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Captulo 2

Razones Trigonom
etricas en el
Tri
angulo Rect
angulo
En este captulo el angulo que aparezca debe satisfacer:
0 < < 90

2.1.

Definiciones
B
P
CO

a
O

o 0 < <

CA

Sea el angulo AOB de medida y tracemos una perpendicular P Q al lado OA, formandose as un triangulo
rectangulo OP Q (Figura 3).
A OQ y P Q se les acostumbran llamar catetos y a OP la
hipotenusa.

Figura 3
Se definen las razones trigonometricas como
sen =

cateto opuesto a
PQ
=
, seno de
hipotenusa
OP

cos =

cateto adyacente a
OQ
=
hipotenusa
OP

tg =

cateto opuesto a
PQ
=
cateto adyacente a
OQ

cotg =

(coseno de )
(tangente de )

OQ
cateto adyacente a
=
cateto opuesto a
PQ

( cotangente de )

Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo


hipotenusa
OP
=
cateto adyacente a
OQ

sec =

(secante de )

hipotenusa
OP
=
cateto opuesto a
PQ

cosec =

(cosecante de )

Ejemplo.
C
10

Sea el triangulo ABC rectangulo en B. Sea sus catetos


AB=8cm y BC=6cm.
Notemos de inmediato que la hipotenusa mide 10cm pues:
82 + 62 = 102 , as:

a
B

sen =

6
= 0,6
10

tg =

6
3
= = 0, 75
8
4

sec =

2.2.

cos =

5
10
= = 1, 25
8
4

8
= 0,8
10

cotg =

8
= 1, 33
6

cosec =

10
5
= = 1, 66
6
3

Observaciones

1.
Sea P 0 Q0 una perpendicular a OA, distinta a P Q (Figura 4).
Demostraremos que la razon seno no vara.

P
P

De la geometra elemental
4 OP Q 4 OP 0 Q0 ,por tanto
OP
PQ
OQ
= 0 0 =
,de aqu que
0
OP
PQ
OQ0

Q Q

Figura 4

PQ
P 0 Q0
sen =
=
relacion que establece que es indiferente usar P Q o P 0 Q0 ,
0
OP
OP
puesto que se obtiene el mismo valor para sen .
2. (Tarea para ud.)
B

Q
P

a
O

Si consideramos una perpendicular al lado OB en vez de una


perpendicular al lado OA (Figura 5). Demuestre usted que
P 0 Q0
PQ
=
sen =
OP
OP 0

Figura 5

Trigonometra y geometra analtica

Luis Zegarra A.

Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

Analogamente se establecen situaciones similares para el resto de las razones trigonometricas.


En resumen, dado un angulo agudo positivo , existe un y solo un valor para sen
(respectivamente para: cos , tg , ). Se trata de una funcion con dominio en el intervalo
(0, 2 ) y recorrido alg
un subconjunto de R, este concepto lo abordaremos con propiedad
mas adelante.

2.3.

Propiedades

Sin caer en error alguno, usaremos la palabra razon trigonometrica o bien funcion trigonometrica de un angulo agudo positivo.
De las definiciones anteriores se sigue que:
1. sen , cos , tg , sec , cosec y cotg > 0, : 0 < <

2. Como la hipotenusa es siempre mayor que cada uno de sus catetos, resulta
0 < sen < 1
0 < cos < 1
sec > 1 y cosec > 1
3. Sabemos que el complemento deun angulo
es aquel angulo que completa a 90 o a

/2 as el complemento de es 2
4. Se acostumbra a decir que la funcion coseno es la cofuncion del seno y viceversa,que
la funcion cotangente es la cofuncion de la tangente y viceversa y que la cosecante es
la cofuncion de la secante y viceversa. La relacion entre una funcion y su cofuncion
esta dada por:

funcion () = cofuncion

2
De la siguiente figura (Figura 6) se tiene

p a

sen = cos

tg = cotg

Figura 6

sec = cosec

Trigonometra y geometra analtica

cos = sen
cotg = tg

cosec = sec

Luis Zegarra A.

Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

2.4.

Razones de
angulos especiales

Vamos a llamar angulos especiales a 30 ,45 y 60 .


