Caracteristicas

de las categorias

Calidad

-CALIDAD
de satisfaccin
todas las
CALIDAD EDUCACIONAL:
EDUCACIONAL: Grado
Grado de
satisfaccin de
de todas
las
necesidades
necesidades de
de los
los estudiantes
estudiantes y
y de
de la
la comunidad
comunidad a
a la
la cual
cual
pertenecen.
pertenecen.
-- Puede
mrito intrnseco
intrnseco o
o desde
desde su
su valor
valor extrnseco
extrnseco
Puede ser
ser vista
vista por
por mrito
VALOR INTRNSECO:
INTRNSECO: merito,
merito, excekencia,virtud,
excekencia,virtud, eficiencia
VALOR
eficiencia
VALOR EXTRINSECO:
EXTRINSECO: :: rendimiento,
rendimiento, eficacia,
eficacia, utilidad.
utilidad.
VALOR
-- Se
estos sentidos.
Se entiende
entiende en
en estos
sentidos.
1. Como
Como valor
valor de
de los
los fines
1.
fines educativos.
educativos.
2.
de los
los procesos
formacin.
2. Como
Como Eficiencia
Eficiencia de
procesos de
de formacin.
3. Como
Como Pertinencia
Pertinencia social
resultados del
3.
social de
de los
los resultados
del procesos
procesos educativo.
educativo.
4. Como
Como Expresin
Expresin de
de conductas
conductas y
y creencias
creencias que
que una
4.
una sociedad
sociedad
considera
considera adecuadas
adecuadas
HECTOR
VALDS PLANTEA:
PLANTEA: Calidad
la educacin,
educacin, se
se refiere
refiere a
HECTOR VALDS
Calidad de
de la
a las
las
caractersticas
de la
caractersticas del
del proceso
proceso y
y los
los resultados
resultados de
la formacin
formacin del
del
hombre,
condiciondos histrica
histrica y
y socialmnete:
socialmnete: que
que toman
toman una
una
hombre, condiciondos
expresin
expresin concreta
concreta a
a partir
partir de
de losparagdimas
losparagdimas filosficos,
filosficos,
pedaggicos
imperantes en
sociedad
pedaggicos y
y psicolgicos
psicolgicos imperantes
en una
una sociedad
determinada
y
se
mide
por
la
distancia
existente
determinada y se mide por la distancia existente entre
entre la
la
norma(paradigmas)
y
el
dato
(lo
que
ocurre
relamente
en la
la prctica
prctica
norma(paradigmas) y el dato (lo que ocurre relamente en
educativa).
educativa).
Calidad
es la
la categora
categora que
que expresa
expresa el
el gradode
gradode
Calidad de
de la
la educacin
educacin es
satisfaccin
el sistema
sistema educativo
educativo a
a la
la formacin
formacin del
del
satisfaccin que
que brinda
brinda el
hombre
y
debe
ser
evaluada
tanto
en
el
proceso
como
en el
el
hombre y debe ser evaluada tanto en el proceso como en
resultado
a los
requerimientos del
social
resultado ,, atendiendo
atendiendo a
los requerimientos
del contexto
contexto social
Caracteristicas
Caracteristicas sealado
sealado por
por Aguerrondo
Aguerrondo 19911991-Compleja y
y totalizante.
totalizante.
-Compleja
-Social
e historicamente
determinada.
-Social e
historicamente determinada.
-Es imagen
imagen objetiva
objetiva de
transformacin educativa.
educativa.
-Es
de la
la transformacin
-Se
de control
eficiencia de
-Se constituye
constituye en
en patron
patron de
control de
de eficiencia
de la
la eficiencia
eficiencia del
del
servicio
servicio
Harvey
y
Green
Harvey y Green
1.
La calidad
calidad como
como excepcin
excepcin (excelencia)
(excelencia)
1. La
2.
Como perfeccin
perfeccin (Responsabilidad
(Responsabilidad compartida
compartida y
y autocontrolada)
autocontrolada)
2. Como
3. Como
Como Aptitud
Aptitud cumplimiento
cumplimiento de
de misiones
misiones y
y objetivos.
objetivos.
3.
4. Como
Como valor
valor (mecanismos
(mecanismos de
de control)
4.
control)
5. Como
Como transformacin
transformacin (Trascendencia
(Trascendencia de
de la
la produccin
produccin de
de
5.
conocimientos)
conocimientos)
Caracteristicas
Caracteristicas (ANUIES)
(ANUIES)
-- Los
los valores,
valores, los
los proyectos
proyectos educativos.
educativos.
Los fines,
fines, los
-- Las
los procedimientos,
procesos.
Las acciones,
acciones, los
procedimientos, los
los procesos.
Los productos,
productos, los
los resultados.
resultados.
-- Los

Eficiencia

-Racionalidad y productividad
de los procedimientos
organizativos y de los
procesos universitarios en
primer termino de la docencia.
- Un sistema sera de mayor
calidad en la medida en que
compita con otro logra
resultados similares con
menos recursos

Eficacia

- Valor social del producto del

resultado en primer termino
educativo. se utiliza como
equivalente a la nocin de
pertinencia social.
- Entiendo la eficacia como la
capacidad de un sistema
educativo basico de lograr los
objetivos., suponiendo que
estas son relevantes . Un
sistema educativo sera eficaz
en la medida que se acerque a
esta finalidad

Rendimiento

-Tiende a englobar tanto

la eficiencia o sea, se
aplica tanto a los
procesos como a sus
resultados. Considera
ambos como parte de un
mismo proceso
institucional.
-Evita los equivocos
filosoficos o ideolgicos a
los que puede conducir la
nocin de calidad
- Lleva a identificar
acciones, procesos,
resultados.
- Tiene una
compatibilidad mayor en
distintos enfoques
(pedaggicos,
sociolgicos,
adminitrativos,
econmicos, polticos o
culturales)