Queesunensayo?

Elensayoconsisteenlaexposicindeunpuntodevistapersonalysubjetivoacercadeuntemaespecfico,stepuede
serdediversandole:humanstico,filosfico,poltico,social,cultural,etc.
Pararedactarlonoesnecesariotenerunaparatodocumentalformal,serealizadeformalibreyasistemticaycon
estilopropio.
Elensayoesungnerorelativamentemoderno;puedenrastrearsesusorgenesdesdepocasremotas.Sloenlaedad
contemporneahallegadoaalcanzarunaposicincentral.
En la actualidad est definido como gnero literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de
argumentacionesyreflexiones,lamayoradelasvecesconunenfoquecrtico,enlascualeselautorexpresasus
opinionesacercadeuntemadeterminado,oincluso,sintemaalguno.

Hayvariostiposdeensayo?
S,losensayosseclasificanendostipos:elliterarioyelcientfico.

Enquconsisteelcnsayoliterario?
Elensayoliterariosepuededefinirapartirdelasideasenjuegoqueabarcandiversasdisciplinascomolamoral,la
ciencia,lafilosofa,lahistoriaylapoltica,lascualescreanunmiscelneodinmicoylibre.Enelensayo,elautor
plasmasusimpresionesyreflexionesacercadelavida;esydebeserpersonal,subjetivo:unavisinparticulardel
escritor.
Losfilsofosdefiendenelensayocomounaformadeexpresinrealdelasmanifestacionesfilosficas,llmese
tratado,discursoorplica.Portanto,elensayonopuedeserdefinidoenunsoloconcepto,lasdiferentesdisciplinaslo
adecuanasusnecesidades,ysevalendeartilugiosparadefendersugnero.Elensayopordefinicin,esunconcepto
incitantequeinvitaatransgredirlasnormasestticasymorales.Losperiodistasargumentanquetodoslosdasse
ensayaamaneradenotainformativasobrelarealidad.Elensayoesunproductocrticoporexcelencia.

Enquconsisteelensayocientfico?
Unadelasfronterasentrecienciaypoesaestenelensayo.Selehallamadognero"literariocientfico"porque
partedelrazonamientocientficoydelaimaginacinartstica.
Lacreacincientficasearraiga,comolapotica,enlacapacidadimaginativa,stanosepuedeignorartotalmente;
sinembargonoseapartadelanaturalezaodelalgica.Elensayocomparteconlacienciaunodesuspropsitos
esenciales:explorarmsafondolarealidad,aproximarseala"verdad"delascosas.Comparteconelartela
originalidad,laintensidadylabellezaexpresiva.
Enelensayonohayenrealidadunestilodefinido,sinomuchossegnelcarcterdelautor.Perosexisteuna
condicinesencialquetodosdebemoscumplir:laclaridaddeexpresin,estatransparenciaeslaquepuededaral
lectorunamayorcomprensindelaautenticidaddelpensamientoplasmadoporelensayo

Culessonlascaractersticasdeunensayo?

Estructuralibre
Formasintticaydeextensinrelativamentebreve
Variedadtemtica
Estilocuidadosoyelegante
Tonovariado,quecorrespondealamaneraparticularconqueelautorveeinterpretaalmundo.

Leeelsiguientefragmento
FelicidadesPC!
El12deagostode1981,lacompaaIBMlanzalmercadosumodeloIBMPC5150,laprimera
computadoraquetenaunprocesadordelamarcaIntelyunsistemaoperativodeMicrosoft.
Antepasadodirectodelosequiposquehoyutilizamos.EstaPCdemonitormonocromticocolorverde
fueoriginalmenteutilizadaenlosnegociosyoficinasynoseleanticipabaunmercadodentrodelos
hogares.Noseparecamuchoalasactualesyaqueeranlentasyparautilizarlassenecesitabatener
conocimientoespecializadoparaejecutarinstruccionesenmodocomando,sinmouseoconos.En
1981,laPCpodatenerunmximode256KbdememoriaRAM,notenadiscoduro,solounaunidad
dediscosflexiblesde160KBysuprocesadortenaunavelocidadde4.7Megahertz.Todasestas
caractersticasseantojanjursicasparalosestndaresactuales,dondecualquierPCmodestaescapaz
deejecutaroperacionesamuchsimamayorvelocidad,reproduciraudioyvideoyalmacenargrandes
cantidadesdeinformacin.
Tienelascaracteristicasquelohacenensayo?
Culessonlospasosparaescribirunensayo?
Seleccionarydelimitareltema:estoesnecesarioparapoderiniciarlabsquedadeinformacinquepermite
sustentartericamenteelconteidodelensayo.
Bsquedadeinformacin:Nospermiteseleccioanrlostextos,autores,fuentes,etc.parainiciarlaetapade
documentacin
Lectura:estasedebehacerenactituddetrabajo;esunalecturade
estudio.Enestepuntoesnecesariorealizarlassiguientesactividades:
Elsubrayadosehacelocalizandolasideasprincipalesdelosautores;eslo
quesellamacomunmenteresumen,queserviraparafundamentarelensayocon
textosofrasesalpiedelaletra,entrecomillados.
Elanalisis:consisteenlaclasificaciondelainformacion,enordenarlay
entenderla.
Lasntesis:eselpasomasimportante,puesconsisteensaberexpresarlas
ideasdelosautoresconlaspalabrasdeunomismo.Tenerelconcepto,la
ideaeselobjetivodeestemomentoysaberexpresarlaenformaoralopor
escrito,utilizandosupropioestilo.Apartirdeaquseiniciaconlaredaccindelosprrafosqueconformarnnuestro
ensayo.
Elcomentario:esunaaportacionpersonal,acompaadodereflexiones,
criticas,comentariosypropuestas,generalmenteseredactacomolaconclusindelensayo.

