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    Puedes hallar los hechos y detalles en una lectura pensando en la idea principal. Una vez que td conoces la idea principal puedes encontrar los detalles que apoyan la idea principal. Lee este fragmento acerca de la urraca azul. Piensa en la idea principal. Laurraca azul es un paj popular entre algunas aves, pero también muy querido por otras. La mayorla de las personas que disfrutan alimentando a estos emplumados amigos se agachan para mirarlos de cerca, Estos péjaros son agresivos y a menudo alejan a otras aves del comedero. Un grupo de estas urracas puede vaciar un comedero lleno de alimento en sdlo unos pocos minutos. ‘La mayoria de las ‘personas que disfrutan alimentando a sus emplumados amigos se agachan para mirarlos de cerca, La urraca azul eS un pajaro impopular entre algunas aves, pero también muy querido por otras. Estos pajaros son agresivos y amenudo alejan a otras aves del comedero. Lee los siguientes parrafos acerca de los coleccionistas. La idea principal se encuentra en las primeras oraciones, que aparecen subrayadas. Mientras lees, piensa en las oraciones que ayudan a explicar la idea principal. Un coleccionista es quien atesora objetos, con el fin de completar una serie o tener la mayor cantidad de elementos que le apasionan. Muchas veces escarban entre las antigtiedades hasta encontrar una de estas piezas, ademas de hacer intercambios con otros coleccionistas, con los que comparten la misma fascinacion por abrazar joyas de simbdlico valor. Existen coleccionistas de estampillas, los cuales reciben el nombre de filatelistas; otros recopilan monedas de distintas épocas y paises (numismatica); existen los aficionados a las conchas de moluscos (conquiliologia), como las que juntaba el poeta chileno Pablo Neruda. Como es posible apreciar, los gustos de estas metddicas personas son muy variados, pero los une el conceder a estas piezas una estimacin singular. Las oraciones que ayudan a explicar la idea principal son; Muchas veces escarban entre las antigliedades hasta encontrar una de estas piazas, Ademas de hacer intercambios con otros coleccionistas. Existen coleccionistas de estampillas, los cuales reciben el nombre de filatelistas, Otros recopilan monedas de distintas énocas y paises (numismatica), Existen los aficionados a las conchas de moluscos (conquiliologia), Las oraciones que ayudan a explicar la idea principal se conocen como Ly y detalles. ~ Los hechosy detalles apoyan y cuentan mas sobre la idea mas importante de un parrafo, - Los hechos y detalles te ayudan a comprender de manera mas cabal la idea principal. Los hechos y detalles explican el quién, qué, cuando, dénde, porquéy cmo dela idea principal. Recordar hechos y detalles Lee esta seleccién de un articulo escrito por un ecélogo marino. La idea principal se encuentra en la primera oracién y aparece subrayada. Mientras lees, busca los hechos detalles que ayudan a explicar la idea principal. Luego, contesta las preguntas. Después de diez afios haciendo investigacién en la universidad, todavia disfruto mi trabajo como ‘ecélogo marino. Siempre me ha interesado lo que ocurre en las costas del mar de Guatemala y ‘especialmente como cuidamos nuestros recursos marinos. Actuaimente estudio como la contaminacién efecta a las plantas y los animales marinos. Me interesa saber los efectos que provoca la contaminacién en su crecimiento y desarrollo. Ademés quiero determinar si la contaminacion afecta el ntimera y la variedad de ciertas plantas y animales. Primero descubriré si las plantas y los animales estan sufriendo o reproduciéndose. Después intentaré determinar el efecto del comportamiento humano sobre las plantas y los animales. El informe de mi investigacién lo enviaré a todas las bibliotecas escolares de Guatemala para que los nifios aprendan a cuidar los recursos marinos y costeros de nuestro pais. 1, {Qué estudia el ecdlogo marino? 2, Lo primero que hard el ecdlogo es iy Sila contaminacl6n afecta el crecimiento 4) descubrit si as plantas y los animales de los animales terrestres, estén sufrlendo o reproduciéndose, Sila contaminacion afectaa las plantas y 4] determinar el efecto del comportamiento los animales marinas. humano sobre las plantas y los animales, Sila contaminacidn afecta las acclones J decidir si estudiar las plantas o los humanas, animales, Sila contaminacion afecta a tetra 2) descubsircémo evitarla contaminacién del agua, Lee este breve articulo sobre la risa. Mientras lees, preguntate: ;Cual es la idea principal? Qué oraciones proporcionan mas informacién sobre la idea principal? Luego, contesta las preguntas. Larisa y tu salud 1 