UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Instituto Virtual de Lenguas INVIL

Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.
RECOGNITION GUIDE
ENGLISH II

GENERAL OBJECTIVE:
Definir la terminologa y la estructura gramatical de los conceptos tanto del aula como de los
lineamientos bsicos del curso ingls II, para la aplicacin de estos en el desarrollo de las
diferentes actividades durante el periodo semestral.
SPECIFIC OBJECTIVES:

Reconocer y aplicar los conceptos dados en el aula para un excelente desarrollo del curso.

Compartir informacin bsica teniendo en cuenta su nivel de ingls.

TOPICS TO CHECK:

Grammar

Basic information, Verb to-be, simple present.

Vocabulary

Class concepts, professions.

General aspects: Revisar los recursos del aula y el documento ruta del curso. Se presentar el
trabajo final dentro de las fechas propuestas y ser evaluado bajo los parmetros de la rbrica.
Learning strategy: Aprendizaje basado en tareas.
Activities schedule:

Opening

August 11th - 2014 00:00 am

Closing

August 26th 2014 11:55pm

Awaited product: Documento en .DOC en el link de tareas correspondiente con la informacin

solicitada en la gua.

Evaluative weight

25 puntos

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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.

INSTRUCTIONS:
1.
2.
3.
4.

Participated in the Recognition Forum at least 3 times.

Read the guide and answer the points given.
Participate in the forum without attaching documents.
Upload the final activity in a .Doc file.

ACTIVITIES

1st Part
Answer the questions below:
a. How many activities do you have to do in this course? Complete the chart.
Activity

Grade

Open on

b. There is an activity where you have to meet with your tutor by Skype or another
media, which one is it? _________________
c.

Your tutors name is ________________________, your course director is

____________________ and your group is ___________________.

d. Complete the chart

What can you find in

Initial
Knowledge Collaborative
Practical
Environment Environment Environment Environment

Evaluation and
Following
Environment

Student
Management
Environment

e. In this course do you have to present collaborative activities? Name it.

f.

Take a screen shot of your profile in this course, with all the information actualized.

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Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Example:
Crditos:
Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.

2nd Part
Now, lets talk about you
Whats your name?
How old are you?
Where do you live? (city and neighborhood)
What are you studying?
What do you do in your free time?
Who do you live with?
What do you like about the University?

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Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
3rd Part
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos:
Dos (2).
Answer
the following
questions completing the chart:
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.
Is English important in your
Is English important in your
life? Why?
career? Why?

RBRICA DE EVALUACIN
ITEM A
EVALUAR

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

Mximo
Puntaje

Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 1.
No desarroll ninguno de los
puntos de la parte 1.
0 puntos.
1. Solucin de la
primera parte.
No envi el pantallazo
evidenciando la actualizacin
del perfil en el campus virtual.

0 puntos

3. Solucin de la
segunda parte.

No desarroll ninguno de los

puntos de la parte 2.
0 puntos.

Presenta errores
gramaticales en la
estructura de oraciones en
ingls.
2 3 puntos.
Actualiz parcialmente su
perfil en el campus de
acuerdo con lo
evidenciado en el
pantallazo enviado.
2 3 puntos.
Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 2.
Presenta errores
gramaticales en la
estructura de oraciones en
ingls.

Desarrolla todos los puntos

de la parte 1 con excelente
estructura gramatical.

5 puntos.
Envi el pantallazo donde
se evidencia que realiz la
actualizacin de su perfil en
el campus virtual.

5 puntos.
Desarrolla todos los puntos
de la parte 2 con excelente
estructura gramatical.

5 puntos.

2 3 puntos.
Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 3.
4. Solucin de la
tercera parte.

No desarroll ninguno de los

puntos de la parte 3.
0 puntos.

No sube su trabajo al link de

tareas.

Presenta errores
gramaticales en la
estructura de oraciones en
ingls.

Desarrolla todos los puntos

de la parte 3 con excelente
estructura gramatical.

5 puntos.

2 3 puntos.
Sube su trabajo al link de
tareas, pero no cumple
con las especificaciones
dadas.

Sube su trabajo al link de

tareas con las
especificaciones dadas.

1 puntos.

2 puntos.

0 puntos.
5.

Presentacin
del trabajo.
No participa en el foro de la
actividad.
0 puntos.

Participa en el foro muy

poco, solo haciendo su
presentacin o una de las
partes del trabajo.
1 puntos.

TOTAL

Participa en el foro
adecuadamente.

3 puntos.
25

Puntaje
Obtenido

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