ACTIVIDADES PARA EL DA DEL NIO

10:35-11:35
11:35-12:00
12:00-12:30
12:30-12:45

JUEGOS RECREATIVOS
LONCHERA
MAANA DE CINE
ENTREGA DE SORPRESAS

JUEGOS RECREATIVOS:

Jugamos Con Broches De Ropa

Participantes:
Para realizar este juego los participantes se agrupan por parejas.

Materiales:
Pauelos grandes
Mantillas
Broches o pinzas para la ropa

Procedimiento:
Esta actividad se puede realizar con msica o silbato.
Se colocan los participantes por parejas. Un integrante de la pareja se coloca un pauelo en la cabeza,
pierna o brazo.
En el otro extremo del saln se colocar una canastita o caja con broches.
A la orden de salida el integrante que no tiene el pauelo sale corriendo hasta la canasta, toma un broche
y vuelve a prenderlo en el pauelo de su compaero y luego regresa por otro.
Esta actividad se repite hasta que el coordinador da la seal de alto.
Gana la pareja que ms broches tenga prendido al pauelo.
Para complejizar el juego se pueden colocar obstculos en el camino como por ejemplo:
Pasar esquivando conos.
Pasar saltando ruedas colocadas en el piso, etc.

Juego: La Araa

Integrantes:
Nios de la sala.

Materiales:
Un crculo dibujado en el suelo.

Procedimiento:

Se elige dentro de todos los nios uno que ser la araa.

La araa se tiene que poner de rodillas en el suelo.
Con sus brazos que simulan ser las patas de la araa
tiene que atrapar los otros nios que se mueven alrededor
de ella, dentro de un gran crculo hecho en el suelo.
En cuanto hace prisionera a un nio este se convierte
en araa, se agacha y le ayuda a atrapar a los nios que quedan.

Con Pelotas

Se forman parejas de nios de una altura similar

Los nios tienen que poner las manos en la espalda.
Se colocan enfrentados ponindoles una pelotita
entre las dos frentes.
Gana la pareja que aguanta ms tiempo con la pelotita en la frente.
Una variante para los nenes ms grandes o con los paps, es cambiar la pelotita por una naranja.

La Barrita Mgica

Materiales:
Una barrita de plstico.

Participantes:
La docente de cada aula que es el adivinador y el resto de los nios son los jugadores.

Procedimiento:
A una docente se le pone una venda en los ojos y sostiene el palo (barrita mgica) en la mano.
Tiene que tocar con la barrita a un nio e intentar adivinar de quin se trata.
El docente, dar la consigna que ser tocar en las piernas u otra parte del cuerpo.
Este juego es para los nios de todas las aulas, se elige a cada docente y sus nios
Otra opcin es que el adivinador pueda hacer preguntas, por ejemplo:

Tiene vestido?

Es nio o nia?

De qu color son sus zapatillas?

Los compaeros podrn decirle pero sin mencionar el nombre del nio que ha sido tocado.

Sopa De Guantes
Previamente a este juego les avisamos a los padres que le coloquen nombre a las pertenencias de los nios.

Colocar en una olla grande todos los pares de guantes y gorros de los nios, la Srta. revuelve con una
cuchara grande y mezcla los guantes y gorros.
Los nios debern encontrar sus guantes, gorros o bufandas.

Gana quin encuentra primero todas sus pertenencias

Con este juego favorecemos el reconocimiento del nombre propio, adems de hacerlo por las

caractersticas del par de guantes.

Esta actividad nos sirve tambin para que, con una preparacin para un simple juego "logremos" que
cada uno tenga todo con nombre.

MAANA DE CINE:

Preparamos un aula del nivel inicial forrando las ventanas para oscurecer el ambiente.
Proyectaremos con el proyector la pelcula Frozen.
Realizaremos conos para ofrecerles pop corn.
Cada nio ingresar con su silla al ambiente elegido.

ENTREGA DE SORPRESAS:

Las asistentes del nivel inicial confeccionarn unos conos gigantes los cual llenamos con dulces y

caramelos para entregar a los nios de manera personalizada con sus nombres y apellidos a la hora de
finalizar las actividades.
Compartirn unos bocaditos (pan con pollo y chicha morada) mientras se les hace la reparticin de su
cono.