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J. Prez Ros
R. del Olmo Martnez
1. INTRODUCCION
La evolucin que sufre el entorno en el que la empresa desarrolla su
actividad (cambios en aspectos tecnolgicos, polticos y ambientales),
cuestiona la eficacia de su direccin estratgica y de sus estructuras organizativas.
Este proceso ha provocado la aparicin y desarrollo de sistemas para la
informacin en la empresa, que penniten tomar mejores decisiones; pero
sin embargo, en el campo del anlisis estratgico, caracterizado por una
escasa estructuracin de los problemas planteados, as como por su diversidad, los avances han sido mucho ms pobres. Aunque los directivos son
los que con su intuicin y experiencia formulan los problemas estratgicos, el papel de las herramientas de apoyo al anlisis estratgico debe
ser el de facilitar la comprensin de las consecuencias de las diferentes
estrategias a elegir.
La base habitual del anterior anlisis estratgico es la argumentacin y
el debate de diferentes opiniones, debido a la dificultad de detenninar las
consecuencias de las estrategias por su distancia en el tiempo. Interesar,
por tanto, disponer de un modelo del problema objeto de estudio que complemente las capacidades de anlisis de los directivos. El papel del modelo
ser estimular el debate al poner de manifiesto, explcitamente, los modelos mentales empleados por los directivos y resaltar las consecuencias de
las diferentes opciones que propongan.
Para realizar estos modelos de simulacin proponemos la utilizacin de
la Dinmica de Sistemas (DS), ya que permite modelar y analizar sistemas
complejos (Prez Ros 1990, 1991, 1992). De entre las muchas razones
que justifican la anterior propuesta, destacamos las siguientes:
24
PROPUESTA
DE ESTRATEGIA)
EVALUACION ,)
(DE LA PROPUEST
ESTRATEGICA
Fic. 1.
25
PROBLEMA
EMPRESARIAL
r DINAMICA DE SISTEMA.1
DEBATE Y
DIALOGO
Textos
ACCION
(Reglos y srnbolos)
' Nlveles
MAPAS
Flujos
Funclones de
\.
Dlogramas
Algebra
sencrno
Sirnulocionesj...%.,
decIsIn
ADMINISTRATIVO
(Gulas para especificar los
flu)os de inforrnacion)
26
PROCESOS ORGANIZA11VOS
PROCESOS DE DIFUSION
DE LA INFORMACION
3. ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Estamos de acuerdo con De Geus (1988) en que el xito de una estrategia adoptada por la empresa depende de la rapidez de su respuesta a los
cambios en el entomo. Es fundamental, por tanto, la capacidad de aprendizaje de la organizacin. Este aprendizaje se refleja en la evolucin del
modelo comn en el que basan sus decisiones los directivos, as como en
la evolucin de sus modelos mentales.
El modelo de simulacin y los modelos mentales de los directivos
constituyen lo que denominaremos un entomo de aprendizaje para el diserio de polticas empresariales; entendiendo por modelo mental el modelo
conceptual que cada directivo tiene en su mente para explicar el mundo
exterior.
Papert (1980) afirma que el proceso de aprendizaje se activa cuando las
personas disponen de objetos transicionales con los que jugar, siendo el
resultado una mejor comprensin del objeto de estudio. De este modo, un
entomo de aprendizaje facilita el mismo tanto a los directivos como a la
27
organizacin de la que forman parte, mejorando consecuentemente la calidad de sus decisiones y la adaptacin a los cambios del entorno.
Los diferentes elementos que actan en el proceso de adaptacin a los
cambios del entorno empresarial (Morecroft 1990), empleando los entornos de aprendizaje, se pueden ver en la figura 4. En la parte superior de la
derecha aparecen las bases de conocimiento para cada directivo que recogen los hechos o datos, los conceptos aprendidos y sus modelos mentales,
representados por las relaciones entre hechos y conceptos.
ENTORNO EMPRESARIAL
CAMBIANTE
PROBLEMA ESTRATEGICO
IDENTIFICADO
DEBATE Y DIALOGO
DIRECTIVOS
... 4p.
MAPAS
JP
PLANES DE ACCION
Y CAMBIO
f
Actiyacin
ENTORNO DE APRENDIZAJE
CONCEPTOS
TEORIA
ACT;VACION
Palabras
Diagramas
Alpobro scencilla
Modeles Stmulacin
Juopos y Shmuloctorog
MARCO OPERATIVO
28
29
DEPOSITOS --),
0
INTERESES
INVENTARIO
DESEADO
INVENTARIO
a 0
.
DIFERENCIA
PRODUCCION)
b) BUCLES DE REALIMENTACION NEGATIVA
t'
2500
1.-T..,...--.
1
j:
-5000
26
51
MFSFS
76
101
30
J.
LIMITES AL CRECIMIENTO
DESPLAZAMIENTO DE LA CARGA
BENEFICIO
PARA 'A"
OBJETIVOS
(2) PRESION PARA
MODIFICAR
LOS OBJETIVOS
ACTIVIDAD
C2)
INDIVIDUAL
DE 'A'
RECURSO
UMITADO
BE EFICIO
POR ACTIVIDAD
',.. ACTIVIDAD
r TOTAL Redrs INDIVIDUAL
(FERENCIA
SITUACION
REAL
ACCIONES PARA
MODIF1CAR
LA SITUAaON
REAL
0
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
DE 'B' k........1._
(1/4: )
BENEFICIO
PARA "B"
Retardo
EROSION DE METAS
DEMANDA
RESULTADOS
RESULTADOS
DEA
ESTANDARES
0 ) 0
ACCION
DE SERVICIO
DETERMINANTE ,/ (
DEL
DEL
DRES.UAL.TADOS (71
SERVICIO
CRECIMIENTO
EN RELACION \-/
1
CAPACIDAD
A LOS DE "B"
NECESIDAD
0
PERCIBIDA
AC1IVIDe. )
ACTIVIDAD
DE
DE 'B'
INVERTIR
g*"......._ INVERSION 4.)
