ARGUMENTACIN MAPA CONCEPTUAL TEORAS SOCIALES DEL

DESARROLLO HUMANO DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS QUE

DESCRIBE LA EVOLUCION DEL CONCEPTO DE DESARROLLO A LO
LARGO DE LA HISTORIA

Si analizamos el desarrollo humano a travs de la historia, han surgido un

sinnmero de teoras y estudios en diferentes sociedades, que son el resultado
de diferentes campos de conocimiento y las ciencias.

desarrollo humano a travs del tiempo ha generado mucho inters en todas las
sociedad, es as que desde tiempos remotos ha surgido un gran numero de
estudios y teoras sobre el desarrollo Humano que han sido escritas por
bilogos, educadores, psiclogos y mdicos entre otros, el inters se da por
describir y explicar los cambios que ocurren en el ser humano a lo largo de
toda su vida.
Estas teoras han planteado diferentes definiciones basndose en la
percepcin que se tienen desde ciertas reas que integran al ser humano, pues
su desarrollo no se centra en una sola dimensin sino que es integral, porque
cada una de las dimensiones lo afectan. Es as como al estudiar cada una de
las teoras se encuentras diferentes planeamientos y definiciones, pero de igual
forma se dan convergencias entre ellas. Lo que si es seguro es que lo expuesto
por cada una de estas teoras sobre el desarrollo humano es valido e
importante al elaborar una mirada histrica de la evolucin del concepto de
desarrollo.
Por lo tanto en el mapa encontramos que

el entorno sociocultural es muy

influyente en el desarrollo cognoscitivo del hombre desde temprana edad, por

lo que una mayor interrelacin social permitir un mayor perfeccionamiento de

procesos mentales.
De igual manera en la teora Psicosocial el apoyo del maestro, su familia y su
entorno le ofrecer al joven experiencias que lo ayudan a resolver sus
problemas, a desarrollar su autonoma y a tomar decisiones. El desarrollo pleno
en todos estos aspectos lo ayudaran a lograr la autonoma y una autoestima
saludable.
Ahora si hablamos de la etologa Humana veremos que sus propsitos estn
enfocados hacia el esclarecimiento de los mecanismos fisiolgicos que
fundamentan un comportamiento, el descubrimiento de las funciones
desempeadas por este, el desarrollo del comportamiento (ontognesis) la
filognesis (evolucin de la especie) y la historia de la cultura.
Dentro de los estudios de la etologa se encuentra el estudio del recin nacido
quien es capaz de desarrollar algunas funciones bsicas que le permiten
relacionarse con su madre y proteger su cuerpo. Es as como esta teora est
de acuerdo con las teoras del aprendizaje que sostienen que el nio est
expuesto a influencias de aprendizaje desde muy corta edad.
Asimismo en la teora de los sistemas ecolgicos donde los elementos:
Entorno, Persona y los niveles ecolgicos, forma parte de el desarrollo de los
individuos que se ven afectados por las creencias, actitudes y valores esto
vindolos desde los microsistemas; la familia, escuela y los grupos pares que
estn en el microsistema; la familia, trabajo y grupo social enmarcados en los
en los macrosistema, es por esto que el sujeto en desarrollo esta determinado
por mltiples factores que afectan su entorno, el cual se encuentra en continua
transformacin y ayuda a la forma un ser humano activo.

Aunado a todo lo anterior la satisfaccin de las necesidades fundamentales que

son las que tiene que ver con las personas y no con los objetos, por lo tanto es
de ndole social y son las que determinan la calidad de vida de las personas.

Para concluir diremos que estas teoras expuestas en este documento abordan
aspectos individuales internos y sociales externos que son maleables a travs
de la educacin y van enmarcados en el respecto por la diversidad.