Leccin 04 Discipular a los Nios

Versculo de memoria: Y le dijeron: Oyes lo que stos dicen? Y JESS les dijo: S;
nunca lesteis: de la boca de los nios y de los que maman perfeccionaste la alabanza?
(Mateo 21:16).
Introduccin del sbado de tarde
En ninguna poca de la historia los nios tuvieron el debido respeto. En los tiempos
antiguos, ellos eran puestos en segundo plano. Actualmente son entregados a los cuidados
de terceros, son educados por profesionales que no son los padres y quedan expuestos por
largos perodos a la televisin y a Internet. A lo largo de todos los tiempos, lo que menos
tuvieron los nios fue amor.
En el tiempo de JESS ocurri una cosa sintomtica. En cierta ocasin las mams trajeron
sus nios a JESS y l los acept. Pero sus discpulos, motivados por la cultura de la
poca, trataron de alejarlos, ya que al fin y al cabo los pequeos no deban meterse en las
conversaciones de los adultos. Y JESS reprendi a los adultos. En otra ocasin, cuando
JESS entraba en Jerusaln, los nios lo aclamaban como rey. Algunos lo censuraron
preguntndole si no se daba cuenta de que los nios perturbaban al hablar muy alto. Una
vez ms JESS reprendi a los adultos.
Los nios disfrutaban de la presencia de JESS, pues para ellos l era muy simptico.
Los nios son inocentes y sinceros, y como tal, no lo aclamaran si no fuesen amigos,
si no se encantasen con l. Y parece que JESS contina gozando de gente joven. Para
fundar su sptima iglesia, despus de 1844, l invit a jvenes. Ellen G. White tena 17
aos. Los pioneros tenan alrededor de 20 aos, y un buen grupo menos que eso. Lo que es
ms, en general, en los tiempos antiguos, DIOS invitaba a jvenes y no a ancianos para que
sean sus profetas. Vemos sus deslealtades cuando ya son ancianos, pues al fin y al cabo los
jvenes envejecen. Pero fueron escogidos cuando eran jvenes. Como por ejemplo
Jeremas, que era un nio cuando se le eligi, como l mismo afirma; con Samuel tambin
pas as. Los nios an no estn tan afectados por los vicios del pecado y de la vida.
De cualquier forma, JESS muri por todos, lo que incluye a bebs, nios, adolescentes,
jvenes, adultos y ancianos. Todos merecen el mismo respeto por parte del Cielo, y
debemos ser coherentes con esa actitud celestial.

Domingo: La ventaja del nio hebreo

Tenemos una hija maravillosa. Es una profesional de Fisioterapia, de Pilates. Los clientes
hacen fila esperndola. Est casada y tiene una familia feliz. Pero cmo ella lleg a ese
estado de xito?
Cuando era nia la educbamos todos los das. Tenamos nuestras reuniones para cuidar de
su educacin. Le contbamos historias de la Biblia. En la iglesia siempre estaba con
nosotros y orientbamos su comportamiento. Si no me equivoco, solo tres veces fue
necesario aplicarle castigo. La orientamos en relacin al uso de la televisin Internet, y
siempre estbamos atentos. Ella era activa en la iglesia y era una nia feliz. Seguimos de
cerca los principios educacionales de Ellen G. White, y dio resultado. Ganamos nuestra hija
para DIOS. Est firme en la iglesia.
Los nios hebreos eran privilegiados pues tenan ventajas sobre los dems. El principal
factor diferencial de esos nios en relacin a los otros era que todos ellos eran
educados segn las instrucciones recibidas de DIOS. La mayora de ellos, por lo menos,
aprenda a leer y a escribir, y conoca por la teora y por la prctica los principios de la
creencia en el DIOS verdadero, el DIOS de Abraham, Isaac y Jacob. An cuando hubiese
excepciones, vivan en familias estructuradas y temerosas de DIOS. Se tena a los levitas
que se encargaban de la educacin escolar y se preocuparon en fundar las escuelas de los
profetas para proporcionar una educacin ms profunda a los nios que as lo deseasen.
Los nios de los gentiles no posean esas ventajas. Generalmente no aprendan a leer y
escribir, salvo que fuesen hijos de padres ricos. En ciertas culturas algunos nios eran
ofrecidos en sacrificio a sus dioses falsos. Sufran violencia como an se ve hoy, y llegaban
a ser adultos en condiciones precarias de competencia para poder sobrevivir.
Los nios cristianos deben ser educados de acuerdo con la Biblia. Observamos en la iglesia
muchos casos de negligencia en ese sentido. Nios corriendo por los corredores y padres
festejando o siendo indiferentes. Hay mucha falta en la educacin de los nios. Ellos
necesitan ser modelados en los principios divinos desde que nacen e incluso antes de eso
los padres ya deben estar listos para la noble e importante misin de preparar a sus hijos
para la vida eterna.