Para ver las razones trigonometricas de 30 y 60 tomemos un triangulo equilatero de
lado (l = 2)

1
3

cos 30 =
= sen 60
sen 30 = = cos 60
2
2
30
2

60

1
tg 30 = = cotg 60
3

cotg 30 =

2
sec 30 = = cosec 60
3

cosec 30 =

3 = tg 60

Figura 6

2
= sec 60
1

Para 45 , considere el triangulo notable:

2
1

1
sen 45 = = cos 45
2
tg 45 = 1 = cotg 45

45
1

sec 45 =

Figura 6

2 = cosec 45

Casos lmites
Llamamos casos lmites a los angulos: 0 y 90

a
O

Figura 7

Con la Figura 7 y recordando las definiciones de las razones


trigonometricas, en forma intuitiva, podemos asumir que para
PQ
sen =
; para tan peque
no como se quiera OQ 6= 0 P Q
OQ
se achica tanto como se quiera, es decir sen 0 = 0. Con el
mismo razonamiento obtenemos cos 0 = 1, tg 0 = 0 y
sec 0 = 1.

PQ
Notemos que para el caso de la tangente tg =
y aproximandose a 90 tanto coOP
mo se quiera P Q, crece indefinidamente mientras que OP se mantiene constante, es por
esto que se acostumbra a expresar que: tg 90 = + o bien que tg 90 no esta definida.
Aceptemos ahora sin previa definicion rigurosa + simplemente como un smbolo, es
decir una abreviatura de lenguaje.
Sin mas, aceptemos las siguientes definiciones
Trigonometra y geometra analtica

Luis Zegarra A.

Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

=1
2

sec 90 = sec

=0
2

cotg 90 = cotg

sen 90 = sen
cos 90 = cos
tg 90 = tg

2.5.

= +
2

= +
2

=0
2

cosec 90 = cosec

=1
2

Identidades fundamentales

Recordemos que una identidad matematica es una igualdad que siempre es valida, para
todos los valores que puedan tomar las variablesinvolucradas.
Ejemplo.

x2 y 2 = (x + y)(x y); x, y R

Teorema 1. : 0 < < 90 , se verifican:


sen2 + cos2 = 1

(1)

1 + tg 2 = sec2

(2)

1 + cotg 2 = cosec2

(3)

sen cosec = 1

(4)

cos sec = 1

(5)

tg cotg = 1

(6)

(7)

cotg =

tg =

sen
cos

cos
sen

(8)

Nota:
sen2 = (sen )2 , sen2 6= sen 2 = sen (2 )
cos2 = (cos )2 etc.
Demostraci
on.
Dado el angulo , en el triangulo rectangulo de la Figura 8.
Del teorema de Pitagoras se tiene que
B

a2 + b2 = c2
a 2 b 2
+
=1
c
c

(sen )2 + (cos )2 = 1

a
A

Figura 8

como c > 0

lo que es igual a

sen2 + cos2 = 1

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Luis Zegarra A.

Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

Analogamente ud. puede demostrar: (2) y (3).


Para (4)
sen =

a
1
= c
c
a

pero

c
= cosec
a

1
sen cosec = 1.
cosec
Analogamente ud. puede demostrar: (5) y (6).
as sen =

Finalmente para (7)


a
a
c
tg = =
;
b
b
c

c>0

sen
cos

tg =
Analogamente ud. puede demostrar (8).

2.6.

Expresi
on de cada raz
on en t
erminos de las dem
as

Las 8 relaciones (formulas) fundamentales no son independientes, es decir, hay algunas


que pueden deducirse de las demas.
Por ejemplo: cotg =

1
=
tg

1
sen
cos

cos
.
sen

Vamos a dar un metodo geometrico para establecer cada una de las razones trigonometricas en terminos de las demas.
El metodo consiste en tomar como unidad el lado del triangulo rectangulo que aparece
como denominador en la razon en terminos de la cual se quiere expresar una razon determinada. Por ejemplo:
Formulas en termino de la razon sen =
cos =
sen a

1 sen2 a

1 sen2

sen
. Sea el triangulo con hipotenusa = 1, as:
1

1 sen2
sen
1
cosec =
sen
cotg =

tg =

sen
1 sen2

sec =

1
1 sen2

El resto de las formulas, quedan de tarea para ud.


Trigonometra y geometra analtica

Luis Zegarra A.

Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

2.7.

