Reduca(Geologa).SerieGeologaEstructural.2(1):2440,2010.

ISSN:19896557

ProblemasdeGeologaEstructural
3.Orientacinyproyeccindelneasenelespacio

RosaBlancaBabnVich1.DavidGmezOrtiz2.

DepartamentodeGeodinmica.FacultaddeCienciasGeolgicas.
UniversidadComplutensedeMadrid.JosAntonioNovais,s/n.28040Madrid.
rosbabin@geo.ucm.es
2
readeGeologaESCET.UniversidadReyJuanCarlos.Tulipn,s/n.28933Mstoles.
david.gomez@urjc.es

Resumen: la orientacin y representacin estereogrfica de elementos lineales tales

comoejesdepliegues,lineamientosminerales,estrasdefalla,etc.presentanalgunas
diferencias importantes respecto a los elementos planares que hay que conocer.
Conceptos como inmersin y cabeceo son descritos en detalle, junto con numerosos
ejemplosderepresentacin.

Palabrasclave:direccin.Inmersin.Cabeceo.Sentidodebuzamiento.

INTRODUCCIN

En primer lugar y de forma muy concisa, recordaremos los conceptos de

direccin, inmersin y cabeceo de una lnea, con objeto de que el alumno conozca
perfectamente todos estos trminos y no haya confusin a la hora de proyectar
cualquieradeellos.

DEFINICIONES

Las estructuras lineares en rocas aparecen con gran variedad de formas y

orgenes. Pueden ser estructuras primarias desarrolladas durante la sedimentacin,
comosucedeconaquellasestructurasdecorrientequeenocasionesseobservanen
los planos de estratificacin que ahora se ven basculados, o bien estructuras
relacionadas con la deformacin. En el primer caso, la proyeccin estereogrfica
permiteconocerladireccindedichacorrienteenelmomentodesuactuacin.

Ms interesantes para al gelogo estructural son las estructuras lineares de

origen tectnico. Lneas de charnela o lneas de mxima curvatura del pliegue,
lineaciones minerales en tectonitas metamrficas, estras de falla que nos dan
informacin de la direccin de movimiento de la falla y un largo etctera. Tambin
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podemosobtenerdatosdelasestructurasapartirdelaslneasdeinterseccinentre
dosplanosnoparalelos.

Delamismamanera,debensertenidasencuentaotrotipodelneasquenose
manifiestan en el afloramiento como estructuras visibles, pero que pueden ser
construidasgeomtricamente.Lneasalrededordelascualesotrassongiradas(ejesde
rotacin),lneasperpendicularesaunplanodado(normalalplanoopolodelplano),
ejesprincipalesdeesfuerzos,ejesdepliegues,etc.

Desde el punto de vista de la proyeccin estereogrfica, las lneas vienen

representadasenelplanoecuatorialdelaesferadeproyeccinporunpunto,tantosi
nosreferimosalneasquepodemosobservarfsicamente(cantosestirados,estrasde
falla, etc.) como aquellas que resultan de la interseccin de planos (clivaje y
estratificacin,diqueyesquistosidad,etc.).Todasestaslneasseorientanenelespacio
enfuncindelosngulosqueseenuncianacontinuacin.

Direccin

Es el ngulo que forma la proyeccin en la horizontal de la lnea, con el norte

geogrfico.Normalmenteserepresentaconlaletra(Fig.1).

Inmersin(plunge)

Eselnguloqueformalalneaconsuproyeccinenlahorizontal,medidoenel
planoverticalquecontienealalneayasuproyeccin.Serepresentaconlaletrai(Fig.
1).

Figura1.ngulosutilizadosparaorientarlneasenelespacio.

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Por ejemplo, una lnea con orientacin 068/30 tiene una inmersin (se
inclina) 30 hacia la direccin 068, luego el sentido de inmersin es 068 o NE. La
lnea 125/00 puede tambin ser escrita como 305/00 ya que es horizontal
(inmersin00),luegosusentidodeinmersinpuedesercualquieradelosdos.Una
lneaconunainmersinde90esverticalsinsentidodeinmersindefinido.