Lunes: La niez de JESS

JESUCRISTO creca en sabidura, estatura y gracia. Eso quiere decir que l
creca en intelecto, en estatura y espiritualmente. JESS nunca fue a una escuela, pero

fue educado por su madre. Obviamente saba leer y escribir muy bien. No sabemos de
dnde aquella familia pobre consegua rollos de libros para que l leyese. Era una familia
muy humilde.
JESS recibi una educacin excelente. Su madre era asistida por el ESPRITU SANTO y
por los ngeles en la misin de educar al futuro Salvador. A los 12 aos era tan entendido
en las escrituras que fue capaz de dialogar con los doctores de la ley, los maestros de
Israel, los principales, pues oficiaban en Jerusaln. Fue entonces que descubri que l
mismo representaba el cordero pascual. A partir de aqul da pas a prepararse para su
misin de Salvador.
Una cosa curiosa para pensar es cmo fue que JESS escap de pecar cuando an era
joven? Esto es admirable, pues l no poda pecar a lo largo de toda su vida y no solamente
durante aquellos aos de predicador y Maestro. Tenemos que atribuir eso a su madre,
asistida por el ESPRITU SANTO. Tal prodigio es posible a todos, desde el momento en que
hay dedicacin. El Cielo est dispuesto a ayudar a todos los padres en la misin de volver a
sus hijos victoriosos espiritualmente, y tambin profesionalmente.
La educacin de aquella maravillosa mujer, Mara, y de Jos (no sabemos cunto tiempo
Jos tuvo para ensear a JESS, pues muri, pero sabemos que su hijo trabajaba con l y
en esos tiempos intercambiaban muchas ideas y enseanzas), result en que JESS se
hizo el Salvador del mundo, alguien capaz de debatir con los doctores de la ley y vencer
siempre. La educacin de JESS logr a alguien capaz de enfrentar todas las situaciones
diciendo escrito est y recitar el texto. Sabemos que JESS resolvi todos los problemas
de conflicto por medio de mtodos pacficos. Jams atac fsicamente a alguien, ni siquiera
a Judas y a los que lo condenaron y lo mataron. Y soport la prueba de la cruz hacindose
vencedor. Qu educacin la que tuvo JESS!
En los das de Cristo los judos daban mucha importancia a la educacin de sus nios. Sus
escuelas estaban relacionadas con las sinagogas o lugares de culto, y los maestros eran los
rabinos, hombres que tenan fama de ser muy instruidos.
Jess no fue a estas escuelas porque enseaban muchas cosas que no eran ciertas. En
lugar de la Palabra de Dios, se estudiaban los dichos de los hombres y a menudo stos eran
contrarios a lo que el Seor haba enseado por medio de sus profetas.
Dios mismo por medio del Espritu Santo le dijo a Mara cmo educar a su Hijo. Ella le
ense a Jess las Sagradas Escrituras y l aprendi a leerlas y a estudiarlas por s mismo.

A Jess tambin le gustaba estudiar las cosas maravillosas que Dios haba hecho en la
tierra y en el cielo. En el libro de la naturaleza contemplaba los rboles, las plantas y los
animales, el sol y las estrellas.
Da tras da observaba y trataba de aprender las lecciones que encerraban, y de entender la
razn de las cosas.
ngeles celestiales estaban con l y lo ayudaban a aprender acerca de Dios. As, a medida
que creca en estatura y en fuerza, creca tambin en conocimiento y sabidura (La nica
Esperanza, 27-28).

