Prueba de Lenguaje

Gnero Lrico 5 bsico

Nombre:.. Fecha:
Curso: ..

I)

Puntaje: 57 puntos.

Nota: .

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas

que se presentan a continuacin.
Amor eterno
Podr nublarse el sol eternamente;
podr secarse en un instante el mar,
podr romperse el eje de la tierra
como un dbil cristal.
Todo suceder! Podr la muerte
cubrirme con un fnebre crespn;
pero jams en m podr apagarse
la llama de tu amor.
Gustavo Adolfo Bcquer
1. Segn el texto anterior, marca la alternativa correcta: (2pts c/u)
1.1 Se puede decir que el poema es:
a. una gran metfora
b. una gran personificacin.
c. una gran hiprbole
d. una gran comparacin
1.2 Se encuentran rimas:
a. consonantes
b. asonantes
c. consonante y asonante.
d. no tiene rima.
1.3 El tema central del texto es:
a. que el hablante lrico est cansado de todo lo malo que
sucede, por amar.
b. que el hablante lrico expresa un amor incondicional
pase lo que pase.
c. que el hablante lrico amar por mucho tiempo.
d. Todas las anteriores.

3. Interpreta los siguientes versos. (4 pts)

Todo suceder! Podr la muerte
_______________________________

cubrirme con un fnebre crespn;

_______________________________
pero jams en m podr apagarse
______________________________
la llama de tu amor.
_____________________________

II)

Lee el poema y desarrolla las preguntas : (3 pts c/u)

Enanitos
Germn Berdiales

Cuando est la luna

sobre el horizonte
muchos enanitos
juegan en el monte.
A las esquinitas
y a la rueda,rueda,
juegan los enanos
bajo la arboleda.

Muy blanca la barba,

muy rojo el vestido,
los enanos juegan
sin hacer ruido
Y as, como blandos
ovillos de lana,
por el campo corren
hacia la montaa.

1.Describe en las siguientes lneas a los enanitos del poema:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.Escribe la o las rimas que encuentras e identifica que tipo de rima es:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.Dibuja la imagen que te evoca el poema

4.Explica en las siguientes lneas qu caractersticas del texto anterior te

indican qu es un poema:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

III)

Une con una lnea las palabras de la columna A con la

columna B (10 pts)

Columna A
La Luna se re de las estrellas.
Recursos que utiliza el poeta
Relaciona dos elementos con la palabra como.
Ampolleta que alumbra nuestros das.
Se escriben en estrofas y versos.

Columna B
Poemas.
Comparacin.
Figuras
literarias.
Metforas.
Personificacin

IV) Escribe qu figura literaria es, metfora, comparacin o

personificacin. (12 pts.)
a) La tierra es como un globo ______________________________________________
b) El sol est riendo de alegra_____________________________________________
c) Caen los sueos que crecieron en la primavera _____________________________
d) Los rboles estn tristes, porque han perdido sus
hojas_______________________
e) Ballenas blancas que nadan por el cielo____________________________________
t) Tu pelo es negro como la noche__________________________________________

V) Une con una lnea los objetos con sus respectivas metforas.
(13 pts)
rbol
Sol
Nube
Agua
Estrella
Incendio
Mar
Cuerpo
Flor
Manzana
Luna
Calle
Noche

Dragn ardiente
mquina perfecta
bola de queso
fantasma negro
cielo terrestre
bola saludable y roja
ballenas blancas
ro largo sin agua
perlas multicolores
gigante verde
farol del universo
diamantes de la noche
Lquido vital