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Refuerzo Matemática
Refuerzo Matemática
MATEMTICA
75 = 75 = 75
c)10 = 10
2.
= 10
b) 75 = 75-75
d) 10 =10 = 10
+ (68)2 = (153)2
b)8/9
d) 5/3
b) m1 m2
c) m1 = 1/m2
d) m1m2 = -
5.
Cul es la relacin entre pendientes que comprueba la
clasificacin del F M N, como rectngulo, si tiene vrtices:
A)
B)
C)
D)
b) y = 2x -3
d) y = -3x + 2
b) y +2 = -7 (x - 5)
d) x + 2 = -7(y-5)
b) y-7 = (x-4)
b) y-4 = 8/8(x-7)
b) x - 4y ~ 4 = O
b) 4x + y + 4 = O
d) 4x - y - 4 = O
b)2x~-y-9 = O
b) x+ 2y-9 = 0
d) x -2y-9= O
b) (-1,-2)
c) (1,-2)
d) (2,1)
b) x2 + y2 -3x -4y -1 0 = 0
c) x2 + y2 -6x 8y + 15 = 0
85
85
b) (x -4)2 + (y + 2)2
d) (x + 2)2 + (y-4)2
d) 60
b) 120 30C
d) 60 180
asenA
sen B
Es:
a) a. sen A = b sen
B) b. sen B = a.
sen A
c) a. sen B = b, sen Ab d) a / sen B = b /
sen A
= 18N
d) 3.0
b) 68.4 m.
d) 70.8 m.
27.
La longitud de la cuerda C2 es:
a) 19.7 dm.
B) 21.6 dm.
c) 20.5 dm.
d) 32.4 dm.
29.
a) 114.8 DM
b)119.7dm
c) 120.6 dm
d)118.4dm
d) Log 1/2 3 = 9
A) 2.
B) 4.
C) 6.
D) 8.
33.
Se desea construir una base de ladrillos para ubicar una estatua,
de modo que la fila inferior tenga 30 ladrillos, la segunda 28, la tercera
26 y as sucesivamente hasta que la ltima fila tenga solamente 2.
Entonces, el nmero total de ladrillos es:
A) 120.
B) 480.
C) 400.
D) 240.
b) 1/2
c)
d) 1/64
1/32.
A)
B)
C)
D)
47. En el triangulo que se muestra Cul es la expresin para determinar el
valor de Y
3x+1
a)
b)
c)
d)
X=2
48. Si SEC
= 2 valor de x:
A)
B)
c)
D)
A)
B)
C)
D)
52. De cuntas maneras pueden hacer cola 7 personas, para hablar por un telfono publico.
a) 5040.
b) 49.
c) 720
d)7.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
5 x 712-y =9
x- 3y 74 =15
Su solucin es:
A) x= -160/21, y = 800/252
c) x= 12, y = -4.
b) x= 21, y = - 1/4
d) x= 12, y = 4.
B)
C)
D)
82 La grfica de la funcin
f (x) = x2 -2x +1 es:
A)
C)
B)
D)
A)]-,-4] U [4,+ [
B)]-8,-4] U [4,+ [
C)]-8,-4[U [4,+ [
D)] 2.-4] U] 4,7[
86. Se les pregunt a 20 estudiantes del Bachillerato General a Distancia, cul era su materia favorita
y respondieron Matemtica, Ciencias, Lenguaje, Matemtica, Matemtica, Ciencias, Matemtica,
Matemtica, Ciencia, Matemtica, Sociales, Ciencias, Matemtica, Lenguaje, Matemtica,
Lenguaje, Ciencia, Lenguaje, Matemtica. Representado en una tabla de distribucin de
frecuencias sera:
A)
B)
C)
D)
87.
Una muestra de 100 estudiantes del Bachillerato Tcnico, se encuentran distribuidas en las
siguientes reas:
A)
B)
C)
D)
A)
A)
B)
C)
D)
C)
B)
D)
A)
C)
B)
D)
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
2
a) x = 5
b) x = -3/7
c) x = -7/12
d) x =-12/7
94, La ecuacin y = 150,000 - 24,000x expresa el valor de
un automvil pasados "x" aos. Esta ecuacin representa:
a) 12/7
b) 5/12
c) 1/12
D) 1/15
radianes
radianes
radianes
radianes
Movimiento de bonos por plazo Semana del 24 de abril de 2,001 (En millones
de colones)
200
Esta ecuacin representa:
Slo una relacin
Una funcin exponencial
Una funcin cuadrtica
Una funcin lineal
A)
B)
C)
D)
16x2
+ 4x +
c)
(4x) + ()
b)
16x2
d)
16x2
-4x +
+4x -
102. Don Juan compr tres camisetas a 55 colones cada una; cinco pares de
calcetines a 42 colones el par, y siete pauelos, a 60 colones cada uno.
