Prog Anual Relig 2011

PROGRAMACION ANUAL DE EDUCACION RELIGIOSA
II
DATOS GENERALES
INSTITUCION EDUCATIVA
AREA
GRADOS
DOCENTE
:
:
:
:
CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

Educacin Religiosa
Primero a quinto.
SEDANO CASTAEDA, Sara M.
PRESENTACION
El Tercer Milenio La era de la Globalizacin, nos brinda una visin holstica del mundo, generando cambios
sustanciales que estn en relacin con las nuevas demandas del conocimiento y con los cambios tecnolgicos, sociales y
culturales.
Estos cambios han permitido mejorar la calidad de vida de las personas, pero no ha contribuido del todo, al
beneficio de la mayora; manteniendo a miles de nios, jvenes y adultos en condiciones de marginalidad y pobreza,
excluidos no solo del sistema formal sino de los medios y mecanismos a travs de los cuales la sociedad crea y comunica
sus valores y conocimientos.
Ante esta expectativa se hace imperioso: orientar, fortalecer y vivenciar en el estudiante de EBA, una educacin
integral, que forme su corazn y accin preparndolo para la vida, es decir, con un accionar en valores, coherente y sincero,
a fin de lograr una persona, una familia y una sociedad unida, con deseos de superacin y lazos fraternos, orientados a la
trascendencia que proporciona significado y sentido a nuestras vidas.
Por ello la Educacin Religiosa, busca en el estudiante de EBA:
El encuentro del hombre con Dios a travs de, la revelacin manifestada en Cristo, desarrollando su conciencia
tica y moral, conociendo quin es l, cul es su lugar y su misin en el mundo.
Es decir aporta a los estudiantes elementos para formar su propia conciencia moral, as como propicia la vivencia
de valores y la trascendencia de sus actos, como soporte firme de una vida moral estable.
III
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
CIVILIZACION
PRIMER GRADO AVANZADO

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Reconoce en las Sagradas
Escrituras la manifestacin
Autoafirmacin
de Dios al hombre y su
Personal
Plan de Salvacin a lo
largo de la historia del
Desarrollo del pensamiento y
pueblo de Israel,
la imaginacin
comprometindose con la
ayuda del Espritu Santo a
reconciliarse con Dios,
Respeto y valoracin del otro
consigo mismo, con los
dems y con la naturaleza,
El compromiso con el
valorando la obra creadora
bienestar colectivo y
de Dios y desarrollando
VALOR
ACTITUD
Responsabilidad
Asume
Planifica
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
Respeto
Es cordial
Tolera
Solidaridad
Acoge
DEL AMOR.
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
acciones solidarias en sus

diferentes entornos.
SEGUNDO GRADO AVANZADO

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Identifica a Jesucristo, Hijo
de Dios, como la plenitud
de la Revelacin del Padre,
analizando e interpretando
sus acciones y palabras,
comprometindonos a
vivirlas como Iglesia
siguiendo el ejemplo de las
primeras comunidades
cristianas.
CIVILIZACION
DEL AMOR.
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
CIVILIZACION
DEL AMOR.
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
ambiental
VALOR
ACTITUD
Autoafirmacin
Personal
Responsabilidad
Asume
Planifica

la imaginacin
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
Respeto
Es cordial
Tolera
ambiental
Solidaridad
Acoge
Coopera
VALOR
ACTITUD
Autoafirmacin
Personal
Responsabilidad
Asume
Planifica

la imaginacin
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
Respeto
Es cordial
Tolera
ambiental
Solidaridad
Acoge
Coopera
VALOR
ACTITUD
Responsabilidad
Asume
Planifica
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
TERCER GRADO AVANZADO

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Descubre y acepta a
Jesucristo como Dios y
Hombre verdadero que
orienta la vida de la
humanidad, asumiendo las
exigencias de la vida
cristiana, participando en la
recepcin de los
Sacramentos y siendo
testigo de Jesucristo en la
generacin actual.
Coopera
CUARTO GRADO AVANZADO

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Analiza
las
caractersticas, misin
Autoafirmacin
de la Iglesia en el
Personal
mundo post moderno y
su labor social en bien
de
los
pueblos, Desarrollo del pensamiento y
la imaginacin
comprometindose a
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
participar en su misin
evangelizadora,
promoviendo
la
dignidad de la persona
humana
en
sus
ambiental
CIVILIZACION
diferentes entornos a la
DEL AMOR.
luz del Magisterio de
la Iglesia.
IV
CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR
BIMESTRES
DURACION
I
II
Perodo
vacacional
III
IV
Respeto
Es cordial
Tolera
Solidaridad
Acoge
Coopera
01 de marzo al 13 de mayo
16 de mayo al 27 de julio
01 de agosto al 12 de agosto
N DE
SEMANAS
11
11
02
HORAS EFECTIVAS DE
CLASE
255
255
15 de agosto al 21 de octubre
24 de octubre al 23 de diciembre
10
09
235
955
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

N DE
UNIDAD
TITULO DE
LA UNIDAD
TU PALABRA
ME DA
VIDA
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
II
LA LITURGIA
EXPRESION
DE NUESTRA
FE Y AMOR
III
IV
TIPO DE
UNIDAD
La Biblia:
Origen, formacin, uso y manejo.
Misterio Pascual.
La Biblia:
Palabra de Dios y palabra de hombres.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
El calendario Litrgico.
Ornamentos y utensilios sagrados.
Celebracin Eucarstica:
Partes, gestos y posturas de cada
momento.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
Unidad de
Aprendizaje
LA OBRA
CREADORA
DE DIOS
La creacin del hombre desde la Biblia y

la ciencia.
Llamados a cuidar la creacin.
Celebracin
EL PECADO
RAIZ DEL
MAL EN EL
MUNDO
Origen del pecado y sus consecuencias.

Los pecados capitales.
Las virtudes morales.
Celebracin.
Unidad de
Aprendizaje
CRONOGRAMA
1B
2B
3
4B
B

N DE
UNIDAD
II
III
IV
TITULO DE
LA UNIDAD
JESUCRISTO
CRECIA EN
GRACIA Y
SABIDURIA
JESUS INICIA
SU MISION
JESUS
ANUNCIA LA
BUENA
NUEVA
SUFRIO Y
MURIO POR
AMOR A
NOSOTROS
TIPO DE
UNIDAD
Misterio Pascual
Nacimiento de Jess.
Jess: Verdadero Dios y Hombre..
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
La presencia de la trinidad en el
Bautismo.
Inicio de la Misin de Jess: desierto y
anuncio de la Buena Nueva.
Celebracin
El Padre Nuestro.
El mensaje de la Parbolas.
Las Bienaventuranzas.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
El valor del sufrimiento de Jess.

