ANEXO 2 FICHA PROYECTO SEDE

EDUCATIVA

CONVOCATORIA TABLETAS PARA EDUCAR 2014

Bogot, Marzo de 2014

Documento elaborado por: Paola Rodriguez, Carolina Lpez, Cristhian Ramirez, Leonardo Orjuela
Equipo Proyecto de tabletas para educar CPE -.

ANEXO 2 FICHA PROYECTO SEDE EDUCATIVA

1.

DATOS DE LA SEDE EDUCATIVA

A.
B.
C.

Departamento: _______________________________________
Municipio: ___________________________________
Nombre de la sede educativa:
__________________________________________________________________________
Cdigo DANE (sede educativa) : ___________________________________________
Marque con una X la ZONA a la que pertenece la sede:
CABECERA (urbana): ______
RURAL: _______
Marque con una X la(s) jornada(s) en la(s) que atiende la sede beneficiaria: (solamente se incluyen las jornadas
que ofrezcan escolaridad formal)
Completa/nica: ____
Maana: ____
Tarde: ____
Noche: ____
La sede beneficiaria es:
La sede principal de la institucin educativa: ____
Otra sede de la institucin educativa: ____

D.
E.

F.

G.

H.

Marque con una X a cul estrato socioeconmico pertenece el grupo ms grande de estudiantes de la sede (slo
se debe marcar una opcin)
1: ____
2: ____
3: ____
4: ____
5: ____
6: ____

2.

MATRCULA

A.

La sede educativa tiene matriculados estudiantes de alguna etnia? _____

Si contesto SI cuntos estudiantes matriculados tienen la sede educativa de cada una de las siguientes:

B.

Indgenas: ____
Raizales: ____
Afrocolombiano o afrodescendiente: ____
Rom: ____
La sede educativa tiene matriculados estudiantes en situacin de discapacidad? _____
Si contesto SI cuntos estudiantes matriculados tienen la sede educativa de cada una de las siguientes:

C.

Sensorial: ____
Cognitiva: ____
Fsica: ____
En el siguiente cuadro diligencie los datos de matrcula, cursos por grado y el total de estudiantes por
grado, para el presente ao escolar (cuando marque jornada nica no debe diligenciar informacin de las dems
jornadas)

Documento elaborado por: Paola Rodriguez, Carolina Lpez, Cristhian Ramirez, Leonardo Orjuela
Equipo Proyecto de tabletas para educar CPE -.

Jornada completa/nica
Niveles y
grados

No

Cursos
S
por
grado

Total
estudiantes
por grado

Jornada Maana
Cursos
por
grado

Total
estudiantes
por grado

Jornada Tarde
Cursos
por
grado

Jornada Noche

Total Cursos
estudiantes
por
por grado
grado

Total
estudiantes
por grado

Pre-jardn
Jardn
Transicin
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Undcimo
Grado 12
Grado 13
Educacin
especial
(slo para
sedes con
estudiantes
en situacin
de
discapacidad
o programas
especiales)

D.

En el siguiente cuadro diligencie los datos del nmero de docentes para el presente ao escolar (cuando
marque jornada nica no debe diligenciar informacin de las dems jornadas)
JORNADA
COMPLETA/NICA

JORNADA MAANA

JORNADA TARDE

JORNADA NOCHE

NMERO DE
DOCENTES
TOTAL SEDE
EDUCATIVA

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3.

ASPECTOS PEDAGGICOS

A. Cul es el enfoque pedaggico de la sede educativa?:

a. Modelo Tradicional: ____
d. Escuela Nueva: ____
c. Post primaria rural: ____
d. Telesecundaria: ____
e. Sistema de aprendizaje tutorial SAT: ____
f. Etnoeducacin: ____
g. Aceleracin del aprendizaje: ____
i. Otro: ____ Cul?:
____________________________________________________________________________________________
B. Su sede educativa es bajo logro?
Si: _____
No: _____

4.

NOMBRE DEL PROYECTO

5.