Cul es el precio medio que pag por cada una de las prendas?
a)
c)
42 colones
53 colones
b) 48 colones
d) 60 colones
Obtenemos corno
a) x= - 3
c) x = 2
b) x = 3
d) x = - 2
104. Un padre y su hijo son albailes, el padre tarda 2 horas para pegar
100 bloques en tapial, mientras que su hijo para el mismo trabajo necesita
6 horas. Un da comienzan juntos un tapial que lleva 400 bloques. Si el
trabajo lo comenzaron a las 6 de la maana a qu hora lo terminarn?
A) 10 de la maana.
C) 2 de la tarde.
B) 12 del medio da
D) 4 de la tarde
105
A) M y R
B) S y M
C) S y R
D) R y N
108. Cuales son las coordenadas que debe tener el punto S para
que junto con M, N, R formen un rectngulo?
M (-2,4), N (4,1), R (2,-3)
S( -2,1)
S(-5,2)
5(1,6)
S(-4,0)
8
Que ecuacin representa?
A) Una ecuacin cuadrtica
B) Una funcin lineal
C) Solo una relacin
D) Una funcin exponencial
Feb-01
115. De las relaciones definidas a continuacin, la nica que constituye funcin es:
a)
b)
R2
c)
R3 =
d)
R4
{(x, y) R x R/ y
= x+ 1}
{(x, y) R x R/ y2 = x - 1}
{(x, y) R+ x IR+ /y = x+1}
= {(x, y) R x R/ x + y2 = 1}
AOS
10
A) P (x) =
5,000,000(1+0.03)x
B) P (x) =
5,000,000(1 + 0.03x)
D) P (x)
= 5,000,000(1.03) x
Das
Bacteria
A) 0,2
B) 03
C) 0.4
d) 0.5
125 Hay cuatro caminos, A, B, C y D que unen la casa de jorge con su escuela;
Pero el camino B es de un solo sentido; de tal manera que no puede tomarlo
cuando se dirige en su bicicleta a la escuela y el camino D es tambin de un
solo sentido por lo que no puede tomarlo para regresar a casa.
Cul es la probabilidad de que utilice el mismo camino para ir a la escuela y
luego regresar a casa?
A) 1/4
b) 2/9
c) 1/3
d) 1/2
a
B
C
d
y
b) CSC = x + y
x
c) CSC = x
y
d) CSC = x__
x+y
a)
b)
Altura de la torre =
30 sen 41 mt
Altura de la torre = 30 cos 41 mt
c) Altura de la torre 30
Sen 41 mt
d) Altura de la torre 30
Cos 41 mt
a)
Altura = 7 tan 33 mts.
b) Altura = 7 sen 33 mts.
c) Altura = (7 tan 18 + 7 tan 15) mts.
d) Altura = (7 sen 18+ 7 sen 15) mts.
132.
(2,-1) y (-1,2)
b)
(-2,1) y (2, 1)
c) (-3,0) y (2, 0)
d)
a)
Sen 73
b)
100 Sen 44
Sen 73
oeste
c). 100
Mts
Cos44
d) 100
Mts Sen 73
Mts
este
141. Doa Juana pide a Juanita que durante los 30 das del
mes de noviembre saque la basura a la acera. Para
incentivarla le ofrece una recompensa de 5 centavos para el
primer da y para cada uno de los das siguientes le ofrece un
aumento de 5 centavos respecto a lo que le d el da anterior,
o sea que el segundo da le dar 10 centavos y as
sucesivamente. Don Too no quiere ser menos y pide a Toito
que durante el mismo mes sacuda los muebles, le promete 15
centavos el segundo da, 15 centavos ms, es decir, 30, el
cuarto da y cada dos das 15 centavos ms que lo que le d la
vez anterior, entonces:
A) Juanita recibir ms dinero que Toito
B) Toito recibir ms dinero que Juanita
C) Los dos recibirn So mismo
D) Juanita recibir 150 centavos y Toito 225 centavos.
A) 5
B) 15
C) 16
D) 41
A) 5cm.
B) 10cm.
C) 15cm
D) 20 cm.
A) 2 SEN 45 mts.
B) 1.5 tan 45 mts
C) 2 (tan 15" + tan 30) mts.
D) No se puede determinar la altura con los datos
conocidos.
150.
21
A) Sen O + Cos O
B) Tan O + Sen O
C) CosO + SecO
D) SenO + SecO
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