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Geometria
Geometria
I BIMESTRE
CAPTULO
I.
HISTORIA DE LA GEOMETRA...........................02
II.
TRINGULOS I
PROPIEDADES BSICAS...28
Geometra 1
HISTORIA DE LA GEOMETRIA
GEOMETRA
Geometra (del griego geo, tierra; metrein, medir), rama de las matemticas
que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma ms elemental, la geometra
se preocupa de problemas mtricos como el clculo del rea y dimetro de figuras
planas y de la superficie y volumen de cuerpos slidos. Otros campos de la geometra
son la geometra analtica, geometra descriptiva, topologa, geometra de espacios con
cuatro o ms dimensiones, geometra fractal, y geometra no eucldea.
Geometra 1
Otro desarrollo importante del siglo XVII fue la investigacin de las propiedades
de las figuras geomtricas que no varan cuando las figuras son proyectadas de un
plano a otro. Un ejemplo sencillo de geometra proyectiva queda ilustrado en la figura
1. Si los puntos A, B, C y a, b, c se colocan en cualquier posicin de una cnica, por
ejemplo una circunferencia, y dichos puntos se unen A con b y c, B con c y a, y C con
b y a, los tres puntos de las intersecciones de dichas lneas estn en una recta. De la
misma manera, si se dibujan seis tangentes cualesquiera a una cnica, como en la
figura 2, y se trazan rectas que unan dos intersecciones opuestas de las tangentes, estas
Geometra 1
MODERNOS AVANCES
La geometra sufri un cambio radical de direccin en el siglo XIX. Los
matemticos Carl Friedrich Gauss, Nikoli Lobachevski, y Jnos Bolyai, trabajando
por separado, desarrollaron sistemas coherentes de geometra no eucldea. Estos
sistemas aparecieron a partir de los trabajos sobre el llamado "postulado paralelo" de
Euclides, al proponer alternativas que generan modelos extraos y no intuitivos de
espacio, aunque, eso s, coherentes.
Casi al mismo tiempo, el matemtico britnico Arthur Cayley desarroll la
geometra para espacios con ms de tres dimensiones. Imaginemos que una lnea es un
espacio unidimensional. Si cada uno de los puntos de la lnea se sustituye por una lnea
perpendicular a ella, se crea un plano, o espacio bidimensional. De la misma manera,
si cada punto del plano se sustituye por una lnea perpendicular a l, se genera un
espacio tridimensional. Yendo ms lejos, si cada punto del espacio tridimensional se
sustituye por una lnea perpendicular, tendremos un espacio tetradimensional. Aunque
ste es fsicamente imposible, e inimaginable, es conceptualmente slido. El uso de
conceptos con ms de tres dimensiones tiene un importante nmero de aplicaciones en
las ciencias fsicas, en particular en el desarrollo de teoras de la relatividad.
Tambin se han utilizado mtodos analticos para estudiar las figuras geomtricas
regulares en cuatro o ms dimensiones y compararlas con figuras similares en tres o
menos dimensiones. Esta geometra se conoce como geometra estructural. Un
ejemplo sencillo de este enfoque de la geometra es la definicin de la figura
geomtrica ms sencilla que se puede dibujar en espacios con cero, una, dos, tres,
cuatro o ms dimensiones. En los cuatro primeros casos, las figuras son los bien
conocidos punto, lnea, tringulo y tetraedro respectivamente. En el espacio de cuatro
dimensiones, se puede demostrar que la figura ms sencilla est compuesta por cinco
Geometra 1
puntos como vrtices, diez segmentos como aristas, diez tringulos como caras y cinco
tetraedros. El tetraedro, analizado de la misma manera, est compuesto por cuatro
vrtices, seis segmentos y cuatro tringulos.
Geometra 1
Rpta.___________________
Rpta.______________________
4. Quines
introdujeron
problemas de construccin?
los
Rpta.______________________
Rpta.____________________
Rpta._______________________
6. En qu contribuy Arqumedes?
Rpta.___________________
Rpta.______________________
7. Quines
desarrollaron
geometra no Eucldea?
la
Rpta.______________________
8. Cul es
geometra?
el
concepto
de
Rpta.______________________
Geometra 1
13. Qu es la geometra
demostrativa?
B) Geometra
D) Fsica
B) Geografa
D) Astronoma
C) Los Griegos
D) Los Babilonios
E) Los Romanos
7. En que ao se demostr la
cuadratura del crculo
A) 1772
C) 1552
E) 2003
B) 1662
D) 1882
B) Apolonio
D) Pitgoras
B) Euclides
D) Gauss
A)
B)
C)
D)
E)
Nikolai Lobacheski
Arthur Cayley
Apolonio de Perga
Arqumedes
Euclides
Pitgoras
Ren Descartes
Apolonio de Perga
Euclides
Fiedrich Gauss
10. Quin
desarroll
la
geometra para espacios con
ms de tres dimensiones?
A)
B)
C)
D)
E)
Arthur Cayley
Jnos Bolyai
Euclides
Gauss
Arqumedes
A) Los Persas
B) Los Egipcios
Geometra 1
Notacin:
: Se lee recta AB
: Se lee recta L
: Se lee recta m
El Punto
En el plano P se han trazado las rectas m y n las cuales se cortan en el punto
A, o sea la interseccin de las dos rectas en el punto A. Luego:
Geometra 1
Semirrecta
: Se lee Segmento AB
: Se lee Segmento BA
La parte de una recta comprendida entre dos puntos, incluyendo a dichos
puntos se llama segmento.
Un segmento se denota por letras maysculas que corresponden a sus
extremos, con una rayita superior. El segmento se diferencia de la recta, el rayo y
la semirrecta, por tener longitud.
SEGMENTOS
Medicin o Comparacin de Segmentos
La longitud de un segmento es la distancia que hay entre los dos puntos de
cada uno de sus extremos.
Ejemplo:
Al medir el segmento
con una regla graduada en centmetros
comprobamos que su medida es de 4 cm.
Geometra 1
Ejemplo:
Con respecto a la figura que se muestra, realizar las operaciones siguientes:
1) AM + MN NB
4)
2AM . NB
MN NB
Rpta. _ _ _ _ _ _
Rpta. _ _ _ _ _ _
2) 2AM + 3MN
5) NB2 AM2
Rpta. _ _ _ _ _ _
Rpta. _ _ _ _ _ _
3) AM . MN + MN . NB
Rpta. _ _ _ _ _ _
Geometra 1
Rpta.
3. Si: AC + AB = 32
Hallar BC
Rpta.
10
Rpta.
Rpta.
NIVEL III
10. En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B y C, siendo AC =
12. Calcule la longitud del segmento
cuyos extremos son los puntos
medios de
y
respectivamente
Rpta.
NIVEL II
Rpta.
6. Si: B y C son puntos medios de
.
Hallar AD
Rpta.
AB
3
BC
CD
,
2
siendo
AD = 12.
Calcule BC.