El sentido de la Resurreccin.
El Espritu Santo en la obra de Jesucristo
Celebracin.
Unidad de
Aprendizaje
CRONOGRAMA
1B
2B
3
4B
B
Unidad de
Aprendizaje

N DE
UNIDAD
TITULO DE LA
UNIDAD
Misterio Pascual.
Jesucristo, Camino, Verdad y Vida.
Los valores evanglicos en la Biblia.
Los mandamientos en la realidad
presente.
Celebracin
Los Sacramentos como signo de
JESUS MODELO
DE VIDA
TIPO DE
UNIDAD
1B
Unidad de
Aprendizaje
CRONOGRAMA
2B
3B
4B
FORTALECIDOS
EN LA FE
encuentro con Jess: Iniciacin,

curacin y de servicio a la comunidad.
Celebracin
III
VIDA NUEVA Y
TESTIGO DE LA
FE
Sacramento de la Reconciliacin.
Origen y efectos de la Confirmacin
Testigos de Cristo en el mundo de hoy.
Celebracin
IV
LA FELICIDAD
EN CRISTO
JESUS
Las Bienaventuranzas..
Obras de Misericordia: corporales y
espirituales..
Celebracin.
II
Unidad de
Aprendizaje
Unidad de
Aprendizaje
Unidad de
Aprendizaje

N DE
UNIDAD
II
TITULO DE
LA UNIDAD
EL
CRISTIANO
MIEMBRO
DE LA
IGLESIA
LA IGLESIA
EN LA
HISTORIA
Misterio Pascual.
Notas distintivas de la Iglesia.
Organizacin y estructura de la Iglesia.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
Historia de la Iglesia hasta el Concilio

Vaticano II.
Las Conferencias Episcopales.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
III
IV
VI
TIPO DE
UNIDAD
ECUMENISM
OY
MOVIMIENT
OS
RELIGIOSOS
Las grandes religiones:

cristianismo, judasmo e islamismo.
Las Sectas.
Ecumenismo.
Celebracin
EL ROL DE
LA IGLESIA
EN EL
MUNDO
La Nueva Evangelizacin.
Doctrina Social de la Iglesia.
La misin del laico en la Iglesia.
Celebracin.
Unidad de
Aprendizaje
CRONOGRAMA
1B
2B
3
4B
B
Unidad de
Aprendizaje
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA

METODOS
TECNICAS
Recopilacin oral o escrita sobre conocimientos previos.
Trabajos en equipos.
SANTO DOMINGO
NUEVA SECUNDARIA
VII
Revisin de textos.
Resolucin de cuestionarios.
Esquemas o cuadros sinpticos.
Repeticin (oraciones/frmulas)
Elaboracin de organizadores visuales.
Elaboracin de peridicos murales.
RECURSOS
VIII
Textos de iluminacin
Separatas
Fichas de trabajo
Cuaderno personal
Papelotes y plumones
Organizadores Visuales
Audiovisuales
Internet
EVALUACION
Evaluacin Formativa
Pruebas orales
Pruebas objetivas
Fichas de observacin
Organizadores visuales
Pruebas de ejecucin
IX
BIBLIOGRAFIA
PARA EL DOCENTE
Biblia de Jerusaln
Biblia Latinoamericana
Catecismo de la Iglesia Catlica
Documentos de la Iglesia:
- Concilio Vaticano II
- Santo Domingo
- Aparecida
- Dios es amor
- Otros
Gran Misin de Lima: Gua del Animador de Misin.
Textos Brasa
Textos ODEC
Internet
Evaluacin final
Pruebas orales
Pruebas mixtas
Pruebas objetivas

PARA EL ALUMNO
Separatas
Internet
________________________________________
____________________________________

Docente
CHAVEZ ORTIZ ALICIA

Directora

AVANZADO
MATRIZ DE DIVERSIFICACION CURRICULAR CON TEMAS TRANSVERSALES
TEMAS TRANSVERSALES
DIVERSIFICACION CURRICULAR
Autoafirmacin personal
Desarrollo del pensamiento y la

imaginacin
El compromiso con el bienestar colectivo

ambiental
Reconoce su valor personal como Hijo de Dios, creado a imagen y

semejanza, nico e irrepetible.
Acepta con humildad los talentos que Dios le otorga y reconoce sus
limitaciones con serenidad.
Asume una actitud proactiva a favor de su realizacin personal.
Reconoce la importancia de desarrollar su capacidad intelectiva,
como tarea dada por Dios a los hombres, para el logro de su
realizacin personal y el servicio de amor a la humanidad.
Valora la capacidad de raciocinio, como cualidad que nos acerca a
Dios y nos permite conocer su voluntad.
Reconoce desde su fe, la igualdad ontolgica de todas las personas y
promueve el respeto a las opiniones e ideas.
Asume el amor de dios como fuente de sus relaciones interpersonales
y la expresin de su sexualidad.
Acepta y valora las diferencias individuales, como realidad propuesta
por Dios y enriquecedora de la sociedad.
Reconoce como hijo de Dios, su responsabilidad social en la
bsqueda del bien comn, con una opcin preferencial por los ms
pobres, no exclusiva ni excluyente.
Asume responsablemente sus deberes y derechos como creyente,
estudiante, trabajador y miembro de la sociedad.
CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

VALORES
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE
-
RESPONSABILIDAD
Asume
Planifica
RESPETO
Es cordial
Tolerante
HONRADEZ
Reconoce
Asume
SOLIDARIDAD
Acoge
Coopera
Cumple su trabajo con

oportunidad y eficacia
personal y social.
Trae
materiales
de
acuerdo al horario escolar.
Cuida los enseres y la
infraestructura del CEBA.
Asume las consecuencias
de sus actos.
Asume
las
tareas
encomendadas en las
diferentes
actividades
propuestas.
Practica
hbitos
de
cortesa.
Cumple con las normas
de la institucin.
Escucha
y
aporta
opiniones constructivas.
Es paciente y controla su
estado de nimo.
Respeta los bienes ajenos
y el de los dems.
Acta con la verdad en su
quehacer diario.
Reconoce y repara sus
faltas asumiendo una
actitud de cambio.
Se muestra asertivo con
los dems.
Demuestra empata con el
prjimo.
Es sensible ante la
necesidad del otro.
Demuestra
servicio.
Lucha hasta lograr la

meta.
Busca
y
encuentra
soluciones.
Iniciativa para superar
obstculos.
Participa activamente en
clases.
Realiza sus trabajos con
eficiencia y eficacia.
Demuestra
espritu
patritico a travs de su
actuar, difundiendo su
cultura,
folclore
y
tradicin.
Se reconoce y se acepta a
s mismo de acuerdo a sus
cualidades, virtudes y
defectos.
PERSEVERANCIA
Se esmera
Produce
IDENTIDAD NACIONAL Y
PERSONAL
Se reconoce
Participa
espritu
de

