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Programas de Salud
Programas de Salud
PROGRAMAS
DE
SALUD
Delgadillo Maryury
Daz Kenia
Durn, Yann
Gonzlez Ana
V_16.051.433
V_ 20.266.742
V_ 14.538.290
V_ 16.363.001
Seccin: 02
realizado
simultnea
y
con
en
o
la
relacin
sucesivamente,
finalidad
con
de
con
alcanzar
los problemas
de
competencias
nuestros
objetivos?
Permite
analizar la
por
este
potencial
antiburocrtico
ese
carcter indiscreto (un buen programa puede ser no solo indiscreto, sino
hasta impertinente, pues seala la falta de pertinencia), es comn que en las
instituciones se ponga en juego mecanismos para aguar el proceso de
programacin y burocratizarlo. Forma parte de la propia dialctica entre el
cambio y la conservacin de las instituciones. Siempre hay que considerar
que las instituciones, por definicin, son conservadoras. Sin embargo, hay
que contemplarlas ms bien como organismos vivos que pasan por
procesos de nacimiento, crecimiento, maduracin, envejecimiento y muerte.
Por ello, bajo mi punto de vista y experiencia, no es lo mismo programar en
un momento de nacimiento y crecimiento (momento instituyente) que en uno
en
que
dominan
las
dinmicas
de
asentamiento,
conservacin
envejecimiento (momento instituido). En este segundo momento, los pseudoprogramas y las dinmicas de aguamiento y burocratizacin de programas
estarn ms presentes. En el primer momento, en cambio, se abren ms
posibilidades de reflexin y revisin colectiva de la accin. Es decir, se
programa mejor.
2. El programa tambin se puede contemplar como un consenso. En
salud pblica, por las caractersticas de los profesionales implicados (son
necesarios profesionales con iniciativa, imaginacin, capacidad constante de
anlisis, innovacin e implicacin social), fracasaremos de forma segura si
limitamos la programacin a un mero proceso de estandarizacin o
protocolizacin de actividades. La participacin de los pares en el proceso
de diseo y seguimiento del programa es imprescindible.
adultos
mayores,
para
la
prevencion
eliminacin
de
salud,
prevencin
de
factores
de
riesgo
de
enfermedades
que
tiene
como
responsabilidad
conducir
los
aspectos
que
tena
inicialmente
cuando
se
implement;
crecido
en
nios,
nias
adolescentes.