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Historia de Los Grupos
Historia de Los Grupos
Historia
delosgruposyContextoSociocultural.
Improntaescueladepsicodramayhumanidades
INTRODUCCIN
Lahistoriadelahumanidadhaestadoinfluidapordinmicaseinteraccionesgrupales.
Las prcticas comunitarias de descarga catrtica y las experiencias emocionales
compartidas han sido parte desde antiguo de ritos religiosos, mgicos, festividades
pblicas, espectculos deportivos y culturales. Las sesiones chamnicas, el drama
griego (coro incluido), los autos sacramentales y peregrinajes de la religin catlica
desde la edad media, las peregrinaciones y actos pblicos o semipblicos de otras
religiones(laperegrinacinalaMecadelosmusulmanes,laperegrinacinaVaranasi
enloshindes,losritosenelPotalalaLhasadelosbudistastibetanosolafiestadelos
cerezosenflorrelacionadaconelsintosmo)incluyenactividadesgrupales,muchasde
lascualessondenaturalezateraputicaenunsentidoamplio.
Eltrminocastellanogruporeconocesuorigeneneltrminoitalianogroppoogrupo.
Groppoaludaaunconjuntodepersonasesculpidasopintadas,pasandohaciaelsiglo
XVIIIasignificarunareunindepersonas.
Elgropposcultoricoesunaformaartsticapropiadelrenacimiento,atravsdelacual
lasesculturasqueentiemposmedievalesestabansiempreintegradasaledificio,pasan
aserexpresionesartsticasenvolumen,separadasdelosmismos,quepermitenpara
suapreciacincaminarasualrededorcambiandoaslarelacinentreelhombreysus
creaciones artsticas, el espacio y la transcendencia. Al mismo tiempo otra de las
caractersticas del groppo scultorico es que su figura cobra sentido cuando son
observadascomoconjuntomsqueaisladamente.
Essealablenotar,comodiceAnzieu1,quelaslenguasantiguasnodisponendeningn
trmino para designar una asociacin de pocos miembros, de pocas personas que
comparten algn objetivo en comn y que este trmino se generalizar
contemporneamentealitaliano,enelfrancs,elinglsyelalemn,posteriormenteal
renacimiento.Elhechodequeestapalabraaparezcaenunmomentohistricocomoel
Renacimiento no deja de ser significativo; es ste un momento de profundas
transformaciones de entre las cuales no es la menor el hecho de la produccin del
rescatedelhumanismocomonuevoparadigmaqueafectarlasciencias,alapoltica,
alaestructurasocialyalaeconmica.Estegiroepistmicotieneracesenelcambio
fundamental que va desde la relacin del individuo y de la congregacin con Dios,
caractersticodelaEdadMediaaunareivindicacindelhombreporelhombremismo,
delindividualismooenpalabrasrenacentistas,elhombrecomomedidadetodaslas
cosas. Este cambio social profundo implic un nuevo enfoque en que los individuos
formadosenpequeasasociacionespasanaocuparrelevanciasantesdesignadaspara
estamentosglobalescomolaIglesia,elreyoelcampesinadoservilysurelacinconel
seorfeudal.SerenlaItaliarenacentistadondelosindividuosrepresentadosahora
Anzieu.D.Ladinmicadelosgrupos`pequeos.Kapelis.BuenosAires
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DELOINDIVIDUALALOGRUPAL
En la transicin de lo individual a lo grupal subyace la vieja idea de la relacin entre
individuo y sociedad, pensada casi siempre desde un criterio antagnico como una
relacin de tensin que se resuelve (en una idea muy propia del pensamiento
occidental) desde un paradigma disyuntivo segn el cual singularidad y colectividad
configuran un par de contrarios, presentando intereses esencialmente opuestos que
seconstituyenasimismodesdelgicasdiferentes.
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almacuerpo,sertener,objetivosubjetivo,pblicoprivadoquehanatravesadodesde
la racionalidad el espectro de reflexin occidental abarcando desde problemticas
filosficas, cientficas y polticas hasta la organizacin de la vida cotidiana y la
produccindesubjetividad.
Estaconcepcindelosgruposcomomediadores,esdecircomoespaciosintermedios
entre individuos y sociedades conlleva cierto concepto operativo, que relaciona y
articula aquellos dos elementos definidos. En trminos de disciplina acadmica
parecera que prefigura necesariamente la conformacin de un campo disciplinario
nuevo, intermedio y articulador entre aquellos la psicologa para lo individual y la
sociologaparalosocialyaconstituido.Enestecaso,unapsicologadelosgrupos.
