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Subvencin

Escolar Preferencial

Fundamentos de la SEP

Educar a alumnos
con mayores
necesidades
socioeconmicas
requiere ms
recursos

Los
establecimientos
deben funcionar
bajo condiciones
mnimas de
calidad,
transparencia y
participacin de
la comunidad.

Hay que mejorar


la gestin escolar
y los resultados
de aprendizaje

Se debe rendir
cuenta pblica del
uso de los
recursos y de los
resultados
obtenidos

Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin

Propsito de la SEP
Mejorar la calidad y
equidad de la educacin
en los establecimientos
educacionales que
atienden alumnos
prioritarios.

Cobertura
120,053

1,650
Incorporados

En Escuelas SEP

Candidatos
7,424

Establecimientos
Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin

795,815

Alumnos Prioritarios
3

Incorporacin a SEP

Postulacin
(agosto septiembre)

Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin

Clasificacin
(septiembre
octubre)

Firma
Convenio
(noviembre
diciembre)

Incorporacin
(marzo)

Clasificacin de Establecimientos
Emergentes

En
Recuperacin

Han mostrado
sistemticamente
buenos resultados
educativos.

No han mostrado
sistemticamente
buenos resultados
educativos.

Han mostrado
resultados educativos
reiteradamente
deficientes.

No requieren
aprobacin de su PME
por parte del
MINEDUC.

Establecimientos
nuevos, con menos
de 2 SIMCE o menos
de 20 alumnos que lo
rinden.

Emergentes que no
entreguen su PME al
MINEDUC dentro del
plazo de 1 ao o que
no lo ejecuten.

Deben entregar su
PME dentro de 1 ao
para ser aprobado
por el MINEDUC.

Establecimiento y
Su PME
lo elabora un
PM-SEP
equipo
tripartito
es intervenido
y sey
tiene hacen
exigencias
especiales.
Exigencias especiales.

Autnomos

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Niveles Incorporados a la SEP


2008

NT1 a 4
Bsico.

2009

NT1 a 4
Bsico.

5
Bsico

2010

NT1 a 6
Bsico.

5
Bsico

6
Bsico

2011

NT1 a 7
Bsico.

5
Bsico

6
Bsico

7
Bsico

2012

NT1 a 8
Bsico.

5
Bsico

6
Bsico

7
Bsico

2013

NT1 a 8
Bsico.

2014

NT1 a 8
Bsico.

1 Medio

2015

NT1 a 8
Bsico.

1 Medio

2
medio

2016

NT1 a 8
Bsico.

1 Medio

2 Medio

3 Medio

2017

NT1 a 8
Medio.

1 Medio

2 Medio

3 Medio

Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin

8
Bsico

4 Medio
6

- Coordinar y
articular
acciones con las
instituciones y
redes de
servicios
sociales
competentes
para detectar,
derivar y tratar
problemas
sicolgicos,
sociales y
necesidades
educativas
especiales de los
alumnos
prioritarios.

En Recuperacin

Todos

- Exentos de
cualquier cobro
obligatorio que
condicione su
postulacin,
ingreso o
permanencia en
el
establecimiento.
- En el PME se
deben
contemplar
medidas con
especial nfasis
en ellos.
- Tienen que
establecer y
cumplir,
especialmente,
las metas de
efectividad del
rendimiento
acadmico.
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Emergentes

Derechos de los Alumnos Prioritarios

- Mejorar el
rendimiento
acadmico de
los alumnos
prioritarios para
lograr los
estndares
nacionales de
Emergentes en 4
aos.

Procesos SEP
Postulacin
Clasificacin/Apelacin
Aceptar compromisos
Firma Convenio

Incorporacin
Inicio Pago SEP
Elaborar PME
Cumplir Compromisos

PME Ao 1
Diagnstico / Metas
Planificacin
Ejecucin
Evaluacin
Rendicin de Cuentas

PME Ao 2
Diagnstico
Planificacin
Ejecucin
Evaluacin
Rendicin de Cuentas

PME Ao 3
Diagnstico
Planificacin
Ejecucin
Evaluacin
Rendicin de Cuentas

PME Ao 4
Diagnstico
Planificacin
Ejecucin
Evaluacin
Rendicin de Cuentas

Evaluacin
Cumplimiento de Metas
PME y otros Compromisos
del Convenio

Renovacin
Convenio

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Caractersticas del PME


Currculum
Liderazgo
Convivencia
Recursos

reas

Metas

Estndares Nacionales
Efectividad (SIMCE)

Requisit
os
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Elaborado con la comunidad


educativa
Acciones desde NT1 a 8 Bsico
nfasis en alumnos prioritarios
Asistencia tcnico-pedaggica
especial para alumnos con bajo
rendimiento escolar
9

Plan de Mejoramiento Educativo


En 4 aos
ELABORACIN DEL
PME: METAS,
OBJETIVOS Y
ACCIONES

DIAGNSTICO
INSTITUCIONAL

Anualmente

IMPLEMENTACIN

EVALUACIN

DIAGNSTICO
INSTITUCIONA
L

MONITOREO

ESTABLECER
METAS Y
OBJETIVOS

IMPLEMENTAC
IN

PLANIFICAR
ACCIONES
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En qu se deben usar los Recursos SEP?