AVANZADO
CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
BIM
II
AVANZADO 1
TU
PALA
BRA
ME
DA
VIDA
LA
LITU
RGIA
Misterio
Pascual.
- La Biblia:
origen,
formacin,
estructura, uso y
manejo.
- La Biblia:
Palabra de
Dios y palabras
de hombres.
-Celebracin
-El Calendario
litrgico.
-Ornamentos y
AVANZADO 2
JESUS
CREC
IA EN
GRAC
IA Y
SABID
U
RIA
- Misterio Pascual.
- Nacimiento de
Jess.
Jess
verdadero
Dios y Hombre.
JESUS
INICI
A SU
MISIO
-La presencia de la
Trinidad
en
el
Bautismo.
-Inicio de la misin
- Celebracin.
AVANZADO 3
-Misterio
Pascual
-Jesucristo:
Camino,
Verdad y Vida.
JESUS
MODEL -Los valores
evanglicos en
O DE
la
Sagrada
VIDA
Escritura.
-Los
Mandamientos
en la realidad
presente.
-Celebracin.
FORTA
-Los
Sacramentos
como signo de
encuentro con
AVANZADO 4
EL
CRIST
IANO
MIEM
BRO
DE LA
IGLES
IA
-Misterio
Pascual.
-Notas
distintivas de la
Iglesia.
-Organizacin y
estructura de la
Iglesia.
-Celebracin
LA
IGLES
IA EN
-Historia de la
Iglesia hasta el
Concilio
CRIST
IANA
III
IV
LA
OBRA
CREA
DORA
DE
DIOS
EL
PECA
DO
RAIZ
DEL
MAL
EN EL
MUND
O
utensilios
sagrados.
Celebracin
eucarstica.
-La creacin del

hombre desde la
Biblia
y
la
ciencia.
- Llamados a
cuidar
la
creacin.
-Celebracin.
-Origen
del
pecado y sus
consecuencias.
-Los
Pecados
capitales.
-Las
virtudes
morales.
-Celebracin
de Jess: desierto y
anuncio
de
la
Buena Nueva.
-Celebracin
JESUS
ANUN
CIA
LA
BUEN
A
NUEV
A
-El Padre Nuestro.

-El mensaje de las
Parbolas.
-Las
Bienaventuranzas.
-Celebracin.
JESUS
SUFRI
O POR
AMO
RA
NOSO
TROS
-El
valor
del
sufrimiento
de
Jess-El sentido de la
Resurreccin.
- El Espritu Santo
en la obra de Cristo.
-Celebracin.
LECID
OS EN
LA FE
VIDA
NUEVA
Y
TESTIG
OS EN
LA FE
LA
FELICI
DAD EN
CRISTO
JESUS
Jess
-Sacramentos
de iniciacin,
curacin y de
servicio a la
comunidad
-Celebracin
LA
HIST
ORIA:
RETO
SY
DESA
FIOS
Vaticano II
-Las
Conferencias
Episcopales
-Celebracin
-Sacramentos
de
reconciliacin.
-Origen
y
efectos de la
confirmacin.
-Testigos de
Cristo en el
mundo de hoy.
-Celebracin
-Las
Bienaventuran
zas.
-Obras
de
Misericordia:
corporales y
espirituales.
-Celebracin
ECUM
ENIS
MO Y
MOM
ENTO
S
RELI
GIOS
OS
-Las
grandes
religiones
(Cristianismo,
Judasmo
e
Islamismo).
-Las Sectas
-Ecumenismo
Celebracin
EL
ROL
DE LA
IGLES
IA EN
EL
MUND
O
-La
Nueva
Evangelizacin.
-Doctrina Social
de la Iglesia.
-La misin del
laico
en
la
Iglesia hoy.
-Celebracin
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I
DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA: CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES
DOCENTE
: SEDANO CASTAEDA, Sara Matilde
GRADO
: SEGUNDO
TITULO DE LA UNIDAD
: JESUCRISTO CRECIA EN GRACIA Y SABIDURIA
DURACION
: 01 de marzo al 13 de mayo.
II
JUSTIFICACION
Los alumnos del CEBA tienen algn conocimiento sobre quien es Jesucristo, pero de manera general y
muchas veces no bien definida por ello en la presente unidad ellos analizarn la vida de Jesucristo como la
plenitud de la Revelacin y lo aceptan como modelo de vida.
III
TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS

TEMA TRANSVERSAL
IV
PROPOSITO DE
GRADO
Identifica a
Jesucristo, Hijo de
Dios, como la
plenitud de la
Revelacin del
Padre, analizando e
interpretando sus
acciones y palabras,
comprometindonos
a vivirlas como
Iglesia siguiendo el
ejemplo de las
primeras
comunidades
cristianas.
VALORES
Responsabilidad
APRENDIZAJES
A LOGRAR
Analiza el Misterio
Pascual de Cristo
como creacin
amorosa de Dios
Padre.
Descubre el amor y
la obediencia a los
Padres en la
infancia de Jess
comprometindose
a imitarlo en todo.
Explica, identifica y
contempla el
misterio de la
Encarnacin en el
contexto de la
historia de la
Salvacin del
Pueblo de Israel,
aceptndolo como
el Hijo de Dios que
viene a su
encuentro.
Celebracin
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Recuperacin de saberes
previos.
Lecturas de textos bblicos.
Lluvia de ideas sobre la

infancia de Jess.
Anlisis de textos bblicos.
Breve explicacin del
tema.
Desarrollo de ficha
referida al tema.
Se analizan textos bblicos
referidos a la naturaleza
humana y divina de Jess.
Identifican en ficha de
trabajo acciones humanas
y divinas de Jess.
Se proponen tareas para la
casa.
La Palabra de Dios
RECURSOS
CRONOGRAMA
1
Biblia
Fichas de
Trabajo
Biblia
Fichas de
Trabajo
Biblia
Fichas de
Trabajo
Biblia
EVALUACION
APRENDIZAJES A LOGRAR
Explica, identifica y contempla el
misterio de la Encarnacin en el
contexto de la Historia de la
Salvacin del pueblo de Israel,
aceptndolo como el Hijo de Dios
que viene a su encuentro.
ACTITUDES
INDICADORES
Elaboran imgenes resaltando las
acciones de obediencia de
Jesucristo hacia sus padres.
Presentan organizador visual en
donde explican las naturalezas de
Jess.
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Fichas de evaluacin.
Elaboracin de organizador visual.
Examen
INSTRUMENTOS
9 10
Asume
Planifica
Cumple su trabajo con oportunidad

y eficacia personal y social.
Asume las tareas encomendadas en
las diferentes actividades
propuestas.
_________________________________
Tareas realizadas fuera de clase.
___________________________
CHAVEZ ORTIZ, Alicia
I
DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA:
DOCENTE
:
GRADO
:
TITULO DE LA UNIDAD
:
DURACION
:
II
JUSTIFICACION