Rpta.
12. En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B y C tal que AB =
2BC y AC = 6.
Calcule: BC
Rpta.
Rpta.
8. Si: AC + BD = 36.
Hallar AD
Rpta.
Geometra 1
y AC
Rpta.
11
y AB +
Hallar AM
Rpta.
Rpta
B) 15
E) 20
B) 20
E) 28
PR
18;
C) 14
A) 8
D) 11
A) 12
D) 26
C) 24
B) 9
E) 12
C) 10
A) 41 B) 43 C) 47
D) 48 E) 60
6. Si: M y N son puntos medios de
y
Hallar PQ
3. Si: PR + PQ = 64.
Hallar QR
A) 14
D) 18
Geometra 1
B) 15
E) 20
C) 16
A) 24
D) 46
B) 36
E) 50
C) 48
12
A) 34
D) 38
B) 36
E) 37
C) 39
A) 15
D) 34
B) 28
E) 17
C) 29
9. Si M es punto medio de Ln y KL
+ Kn = 40.
Hallar KM
A) 10
D) 40
B) 20
E) 50
C) 30
A) 10
D) 30
B) 15
E) 40
C) 20
AMADO NERVO
Geometra 1
13
SABAS QU...
EN LA CARRERA PROFESIONAL
DE
ADMINISTRACIN
Geometra 1
14
Cuenta
la
historia
que
Thales
de
Mileto,
el
gran
donde
qued
maravillado
del
esplendor
Geometra 1
15
NGULOS
Observa como en cada momento las manecillas del reloj forman un ngulo.
DEFINICIN
ngulo es la unin de dos rayos que tienen un origen comn.
ELEMENTOS
- Lados: Son los rayos
y
- Vrtice: Es el origen comn B
Notacin:
En general los ngulos se designan con tres letras maysculas; la letra central
corresponde al vrtice.
Algunas veces, cuando no hay lugar a confusin un ngulo se nombra con la
letra del vrtice.
ABC, A B C
El smbolo
se lee ngulo
Geometra 1
16
MEDIDA DE UN NGULO
Los ngulos se miden en grados sexagesimales.
Para encontrar la medida de un ngulo se utiliza un instrumento llamado transportador.
Cuando no
se conoce la medida, se representa mediante una letra griega en la
abertura.
BISECTRIZ DE UN NGULO
Es el rayo que partiendo del vrtice, divide al ngulo en dos ngulos congruentes.
. mA0B = 0 .
2.-ngulo Agudo
Es el ngulo cuya medida es menor que 90 y mayor que 0.
Geometra 1
17
3._ngulo Recto
Es el ngulo cuya medida es igual a 90.
. m A0B = 90 .
4.-ngulo Obtuso
Es el ngulo cuya medida es menor que 180 pero mayor que 90.
. m A0B = 180 .
6.-ngulo de una Vuelta
Es el ngulo cuya medida es 360
. m A0B = 360 .
Geometra 1
18
Geometra 1
19
= 90 .
ngulos Suplementarios
Dos ngulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 180
= 180 .
TEOREMAS FUNDAMENTALES
Teorema I
La suma de las medidas de los ngulos consecutivos formados alrededor de un mismo
vrtice y a un mismo lado de una recta es 180
= 180 .
Teorema II
La suma de las medidas de los ngulos consecutivos formados alrededor de un punto en
un plano es 360.
Geometra 1
20
+ +
= 360 .
NIVEL I
1. En la figura, hallar
y C 0 D , m A0C =
60 y m BOD = 40, m B 0 D =
80. Hallar m B 0 C .
Rpta.
4. En la figura, hallar
Rpta.
2. Hallar x
Rpta.
5. En la figura mostrada, hallar
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
21
NIVEL II
6. En la figura mostrada:
= 3x 10
= 2x + 5
Hallar el complemento de
Rpta.
Rpta.
Rpta.
7. En la figura mostrada
es bisectriz del ngulo A0B
es bisectriz del ngulo B0C
m A0C = 72. Hallar m x0y
NIVEL III
10. Hallar el suplemento del
complemento de 20
Rpta.
11. Hallar el complemento de un
ngulo que mide el doble de 16.
Rpta.
13. El suplemento de
hallar
Rpta.
es igual a 4 ;
14. El complemento de ms el
suplemento de es igual a
170.
Hallar
Rpta.
Geometra 1
22
Sabias que :
1
> 60
1
1
> 60
> 3600
Por ejemplo :
Convertir :
45
a)
2
45
22
1
2
45
22 30'
60'
22
2230'
60
b)
17
4
17
1
4
4 15' 4 15'
2(60)
60'
127
25
12
5 4'48''
Geometra 1
23
16. Calcular :
17. Calcular
18. Calcular
19. Calcular
20. Calcular
27
2
35
c.
d.
125
4
127
8
85
e.
a.
b.
El segundo sexagesimal es
(1) ( )
Un grado (1) ; equivale a 60
minutos sexagesimales (60)
( )
c.
d.
e.
a.
e) ngulo Llano
b.
Geometra 1
siguientes
( )
180
( )
27
( )
360
( )
90
( )
150
24
NIVEL I
1. En la figura, hallar
C 0 D .m A0C
= 50, m B0D =
30. y m A0D = 70
Hallar m
B0C
A) 5
B) 10
D) 20
E) 25
C) 15
4. En la figura, hallar
A) 12
B) 20
D) 15
E) 16
C) 10
2. Hallar x
A) 90
B) 80
D) 110
E) 120
3. Se
tienen
consecutivos
Geometra 1
A) 70
B) 80
D) 100
E) 60
C) 90
C) 100
los
A0B ,
ngulos
B0C
25
5. En la figura, m
A0D = 100.
8. Hallar
el
complemento
del
de 50
A) 40
B) 50
D) 80
E) 30
C) 60
9. El suplemento de un ngulo es
5
y el
complemento
del
mismo ngulo es .
A) 15
B) 12
D) 15
E) 16
C) 10
NIVEL II
6. En la figura que se muestra,
A) 20
B) 2230'
C) 23
D) 2330'
E) 24
hallar x
10. Hallar
el
suplemento
del
complemento de 40
A) 10
B) 15
D) 25
E) 30
A) 52
B) 42
D) 22
E) 12
B) 130
D) 110
E) 90
NIVEL III
11. Calcular en grados y
minutos.
=x5
C) 32
37
4
Geometra 1
C) 140
C) 20
7. En la figura mostrada
= 4x 15
A) 120
105
8
26
Smbolos
Ao
Autor
1228
Fibonacci
1464
Regiomontano
4 3
1489
Widmann
2 + 3 = 5
1557
Recorde
30
1571
Reinhold
decimales
1585
Stevin
2,17
1617
Naiper
Log 27
1624
Naiper
1629
Girard
1631
Harriot
1637
Descartes
1675
Leibniz
1734
Euler
1736
Euler
1739
Euler
Sen, cos
1753
Euler
1755
Euler
1777
Euler
1816
Crelle
3 4
3 + 4
3 < 4
4
> 3
25
F(x)
i
ngulos
Geometra 1
27
CLASIFICACIN
Segn la Medida de sus Lados
Escaleno
Issceles
Equiltero
Obtusngulo
Acutngulo
Rectngulo
PROPIEDADES BSICAS
1. La suma de los ngulos interiores en un tringulo es 180.
Geometra 1
+ = 180 .