Martes: San a nios

Conocemos el sufrimiento de los padres cuando los hijos se enferman. Ya pasamos por eso.
Cierta vez, cuando trabajaba en la Universidad (UNIJU Brasil), recib una llamada de mi
esposa. Ella estaba angustiada pues nuestra hija estaba con 40 grados de fiebre. Tenamos
un solo auto, un Corcel I bien conservado. La Universidad quedaba a 7 km de la casa y tena
que cruzar el centro de la ciudad. Corr como loco, pero todo se dificultaba. Eran las seis de
la tarde, momento de mayor congestin vehicular. Recuerdo mi desesperacin cuando no
consegua pasar a un mnibus muy lento que iba delante. Cmo me habra gustado
disponer de un helicptero! Pensaba en el sufrimiento de mi esposa, y en lo que podra estar
aconteciendo con nuestra pequea, nuestra nica hija. Era una poca de meningitis en la
ciudad, y varios nios haban sido afectados. Cmo quera volar por encima de aquellos
vehculos lentos!
Mi esposa ya haba llamado al pediatra. l estaba de salida, cerrando la puerta, cuando
escuch el telfono, y volvi para atender pensando en alguna necesidad urgente, y qued
esperndonos. Llegamos al consultorio y qued con el corazn palpitando fuertemente
mientras examinaba a nuestra nia para ver si no era meningitis. Finalmente dio el veredicto,
y no era esa enfermedad. Qu alivio, qu satisfaccin, qu felicidad!
Cmo se sentan los padres al llevar los casos de sus hijos a JESS? l era el mayor de
todos los mdicos, aqul que inclusive poda resucitar muertos, como lo hizo varias veces.
Con qu ansiedad recurran a JESS en un tiempo en que la medicina era casi lo mismo
que nada. Todos esos padres buscaban un milagro para sus hijos. Algunos tenan mucha fe,
otros poca, pero recurran a JESS. Ellos queran la curacin de sus hijos amados.

Despus de aquellos difciles momentos en la vida de nuestra hija, cambi algunos hbitos
hasta hoy. Siempre que puedo estaciono el auto para salir lo ms rpido posible, sin prdida
de tiempo. Cuando apresuradamente viene un vehculo detrs del mo, le cedo el pase. Hay
quienes corren sin motivo, pero tambin hay mdicos o padres apurados, y otros casos que
necesitan acelerar. Me quedo triste cuando una ambulancia requiere pasar y algunos
choferes no colaboran.
Cmo se sentiran aquellos padres que vieron resucitar a sus fallecidos hijos? Cuando ya
no restaba ninguna esperanza, aqul hombre, JESS, no solo restableca la esperanza sino
que solucionaba el problema. l curaba y resucitaba. En su presencia, la muerte hua y la
vida volva, sea con nios, sea con adultos. Nunca fall, era infalible. Qu tiempo fue aqul
en que ante la enfermedad y la muerte se poda recurrir a alguien superior a esos
problemas!
Es por eso que no podemos ni imaginarnos cun bueno ser vivir eternamente. Sera
magnfico poder vivir como hoy, pero estando cerca de JESS. Si se presentase algn
problema, solo habra que buscarlo. Pero ser mucho mejor vivir en perfeccin con JESS,
sin problemas para resolver, y slo experimentando todos los das la felicidad de la
perfeccin de DIOS. Preparmonos para esa promesa, pues quien cur a los enfermos y
resucit a los muertos, lo puede todo y va a cumplir lo que prometi.

Mircoles: Una advertencia temible

JESS atraa a los nios y les prestaba mucha atencin. Los abrazaba y colocaba en sus
faldas. A qu nio no le gusta que lo abracen y que lo levanten? l les contaba historias.
Lleg al punto de decir que ellos son un modelo de cristianismo, pues dijo que si no nos
hacemos como nios, no nos salvaremos.
Ser como un nio es confiar como ellos. Los nios confan en los padres, confan en DIOS,
hacen oraciones sinceras y son autnticos en lo que dicen y hacen. Realmente, si son bien
educados, los nios se vuelven tan puros que podemos decir que son paradigmas de
salvacin. Los adultos disfrazamos, disimulamos, fingimos, decimos una cosa para en
verdad decir otra cosa y somos capaces de engaar. Los nios normales no actan as, hay
pureza en ellos, an no aprendieron las malicias de este mundo.

