Planeacin

Didctica

PROPSITO DE LA EDUCACIN PREESCOLAR

Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su

capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.

BASES PARA EL TRABAJO EN PREESCOLAR

CARACTERSTICAS
INFANTILES Y PROCESOS
DE APRENDIZAJE.
1. Las nias y los nios
llegan a la escuela con
conocimientos y
capacidades que son la
base para continuar
aprendiendo.

DIVERSIDAD Y EQUIDAD.

INTERVENCIN EDUCATIVA.

5. La atencin de las nias y

los nios con necesidades
educativas especiales, con o
sin
discapacidad,
y
con
aptitudes sobresalientes.

7. Fomentar y mantener en la
nias y los nios el deseo de
conocer, as como el inters y la
motivacin por aprender.

ESTANDAR CURRICULAR
Estndares de Espaol
3. Participacin en eventos comunicativos orales.
3.6. Expresa opiniones y preferencias, y se involucra en la actividad argumentativa.

CAMPO FORMATIVO

ASPECTO

Lenguaje y comunicacin

Lenguaje oral

COMPETENCIA

APRENDIZAJE ESPERADO

Obtiene informacin mediante

diversas formas de expresin oral.

Propone ideas y escucha las de

otros para establecer acuerdos
que faciliten el desarrollo de las
actividades en el aula.

EVALUACIN
RBRICA
Establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades en el aula.
Propone ideas
Escucha las de otros
Nombre del alumno

Siempre

Aveces

Nunca

Preescolar: Rosario Castellanos.

Direccin: Vicente Guerrero s/n
El Huizache (Municipio: Cortzar, Estado: Guanajuato), Cdigo Postal: 38480.

Siempre

Aveces

Nunc

SITUACIN DE APRENDIZAJE
TIEMPO

Cmo es la naturaleza?
INICIO:
1. Se preguntar a los nios acerca de los sonidos,
los colores, las formas y los olores de la naturaleza
que los rodean; por ejemplo:
De qu color son los rboles, el cielo, la tierra?
Cmo huelen? Cmo se oyen?
DESARROLLO:
2.-En
un
espacio abierto, se observar
la
naturaleza.
Los nios debern ponerse cmodos (sentados,
acostados o como deseen) y en silencio observarn
todo lo que les rodea: tierra, plantas, arboles,
piedras, insectos, el cielo, las nubes, los pjaros;
escucharn los distintos sonidos naturales; que
sientan las texturas (de los troncos, las piedras, la
tierra, las flores), y que perciban los olores, los
colores.

MATERIALES

10min. Gafetes de rana

con nombre.
Cancin
de
la
naturaleza,
wixi, wixi araa.
Hojas
blancas,
lpices
de
colores.
Cinta.

10min

3.-En el aula y se les pedir que se sienten de

manera que todos se vean entre s.
4.- Se dialogar
sobre su experiencia y
se
realizarn preguntas que les permitir manifestar
sus sensaciones y emociones sobre lo que
observaron:
Qu vieron, olieron y tocaron?
Cmo era?
Qu sintieron?
Qu fue lo que ms les gusto?
Por qu?
Cmo es la naturaleza?

15 min

5.-Cada uno dibujar aquello que ms le gusto.

6.-Durante la actividad se les plantearn algunas
preguntas como:
Qu estn dibujando, es lo que ms les gusto?
Qu sienten?
Qu les recuerda?
A quin le gustara mostrarle su dibujo?
7.-Los nios anotarn un ttulo a su trabajo; as

15min.

RECOMENDACION
ES:
1.- En un jardn
con
pasto,
pueden quitarse
los
zapatos
y
caminar por l, o
pueden
utilizar
solo un sentido,
por ejemplo, el
olfato, la vista o

como la fecha de elaboracin.

CIERRE:
8.- Se les indicar, que presenten sus creaciones
mutuamente.
9.-Se les pedir que comenten que dibujaron, como
se llama su dibujo y por qu lo hicieron. Todos los
nios expondrn sus trabajos.

10min.

60min

el tacto.
2.- Se registrara
con
escritura
convencional los
datos de la ficha
tcnica en cada
una de las obras
de los nios.

10.- Pegar los dibujos en el pizarrn.

11.-Comentar con ellos: Como representaron en
sus obras, los sonidos, los olores y otras
sensaciones.
Lograron dibujar lo que ms les gusto?
Qu sintieron al hacerlo?

ACTIVIDADES PERMANENTES

DESCRIPCIN

PENSAMIENTO MATEMTICO
Identificacin de palabras
escritas.

Como la fecha y los

nmeros.

LENGUAJE Y COMUNICACION
Lectura de los nombres de los
alumnos del grupo.

Que cada alumno sepa

leer y reconocer su
nombre.

ACTIVIDADES DE APOYO

DESCRIPCION

CLASE DE EDUCACION FSICA

Organizada Por El Mtro.

Correspondiente.

CLASE DE MSICA

CLASE DE INGLS

FECHA DE
REALIZACIN
LUNES A
VIERNES

LUNES A
VIERNES

FECHA DE
REALIZACION

Lunes de 9:00am a
10:00 am
Martes 10:15 a
10:40 am
Organizada Por El Mtro. Martes 9:40 a 10:30
Correspondiente.
am
Organizada Por El Mtro.
Correspondiente.

Mircoles y Jueves
11:00am