Tricia y greg le dan un informe acerca de tantear el terreno

Greg: El nio tanteando el terreno es un programa para nios entre

11 para 17 diseados para logrado lo
Las metas de tantear el terreno a travs de un programa externo
lleno de nfasis y liderazgo del grupo con el consejo de un adulto jefe
de chicos exploradores.
Tricia: El programa descubridor est dividido en grupos diferentes
segn cachorros del tigre de edad. son pues los nios son old.the de
7 aos el segundo el programa es los lobatos.
Este programa ensea habilidades ticas de toma de decisiones para
forma de nios en segundo lugar al grado. del fiffh las actividades
incluyen desarrollo de carcter, siendo una ciudadana y adaptabilidad
personal.
2. Escuche la conversacin. identificar la respuesta correcta.
uno) El programa descubridor est dividido en grupos segn
Un. carbono. del b.age de grado la opinin de un maestro
B) El programa del varsity se desarrolla
Unas. habilidades personales de liderazgo de la B. de adaptabilidad
El desarrollo del c.personal
carbono) Aventurarse es un programa para jvenes en medio
a.11 para b.14 de 17 aos para c.14 de 20 aos hasta 17 aos
3. Conteste estos questios.
uno) Le gustara a usted ser un boy scout?
La B) qu piensa el yu un explorador de muchacho hace?
carbono) Cules son las actividades que un boy scout hace para
ayudar su comunidad?
d) Sabe usted dnde usted puede ir para convertirse en un boy
scout?
e) Busque el significado del above.explain de cuadros para la clase

Leyendo a comprehencion y escribiendo

1.look en los discos del logotipo. lo que usted piensa esta
organizacin hace
2.parts de discurso:Lea los defitions y clasifique las palabras del
aunder de la caja lo
Correspondiendo cheque de parte de la oracin. sus respuestas en
pgina 136
La constitucin de meta ocupada mejoran pobreza que los
patrocinadores suspenden vocacional maravilloso
3. Lea el tex. identifica la parte de la oracin tan completa cada frase.
Los campos Melissa

Por mucho tiempo no cronometre oye ! fui (uno) todo el verano. que
trabaj para UNO
El techo para mi pas (el mi techo para pais) con algunos otros
estudiantes en Lima.
sta es una (la B) organizacin tan iniciada en Chile en 1997, pero es
Ahora la voz activa en 19 pases. latinoamericanos siete parodia y yo
(el carbono)
Una casa en dos das! Est bien, entonces fue slo una casa del
prefabricanted con un techo del zin y
Un piso concreto, excepto todava, fue una casa!
En ese entonces yo (d) por otra semana enseando habilidad con las
computadoras. de adolescentes el dinero para los materiales
Vino de diferente (e). . La caera maestra (f) de un techo para mi
pas
Es para (g) la calidad de la vida para familias. pobres que tienen
montones de jvenes la porcin para
Construya casas, organice programas de salud y de capacidad de leer
y escribir y provea (el hidrgeno) entrenarle.
S que siempre quise pelear (yo) y este verano tuve la impresin de
que finalmente hice algo al respecto de eso.
4. Complete el texto en su cuaderno de apuntes con las palabras
adecuadas (la actividad 2)
5. Lea el texto. Use verbos en el tiempo pasado simple para
completar
Las declaraciones.
Uno) el ltimo verano Melissa en Lima.
B) Un techo para mi pas en Chile en 1997
carbono) All siete otros voluntarios trabajando con Melissa.
d) Melissa una casa en dos das.
e) Melissa tambin habilidad con las computadoras de adolescentes.
f) El dinero para los materiales de patrocinadores.
Actividad del cuaderno de trabajo