28
NIVEL I
1. Hallar
en:
Rpta.
Rpta.
4. Calcular x
2. Hallar x:
Rpta.
3. Hallar :
Geometra 1
Rpta.
5. Hallar x su BD es bisectriz
29
9. En la figura, hallar x
Rpta.
10. Determinar x
NIVEL II
6. Del grfico calcular x
x
Rpta.
50
Rpta.
30
NIVEL III
11. Calcular x, si AB = BC = CD
7. Hallar x
Rpta.
Rpta.
8. Hallar x en
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
30
13. Hallar
15. Hallar en:
Rpta.
Rpta.
y E.
Rpta.
Geometra 1
31
1. Hallar en:
A) 10
B) 30
D) 40
E) 5
C) 20
A) 12
B) 13
D) 15
E) 16
C) 14
2. Hallar x en:
A) 30
B) 40
D) 25
E) 20
C) 38
5. Hallar x en:
A) 10
B) 20
D) 40
E) 50
3. Hallar
en:
Geometra 1
C) 30
A) 70
B) 80
D) 60
E) 100
C) 90
32
6. Hallar x en:
A) 30
B) 40
D) 60
E) 70
C) 50
9. En la figura, hallar x
A) 10
B) 20
D) 40
E) 50
C) 30
7. Hallar x en:
A) 15
B) 50
D) 60
E) 40
C) 30
B) 12
D) 10
E) 14
C) 11
8. En la figura, hallar x
Geometra 1
A) 10
B) 30
D) 20
E) 60
C) 40
33
Geometra 1
34
SABAS QU...
EN LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERA DE SISTEMAS E
INFORMTICA
corresponder
construccin,
adaptacin
y/o
Geometra 1
35
NDICE
II
BIMESTRE
CAPTULO
V.
VI.
Geometra 1
36
Ortocentro (H)
Es el punto donde se intersectan las tres alturas de un tringulo.
H: Ortocentro.
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO ORTOCENTRO.
ES UN PUNTO INTERIOR SI EL TRINGULO ES ACUTNGULO.
ES UN PUNTO EXTERIOR SI EL TRINGULO ES OBTUSNGULO.
SI ES RECTNGULO EST EN EL VRTICE DEL NGULO RECTO.
MEDIANA
Segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto a dicho
vrtice.
Baricentro (G)
Es el punto donde se intersectan las tres medianas de un tringulo.
G: Baricentro
Geometra 1
37
TEOREMA
2GM
BG
AG
CG
2GN
2GS
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO BARICENTRO.
DIVIDE A CADA MEDIANA EN RELACIN COMO 1 ES A 2.
EL BARICENTRO ES SIEMPRE UN PUNTO INTERIOR.
ES LLAMADO TAMBIN GRAVICENTRO O CENTRO DE GRAVEDAD
DE LA REGIN TRIANGULAR.
BISECTRIZ
Segmento que divide a un ngulo interior o exterior en dos ngulos de igual
medida.
Incentro (I)
Es el punto donde se intersectan las tres bisectrices interiores de un
tringulo, es el centro de la circunferencia inscrita
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO INCENTRO.
EL INCENTRO EQUIDISTA E LOS LADOS DEL TRINGULO.
EL INCENTRO ES SIEMPRE UN PUNTO INTERIOR DEL TRINGULO.
Excentro (E)
Es el punto donde se intersectan dos bisectrices exteriores con una bisectriz
interior en un tringulo, es el centro de la circunferencia exinscrita
Geometra 1
38
E: Encentro relativo de
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE TRES EXCENTROS.
LOS EXCENTROS SON SIEMPRE PUNTOS EXTERIORES AL
TRINGULO.
MEDIATRIZ
Es una recta que pasa por el punto medio de un lado cortndolo en forma
perpendicular.
: Mediatriz de
Circuncentro (O)
Es el punto donde se corta las tres mediatices de un tringulo.
C: Circuncentro, es el centro de la circunferencia circunscrita
Geometra 1
39
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO CIRCUNCENTRO.
EL CIRCUNCENTRO EQUIDISTA DE LOS VRTICES DEL TRINGULO.
ES UN PUNTO INTERIOR SI EL TRINGULO ES ACUTNGULO.
ES UN PUNTO EXTERIOR SI EL TRINGULO ES OBTUSNGULO.
SI ES RECTNGULO EST EN EL PUNTO MEDIO DE LA HIPOTENUSA.
Propiedad:
Si: 0 es circuncentro
. x=2
CEVIANA
Segmento que une un vrtice con un punto cualquiera del lado opuesto o de
su prolongacin.
Geometra 1
40
Cevacentro (C)
Es el punto donde se intersectan tres cevianas de un tringulo.
PARA RECORDAR:
TODO TRINGULO TIENE INFINITOS CEVACENTROS.
OBSERVACIONES:
- PARA UBICAR UN PUNTO
-
Geometra 1
41
2.
90
. x
90
a
2
3.
a
2
. x
4.
. x
Geometra 1
45
a
2
42
5.
. x
a b
2
6.
. x
a b
2
7.
. x
Geometra 1
43
NIVEL I
1. Hallar x si BM es bisectriz
4. Hallar x si AM es bisectriz
interior del ABC
B
M
130
x
A
Rpta.
30
Rpta.
2. Hallar a
a-1
5. Hallar x:
Rpta.
Rpta.
3. Hallar x
3
3
60
.
Rpta.
Geometra 1
44
NIVEL II
6. Hallar el valor de x en
9. Hallar el valor de x en
Rpta.
Rpta.
10. Hallar el valor de x en
7. Hallar el valor de x en
Rpta.
Rpta.
8. Hallar el valor de x
Rpta.
Geometra 1
45
13. Hallar de x en
NIVEL III
11. Hallar el valor de x
14. Hallar x
Rpta.
Rpta.
12. Hallar el valor de x
Rpta.
Rpta.
Rpta
Geometra 1
46
A) 10
B) 15
D) 20
E) 30
C) 17
4. Hallar x si BM es bisectriz
A) 10
B) 20
D) 40
E) 50
C) 30
2. Hallar x en
A) 30
B) 35
D) 40
E) 20
C) 36
5. Hallar AM si BM es mediana
A) 40
B) 30
D) 10
E) 15
C) 20
A) 1
B) 2
D) 4
E) 5
C) 3
3. Hallar x, si BF es bisectriz
6. Hallar el valor de x si G es el
baricentro
Geometra 1
47
A) 1
B) 2
D) 4
E) 5
C) 3
9. Hallar x
A) 30
B) 40
D) 70
E) 45
A) 80
B) 90
D) 110
E) 120
C) 100
C) 60
10. Hallar x
8. Hallar el valor de x en
A) 60
B) 90
A) 30
B) 60
D) 70
E) 120
C) 90
C) 120
D) 140 E) N.A.