gCuadntas veces crees que te ries diariamente? E| promedio de risas de un nifio es de unas / 50 veces al dia, mientras que el de un adulto es de sdlo 15 veces. Puede que la risa no q parezca tan importante, pero en realidad es mas importante i de lo que te imaginas. Algunos estudios cientificos han demostrado los efectos saludables de la risa en el cuerpo y la mente humana. Al reirte, tu cuerpo experimenta los mismos beneficios que obtendrias del ejercicio. Los pulmones se llenan con mas oxigeno, el coraz6n bombea més rapido y la sangre circula ) por tu cuerpo. Como resultado, el ritmo cardiaco y la presi6n sanguinea disminuyen a un nivel mucho mas saludable. La risa también alivia el estrés al liberar hormonas en el cuerpo; asi los musculos se relajan y mejora la percepcion general de bienestar. La risa ademas puede protegerte de las enfermedades al producir més anticuerpos que lucharan contra el ataque de futuros virus. 3, jPor qué la risa es saludable? ‘A Larisa lleva oxigeno a los pulmones, 3 Larisa reduce la presién sanguinea, J Larisa cura algunas enfermedades, T Larisa teayuda a dormir mejor de noche, Larisa puede ayudar a la gente a protegerse de las enfermedades porque 4) lamayoria de a gente se rie unas 15 veces al dia, 3 hace queel corazdn bombes més rapido. lel libera hormonas en el cuerpo. produce anticuerpos que luchan contra el ataque de virus. Is!) Loshechos y detalles explican o apoyan la idea principal, % Busca oraciones que proporcionen informacidn sobre la idea princioal, % Busca oraciones que expliquen el quién, qué, cudndo, ddnde, por qué y cémo de la idea principal Recordar hechos y detalles Lee esta historia sobre una profesora y sus queridos alumnos. Luego, contesta las preguntas Cristébal, mi compafiero de puesto, levantaba la mano insistentemente en clases de Lenguaje y Comunicacién. Siempre queria dar su opinién, porque la clase de la profesora Macarena le resultaba interesante, sin embargo, ella solo respondia a los requerimientos de Nicolas, quien era un compafiero destacado por sus conocimientos y su responsabilidad. Muy pronto, no sdlo Cristobal, sino que el resto de nosotros nos dimos cuenta de que la profesora tenia clara preferencia por Nicolas, y aunque tenia motivos de sobra para estimarlo, los demas estudiantes no estuvimos de acuerdo con su actitud y nos empezamos a sentir incémodos en clases. Hasta que un dia lo conversamos en el Consejo de Curso y decidimos plantearle la molestia a la profesora Macarena. Cristébal seria el vocero del grupo. Cuando Cristébal comenz6 a hablar, sentiamos que se iba a desvanecer, porque estaba muy nervioso, pero junt6 fuerzas y continuo, por otro lado, ten/a que estar tranquilo, porque sabia que todos lo apoyariamos. Luego de que terminé de plantearle el problemaa la profesora Macarena, ella sonrié y dijo que lo sentia mucho, que no se habia dado cuenta de que hacfa tan evidente su favoritismo por un estudiante. Luego se entristecid y nos cont que el motivo de su carifio por Nicolas se debia a que este se parecia a su hijo que vivia en Noruega con su padre, y que hacia dos afios no lo veia. No supimos por qué no vivian juntos, ella no se pronuncié al tespecto y nosotros no preguntamos, ya que su cara demostraba un intenso dolor. Todo. terminé cuando le dijimos que no se preocupara, que la entendiamos. Algunos nos acercamos y la abrazamos. Después de ese dia todos nos sentimos un poquito mas cerca de esa gran maestra. 5, {Quién se parecia al hijo dela 7, (Qué respuesta da la profesora para explica profesora? su estima hacia Nicolés? Cristobal. 3) Elnarrador. @ Lerecuerda a su hijo, quien vive en Noruege Macarena. O) Nicolds, 4) Esel Unico que siempre quiere dar su opinion. 6. {Qué detalle permitié alos estudiantes J Esunestudiante destacado y muy darse cuenta del favoritismo de la responsable, profesora? Es unestudiante que se esfuuerza més que (J Laconversacién que tuvieron en todos en la asignatura, Consejo de Curso. 4 Laprofesora sentia nostalgia desu 8, Qué detalle muestra la actitud receptiva de la hijo que no veia. profesora? J Macarena ponia atencién 4 Ellanose pronunci al respecto. ___ preferentemente a un alumno, Tenia motivos de sobra para estimarlo, Las virtudes y capacidades que @_ Ellasonrié y dijo que lo sentia mucho. tenia un estudiante del curso. Todo termind cuando le dijimos queno se reocupara. BB 0s hechos y detalles proporcionan un significado adicional a la idea principal de un texto, Al leer busca oraciones que: % describan una persona, lugar o cosa. % cuenten el orden en que ocurren las cosas, % expliquen como hacer algo, % compartan una experiencia, idea u opinion, % ayuden a imaginar dénde