SEDANO CASTAEDA, Sara Matilde
TERCERO
JESUS MODELO DE VIDA
01 de marzo al 13 de mayo.
Los alumnos del CEBA tienen algn conocimiento sobre quien es Jesucristo, pero de manera general y
muchas veces no bien definida por ello en la presente unidad ellos analizarn la vida de Jesucristo aceptndolo
como modelo de vida cristiana y comprometindose a practicar los valores evanglicos.
III

TEMA TRANSVERSAL
IV
PROPOSITO DE
GRADO
Descubre y acepta a
Jesucristo como
Dios y Hombre
verdadero que
humanidad,
asumiendo las
cristiana,
participando en la
recepcin de los
Sacramentos y
siendo testigo de
Jesucristo en la
generacin actual.
APRENDIZAJES
A LOGRAR
Analiza el Misterio
Pascual de Cristo
como creacin
amorosa de Dios
Padre.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
previos.
Identifica los
valores evanglicos
en las Sagradas
Escrituras y se
compromete a
practicarlos en su
vida diaria. .
Lluvia de ideas sobre la

prctica de valores en la
sociedad actual.
Anlisis de textos bblicos
en donde identifican los
valores evanglicos.
Desarrollo de ficha
referida al tema.
Elaboran por grupos un
listado de valores que
pueden imitarse hoy.
referidos los
Mandamientos de la Ley
de Dios.
Identifican en ficha de
trabajo acciones humanas
que conlleven a la prctica
diaria de los
Mandamientos.
casa.
Asume en la vida
los mandamientos
de la ley de Dios
como normas de
convivencia
fraterna.
VALORES
Responsabilidad
RECURSOS
Dilogos
dirigidos
Biblia
Fichas de
Trabajo
Papelotes
CRONOGRAMA
1
Dilogos
dirigidos
Biblia
Fichas de
Trabajo
Papelotes
Biblia
Fichas de
Trabajo
Pizarra
EVALUACION
INDICADORES
INSTRUMENTOS
9 10
Identifica los valores evanglicos

en las Sagradas Escrituras y se
compromete a cumplir los
Mandamientos de la Ley de Dios
en su vida diaria.
ACTITUDES
Asume
Planifica
Identifica y nombra cuales son los

valores evanglicos.
Propone un listado de valores que
puedan imitarse hoy en base a los
Mandamientos de la Ley de Dios.
Papelotes de grupo
Examen
INDICADORES
las diferentes actividades
propuestas.
_________________________________
INSTRUMENTOS
___________________________
I
DATOS GENERALES:
DOCENTE
GRADO
TITULO DE LA UNIDAD
DURACION
II
: CUARTO
: EL CRISTIANO MIEMBRO DE LA IGLESIA
: 01 de marzo al 13 de mayo.
JUSTIFICACION
Los alumnos del CEBA tienen conocimientos referenciales sobre la Iglesia, por ello en la presente
unidad ellos sern capaces de identificar caractersticas, organizacin y estructura de la Iglesia,
comprometindose con su misin evangelizadora.
III

TEMA TRANSVERSAL
IV
PROPOSITO DE
GRADO
Analiza las
caractersticas,
misin de la Iglesia
en el mundo post
moderno y su labor
social en bien de los
pueblos,
comprometindose a
participar en su
misin
evangelizadora,
promoviendo la
dignidad de la
persona humana en
sus diferentes
entornos a la luz del
Magisterio de la
Iglesia.
APRENDIZAJES
A LOGRAR
Analiza el Misterio
Pascual de Cristo
como creacin
amorosa de Dios
Padre.
Identifica las
caractersticas,
organizacin y
estructura de la
Iglesia,
comprometindose
con su misin
evangelizadora.
Reconoce y valora
la organizacin y
estructura de la
Iglesia para cumplir
con la misin
encomendada por
Jesucristo.
Celebracin
VALORES
Responsabilidad
EVALUACION
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
previos.
Lluvia de ideas sobre las

caractersticas de la
Iglesia.
Anlisis de textos bblicos.
tema.
Desarrollo de ficha
referida al tema.
referidos a la organizacin
y estructura jerrquica de
la Iglesia.
Complementan en su ficha
de trabajo un mapa
conceptual sobre la
estructura jerrquica de la
Iglesia.
casa.
La Palabra de Dios
RECURSOS
Biblia
Fichas de
Trabajo
Biblia
Fichas de
Trabajo
Biblia
Fichas de
Trabajo
Pizarra
Biblia
CRONOGRAMA
1
9 10
Identifica las notas caractersticas,
organizacin y estructura de la
Iglesia, comprometindose con su
misin evangelizadora.
ACTITUDES
Asume
Planifica
INDICADORES
Elabora imgenes resaltando las
notas caractersticas de la Iglesia
Catlica.
Presentan organizador visual en
donde explican la estructura
jerrquica de la Iglesia.
INDICADORES
las
diferentes
actividades
propuestas.
_________________________________
INSTRUMENTOS
Elaboracin de organizador visual
Examen
INSTRUMENTOS
___________________________
II
DATOS GENERALES
AREA
GRADOS
DOCENTE
:
:
:
:

Educacin Religiosa
Segundo
PRESENTACION
culturales.
III
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
CIVILIZACION
DEL AMOR.
IV

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Reconoce en las Sagradas
Escrituras la manifestacin
Autoafirmacin
de Dios al hombre y su
Personal
Plan de Salvacin a lo
largo de la historia del
pueblo de Israel,
la imaginacin
comprometindose con la
ayuda del Espritu Santo a
reconciliarse con Dios,
consigo mismo, con los
dems y con la naturaleza,
valorando la obra creadora
de Dios y desarrollando
ambiental
acciones solidarias en sus
diferentes entornos.
VALOR
ACTITUD
Responsabilidad
Asume
Planifica
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
Respeto
Es cordial
Tolera
Solidaridad
Acoge
Coopera
BIMESTRES
DURACION
I
II
Perodo
vacacional
III
IV
N DE
SEMANAS
11
11
02
HORAS EFECTIVAS DE
CLASE
255
255
10
09
235
955

N DE
UNIDAD
II
III
IV
VI
TITULO DE
LA UNIDAD
JESUCRISTO
CRECIA EN
GRACIA Y
SABIDURIA
JESUS INICIA
SU MISION
JESUS
ANUNCIA LA
BUENA
NUEVA
SUFRIO Y
MURIO POR
AMOR A
NOSOTROS
TIPO DE
UNIDAD
Misterio Pascual
Nacimiento de Jess.
Jess: Verdadero Dios y Hombre..
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
La presencia de la trinidad en el
Bautismo.
Inicio de la Misin de Jess: desierto y
anuncio de la Buena Nueva.
Celebracin
El Padre Nuestro.
El mensaje de la Parbolas.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
El valor del sufrimiento de Jess.

