ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS EN

LA IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS PARA

LA ALFABETIZACION INICIAL.
ESC. PRIMARIA: GRAL. RAMON CORONA.
CLAVE C.T: 25EPR0376R ZONA: 025
SECTOR: VI.
PROFESORA: MARISOL VELARDE SALAS.

COMUNIDAD: VERANOS, MAZATLAN, SIN.

INTRODUCCION
En la escuela primaria Gral. Ramn Corona, ubicada en la comunidad de
Veranos; los alumnos de primer grado mostraban dificultad al momento
de redactar textos, as como tambin en la identificacin de palabras.
En base a la problemtica y de acuerdo al tema del proyecto del
segundo bimestre titulado Plantas y animales de mi comunidad, lleve
a cabo algunas estrategias didcticas para trabajar el tema Plantas y
animales, en la asignatura de Exploracin de la Naturaleza y la
Sociedad.
La aplicacin de estas estrategias didcticas, propicio primeramente la
sociabilizacin por parte de los alumnos al comentar los animales y las
plantas que existen en su comunidad; la lotera ayudo a la identificacin
de palabras de acuerdo a una imagen; posteriormente la redaccin de
un texto en base a esas imgenes.

COMPETENCIAS:

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Expone sus opiniones y escucha
Para el aprendizaje permanente
las de sus compaeros.
Identifica
en la vida cotidiana de los
las
plantas
y
alumnos, as como para la
animales de lugares cercanos.
redaccin de un texto a partir
Elabora un texto a partir de las
de imgenes.
imgenes que se le presentan.
Identifica las imgenes para
leer palabras determinadas.

ACTIVIDADES:
- Rescate de conocimientos previos, cuestionando a los alumnos sobre
Qu animales y plantas existen en su comunidad? Qu beneficios
obtienen las personas de las plantas y animales de la comunidad? Qu
alimentos y productos se obtienen de las plantas y animales?
- Socializacin de sus ideas.
- Se comentara que de los animales y las plantas obtenemos alimentos y
materiales para vestir y calzar, adems de que las plantas contribuyen a
limpiar el aire.

- Dar las instrucciones para jugar a la lotera indicndoles que

ser de nombres de plantas y animales de su comunidad.
- Les comentare que ellos identificaran en su carta el nombre de
la imagen que el nio cantor mostrara, colocando a la casilla
una fichita.
- Por medio de un sorteo se escoger al nio al nio cantor, que
sera el que mostrara la carta con la imagen.
- Despus de haber concluido el juego de la lotera, los nios
elegirn las imgenes de su carta que mas les hayan gustado
para posteriormente utilizarlas en la redaccin de un pequeo
cuento.

ANEXOS

Juego de lotera con nombres

de plantas y animales

Juego de lotera

Redaccin del cuento

Producto

Producto

Producto