Hay excepciones en relacin a los nios. Un gran nmero de estos ya no conserva ms la

pureza natural del nio. La televisin y el Internet, as como la vida moderna estn forzando
cambios en lo ntimo de los nios al punto que, como en Pars, conforme le hace algn
tiempo en un peridico, nios de 6 aos vagan por las calles practicando delitos. En gran
medida, el mundo moderno est desfigurando a los nios, hacindolos consumidores de
productos y fomentando a la industria en general, principalmente aquella de juguetes y de
ropa.
Actualmente, 40.19% de la poblacin brasilea tiene entre 0 y 19 aos. Es una proporcin
considerable. Se dice que en los tiempos antiguos los nios eran maltratados. Sin embargo,
vea a continuacin algunas estadsticas sobre cmo ellos son tratados hoy. Es
decepcionante.
Segn las ltimas evaluaciones de la Organizacin Mundial del Trabajo (OIT), 5.7 millones
de nios realizaban trabajos forzados o en rgimen de esclavitud, 1.8 millones estaban
involucrados en acciones de prostitucin y pornografa, y 1.2 millones fueron vctimas del
trfico de drogas en el ao 2000 (http://www.unicef.pt/pagina_estudo_violencia.php).
En cuanto a los abusos sexuales, investigaciones sugieren que 30 a 37% son realizados
por los padres, tutores o parientes prximos, 26 a 60% son conocidos no parientes, y 11 a
37% son extraos (http://www.educaremrevista.ufpr.br/arquivos_15/pascolat.pdf).
En el caso de la sobreproteccin familiar, los padres o tutores del nio muchas veces son
personas bien educadas; aqu el abuso es la sobreproteccin dada que asla al nio de la
sociedad (http://pt.wikipedia.org/wiki/Abuso_infantil).
La tasa de homicidios de nios en el Brasil llega a 13 por 100 mil. En pases desarrollados
ella se encuentra alrededor de 0.2 por 100 mil. Es mucha violencia
(http://www.mapadaviolencia.org.br/pdf2012/MapaViolencia2012_Criancas_e_Adolescentes.
pdf).
El nmero de denuncias contra nios y adolescentes en 2012 (130,029 llamadas) aument
58% en relacin a 2011, cuando el sistema recibi 82,117 llamadas
(http://crami.org.br/2013/04/brasil-violencia-contra-crianca-tem-recorde-de-denuncias/).
100 millones de nios y adolescentes en el mundo pasan la mayor parte del tiempo en las
calles; 13 millones se convierten en hurfanos debido al SIDA; en el Reino Unido, 750 mil
nios y adolescentes no ven a sus padres a causa del materialismo
(http://protegerbrasil.org.br/?cat=59).
Cul es el futuro de una sociedad as? Qu diferencia hacemos nosotros en nuestro
hogar y en la iglesia?

Jueves: Dejad a los nios

Cmo comunicar verdades a los nios? Es muy cierto que con ellos debemos
comunicarnos de un modo diferente a como lo hacemos con los adultos. Muchas veces un
nio est oyendo por primera vez una determinada informacin, y es necesario que la
entienda correctamente, pues cuando un nio entiende algo errado o tergiversado, ese
entendimiento puede perpetuarse en su mente, y ser dificultoso corregir despus.
Cierta vez un alumno de doctorado escribi un artculo cientfico como parte de una actividad
de clase. Luego su profesor le pidi que reescribiese el artculo para que lo pudiesen
entender los alumnos del pre-grado. Lo hizo con facilidad. A seguir el profesor le pidi que lo
reescribiese para que lo entendiesen los alumnos de secundaria. Lo hizo con gran dificultad.
Entonces el profesor ahora le pidi que lo reescribiese para que lo pueda entender un nio
de primaria. No lo logr. Muchas veces no es fcil comunicarnos con los nios de manera
que seamos entendidos. JESS posea esa habilidad, y quien hoy tambin la posee,
debera usarla en la educacin de los nios.
Cuando enseamos a un nio no estamos slo transmitiendo informacin y conocimiento.
Tambin estamos educando, o sea, formando su carcter. Y esto es relevante para el resto
de la vida de aquella criatura. Conforme al carcter que un nio form hasta los 14 aos,
probablemente as ser durante el resto de su vida. Digo probablemente porque an a lo
largo de su vida puede haber cambios, pero stos sern cada vez ms difciles conforme la
edad avanza. Y si la persona es orgullosa, los cambios para mejorar son simplemente
imposibles, siendo que ocurren muy fcilmente cuando es para empeorar. Nosotros,
pecadores como somos, tenemos la tendencia natural a degenerar, nunca a mejorar. Por
eso debemos tener mucho cuidado cuando educamos a un nio, para que tenga un
carcter que pueda ser moldado segn los principios de la Biblia, que tambin son los
principios de nuestra iglesia.
Podemos fcilmente perdonar a un nio que tiene miedo de la oscuridad; la real tragedia de
la vida ocurre cuando los hombres tienen miedo de la luz (Platn).