Ejercicios resueltos

1. Si 3 tg = sec con 0 < 2 . Hallar los valores de: cotg , cos , cotg( 2 ) y
el valor de la expresion (tg + sec )2 2
Soluci
on.
sen
1
1
[0, 2 ], 3tg = sec 3
=
sen = . Note que cos 6= 0 si
cos
cos
3
1
sen =
3

De la figura:

8
cotg = 8,
cos =
3

1
cotg
= tg =
2
8

8
2

(tg + sec ) 2 =

1
3
+
8
8

2=

2
2=0

2. Si p cos = q sen , p q > 0, 0 < < 90 , calcule el valor de: p2 sen2 q 2 cos2
Soluci
on.
sen
p
p cos = q sen
= pues p y q son positivos y 0 < < 90 , luego de
cos
q
p
aqu que tg = ,
q
p

sen = p

p2 + q 2

p2+ q2
p

q
cos = p
p2 + q 2

p2 sen2 q 2 cos2 = p2

a
q

,entonces

q2
p2
2

q
p2 + q 2
p2 + q 2

p4 q 4
(p2 q 2 )(p2 + q 2 )
= 2
=
= p2 q 2
2
2
2
p +q
p +q

3. En un triangulo ABC, si la hipotenusa mide BC = 140m y = 70 . Se prolonga


BC hasta D y el angulo ADB = 10 . Encuentre CD y la perpendicular desde A al
lado BC.

Soluci
on.
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Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

10

Se pide EA y CD
D
10

De la figura se tiene
BA = 140 cos 70 = 47,88m
BE = BA cos 70 BE = 47,88 cos 70 = 16,38m

40 E

EC = 140 16,38 = 123,62m


70

EA = BA sen 70 = 47,88 sen 70 = 44,99m.

por otra parte tg 10 =

EA
EC + CD

CD =

EA
44,99
EC CD =
123,62

tg 10
tg 10

CD = 131,53m.
4. Desde la c
uspide de un faro, de 90m de altura, se observan dos botes situados al
oeste del faro seg
un angulos de depresion de 60 y 45 . Calcular la distancia que
separa a los botes.

Soluci
on.
Sean A y B las posiciones de los botes, queremos determinar x.
60 45

90
90
y=
y
tg 60
90
x + y = 90
tg 45 =
x+y
90
= 90(1 cotg 60 ) = 38,03m
x = 90

tg 60
tg 60 =

90

45

60
y

5. Dos poleas estan separadas a una distancia l, desde sus ejes. Cual es la longitud de
una correa inextensible teorica que debe transmitir el movimiento de una a la otra
3
1
l y l?
en el mismo sentido, si los radios de las poleas son
10
5
Soluci
on.

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Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo

sen =

11

1
( 35 10
)l
1

= = =
l
2
6
3

La longitud L de la correa esta dada por

A
3l
5

0 A0
d+B
[
L = AA0 + BB 0 + AB

l
10

3
Por simetra, AA = BB = l cos =
l
6
2

1
1

0 A0 = 2
[
B
l=2
l=
10
3 10
15
d = 2 3 l BA
d = 2 3 l 2 3 l = 4 l
AB
5
5
3 5
5

13
3

4
luego L = 2
l+
l+ l = ( 3+
) l
2
15
5
15
6. Si a cos2 + b sen2 = c demostrar que
tg 2 =

ca
bc

Demostraci
on.

Como sen2 + cos2 = 1


a cos2 + b sen2 = c(sen2 + cos2 )
(b c)sen2 = (c a) cos2
sen2
ca
=
2
cos
bc
c

a
tg 2 =
bc
7. El seno de un angulo es a su tangente como 3 : 5. Hallar el seno y la cotangente del
angulo
Soluci
on.

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Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo


Sea el angulo en cuestion, as

12

sen
3
3
= cos =
tg
5
5

4
5
3
cotg =
4
sen =

5
4

a
3

8. Un hombre esta de pie en un punto A de la ribera de un ro de orillas paralelas


y observa que la recta que une A con un punto B de la ribera opuesta forma un
angulo de 30 con la orilla en la que el se encuentra.El hombre camina por la orilla
hacia un punto D, que se encuentra al frente de B. Cuando ha caminado 200m el
angulo que vio anteriormente ha aumentado a 60 . Determine el ancho del ro.
Soluci
on.