El sentido de la Resurreccin.
El Espritu Santo en la obra de Jesucristo
Celebracin.
Unidad de
Aprendizaje
CRONOGRAMA
1B
2B
3
4B
B
Unidad de
Aprendizaje

METODOS
SANTO DOMINGO
NUEVA SECUNDARIA
TECNICAS
Revisin de textos.

VII
RECURSOS
VIII
Separatas
Fichas de trabajo
Cuaderno personal
Audiovisuales
Internet
EVALUACION
Evaluacin Formativa
Pruebas orales
Pruebas objetivas
Pruebas de ejecucin
IX
Evaluacin final
Pruebas orales
Pruebas mixtas
Pruebas objetivas
BIBLIOGRAFIA
PARA EL DOCENTE
Biblia de Jerusaln
- Santo Domingo
- Aparecida
- Dios es amor
- Otros
Textos Brasa
Textos ODEC
Internet
PARA EL ALUMNO
Separatas
Internet
________________________________________
____________________________________

Docente
CHAVEZ ORTIZ ALICIA

Directora
I
DATOS GENERALES:
DOCENTE
GRADO
: SEGUNDO
TITULO DE LA UNIDAD
: JESUS ANUNCIA SU MISION
DURACION
: 16 de mayo al 27 de julio.
II
JUSTIFICACION
Los alumnos del CEBA tienen algn conocimiento sobre quien es Jesucristo y la presencia de la
Santsima Trinidad en el bautismo, pero de manera general y muchas veces no muy bien definida por ello en la
presente unidad ellos analizarn el misterio de la Santsima trinidad en la vida de Jesucristo y su Misin como
anuncio de la buena Nueva comprometindose a testimoniarla en su vida.
III

TEMA TRANSVERSAL
Desarrollo del pensamiento y la imaginacin
IV
VALORES
Identidad Nacional y Personal
ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA
CONOCIMIENTOS
DIVERSIFICADOS
1.-La presencia de la
Trinidad en el
Bautismo.
2-Inicio de la Misin
de Jess: desierto y
Anuncio de la Buena
Nueva.
APRENDIZAJES
A LOGRAR
Analiza el Misterio
Pascual de Cristo
como creacin
amorosa de Dios
Padre.
Analiza e
interioriza el
anuncio de la
Buena Nueva en el
inicio de la Misin
de Jess
comprometindose
a imitarlo en todo.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Observan imagen de la
Santsima trinidad e
identifican a cada una de
las Personas Divinas.
Analizan textos bblicos y
describen la manifestacin
de cada Persona Divina en
el Bautismo de Jess.
Desarrollan tarea
propuesta.
Lluvia de ideas sobre el
cual fue el anuncio de la
Buena Nueva.
Lectura y anlisis de textos
bblicos referidos al tema..
tema.
Describen en que consiste
el mensaje de la Buena
Nueva en su ficha de
trabajo.
RECURSOS
CRONOGRAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X X X X
Biblia
Fichas de
Trabajo
X X X X
Imagen
Biblia
Fichas de
Trabajo
11
Celebramos: Jess
inicia su Misin.
Celebracin
3.- Celebracin
Participan en la
celebracin.
La Palabra de Dios
Dilogo
Biblia
Biblia
X X
EVALUACION DE LA UNIDAD
CRITERIOS
Dignidad y
trascendencia de la
Persona humana.
Promocin humana
integral.
Civilizacin del
amor.
APRENDIZAJES A
LOGRAR
Explica, identifica y
contempla el misterio de la
Santsima Trinidad en el
Bautismo e inicio de la
misin de Jess como en el
anuncio de la buena Nueva,
comprometindose a
testimoniarla.
ACTITUDES
Es cordial
Tolerante
_________________________________
INDICADORES
Elaboran imgenes
resaltando las acciones de
obediencia de Jess
iniciando su misin en el
anuncio de la Buena
Nueva.
Presentan organizador
visual en donde explican de
la Trinidad en el Bautismo.
INDICADORES
Practica hbitos de cortesa.
Es paciente controla su
estado de nimo
INSTRUMENTOS
Elaboracin de organizador
visual.
Examen
INSTRUMENTOS
Tareas realizadas fuera de

clase.
___________________________
I
DATOS GENERALES:
DOCENTE
GRADO
: SEGUNDO
TITULO DE LA UNIDAD
: JESUS SUFRIO Y MURIO POR AMOR A NOSOTROS
DURACION
: 24 de octubre al 23 de diciembre.
II
JUSTIFICACION
Los alumnos del CEBA tienen algn conocimiento sobre quien es Jesucristo y la presencia del Espritu
Santo en la Obra creadora de Cristo, pero de manera general y muchas veces no bien definida, por ello en la
presente unidad ellos analizarn el valor del sufrimiento de Jess y el Sentido de resurreccin por amor a
nosotros comprometindose a testimoniar en su vida.
III

TEMA TRANSVERSAL
El compromiso con el bienestar Colectivo y
Ambiental
IV
VALORES
Respeto
CONOCIMIENTOS
DIVERSIFICADOS
1.-El Valor del
sufrimiento de Jess.
2.-El sentido de la
Resurreccin.
APRENDIZAJES A
LOGRAR
Argumenta el sentido
de la Pasin, Muerte y
Resurreccin de Jess
como signo de
Salvacin y se
compromete a
testimoniarlo con su
vida.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
referidos a Jess que sufri
por Amor a Nosotros.
Identifican en la ficha de
trabajo el valor del
Se propone tarea para la
casa.
Reconoce que la
Resurreccin de Cristo
es una prueba de su
divinidad y da sentido
a toda nuestra vida.
Lluvia de ideas sobre el

sentido de la Resurreccin
de Jess.
Lectura y anlisis de textos
bblicos referidos al tema.
RECURSOS
CRONOGRAMA
Imagen
Dilogo
Biblia
Fichas de Trabajo
Pizarra
1 2 3 4 5 6 7 8
x x
x x
Dilogo
Biblia
Fichas de Trabajo
Pizarra
3.-El Espritu Santo.
4.-Misin Escolar.
5.-Celebracin:
Adviento y Navidad.
Valora la accin del

