Escrito con la conceptualizacin de cada una de las competencias para la

vida.
Margarita Gmez Snchez
Las competencias son la capacidad de una persona de responder a diferentes
situaciones mediante la implementacin de sus conocimientos, habilidades,
actitudes y valores, stas se enriquecen con la experiencia y retos que se
enfrenten y problemas que logra resolver en todos los mbitos en os que se
desenvuelve. Implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), as
como la valoracin de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes)
Existen competencias para la vida las cuales movilizan todos los componentes
para alcanzar objetivos concretos y se manifiestan en manera integrada.
Dentro del Plan de estudios 2011 de educacin bsica se mencionan 5
competencias para la vida, las cuales se deben desarrollar en los tres niveles de
educacin bsica y continuar a lo largo de la vida.
1. Competencias para el aprendizaje permanente: Se refiere a la
posibilidad de aprender y dirigir el aprendizaje a lo largo de la vida,
integrarse a la cultura escrita y movilizar diversos saberes culturales,
lingsticos, cientficos y tecnolgicos para comprender la realidad que nos
rodea
2. Competencias para el manejo de la informacin: Es el conjunto de
conocimientos, habilidades, valores, actitudes y predisposiciones de buscar
informacin que se requiere de manera efectiva y eficiente. Saber qu
informacin del gran cantidad que tenemos a nuestro alcance elegir,
organizar, seleccionar, formular preguntas y buscar informacin que las
responda, localizar fuentes confiables, analizar y sintetizar informacin
3. Competencias para el manejo de situaciones: Debe aprender guiar una
situacin, problemtica, proyecto, con autonoma considerando diversos
aspectos como histricos, sociales, polticos, culturales, ambientales,
econmicos, afectivos. Tener inters para poner en accin y mejorar
determinada situacin, tomar decisiones y asumir consecuencias, enfrentar
riesgos, as como manejar el fracaso o desilusin que se pudiera ocasionar
4. Competencias para la convivencia: Se refiere a relacionarse
armnicamente con lo que nos rodea, personas y naturaleza, lograr trabajar
de manera colaborativa con los dems, llegar a acuerdos o negociar,
manejar armnicamente las relaciones personales y emocionales;

desarrollar la identidad personal y social; reconocer y valorar los elementos

de la diversidad tnica, cultural y lingstica que caracterizan a nuestro pas,
sensibilizndose y sintindose parte de ella a partir de reconocer las
tradiciones de su comunidad, sus cambios personales y del mundo.
5. Competencias para la vida en sociedad: Habla de desarrollar las
capacidades de decidir y actuar con juicio crtico frente a valores y normas
culturales, actuar en favor de los valores de democracia, libertad, paz,
respeto y derechos humanos, participar haciendo uso de las tecnologas,
contribuir al desarrollo de las localidades, regiones, pas y mundo, as como
respetar a diversidad y combatir la discriminacin y racismo

Referencia:
De Zubira, J. (2008). Qu son las competencias? Una mirada desde el
desarrollo humano. Mxico: Ediciones CEIDE.
biobio, U. d. (05 de 06 de 2012). Slideshare. Recuperado el 15 de 04 de 2015,
de Slideshare: http://es.slideshare.net/danivaletefa/plantilla-ubb-feh