Aplicacin del estudio

Viernes, da de preparacin para el santo sbado.
a)
Sntesis de los principales puntos de la leccin

i)

Cul es el asunto principal?

Cuando un adulto se convierte, debe renunciar a muchas cosas que hacen parte de su
historia; en cambio una persona adolescente o joven no tiene ese problema con la misma
intensidad, slo debe renunciar a la tradicin de su familia. Nosotros los adventistas del
sptimo da, debemos valorizar a nuestra gente joven para que el mundo no ejerza atraccin
sobre ella y los cautive sacndolos de la iglesia. Eso se hace tanto en el hogar como en la
iglesia. Me acuerdo de los tiempos de mi niez. Me gustaba ir a la iglesia pues contaban
historias. Las dos cosas que ms me gustaban eran esas historias de la Biblia y jugar en las
cajas de arena que hoy ya no existen. Debemos ser cuidadosos con los nios. No nos
dejemos ganar por la Super Niera (un programa de televisin donde se ensea a los
padres que tienen dificultades en tratar con sus nios en el hogar N. del T.).
ii)
Cules son los tpicos relevantes?
Debemos saber cmo contar verdades a los nios. Mi madre me contaba historias de la
Biblia todas las noches hasta que me dorma. Eso fue lo que me fortaleci en la iglesia.
Nosotros hacamos lo mismo con nuestra hija. Y cuando nos demorbamos, ella misma nos
peda que le contemos esas historias bblicas. Actualmente, cuentan historias los padres a
sus hijos?
iii)

Usted descubri otros puntos para agregar?

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b)

Qu cosas importantes podemos aprender de esta leccin?

Hoy el mundo hace de todo para atraer y dominar a los nios. Estamos preparados,
nosotros como adventistas, para competir con el mundo en la proteccin de nuestros nios?

Qu aspectos puedo agregar a partir de mi estudio?

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c)

Qu medidas debemos tomar a partir de este estudio?

Como padres y como miembros de iglesia, debemos valorar mucho ms a los pequeos,
an cuando slo seamos simpticos con ellos y apenas les hablemos un poco al
encontrarlos.

Qu es lo bueno de mi vida que me propongo a reforzar y lo malo a cambiar?

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d)

Comentario de EGW

El alma de los nios y de los jvenes est en mortfero peligro si se los abandona a s
mismos. Necesitan instruccin paciente, amor y tierno cuidado cristiano. Si no hubiese
revelacin que sealase nuestro deber, el mismo espectculo que ven nuestros ojos, y lo
que sabemos del inevitable desarrollo de la causa al efecto, deberan inducirnos a rescatar a
estos infortunados. Si los miembros de la iglesia quisieran dedicar a esta obra la energa, el
tacto y la habilidad que emplean en los negocios comunes de la vida, si pidiesen sabidura a
Dios y procurasen fervorosamente amoldar estas mentes indisciplinadas, podran rescatarse
muchas almas que estn a punto de perecer (El Ministerio de la Bondad, 231-232).
e)

Conclusin general

Los padres que aman verdaderamente a Cristo dan testimonio de ello en un amor hacia sus
hijos que no ser demasiado indulgente, sino que obrar sabiamente para su mayor bien.
Dedicarn toda energa y capacidad santificada a la obra de salvar a sus hijos. En vez de
tratarlos como juguetes, los considerarn como la adquisicin de Cristo, y les ensearn que
deben llegar a ser hijos de Dios. En vez de permitirles entregarse al mal genio y a los deseos
egostas, les ensearn lecciones de dominio propio. Y los nios sern, bajo la debida
disciplina, ms felices, mucho ms felices, que si se les permitiese hacer como se lo
sugieren sus impulsos irrefrenados. Las verdaderas virtudes de un nio consisten en la
modestia y la obediencia, en odos atentos para escuchar las palabras de direccin, en pies

y manos voluntarios para andar y trabajar en la senda del deber (La Educacin Cristiana,
158)
Cul es el punto ms relevante al que llegu mediante este estudio?