UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECBTI - INGENIERA INDUSTRIAL

GUIA ACT. 14: TRABAJO COLABORATIVO No. 3 2015 I

GUIA ACTIVIDAD 14: TRABAJO COLABORATIVO No. 3

TEMATICAS:
Flujo de Materiales, Manejo de Materiales y uso del programa de diseo SketchUp Make
2014.

ASPECTOS GENERALES DEL TRABAJO:

El trabajo consta de dos actividades: Actividad 1: Anlisis del Flujo
Materiales, Actividad 2: Recopilacin del Informe Grupal.

y Manejo de

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Las estrategias a seguir se fundamentan en la del Aprendizaje Basado en Proyectos, para el
Trabajo Colaborativo. Para el trabajo colaborativo 1 se les asigno un modelo de empresa el
cual estaba vinculado a un video donde explican los procesos productivos (subprocesos) de
la empresa, a partir de dicho video se deban secuenciar y caracterizar los procesos
presentado y definir los requerimientos de espacio por subproceso (requerimientos de
diseo).
En el Trabajo Colaborativo 2, se deban disear las estaciones de trabajo para la empresa
modelo asignada, segn los requerimientos de diseo establecidos y realizar la recopilacin
del informe grupal.
En el Trabajo Colaborativo 3, se deber crear una animacin en el programa SketchUp Make
2014 donde se explique el flujo y manejo de materiales a travs de las estaciones de trabajo
y distribucin de planta diseadas para la empresa modelo asignada.
PESO EVALUATIVO:
50 puntos/500 puntos
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Apertura: 5 de Abril de 2015 / Cierre: 3 de Mayo de 2015
PRODUCTOS ESPERADOS:

Informe Grupal del Trabajo Colaborativo No. 3, entrega en el Foro (Grupal).

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INSTRUCCINES GENERALES:
El tutor dar apertura al Foro Act. 14: Trabajo Colaborativo No. 3 en el espacio destinado
para este fin. En dicho foro y luego de haber ledo cuidadosamente las indicaciones de
esta gua, el estudiante desarrollara las actividades 1 de manera individual y la actividad 2
como tal es la compilacin de los aportes individuales de los miembros del grupo.
Nota: Los aportes individuales debern ser realizados mximo tres das antes del cierre del
foro, para que los dos das restantes el grupo se concentre en la recopilacin y entrega del
informe grupal en el foro.
ASPECTOS CALIFICABLES DE LA ACT. 14: TRABAJO COLABORATIVO No. 3
Participacin En El Foro
Una vez el estudiante haya comprendido la gua y empiece a desarrollar las actividades,
deber dejar evidencia de dichos desarrollos en el foro de la actividad. Se espera que el
estudiante haga al menos cinco aportes significativos en el foro.
Un aporte significativo puede ser dejar en el foro evidencia o archivos de la realizacin
individual o grupal del trabajo, puedes ser suministrar informacin o material didctico que
sea de inters para la realizacin del trabajo, proponer una estrategia y llegar a acuerdos
para la realizacin de un trabajo, dar observaciones y correcciones al trabajo individual o
grupal que se d dentro del grupo.
Actividad 1: Descripcin Del Flujo y Manejo De Materiales (Trabajo Individual)
Esta actividad es individual. Desde el Trabajo Colaborativo No. 1 se les asign un modelo
de empresa de acuerdo a la ltima cifra de su nmero de grupo, la distribucin es as:
Modelo 1 (Grupos terminados en 1 y 2): Cmo se fabrica el Bronce?
Modelo 2 (Grupos terminados en 3 y 4): Como se elabora el tomate frito (Salsa de
Tomate)
Modelo 3 (Grupos terminados en 5 y 6): Cmo se fabrica una cortina?
Modelo 4 (Grupos terminados en 7 y 8): Preparacin de Barritas de Cangrejo
Modelo 5 (Grupos terminados en 9 y 0): Reciclaje de Papel para Peridico
Cada modelo de empresa est vinculado a un video del programa Made In Spain de la
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Cadena de Televisin TVE

En el Trabajo Colaborativo No. 2 se les pido disear de manera individual en el programa
SketchUP Make la planta de la empresa modelo asignada de acuerdo a una serie de
requerimientos de diseo fijados por el propio grupo.
Para este Trabajo Colaborativo No. 3, retomaran el trabajo realizado en el Trabajo
Colaborativo No. 2, pero esta vez se centraran en describir y analizar el flujo y manejo de
materiales de la planta diseada por cada uno de ustedes. Para entender mejor el concepto
de flujo de materiales, se le recomienda revisar la siguiente OVI:
OVI Conceptualizacin del Flujo de Materiales