Geometra 1
48
Geometra 1
49
SABAS QU...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
ODONTOLOGA
mbito de Trabajo:
Sector salud, servicios de sanidad, hospitales militares
policiales, clnicas, policlnicos, servicios odontolgicos,
centros educativos, seguros, empresas industriales,
consultorios particulares e instituciones odontolgicas.
Geometra 1
50
CONGRUENCIA DE TRIANGULOS
DEFINICIN
Dos tringulos son congruentes, si tienen sus tres lados congruentes y sus tres
ngulos congruentes respectivamente.
ABC = PQR
OBSERVACIN:
EN UN PROBLEMA
1. Caso (L.A.L.)
2. Caso (A.L.A.)
Geometra 1
51
3. CASO (L.L.L.)
4. Caso (L.L.A.)
PA PB
.
0A 0B
2. De la Mediatriz
Todo punto situado en la mediatriz e un segmento, siempre equidista de los
extremos de dicho segmento.
. PA = PB .
Geometra 1
52
Si:
//
. BN = NC .
. MN
AC
2
. BM
Geometra 1
AC
2
53
NIVEL I
1. Hallar a + b en
5. Hallar el valor de x en
Rpta.
2. Hallar el valor del ngulo en
Rpta.
NIVEL II
6. Hallar el valor de x en
Rpta.
3. Hallar x en
40
39
37
40
74
25
25
39
69
Rpta.
4. Hallar el valor de x
Rpta.
7. Hallar el valor del ngulo x
30
50
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
54
8. Calcular x
60
a
40
Rpta.
9. Hallar el valor de x en
x
20
Rpta.
13. Hallar el valor de x en
70
x
Rpta.
40
Rpta.
Rpta.
NIVEL III
11. Hallar el valor de
en:
7
x
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
55
1. Hallar P + Q en:
A) 24
D) 44
B) 14
E) 54
4. Hallar el valor de x en
C) 34
A) 6
D) 9
B) 7
E) 10
C) 8
2. Hallar x en:
5. Hallar el valor del ngulo x en
A) 30
D) 35
B) 60
E) 40
C) 50
A) 50
D) 70
B) 30
E) 90
C) 80
3. Hallar el valor de x + y en
6. Hallar el valor de x en
x
20
A) 7
D) 10
B) 8
E) 11
Geometra 1
C) 9
A) 20
D) 60
B) 160
E) NA
C) 80
56
7. Hallar el valor de x en
b
5
5
a
A) 10
D) 13
A) 20
B) 10
D) 40
E) 15
B) 20 C) 15
E) NA
C) 30
8. Hallar el valor de x en
A) 12
B) 13
D) 15
E) 16
C) 14
A) 11
B) 12
D) 14
E) 15
Geometra 1
C) 13
57
Euclides
en
el
libro
ms
famoso
de
la
los
conocimientos
nmeros
define
compuestos
de
entero
compuesto
es
forma
Pitagricos
los
nmeros
geomtrica:
cuando
tiene
sobre
primos
un
los
y
nmero
divisores
se
puede
dibujar
como
un
rectngulo
numrico.
Geometra 1
58
CUADRILTEROS
DEFINICION.Es aquel polgono que tiene 4 lados, teniendo dos a dos un extremo comn.
A
B1
1
B4
B
2
B2
B3
ELEMENTOS.1)
2)
VERTICES: (A, B, C y D)
Son las intersecciones de dos lados consecutivos. En todo cuadriltero, el
nmero de lados es igual al nmero de vrtices.
3)
NGULOS INTERIORES ( 1, 2, 3 y 4)
Son los ngulos que se forman por dos lados consecutivos, la suma de
s interiores en un cuadriltero es = 360. Se cumple que:
1 + 2 + 3 + 4 = 360
Geometra 1
59
4)
5)
DIAGONALES AC y BD
Son los segmentos de recta que unen dos vrtices no consecutivos.
B
C
1
Cncava.- Son aquellos cuadrilteros en los que existe al menos una secante
que determina ms de dos puntos de corte.
4
2
Geometra 1
3
60
AB BC; AD
AB D DB C
B BD
C
AD
CD
L : mediatriz
de BD
D
L
b. Asimtrico: Es aquel que no tiene ninguna simetra. Tambin llamado
trapezoide irregular.
b
a
c
d
l
A
BASES: BC ; AD
Geometra 1
m
H
BC // MN // AD
61
MN : Mediana del trapecio. Es el segmento que une los puntos medios de los
lados no paralelos. Se le conoce tambin como base media.
CH : Altura del trapecio. Es la distancia entre sus dos bases.
//
a
Se cumple
AD BC
A B ; C D
BD AC
Las diagonales
Geometra 1
= 180
62
C
+
= 180
b a
a
n
b a
2
Se cumple:
n
0
AO
OC y BO
OD
CH : altura
Geometra 1
AB // DC y AD // BC
AD BC ; AB CD
H
63
D
;A
A B 180
D
180
C
a.
F a
( BH ; BF : Alturas)
b.
Se cumple:
-
90
AC BD ; AB
Las diagonales son iguales:
CD
AD
BC
Geometra 1
64
c.
AD
AB
CD
CB
B
a
d.
B
= 45
C
-
AB BD DC
Geometra 1
CA
BC
65
PROPIEDADES GENERALES
C
B
x
D
C
B
x
x
D
A
3. cuadriltero cncavo.
x
D
x
A
Geometra 1
66
4.
a b
2
5.
a
x
b a
2
a
2
y
b
Geometra 1
67
NIVEL I
01) Del grfico. Calcular x segn
corresponda.
x
Rpta.:
05) Calcular x.
120
2x
80
40
Rpta.:
x
Rpta.:
NIVEL II
06) Calcular x
Rpta.:
80
x
03) Calcular x
120
120
153
Rpta.:
45
x 12
07) Calcular x.
x
Rpta.:
130
150
04) Hallar x
x
5x
8x
Rpta.
4x
Geometra 1
3x
68
:
08) ABCD: es un cuadrado APD y
CQD son tringulo equilteros.
Calcular x.
B
C
P
Rpta.:
09) Calcular EF, si ED = 4, CD = 7
y AD = 17 (CF = FB).
B
Rpta.:
13) Las bases de un trapecio
issceles son proporcionales a
los nmeros 5 y 7. Si la suma de
los lados no paralelos es 14 y su
permetro es 38. Calcular la
longitud de la mediana.
Rpta.:
45
A
Rpta.:
14) Si AD = 7 y CE = 5. Calcular
NK, sabiendo adems que BN
es mediana y BN = MN.
