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PRUEBA TIPO ENLACE

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Asignatura: Qumica III


bre del alumno:
Grupo:
Escuela:

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Grado: 3
Turno:

1. La qumica se define como la:


a) Ciencia que estudia las sustancias en los seres vivos
b) Ciencia que estudia las sustancias que componen los objetos y los seres vivos, sus caractersticas y sus
transformaciones
c) Ciencia que estudia la vida y los fenmenos vitales
d) Ciencia que estudia las propiedades de la materia y la energa

2. Una sustancia txica es aqulla que:


a) Al ser ingerida por un ser vivo causa una o varias alteraciones en las funciones normales.
b) Presenta un sabor desagradable
c) Presenta un olor imperceptible
d) Al ser ingerida por un ser vivo no causa alteraciones en las funciones normales

3. Un ejemplo de sustancia natural es:


a) El refresco
b) El limpiador de piso
c) El petrleo
d) La gasolina

4. ___________ es la partcula bsica formada por un conjunto definido de tomos, que conserva la
identidad y las propiedades de un compuesto.
a) Molcula
b) Elemento
c) tomo
d) Sustancia

5. Al preparar una jarra de agua azucarada, quin es el soluto en esta disolucin?


Profr. Vicente Ramrez
Lic. En Educacin Secundaria
Especialidad en Telesecundaria

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a) El agua
b) El agua y el azcar
c) El azcar
d) El limn

6. Un kilo es igual a _____________ gramos.


a) 10
b) 100
c) 1 000
d) 10 000

7. Ejemplo de mezcla homognea:

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8. En un cambio qumico, la masa final es igual a la que inici en ese cambio, se establece en:
a) El principio de conservacin de la masa
b) La teora del estado estacionario
c) El principio general
d) La teora del flogisto

9. El principio de conservacin de la masa lo defini:


a) Joseph Priestley
b) Henry Cavendish
c) Antoine Laurent Lavoisier
d) Joseph Jonh Thomson

10. Cmo se denomina el mtodo de separacin que representa esta figura?

a) Destilacin
b) Decantacin
c) Extraccin
d) Cromatografa

11. Qu mtodo de separacin emplearas para una mezcla lquido-slido?


a) Destilacin
b) Decantacin
c) Extraccin
d) Cromatografa

12. El proceso mediante el cual se renen diversos elementos primero conocidos por separado, para
formar un nuevo complejo unitario con nuevas cualidades se conoce como:
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a) Induccin
b) Deduccin
c) Anlisis
d) Sntesis

13. La combinacin de dos o ms sustancias en igual o diferente estado de agregacin, que al estar
juntas no se alteran entre s, es la definicin de:
a) Reaccin
b) Mezcla
c) Elemento
d) tomo

14. Relaciona cada inciso con la imagen que lo represente.


a. Mezcla homognea
b. Mezcla heterognea
c. Elemento
d. Compuesto

a) 1a, 3b, 4c, 2d


b) 1a, 2b, 3c, 4d
c) 2a, 4b, 1c, 3d
d) 3a, 1b, 2c, 4d

15. El tamao del tomo se debe a:


a) El tamao del ncleo
b) El tamao del electrn
c) La distribucin de los protones en el ncleo
d) La distribucin de los electrones alrededor del ncleo

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16. ___________ son los ms cercanos al ncleo por lo tanto no interactan con otros tomos.
a) Los electrones
b) Los electrones internos
c) Los electrones externos
d) Los electrones de valencia

17. La tabla peridica de ___________ propone que las propiedades fsicas y qumicas de los elementos
estn en funcin de su masa atmica.
a) Friedrich August Kekule
b) Dimitri Mendeleiv
c) Stanislao Canizzaro
d) Henry Moseley

18. Aluminio, hierro, azufre y oxgeno se representan con los siguientes smbolos qumicos
a) Al, H, A, O
b) Al, Fe, Az, O
c) Al, Fe, S, O
d) Al, Hi, S, O