Cabeceo(pitch,rake)

Muchasestructuraslinearessedesarrollandentrodeplanosestructurales.Enel
casodequeunalneaestcontenidaenunplanoinclinado,elcabeceoeselngulo,
entrelalneayladireccindelplanoinclinadoquelacontiene,medidoenesteplano
inclinado.Serepresentaconlaletrac(Fig.1).

ORIENTACINDELNEASENELESPACIO

Para orientar una lnea en el espacio, es necesario conocer su direccin y un

segundo ngulo que puede ser la inmersin o bien el cabeceo sobre un plano
conocido.Siutilizamoslainmersin,hemosdeimaginarunplanoverticalquecontiene
a la lnea y a su proyeccin. La direccin de este plano vertical es la direccin de la
lneayelnguloqueformanlalneaysuproyeccin,eselngulodeinmersin.Delas
dosposibilidadesdedireccin(a180unadeotra),seescogeaquellahacialacualse
dirigelainmersindelalnea(sentidodeinmersin).

Si la lnea est contenida en un plano visible (estras en un plano de falla), se

puede utilizar para la orientacin de sta, el ngulo de cabeceo adems de su
direccin. El valor del ngulo de cabeceo puede variar desde cerocuando la lnea es
horizontal hasta 90, cuando se mide paralelamente al sentido de buzamiento del
plano.Paradescribircorrectamenteelcabeceoesnecesariodarelvalordelnguloy
susentido,ascomolaorientacindelplanoenelquesehamedido.

PROYECCINESTEREOGRFICADEUNALNEA

Lneaorientadamediantedireccineinmersin

Elprincipiobsicoessimilaralaproyeccindeunplano.LalneaLpasaporel
centro de la esfera y se extiende hasta cortar al hemisferio inferior en un punto (P).
Estepuntoseuneconelzenitdelaesferamedianteunalnearecta,ylaproyeccin
estereogrficadelalneaLselocalizadondeestarectacortaalplanodeproyeccin,
por tanto, en un punto (P) (Fig. 2 A). Las lneas se proyectan como puntos en
proyeccinestereogrfica.Elprocedimientoeselsiguientesuponiendounalneacon
orientacin060/40.

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Figura2.A.Proyeccinesfricadeunalnea.B.Representacinestereogrficadelneas:horizontal,
verticaleinclinada.

Marcarenlacircunferenciaprimitivaladireccin(sentidodeinmersin)dela
lnea,060enesteejemplo(Fig.3A).
Girar el transparente hasta que esta marca est situada en uno de los
dimetrosprincipales,nortesuroesteoestesiemprequeseutilicelafalsillade
Wulff.SiseutilizaladeSchmidt,sobreeldimetroesteoestenicamente(Fig.
3B).
Contarelngulodeinmersinalolargodeesteradiodesdelacircunferencia
primitivahaciaelcentro,ymarcarelpuntoquerepresentalaproyeccindela
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lnea(Fig.3C).Laposicinfinaldelalneaenelestereograma,seapreciaenla
figura3D.

Figura3.Proyeccinestereogrficadeunalnea.Vertextoparasuexplicacin.

Cuandoexisteunalneahorizontal,conunadireccindeterminada,porejemplo,
NS, su orientacin sera 00/360 o bien 00/180, de forma que tericamente
vendra representada en la proyeccin por dos puntos situados en la circunferencia
primitiva, justamente sobre los puntos cardinales norte y sur de la falsilla. Estos dos
puntosestnrepresentandolamismalneaycualquieradeellosdefinesuorientacin.
Condibujarunodeellos,essuficiente.

Delamismamanera,podemosobtenerapartirdelestereogramalaorientacin
deunalnea.Imaginemosunasituacincomolaqueapareceenlafigura2B.

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Las lneas vienen representadas por los tres puntos marcados. Para conocer su
orientacin,hacemoslosiguiente:

Giramos el transparente hasta que el punto que representa la lnea quede

sobre uno de los dimetros NS o EO de la falsilla. Sobre este plano vertical
leemoslainmersindelalnea,desdelaprimitivahaciaelcentrodelafalsilla.

Enestamismaposicin,hacemosunamarcaenlaprimitiva,dondeestacortaal
dimetroelegido.

