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Cmara
Pcaro
Lgico
.
Vemos como en los ejemplos hay veces que las palabras van acentuadas y otras
veces que no. Cada tipo de palabra (aguda, llana o esdrjula) sigue una regla
particular de acentuacin que veremos en la prxima leccin.
LECCION 2
Reglas generales de acentuacin
Hemos indicado en la leccin anterior, que segn sean las palabras agudas, llanas
o esdrjulas, siguen reglas diferentes de acentuacin.
Palabras agudas:
Se acentan si terminan en vocal, o en las consonantes "n" o "s". No se acentan
en el resto de los casos.
Pantaln
Patn
Pincel
Pared
Jos
.
Palabras llanas:
Se acentan si terminan en consonante, exceptuando la "n" y la "s".
Regla
Cdiz
Moda
Perla
Prez
.
Palabras esdrjulas:
Se acentan en todos los casos.
Pattico
Mrito
Pretrito
Prdida
Bsico
.
Si el acento recae en la cuarta slaba empezando por el final (palabras
sobreesdrjulas) siempre se acenta (son casos poco frecuentes).
Permtemelo
Escndeselo
Termnatelo
.
LECCION 3
Diptongo
Vocales dbiles
i
u
.
En este caso forman dos slabas diferentes y su acentuacin sigue las reglas
generales (palabras agudas, llanas y esdrjulas). En rojo se seala la slaba
tnica.
Poema
Pen
Caos
Catico
Maestro
.
2.- Si las dos vocales que van juntas son vocales dbiles:
Forman una nica silaba. Se acenta en funcin de las reglas generales y en su
caso el acento suele recaer sobre la segunda vocal.
Cudalo
Ruido
Fuimos
Luisa
Ruina
.
3.- Si las dos vocales que van juntas una es fuerte y la otra es dbil:
Si el acento recae sobre la vocal fuerte, forman una nica slaba y sigue la regla
general de acentuacin.
Pauta
Pienso
Reino
Unin
Peridico
.
Si, por el contrario, el acento recae sobre la vocal dbil, sta siempre se acenta
(con independencia de que se cumplan o no las reglas generales), formando dos
slabas diferentes.
Mara
Cada
Garca
Maz
Pas
.
LECCION 4
Acentuacin de monoslabos
Por regla general los monoslabos (palabras formadas por una nica slaba) no
se acentan.
Mar
Sol
Luis (*)
Luz
Fe
(*) La palabra Luis est formada por una nica slaba. Comentamos en la
leccin anterior que cuando van juntas dos vocales dbiles, forman una
nica slaba.
.
Los monoslabos slo se acentan cuando existen dos palabras con la misma
forma, pero con significados diferentes. Los casos ms conocidos son:
d
de
x
Ejemplo:
x
Dile a tu hermano que te d un libro
El coche de tu hermano es muy rpido
x
l
el
x
Pronombre personal
Artculo
Ejemplo:
x
Cuando venga l, dile que pase
All esta el monumento del que te habl
x
ms
mas
x
Adverbio de cantidad
Conjuncin
Ejemplo:
x
Dame ms dinero
Dile lo que quieras, mas no le digas que yo te lo cont
x
m
Pronombre personal
mi
x
Adjetivo posesivo
Ejemplo:
x
Dmelo a m
se es mi coche
x
s
se
x
Verbo saber
Pronombre personal
Ejemplo:
x
Yo lo s todo
Ella se siente regular
x
s
si
x
Afirmacin
Condicional
Ejemplo:
x
Vienes conmigo? s, voy
Si tuviera dinero, ira al cine
x
t
te
x
Infusin
Pronombre personal
Ejemplo:
x
Yo tomara una taza de t
Te lo regalo
x
t
tu
x
Pronombre personal
Posesivo
Ejemplo:
x
No s si t puedes venir
Tu perro me ha mordido
LECCION 5
Acentuacin de qu, quin, cul, cundo, ...
