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Guía Nº2 Multiplicaciones 3º Básico

La guía de aprendizaje presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen la agrupación de elementos y la multiplicación. Los estudiantes deben resolver problemas que involucran multiplicar el número de bolsas con manzanas y el número de patas de aves. También deben usar una caja de material concreto llamada caja Mackinder para representar y resolver multiplicaciones. Finalmente, deben relacionar multiplicaciones con sus equivalentes en suma.

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Yohanna Hermosilla Cartes
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Guía Nº2 Multiplicaciones 3º Básico

La guía de aprendizaje presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen la agrupación de elementos y la multiplicación. Los estudiantes deben resolver problemas que involucran multiplicar el número de bolsas con manzanas y el número de patas de aves. También deben usar una caja de material concreto llamada caja Mackinder para representar y resolver multiplicaciones. Finalmente, deben relacionar multiplicaciones con sus equivalentes en suma.

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Colegio Amanecer Coronel

Educacin Matemtica 3 Bsico 2015


Profesora: Georgina Burgos Pumeyran.
Prctica Profesional UCSC.

GUA DE APRENDIZAJE N 2:Agrupacin de elementos y


multiplicacin.
NOMBRE:

FECHA: Viernes 15 de
mayo.

OBJETIVOS:
Agrupar elementos, como estrategia de comprensin de la
multiplicacin.
Asociar la multiplicacin como una adicin reiterada.
Resolver multiplicaciones utilizando material concreto (caja
Mackinder).

1) Resuelve los siguientes ejercicios.

EJERCICIO N1.
a) Pregunta: Si tengo 3 bolsas con 4 manzanas en cada una, Cuntas
manzanas hay en total?
b) Representacin grfica:

c) Razonamiento:
d) Operatoria de la adicin:

e) Relacin:

veces es igual a

f) Operatoria de la multiplicacin:
g) Respuesta:
EJERCICIO N2.
a) Pregunta: Cuntas patas hay en una bandada de 5 aves?
b) Representacin grfica:

c) Razonamiento:
d) Operatoria de la adicin:
e) Relacin:

veces es igual a

f) Operatoria de la multiplicacin:

g) Respuesta:
2) Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando la caja Mackinder.
a) 3 x 5 =

b) 2 x 8 =

d) 4 x 6 =

c) 4 x 4 =

e) 3 x 7 =

f) 2 x 5 =

3) Resuelve las siguientes adiciones.


a) 2 + 2 + 2 =

c) 3 + 3 =
e) 4 + 4 + 4 =

b) 2 + 2 + 2 + 2 =
d) 3 + 3 + 3 =

f) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =

4) Resuelve las siguientes multiplicaciones y une cada una con la adicin


que le corresponde. Usa la caja Mackinder para resolver.
2x3
=
4x3
=
2x4
=
3x2
=
3x6
=
1x4
=
5x0
=
4x5
=
2x2
=
6x1
=

4+4
6+6+6
2+2+2
5+5+5+5
4
2+2
3+3
3+3+3+3
1+1+1+1+1
+1
0+0+0+0+0

5) Resuelve utilizando la caja Mackinder. Guate por el ejemplo.


a) 3 grupos de 4 elementos cada uno
12=
b) 6 grupos de 3 elementos cada uno =

y es lo mismo que 3
decir
x 4 =
12
x decir
=
y es lo mismo que

c) 7 grupos de 2 elementos cada uno =

x decir
=
y es lo mismo que

d) 5 grupos de 4 elementos cada uno =

x
y es lo mismo que decir

e) 2 grupos de 2 elementos cada uno =

y es lo mismo que decir


x

f) 4 grupos de 3 elementos cada uno =

x
y es lo mismo que decir

g) 8 grupos de 3 elementos cada uno =

y es lo mismo que decir

Colegio Amanecer Coronel Educación Matemática 3º Básico 2015 Profesora: Georgina Burgos Pumeyran. Práctica Profesional UCSC.
g) Respuesta: 2) Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando la caja Mackinder. a) 3 x 5 = b) 2 x 8 = c) 4 x 4 = d)
g) 8 grupos de 3 elementos cada uno = y es lo mismo que decir

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