19. Son malos conductores de la electricidad y calor, no reflejan la luz, tienen puntos de temperatura de
fusin bajos, son algunas caractersticas de los:
a) Metales
b) Compuestos metlicos
c) No metales
d) Elementos metlicos

20. La suma del nmero de protones (Z) y el nmero de neutrones es la:


a) Carga nuclear
b) Familia
c) Valencia
d) Masa atmica

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21. Si el sodio presenta el nmero atmico 11 y la masa atmica 23, cuntos neutrones tiene?
a) 11
b) 12
c) 23
d) 34

22. Indica qu tipo de enlace qumico se produce entre los tomos de Na y Br.
a) Covalente
b) Inico
c) Metlico d) Coordinado
c) Metlico d) Coordinado

23. Indica qu tipo de enlace se produce entre los tomos Cl y Cl.


a) Covalente
b) Inico
c) Metlico
d) Coordinado

24. Son slidos, tienen temperatura elevada en el punto de fusin, temperatura elevada en el punto de
ebullicin e insolubles en agua, son caractersticas del enlace:
a) Covalente
b) Inico
c) Metlico
d) Coordinado

25. Cada elemento tiene diferente capacidad de combinacin, esta capacidad recibe el nombre de:
a) Valencia
b) Enlace
c) Periodicidad
d) Electronegatividad

26. Observa la figura c de la pgina 180 de comunidad y responde: cuntos electrones comparte el
enlace C-N? y qu tipo de enlace presenta?
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a) 4 electrones y enlace doble


b) 5 electrones y enlace doble
c) 6 electrones y enlace triple
d) 6 electrones y enlace doble

27. De acuerdo con la siguiente reaccin:


qu coeficientes son necesarios para que la reaccin est balanceada?
a) 1, 1, 1, 2
b) 1, 2, 1, 2
c) 1, 2, 2, 2
d) 1, 2, 1, 3

28. Un ao luz es igual a 9.641x1012 km, esto equivale a:


a) 0.000000000009 km
b) 0.0000000000009 km
c) 9 641 000 000 000 000 km
d) 9 641 000 000 000 km

29. La unidad de la cantidad de sustancia es el:


a) Mol
b) tomo
c) Nmero de avogadro
d) In

30. En una estructura de Lewis, cuntos electrones presenta el selenio?

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31. La representacin
ejemplifica a una reaccin de:

a) Sntesis
b) Intercambio
c) Sustitucin
d) Descomposicin

32. Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en muchos casos producen efervescencia, stas son
algunas caractersticas de:
a) Las bases
b) Los cidos
c) Los indicadores
d) Las sales

33. La sosa custica, el amoniaco, el jabn y el polvo para hornear son ejemplos de:
a) Bases
b) cidos
c) Indicadores
d) Sales

34. El jugo gstrico, la vitamina C, la aspirina, el vinagre y el caf son ejemplos de:
a) Bases
b) cidos
c) Indicadores
d) Sales
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35. La reaccin entre un cido y una base produce:


a) Hidrxido
b) Hidruro
c) Sulfato
d) Sal

36. La fenoftalena y el jugo de col morada son ejemplos de:


a) Bases
b) cidos
c) Indicadores
d) Neutralizadores

37. Al combinarse un cido y una base en cantidades equivalentes se produce una reaccin de:
a) Descomposicin
b) Sntesis
c) Oxidacin
d) Neutralizacin

38. Si el pH de una disolucin es 9, se trata de una disolucin:


a) Bsica
b) cida
c) Indicadora
d) Neutra

39. Las sustancias que se disocian al disolverse en agua se conocen como:


a) Electrones
b) Electrolitos
c) Protones
d) xidos

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40. Un cido al disolverse en agua produce una concentracin de iones H+ y una base al disolverse en
agua produce una concentracin de iones OH, lo defini:
a) Svante August Arrhenius
b) Robert Boyle
c) Antoine Lavoisier
d) Stanislao Cannzzaro