Espritu Santo en las
primeras comunidades
cristianas y expresa
gratitud por su
presencia activa en la
Iglesia.
Describen en qu consiste la
presencia del Espritu Santo
en la Obra de cristo en su
Ficha de trabajo.
Descubre sus virtudes,

defectos y
posibilidades para
desarrollarse como
persona teniendo
como base el don de
su ser.
Asumen sus virtudes,

defectos y posibilidades para
desarrollarse como persona.
Celebramos: Jess
Anuncia la Buena
Nueva.
Participan en la celebracin.
x x
Imagen
Dilogo
Biblia
Fichas de Trabajo
Pizarra
x
Ficha de trabajo de
la Misin Escolar
x
Biblia
Pesebre
Navideo
CRITERIOS
Dignidad y
trascendencia de la
Persona Humana.
Promocin Humana
Integral.
Civilizacin del
amor.
Argumenta el sentido de la Pasin,

Muerte y Resurreccin de Jess
como Signo de Salvacin y se
compromete a testimoniar con su
vida.
ACTITUDES
Acoge
Coopera
INDICADORES
Explican con
propiedad que
consiste en el valor
del sufrimiento de
Jess.
visual.
La Presencia del
Espritu Santo en la
Obra de Cristo.
INDICADORES
Se muestra asertivo
con los dems.
Demuestra espritu de
servicio.
INSTRUMENTOS
Elaboracin de
organizador visual.
Examen
INSTRUMENTOS

clase.
_________________________________
___________________________
II
DATOS GENERALES
AREA
GRADOS
DOCENTE
:
:
:
:

Educacin Religiosa
Tercero
PRESENTACION
culturales.
III
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Descubre y acepta a
Autoafirmacin
VALOR
ACTITUD
Responsabilidad
Asume
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
Jesucristo como Dios y

Hombre verdadero que
humanidad, asumiendo las
cristiana, participando en la
recepcin de los
Sacramentos y siendo
testigo de Jesucristo en la
generacin actual.
Personal

la imaginacin
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
Respeto
Es cordial
Tolera
ambiental
Solidaridad
Acoge
Coopera
CIVILIZACION
DEL AMOR.
IV
Planifica
BIMESTRES
DURACION
I
II
Perodo
vacacional
III
IV
N DE
SEMANAS
11
11
02
HORAS EFECTIVAS DE
CLASE
255
255
10
09
235
955

N DE
UNID
AD
TITULO DE LA
UNIDAD
JESUS MODELO
DE VIDA
Misterio Pascual
Jesucristo, camino, Verdad y Vida.
Los valores evanglicos en la Biblia.
Los Mandamientos en la realidad
presente.
Celebracin.
Unidad de
Aprendizaje
Unidad de
Aprendizaje
Los Sacramentos como signo de

encuentro con Jess.
Sacramentos de Iniciacin, curacin y de
servicio a la comunidad.
Celebracin.
Sacramento de la Reconciliacin.
Origen y efectos de la Confirmacin.
II
III
FORTALECIDOS
EN LA FE
VIDA NUEVA Y
TESTIGO DE LA
FE
TIPO DE
UNIDAD
Unidad de
Aprendizaje
CRONOGRAMA
1B
2B
3
4B
B
IV
LA FELICIDAD
EN CRISTO
JESUS
Testigos en el mundo de hoy.

Celebracin.
Obras de Misericordia: corporales y
espirituales.
Celebracin.
VI
Unidad de
Aprendizaje

METODOS
SANTO DOMINGO
NUEVA SECUNDARIA
VII
TECNICAS
Revisin de textos.
RECURSOS
VIII
Separatas
Fichas de trabajo
Cuaderno personal
Audiovisuales
Internet
EVALUACION
Evaluacin Formativa
Pruebas orales
Pruebas objetivas
Pruebas de ejecucin
IX
BIBLIOGRAFIA
PARA EL DOCENTE
Biblia de Jerusaln
- Santo Domingo
- Aparecida
- Dios es amor
- Otros
Evaluacin final
Pruebas orales
Pruebas mixtas
Pruebas objetivas

Textos Brasa
Textos ODEC
Internet
PARA EL ALUMNO
Separatas
Internet
________________________________________
____________________________________

Docente
CHAVEZ ORTIZ ALICIA

Directora
I
DATOS GENERALES:
DOCENTE
GRADO
: TERCERO
TITULO DE LA UNIDAD
: FORTALECIDOS EN LA FE
DURACION
: 16 de mayo al 27 de julio
II
JUSTIFICACION
Existe en el alumnado una cierta falta de conocimientos sobre los Mandamientos de la Ley de Dios y de
la prctica de los Sacramentos, por ello se buscar ampliar sus conocimientos al respecto a fin de contribuir a
fortalecer su fe en Dios y en s mismos.
III

TEMA TRANSVERSAL
IV
VALORES
CONOCIMIENTOS
DIVERSIFICADOS
1.-Los Sacramentos
como signo de
encuentro con Jess.
APRENDIZAJES
A LOGRAR
Valora los
sacramentos como
signos de gracia
que nos llevan al
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Identifican y definen en
que consiste un
sacramento.
Desarrollan ficha de
RECURSOS
CRONOGRAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X X X X
Peridicos
Biblia
11
2-Inicio de la Misin
de Jess: desierto y
Anuncio de la Buena
Nueva.
3.- Celebracin
encuentro con
Jess y se esfuerza
por recibirlos
frecuentemente.
Identifican
acciones que
conlleven a la
prctica de los
Sacramentos de
Iniciacin,
Curacin y de
Servicio a la
comunidad y se
esfuerza por
practicarlas.
Celebramos:
Fortalecidos en la
Fe.
trabajo.
Fichas de
Trabajo
Se analizan los Efectos de

los Sacramentos de
Iniciacin, Curacin y
Servicio a la Comunidad.
Se da una separata donde
se trata la importancia de
los Sacramentos para la
vida cristiana.
Participan en la
celebracin.
X X X X
Biblia
Fichas de
Trabajo
X X
Biblia
Dilogo
CRITERIOS
Dignidad y
trascendencia de la
Persona humana.
Promocin humana
integral.
Civilizacin del
amor.
APRENDIZAJES A
LOGRAR
INDICADORES
Asume en su vida la
prctica de los sacramentos
como signo de convivencia
fraterna.
Elaboran mapa conceptual

sobre los Sacramentos.
ACTITUDES
INDICADORES
visual.
Examen
INSTRUMENTOS
Asume
Planifica

personal y social.

clase.
Asume las tareas

encomendadas en las
diferentes actividades
propuestas.
INSTRUMENTOS
_________________________________
___________________________
I
DATOS GENERALES:
DOCENTE
GRADO
: TERCERO
TITULO DE LA UNIDAD
: LA FELICIDAD EN CRISTO JESUS
DURACION
II
JUSTIFICACION
Los alumnos del CEBA tienen algn conocimiento sobre quien es Jesucristo pero de manera general y
muchas no bien definidas; por ello en la presente unidad ellos analizarn las bienaventuranzas y las Obras de
Misericordia para alcanzar la felicidad considerndolas en su proyecto de vida.
III