Colocamoselnortedeltransparentecoincidiendoconeldelafalsilla.

Leemoselngulosobrelaprimitivadesdeelnortehastalamarcaanterior.Este
ngulo es la direccin de la lnea que nos est marcando su sentido de
inmersin.

Lamismaoperacinserepiteparacadaunadelaslneas.

Lneaorientadamediantedireccinycabeceosobreunplanoconocido

Enestecasoeldatoquehemosobtenidoenelcamposerefiere,porejemplo,a
laorientacindeunplanodefallayelcabeceodeunafamiliadeestrasqueaparecen
enesteplano.ElplanodefallaestorientadoN40E20SEylaestratieneuncabeceo
de45Smedidoenesteplano(Fig.4).

Pararepresentarelestereogramacorrespondiente,elprocesoescomosigue:

Dibujarsobreeltransparenteelcrculomayorquerepresentaelplanomedido,
comoyasehaindicadoanteriormente.

Dentrodeestecrculomayor,estlalnearepresentadaporsucabeceo.Siel
cabeceo es el ngulo entre la lnea y la direccin del plano inclinado que la
contiene,solotenemosquemedirelngulode45enelplano(crculomayor)
colocadosobreuncrculomayordelafalsilla,desdeelsur,contandoconayuda
deloscrculosmenores.

Este punto, situado sobre el estereograma del plano de falla, representa la

orientacindelaestra.

Delamismamanera,podemosresolverelproblemainverso.Enelestereograma
delafigura5sehanrepresentadodosplanosN40E30NOy11650S,amboscon
una lnea inscrita, L y L respectivamente. Cul ser el valor del ngulo de cabeceo
paracadaunadelaslneas?

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Figura 4. Representacin estereogrfica de una lnea, mediante su cabeceo en un plano

conocido.

Figura5.Medidadedireccin,inmersinycabeceoparadoslneasLyLcontenidasendos
planosdeorientacinconocida.

Colocamos uno de los planos coincidiendo con un crculo mayor de la falsilla.

Contando desde el norte o desde el sur a partir de los crculos menores, sabremos
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cualeselngulodecabeceodeesalneamedidosobreeseplano.Acontinuacindel
valor, colocamos su sentido, que corresponder al cuadrante donde est situada la
lnea. Al mismo tiempo, podemos medir su direccin e inmersin, como se ha
explicadoenelproblemaanterior.Losresultadossonlossiguientes:

L:cabeceo. 36S; direccin. 252; inmersin. 18 252/18

L:cabeceo. 40E; direccin. 144; inmersin. 38 144/38

Elmismoprocesoseseguirparacualquieradelaslneasdelestereograma.

CONCLUSIONES

Las lneas en el espacio se orientan mediante dos ngulos, que pueden ser
sentidodeinmersin(direccin)einmersin,obiendireccinycabeceomedidosobre
un plano inclinado que contiene a la lnea. En este caso, es necesario indicar la
orientacindelplanoenelquesehamedidoelngulodecabeceodelalnea.

Apartirdelasexplicacionesylosejerciciosresueltos,sededucequeesbastante
rpido y sencillo proyectar lneas en proyeccin estereogrfica, y que su proyeccin
siempreesunpuntodentrodelestereograma.

Tambinsepuedenrelacionarconfacilidadplanosylneasenlaproyeccin,de
forma que conocidos datos referentes a unos y a otras, podemos llegar a obtener
muchainformacin,amenudodifcildeencontrardirectamenteenelafloramiento.

Todosestosproblemassepuedenasuvezcombinarconresolucionespropiasde
proyeccin ortogrfica, de tal manera que todo lo referente a la medida de ngulos
puedesertratadoenproyeccinestereogrficaylosdatosobtenidosporestemtodo
aadirlos a aquellos que necesariamente necesitan un tratamiento mediante planos
acotados.

PROBLEMAS

Problema1

Proyectarlassiguientesmedidasdelneasyplanos:

Planos.a)030/20;b)040/70;c)27020S;d)02054E

Lneas.a)290/10;b)120/70;c)080/00;d)vertical.