41. Qu nmero de oxidacin presenta el sodio?


a) 1+
b) 2+
c) 3+
d) 4+

42. Relaciona los siguientes trminos.


1. Oxidante
2. Reductor
3. Reduccin
4. Oxidacin

43. Si en una reaccin de xido-reduccin el Cu cambia su nmero de oxidacin de 2+ a 0, cul es el


enunciado verdadero?
a) El Cu2+ es una especie reductora
b) El cobre perdi electrones
c) El cobre aument su nmero de oxidacin
d) El cobre gan electrones

44. Determina el estado de oxidacin de hierro en el siguiente compuesto Fe2O3


a) 2+
b) 2c) 3+
d) 3-

45. De la siguiente reaccin, cul es el agente reductor?


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a) El oxgeno
b) El carbono
c) El dixido de carbono
d) El agua

46. En el aire atmosfrico, la concentracin de oxgeno es aproximadamente de 21 %. En 200 mL de


agua. la cantidad de oxgeno mxima es de 0.3 mL, cul es la concentracin en porcentaje en volumen de
oxgeno para esta relacin?
a) 0.10 %
b) 0.15 %
c) 0.20 %
d) 0.25 %

47. Los animales acuticos suelen estar adaptados a vivir con una cantidad de 0.5 de oxgeno por cada
litro de agua, cul es la concentracin del oxgeno en porcentaje de volumen?
a) 0.005 %
b) 0.05 %
c) 0.5 %
d) 5 %

48. El agua de mar contiene 0.0079 g de estroncio por kilogramo de agua. Calcula la concentracin de
estroncio en ppm.
a) 0.079 ppm
b) 0.79 ppm
c) 7.9 ppm
d) 79 ppm

49. La aseveracin correcta es:


a) Las propiedades de un compuesto se mantienen iguales con respecto a las propiedades de los elementos que
la conforman
b) Las propiedades de un compuesto son mejores con respecto a las propiedades de los elementos que la
conforman
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c) Las propiedades de un compuesto son peores con respecto a las propiedades de los elementos que la
conforman
d) Las propiedades de un compuesto cambian con respecto a las propiedades de los elementos que la conforman

50. Si agrego sal al agua, la temperatura del punto de fusin:


a) Aumenta
b) Disminuye
c) Se mantiene
d) Vara dependiendo del volumen

51. Es una suposicin establecida provisionalmente como base de una investigacin y se puede confirmar
o refutar posteriormente, sta es la definicin de:
a) Investigacin
b) Abstraccin
c) Hiptesis
d) Clasificacin

52. Los smbolos qumicos del oro y la plata, respectivamente, son:


a) Ag y A
b) Or y Pt
c) Au y Ag
d) O y Ag

53. El smbolo qumico del cloruro de potasio es:


a) KCl
b) PCl
c) P2Cl
d) KCl2

54. El tomo ms grande de la familia I en la tabla peridica es el:


a) Potasio
b) Francio
c) Calcio
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d) Bario

55. Si el nmero atmico del fsforo es 15 (Z = 15), cuntos protones tiene?


a) 14
b) 15
c) 30
d) 32

56. Si el calcio presenta 20 protones, cul es su masa atmica?


a) 14
b) 15
c) 30
d) 32

57. Los _____________ son sustancias que interactan con las sustancias de una reaccin para disminuir
la velocidad de la reaccin.
a) Inhibidores
b) Catalizadores
c) Descomponedores
d) Conservadores

58. Si la masa molecular del potasio es de 39 g/mol, cuntos gramos de potasio hay en 5.8 moles?
a) 6.7 g
b) 112 g
c) 224.5 g
d) 226.2 g

59. Qu mtodo de separacin aplicaras en la sopa de pasta?


a) Cromatografa
b) Destilacin
c) Filtracin
d) Centrifugacin
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60. Mexicano que ha hecho importantes aportaciones a la qumica actual.


a) Elias Corey
b) Mario Molina
c) Jos Barluenga
d) Jean-Marie Lehn

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Tabla de Especificaciones
Exclusiva para evaluar esta versin de examen.