Sean AC = 200m, CD = y, BD = x
x
x
y=
y
tg 60
x
x
tg 30 =
y=
200
200 + y
tg 30
tg 60 =

30

60
200

x
x
De estas dos ecuaciones se obtiene que
=
200

tg 60
tg 30

x = 100 3m.
Calcule ud. el nuevo ancho si el angulo aumenta hasta 120

B
x

120

30
A

200

Resp: x = 86,6m

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13

9. La elevacion de un faro desde un lugar A al sur de el es 45 y desde un lugar B al


oeste de A es de 30 . Si AB = 50m. Hallar la altura de dicho faro.
Soluci
on.

tg 45 =

h
y=h
y

tg 30 =

h
x = 3h
x

h
45

30

pero como 502 + y 2 = x2

50
502 + h2 = 3h2 h =
2
de donde h = 35,35m

10. Demostrar las siguientes identidades


a)

cosec
1

= 2sec2
1 + cosec sen 1

tg cotg
= tg + cotg
1 2 cos2
sen
c)
+ cotg = cosec
1 + cos

b)

sec + 1 sec 1
4

4cotg 2 =
sec 1 sec + 1
1 + sec

2
1 + tg 2
1 tg
e)
=
1 + cotg 2
1 cotg

d)

f)

1 sen cos
sen2 cos2

= sen
cos (sec cosec ) sen3 + cos3

g) 2sec2 sec4 2cosec2 + cosec4 = cotg 4 tg 4


h)

1
1
+
= cosec4 cotg 2 (2 + cotg 2 )
2
2
1 + sen 1 + cosec

i)

sen6 cos6
+ sen2 cos2 = 1
sen2 cos2

j)

cotg 3
tg 3
+
= sec cosec 2sen cos
1 + tg 2 1 + cotg 2

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14

Nota: Es recomendable transformar uno de los miembros de la tesis hasta llegar


al otro miembro, o bien ambos, hasta llegar a una misma expresion. No es
recomendable pasar expresiones de un miembro a otro pues es posible cometer
error, cuando las implicaciones son de un solo sentido y no de equivalencia. En
caso que ud. este seguro, puede proceder como estime conveniente.
Demostraciones
a)
1
1
1
cosec
sen x

1
1 + cosec sen 1
sen 1
1 + sen x

=
=
=
=
=
=

1
sen x
sen x+1
sen x

1
sen 1

1
1

sen + 1 sen 1
sen 1 (sen + 1)
sen2 1
2
(1 sen2 )
2
cos2
2 sec2

b)
cos
sen
sen
tg cotg
cos

=
1 2cos2
sen2 cos2

=
=
=
=
=
=

sen2 cos2
cos sen
sen2 cos2

1
cos sen
sen2 + cos2
cos sen
sen2
cos2
+
cos sen cos sen
sen cos
+
cos sen
tg + cotg

c)

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sen
sen
cos
+ cotg =
+
1 + cos
1 + cos sen
sen2 + cos + cos2
=
(1 + cos )sen
1 + cos
=
(1 + cos )sen
1
=
sen
= cosec
d)
sec + 1 sec 1
(sec + 1)2 (sec 1)2

4cotg 2 =
4cotg 2
sec 1 sec + 1
(sec 1)(sec + 1)
=

sec2 +2sec +1sec2 +2sec 1


sec2 1

4cotg 2

4sec
4
2
2
sec 1 tg
4sec 4
=
sec2 1
4(sec 1)
=
(sec 1)(sec + 1)
4
=
sec + 1
=

e)

1 tg
1 cotg

2
=

1 2tg + tg 2
1 2cotg + cotg 2

sec2 2tg
cosec2 2cotg
1
2sen

2
cos
= cos
1
2cos

sen2
sen
(1 2 sen cos)
cos2
=
(1 2cos sen )
sen2
1
2
= cos
1
sen2
=

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16

sec2
cosec2
1 + tg 2
=
1 + cotg 2
=

f)
1 sen cos
sen2 cos2

cos (sec cosec ) sen3 + cos3


cos

(1 sen cos)(sen cos)(sen + cos )

=
sen1 (sen + cos )(sen2 sen cos + cos2 )

1
cos

(1 sen cos )(sen cos )


(sen cos )
sen

(1 sen cos )

= sen .

g)
2 sec2 sec4 2 cosec2 + cosec4

sec2 (2 sec2 ) cosec2 (2 cosec2 )

sec2 (1 tg 2 ) cosec2 (1 cotg 2 )