ocurre un cuento, 4 TE * describan como son los personajes, Recordar hechos y detalles ‘Lee esta seleccidn de un informe que escribié un nifio para su clase de Historia acerca de Chiloé. Luego, contesta las preguntas. Chiloé es un archipiélago ubicado en el extremo sur de Chile, cruzando el canal de Chacao. Fue descubierto en el siglo XVI por los conquistadores espafioles. En 1540, Alonso de Camargo avista las costas chilotas. Pero muchos afios después, en 1553, el capitén Francisco de Ulloa inicia una expedicién para explorar el estrecho de Magallanes y al regresar decide recorrer las islas del archipiélago. La misién se la habfa encomendado Pedro de Valdivia porque queria informacion para mejorar la navegabilidad de los barcos que venian desde Espaiia. En 1558, Juan Fernandez Ladhillero ingresa al erchipiélago, recorre los canales y conoce a los pueblos aborfgenes, Ese mismo afio el gobernador, Garcia Hurtado de Mendoza dirige otra expedicién que cruza el canal de Chacao y toma posesi6n de las tierras para la corona espafiola. Luego dela Independencia de Chile, Chiloé queda en manos de los espafoles, Hubo una serie de batallas para recuperar el territorio, pero todas fueron infructuosas hasta que finalmente en 1826, después de una camparia muy bien elaborada, se promulga el Juramento de Independencia yse anexa a la Republica de Chile. Chiloé es tierra de tradiciones, bellos paisajes y magicos relatos. Su pueblo es gente amable y solidaria, Sus primeros habitantes fueron grupos inmigrantes indigenas como los huilliches y chones, también se presume que pueden tener un origen polinésico o mongélico, Eran excelentes marineros que navegaban con gran destreza sobre sus dalcas, especie de embarcacion hecha de tres o cinco tablones. También cultivaron la tierra, se provelan de papas, maiz y quinoa. Entre sus tradiciones esta el curanto en hoyo, los bailes tipicos y la transmisi6n oral de leyendas. Las leyendas més conocidas son El Caleuche y La Pincoya, 8. :Qué detalles explican por qué Chiloé se anexé a la Repiiblica de 11. Sus primeros habitantes Chile en 1826? fueron los yj a gd a |. Cual de estas frases constituye una razon de por qué Pedro de Chiloé quedé en manos de los espafioles. Hubo una serie ‘)_ mapuches. de batallas para recuperar el territorio. @]_ mongoles. Juan Fernandez ingresa al archipiélago, recorre los canales ©] _huilliches y chonos. y conoce a los pueblos aborigenes. ©) conquistadores Francisco de Ulloa inicia una expedicion para explorar el espaiioles, estrecho de Magallanes. Garcia Hurtado de Mendoza inicia otra expedicién que cruza el canal de Chacao. 12. Los habitantes de Chiloé eran marineros y campesinos. Valdivia encarga a Francisco de Ulloa una expedicién al 8) navegantes y luchadores. estrecho de Magallanes? ‘_ navegantes polinésicos. y Alonso de Camargo avista las costas chilotas. ©] soldados que pelearon Hubo una serie de batallas para recuperar el tertitorio, pero por la Independencia. ‘todas fueron infructuosas. Chiloé es tierra de tradiciones, bellos paisajes y magicos relatos, Queria informacién para mejorar la navegabilidad de los barcos que venian desde Espana, Acontinuacion leeras una carta de una amiga a otra con el fin de invitarla para la celebracién de su matrimonio. Luego, contesta las preguntas. Querida Mireys: Drievo qe cepac we a pesar de todo el tiempo ye hemos ectado dictanciadat, yo fe wiero mucho y te reewerdo con cari. No dejo ce. pensar en lag cosas que hacfarnos cwando Evans niffac, como cali a caminar barges horas por el barrio, riérdonos 4 cowentando lag tonteras ig hacfamos en clases. Me ae ee (précticamente +9 lo abrisc), porqie detestabas llegar atvasada a clases. Sin embargo, caaide pasabac a buscarme 3 Mi cass para Ir a bs exélela, yo todavla cctaba durmiends. Eco te hacla cesesperar y enpezar 2 apwvarme mientras me tomate el desayme. A pesar dle mi irresponsabilidad siempre: me experabas para hacer juntac | viaje. k lindlos veevevdos! Beas tardies lavgas, en las que Ia tnica precevpaci6n eva deseabrir 4 divertirse me cavcan wna nostalata. Vivimes muchas cosas importantes juntas, coro ejemplo, la ifugion del primer amor. jerdo cle. qe a ti Le ba un nifio 4 a mt, Sv amigo. EA idilio dur poco, pero la tencla nos marcé a a vendrfan amores Pd A ee an ie Han pasado los afios y hemos tenido nuevos amigos 4 amigas, pere siento qe todo lo viviclo en nesta Infancia nes hevwana ole wna farma nica, por eso para ml e& muy inmpartante, qe e6tés conmiga cl dla ce mi mtrimoni, pore. ores 4 serds parte de lo we yo considere como mi fail. Expero qe degees, tanto como yo, acompaitarine:

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