NIVEL III
D
Rpta.:
Geometra 1
K
E
Rpta.:
Rpta.:
15) En un trapecio ABCD ( BC :
base menor) la medida del
= 60 y la medida del
ngulo A
= 60. Si BC = 4 y CD
ngulo D
= 6. Calcular la mediana del
trapecio.
Rpta.
69
mediana de un
66. Hallar la
b) 22
d) 44
a) 30
b) 54
c) 42
d) 120
e) NA
05) Del grfico BC = y CD = 12,
calcular MN.
C
120C
a) 60
c) 85
e) 100
b) 75
d) 80
a) 1
c) 5
e) NA
b) 3
d) 7
AB = 6.
06) La
mediana
del
trapecio
mostrado mide 10. Calcular AB.
b) 4
d) 5
04) Calcular x
45
120
153
x 12
Geometra 1
45
70
a) 10
b) 20
a) 75
b) 65
c) 30
d) 40
c) 35
d) 15
e) 50
e) 45
calcular x.
C
B
x
P
O
H
a) 60
b) 65
a) 20
b) 25
c) 70
d) 75
c) 30
d) 35
e) 40
e) 80
miden 24 y 10 calcular su
permetro.
b) 51
c) 52
d) 53
e) 54
x
A
a) 50
Geometra 1
71
B
M
a) 40
b) 50
c) 60
d) 35
e) NA
14) En
un
trapecio
ABCD
a) 10
b) 16
c) 18
d) 20
de la mediana si
BC = 6 y
CD = 10.
e) 22
12) En un rectngulo ABCD por un
punto P de la diagonal BD se
prolonga
medio
CP hasta
de
a) 5
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
un punto
modo
que
PM PC y adems BD=20 y BP
= 6. Hallar AM.
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
lado AB y AB = BC = BD.
Calcular la medida del ngulo
ACD.
13) Calcular x
60
Geometra 1
a) 30
b) 35
c) 40
d) 45
e) 50
40
72
c. 300? a.C.
Herfilo revoluciona la anatoma
El mdico griego Herfilo es el primero en basar sus conclusiones anatmicas en la
diseccin del cuerpo humano. Reconoce el cerebro como centro del sistema
nervioso. Diferencia los nervios motores de los sensoriales y es el primero en
conocer que las arterias contienen sangre y no aire.
c. 300? a.C.
Euclides escribe Elementos de geometra
El matemtico griego Euclides escribe Elementos de geometra, un extenso tratado
de matemticas en 13 volmenes, sobre geometra plana, proporciones en general,
propiedades de los nmeros, magnitudes inconmensurables y geometra del espacio.
c. 300? a.C.
Zenn de Citio funda el estoicismo
Aproximadamente en el 300 a.C. el griego Zenn de Citio fund la escuela filosfica
del estoicismo. Mantena que los individuos deben vivir de acuerdo con las leyes de
la naturaleza.
Geometra 1
73
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
Rpta.
74
Rpta.
Geometra 1
75
Rpta.
Rpta
y AC
y AB +
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
76
G) 21
J) 24
H) 22
U) 44
X) 48
V) 46
Y) 47
W) 49
K) 8
N) 11
L) 9
O) 12
M) 10
Z) 25
CC) 24
AA) 28
DD) 27
BB)
29
Geometra 1
77
6. Si M es punto medio de LN y KL +
KN = 72.
Hallar KM
EE) 16
HH) 40
FF) 26
II) 50
GG)
36
JJ) 13
MM) 86
KK) 23
NN) 43
Geometra 1
LL) 48
78
REFORZAMIENTO DE ANGULOS
1. Se tiene los ngulos consecutivos
A0B , B 0 C
y C 0 D , m A0C = 64 y
3. En la figura mostrada
es bisectriz del ngulo A0B
es bisectriz del ngulo B0C
m A0C = 66. Hallar m x0y
Rpta.
Rpta.
2. En la figura mostrada:
= 5x 25
= 4x + 25
Hallar el complemento de
Rpta.
Rpta.
Geometra 1
79
9. El suplemento de
hallar
es igual a 4 ;
Rpta.
10. El complemento de ms el
suplemento de es igual a 145.
Hallar
Rpta.
Rpta.
6. Hallar
el
suplemento
complemento de 60
Rpta.
del
Geometra 1
80
1. En la figura, hallar
F) 12
I) 15
G) 20
J) 16
3
5
= 5x 25
=x5
H) 10
y C 0 D .m A0C = 40,
m B0D = 58. Y m A0D = 84.
Hallar m B0C
K) 15
N) 20
Geometra 1
L) 14
O) 22
3. En la figura mostrada
M) 16
P) 32
S) 42
Q) 42
T) 52
R) 35
4. Hallar
el
complemento
del
complemento del complemento de
42
U) 42
X) 48
V) 54
Y) 24
W) 71
81
5. El suplemento de un ngulo es 7 y el
complemento del mismo ngulo es
2 .
Cul es ese ngulo?
Z) 50
BB) 53
DD) 54
6. Hallar
AA)
CC)
el
5230'
5330'
suplemento
del
EE)
HH)
59
62
FF) 60
II) 28
Geometra 1
GG)
61
82
INDICE
III BIMESTRE
CAPTULO
VIII. CIRCUNFERENCIA PROPIEDADES....84
IX.
X.
Geometra 1
83
LA CIRCUNFERENCIA PROPIEDADES
Concepto: Es el lugar geomtrico de todos los puntos en un plano que equidistan de un
punto fijo llamado: centro, la distancia del centro cualquier punto de la circunferencia
se llama radio.
A
t
Teoremas Fundamentales
TEOREMA I
TEOREMA DEL RADIO Y LA TANGENTE
Todo radio que llega al punto de tangencia es perpendicular a la recta tangente.
t
P
r
P: punto de tangencia
r : radio
T: recta tangente
Geometra 1
84
TEOREMA II
TEOREMA DE LAS DOS TANGENTES.
Si desde un punto exterior se trazan dos tangentes a una misma circunferencia, los
segmentos comprendidos entre los puntos de tangencia y el punto exterior son
congruentes.
A
r
0
AP = BP
r
TEOREMA III
TEOREMA DE LA BISECTRIZ DEL NGULO FORMADO POR 2
TANGENTES.
El segmento que une el vrtice del ngulo formado por dos tangentes con el centro
de la circunferencia, es bisectriz del ngulo.
TEOREMA IV
TEORENA DE PONCELET
En todo tringulo rectngulo: la suma de catetos es igual a la hipotenusa ms el
doble del radio de la circunferencia inscrita.
a + b = c + 2r
b
r
Geometra 1
85
TEOREMA V
TEOREMA DE PITOT
En todo cuadriltero circunscrito a una circunferencia se cumple que 2 lados opuestos
suman igual que los otros 2
a+c=b+d
B
b C
TEOREMA VI
TEOREMA DE STEINER
a-c=b-d
Qc
C
R
d
S D
Geometra 1
b
A
a
86
NIVEL I
01) De las siguientes proposiciones
cuales son V o F
I.