Las partculas qu, quin, cul, cundo, cunto, dnde y cmo se acentan
nicamente si se utilizan con sentido interrogativo o exclamativo.
Cuando se utilizan con significado interrogativo normalmente van al comienzo de
la interrogacin:
Qu es lo que se ha cado?
Quin me ha llamado?
Cul es la solucin?
Cundo vas a venir?
Dnde lo conociste?
Cmo dices que te llamas?
Cunto cuesta este coche?
.
Plural
Estos, estas
Esos, esas
Aquellos, aquellas
Adjetivo
Pronombre
.
Adjetivo
Pronombre
Pronombre
Aqul es el mejor
Pronombre
Aquello es impresionante
LECCION 7
Acentuacin de palabras compuestas
Terico-prctico
Poltico-militar
Mdico-odontlogo
Cirujano-anestesista
.
LECCION 8
Acentuacin de "solo", "aun" y adverbios terminados en "-mente"
a) Acentuacin de "solo":
Hay que distinguir cuando funciona como adjetivo, en cuyo caso no se acenta:
El solo aprob el examen
Mi hermano est solo en casa
l se ha quedado solo en la defensa de su amigo
Yo solo conozco la respuesta
El solo se enfrent a todos los ladrones
.
b) Acentuacin de "aun":
"Aun" puede tener dos significados:
Adverbio
..
Rpido
Triste
Hbil
Lento
Inteligente
Rpidamente
Tristemente
Hbilmente.
Lentamente
Inteligentemente
LECCION 9
Utilizacin de la coma
d) Separar expresiones que sirven para conectar oraciones: "es decir", "por
tanto, "por consiguiente", "mejor dicho", "sin embargo", "por ejemplo", etc.
Apenas he estudiado, por tanto, dudo que apruebe el examen
Yo trabajo muchas horas, sin embargo, me gusta mi trabajo
El no ha llamado, por consiguiente, no participa en el concurso
f) Cuando en una carta se indica lugar y fecha, van separados por una coma:
Madrid, 17 de julio de 1990
Sevilla, 22 de octubre de 1964
Sanlcar de Barrameda, 19 de septiembre de 1992
.
Como conclusin:
En la escritura, tan criticable es no poner las comas que corresponden, como
poner comas innecesarias.
LECCION 10
Utilizacin del punto
Como conclusin:
La eleccin entre un "punto y seguido" y un "punto y aparte" es a veces una
decisin subjetiva. Es muy difcil en ocasiones determinar si seguimos
desarrollando la misma idea (y, por tanto, corresponde "punto y seguido"), o si se
trata de una nueva idea (en cuyo caso debe ser "punto y aparte").
.
El sbado por la maana, estuve jugando al tenis; por la tarde, fui con unos
amigos al cine; y por la noche, me qued en casa viendo una pelcula muy
divertida.
...
.
Mi hermano estudio econmicas; desde pequeo ya le fascinaba todo lo
relacionado con la bolsa.
..
.
A mi padre le encanta toda la pintura; eso s, su pintor favorito es, sin lugar
a duda, Sorolla.
..
.
El profesor, al comienzo del examen, advirti: "Al menor indicio de que se
est copiando, el alumno ser expulsado del aula".
...
b) Una enumeracin:
ltimamente hemos visitado numerosos pases: Francia, Italia, Austria,
Turqua y Egipto, entre otros.
.
El tiene varias licenciaturas: es licenciado en Derecho, en Econmicas y en
Periodismo.
..
.
Siempre que viajo en avin tengo algn percance: por ejemplo, la ltima
vez mi equipaje lleg con tres das de retraso.
..
d) Una explicacin:
Discupa que haya llegado, pero no ha sido culpa ma: resulta que la calle
estaba cortada y no haba un camino alternativo.
.
Las ventas de la empresa estn cayendo: la fortsma competencia es la
causante de todo ello.
..
Ayer nos paso de todo: perdimos el tren, llegamos tarde a la reunin, nos
atracaron en la calle...