EN
CAPACIDAD
CAUDAD
ESCALADA
FIG.
6. Arquetipos
31
o
DE
ENTREGA
CAPACIDAD
DE PRODUCCION
PLAZO DE
ENTREGA
ESTANDAR
m1
NECESIDAD
PERCIBIDA
DE REDUaR
EL PLAZO DE
ENTREGA
....... INCREMENTO
44......)
EN LA CAPACIDAD
DE PRODUCaON
32
La figura 7 ilustra la estructura de dicho arquetipo aplicado a una situacin de crecimiento del mercado. La capacidad productiva de la empresa
se modifica en funcin de la necesidad percibida por los directivos de la
empresa de reducir los plazos de entrega. Una elevacin de stos incide de
modo negativo sobre las ventas de la empresa. Por otra parte, la reaccin
de la empresa consistente en aumentar su capacidad productiva requiere
un tiempo el necesario para llevar a cabo las ampliaciones de capacidad:
edificios, nuevas instalaciones, maquinaria, personal, etc. para que los
plazos de entrega sean efectivamente reducidos. Pero el mercado, durante
ese tiempo, sigue evolucionando.
5.1.
El diagrama de relaciones causales bsicas correspondiente a la empresa objeto de nuestro ejemplo se muestra en la figura 9. En l se observa
como el arquetipo ha sido integrado en la estructura del sistema. Si bien se
han incorporado las variables cuota de mercado, diferencia de plazos
de entrega con competidores y tasa de produccin, la estructura del
arquetipo se mantiene.
(-11. MARKET SHARE
PEDIDOS
DIFERENCIA
PLAZO ENTREGA
COMPETIDORES
PLAZO. DE ENTREGA
CAPACIDAD DE
PRODUCCION
Retardo
NECESIDAD
PERCIBIDA
DE INVERTIR
INVERSION EN
AUMENTO DE
CAPACIDAD DE
PRODUCCION
33
34
SUBSISTEMA COMERCIAL
.*
cartera pedidos
entregas
pedidos
escenarios mercado
articipacio
e mercado
SUBSISTEMA FINANCIERO
Politica de
precios
Costes
Tasa de
pa i ad de
duccion
Costes
fijos
o
Inversion
en capacidad
Necesidad de
capacidad
Perdida de
capacidad
.."
SUBSISTEMA DE PRODUCCION
Costes
variables
PLA ENTREGA
CAMBIO EN PROD
VENTAS ACUMULADAS
DECISION PROD
PROD ACUMUL
PRECIOS EMPRESA
PLAZO ENTREGA DESEADO
PARTICIPAC MERCA
PARTICIPAC INICIAL
SUBSISTEMA COMERCIAL
SUBSISTEMA DE PRODUCCION
36
Dulput
2.000
1.530
1/40
1.070
1.000
1.000
0.90
0.91
0.72
0.425
0.13
lopal
0.000
0.2
0.4
0.6
0.13
1
1.200
1.400
1.600
/.800
2.000
2.000
lo.oeo
110110 Puhals:
o.000
RICIOS_RELOTIPPS
Outpot
lif(RK10211207-12011260
To equatIou )
F1G. 1 1.
Dele(o propb
td11 Output
Canal
OK
Multiplicadores
37
38
39
40
6. CONCLUSIONES
La complejidad dinmica a la que han de hacer frente los directivos en
la actualidad, exige nuevas herramientas de anlisis. La Dinmica de Sistemas en conjuncin con los nuevos medios informticos brindan una
posibilidad altamente prometedora en este sentido.
Los ordenadores no se limitan ya a ofrecer en sus pantallas una oscura
relacin de listados o ecuaciones, sino que pueden ofrecer unas claras descripciones grficas (mapas), del problema objeto de estudio, que hacen
completamente transparente la estructura del problema. De este modo
resulta posible hacer explcitos los modelos mentales utilizados por los
diferentes directivos de la empresa en sus procesos decisorios, facilitando
de este modo la comunicacin y la mejora en la calidad de las decisiones.
El trabajo de los realizadores de modelos ha sufrido asimismo una
notable transformacin. En lugar de limitarse a ofrecer el mejor
modelo del problema planteado por el empresario, su papel ms importante pasa a ser el de facilitadores del proceso de aprendizaje en la organizacin. La utilizacin de los micromundos permite que el directivo pueda
mejorar su comprensin del problema empresarial y acelerar su ritmo de
aprendizaje, as como probar el grado de consistencia existente entre
diversas formulaciones estratgicas.
BIBLIOGRAFIA
De Geus, A. (1988): Planning as Leaming. Harvard Business Review, Vol. 66, Number 2.
Graham, A. K. (1988): Generic Models as a Basis for Computer-Based Case Studies.
Proceedings of the 1988 International Conference of the System Dynamics Society. La
Jolla, California, USA.
Morecroft, J. D. W. (1985): The feedback view of business policy and strategy. System
Dynamics Review 1: 4-19.
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Analysis. Studies for the 21st Centuty. Ed. Garret, M. J., Barney, G. O., and al. Institute for 21st Century Studies. UNESCO, Future-Oriented Studies Programme.
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Senge, P. M. (1990): The Fifth Discipline. The Art and Practice of the Learning Organization. Doubleday/Currency. New York.
Participacin de mercado
Cartera de pedidos
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Plazo de entrega
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Participacin de mercado
Cartera de pedidos
Plazo de entrega