II.
III.
Rpta.:
Rpta.:
04) El permetro de un tringulo
rectngulo es 60 y el radio de la
circunferencia inscrita mide 4.
Calcular la longitud de la hipotenusa.
Rpta.:
02) Si AB = 2CD y BC = 8,
16. Calcular CD.
AD =
M
A
Rpta.:
Rpta.:
Geometra 1
87
NIVEL II
Rpta.:
r
2
3
D
Rpta.:
07) Un rectngulo con lados de 36 y48 se
divide por la diagonal en dos
tringulos. En cada uno de ellos esta
inscrita una circunferencia. La
distancia entre sus centros es:
Rpta.:
Rpta.:
08) En la figura calcular el permetro del
tringulo ABC. Si O es centro.
B
E
F
Q
1
5-a
x
A
Geometra 1
88
NIVEL III
10) En la figura R, T y S son puntos
de tangencia AB = 13, BC = 14 y
AC = 15. Calcular AS.
Rpta.:
11) Hallar x, si AB = 24 y r = 13.
A
x
Rpta.:
12) Calcular el permetro del trapecio
mostrado.
2
Rpta.:
Geometra 1
89
A
01) Del grfico. Hallar PQ y PC.
Si: R = 2 y r = 1
r1
B
r2
C
Q
a) 2
d) 6
b) 3
e) 7
c) 4.5
a) 4 y 2 b) 6 y 4 c) 3 y 5
d) 6 y 10 e) 11 y 22
04) Hallar x, si AB = 8, R = 5
A
C
r
E
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
05) Calcular x, si PA = 7, R = 3
D
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
P
O
R
x
Q
a) 45
d) 72
Geometra 1
b) 37 c) 60
e) 30
90
06) Hallar r, AB = 3, AC = 4
P
Q
a) 1
c) 3
e) 5
b) 2
d) 4
a) 6m
c) 12m
e) 9m
b) 3m
d) 18m
M
B
A
B
a) 4
c) 2
e) 6
C
b) 5
d) 3
C P
a) 12
c) 26
e) 30
b) 24
d) 18
b) 6 cm2
d) 16 cm2
D
R
C
S
a) 7
c) 8
e) 9
Geometra 1
b) 6
d) 10
91
15) En la figura: AB + CD = 24 y BC +
AD = 40. Calcular PQ
C
B
P
C
a) 1
c) 5
e) 9
b) 3
d) 7
a) 16
c) 12
e) 8
13) Si AB = 8. Calcular r.
b) 14
d) 10
B
r
53
A
a) 1
c) 3
e) 5
b) 2
d) 4
14) Calcular r, AB = 5, BC = 12
B
a) 1
c) 3
e) 5
Geometra 1
b) 2
d) 4
92
CIRCUNFERENCIA - NGULOS
DEFINICIONES PREVIAS
1.- Arco de circunferencia. Se denomina arco
a una parte de la circunferencia
comprendida entre dos puntos de ella. De la
figura:
ngulo Central
radi
o
A
O
m AOB=
0 ra
dio
2)
ngulo Inscrito
O
m APB=
2.- Medida de una circunferencia. Una
circunferencia se puede medir tanto en
unidades angulares como en unidades
lineales.
er
u
c
360
da
cuerda
Geometra 1
Lc = 2
93
6)
ngulo Exterior
B
A
O
C
D
AB : Dimetro
ngulo Semi Inscrito
3)
Tan
g
m AOC=
e n te
e
cu
rda
Q
O
m APQ=
4)
ngulo Ex-inscrito
Seca
nt
cuerd
P
O
C
O
m PBC=
5)
ngulo Interior
A
O
0
O
B
O
m AOB=
Geometra 1
94
CASO PARTICULAR
TEOREMA DEL NGULO
CIRCUNSCRITO
Consecuencia
= 180
Son iguales
Geometra 1
95
NIVEL I
01) En la siguiente figura calcular , si la
medida del ngulo A, es igual a 40 y la
medida del arco BC = 100
20
40
Rpta.:
Rpta.:
02) Del grfico si: AM = MB; calcular x
A
100
x
C
x
D
Rpta.:
Geometra 1
96
Rpta.:
NIVEL II
05) En la figura AD = 170, BC = 2AB.
Hallar x
x
D
A
07) Calcular .
O
B
Rpta.:
Rpta.:
06) En la figura OD = BC; la medida del
ngulo BAD, es 20. Calcular x
08) Calcular x
A
M
2x
20
A
Rpta.:
Geometra 1
D
B
Rpta.:
97
NIVEL III
09) Calcular x
D
T
32
A
30
100
Rpta.:
Rpta.:
10) Calcular .
Rpta.:
Geometra 1
98
Rpta.:
D
x
C
20
A
Rpta.:
Rpta.:
14) En la figura: Si
+ = 100. Calcular x
A
x
x
2
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
99
19) Hallar x
17) Si, AB = BD; la medida del arco AE =
86. Hallar x
D
x
B
C
52
E
50
Rpta.:
Rpta.:
20) AB y BC son dos cuerdas congruentes de
una circunferencia. Calcular la medida del
arco AB, si la medida del ngulo ABC =
48.
B
X
E
A
Rpta.:
Rpta.:
Geometra 1
100
Geometra 1
101
01) Hallar x
x
36
60
a) 1
c) 132
e) 64
75
53
b) 100
d) 64
a) 37
d) 51
02) Hallar x
6x
b) 53 c) 60
e) 52
A
x
a) 16
c) 64
e) 526
b) 32
d) 128
O
40
03) Hallar x
a) 35
d) 65
b) 45 c) 55
e) 75
40
MNP =
M
N
a) 30
c) 40
e) 70
b) 60
d) 50
x
P
a) 30
d) 80
Geometra 1
b) 60
e) 90
c) 50
102
10) Si L // AP ; la medida de arco AT =
75
T
L
N
a) 10
d) 40
b) 20
e) 50
c) 30
08) Hallar x
a) 500
c) 218
e) 100
A
D
x
50
20
b) 400
d) 200
11) Hallar x
B
a) 50
d) 60
b) 70
e) 49
c) 30
Geometra 1
a) 10
c) 30
e) 50
b) 20
d) 40
O
D
A
a) 10
c) 80
e) 70
200
b) 20
d) 45
103
12) Hallar x
A
E
x
60
a) 80
c) 60
e) 30
b) 70
d) 40
a) 10
c) 20
e) 30
13) Hallar x
50
C
b) 15
d) 5
50
C
x
120
a) 25
c) 35
e) 45
b) 40
d) 30
50
a) 80
c) 50
e) 70
Geometra 1
15) Hallar x
x
B
b) 40
d) 20
104
SEMEJANZA Y PROPORCIONALIDAD
PROPORCIONALIDAD:
PRINCIPALES TEOREMAS:
1. TEOREMA DE LAS PARALELAS EQUIDISTANTES
Tres o ms rectas paralelas y equidistantes determinan sobre cualquier recta secante,
segmentos congruentes .