.
Me gustan todos los deportes: el ftbol, el tenis, el baloncesto, la natacin...
...
.
El juez ley la sentencia: "Este Tribunal declara culpable al acusado, (...) y
le condena a 7 aos de prisin".
..
.
Sus explicaciones no nos convencieron. Se defenda alegando que en el da
del crimen l se encontraba de viaje, pero sabamos que no era cierto ...
..
.
Discut con todo el mundo: con mi mujer, con mis hijos, con la portera....
Est claro que mi mal humor vena de mis problemas en la oficina.
..
LECCION 14
Utilizacin de las comillas
.
El profesor nos advirti: "como vea a alguien copiar suspender
inmediatamente el examen"; y, efectivamente, a mitad de la prueba cumpli
su amenaza.
...
.
Era una persona encantadora, simptica y "bonachona", de ah la
perplejidad de todos cuando supimos que se trataba de un asesino.
..
.
Aquel seor se comport como un "caballero" al no ceder su asiento a la
mujer embarazada.
..
.
En su libro "Guerra y Paz", Tolstoi nos presenta los aspectos ms
decadentes de la Rusia de comienzos del XIX.
..
.
Mi hermano cambi de coche (se compr un monovolumen con capacidad
para 8 personas) cuando naci su sexto hijo, ya que el anterior se le haba
quedado pequeo.
.
El accidente del Concorde, que tuvo lugar recientemente en Pars, est
siendo investigado por la compaa constructora de la aeronave.
.
El Da de la Constitucin (6 de diciembre) es fiesta en todo el pas.
.
"El Guernica" (Picasso) guarda una gran simbologa sobre uno de los
periodos ms tristes de nuestra historia.
.
El Ecu (European Currency Unit) ha sido sustituido por el Euro.
.
El contrato del nuevo entrenador (con una elevada ficha anual [200
millones], adems de otros beneficios) fue muy cuestionado por la aficin.
..
LECCION 16
Divisin de la palabra al final del rengln
Incorrecto
.
Ca-min
Pal-mera
Vele-ro
Mira-dor
Cami-n
Palm-era
Veler-o
Mir-ador
Incorrecto
.
Ovie-do
Aves-truz
Esca-sea
Baca-lao
O-viedo
A-vestruz
Escase-a
Bacala-o
Incorrecto
.
Pao-la
Maes-tro
Pa-ola
Ma-estro
Leo-na
Co-gulo
Le-ona
Co-gulo
Incorrecto
.
Pae-lla
Para-rrayos
Sevi-lla
Po-rra
Pael-la
Parar-rayos
Sevil-la
Por-ra
Incorrecto
.
Protec-cin
Contrac-cin
Trac-cin
Sec-cin
Prote-ccin
Contra-ccin
Tra-ccin
Se-ccin
Tambin correcto
.
De-sautorizar
De-sinfectar
Hipe-ractivo
Antio-xidante
Des-autorizar
Des-infectar
Hiper-activo
Anti-oxidante
.
OPEP
UNESCO
UNICEF
OTAN
Incorrecto
O-PEP
UNES-CO
UNI-CEF
O-TAN
LECCION 17
Letra mayscula
h) Siglas:
ONU, FAO, OCDE, USA, OPEP, GM, BP.
LECCION 18
Las conjunciones "y /e", "o / u"
Conjuncin "y"
La conjuncin "y" tiene un significado de adicin: introduce dos o ms
posibilidades, todas ellas vlidas:
Me gustan los coches y las motos
En verano juego al tenis y prctico la vela
Conjuncin "o"
LECCION 19
Por qu, porque y porqu
Por qu
Tiene un valor interrogativo o exclamativo, por lo que se utiliza en oraciones
con signos de interrogacin o exclamacin:
Por qu no has contestado?
Por qu no quieres venir con nosotros?
Por qu cosas viene este hombre!
