Centro de Carreras Tcnicas

Pauta de Observacin en el Aula

1. Antecedentes.

Observador
Profesor
Mdulo
Carreraversin
Fecha
Horario

2. Ambiente de Aprendizaje
Uso del tiempo y Material didctico
Las actividades programadas se planifican adecuadamente
para los tiempos de la clase
Se sealan los tiempos de trabajo a los alumnos
Se utilizan materiales impresos, audiovisuales o informticos
Los materiales entregados son de buena calidad (impresos o
audiovisuales)
Observaciones y acuerdos:

No

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3. Clima de clases: Relaciones interpersonales

Relacin profesor-alumnos

No

No
obs.

A
vec
es

No

No
Obs

Presta atencin y manifiesta inters por la mayora de los

alumnos
Hace referencia explcita las posibilidades de aprender de
todos los alumnos
Interacta generando un clima adecuado para el aprendizaje
(silencio, escucha, responsabilidad)
Denota que se han establecido normas y que los alumnos las
comparten
Relacin alumnos-profesor
Los alumnos mantienen un trato respetuoso con el profesor
Los alumnos participan activamente en la clase
Maneja los conflictos adecuadamente en la clase
Observaciones y acuerdos:

4. Didctica de la clase: Estructura y contenidos

Inicio de la clase

Realiza una preparacin hacia el objetivo a trabajar

Enuncia con claridad el propsito u objetivo de la clase
Se cerciora de que todos los alumnos comprenden este
objetivo
Desarrollo de la clase
Los contenidos o temas del cursos corresponden al
programa del curso
La unidad didctica se desarrolla segn lo planificado
Se establecen relaciones entre los contenidos y la vida
cotidiana de los alumnos
Verifica la comprensin de los alumnos durante la clase
Explica el contenido de manera clara y coherente
Entrega ejemplos interesantes y pertinentes

S
i

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Estimula y controla la atencin de los alumnos

Formula preguntas como recurso didctico
Trabaja los errores de los alumnos de forma adecuada
Supervisa el trabajo de cada alumno durante la clase
Genera instancias de incentivo en el transcurso de la
clase
Genera espacios para entregar opiniones
Retroalimenta positivamente los logros de los alumnos
Favorece el trabajo autnomo de los alumnos
Demuestra formas de abordar y desarrollar competencias
TIC en el aula
Demuestra formar habilidades de comunicacin oral
Posee un buen manejo ante situaciones de conflicto
enfocando la clase a los objetivos planteados
Cierre de la clase
Se realiza un cierre retomando aspectos del objetivo
presentado
Elabora conclusiones retomando preguntas o dudas de
los alumnos
Desarrolla metacognicin en los alumnos
Observaciones y acuerdos:

Fecha de
Retroalimentacin:
Prxima Observacin:

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Profesor (a)

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Observador