Reactivo Respuesta

Resultado de aprendizaje / Contenido curricular

Nivel cognoscitivo
Conocimiento Comprensin Aplicacin

Relaciona el conocimiento qumico con el ambiente

Compara sustancias a partir del concepto de toxicidad

Identifica las aportaciones del conocimiento qumico

Identifica la generalizacin como habilidad de la ciencia

Reconoce las limitaciones de los sentidos para identificar propiedades de los


materiales

Interpreta la informacin que contienen distintas formas de representacin

Diferencia mezclas homogneas

Explica la importancia del sistema cerrado para enunciar el principio de


conservacin de la masa

Reconoce que el trabajo de Lavoisier permiti que la ciencia mejorara en la


investigacin de los fenmenos naturales

10

Distingue las mezclas por su mtodos de separacin

11

Distingue las mezclas por sus propiedades fisicas

12

Identifica la interpretacin como habilidad de la ciencia

13

Distingue las mezclas de los compuestos en trminos de su composicin

14

Representa las mezclas a travs del modelo cintico molecular

15

Explica las propiedades de los materiales, utilizando el modelo tomico

16

Identifica la funcin que tienen los electrones externos en el tomo

17

Valora la importancia de la organizacin y sistematizacin de los resultados


de Mendeleiev

18

Representa elementos aplicando la simbologa qumica

19

Identifica algunas caractersticas macroscpicas de los metales

20

Predice propiedades de los elementos a partir de datos conocidos

21

Relaciona con sus propiedades qumicas algunos elementos

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22

Explica las propiedades de las sustancias con el modelo covalente, inico y


metlico

23

Explica las propiedades de las sustancias con el modelo covalente, inico y


metlico

24

Diferencia las propiedades de las sustancias

25

Relaciona el modelo tridimensional de compuestos con su valencia

26

Explica enlaces triples que se encuentran en algunos compuestos aplicando el


modelo del octeto y par electrnico

27

Identifica la informacin que contiene una ecuacin

28

Compara la escala humana con la astronmica

29

Valora la importancia del concepto de mol

30

Identifica el modelo del octeto del enlace qumico

31

Identifica la informacin que contiene una ecuacin

32

Caracteriza algunas propiedades macroscpicas de los cidos

33

Valora la importancia de las bases en la vida cotidiana

34

Valora la importancia de los cidos en la vida cotidiana

35

Identifica la formacin de sales a partir de reacciones cido-base

36

Identifica la formacin de sales a partir de reacciones cido-base

37

Identifica la formacin de sales a partir de reacciones cido-base

38

Valora la contribucin de la qumica en la construccin de un mundo diseado

39

Identifica algunas caractersticas del Modelo de Arrhenius

40

Identifica algunas caractersticas del Modelo de Arrhenius

41

Establece una primera relacin entre el nmero de oxidacin de algunos


elementos

42

Identifica las principales caractersticas de la oxidacin

43

Analiza algunas reacciones de xido-reduccin en la vida diaria

44

Establece una primera relacin entre el nmero de oxidacin de algunos


elementos

45

Analiza algunas reacciones de xido-reduccin en la vida diaria

46

Identifica las ventajas de las unidades de porcentaje (%)

47

Identifica las ventajas de las unidades de porcentaje (%)

48

Usa conversiones de las unidades de porcentaje (%) a partes por milln (ppm)

49

Reconoce que un objeto puede tener propiedades diferentes respecto a la de


sus componentes individuales

50

Identifica que al variar la concentracin de una sustancia cambian sus


propiedades

51

Identifica la argumentacin como habilidad de la ciencia

52

Representa tomos aplicando la simbologa qumica

53

Representa molculas aplicando la simbologa qumica

54

Predice propiedades de los elementos a partir de datos conocidos

55

Predice propiedades de los elementos a partir de datos conocidos

56

Predice propiedades de los elementos a partir de datos conocidos

57

Reconoce que los catalizadores son sustancias que aceleran la reaccin sin
participar en ella

58

Valora la importancia del concepto de mol

59

Distingue las mezclas de los compuestos en trminos de su composicin

Investiga sobre el trabajo por el cual se le otorg a Mario Molina el premio


Nobel de Qumica en 1995, as como sus aportaciones

60

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