(1 + tg 2 )(1 tg 2 ) (1 cotg 2 )(1 cotg 2 ) =


1 tg 4 (1 cotg 4 )

cotg 4 tg 4
h)
1
1
1
sen2
+
=
+
=1
1 + sen2 1 + cosec2
1 + sen2 1 + sen2
por otra parte:
cosec4 cotg 2 (2 + cotg 2 ) = cosec4 cotg 2 (1 + cosec2 )
= cosec4 (cosec2 1)(cosec2 + 1)
= cosec4 cosec4 + 1 = 1

i)
sen6 cos6
+ sen2 cos2 =
2
2
sen cos
(sen2 cos2 )(sen4 + sen2 cos2 + cos4 )
=
+ sen2 cos2
2
2
sen cos
= (sen2 + cos2 )2 sen2 cos2 + sen2 cos2 = 1

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17

j)
tg 3
cotg 3
tg 3
cotg 3
+
=
+
1 + tg 2 1 + cotg 2
sec2 cosec2
sen3
cos3
2
=

cos

+
sen2
3
3
cos
sen
sen3 cos3
+
=
cos
sen
4
sen + cos4
=
sen cos
(sen2 + cos2 )2 2sen2 cos2
=
sen cos
1
=
2sen cos
sen cos
= cosec sec 2sen cos
11. Si 2 (cotg 2 cotg 2 ) = cotg 2 cosec2 demuestre que sen2 = cos2 + sen2
Demostraci
on.

cos2
cos2

sen2 sen2

cos2
1
=

2
sen sen2

2 cos2 sen2 2 cos2 sen2 = cos2


2 cos2 (1 cos2 ) 2cos2 sen2 = cos2
2 cos2 cos2 cos2 2cos2 sen2 = cos2
2(1 sen2 ) 2cos2 (cos2 + sen2 ) = 1 sen2
2 2sen2 cos2 = 1 sen2
1 2cos2 = sen2
sen2 cos2 = sen2 sen2 = cos2 + sen2
12. Si cotg =

1 a cos
1 b cos
y cotg =
demuestre que
a sen
b sen

a sen = b sen

Demostraci
on.

Trigonometra y geometra analtica

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Razones Trigonometricas en el Triangulo Rectangulo


cotg =

1
cotg
a sen

cotg =

1
cotg
b sen

De aqu cotg + cotg =

1
1
=
a sen
b sen

18

de donde: b sen = a sen

13. Demuestre que A es independiente de , es decir es una constante


A=

sec4 + 2tg 4 2tg 2 1


5 tg 4

Demostraci
on.
A=

2tg 4 + sec4 2(sec2 1) 1


5 tg 4

A=

2tg 4 + sec4 2sec2 + 1


2tg 4 + (sec2 1)2
=
5tg 4
5tg 4

A=

2tg 4 + tg 4
3tg 4
3
=
=
4
4
5tg
5tg
5

14. Elimnese entre las ecuaciones


cos2 sen2 = a
cos + sen = b
Soluci
on.

(cos + sen )(cos sen ) = a


de aqu

cos sen =

a
b

(1)

y como:

cos + sen = b

(2)

elevando al cuadrado (1) y (2) y luego sumando miembro a miembro se obtiene:


2(cos2 + sen2 ) =
2=
Trigonometra y geometra analtica

a2
+ b2
b2

a2
+ b2 2b2 = a2 + b4
b2
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15. Resolver las siguientes ecuaciones considerando 0 x

19

a) tgx cotgx = cosecx


1
b) sen4 x + cos4 x =
2
c) (1 + cotgx)(senx cosx)2 = 1 cotgx
d ) 2 cos3 x + sen2 x 1 = 0
Soluci
on.

