Es interesante la diferencia entre herramienta y asistente y llego a coincidir
en el potencial de las tic, pensando en lo dinmico del recurso que el
docente y el alumno tiene en sus manos. Eso sin duda cambia el futuro de la educacin y tambin la geografa del aula, cuando me refiero al cambio geogrfico por supuesto que mis ideas viajan pensando que los roles de docente, alumnos tradicionales cambian literalmente, aunque por supuesto el alumno es alumno y el profesor es debe cumplir con su tarea de ensear. Ahora voy a jugar con el sujeto y el objeto para reflexionar brevemente el conocimiento y las nuevas tecnologas. En general me resulta ms convencional la palabra herramienta puesto que tradicionalmente es un objeto que se utiliza para moldear la realidad subjetiva de la humanidad El hombre toma sus herramienta conquista el mundo y cambia la naturaleza Sus herramientas le permiten la dominacin del medio y resarzan su narcisismo el que mejor maneje es el que sabe la verdad de las cosas Pero volviendo al tema, la re significacin utilizando la palabra asistente se basa en la potencialidad que supera con su brillo todo lo conocido, abriendo un futuro inmenso y una enorme cantidad de dudas para el docente que debe adaptar su prctica para que no caduque su funcin. En apariencia el docente se puede sentirse superado por el saber lgico prctico de los nativos digitales (sus alumnos), pero el saber siempre debe ser bien venido y jugar al servicio del grupo. Entonces: cul es el rol del docente? El ms tradicional de todos, ensear valores, direccionar las nuevas tecnologas hacia un territorio tico y plural, salir del pensamiento mgico explicar proceso, dar esperanzas acerca de un futuro mejor, demostras que puede ensear sin saberlo todo y con la participacin de sus alumnos.