Escuela de Educacin

Psicomotricidad y Expresin Corporal

Test de Medicin Psicomotriz

Alumna: Vanessa Nieto Seplveda

Seccin: 1
Profesora: Isolda Vergara Santiago

Jueves 11 de Diciembre del 2014

Introduccin

En el siguiente trabajo se dar a conocer la aplicacin de un Test

Psicomotor a Vctor Quezada, un nio de siete aos. Para la ejecucin del Test se
realizaron tres pruebas, la primera, ligada a la coordinacin culo-manual que
debe entenderse como el trabajo asociado de la visin y las manos, la segunda y
tercera prueba relacionadas con el equilibrio ( esttico y dinmico).
Para comprender la aplicacin y resultados del test psicomotor se
caracteriza al nio y se evalan los resultados obtenidos a partir de la observacin
realizada, tambin se otorgan actividades complementarias para mejorar las
capacidades de victor, sobre todo en el rea de mayor dificultad para l.

Test Psicomotor en Tres reas de Desarrollo

Caractersticas del nio

Gnero: Masculino
Nombre: Vctor Hugo Quezada Corts
Edad: 7 Aos
Estatura: 1,25
Peso: 30 kg.

I.- Prueba de Coordinacin Dinmica Especfica

Coordinacin culo-manual. Tres lanzamientos de precisin con una pelota de
tenis a un punto central (circulo de 60 centmetros de dimetro, a 1,30 metro de
altura desde el suelo). Se entender como logrado si la/ el nio/a logra golpear
dentro del crculo a lo menos dos veces.

7 Aos, lanzamiento desde un metro de distancia.

N de intentos

Logrado

No logrado

II.- Prueba de Equilibrio Esttico

Equilibrio esttico: la/el evaluador/a se ubica a dos metros de la/ el nio/a y le
solicita que realice el ejercicio, si no lo comprende podr realizar una sola
demostracin. Cada nio/a tendr dos posibilidades de ejecucin, si logra a lo
menos una se entender que obtuvo un resultado positivo. El tiempo de ejecucin
ser de 10 segundos.

7 Aos, de puntillas, con flexin de tronco de 90

N de intentos

Logrado

No logrado

III.- Prueba de Equilibrio Dinmico

Equilibrio dinmico; la/ el nio/a deber realizar la prueba caminando a ritmo

normal de marcha, sin embargo el evaluador debe velar porque se cumpla un
ritmo mnimo. Cada ejecutante cuenta con dos posibilidades para realizar la
prueba, se entender como superada la ejecucin adecuada y termino de esta.
7 Aos, andar sobre una banca sueca con giro de 360
N de intentos

Logrado

Anlisis de resultados

No logrado

Prueba de Coordinacin Dinmico Especfica

Por coordinacin culo manual debe entenderse el trabajo asociado de la
visin y las manos; en este grado, el nio debe ser enfrentado a tareas sobre
recepcin, lanzamientos y manipulacin de elementos pequeos, en donde se
combine la rapidez y la precisin en las ejecuciones; no se trata sencillamente de
que el nio lance o reciba un objeto con una o ambas manos, sino que los
lanzamientos y las recepciones deben hacerse desde diferentes situaciones a un
punto preciso. Considerando esto, Vctor, nio evaluado en este Test Psicomotor
demostr tener una coordinacin culo manual favorable, pudo acertar en los tres
intentos al punto preciso propuesto para la elaboracin del Test.

Prueba de Equilibrio Esttico

Los resultados de Vctor fueron insatisfactorios en esta prueba de Equilibrio
Esttico, de los 10 segundos que deba durar la prueba slo logro 5 en la primera

oportunidad y 7 en su segundo intento, quedando en evidencia la carencia de

esta capacidad que consiste en mantener el cuerpo erguido o en cualquier
posicin esttica, frente a la accin de la gravedad.

Prueba de Equilibrio Dinmico

A travs de esta prueba de equilibrio dinmico quedo demostrado que Vctor no

tiene dificultades para equilibrarse durante el movimiento, su capacidad de
mantener la posicin correcta que exige la actividad fsica a pesar de la fuerza de
gravedad es positiva. Al contrario de su equilibrio esttico que presento
dificultades, en esta oportunidad se evidencio que realizaba el ejercicio de forma
alegre, quera repetir la actividad ms veces de lo requerido, su motivacin
repercuti en los resultados de la evaluacin, que sin duda fueron favorables.

Propuesta de intervencin

Considerando las pruebas logradas por Vctor se sugieren las siguientes

actividades.
Primera prueba
Caminando al frente, lanzar el baln arriba y tomarlo antes de que caiga al
piso. el nio puede crear variantes en cuanto a direcciones y altura.
Lanzar la pelota verticalmente, efectuar medio giro y tomarla sin dejarla
caer. Variantes: giro completo, giro y palmada, palmada en el piso.
Por parejas, uno al lado de otro, desplazarse al frente efectuando pases
laterales con una pelota pequea.
Por parejas, uno frente a otro, desplazarse lateralmente hacindose pases
frontales con una pelota o bastn.

Tercera prueba
Si bien Vctor

logr cumplir con la prueba siempre se puede mejorar las

capacidades de los nios/as. Para esto propongo las siguientes actividades que
tienen relacin con la vida cotidiana de Vctor, as no lo ver como una exigencia,
ms bien, una actividad divertida en donde l pueda mejorar y divertirse a la vez.
Andar en bicicleta
Saltar la cuerda (solo, en pareja, en grupo, etc.)
como se mueven los animales
Se trata de realizar desplazamientos sobre manos y pies, apoyndolos en el suelo
a cuatro patas, con diferentes combinaciones: Adelantar primeros las manos,
simultneamente, una detrs de la otra y luego los pies. Imitaremos los siguientes
animales: la araa, conejo, gato.

Actividades sugeridas para la prueba de Equilibrio Esttico que no fue lograda

Segunda prueba

1) No caerse le indicamos al nio que se ubique delante del evaluador y le

damos las siguientes ordenes:
-De puntillas, subir y bajar.

Balancear el cuerpo mediante un movimiento pendular sobre un solo pie,

despus intentarlo con el otro pie.

2) Equilibrio utilizando la pared

Apoyar las manos en el suelo, colocndose boca abajo, y levantar los pies pisando
sobre la pared, manteniendo el cuerpo lo ms rgido posible.

3) Colocado a gatas en una colchoneta

Conclusin

La realizacin de este trabajo permiti relacionar los contenidos abordados

en la signatura de psicomotricidad y expresin corporal con la prctica a travs de
un Test Psicomotor aplicado a Vctor, un nio de 7 aos, los resultados de la
evaluacin fueron propicios, si bien su equilibrio esttico no est del todo
desarrollado las actividades sugeridas esperan que esta capacidad adquiera un
mayor avance. Por otra parte las pruebas que fueron ejecutadas con xito
permiten evidenciar que Vctor ha avanzado de forma positiva en relacin a su
desarrollo psicomotor.
La psicomotricidad permite el desarrollo de la inteligencia y las funciones
cognitivas, es por esto que es importante que los nios y nias logren al mximo
las capacidades propuestas en el test y de esta manera lograr el equilibrio que
permita desplegar sus relaciones para el desarrollo de un ser humano integral.