Note que solo consideraremos: 0 x


senx cosx
1

=
;
cosx senx
senx

x 6= 0 x 6=

a) sen2 x cos2 x = cosx


2cos2 x + cosx 1 = 0, ecuacion de 2o grado para cosx

1
1 1 + 8
2
as cosx =
1
4
cosx = 1 es imposible pues 0 x

x= .
2
3
1
sen4 x + cos4 x =
2
1
2
2 2
(sen x + cos x) 2sen2 x cos2 x =
2

cosx =

2
2
b) 2sen x cos x =

1
2

sen2 x(1 sen2 x) =

1
4

4sen4 x 4sen2 x + 1 = 0
1
1
senx =
2
2
1

solo se considera sen x = pues: 0 x


as x =
2
4
2
(2sen2 x 1)2 = 0 sen2 x =

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c) (1 + cotgx)(sen2 x 2 senx cosx + cos2 x) = 1 cotgx


(1 + cotgx)(1 2senx cosx) = 1 cotgx
1 2senx cosx + cotgx 2cos2 x = 1 cotgxcosx(senx +
cosx = 0 o sen2 x + 1 senx cosx = 0 x =

1
cosx) = 0
senx

o cosx(cosx senx) = 0

cosx senx = 0 senx = cosx


tgx = 1 x =

d ) 2cos3 x + sen2 x 1 = 0
2cos3 x (1 sen2 x) = 0
2 cos3 x cos2 x = 0 cos2 x(2 cosx 1) = 0
cos2 x = 0 o 2cosx 1 = 0
cosx = 0 o cosx =
x=

x=

1
2

tgx + secx 1
sen + 1
=
y use esta identidad para resolver la ecuacion
tgx secx + 1
cosx
tgx + secx 1 = 1(senx 1 + cosx)

16. Demostrar

Demostraci
on.
tgx + secx 1
senx cosx + 1
=
=
tgx secx + 1
senx + cosx 1
senx + 1 (1
cosx (1 +

cosx
)
1+senx
senx1
)
cosx

pero:
1

cosx
cos2 x
1 senx
=1
=1
1 + senx
(1 + senx)cosx
cosx

=1+

senx 1
cosx

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Solucion de la ecuacion
2(senx 1 + cosx)
senx + 1
=
tgx secx + 1
cosx
2(senx 1 + cosx) cosx
senx + 1
=
senx 1 + cosx
cosx
2
2 cos x = senx + 1
(1 + senx)(2(1 senx) 1) = 0
* 1 + senx = 0
(1 + senx)(1 2senx) = 0
1 2senx = 0
senx = 1 no da solucion pues 0 x
senx =

x=
2
6

17. Resolver, considerando x un angulo agudo

2 tg 2 x
4 3
i) 2

= 2(1 3)
tg x + 1
secx

ii) cotgx 3cotgx + 1 = 3


Soluci
on.

i)

2tg 2 x 4 3

2(1

3)
sec2 x
secx

2sen2 x (4 3)cosx 2(1 3) = 0


2cos2 x + (4

3)cosx 2 3 = 0

3
de donde resolviendo esta ecuacion de 2o grado para cosx, resulten: cosx =
2
en cuyo caso x = 30 y cosx = 2 que no da solucion pues 0 < cosx < 1 para
x agudo.

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ii)

cotgx 3 tgx + 1 = 3

1
+1= 3
cotgx

cotg 2 x + (1 3)cotgx 3 = 0
de donderesultan: cotgx = 1 que no da solucion para x un angulo agudo y
cotgx = 3 x = 30 .
cotgx

2.8.

Ejercicios propuestos

1. Si 2cos = cotg , 0 < < 90 . Hallar los valores de: tg , cos , sec
y
2
como tambien calcule la expresion
(sen + cos )2 (1 + cos )
Respuesta.

1 , 3 , 2, 30
3 2

la expresion es igual a 0.

(Ver ejercicio resuelto 1)


2. Si 3tg = sec + 1,

0 < 2 , calcule el valor de tg .

Respuesta.
3
4

(Eleve al cuadrado y proceda con cuidado)

3. Muestre como se resuelve un triangulo rectangulo del cual se dan un angulo agudo
y su lado opuesto.
4. Usando la figura

30
2

calcular cos15

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Respuesta.
0,966 (Ver ejercicio resuelto 3)
5. Dos observadores A y B miden angulos de elevacion de un avion que los sobrevuela
a una altura constante. En cierto instante los angulos medidos paro A y B son
= 60 y = 40 , respectivamente. Diez segundos mas tarde, A mide un angulo
de elevacion = 110 . La separacion entre A y B es de 1Km. A que altura vuela
el avion? Cual es su velocidad?
Q

h
g a

Respuesta.
1,62759Km;

153,20m/seg.