Si L1 // L2 // L3 // L4
AB BC CD
Entonces: EF FG GH
2. TEORIA DE THALES DE MILETO.Si tres o ms rectas paralelas son cortadas por 2 rectas secantes, los segmentos
determinados en la primera secante secante son proporcionales a los segmentos
determinados en la segunda secante.
A
B
C
D
E
F
G
Si L1 // L2 // L3 // L4
Entonces
AB BC
EF FG
CD
GH
Geometra 1
105
Casos Particulares
A) En el Tringulo ( EF // AC )
B
b
A
a
m
FB
BC
b
n
AB
CB
EB FB
;
BA FC
EB
EA
B) En el Trapecio
Si PQ // BC // AD
Entonces
x
m
Geometra 1
y
n
AB
DC
106
a = m
b
n
a = b
m n
a =b
m n
a =m
b
n
a
B c
B
I: Incentro del
Geometra 1
F
c
ABC
A
CI = a + b
IF
c
107
7. TEOREMA DE MENELAO
En todo tringulo al trazar una recta secante a dos lados pero no paralela al tercer lado, se forman
seis segmentos consecutivos. Empezando.
B
m
b
a
n
Prolongacin
a.b.c = m.n.
8. TEOREMA DE CEVA
En todo tringulo al trazar tres cevianas concurrentes, empezando por cualquier vrtice, se
cumple que: El producto de las longitudes de tres segmentos no consecutivos es igual al
producto de las longitudes de los otros tres.
B
m
b
n
c
a.b.c = m.n.
Geometra 1
108
C
b
A c
Geometra 1
109
NIVEL I
01) Hallar x, si L1 // L2 // L3
A
8
L1
x
Q
B
4
L2
10
L3
F
9
Rpta.:
Rpta.:
AC = 10,
3
B
L1
x
Rpta.:
Geometra 1
E
F
L2
2
C
L3
4
D
L1
L2
G
H
L3
L4
Rpta.
110
L2
F
BC = 18,
L1
L1
07) Si L1 // L2 // L3, y AB = 6,
PQ = 4 y SQ = 2X + 3
L2
L3
L3
Rpta.:
Rpta.:
NIVEL II
06) Calcular x, si BD // AE
B
C
5x
B
3x+2
12
D
8
D
20
Rpta.:
Rpta.:
Geometra 1
111
NIVEL III
16
Rpta.:
32
Rpta.:
10) En la figura mostrada. Si AB = 9, BC
= 7, AC = 8 y MN // AC . Hallar MN
Rpta.:
C
A
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
112
2a
x+2
2a
b
3a
5a
b
2b
x-3
Rpta.:
15) Hallar x L1 // L2
A
Rpta.:
L1
8
B
x
Q
10
C
L2
Rpta.:
Geometra 1
113
b) 15
d) 17
L1
x
a) 14
c) 16
e) 18
2x+2
L2
15
L3
L2
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
02) Si el tringulo ABC de la figura DE // AC
entonces el tringulo es:
L1
L3
L4
a) 10
b) 15
c) 12
d) 13
e) 14
05) En la figura L1 // L2 // L3. BC = 2AB y DF =
12. Hallar DE
x-1
D
5
x+3
L1
A
a)
b)
c)
d)
e)
L2
Escaleno
Issceles
Equiltero
Rectngulo
Obtusngulo
L3
03) Si AD // BE // CF : AB = 36, BC = 6, DE =
4(x + 1) y EF = 10, hallar x
Geometra 1
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
E
F
114
B
a
6-a
18
12
7-a
a+1
C
x
a) 30
c) 60
e) 37
a) 12
d) 10
b) 90
d) 45
b) 14
e) 18
c) 10
2
4
x
2,5
a) 37
d) 30
b) 45
e) 60
2b
x+2
c) 53
3b
18
x
D
A
a) 3
d) 8
b) 5
e) 10
Geometra 1
2p
a) 3
c) 5
e) 7
b) 4
d) 6
c) 6
115
L1
7
x-4
L2
x+4
12
L3
a) 7
c) 8
e) 10
b) 12
d) 9
P
x+1
8
A
x
B
C
6
D
a) 1
c) 3
e) 5
Geometra 1
b) 2
d) 4
116
NDICE
IV BIMESTRE
CAPTULO
XI.
SEMEJANZA DE TRINGULOS.............................118
Geometra 1
117
SEMEJANZA DE TRINGULOS
Dos tringulos son semejantes cuando tienen sus ngulos respectivamente congruentes.
Si dos tringulos son semejantes, sus lados homlogos son proporcionales.
B
a
N
m
M
Si ABC ~ MNL
a
m
b
n
k: Razn de semejanza.
ABC
MNL
Geometra 1
l
L
118
c
M
b
Si c q
=
b n
ym A m
C
Entonces
ABC MNQ
c
A
Si a b c
= =
m n l
Geometra 1
m
n
Entonces
ABC MNL
119
NIVEL I
01) En la figura, calcular x
03) DE // AC , hallar DE
B
6
5
x
E
10
A
Rpta.:
18
Rpta.:
10
x
6
M
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
120
05) Hallar BH
A
12
Q
5
6
B
Rpta.:
NIVEL II
Rpta.:
06) PQ // EH , hallar EH
08) Hallar PH
4
T
10
H
x
E
x
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
121
09)
Q;
R. Hallar MN y NL
12
N
Q
30
20
12
15
18
Rpta.:
Rpta.:
PQ // AC ;
10) Del
grfico
5BP=3AP; BQ=12; Calcular QC.
Rpta.:
NIVEL III
11) En la semicircunferencia mostrada, calcular
R
Geometra 1
Rpta.:
122
5
3
x
a) 2
d) 8
b) 4
e) 10
c) 6
a) 1
e) 5
b) 2
c) 3
d) 4
4
3
P
8
a) 3
d) 11
b) 6
e) 13
c) 9
A
a) 1
03) Dos tringulos son semejantes; si la razn
de semejanza es 2/3. Hallar x e y
b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
15
a) 6 y 10 b) 4 y 8 c) 10 y 15
d) 14 y 7 e) 8 y 9
D
A
Geometra 1
123
a) 2
d) 8
b) 4
e) 10
c) 6
11) Encontrar x
B
E
A
a) 1
d) 4
A
a) 2
d) 8
b) 4
e) 10
b) 2
e) 5
c) 3
12) Hallar x
c) 6
5
2
x
a) 1
d)
C
a) 1,2
c) 4,2
e) 1
1
4
b) 2
e)
c)
10
3
5
2
b) 6,6
d) 3,2
CE
AC = 10
B
A
a) 11
c) 13
e) 15
A
a) 3,7
d) 4
Geometra 1
b) 12
d) 14
b) 4,2
e) 5
c) 3
124
c.
586 a.C.