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Figura6.Estereogramacorrespondientealproblema1.Vertextoparasuexplicacin.

Alproyectarlosplanos,hayquetenerencuentaaquelloscuyaorientacinest
expresadacomosentidodebuzamientoybuzamiento(losdosprimeros),encuyocaso
elsentidodebuzamientosecolocareneldimetroEOdelafalsillaysobreelmismo,
contamoselbuzamiento,mientrasquelosdosltimos, orientadossegndireccin y
buzamiento,ladireccinhadecolocarsesobreeldimetroNSdelafalsillaycontarel
buzamientoenlaperpendicular,sobreeldimetroEO,apartirdelaprimitivasegnel
sentidodelbuzamiento.Enestecaso,ambosdesdeeloeste.

Enlafigura6,sepuedeverelestereogramaresultante.

Problema2

Contestar las siguientes preguntas tomando como referencia el estereograma

delproblemaanterior.

a) Cual es la diferencia entre los crculos mayores que representan planos de

buzamientoelevadoylosquerepresentanplanosdemenorbuzamiento?

b)Cualesladiferenciaentreunalneaconbajongulodeinmersinyotracon
ngulodeinmersinalto?

c)Cmosepuedededucirladireccindeunplanoapartirdesuestereograma?

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a) Observando el estereograma del problema anterior, es evidente que los

crculos mayores que corresponden a un plano con poco buzamiento estn
situadosmscercadelaprimitivaqueaquellosquetienenbuzamientomayor.
Estosltimosestnmsprximosalapartecentraldelafalsilla.Enelcasode
que el plano sea vertical, vendr representado por un crculo mayor que se
correspondeconundimetrodelacircunferenciaprimitiva.

b) Unalneaconbajongulodeinmersinestarsituadacercadelaprimitiva(a).
Si la lnea es horizontal (c), se situar sobre la primitiva. Cuanto mayor sea el
ngulo de inmersin, ms cerca estar la lnea del centro de la falsilla (b). Se
situarexactamenteenelcentroenelcasodeunalneavertical(d).

c) Simplemente contando el ngulo sobre la primitiva entre el norte y el crculo

mayorquerepresentaelplano.

Problema3

Unplanodeestratificacinestorientado08060S.Calcular:

a) Elnguloyelsentidodeinmersindelanormalalplano(lneaperpendicularal
planodado).

b) Dibujarlanormalalplanocomounpuntoenelestereograma.

Representar el plano mediante su crculo mayor correspondiente. La lnea

perpendicular al plano ser aquella que est situada a 90 del plano, por tanto,
colocadoelplanosobreelcrculomayordelafalsilla,secuentansobreeldimetroEO
los 90 en cualquiera de los dos sentidos y se marca el punto correspondiente, que
representaunalneaqueesperpendicularalplano(N).Elsentidodeinmersindela
lneaes350oN10Oysungulodeinmersinserde30haciaelnorte,hacialos
350.Lanotacindelalneasera350/30obienN10O/30.

Laresolucindelproblemasepuedeverenlafigura7.

Problema4

Unplanotieneunaorientacin124/40.

a) Dibujarelestereogramadelplano.

b) DibujarunalneaLcontenidaenelplano,conunsentidodeinmersinsegn
los180.

c) DibujarunalneaTenelplano,conunngulodeinmersinde40.
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Observarqueelplanoestorientadomediantesentidodebuzamientoyngulo
debuzamiento,portantosecolocaelsentidodebuzamiento(124)sobreeldimetro
EO de la falsilla para dibujar el crculo mayor que corresponda a los 40 de
buzamiento.

Figura7.Resolucindelproblema3.Vertextoparasuexplicacin.

Figura8.Estereogramacorrespondientealproblema4.Vertextoparasuexplicacin.

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Movemoseltransparentehastallevarelnortedeltransparenteacoincidirconel
norte de la falsilla. En esta posicin y a lo largo del dimetro nortesur de la falsilla,
pintamos el punto donde el plano dibujado corta a este dimetro NS. Ah estar
situadalalneaLysuinmersinserde25/180.