6. Determine el largo mnimo que debe tener una correa para unir dos poleas de radios
R y r, separadas entre si una distancia d. (r < R)
Respuesta.
l = 2R( ) + 2
donde cos =

d2 (R r)2 + 2r

Rr
d

R q
r

Cual debe ser el largo si la correa se cruza entre las poleas?


(Ver ejercicio resuelto 5)
7. El angulo de elevacion de lo alto de una torre es de 57,5 y el asta de bandera de
7m de altura en la punta de la torre, subtiende un angulo de 2 300 a la vista del
observador. Hallar la altura de la torre.
Respuesta.
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24

67, 67m
8. El seno de un angulo es a su coseno como 8 : 15. Hallar el seno y el coseno de dicho
angulo.
Respuesta.
8
17

15
17

(ver ejercicio resuelto 7)

9. Para determinar el ancho AB de un ro de orillas paralelas, un observador se ubica


en C sobre la recta AB prolongada mas alla de B y luego camina 100m perpendicularmente a dicha recta, as halla que AB y BC subtienden a su vista angulos de
15 y 30 . Encontrar el ancho del ro.
Respuesta.
A

C
15

100

30

42,26m (ver ejercicio resuelto 8)


10. La elevacion de una torre de altura h, desde un punto A al sur de ella es de 60 y
desde un punto B al oeste de ella es de 30 . Si AB = 100m encuentre la altura de
la torre.
Respuesta.
h = 54,7m (ver ejercicio resuelto 9)
11. Una torre de altura h, esta en el borde de un acantilado. Desde un punto del plano
horizontal que pasa por la base del acantilado, las elevaciones angulares de las partes
superior e inferior de la torre son y respectivamente. Demuestre que la altura
del acantilado es
h tg
tg tg
12. Un asta de bandera de b m. de altura colocada en la punta de una torre de l m. de
altura, subtiende el mismo angulo desde dos puntos separados a m. y que estan en
una recta horizontal que pasa por la base de la torre. Si es el angulo que subtiende
el trazo a desde la punta del asta. Probar que
b = a sen cosec
2l = a cosec (cos sen )

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13. Demostrar las siguientes identidades


a) (tg sen )2 + (1 cos )2 = (sec 1)2
b) sen4 (3 2sen2 ) + cos4 (3 2cos2 ) = 1
tg
cotg
c)
+
= sen cos
2
2
(1 + tg )
(1 + cotg 2 )2
d ) cosec6 cotg 6 = 1 + 3cosec2 cotg 2
sen
e)
+ cosec + cotg = 2 cosec
1 + cos
2(sen4 + cos4 )
f ) (tg + cotg )2 + (tg cotg )2 =
sen2 cos2
sen cos
cotg 2
tg
g)
+

=0
sen
cosec + 1 sec + 1
1 sen 1 + sen
h)

= 2cotg (cos + cosec )


1 + sec
1 sec
1
tg
i)
+
= cosec
tg sec + 1
j ) cos (tg + 2)(2 tg + 1) = 2 sec + 5 sen
14. Si tg(n ) = n tg ,

n N demostrar que
n2
sen2 (n )
=
sen2
1 + (n2 1)sen2

15. Elimnese entre las ecuaciones


x sen y cos =

p
x2 + y 2

cos2 sen2
1
+
= 2
2
2
a
b
x + y2
Respuesta.
x2
b2

y2
a2

=1

16. Demostrar
i) sec2 cosec2 + tg 2 cotg 2 sec2 cotg 2 tg 2 cosec2 = 1
ii) sec2 tg 2 tg 2 sec2 = sec2 sec2

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17. Elimnese entre las ecuaciones


senx + cosx = m

4m tg = 1 + sen

i)

ii)
sen3 x + cos3 x = n

4n tg = 1 sen

Respuesta.
i) m3 = 3m 2n

ii) (m2 n2 )2 = mn

18. Resolver las siguientes ecuaciones, considerando 0 x

i) tgx + cotgx = 2 secx


ii) sen3 x = senx + cos3 x
iii) (1 tgx)(senx + cosx)2 = 1 + tgx
iv) 2sec3 x + tg 2 x = 2
Respuesta.
i)

ii)

iii) 0

iv) 0

(Ver ejercicios resueltos 18)


19. Si cotg + cosec = 2, demuestre que cos =

si 0 < <
5
2

20. Resolver la ecuacion,

( 3 1)(2tg 2 x sec2 x) = secx(1 tgx)


para: 0 x

Respuesta.

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