TEMA TRANSVERSAL
Ambiental
IV
VALORES
Solidaridad
CONOCIMIENTO
S
DIVERSIFICADOS
1.-Las
Bienaventuranzas
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Identifica acciones
que conlleven a la
prctica diaria de las
Bienaventuranzas y
se esfuerza por
practicarlos.

referidos a Jess que sufri
por Amor a Nosotros.
Identifican en la ficha de
trabajo el valor del
Se propone tarea para la casa.
Analiza el origen y efectos de
la Confirmacin.
Identifican y definen en qu
consiste ser testigo de Cristo
en el mundo de hoy.
Desarrollan fichas de trabajo.
Asumen sus virtudes, defectos
y posibilidades para
Valora las obras de

Misericordia, para
alcanzar la felicidad
considerndolas en su
proyecto de vida.
2.-Obras de
Misericordia:
corporales y
Espirituales.
3.-Misin Escolar:
Mi Primer Amor: Yo
4.-Celebracin:
Adviento y Navidad
APRENDIZAJES A
LOGRAR
Descubre sus
virtudes, defectos y
posibilidades para
desarrollarse como
persona teniendo
como base el don de
su ser.
Celebramos:
Adviento y Navidad
Participar en la Celebracin.
Participan en la celebracin.
RECURSOS
CRONOGRAMA
Biblia
Fichas de Trabajo
Pizarra
1 2 3 4 5 6 7 8
x x x
x x x
Biblia
Fichas de Trabajo
Pizarra
x
Ficha de trabajo de
la Misin Escolar
x
Biblia
Pesebre
Navideo
CRITERIOS
Dignidad y
trascendencia de la
Persona Humana.
Valora las Bienaventuranzas y las

obras de misericordia, para alcanzar
la felicidad.
Promocin Humana
Integral.
ACTITUDES
Civilizacin del
amor.
Acoge
Coopera
INDICADORES
Identifican los valores
de las
Bienaventuranzas.
Proponen un listado
de valores que pueden
imitarse hoy en la
base de las Obras de
Misericordia.
INDICADORES
Se muestra asertivo
con los dems.
servicio.
INSTRUMENTOS
Papelotes
Examen
INSTRUMENTOS

clase.
______________________________________
____________________________
II
DATOS GENERALES
AREA
GRADOS
DOCENTE
:
:
:
:

Educacin Religiosa
Cuarto
PRESENTACION
culturales.
III
COMPONENTES
DEL AREA
DIGNIDAD Y
TRASCENDENCIA
DE LA PERSONA
HUMANA.
PROMOCION
HUMANA
INTEGRAL.
CIVILIZACION
DEL AMOR.
IV

PROPOSITO DEL
TEMA
GRADO
TRANSVERSAL
Analiza
las
caractersticas, misin
Autoafirmacin
de la Iglesia en el
Personal
mundo post moderno y
su labor social en bien
de
los
pueblos, Desarrollo del pensamiento y
la imaginacin
comprometindose a
participar en su misin
evangelizadora,
promoviendo
la Respeto y valoracin del otro
dignidad de la persona
humana
en
sus
diferentes entornos a la
ambiental
luz del Magisterio de
la Iglesia.
ACTITUD
Responsabilidad
Asume
Planifica
Identidad nacional
y personal
Se reconoce
Participa
Respeto
Es cordial
Tolera
Solidaridad
Acoge
Coopera
BIMESTRES
DURACION
I
II
Perodo
vacacional
III
IV
VALOR
N DE
SEMANAS
11
11
02
HORAS EFECTIVAS DE
CLASE
255
255
10
09
235
955

N DE
TITULO DE
TIPO DE
CRONOGRAMA
UNIDAD
II
LA UNIDAD
EL
CRISTIANO
MIEMBRO
DE LA
IGLESIA
LA IGLESIA
EN LA
HISTORIA
IV
VI
1B
Misterio Pascual.
Notas distintivas de la Iglesia.
Organizacin y estructura de la Iglesia.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
Historia de la Iglesia hasta el Concilio

Vaticano II.
Las Conferencias Episcopales.
Celebracin
Unidad de
Aprendizaje
III
UNIDAD
ECUMENISM
OY
MOVIMIENT
OS
RELIGIOSOS
Las grandes religiones:

Cristianismo, judasmo e islamismo.
Las Sectas.
Ecumenismo.
Celebracin
EL ROL DE
LA IGLESIA
EN EL
MUNDO
La Nueva Evangelizacin.
Doctrina Social de la Iglesia.
La misin del laico en la Iglesia.
Celebracin.
Unidad de
Aprendizaje
2B
3
B
Unidad de
Aprendizaje

METODOS
SANTO DOMINGO
NUEVA SECUNDARIA
VII
RECURSOS
VIII
Separatas
Fichas de trabajo
Cuaderno personal
Audiovisuales
Internet
EVALUACION
4B
TECNICAS
Revisin de textos.
Evaluacin Formativa
Pruebas orales
Pruebas objetivas
Pruebas de ejecucin
IX
Evaluacin final
Pruebas orales
Pruebas mixtas
Pruebas objetivas
BIBLIOGRAFIA
PARA EL DOCENTE
Biblia de Jerusaln
- Santo Domingo
- Aparecida
- Dios es amor
- Otros
Textos Brasa
Textos ODEC
Internet
PARA EL ALUMNO
Separatas
Internet
________________________________________
____________________________________

Docente
CHAVEZ ORTIZ ALICIA

Directora
I
DATOS GENERALES:
INSTITUCION EDUCATIVA:
DOCENTE
:
GRADO
:
TITULO DE LA UNIDAD
:
DURACION
:
II
JUSTIFICACION

CUARTO
LA IGLESIA EN LA HISTORIA
01 de mayo al 13 de mayo
Existe un conocimiento parcial sobre lo que es Iglesia, especialmente sobre su estructura jerrquica y
sobre las funciones propias del Magisterio de la Iglesia, por ello en la presente unidad se les guiar en el
conocimiento sobre la misma.
III

