CRONOGRAMA MIS PRIMEROS AMIGOS MES DEAGOSTO

MOMENTO LITERARIO
LUNES
10

JUEGO MATEMTICO

MARTES

MIRCOLES

11
Regreso de vacaciones
Contamos las historias de nuestras
vacaciones

17

12
Nio - Nia
Identificando nuestro sexo

18
Emociones
Identificamos nuestras emociones

24

ASUETO
Por el da comunitario

Alto - bajo
Jugamos con nuestro cuerpo

19
Sabores
Probamos alimentos

25

Largo - corto
Creamos gusanos con los pauelos

20
Cuadrado
Jugamos con la silueta del cuadrado

26
Color verde
Reconocemos el color verde

JUEVES
13

Cerca lejos
Quin est cerca? Quin est lejos?

27

Contamos hasta el nmero 13

Contamos con los instrumentos del doctor

Tringulo
Jugamos con la silueta del Triangulo

31
Reconociendo a Jess
Parbola sobre Jess

MOTRICIDAD FINA
Todos los lunes

Todos los mircoles

Todos los jueves

Rasgar papel y luego introducirlo dentro

de una botella.

Meter objetos en paliglobos de uno en uno.

(caitas, aros)

Todos los martes

Arrugar trozos de papel formato A4
aprox. Y luego meterlos por huecos de la
caja.

Troza palitos de chupe

PROGRAMA INTERNO MIS PRIMEROS AMIGOS MES DEAGOSTO

LUNES
10

MOMENTO LITERARIO
MARTES
11

Regreso de vacaciones
Contamos las historias de nuestras
vacaciones
Juego:
Elegimos al azar 4 lbumes de los nios y
pedimos a los nios que nos cuenten acerca
de sus vacaciones.
Materiales:
lbumes de fotos, fotos.
17

Nio - Nia
Identificando nuestro sexo
Juego:
Con el material de la asistencia, entregamos a
cada nio su foto y los invitamos a colocarlo en
el lugar que corresponde.
Materiales:
Material de asistencia, fotos, ganchos.

18

MIRCOLES
12

JUEGO MATEMTICO
JUEVES
13

Alto - bajo
Jugamos con nuestro cuerpo
Juego:
Invitamos a dos personas, una maestra y un
nio a ponerse de espaldas, observamos la
diferencia de tamaos y luego las medimos
con los tubos.
Materiales:
Tubos.
19

Emociones
Identificamos nuestras emociones
Juego:
Presentamos a los nios un cuadro con las
emociones e invitamos a los nios a realizar
las caras de estas.
Materiales:
Cuadro con imgenes.

Sabores
Probamos alimentos
Juego:
En la mesa colocamos alimentos de diferentes
sabores (dulce, salado, acido, amargo, sin
sabor) e invitamos a los nios a probarlo.
Materiales:
Gomitas, limn, caf, sal y canchita sin sal.

24

25
Color verde
Reconocemos el color verde
Juego:
En toda el aula esconderemos objetos
diferentes, de color verde, invitaremos a cada
nio a buscarlos.
Materiales:
Globos , pelotas y pauelos

Cuadrado
Jugamos con la silueta del cuadrado
Juego:
Presentamos varias siluetas pegadas en el
piso de la figura del cuadrado y en una
canasta colocamos muchos materiales de
diferentes formas, pedimos a los nios
escoger una y colocarla donde corresponde.
Materiales: Cubos, pauelos, pelotas,
tazas, etc.
26
Contamos hasta el nmero 13
Contamos con los instrumentos del
doctor
Juego:
Sobre la alfombra se presentara objetos que
pertenezcan al doctor invitndolos a contar.
Materiales:
Algodn, gaza , jeringa,etc.

Largo - corto
Creamos gusanos con los
pauelos
Juego:
Formamos dos grupos con los nios y
entregamos 9 pauelos a un grupo y 5
pauelos al otro, los atamos para luego
medirlos.
Materiales:
Pauelos.
20
Cerca lejos
Quin est cerca? Quin est
lejos?
Juego:
Ubicamos la pelota en el centro del saln
y nos paramos cerca de ella y luego
lejos.
Materiales: Pelotas
27
Tringulo
Jugamos con la silueta del
Triangulo
Juego:
En diferentes lugares del saln se
colocara diferentes objetos en forma de
triangulo para que el nio los reconozca.
Materiales: Cubos, microporoso, etc

31Reconociendo a Jess
Parbola sobre Jess
Juego:
Se les enseara una imagen de Jess
indicando su nombre luego se contara una
breve historia sobre l.
Materiales:
Imagen de Jess
MOTRICIDAD FINA
Todos los lunes

Todos los mircoles

Todos los jueves

Rasgar papel y luego introducirlo dentro

de una botella.

Meter objetos en paliglobos de uno en uno.

(caitas, aros)

Todos los martes

Arrugar trozos de papel formato A4
aprox. Y luego meterlos por huecos de la
caja.

Troza palitos de chupe

ATELIER DE MOVIMIENTO
CALENTAMIENTO:
Se le entregara a cada nio pauelos para que elijan entre verde o azul para moverlos de un lado al otro al ritmo de la msica.
RELAJACIN:
Se pondr una msica relajante y se le entregara a cada nio un ttere para acostarse en el suelo y dormir.
TODOS LOS LUNES:

TODOS LOS MARTES:

TODOS LOS MIRCOLES:

TODOS LOS JUEVES:

CAPACIDADES: Arrastrarse - correr

DESCRIPCIN :
En el suelo se colocara las guas para pasar
encima de ellas trasladando en la mano un
apelota para dejarlo en una canasta y correr
hasta su lugar.
MATERIALES: canasta, pelotas y guas

CAPACIDADES: Equilibrio con dos

pies
DESCRIPCIN :
Se realizara un camino con cinta
masking tape en forma de curvas para
que el nio camine por ah
desplazando un ttere en la mano

CAPACIDADES: Saltar lanzar pelotas

DESCRIPCIN :
Se colocara dos guas una encima de
otra en diferentes lugares para que los
nios puedan subir y bajar saltando
luego coger una pelota y lanzar en la
marca que est en el espejo con una x.
MATERIALES:
Guas , pelotas y cinta

CAPACIDADES: Ejercicios con aros

DESCRIPCIN :
En el suelo se dejara ula ulas , los nios empezaran a
desplazarse por todo el saln y cuando la msica
pare se colocaran dentro de un ula ula , cuando
comience la msica seguirn caminando
MATERIALES:
Ula ulas

MATERIALES:
Cinta masking tape y ttere