La segunda lnea, tiene una inmersin de 40, valor que coincide con el de
buzamiento del plano. Con el plano coincidiendo con un crculo mayor de la falsilla,
observamosqueelvalordelbuzamientorealcontadosobreeldimetroEOesde40.
El punto donde el plano (crculo mayor) intersecta al dimetro EO, representa a la
lneaT,conunaorientacinde40/124.

Elestereogramacorrespondienteseobservaenlafigura8.

Problema5

Dados dos planos con orientaciones N30E30SE y 20/250, hallar la

orientacindesulneadeinterseccindandoelvalordelainmersinydelosngulos
decabeceosobrecadaunodelosplanos(Fig.9).

Dibujar los crculos mayores correspondientes a los dos planos. Observando el

estereograma,vemosquelosdosplanossecortanenunpunto.Estepuntorepresenta
la proyeccin de la lnea de corte de los dos planos, que debe ser orientada en el
espacioconvenientemente.

SiestamostrabajandoconlafalsilladeWulff,giramoseltransparentehastaque
lalneadeinterseccinestsituadasobreunodelosdosdimetrosprincipalesdela
falsilla. En esta posicin leemos el ngulo de direccin de la lnea sobre la primitiva
(ngulo entre el norte y la proyeccin horizontal de la lnea) y su inmersin sobre el
dimetroelegido.Lasolucines11/191.

Para medir los ngulos de cabeceo, colocamos el plano correspondiente

coincidiendo con un crculo mayor y contamos sobre l, desde la primitiva hasta la
lnea,apartirdeloscrculosmenores.Elnguloesde22Sparaelplanodedireccin
N30Eyde34Sparaelsegundoplano.

Problema6

Unestratoaparececortadoporunazanjadedireccin67yparedesverticales.
Lalneadecortedelestratoconlazanja,vistaenunadesusparedes,formaunngulo
conlahorizontalde40haciaelSO.

En una cantera cercana y en una de sus superficies, orientada 9826S, se

observalalneadecortedeestasuperficieconelestratoconunaorientacinde60O.
Calcularlaorientacindelestrato.
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Figura9.Estereogramacorrespondientealproblema5.Vertextoparasuexplicacin.

Losdatosquenosdaelproblemasonlossiguientes:

Unprimerdatoqueserefiereaunalneadecorteentreunplanoverticalyun
estratodeorientacindesconocida.Elngulode40alSO,esunngulomedidoenun
planoverticalentrelalneadecorteysuproyeccinenlahorizontal,portantoesun
ngulodeinmersindeunalneaquetienededireccin67.Estalneaestcontenida
enelestratodeorientacindesconocida,portantoserunbuzamientoaparentede
esteestrato:067/40SOobien247/40.

Unsegundodatoserefiereaotralneadecorte,estavezentreelestratoyun
planoinclinadodeorientacinconocida.Elnguloqueformaestalneadecorteconla
direccin del plano que la contiene, es de 60O y por definicin, es el ngulo de
cabeceodeestalnea,medidosobreesteplano.

Unavezconocidoslosdatosdisponibles,losllevamosalaproyeccin.Enprimer
lugar el buzamiento aparente haciendo una marca en la primitiva sobre la direccin
247, llevndola sobre un plano vertical de la falsilla y contando los 40 desde la
primitivahaciaelcentro.Obtenemosunpunto(lnea)delestrato,representadoporP
enelestereograma(Fig.10).

Acontinuacin,proyectamoselplanomediantesucrculomayorycontamosel
ngulo de cabeceo desde el oeste a lo largo del plano. Esta lnea Q proyectada
pertenecetambinalestrato.

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Giramos el transparente hasta que estas dos lneas se siten sobre un crculo
mayorquecorrespondealestratocuyaorientacinestamosbuscando.Pintamosese
crculo y leemos la direccin y buzamiento correspondiente que resulta ser 022
50O.

Figura10.Resolucindelproblema6.Vertextoparasuexplicacin.

Problema7

En un rea de estratificacin pobremente definida, se han podido medir los

siguientesbuzamientosaparentes:23/330;36/208;16/184;290/46;276/30;
230/18;234/47;262/70.Hallarlaorientacindelaestratificacinycomprobarsi
todosestosbuzamientosaparentespertenecenaestasuperficie.