TEMA TRANSVERSAL
IV
CONOCIMIENTOS
DIVERSIFICADOS
1.-Historia de la
Iglesia hasta el
Concilio Vaticano II.
2-Las Conferencias
Episcopales.
3.- Celebracin
VALORES
APRENDIZAJES
A LOGRAR
Juzga los aportes
de la Historia de la
Iglesia hasta el
Concilio Vaticano
II y asume en su
vida diaria las
enseanzas, retos y
desafos del
Magisterio de la
Iglesia en la
actualidad.
Compara y
practica el mensaje
de las
Conferencias
Episcopales
Latinoamericanas.
Celebramos: La
Iglesia en la
Historia.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Se inicia con un taller de
comprensin lectora en
base a la Historia de la
Iglesia y algunos textos del
Concilio Vaticano II.
RECURSOS
CRONOGRAMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
X X X X
Biblia
Fichas de
Trabajo
Subrayan enseanzas
principales dadas en los
textos analizados.
Leen y analizan separata y

luego realizan un cuadro
comparativo entre los
mensajes dados por las
Conferencias Episcopales
Latinoamericanas.
Desarrollan ficha de
trabajo.
Participan en la
celebracin.
X X X X
Imagen
Biblia
Ficha de
Trabajo
X X
Dilogo
Biblia
Ficha de
trabajo
CRITERIOS
11
APRENDIZAJES A
LOGRAR
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Dignidad y
trascendencia de la
Persona humana.
Promocin humana
integral.
Civilizacin del
amor.
Identifica la estructura de la
Iglesia as como los aportes
del Concilio Vaticano II y
de las Conferencias
Episcopales
Latinoamericanas
comparando y
comprometindose a
practicar su mensaje.
Elaboran mapa conceptual

sobre la Historia de la
Iglesia y un cuadro
comparativo entre el
mensaje de las
Conferencias Episcopales
Latinoamericanas.
ACTITUDES
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Asume
Planifica

personal y social.

clase.
visual.
Examen
Asume las tareas

encomendadas en las
diferentes actividades
propuestas.
_________________________________
___________________________
DATOS GENERALES:
DOCENTE
GRADO
: CUARTO
TITULO DE LA UNIDAD
: EL ROL DE LA IGLESIA EN EL MUNDO
DURACION
II
JUSTIFICACION
Existe un conocimiento parcial sobre lo que es iglesia, especialmente sobre el Rol de la Iglesia en el
Mundo y sobre los aportes de la Doctrina Social de la Iglesia como camino para construir un mundo mejor, por
ello en la presente unidad se les guiar en el conocimiento sobre la misma.
III

TEMA TRANSVERSAL
Ambiental
IV
VALORES
Solidaridad
CONOCIMIENTO
S
DIVERSIFICADOS
1.-La Nueva
Evangelizacin.
2.-Doctrina Social de
la Iglesia.
3.-La Misin del

Laico en la Iglesia.
APRENDIZAJES A
LOGRAR
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
Evala y asume en su
vida diaria los nuevos
retos y desafos del
mundo de hoy para
una nueva
Evangelizacin.
Con la ayuda del alumnado se

elabora un Mapa conceptual
de la Nueva Evangelizacin.
Se analizan textos bblicos.
Se desarrollan tareas
propuestas.
Valora y se
compromete a
practicar los aportes
de la Doctrina Social
de la Iglesia como
camino para construir
un mundo mejor.
Leen y analizan separatas

sobre la Doctrina Social de la
Iglesia como camino para
construir un mundo mejor.
Desarrollan fichas de trabajo.
Asume ser un laico

Misionero Catlico
en el mundo de hoy
dando testimonio con
su vida diaria.

referidos a la Misin del Laico
de la Iglesia de hoy.
Complementan en su ficha de
trabajo un mapa conceptual
sobre la misin del laico en la
iglesia.
casa.
RECURSOS
CRONOGRAMA
1 2 3 4 5 6 7 8
x x
Biblia
Fichas de Trabajo
x x
Dilogo
Biblia
Fichas de Trabajo
x x
Dilogo
Biblia
Ficha de trabajo
4.-Misin Escolar:
Mi Primer Amor: Yo
Descubre sus
virtudes, defectos y
posibilidades para
desarrollarse como
persona teniendo
como base el don de
su ser.
Asumen sus virtudes, defectos

y posibilidades para
Celebramos:
Adviento y Navidad
Participar en la Celebracin.
Ficha de trabajo de
la Misin
Escolar
.
5.-Celebracin:
Adviento y Navidad
Biblia
Pesebre
Navideo
CRITERIOS
Dignidad y
trascendencia de la
Persona Humana.
Promocin Humana
Integral.
Civilizacin del
amor.
Valora y se compromete a practicar

los aportes de la Doctrina social de
la Iglesia como camino para
construir un mundo mejor.
ACTITUDES
Acoge
Coopera
___________________________________
INDICADORES
Elaboran imgenes
resaltando los aportes
de la Doctrina Social
de la Iglesia.
visual en donde
explican el Rol de
la Iglesia en el
mundo.
INDICADORES
Se muestra asertivo
con los dems.
servicio.
INSTRUMENTOS
Elaboracin de
organizador visual
Examen
INSTRUMENTOS

clase.
___________________________

Prog Anual Relig 2011

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Formatos disponibles

PROGRAMACION ANUAL DE EDUCACION RELIGIOSA

CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

PRIMER GRADO AVANZADO

acciones solidarias en sus

SEGUNDO GRADO AVANZADO

Desarrollo del pensamiento y

Respeto y valoracin del otro

Desarrollo del pensamiento y

Respeto y valoracin del otro

TERCER GRADO AVANZADO

CUARTO GRADO AVANZADO

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

La creacin del hombre desde la Biblia y

Origen del pecado y sus consecuencias.

SEGUNDO GRADO AVANZADO

El valor del sufrimiento de Jess.

TERCER GRADO AVANZADO

Los Sacramentos como signo de

encuentro con Jess: Iniciacin,

CUARTO GRADO AVANZADO

Historia de la Iglesia hasta el Concilio

Las grandes religiones:

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA

SEDANO CASTAEDA, Sara M.

CHAVEZ ORTIZ ALICIA

CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

Desarrollo del pensamiento y la

Respeto y valoracin del otro

El compromiso con el bienestar colectivo

Reconoce su valor personal como Hijo de Dios, creado a imagen y

CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

Cumple su trabajo con

Lucha hasta lograr la

CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

-La creacin del

-El Padre Nuestro.

TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Lluvia de ideas sobre la

Cumple su trabajo con oportunidad

Tareas realizadas fuera de clase.

CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Lluvia de ideas sobre la

Identifica los valores evanglicos

Identifica y nombra cuales son los

TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Lluvia de ideas sobre las

Tareas realizadas fuera de clase.

PROGRAMACION ANUAL DE EDUCACION RELIGIOSA

CEBA FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

PRIMER GRADO AVANZADO

CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

El valor del sufrimiento de Jess.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA

Elaboracin de peridicos murales.

SEDANO CASTAEDA, Sara M.

CHAVEZ ORTIZ ALICIA