Dinmica sobre la fe - Travesa a ciegas

4/2/2013
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Venda los ojos de los nios y haga que sigan la voz del maestro o sonidos, por fe, alrededor
de un rea designada y libre de estorbos. Debern seguir la voz y terminar en un rea que se
conocer como rea de descanso. Se discutir, an estando vendados, cun difcil ha sido
seguir la ruta sin poder ver. Remueva entonces las vendas y permtale a los nios hacer la
travesa nuevamente, pero ahora viendo donde van. Discuta la diferencia de las dos
travesas. Se puede aprovechar para hacer tambin las siguientes actividades en la zona de
descanso.
"Caminitos en la travesa": A cada nio se le entregar un papel blanco y varias crayolas o
marcadores. Los nios debern dibujar una lnea sin forma, garabateada, con uno de los
colores que tiene. Esa ser el primer caminito. Utilizando otras crayolas o marcadores
volver a trazar varias lneas garabateadas de diversos colores. Puede ser que los nios se
diviertan al ir por los caminos trazados por sus compaeros, as que la maestra puede
pedirle que, despus de ponerle su nombre al papel, lo pase a mano derecha para que todos
puedan ir por uno de los caminos hechos por los dems. Slo podrn ir por un camino.
Discuta acerca de nuestra travesa, nuestro caminar con Dios y lo importante que es no
salirnos del camino que l nos ha trazado. En la parte de abajo de sus caminos
garabateados, los nios pueden escribir o trazar JESUS EST CONMIGO EN MI
TRAVESA. Tambin pueden escribir el versculo bblico en los caminitos dibujados.
Excursin de travesa: La maestra dirigir a los nios a una travesa alrededor de la iglesia o
un rea no familiar a los nios. Esto puede ser una seccin no muy visitada de la iglesia,
detrs del bautisterio, en otro pasillo o saln, o an por una pista de obstculos creados por
la maestra. Discuta sobre de la disponibilidad de Abraham y Sarai a dejar todo e ir donde
Dios les dijera.
Arte de confianza: Los nios pueden escribir o trazar letras grandes de aspecto de burbujas,
que formen la palabra CONFIANZA. Pueden entonces hacerle un borde en diferentes
colores a cada letra creando as una obra de arte en colores brillantes. Luego podrn escribir
en la parte superior EN TU TRAVESA, CONFA EN DIOS.
Pies a seguir: Los nios pueden trazar su pies o zapatos y recortarlos. Los nios pondrn
sus dibujos recortadas haciendo un camino en un rea designada. Jugarn a seguir el lder
mientras hacen diferentes cosas con las manos o cabezas, pisando slo las huellas que
pusieron en el piso. Permtale a diferentes nios ser lderes y animarles a hacer muchas

acciones con sus manos, cabezas o cuerpos para que los otros imiten sin salirse de las
huellas.
Siguiendo en fe: Haga la actividad anterior pero con un nio con sus ojos vendados y los
dems dicindole dnde y cmo debe pisar (izquierda, derecha, ms grande el paso, un
poco atrs, etc.) Permtale a los nios ver cun lejos cada uno puede llegar mientras los
otros le dan instrucciones. Recurdele a los nios no pueden salirse de las huellas.
Mvil de fe: Provale a cada nio materiales para hacer un mvil (palitos o gancho de
metal para enganchar la ropa) en el cual se colgarn las letras F-E que los nios cortarn,
colorearn y decorarn con brillito y etiquetitas adhesivas. (Pueden escribir otras palabras si
lo desean).
Alfiler de fe: En una cartulina dibujen una figura de un nio o una nia. Despus dibujen un
corazn grandecito y escriban FE EN DIOS con colores brillantes. Venda los ojos de un
nio y dgale que tiene que poner el corazn en el lugar donde va. Rote los nios para que
todos puedan poner su corazn. Comparta con los nios cuan importante es el que
diariamente tengan fe en su corazn.
Mural de peregrinacin: Ponga un pedazo de papel ancho y largo en la pared o en la mesa
(puede ser papel de estraza). Indquele a los nios que se pongan alrededor del papel y
comencen a hacer dibujos de la travesa de su vida: lugares y personas que han visitado
(tiendas, escuela, iglesia, amistades, reuniones familiares, deportes, etc. Titule el mural: FE
PARA LA TRAVESA.
Collar o brazalete de fe: Los nios pueden recibir materiales como cordn plstico y
cuentas incluyendo letras (F - E) que puedan ensartar. Pueden hacer un collar o un brazalete
que diga FE y rellenar con otras cuentas escogidas por los nios. (Tambin pueden
considerar hacer una que diga C-O-N-F-I-A).

Retiros: cacera de fe

Ideal para realizar esta actividad en retiros o campamentos con los jvenes
Divide a los chicos en tres grupos de 3 4. Escribe las siguientes pistas en tiras de papel
para cada grupo. Luego esconde todas las pistas, excepto la primera, en diferentes
lugares del saln o donde se realiza la reunin. Deja la primera pista donde los grupos
puedan
verla.
Diles:
He
colocado
pistas
por
todo
el
saln.
Encuntrenlas y descubran cmo los amigos de Daniel enfrentaron momentos difciles
por
mantenerse
fieles
a
Dios.
Pista #1: Qu deban de adorar los amigos de Daniel? Ver Daniel 3:1, 5. Busquen la
prxima
pista
debajo
de
la
ventana
(u
otro
lugar...).
Pista #2: Segn Daniel 3:6, qu le sucedera a aquel que se negara adorar la estatua?
Busquen
la
prxima
pista
en
el
techo.
Pista #3: Quines acusaron a los amigos de Daniel? Ver Daniel 3:8, 12. Busquen la
prxima
pista
debajo
de
las
escaleras.

Pista #4: Qu hizo el rey Nabucodonosor al enterarse de que los amigos de Daniel no
adoraban
la
estatua?
Ver Daniel 3: 13-15. Busquen la prxima pista por el matafuegos.
Pista #5: Por qu Sadrac, Mesac y Abed-nego no se defendieron ante el rey? Ver Daniel
3:16-18. Creen que Dios hara por ustedes lo mismo que hizo por
Sadrac, Mesac y Abed-nego? Por qu si, o por qu no? Busquen la prxima pista en la
espalda
de
su
maestro/lder.
Pista #6: Cmo reaccion el rey Nabucodonosor a la fe de ellos en Dios? Ver Daniel 3:1923.
Busquen
la
prxima
pista
junto
al
reloj.
Pista #7: Quin creen ustedes que era la cuarta persona? Qu enseanza encuentran en
esta
situacin
sobre la fidelidad de Dios en tiempos difciles? Ver Daniel 3:22-25. Busquen la prxima
pista
debajo
de
una
mesa.
Pista #8: Cmo respondi el rey Nabuconodosor al ver que los amigos de Daniel no
haban
sufrido
dao
alguno?
Ver
Daniel
3:24-30.
Cuando todos hayan terminado, escucha las respuestas de cada grupo. Si las respuestas
difieren,
usa
pasajes
de la Biblia para profundizar los temas tratados y llegar a una conclusin a la luz de la
Palabra de Dios.