Campo

Formativo
LENGUAJE Y
COMUNICACIN

Competencias
Obtiene y comparte informacin
mediante diversas formas de
expresin oral.

Aprendizajes
Esperados

Secuencia Didctica

Formula preguntas sobre lo que desea LOS DIENTES Y SUS CUIDADOS

o necesita saber acerca de algo o
alguien, al conversar y entrevistar a
Qu son los dientes?
familiares o a otras personas.
Para qu sirven?
Cmo son los dientes?
De qu estn compuestos los dientes?
Cules son las partes de los dientes?
Todos los dientes hacen la misma
funcin?
Qu nombre tienen los dientes de
acuerdo a su funcin?
Cuntos dientes tiene un nio?
Tiene igual nmero de dientes un nio
que un adulto?
A qu edad cambian los dientes los
nios?
Cuntos dientes tiene un adulto?
Los dientes se enferman?
Cmo ayudamos a que no se enfermen?
Cules son las enfermedades de los
dientes?
De qu color son los dientes?
Cmo los mantenemos limpios y sanos?
Slo los humanos tienen dientes?
Qu persona nos ayuda a cuidar
nuestros dientes.?

Recursos

Tiempo
1 da

Campo
Formativo
LENGUAJE Y
COMUNICACIN

DESARROLLO
PERSONAL Y
SOCIAL

EXPLORACIN Y
CONOCIMIENTO
DEL MEDIO

Competencias
Obtiene y comparte informacin
mediante diversas formas de
expresin oral.
Selecciona, interpreta y recrea
cuentos, leyendas y poemas, y
reconoce algunas de sus
caractersticas
Establece relaciones positivas con
otros, basadas en el entendimiento
la aceptacin y la empata.

Participa en actividades que le

hacen comprender la importancia
de la accin humana en el
mejoramiento de la vida familiar en
la escuela y en la comunidad.

Aprendizajes
Esperados

Secuencia Didctica

Recursos

Tiempo

*La maestra los invitar a hacer una dentadura

*Expone informacin sobre un tpico,
organizando cada vez mejor sus ideas y en grande y un cepillo dental, pero para
hacerla debemos de:
utilizando apoyos grficos u objetos de
su entorno.
* Comenta acerca de textos que
escucha leer.

* Habla sobre experiencias que pueden

compartirse, y propician la escucha, el
intercambio y la identificacin entre pares.

* Establece relaciones entre el tipo de

trabajo que realizan las personas y lo
beneficios que aporta dicho trabajo que
aporta dicho trabajo a la comunidad.

*Investigar sobre los dientes y elaborarn una LIBROS

lmina de apoyo sobre lo que investiguen para LMINAS
exponerlo a sus compaeros en clase.
ESTAMPAS

2 das

*Invitaremos a un dentista para que nos hable

acerca de los dientes.
1 da
Compartiremos la informacin recopilada y
todas las aportaciones que nos proporcione el
dentista, reconociendo toda la ayuda que d a
la comunidad.

Campo
Formativo

Competencias

Aprendizajes
Esperados

Secuencia Didctica

Recursos

*Elaboremos una dentadura gigante:

PENSAMIENTO
MATEMTICO

DESARROLLO
FSICO Y SALUD.

Rene informacin sobre criterios *Agrupa objetos segn sus atributos

acordados, representa
cualitativos y cuantitativos.
grficamente dicha informacin y la
interpreta.

Practica medidas bsicas

preventivas y de seguridad para
preservar su salud, as como para
evitar accidentes y riesgos en la
escuela y fuera de ella.

*Aplica medidas de higine personal

como lavarse las manos y los dientes,
que le ayudan a evitar enfermedades.

2 Placas de unicel grande

pintura rosa
pintura blanca
*Para elaborar los dientes reunamos material pintura verde
de desperdicio de acuerdo al nmero de
fieltro rojo
dientes que tiene una persona, de acuerdo a lo popotes 50
investigado cuantos incisivos hay (8), caninos cascarones de huevo
(4), premolares (8) molares (12)
(limpios)
*Se usaran las bases de los envases de
tijeras
refrescos para la muelas
resistol
* Pintar las bases de los refrescos y cajas de
brochas
cds. de color blanco
12 botellas de refresco
* Pintar lo que ser el cepillo dental gigante
transparentes de 1 lt.
de verde
8 botellas transparentes de
*Pintar de rosa lo que sern las encias.
600 mlt.
*Ensamblar las piezas dentales en la encia.
8 cajas de cds.
Transparentes.
*Recordar la tcnica de cepillado.

Cepillo, pasta dental y un

vaso.

Tiempo
5 das

Campo
Formativo
EXPRESIN Y
APRECIACIN
ARTSTICAS.

LENGUAJE Y
COMUNICACIN

Competencias

Expresa ideas, sentimientos y

fantasas mediante la creacin de
representaciones visuales, usando
tcnicas y materiales variados.

Aprendizajes
Esperados
*Identifica los detalles de un objeto ser
vivo o fenmeno natural que observa,
los representa de acuerdo con su
percepcin y explica esa produccin.

Secuencia Didctica

*Decora una ilustracin sobre con

cascarn de huevo para hacer un
cartel proponiendo un mensaje sobre
el cuidado de los dientes.

Expresa su sensibilidad,
imaginacin e inventiva al
interpretar canciones y melodas.

*Inventa e interpreta pequeas

* Inventarn una cancin acerca de los
canciones acompandolas con ritmos. dientes y sus cuidados.

Expresa grficamente las ideas que

quiere comunicar y las verbaliza
para construir un texto escrito con
ayuda de alguien.

*Produce textos de manera colectiva

mediante el dictado a la maestra,
considerando el tipo de texto, el
propsito comunicativo y los

Recursos

Tiempo
1 da

Cascarn de huevo limpio

resistol

destinatarios.

Autora: Ericka Hernndez Marn. Cancn Quintana Roo.