UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera

QUIMICA GENERAL
(MOMENTO I)

ALAIN GENES DIAZ

92.533.590

TUTOR:
ROGER AMILKAR SARMIENTO
GRUPO: 201102_187

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CEAD. Corozal

Agosto de 2015

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INTRODUCCION
El presente trabajo contiene el reconocimiento general y de actores del curso
acadmico Qumica General, a continuacin se muestra un mapa conceptual
sobre la estructura del aula virtual de la asignatura, evidenciando la actualizacin
del perfil en el aula, para analizar los conceptos y apropiar la reflexin personal de
las temticas estudiadas en la unidad.

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OBJETIVOS
Objetivo General
Realizar el reconocimiento general del aula virtual y planteamientos tericos para
la comprensin de la estrategia de estudio.
Objetivos especficos
Reconocer el aula virtual y cada entorno para identificar sus contenidos.
Actualizar el perfil de los participantes en el entorno virtual.
Explorar completamente el syllabus del curso.
Leer y aceptar los acuerdos del curso.
Interactuar con los compaeros de grupo colaborativo.

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PERFIL ACTUALIZADO

Participacin Foro general

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MAPA CONCEPTUAL

QUIMICA GENERAL
Se divide
en

Contiene

Contiene
Contiene

Noticias del
Curso

El Syllabus del
Curso

Foro General del

Curso

Gua Integrada de
Actividades

Presentacin del
director del
Curso

Rubrica de
Integrada de
Actividades

Agenda del
Se divide
en

Unidad
Uno

Unidad
Dos

Unidad
Tres

Foro de la
Unidad Uno
Foro de la
Unidad dos
Foro de la
Unidad Tres

Contiene

Contiene

Hoja de Ruta de
Componente
Practico

Calificacion de
la actividad de
reconocimiento

Guia de
laboratorios

Cuestionarios
de las unidades
uno, dos y tres

Foro de
prcticas Uno,
dos y Tres

Evaluacin final
del proyecto

Contiene
Preguntas
frecuentes
sobre el
curso

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RESUMEN
En el siguiente resumen encontraremos como est conformado el curso de
qumica general y como se divide.
Informacin Inicial
1. Noticias del curso: que es donde podemos enterarnos de todos los
acontecimientos del curso y sus novedades.
2. Foro General: en este podemos realizar comentarios respecto a temas que
tengan que ver con el curso, inquietudes al respecto e interactuar con los
dems compaeros de otros grupos.
3. Agenda del Curso: en este podemos conocer las fechas de inicio y fechas
de finalizacin de las entregas de las actividades.
Contenidos
1. Syllabus del Curso: en este encontramos todos los parmetros del curso y
su realizacin.
2. Guia Integrada de las Actividades: en esta encontramos todas las
actividades a realizar durante el curso.
3. Rubrica del curso: en esta encontramos los valores que se le dan a la
actividad para su calificacin.
Aprendizaje Colaborativo
1. Foro Unidad Uno: en este podemos participar respecto al tema de la unidad
uno y de su respectiva actividad.
2. Foro Unidad Dos: en este podemos participar respecto al tema de la
unidad dos y de su respectiva actividad.
3. Foro Unidad Tres: en este podemos participar respecto al tema de la unidad
tres y de su respectiva actividad.
Aprendizaje Prctico
1. Hoja de ruta del Componente Practico: encontramos los parmetros de las
prcticas de laboratorio.
2. Gua de laboratorios: en este encontramos los temas a tratar en los
laboratorios.
3. Foro de Practicas: en estos debativos sobre temas de los laboratorio e
inquietudes al respecto

Evaluacin y Seguimiento

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1. Calificacin de la entrega de Reconocimiento: en esta encontramos la nota

puesta en la actividad de reconocimiento.
2. Cuestionarios de las unidades uno, dos y tres: en estas se realizan las
evaluaciones de las actividades cuya nota se da de forma inmediata.
3. Evaluacin final de Proyecto: por esta parte se hace entrega de la
evaluacin final.
Gestin
1. Pregunta Frecuentes sobre el curso: en esta parte encontramos las
preguntas ms frecuentes sobre varias inquietudes referentes al curso.

CONCLUSIONES

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Con el inicio de esta primera actividad se logra el reconocimiento del aula virtual,
se revisan los trminos y metodologa del curso, adems de un acercamiento con
los integrantes del grupo colaborativo.
La actividad nos posibilit llevar a la prctica la elaboracin de mapas
conceptuales, que permiten mostrar la contextualizacin grfica de los escenarios
del aula virtual y sus componentes.
Mediante la revisin de los contenidos textuales que desarrollaremos en el curso
de Qumica general, facilitando el anlisis y comprensin de las temticas
propuestas.

BIBLIOGRAFIA

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2015-20/201102.htm
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201102/AVA_2015_-_2/sin_fecha/201102_Guia_Trabajo_inicial_de_reconocimiento_del_curso_y_reconocimiento_del_entor
no-8._2015_II_CF.doc