Cmodebeserlaestructuradeunensayo?
Deacuerdoasuestructura,elensayodebepresentarseenundeterminadoorden:
Introduccin:eslaqueexpresaeltemayelobjetivodelensayo;explicaelcontenidoylossubtemasocaptulosque

abarca,ascomoloscriteriosqueseaplicaneneltexto,esel10%delensayoyabarcamsomenosmediahoja.Su
objetivoespecficoescapturarlaatencindeloslectores.
Desarrollodeltema:contienelaexposicinyanlisisdelmismo,seplanteanlasideaspropiasysesustentancon
informacindelasfuentesnecesarias:libros,revistas,internet,entrevistasyotras.
Constituyeel80%delensayo;abarcamsomenosde4a5pginas,aunquedebemosrecordarquelaextensinse
conformasegnlasideasquesedesarrollan(cadaprrafosecomponedeunaideaprincipalyvariassecundarias).En
lvatodoeltemadesarrollado,utilizandolaestructurainterna:60%desntesis,20%deresumeny20%de
comentario.
Conclusiones,enesteapartadoelautorexpresasuspropiasideassobreeltema,sepermitedaralgunassugerenciasde
solucin,cerrarlasideasquesetrabajaroneneldesarrollodeltemayproponerlneasdeanlisisparaposteriores
escritos.Contemplanelotro10%delensayo,alrededordemediapgina
Bibliografa,alfinalseescribenlasreferenciasdelasfuentesconsultadasquesirvieronpararecabarinformaciny
sustentarlasideasocrticas;estasfuentespuedenserlibros,revistas,internet,entrevistas,programasdetelevisin,
videos,etc.

Presentacinescritadelensayo

Ttulo
Autor
Parteintroductoria
Desarrollo
Conclusinocierre
6. Bibliografa
1.
2.
3.
4.
5.

Recuerda:Unensayodeberesponderalassiguientespreguntas:

Ques?=objetivogeneral
Cmo?=Mtodo
Dnde?=espacio
Cundo?=Tiempo
Porqu?=Justificacin

Esqueletodeunensayo

Bsquedadeinformacin
Ques?
Cmoempiezo?
Dndebusco?
Cmobusco?
Evalatusfuentes

Ques?
Cuandoseinicialaredaccindeunensayoporlogeneralsecreequelainformacindeunlibrodetextoes
suficiente;sinembargo,sideseasobtenermsconocimientoacercadeltemayademsunabuenacalificacin,es
necesariorealizarunabsquedadeinformacin.
Buscarinformacin,documentacin,investigar,esunatareapreviayfundamentalsiemprequetengasquerealizarun
trabajoescrito;setratedeunensayo,informe,comentario,sntesis,etc.

Cmobusco?
Tomaunahojayescribeeltemageneralenelcentroyasualrededorlascuestionesoideasrelacionadas.Dibujalneas
entreellas,relacionandolosqueconsideressimilaresolasque,unavezcombinadas,presentenideasinteresantes.Esto
teayudaraorganizarlaestructuradetuescrito.
Diseapreguntasrelacionadasconeltemaparaorientartubsqueda:ques?,paraquesirve?,queaspectosvoya
considerar?,etc.Trataderesponderlasporescritocontusconocimientospreviosydecidequefuentesnecesitas
consultar.
Iniciaconlabsquedaapartirdelasfuentesquetienesatualcance:Enciclopedias,librosdetexto,Internet,
BibliotecasenLnea,Videos,etc.

Evalatusfuentes
Examinaelorigendelainformacinycompruebaquesetratadefuentesfiables.Utilizalasiguiente
listadecomprobacionesparadeterminarelgradodefiabilidaddelamisma:
1.
2.
3.
4.

Contieneestudiosoescritosoriginales
Setratadeunafuentesuficientementeactualparatuinvestigacin.
Perteneceelsitiowebaunauniversidadreconocidaoalgunaotrainstitucinacadmica.
Sipresentasolamenteopinionespersonales,quizaconvengabuscarotrafuentequetenga
respaldosolido.

Dndebusco?
Despusdehaberrealizadolaeleccinydelimitacindeltemaeselmomentodeiniciarlabsquedadeinformacin.
Piensaenloquenecesitassaberyenlaformadeconseguirlasfuentesqueteproporcionarnlainformacinms
confiableyexacta.
Fuentesdeinformacin:Cuandoempiecesabuscarinformacindebesconsiderareltipodedocumentacinque
necesitasyellugarenelquepodrsencontrarla.Acontinuacinsemuestraunalistadelossitiosquepuedesutilizar:
AplicacionesinformticasoInternet:
InternetysitiosWeb
CatlogosdeBibliotecas
Listasdepublicacionesperidicasenlneacomorevistasoperidicos
ndicesacadmicosycientficos

Grabacionesdevideoyaudio
Bibliotecaspblicasodecentroseducativos
Libros
Diccionarios
Publicacionesimpresas
MapasyAtlas
Enciclopediasyanuarios
Aveces,cuandosebuscainformacin,losresultadosdelabsquedapuedenserexcesivosoinsuficientes.Utilizalas
siguientessugerenciasparaampliarorestringirlasbsquedasyobtenerlainformacinquenecesitas.
1.Pararestringirlabsqueda:
Utilizaunaaunalaspalabrasdelabsquedaparairhacindolamsespecfica
Evitabuscarpalabrascomunescomoa,el,mi,la,deodefechascomo1890.
2.Paraampliarlosresultadosdelabsqueda:
Utilizamenospalabrasenlabsqueda
Escribepalabrasalternativasquedescribanloqueestsbuscando.