Porotroladonofaltanlasvocesdelosquecriticanestavisin:ladelapsicologade
grupos como mero articulador o intermediario entre lo individual y lo grupal, por
cuentonosolucionasinoilusoriamenteelparadigmaconfrontativoentrelosingulary
lo colectivo, lo individual y lo social, mediante el artificio de imaginar un campo
intermedio sin cuestionar la misma necesidad del antagonismo. En esta lnea de
pensamiento la psicologa grupal va ms all del mero intrprete, mediador entre
realidadesnecesariamenteconfrontadasyseestablececomounelementosignificativo
ensmismo.
HISTORIADELOSGRUPOSYCONTEXTOSOCIOCULTURAL
Aunque existen multitud de discordancias en cuanto al momento exacto de aquello
quedenominamosterapiagrupalexisteunconsensomsomenosgeneralsobreque
fueenlosEstadosUnidoselprimerlugardondedichaterapiasedesarrollayquefuea
principios del siglo XX el momento del nacimiento y desarrollo de esta disciplina y
operatividadnueva.Sibienparaalgunos 2elmomentodelacreacindelamoralde
grupo se situara a partir de los experimentos de Elton Mayo (1924) en la factora
HawthornedelawesternElectricenChicago,paraotroseliniciodelaterapiagrupalse
sita en las clases de salud que tienen lugar en 1905 en Boston y que lleva a cabo
Joseph Hersey Pratt (18721956), para el tratamiento de pacientes tuberculosos. El
gran mrito de Pratt fue utilizar en forma sistemtica y deliberada las emociones
colectivasconunafinalidadteraputica.Elmtodode Prattestimulabalaemulacin
de los mejores comportamientos higinicos premiando a quienes lo conseguan con
posiciones en las primeras filas, ms cerca del mdico. Esto dotaba al grupo de una
estructurajerrquicasimilaralaexistenteenciertasorganizacionesreligiosas,enque
el mdico adopta una posicin absolutamente paternalista e idealizada. A estos
mtodos se los ha denominado por parte de Grinberg y otros terapias exhortativas
parentalesqueactanporelgrupo.Sedicequeactanporelgrupo,porqueincitany
sevalendelasemocionescolectivasaunquesintratardecomprenderlas.Elejemplo
Fernndez,A.M.Ladinmicadelogrupal.NuevaVisin
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aqu Lewin desarrollo sus hiptesis centrales sobre los grupos: El grupo es un todo
cuyas propiedades son diferentes de la suma de sus partes. El grupo y el ambiente
constituyenuncamposocialdinmico,cuyosprincipaleselementossonlossubgrupos,
losmiembros,loscanalesdecomunicacin,lasbarreras.Modificandounelementose
puedemodificarlaestructura.
ElconceptodeLewinesnetamentegestaltista:eljuegodefuerzassepiensatanslo
enrelacinconeltodo.Lejosdequelaspartespuedanexplicareltodo,dacuentade
cada una de ellas en relacin con las dems. En consecuencia uno de los problemas
msimportantesparaLewinysuscolaboradoreseslainvestigacindelaunidad del
grupo y su permanencia como totalidad dinmica, como tambin las relaciones
dinmicas entre los elementos y las configuraciones del conjunto. Ha nacido la
DinmicadeGrupos.
Lewin explica los grupos como sistemas de interdependencia, tanto entre los
miembros del grupo como entre los elementos del campo (finalidad, normas,
percepcin del mundo externo, divisin de roles, etc.). Por otro lado y haciendo
referencia al entorno social y al contexto cultural Lewin piensa el grupo como un
mecanismodecomprensinytransformadordelarealidadsocial.Descubrequetomar
unadecisinengrupocomprometemsalaaccinqueunadecisinindividualyque
es ms sencillo cambiar las ideas y las normas de un grupo pequeo que las de los
individuos aislados y que la conformidad con el grupo es un elemento fundamental
frente a la resistencia interna para el cambio. Sus influencias han llegado hasta
nuestrosdasytenemosunejemplocercanodeelloenlosgruposdemujerespobresa
losqueelBancoGraemecreadoporMuhammadYunusprestadinerodeformagrupal
para superar los crculos viciosos de pobreza, con xito reconocido: en este caso el
compromiso de las mujeres del grupo de destinar los microcrditos a los fines
previstos as como de avalarse mutuamente es una de los factores explicativos del
xitodelsistemademicrocrditocreadoporYunus.