JUSTIFICACIN (argumentar a favor de la ejecucin del proyecto teniendo en cuenta el contexto, las
necesidades y particularidades de la sede educativa, la justificacin debe responder preguntas como: para qu
implementar el proyecto en la sede, qu beneficio se espera encontrar con el uso de las tabletas)

6.

OBJETIVOS DEL PROYECTO (formular objetivos factibles y que se puedan medir y cuantificar)

A. Objetivo general del proyecto

B. Objetivos especficos del proyecto

7.

ESTRATEGIA PEDAGGICA DE IMPLEMENTACIN: (debe revisar la convocatoria del concurso regional

de tabletas y elegir una de las 6 estrategias all propuestas, o la que resulte de la combinacin de algunas de ellas,
es necesario escribir el nmero de la estrategia con su descripcin, as como la justificacin que explique el por qu
es la ms apropiada para la sede educativa)

8.

BENEFICIARIOS

A.

Estudiantes (de acuerdo a su objetivo y a la estrategia pedaggica de implementacin por favor escriba
nicamente el nmero de estudiantes beneficiados del proyecto para su sede educativa)

Grado
beneficiado con
tabletas

Jornada
Jornada Maana
Jornada Tarde
Jornada Noche
rea(s)
completa/nica
curricular(es)
Cursos
Total Cursos
Total Cursos
Total Cursos
Total
para uso de
por
estudiantes
por
estudiantes
por
estudiantes
por
estudiantes
tabletas
grado
por grado
grado
por grado
grado
por grado
grado
por grado

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B. Docentes (de acuerdo a su objetivo y a la estrategia pedaggica de implementacin por favor escriba nicamente
el nmero de docentes que participarn en el proyecto para su sede educativa)
JORNADA
COMPLETA/NICA

JORNADA
MAANA

JORNADA TARDE

JORNADA
NOCHE

NMERO DE
DOCENTES
PARTICIPANTES
DEL PROYECTO

9.

NMERO DE TABLETAS DEL PROYECTO

El nmero de tabletas del proyecto se ajusta de acuerdo a las necesidades, los objetivos, la estrategia pedaggica
de implementacin, el nmero de estudiantes a beneficiar, las reas curriculares que se desea impactar, el nmero
de grados que desarrollarn el proyecto, el nmero de docentes, etc.
El mnimo de tabletas que debe solicitar es el resultado de la aplicacin de la siguiente frmula:

1) f *(x)= (1v1+ 2v3+ 3v4+ 4v2)/c

2) f (x)= 1v1+ 2v3+ 3v4+ 4v2
En donde:
V1 = Nmero de estudiantes beneficiados con el proyecto
V2 = Docentes que participan en el proyecto
V3 = Nmero de reas curriculares que usarn tabletas
V4 = Nmero de grados beneficiados con el proyecto
1 = 36%
2 = 25%
3 = 21%
4 = 18%
Tenga en cuenta que f * (1) es la frmula para sedes urbanas y rurales pequeas (300 o menos estudiantes), y
c es la constante: ndice de rotacin establecido por la sede educativa, donde:
c = 1: cuando una tableta ser usada siempre por el mismo estudiante
c = 2: cuando una tableta puede ser usada por dos estudiantes pertenecientes a la sede educativa pero que
pueden pertenecer a diferente grado, curso o jornada
c = 3: cuando una tableta puede ser usada por tres estudiantes pertenecientes a la sede educativa pero que
pueden pertenecer a diferente grado, curso o jornada
El mximo de tabletas a solicitar debe ser igual a la poblacin a beneficiar por el proyecto (estudiantes y
docentes) y se debe contemplar manejar un stock del 3% de dispositivos para eventuales casos de dificultades
de uso de alguno de los dispositivos.
Por favor escriba el nmero de tabletas total teniendo en cuenta el esquema de cofinanciacin. Si su proyecto es
respaldado por la gobernacin, es un municipio especial o categora 1, el esquema ser 1 a 3, es decir que por
cada tableta que adquiera el Ente Territorial, MINTIC donar 3 tabletas. Para los municipios con categora 2, el
esquema es 1 a 5, lo que quiere decir que por cada 1 tableta que adquiera el Ente Territorial, MINTIC donar 5
tabletas. Para los municipios con categora 3, el esquema es 1 a 6, lo que quiere decir que por cada 1 tableta que
adquiera el Ente Territorial, MINTIC donar 6 tabletas.
Si su municipio es de categora 4, 5 o 6 y es respaldado por la Alcalda, el municipio no deber aportar tabletas para
cumplir con la contrapartida sino que su obligacin se centrar en el cumplimiento del resto de requisitos, tal como
se presenta en la convocatoria regional de tabletas para educar.