Porque
Se utiliza esta forma en constestaciones a preguntas:
Por qu no has contestado?. Porque pensaba que tu no estabas
Por qu no quieres venir con nosotros?. Porque me he peleado con tu
hermano
Por qu no estudias?. Porque estoy cansado
Porqu
Funciona comos sustantivo y significa el motivo, la razn, la causa de aquello de
lo que se est hablando:
El porqu de tu despido sigo sin entenderlo
Sigues sin explicar el porqu de tu rabieta
Nunca nos justific el porqu de su decisin
LECCION 20
Numerales (I)
Ordinales
Uno
Cinco
Diez
Primero
Quinto
Dcimo
Tanto los nmerales ordinales, como los cardinales se pueden escribir con letraso
con nmeros.
Numerales cardinales
Su escritura responde a ciertas reglas:
Siete
Catorce
Veintiuno
29
Veintinueve
Cuarenta y cuatro
Cincuenta
Sesenta y ocho
Noventa
Ciento tres
Trescientos
Cuatrocientos cincuenta y cuatro
Setecientos sesenta y dos
Ochocientos
Novescientos doce
Cuatro mil
Veintrites mil ochocientos cincuenta
Ciento cincuenta mil cuatrocientos
Un milln ciento veinte mil trescientos treinta y seis
Veinte millones
Quinientas mil
LECCION 21
Numerales (II)
Numerales ordinales
Su escritura responde a ciertas reglas:
Sptimo
14
17
19
Decimocuarto
Decimosptimo
Decimonoveno
Cuadragsimo cuarto
Quincuagsimo tercero
Sexagsimo octavo
Nonagsimo
Otros numerales
Fracciones
Undcimo
Duodcimo
Decimotercero
Decimocuarto
Decimoquinto
Decimosexto
Decimosptimo
Decimoctavo
Decimonoveno
Vigsimo
Trigsimo
Cuadragsimo
Quincuagsimo
Sexagsimo
Septuagsimo
Octogsimo
Nonagsimo
Centsimo
Ducentsimo
Tricentsimo
Cuadringentsimo
Quingentsimo
Sexcentsimo
Septingentsimo
Octingentsimo
Noningentsimo
Milsimo
Millonsimo
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
...
20
30
40
...
100
Medio
Tercio
Cuarto
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Onceavo
Doceavo
Treceavo
Catorceavo
...
Veinteavo
Treintavo
Cuarentavo
...
Cntimo
LECCION 22
Siglas
Las siglas estn formadas por las iniciales de las palabras que forman el nombre
de una organizacin, institucin, empresa, etc.:
INI
SEAT
BBV
UCD
Hay cierta flexibilidad a la hora de formar las siglas (por ejemplo, se utilizan las
primeras slabas, o comienzos y finales de las palabras, etc.):
PRYCA
BANESTO
BANERCIO
Precio y Calidad
Banco Espaol de Crdito
Banco del Comercio
Si las palabras que forman el nombre van en plural, entonces se suelen repetir
las iniciales:
CCOO
SSMM
EEUU
Comisiones Obreras
Sus Majestades
Estados Unidos
LECCION 23
Consonantes "g" y "j"
Geranio
Gema
Gimnasia
Gitano
Gato
Gorrin
Gusano
Gastar
Este sonido de la "g" tambin se puede dar con las vocales "e" y "i", pero para
ello hay que colocar una "u" entre la consonante y dichas vocales:
Guerra
Guinda
Guevara
Guisar
Si en el caso anterior hubiera que pronunciar la vocal "u", sta se escribira con
diresis (dos puntos encima de dicha letra):
Pingino
Pedigeo
Antigedad
Gisqui
LECCION 24
"Sino" y "si no" / "as mismo" y "asimismo"
LECCION 25
Palabras extranjeras
2.- Si no estn recogidas: se puede optar por pronunciarlas segn las reglas del
castellano o mantener la pronunciacin segn su lengua de origen. Esto ocurre
tambin con los nombres propios:
Shakespeare
Foie-gras
Walkman