1.- Qu se entiende por diversidad?

Y Cmo se promueve este aspecto en

la educacin en Mxico?
Es el conjunto de caractersticas personales que poseen los alumnos de acuerdo
al contexto al ritmo de aprendizaje y al ritmo que tienen.
Se promueve a travs de los planes y programas de estudio que el enfoque
pedaggico como (Motivarlos, ser flexibles, establecer retos, tratar a todos por
igual, utilizar formas de enseanza, el vnculo entre contenido y hacer vinculacin
entre todo esto.)
2.- A qu atribuye el autor la diversidad en los grupos escolares?
El grado de aprendizaje segn las capacidades y conocimientos previos de cada
alumno
3.- existe alguna relacin entre los estilos de pensamiento y la diversidad
cultural que se observa en los alumnos de secundaria?
Si existe ya que se debe educar bajo ideales filosficos de liberta, justicia, y
dignidad humana favorece la construccin consciente y autnoma de formas
personales.
4.- Cmo podemos atender la diversidad de los alumnos de secundaria?
Hacer un examen diagnstico, agruparlos en equipo, motivarlos mediante material
didctico, identificar los tipos de aprendizaje que tienen cada alumno y planear
actividades segn sea si tipo de aprendizaje del alumno.
5.- elaborar una propuesta y presentarla al resto del grupo