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NMERO DE TABLETAS TOTAL DEL

PROYECTO
NMERO DE TABLETAS DONADAS POR
MINTIC
NMERO DE TABLETAS ADQUIRIDAS
POR EL ET

10. ESQUEMA OPERATIVO DE IMPLEMENTACIN (describa el esquema de uso de tabletas en las prcticas
educativas, esto implica que defina la relacin de tabletas y estudiantes beneficiados, es decir, si cada estudiante
tendr asignada la misma tableta 1:1 o si una misma tableta ser rotada por los estudiantes en relacin 1:2 (cada
tableta ser usada por 2 estudiantes en diferentes horarios, 1:3 (cada tableta ser usada por 2 estudiantes en
diferentes horarios) o el esquema que la sede educativa decida.
A.

Esquema de prstamo (de acuerdo a su proyecto describa el esquema de prstamo para el uso de tabletas en las
prcticas educativas, esto implica que tenga definido operativamente como va a funcionar la logstica requerida para
designar el uso de las tabletas a los estudiantes. Tenga en cuenta para su definicin aspectos el sitio de resguardo
de las tabletas, el responsable de llevar el control de registro y devolucin de las mismas, los horarios de uso, etc.
Este esquema tambin depender de si se van a rotar las mismas tabletas en diferentes grados o si a cada
estudiante le va a corresponder por prstamo la misma tableta. En cualquier escenario en este apartado deber
describir el modelo de prstamo que seleccione la sede educativa para el uso de las tabletas).

B.

Esquema de carga (de acuerdo a su proyecto describa el esquema de cara para el uso eficiente de tabletas en las
prcticas educativas, esto implica que tenga definido operativamente como va a funcionar la logstica requerida para
designar el uso de las tabletas a los estudiantes y su rotacin. Tenga en cuenta para su definicin aspectos el sitio
de resguardo de las tabletas, el responsable de llevar el control de registro y devolucin de las mismas, los horarios
de uso, etc.).

11. CRONOGRAMA
FASE

ACTIVIDAD

MESES (SEMANAS)

PRODUCTOS

ACTIVIDAD

MESES (SEMANAS)

PRODUCTOS

ACCESO, GESTIN
E
INFRAESTRUCTURA

FASE

EXPLORACIN

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FASE

ACTIVIDAD

MESES (SEMANAS)

PRODUCTOS

ACTIVIDAD

MESES (SEMANAS)

PRODUCTOS

APROPIACIN

FASE (2015)

PRODUCCIN

C. DATOS DE CONTACTO (se debe seleccionar un responsable del proyecto para la sede educativa, tenga en
cuenta que esta persona debi participar en la construccin de esta propuesta y debe desear ser el lder de la
iniciativa en la sede) cronograma debe reflejar las fases del proyecto, las actividades especficas, los productos a
entregar y los tiempos de ejecucin en la sede educativa)

NOMBRE

CARGO
Rector
Docente (encargado del
proyecto)
Otro
Otro
Otro

CORREO ELECTRNICO

TELFONO

Yo ____________________________________________________________, rector(a) de la Sede Educativa

_________________________________________________________ identificado con c.c _______________________ de
____________________________ me comprometo a permitir y apoyar a los docentes y estudiantes en la ejecucin del
proyecto de acuerdo a los establecido en este documento.

FIRMA (esta propuesta debe ir firmada por el rector de la sede educativa)

___________________________________________________

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