SiguiendolaspalabrasdeP.Sbandi3:laconcepcinLewinianadelgrupocomountodo
significaelabandonodelaposicinquecolocaalindividuoenprimerplano.ParaLewin
un grupo es un conjunto de personas reunidas por razones experimentales o por
razones de su vida diaria, para realizar algo en comn y que establecen relaciones
entres;conformandodeesamaneraunatotalidadqueproducemayoresefectosque
los mismos individuos aislados. Es decir que el grupo es irreductible a los individuos
quelocomponen,entantostosestablezcanunsistemadeinterdependencia,enesto
radicarlafuerzaodinmicadelgrupo.
ElmomentoyellugarenquesurgilaDinmicadegruposnoescasual.Lasociedad
norteamericanadelosaos30proporcioneltipodecondicionesnecesariasparaque
Sbandi,P.PsicologadeGrupos.Herder.Barcelona,1976
Improntaescueladepsicodramayhumanidades
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Bionselimitabaainterpretarlosfenmenosemergentescomounacontecerglobaldel
grupo (o de partes del mismo), en funcin del todo. A partir de sus observaciones
hipotetizquelosgrupostienendostiposdeactividades:unaconsciente,quetiendea
la cooperacin (grupo de trabajo) y otra compartida de origen inconsciente que se
oponealaprimerayqueactasegnunsupuestobsico.LaideacentraldeBionser
ladelaexistenciadeinconscientegrupal,alcualcontribuyecadaindividuoyqueunea
losmiembroshatenidounimpactocontinuadoenelcampodelaterapiagrupal.
LaClnicaTavistockdevendraunpuntofocalenelpsicoanlisisgrupalenGranBretaa
alacogeraungruposignificativodepsiquiatraspsicoanalticamenteformados:Joshua
Bierer (introductor de los primeros programas de hospital de da), Sigmund Henry
Ezrielquedesarrolllateoradelconflictofocal,HenryFoulkes,quinsentlasbases
delgrupoanlisis,yTomMainquinacueltrminocomunidadteraputica.Biony
Ezrielafirmabanquelatareaesencialdelterapeutadegrupoconsisteenconfrontaral
grupocomountodo,conlostemasdesusfantasasinconscientescompartidasenel
aqu y ahora y por esta razn confirieron la mxima importancia a la transferencia
central. Tavistock devino el punto focal central del trabajo psicoanaltico grupal en
GranBretaa,creandounverdaderomtodopropio,queprestaatencinaladinmica
delgrupocomountodo.
Otralineainteresantedeinvestigacinydesarrolloencuantoalaterapiagrupalsera
la desarrollada y, en cierto modo fundada, por Didier Anzieu. El CEFRAPP estuvo
constituido hasta 1985 por diversos profesionales pertenecientes a diferentes
sociedadespsicoanalticas.Sufinalidadhasidosiempreelestudiodelapsicodinmica
delospequeosgruposdesdeunaperspectivapsicoanaltica.
Anzieudaunpasoenotradireccinalpropugnarlaideadequelosgruposdecorte
Lewinianoidealizabanalcoordinadorgrupal,manipulandolatransferencia,envezde
facilitarlacomprensineinterpretacindelgrupo.Apartirdeesemomentocomienza
el abandono de las tcnicas psicosociales y morenianas cediendo el paso a un
dispositivopsicoanalticogrupal.
Elhombreesteneseteatrodelmundodelqueformaparte,delamismamaneraque
accede al mundo del teatro cuando asiste a una representacin. El espectador se
proyecta en efecto en el actor, se identifica con los personajes desempeados y
comparte los sentimientos expresados; o al menos es arrebatado por el dilogo y el
movimiento.Perolapropiaexpresindelaspasionesyeldesarrollodelassituaciones
lo liberan de lo que permaneca encerrado en el: se produce el fenmeno bien
conocido de la catarsis. El espectador es purgado, purificado de aquello que lo
esclavizado.Elteatrocontribuyeadesanudarcomplejos.Esteefectoseacrecientaen
lamedidaqueelespectadordesempeaelpapeldeactoryseimplicaenunasituacin
dramtica imaginaria. Moreno ha captado y utilizado perfectamente este fenmeno
haciendodelpsicodramaunmtodoteraputico.
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Lacatarsissignificabaentrelosgriegostantolaaccindepodarlosrboles(cortarla
madera muerta) como el alivio del alma por la satisfaccin real o imaginaria de un
imperativo moral, y las ceremonias de purificacin a los cuales eran sometidos los
candidatosalainiciacin.