estn representadas una con respecto a la otra en coordenadas cartesianas octogona

les, el resultado es una lnea recta. Lineuna pequea intervencin en un circuito de i

nteracciones que rompiese con el ms de lo mismo (en trminos cualitativos) podra pro
vocar modificaciones significativas en los sistemas, generando as una nueva estru
ctura de pensamiento y accin.
El cambio de segundo orden se caracteriza por ejercer un cambio en el conjunto d
e reglas que organizan y dirigen el orden interno de la estructura de un sistema
, podra decirse un cambio del cambio, y de ah el trmino segundo orden. Se basa en u
n tipo de retroalimentacin positiva que provoca una ampliacin de la desviacin, desa
rrollando nuevas estructuras.
De acuerdo con este aspecto, en un medio donde se efecten cambios importantes, lo
s mecanismos homeostticos amenazan la supervivencia del sistema e impiden la posi
bilidad de crecimiento y adaptacin a las nuevas situaciones. La retroalimentacin p
ositiva es elemental para pasar a un nivel ms profundo de acomodacin y para que el
sistema logre su autoorganizacin.
A la vez, un sistema que no regule su desviacin -o mejor dicho, una retroalimenta
cin positiva que no reequilibre al sistema- termina destruyndose (fuga en lenguaje
ciberntico).
Watzlawick (1967) se refiere, como ejemplo anlogo del cambio de segundo orden, a
las velocidades y cambios de marcha de un automvil. En la primera marcha la veloc
idad se limita hasta cierto pun to; cuando se quiere alcanzar una velocidad mayo
r (diferencia cualitativa) es necesario modificar la marcha, o sea, realizar el
cambio. El sistema entonces se recalibra y reorganiza, produciendo el efecto des
eado, ms all de que este cambio est ntimamente relacionado con otras estructuras int
ernas del sistema (como el mecanismo del embrague, caja, motor, etc.).
Este efecto, llevado al plano clnico representa un cambio en las soluciones inten
tadas por los pacientes. Es obvio que cuando nos consultan acerca de un problema
, la exploracin sobre los intentos de solucin para resolverlo dan como resultado l
a inefectividad de los mismos, hasta tal punto que se han convertido en problema
. Dichos
42
El conocimiento del mundo
intentos son los cambios cuantitativos -por lo tanto, cambios de primer orden-,
que ayudaron a sostener la homestasis del circuito, apoyando el efecto sintomtico.
Un giro copernicano sobre los mismos, por parte del terapeuta, implica efectuar
un cambio del cambio, introduciendo entropa en el sistema, para que del desorden
pueda establecerse un orden cualitati vo distinto, de lo contrario el terapeuta
formar parte del grupo de intentos de solucin fallidos, colaborando con la no-evol
ucin y estancamiento del sistema.
Como sealamos anteriormente, el concepto de linealidad corresponde al pensamiento
cientfico clsico y, ms concretamente en el plano de la psicoterapia, abarca todos
aquellos modelos que parten del supuesto terico de que las causas del pasado prod
ucen sus efectos y son generadoras de la situacin presente; por lo tanto, los con
flictos, las conductas sintomticas y los comportamientos patolgicos son explorados
buscando sus orgenes en la historia de sujeto.
Indudablemente, esta lnea de pensamiento refleja la herencia del enfoque mdico tra
dicional, que parte del anlisis de cualquier sntoma fsico (y a veces psicolgico), tr
atando de encontrar su etiologa y diseando el tratamiento adecuado, para lograr el
iminar la sintomatologa observable (por ejemplo, aplicando la medicacin correcta).
Este tipo de pensamiento es trasladado isomrfcamente al mbito de la psicoterapia.
Keeney (1983) se refiere, como ejemplo, a la nosologa psiquitrica y al modelo clsic
o de la psicopatologa, calificando a esta epistemologa de: [ ...] atomista, reducci
onista y anticontextual [...] los terapeutas entienden que su labor consiste en
tratar de corregir, disecar o exorcizar los elementos malos, enfermos o locos de
sus clientes [...] ejemplos dramticos de este enfoque son los mtodos bioqumicos, q
uirrgicos y elctricos de la terapia.
Estos son mtodos que operan como correctores de desviacin. Sin extendernos demasia
do, uno de los signos con que se define la locura es el apartamiento de la reali
dad; sin duda, esta realidad est referida a las normas y pautas que rigen el func
ionamiento social.

El transgresor o desviado de la norma debe ser reencauzado por el profesional de

acuerdo con los baremos sociales vigentes; en este sentido, el terapeuta se con
vierte en un agente del orden y el manico mio en el lugar de la correccin. Este p
unto de vista fue seguido ex
43
La construccin del universo
haustivamente por la mayora de las corrientes contraculturales, fundamentalmente
la Antipsiquiatra (1960) y la Desinstitucionalizacin psiquitrica (1970). Estos movi
mientos introdujeron entropa frente a la homestasis social, pero no lograron gener
ar el cambio del paradigma psiquitrico clsico.
pero una lectura lineal de una situacin problemtica (o no), no solarriente remite
a la historia de la persona:
oportes tericos que describe una un cuadro en donde sintetiza los , adems, los me
canismos que pueden deradas como del mundomo -un modo