Se considera como uno de los principales representantes

cognoscitivistas.

Propone una teora de la instruccin que intente exponer los

mejores medios de aprender lo que se quiere ensear; relacionada
con mejorar ms bien que con describir el aprendizaje (Bruner,
1965).

Estructuras que deben

adecuarse
a
la
capacidad intelectual y a
los
conocimientos
previos
del
alumno,
mediante
una
secuencializacin
adecuada
(Bruner,
1963).
La mejor manera de
organizar los conceptos
es encontrar un sistema
de
codificacin
que
permita llegar a la
estructura fundamental
de la materia que se
estudia.

Estructura: est constituida por las ideas fundamentales y

las relaciones que se establecen entre ellas. Tales
estructuras estarn constituidas por una serie de
proposiciones bsicas bien organizadas que permiten
simplificar la informacin. El alumno ha de descubrir por s
mismo la estructura de aquello que va a aprender.

Adems la comprensin
de la estructura de
cualquier materia es
requisito
para
la
aplicabilidad a nuevos
problemas
que
se
encontrar el alumno
fuera o dentro del aula o
a travs del curso de
formacin
(Bruner,
1963).

La
utilizacin
del
descubrimiento y de la
intuicin es propuesta
por Bruner en razn de
una serie de ventajas
didcticas como son: un
mayor
potencial
intelectual,
motivacin
intrnseca,
procesamiento
de
memoria y aprendizaje
de la heurstica del
descubrimiento (Bruner,
1961).

El aprendizaje debe
ser
descubierto
activamente por el
alumno ms que
pasivamente
asimilado.
Los
alumnos deben ser
estimulados
a
descubrir por cuenta
propia, a formular
conjeturas
y
a
exponer sus propios
puntos de vista.

Estas estructuras o ncleos

bsicos
tienen
que
ser
convertidos a los tres modos
fundamentales
de
representacin
segn
las
posibilidades
evolutivas
del
nio: enactiva (ejecutora o
manipulativa, que corresponde
al estadio sensoriomotor de
Piaget), icnica (corresponde a
la
etapa
preoperativa)
y
simblica (etapa lgico concreta
y lgico abstracta) segn que lo
predominante en su modo de
asimilar la realidad sea la
accin,
la
intuicin
o
la
conceptualizacin
(Bruner,
1972).

http://www.youtube.com/watch?
v=duV0VJiqVeA