Comoyasabemos,losbuzamientosaparentesdadosconsentidodebuzamiento
y ngulo de buzamiento, son equivalentes a lneas orientadas segn sentido de
inmersin y ngulo de inmersin, por tanto, los buzamientos aparentes vienen
representadosporpuntosenlaproyeccinestereogrfica.

Hemos visto en los problemas anteriores que dos puntos (dos buzamientos
aparentesodoslneas)contenidosenunplano,sonsuficientesparadibujarelcrculo
mayor que nos define la orientacin de ese plano. En este caso, se han medido 8
buzamientosaparentesenelcampo,queenelsupuestodequecorrespondantodosa
lamismasuperficiedeestratificacin,todosellosdebenestarcontenidosenuncrculo
mayorquedefinelaorientacindeesteestrato.Aquellosquesealejendeestecrculo,
nosonbuzamientosaparentespertenecientesaestasuperficie.

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Proyectamos cada uno de los buzamientos aparentes utilizando la falsilla de

Wulff,llevandoelsentidodebuzamientoacoincidirconunplanoverticaldelafalsilla,
ysobreeste,contamoselngulodebuzamientoaparentecorrespondiente.

Unavezobtenidastodaslasproyeccionesdelosdatosdebuzamientosaparentes
(Fig.11),giramoseltransparenteparahacerloscoincidirenuncrculomayor.Comose
observa en el estereograma, los tres buzamientos aparentes 30/276; 18/230 y
70/262sealejanbastantedelresto.Losdemsseajustanauncrculomayorquenos
daunaorientacinparaestasuperficiedeestratificacindeN10O50Oobien170
50Oo262/50(sentidodebuzamientoybuzamiento).

Figura11.Estereogramacorrespondientealproblema7.Vertextoparasuexplicacin.

Problema8

SobreunestratodeorientacinN10E55O,aparecencuatrolineacionesconlos
siguientes sentidos de inmersin: 010; 220; 300 y 360. Calcular los ngulos de
cabeceoparacadalineacin,medidosenelplanodeestratificacin.

El problema nos pide medir una serie de ngulos de cabeceo para unas lneas
queestncontenidasenunplano.Observarqueelsentidodeinmersindelaprimera
lnea,coincideconladireccindelplanoenelqueestcontenida,portanto,elngulo
decabeceoenestecasoserde0.

Dibujarelcrculomayorquerepresentaelplanoymarcarsobrelaprimitivalos
sentidos de inmersin dados. Cada uno de estos sentidos de inmersin los llevamos
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sucesivamenteaundimetroverticaldelafalsillaypintamoslalnea(punto)queest
sobre el plano y tiene ese sentido de inmersin (Fig. 12). Una vez proyectadas las
lneas,contamoselvalordelcabeceosobreelmismocrculomayorquerepresentael
plano,desdelaprimitivahastalalnea.Observarquecuantomscercaestamosdela
direccindelplano,menoreselngulodecabeceodeesalnea,hastallegaraser0
cuandolasdireccionesdeplanoylneacoinciden.

Losvaloresdecabeceoobtenidossonlossiguientes:

Para010,elcabeceoesde0.
Para220,elcabeceoesde44S.
Para300,elcabeceoesde78N.
Para360,elcabeceoesde18N.

Figura12.Estereogramacorrespondientealproblema8.Vertextoparasuexplicacin.

Problema9

Cul es el ngulo que forman entre s las lneas cuyas orientaciones son
010/30y106/42?(Fig.13).

Proyectar las dos lneas en la falsilla. Para medir el ngulo que forman estas
lneasentresiseinscribenenunplano,osea,sebuscaelcrculomayorquecontienea
lasdoslneasysemideelngulobuscadoalolargodeesecrculomayor.Delosdos
ngulosposibles,sesueledarelmenorde90.

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En este caso y como se observa en el estereograma, el valor del ngulo que

formanentresilasdoslneas,esde75.

Figura13.Estereogramacorrespondientealproblema9.Vertextoparasuexplicacin.

BIBLIOGRAFADECONSULTA

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Recibido:18noviembre2009.
Aceptado:22diciembre2009.

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