1.1 Para el trabajo colaborativo 2, de manera individual crearon un diseo de estaciones de

trabajo y distribucin de planta que fue creado en Skeptchup Make 2015. Tenga en
cuenta las observaciones realizadas por su tutor o compaeros para mejorar el diseo
realizado, haga las correcciones y mejoras que crea necesarias.
1.2 Una vez este conforme con el diseo, va a agregar flechas de colores o cualquier otra
ayuda visual para mostrar el flujo de materiales a travs de las estaciones de trabajo, se
les recomienda hacer un trabajo similar al presentado en el diagrama de flujo
presentado en la ltima pgina del OVI Conceptualizacin del Flujo de Materiales, es
decir con flechas rojas indican la entrada de materia prima a una estacin y con flechas
azules el material que sale de cada estacin. No olvide poner su nombre directamente el
diseo:

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1.3 Van a realizar una animacin con Skeptchup Make 2015 con todas las vistas y enfoques
que usted crea necesario, para mostrar el flujo de materiales a travs de las estaciones
de trabajo y dems reas, exporte el video a .MP4.
Como hacer una Animacin en sketchup
1.4 Cuando tenga el video, usando la aplicacin informtica que usted desee, va a agregarle
su voz al video, la idea es que usted de manera verbal explique cada una de las
siguientes preguntas generadoras sobre el manejo de materiales para cada una de las
estaciones de trabajo que usted diseo:
Qu materia prima se transporta de una estacin a otra?
Cul es la fuente y destino del material entre las estaciones?
Por medio de qu equipo se mueve el material de una estacin a otra?
Se les recomienda revisar el siguiente vdeo para ayudarles a identificar equipo para el
manejo de materiales:
Manejo de Materiales del Ing. Jos Manuel Triana
Para realizar el Vdeo con la explicacin del Flujo y Manejo de Materiales usted puede
usar programas que grabe la pantalla de su computador y audio o editores de vdeo que
le agreguen audio a la animacin, a continuacin se les dejan opciones que ustedes
pueden explorar y decidir que herramienta pueden usar:
Editores de Vdeo Online:
Creaza
Editor de Vdeos de You Tube
VideoToolBox
Filelab
Grabador de Pantalla Online:
Descargar Camtasia (programa de prueba)
OVI Explicacin del Flujo de Materiales con Camtasia
Apowersoft
Screencast-o-matic
Se les deja tambin un ejemplo similar, pero no igual de cmo quedara el Vdeo de la
Explicacin del Flujo de Materiales de la Empresa Modela Asignada, es diferente porque
las preguntas que se contestaron fueron diferentes, pero este les ayudara a identificar el
tipo de producto que se espera lograr:
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Ejemplo del Vdeo del Flujo y Manejo de Materiales para Planta de Yogurt por Aldemar
Ausique
1.5 Como producto final de esta actividad el estudiante presentara el enlace del Vdeo con la
animacin y explicacin del flujo de materiales del diseo realizado en SketchUP
Make 2015 y el archivo original del diseo. Para presentar el Vdeo y archivo de
SketchUP (.skp) ustedes no los van a subir al foro, ya que en el foro solo se
pueden subir archivos que pesen menos 10 Mb, por tal razn lo que van a entregar
en el informe final son enlaces, el Vdeo lo pueden subir a You Tube u otro portal
gestor de videos, al subir el vdeo se les genera un enlace, por favor configurar el vdeo
para que se pueda ver de manera pblica. El archivo del diseo en Sketch UP lo va a
subir a una herramienta Cloud Computing, como Google Drive, Dropbox, One Drive, etc.
estas son plataformas que permiten almacenar y compartir informacin, cuando ustedes
suben un archivo pueden generar un enlace el cual es el que dejaran en el informe, por
favor verificar que el enlace quede pblico y no exija Usuario y Contraseas para
poder descargarlo, tampoco compartan nada al correo institucional o personal de
su tutor, no se les va a recibir nada por fuera del curso.
Se deja enlaces sobre como subir un archivo a You Tube:
Cmo Subir Un Vdeo a YouTube (y hacerlo bien) [2014]
Para entregar los enlaces de la animacin y el archivo en el informe grupal, por favor
diligencien la siguiente tabla con los enlaces de los integrantes del grupo:
Tabla 1. Compilacin de Enlaces de la Explicacin del Flujo y Manejo de Materiales
del rea de Produccin de la Empresa Modelo Asignada.
Enlace Vdeo:
Nombre Estudiante 1
Enlace Archivo .skp:
Enlace Vdeo:
Nombre Estudiante 2
Enlace Archivo .skp:
Enlace Vdeo:
Nombre Estudiante 3
Enlace Archivo .skp:
Enlace Vdeo:
Nombre Estudiante 4
Enlace Archivo .skp:
Enlace Vdeo:
Nombre Estudiante 5
Enlace Archivo .skp:
Actividad 2: Recopilacin Del Informe Grupal (Actividad Grupal)
3.1 Faltando uno o dos das para el cierre del foro, el grupo de trabajo colaborativo, realizara la
consolidacin de sus aportes individuales y grupales. La estructura del documento debe ser la
siguiente:

Portada. (Incluir solo estudiantes que realmente hayan participado en el foro y realizado
aportes significativos de manera oportuna).

Objetivos de la actividad.
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Actividad 1
o Tabla 1. Compilacin de Enlaces de la Explicacin del Flujo de Materiales del rea
de Produccin de la Empresa Modelo Asignada.
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas.
3.2 El documento debe ser presentado en la Plantilla de Word que ser dispuesta en el foro de la
actividad. El Informe final debe ser subido al foro como archivo PDF e identificado con el nmero
del grupo, segn corresponda, por ejemplo:

Trabajo_Colaborativo_3_Grupo 256596_42
NOTA SOBRE LA FORMA DE TRABAJO COLABORATIVO:
De acuerdo al Modelo Pedaggico Unadista, las actividades de carcter grupal como los son los
Trabajos Colaborativos, Proyecto Final y en algunos casos la Actividad de Reconocimiento General y
de Actores, actividades que tienen como propsito incentivar el trabajo en equipo, por tal razn, los
estudiantes deben estar en la capacidad de llegar a acuerdos y compromisos con sus compaeros y
cumplirlos, con aportes significativos, pertinentes y oportunos para enriquecer el trabajo grupal.
Por tal motivo:
NO SE ACEPTAN TRABAJOS POR FUERA DEL FORO DE LA ACTIVIDAD. TODO DEBE
QUEDAR EN EL FORO COMO EVIDENCIA DE UN PROCESO ACADEMICO TRANSPARENTE.
SOLO SE ACEPTARAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y/O POR FUERA DEL FORO Y
ENVIADAS SOLAMENTE POR EL CORREO INTERNO DEL CURSO, SI SE PRESENTAN
SITUACIONES PARTICULARES, DEBIDAMENTE EVIDENCIADAS Y AVALADAS POR UN
CONSEJERO DE SU RESPETIVO CEAD O EN CASOS DONDE REALMENTE SE EVIDENCIE
QUE SOLO UNA PERSONA TRABAJO EN LA ACTIVIDAD, DEJANDO SUS APORTES
OPORTUNAMENTE EN EL FORO Y DONDE SUS COMPAEROS PARTICIPARON
MINIMAMENTE Y DE MANERA TARDIA O NO PARTICIPARON.
POR FAVOR NO USE COMO EXCUSA
QUE COMO SUS COMPAEROS NO
PARTICIPARON USTED NO HIZO NADA O PARTICIPO HASTA ULTIMO MOMENTO EN EL
TRABAJO, CADA ESTUDIANTE UNADISTA TIENE EL DEBER DE TOMAR LA
INICIATIVA, SER PROPOSITIVO Y EMPODERARSE DE SUS RESPONSABILIDADES
ACADEMICAS.
SI SE HACEN APORTES Y NO SE CONSOLIDAN Y/O NO SE HACE LA ENTREGA
FORMAL DEL PRODUCTO FINAL AL TUTOR, CORRE EL RIESGO DE QUE LA NOTA SEA
MINIMA.
SI SE DETECTA ALGUNA MANERA DE PLAGIO, LA NOTA SER DE CERO EN LA
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ACTIVIDAD, DE ACUERDO AL ARTICULO 100, INCISO B DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL

CONSULTAR REGLAMENTO ESTUDIANTIL UNAD
MUCHOS EXITOS CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES