EVALUACIN PLAN LECTOR TERCEROS BSICOS

LAS VUELTAS DE PEDRO URDEMALES

Nombre y apellido:____________________________________________ Fecha: ___ junio 2012
Curso: 3 ____

Ptje. Ideal: 31

Ptje. Obtenido: ____

ponderacin: 60%

Aprendizajes esperados: Extraer informacin explcita de texto literario. Realizan inferencias para
establecer relaciones de causa, efecto y secuencia de hechos, relacionadas con contenidos del texto.
Opinan sobre variados aspectos de los textos ledos, apoyndose en informacin explcita, considerando sus
conocimientos sobre el tema. Descubren a partir de claves contextuales, el significado de palabras y
expresiones provenientes de sus lecturas.

I.- Seleccin nica.

Lee con atencin cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta. (1 pto. c/u)
1.- El autor del libro se llama:
a. Floridor Prez
b. Florinda Pez.
c. Ana Mara Machado
2.- Cul es el nombre de los personajes principales de esta historia?
a. Pedro Urbilla
b. Pedro Devueltas
c. Pedro Urdemales
3.- Pedro le dijo al pueblito que para llevarse la montaa necesitara
a. Muchos camiones.
b. Un camin que fuera la mitad del cerro, o uno que fuera del porte del cerro.
c. Un camin que fuera la mitad del cerro y otro del tamao de una casa.
4.- Segn el texto: Con quin compiti Pedro, ganndose una parrilada?:
a. Con el patrn de un fundo..
b. Con un pueblito que crea saberlo todo.
c. Con un lanzador de bala.
5.- Pedro se haba puesto el gorrin en el bolsillo porque
a. Quera hacer trampa en la apuesta.
b. El gorrin se haba roto una ala.
c. El gorrin se haba escarchado (helado).
6.- El fundo Las tres flores deba su nombre a
a. Que en l haba una plantacin de flores.
b. Las hijas del patrn se llamaban Rosa, Margarita y Jazmn.
c. Las hijas del patrn eran tan lindas como flores.
7.- En el poblado creyeron que Pedro era el cartero del otro mundo porque
a. Iba montando al revs en un burro.
b. Nunca haban visto un cartero.
c. Pedro pareca fantasma de lo flaco que estaba.
8.- Pedro ofreci al jinete la ollita de virtud porque ese hombre
a. Gustaba mucho de comer.
b. Era conocido por ser avaro y negociante.
c. Era virtuoso.

9.- El comerciante le ofrece a Pedro comprarle el rbol de la plata porque

a. Era lindo.
b. Pareca rbol de navidad.
c. Para vender las monedas que produjera.
10.- Segn el texto: Cmo vesta Pedro?
a. Traje formal con camisa y corbata.
b. Camisa a cuadros, pantaln de mezclilla y chupalla.
c. Pantalones cortos, camisa a cuadro y un pauelo en la cabeza.
11.- Segn el texto: A qu lugar debera llevar Pedro a las hijas del patrn del fundo Las
tres flores?
a. A las ramadas de fiestas patrias.
b. A la fiesta e una parrillada.
c. A un festival de primavera.
12.- Segn el texto: Cuntas veces vendi Pedro, el pio de cerdos?
a. Slo una vez.
b. No los pudo vender.
c. Dos veces.
13.- Qu hizo Pedro, para engaar al segundo jinete y venderle los cerdos?
a. Enterr las colitas de los cerdos en el pantano.
b. Enterr unas ramas que parecan colitas de cerdos.
c. Le vendi los cerdos y despus se lo rob.
14.- A quin engao Pedro para obtener la bolsa de charqui?
a. A una anciana.
b. A una pequea nia.
c. A un pueblerino.
15.- A quin perteneca la bolsa de charqui?
a. A un jinete que pasaba por el lugar.
b. A una niita
c. A una anciana
16.- Qu animal utiliz Pedro, para hacerse pasar por el cartero de otro mundo?
a. Unos cerdos
b. Un burro
c. Un caballo.
17.- En la oracin: Era un hombre famoso en la comarca por lo avaro y negociante. La
palabra subrayada la podemos reemplazar por:
a. Egosta.
b. Solidario
c. Desconfiado.
18.- En la oracin: Fue ensartando en sus espinas cada una de las monedas ahuecadas.
La palabra subrayada la podemos reemplazar por:
a. Brillantes.
b. Planas
c. Con agujeros.
19.- Pedro vendi a un gringo un gran zapallo, dicindole que era
a. Un huevo de dinosaurio.
b. Un huevo de yegua.
c. Un zapallo de la virtud.

20. Qu pens el gringo al ver partido el zapallo y ver una liebre correr?
a. Que la liebre se haba asustado.
b. Que la liebre era un potrillo nacido del zapallo.
c. Que la liebre se asust y se dio cuenta del engao
21. Segn el texto: Pedro convenci a tres hombres que su sombrero poda:
a. Pagar las cuentas por l.
b. Hacer aparecer alimentos.
c. Volver a las personas amables.
II.- Ordena secuencialmente los siguientes hechos ocurridos en una de las historias vividas
por Pedro Urdemales, enumerando del 1 al 4. (4 ptos.)
(Para obtener el puntaje deben estar todas las oraciones ordenadas correctamente, de lo contrario no obtienes el ptje.)

__________ Los cerdos se metieron a un pantano, pas un jinete y ofreci comprarlos. Pedro se
los vendi
__________ Pedro aburrido de su mala fama, encontr trabajo en una granja.
__________ Pedro enterr las colitas de los cerdos en el pantano, he hizo creer a otro jinete que
pasa por ah, que los cerdos se haban quedado atrapados en el pantano, y los
vendi otra vez.
__________ El granjero le pide a Pedro ir a vender un pio de cerdos a la feria del pueblo.
III.- Argumentacin. (6 ptos.)
Imagina que debes contarle a un amigo la historia de Pedro Urdemales, Cmo podras
describirlo?
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Logrado
2 puntos

Indicadores
Contenido

Medianamente
logrado 1 punto

No logrado
0 punto.

Escribe una opinin clara y

coherente con el tema.
(1 error)

Ortografa

Logra usar correctamente la

mayscula y los puntos.

Redaccin y
caligrafa

Escribe con letra clara,

legible, utilizando vocabulario
preciso y variado

(hasta 3 errores)

TABLA DE ESPECIFICACIN
Profesor(a): Carolina Osorio.
Subsector: Lenguaje y Comunicacin.
Curso: 3 Bsicos.

(4 o ms errores)

Plan lector: Las vueltas de Pedro Urdemales

Objetivos
Tipo
Extraen informacin explcita relevante,
distinguindola de la accesoria.

Seleccin
Mltiple
Realizan inferencias para establecer Orden
relaciones de causa, efecto y secuencia secuencial
de hechos, relacionadas con contenidos
del texto.
Descubren
a
partir
de
claves
contextuales, el significado de palabras y
expresiones provenientes de sus lecturas.
Opinan sobre variados aspectos de los
textos ledos, apoyndose en informacin
explcita e implcita, considerando sus
conocimientos sobre el tema.

N de la pregunta
de la prueba
1 a 21
Item II

Seleccin
Mltiple

17 y 18

Argumentacin

Item III.