Consejo tcnico escolar Fase intensiva

1.-Orden del da:

2.-Registro de asistencia
3.-Bienvenida y propsitos de la fase intensiva del consejo tcnico escolar
(dinmica de integracin)
4.-Anlisis de resultados finales de los alumnos
5.-Balance de la ruta de mejora 2014-2015
6.-Anlisis del cuadernillo del CTE
Receso
7.-Identificar los procesos de la ruta de mejora
8.-Principios pedaggicos
9.-Prueba planea diagnostica
10.-Valoracin de la participacin de los docentes en los procesos de la ruta de
mejora
11.-Lectura de acuerdos de la sesin y firma del docente

Propsitos del CTE:

Ruta de mejora 2014
Convivencia escolar en un 90%
Normalidad mnima

Logro de competencias bsicas en

lectura, escritura y matemticas

Abatir la desercin

Necesidades 2015-2016
Mayor comunicacin con padres
Aperturar un espacio para dilogos
entre maestros enfocado a la
problemtica cotidiana
No retirar al maestro titular del grupo
para atender una comisin ya que
hay maestros que pueden atender
esas situaciones
Tratar en lo posible no participar en
proyectos aleatorios que no
provengan de la parte oficial (SEP)

Da 3 (19/08/2015)
Lista de necesidades segundo grado
Necesidad
Desarrollar el razonamiento lgicomatemtico
Induccin al trabajo con valores y
apego al reglamento del grupo
Comprensin lectora
Lecto-escritura
Resolucin de problemas
Seguimiento de indicaciones
Ubicacin espacial
Generar ambientes de sana
convivencia

Propuesta
Resolucin de problemas de la vida
diaria
Creacin del reglamento al inicio del
ciclo escolar y aplicacin del mismo
Lectura de diversos textos
(comentada, preguntas, reportes)
Dictado diario, lectura por turnos
Juegos de mesa
Juegos de mesa
Grecas, ejercicios de caligrafa
Trabajar el libro de exe

PRUEBA PLANEA
Que estructura tiene la prueba
50 preguntas de espaol y 50 de matemticas de opcin multiple basadas en
los estandres curriculares para espaol y ejes para matemticas.