Deportacin a Babilonia del pueblo de Israel
En el 586 a.C., el rey babilnico Nabucodonosor II
expuls a los judos de Palestina. Fueron deportados a
Babilonia, donde permanecieron hasta el 538 a.C., en un
periodo que constituy el primer episodio de la dispora
judaica.
c. 586 a.C.
Destruccin de Jerusaln a manos de Nabucodonosor II
El rey Nabucodonosor, despus de un asedio a la ciudad de Jerusaln de unos 16
meses, destruye la ciudad. Sedecas es capturado, llevado ante Nabucodonosor,
obligado a presenciar la ejecucin de sus hijos y despus cegado, para ms tarde ser
enviado encadenado a Babilonia, donde estuvo encarcelado durante el resto de su
vida.
Geometra 1
125
RELACIONES MTRICAS
A) RELACIONES MTRICAS EN EL TRINGULO RECTNGULO
Elementos de un tringulo Rectngulo.
a y b = Son las longitudes de los catetos BC y AC .
c
h
m
n
=
=
=
=
Es la longitud de la Hipotenusa AB
Es la altura relativa a la Hipotenusa.
Es la longitud de la proyeccin del cateto BC sobre la hipotenusa.
Es la longitud de la proyeccin del cateto AC sobre la hipotenusa.
- Los siguientes teoremas nos describen las principales relaciones que hay entre las longitudes
de los lados, altura y proyecciones de un tringulo rectngulo.
TEOREMA 1
En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de un cateto es igual al producto de su proyeccin
por la hipotenusa.
a2 = m. c
b2 = n . c
En la figura se cumple que:
Geometra 1
126
TEOREMA 3
En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la altura relativa a la hipotenusa es igual al
producto de las proyecciones de los catetos sobre la misma.
En la figura se cumple que:
h2 = m . n
TEOREMA 4
En todo tringulo rectngulo, el producto de catetos es igual al producto de la hipotenusa por su
altura relativa.
En la figura se cumple que:
TEOREMA 5
En todo tringulo rectngulo la suma de las inversas de los cuadrados de los catetos es igual a
la inversa del cuadrado de la altura relativa a la hipotenusa.
En la figura se cumple que:
Geometra 1
1
1
1
2 +
2 =
a
b
h2
127
NIVEL I
03) Hallar x
01) Hallar x
4
x
12
Rpta.:
Rpta.:
02) Hallar x
04) Hallar x
2
5
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
128
05) Hallar x
07) Hallar x
10
15
x
x
2x
Rpta.:
08) Calcular MN ; si R = 3r; r = 1 y
AB = 6
Rpta.:
NIVEL II
A
06) Hallar x
N
M
B
5
4
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
129
17
A
18
15
10
L
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
130
01) Hallar x
12
5
12
x
x
20
a) 1
b) 2
d) 5
e)
c)
a) 11
d) 13
13
10
60
13
d) 12
c) 14
c) 12,8
04) Hallar x
9 10
02) Hallar x
3x
5
6
3
x
a) 3
d) 6
d) 11
c) 13
c) 9
a) 5
d) 9
b) 6
e) 11
c) 7
05) Hallar x
x+6
03) Hallar x
x
a) 3
d) 6
Geometra 1
x+7
b) 4
e) 9
c) 5
131
09) Hallar x
06) Hallar x
7
3
x
6
x+9
x
20
a)
b)
2 3
d)
4 3
e)
5 3
c)
3 3
a) 11
d) 14
07) Hallar x
c) 13
11
b) 12
e) 15
x+5
a) 9
d) 12
b) 10
e) 13
c) 11
11) Hallar H, si AP = 4, PC = 9
a) 20
d) 23
b) 21
e) 25
c) 22
08) Hallar x
A
x+8
20
a) 4
d) 7
b) 5
e) 8
c) 6
a) 20
d) 23
Geometra 1
b) 21
e) 24
c) 22
132
a) 8,4
d) 2,4
b) 4,8
e) 4,7
c) 2,8
b) 25
e) 24
c) 23
RETO DE LA SEMANA
15. Calcular x
c) 10
a) 6
b) 8
135
135
4
d) 12
e) 9
Geometra 1
133
< 90
c <a +b
NOTA: Todos los ngulos del tringulo son menores que 90.
- Es Obtusngulo: Si el cuadrado de un lado que se opone a un ngulo obtuso siempre
es MAYOR que la suma de los cuadrados de los otros dos.
> 90o
c2 > a2 + b2
NOTA: Un ngulo de los tres ngulos del tringulo es mayor que 90.
Geometra 1
134
Geometra 1
135
4)
TEOREMA DE EUCLIDES
TEOREMA 1
En todo tringulo, el cuadrado de un lado que se opone a un ngulo Agudo es igual a la
suma de los cuadrados de los otros dos, menos el doble producto de uno de ellos por la
proyeccin del otro sobre aquel.
Si:
< 90
TEOREMA 2
En todo tringulo, el cuadrado del lado que se opone a un ngulo obtuso es igual a la suma de los
cuadrados de los otros dos, ms el doble producto de uno de ellos por la proyeccin del otro sobre
aquel
Si
> 90
Geometra 1
136
5)
TEOREMA DE LA MEDIANA
En todo tringulo la suma de los cuadrados de los lados laterales a una mediana es igual al doble
del cuadrado de la mediana ms la mitad del cuadrado del lado donde cae la mediana.
As en la figura:
mC es la mediana relativa al lado c.
Entonces:
2m
2
C
c2
2
mc
B
M
c
Geometra 1
M
x
c
137
NIVEL I
03) Hallar x
01) Hallar x
5
x
Rpta.:
Rpta.:
02) Hallar x
04) Hallar x
x
12
10
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
138
NIVEL III
05) Hallar x
07) Hallar x
2
10
7
5
x
Rpta.:
Rpta.:
NIVEL II
08) Hallar x
06) Hallar x
x
6
2 3
x
10
Rpta.:
Geometra 1
Rpta.:
139
11) Hallar x
09) Hallar x
10
2 33
6
X
16
1
Rpta.:
12) Los lados de un tringulo miden 13, 14, 15
Cunto mide la altura relativa al lado
medio?
Rpta.:
10) Hallar x
x
10
Rpta.:
Rpta.:
Geometra 1
140
27
c)
23
e)
04) Hallar x
6
6
x
12
16
11
10
x
a)
61
b) 80 c)
d) 5
e)
30
11
191
2
a) 2
d) 10
b) 4
e) 8
c) 6
05) Hallar x
13
a) 1,2
d) 4,5
b) 3,2
e) 4,8
13
a) 3,5
d) 4,5
c) 4,6
b) 2,5
e) 6,5
c) 1,5
06) Hallar x
03) Hallar x
3
13
12
13
10
a)
x
a) 5
x
b)
21 c)
Geometra 1
8
3
b)
4
5
c)
5
4
d)
3
2
e)
1
2
48
141
Geometra 1
142