Requisitos y obligaciones del sostenedor

Artculo 6, letra e): Destinar la subvencin y los aportes que


contempla esta ley a la implementacin de las medidas comprendidas
en el Plan de Mejoramiento Educativo, con especial nfasis en los
alumnos prioritarios, e impulsar una asistencia tcnico-pedaggica
especial para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos con bajo
rendimiento acadmico

Compromisos esenciales del Convenio

Artculo 7letra d): Presentar al Ministerio de Educacin y cumplir un


Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con la comunidad del
establecimiento educacional, que contemple acciones desde el primer
nivel de transicin en la educacin parvularia hasta octavo bsico en
las reas de gestin del currculum, liderazgo escolar, convivencia
escolar o gestin de recursos en la escuela

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Qu tipo de contrataciones pueden


efectuarse con recursos SEP?

Sector Municipal (DAEM - DEM):

Deben regirse por lo establecido por la Contralora General de la


Repblica (Dictamen N 57.520, de 2009) que, en resumen, instruye
como naturaleza de contratacin una prestacin de servicios a
honorarios, y el gasto debe ser imputado al subttulo 22 "Bienes y
servicios de consumo".

Sector Particular Subvencionado y Corporaciones


Municipales:

Deben regirse por lo instruido por la Direccin del Trabajo (Ordinario


N 4127, de 2010) que, en resumen, instruye que la naturaleza de la
contratacin de los docentes se ajusta al Estatuto Docente y
supletoriamente al Cdigo del Trabajo y leyes complementarias. Para
los asistentes de la educacin, se aplica la normativa contenida en el
Cdigo del Trabajo, leyes complementarias y en la Ley N 19.464,
modificada por la Ley N 20.244.

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Principales cambios en Ley SEP


El PME de los EE en Recuperacin debe ser elaborado con apoyo del
MINEDUC o del Registro ATE, a eleccin del sostenedor, y podr
tomar en consideracin las orientaciones que realice la Agencia.
Los EE de Desempeo Alto podrn ser ATE.
Las ATE que presten servicios a EE que reiteradamente obtengan
resultados insatisfactorios, sern eliminadas del Registro ATE.

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Superintendencia de Educacin
Evaluar
anualmente
el
cumplimiento
obligaciones legales del convenio.

de

las

Recibir la rendicin de cuentas SEP anualmente.


Fiscalizar, y aplicar las sanciones correspondientes en
caso de incumplimiento.
Una instruccin de la Superintendencia de Educacin
establecer el modo y la oportunidad de rendicin de
cuentas y los medios de verificacin de la ejecucin de
las acciones comprometidas en el plan.

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Agencia de Calidad de la Educacin


Ordenar anualmente los establecimientos educacionales en
categoras, de acuerdo con los estndares nacionales.
Se ordenar por separado el nivel bsico y medio, y el
convenio SEP se adecuar a esto.
Podr proponer orientaciones para el Plan de Mejoramiento
Educativo.
Efectuar visitas evaluativas de acuerdo con la categora.

Ordenacin Agencia Clasificacin SEP


Desempeo Alto
Autnomo
Desempeo Medio
Emergente
Desempeo Medio-Bajo
Emergente
Desempeo Insuficiente En Recuperacin
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Ministerio de Educacin
Tendr la facultad de verificar cumplimiento del PM-SEP.
Mantenendr un sistema de asesora tcnica pedaggica focalizada en
los EE de Desempeo Medio Bajo e Insuficiente, en aquellos sectores
geogrficos en donde exista menor disponibilidad de apoyo tcnico
pedaggico, y en los establecimientos pblicos y gratuitos.
Entregar apoyo pedaggico en la elaboracin e implementacin del
PME de los EE rurales uni, bi o tri docentes, multigrado o aislados
geogrficamente.
Podr trabajar en red, no es obligatorio. Cuando lo soliciten municipios,
el MINEDUC deber proponer y apoyar PME a desarrollar conjuntamente
entre EE de distintas comunas.
Asesorar directamente cuando lo soliciten municipalidades,
corporaciones u otros entes creados por ley o que reciben aportes del
Estado.
Entregar apoyo tcnico pedaggico (ATP o ATE) a los EE de
Desempeo Insuficiente para que suban de categora.

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Cmo espera impactar la SEP?


Requisitos,
obligaciones y
compromisos
del convenio

Metas de
resultados de
aprendizaje

Calidad y
Equidad de la
Educacin

Rendicin de
cuentas

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Recursos
adicionales
por
alumno/a
prioritario/a

Plan de
Mejoramiento
Educativo

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PLAZO DE ENTREGA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

IMPORTANTE

SE SUGIERE REVISAR LA SIGUIENTE NORMATIVA:


LEY 20.248/2008 (Ley SEP)
Decreto 235/2008 (Reglamento de la Ley)
Decreto 394/2008 (Modificaciones a la ley)
Ley 20.501/2010 (Aumento de la subvencin por
concentracin de alumnos prioritarios Incorporacin
de Eza. Media)
Ley 20.529/2011 (Modificaciones a artculos de la ley
por funcionamiento del Sistema de Aseguramiento de
la Calidad de la Educacin)

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