PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN INGENIERIA DE

MANTENIMIENTO.

LA PRCTICA SOCIAL PRODUCTIVA,

LA INVESTIGACIN CIENTIFICA Y
EL DESARROLLO TECNOLOGICO.

Profesora:
Katerine Marchan

Integrantes:
Navas Yerusmar CI: 21.264.927
Sambrano Carolin CI: 24.378.096
Snchez Yetximar CI: 23.496.096
Vasquez Frenecsy CI: 25.577.890

Ciudad Bolvar, Junio Del 2015

IINTRODUCCIN
La finalidad de la prctica social es la elevacin de la calidad de vida de la
sociedad, esta estn vinculada entre s de acuerdo a las relaciones que las personas
establecen con la naturaleza. Estas prcticas son la materia prima, la fuente, el
punto de partida de nuestra reflexin, de nuestra teora. La prctica social del
hombre no se reduce a su actividad en la produccin, sino que tiene muchas otras
formas: la lucha de clases, la vida poltica, las actividades cientficas y artsticas;
en resumen, el hombre, como ser social, participa en todos los dominios de la vida
prctica de la sociedad. La realizacin de este trabajo tiene como propsito
adquirir conocimiento sobre dichas preguntas, con la finalidad de que el lector
comprenda lo que se est llevando a cabo en esta investigacin.

La prctica social productiva como origen de toda teora comprende el

conjunto de actividades mediante las cuales las personas nos relacionamos entre s
y con la naturaleza. Tambin la practica social abarca un conjunto de actividades
que realizamos consciente e intencionadamente en lo econmico, lo pblico, lo
ideolgico, lo cultural, lo cotidiano, esta prctica esta inmensa en la realidad
objetiva. La finalidad de la practica social es la evaluacin de la calidad de vida de
la sociedad, esta estn vinculada entre s de acuerdo a las relaciones que las
personas establecen con la naturaleza. Estas prcticas son la materia prima, la
fuente, el punto de partida de nuestra reflexin, de nuestra teora.
La practica social del hombre no se reduce a su actividad en la produccin, si
no que tiene muchas otras formas: la lucha de clases, la vida poltica, las
actividades cientficas y artsticas: en resume, el hombre como ser social,
participas en todos los dominios de la vida practica de la sociedad. De esta forma
la practica social, ejerce en particular una influencia profunda sobre el desarrollo
del conocimiento humano que tiene como consecuencia

el desarrollo y

descubrimiento de la verdad. La ciencia como funcin social en beneficio del ser

humano, debe ser muy amplia tanto en el desarrollo de sus teoras como su
comprobacin mediante la prctica. Existen teoras que nacieron para explicar el
desarrollo de las sociedades que son innumerables, algunas con ms sentido y
coherencia que otras pero todas pretenden explicar la problemtica social. Como
veremos, la ciencia con tal es hija del materialismo tiene su basamento en la
filosofa materialista. Entonces diremos que as como en el estudio de la
naturaleza el materialismos ha dado grandes avances en diversas ramas del saber y
produccin a los hombres y ellos ha servido al capitalismo; as mismo
materialismo le ha dado y si algunos hasta ahora no lo quieren reconocer le puede
dar a la sociedad, la comprensin fundamental de su devenir.
La si matizacin de la practica social productiva como fuente del desarrollo
cientfico inicio en siglo XXI, la sociedad de hoy se encuentra en una nueva
etapa como consecucin del desarrollo industrial del siglo pasado, las exigencias
que demanda este nuevo orden mundial, donde el conocimiento y la informacin
son el motor de los avances cientficos y tecnolgicos, requiere de una base

fundamental para la adopcin global de dicho orden. Antes aclaremos que la

investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter cientficos; el mtodo cientfico indica el
camino que se ha transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de
recorrerlo.
La investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y
crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
La simbiosis entre las universidades y las industrias son las organizaciones
que son definidas como sistemas abiertos y complejos, expuestas a mltiples
variables, hecho que dificulta predecir sus resultados por una parte, y por otro,
establecer las estrategias apropiadas para alcanzar sus metas. Es por ello que ante
una misma disyuntiva, cada organizacin optara por un camino diferente
orientado a resolver dicha contingencia, por lo general acertaran en las medidas
adoptadas.
Durante este proceso y en la medida que se desarrollan, se evidencian
actividades evolutivas anlogas. Lo sealado, es muy parecido al proceso de
crecimiento de los seres humanos, que van desde la infancia, para luego pasar por
la adolescencia, posteriormente la madurez y finalmente la ancianidad. La
evidencia indica que en cada una de estos ciclos se acta y reflexiona de forma
diferente, esto ocurre en pocas y tiempos distintos, algo similar sucede en las
empresas, haciendo la salvedad que los matices estarn condicionados por quienes
las dirigen, esto quiere decir, que tienen la posibilidad de crecer y evolucionar
dependiendo de quin las lidera o administra.
La universidad al igual que la empresa, est conformada principalmente por
hombres que dentro de ella asumen diferentes roles, entre los cuales destacan:
profesores y alumnos, adems estas instituciones, poseen recursos econmicos,
tecnolgicos, materiales e infraestructura, entre otros. Con estos elementos la
universidad cumple una misin, la de formar profesionales y que estos, aporten al
desarrollo de la sociedad en su conjunto. Por tanto, la universidad no est ajena a

las preocupaciones que aquejan a dicha sociedad, dicha particularidad le impone

ser una institucin omnipresente.
Ambas instituciones entonces, la universidad por una parte y la empresa por
otra, poseen su propia misin y persiguen alcanzar sus objetivos particulares: el de
esta ltima, consiste en producir el mayor volumen de bienes y/o servicios
poniendo nfasis en la calidad, empleando estndares de eficiencia y haciendo una
adecuada contencin de los costos involucrados; la universidad en su quehacer se
plantea como misin: educar profesionales de calidad, con las competencias
apropiadas, generar nuevos conocimientos y ser capaces de emplear tecnologas
innovadoras.
Con respecto a esto, tanto las empresas como las universidades con el
propsito de alcanzar los fines sealados, requieren de una relacin asociativa y
colaborativa que las potencien en su perfeccionamiento y la vez contribuya al
cumplimiento de su misin. Siendo esta simbiosis el gran desafo que tienen para
contribuir al desarrollo de la sociedad en su conjunto. El desafo planteado
necesita de una accin fundamental; elaborar una adecuada planificacin, la que
debe emanar desde lo ms alto de las organizaciones, y porque no decirlo, debe
provenir desde la autoridad mxima del pas. Murdick (1994), conceptualiza la
accin de planificar como sigue: "Consiste en decidir con anticipacin lo que hay
que hacer, quin tiene que hacerlo, y cmo deber hacerse", esto lo entendemos
como el eslabn entre el aqu y ahora, versus hacia donde deseamos llegar.

CONCLUSIN
La sociedad de hoy se encuentra en una nueva etapa como consecucin del
desarrollo industrial del siglo pasado, las exigencias que demanda este nuevo
orden mundial, donde el conocimiento y la informacin son el motor de los
avances cientficos y tecnolgicos, requiere de una base fundamental para la
adopcin global de dicho orden . Antes aclaremos que, la investigacin cientfica
es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de
carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en
esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo. La investigacin es
un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener
informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento

BIBLIOGRAFIAS
Darwin, Charles. 2009, El origen de las especies por medio de la seleccin
natural, Madrid, Ed. Alianza.

Hidalgo, Antonio., Vizn, A. y Torres, M. 2008, Los factores clave de la

innovacin tecnolgica: claves de la competitividad empresarial, Direccin y
Organizacin, (36), pp.