Boletn del Director

Mes de febrero del 2015

Apreciados miembros de la comunidad LASIS,
En enero, nuestra comunidad creci con la llegada de 27 estudiantes nuevos, llevndonos a un
total de 207 estudiantes. El colegio naci con 47 pioneros hace dos aos y medio y este
crecimiento ha sido gracias a la dedicacin y entusiasmo de todos para este maravillo proyecto.
Dado a que la mayora de los estudiantes nuevos
han llegado a los cursos de preescolar y primero,
hemos contratado otra asistente de clase, Carolina
Hinojosa, y as, cada curso de K3 a 1 ahora cuenta
con su propia asistente de tiempo completo. Este
crecimiento tambin significa que en dos cursos,
no podemos recibir ms estudiantes por los
limites de tamao de grupo establecidos.
Para mi, lo ms gratificante de la expansin del
colegio ha sido la forma orgnica en que ha
ocurrido. Es decir, el colegio no ha hecho inversin
de sus recursos en publicidad, anuncios en
peridicos, estantes en centros comerciales o
vallas enormes en las vas principales. Ms bien,
los recursos fueron invertidos en la calidad de la
educacin, nuestra reputacin y el sentido de
perteneca de nuestras familias se encargaron con
el resto.

Crecimiento del colegio

250

200

150

100

50

0
Ago Ene Ago Ene Ago Ene
2012 2013 2013 2014 2014 2015

Phidias-finalmente llegando
Hemos terminado la fase de capacitacin de profesores administrativos y ahora estamos
actualizando las notas y logros desde el principio del periodo para que puedan contar con un
seguimiento ms completo del progreso de sus hijos.

Cmo funciona el Centro de Aprendizaje?

Con el fin de mejorar los servicios de apoyo, estamos haciendo unos cambios en el Centro. Como
les anunci en enero, ya contamos con el apoyo de la psicloga Johana Paola Prez y, a parte de
este semana, Johana estar con nosotros los cinco das de la semana. Tambin tenemos a Gloria
Acero, especialista en trastornos de aprendizaje y procesos de lectura-escritura.
El Centro ofrece cuatro modalidades de apoyo:

1. Programa ISP (programa de apoyo individual por sus siglas en ingls). Tpicamente este
programa es por invitacin e incluye a estudiantes que han mostrado un desempeo bajo
en dos materias o ms, estudiantes que tienen dificultades de comportamiento y,
temporalmente, estudiantes nuevos en el colegio. Los casos estn asignados a Gloria o
Johana, quienes hacen observaciones de los estudiantes en clase, recogen informes de
profesores, coordinan estrategias de apoyo con los profesores y convocan reuniones
mensuales con los paps y estudiantes para dar retro-alimentacin, sugerir estrategias
para la casa y establecer metas y compromisos.
2. Intervencin directa en el proceso de aprendizaje. Con estudiantes muy atrasados en su
proceso lecto-escritor o con trastornos de aprendizaje ms severos, las especialistas del
Centro trabajan directamente en la casita en competencias bsicas o procesos de
nivelacin. En ciertos casos, el Centro trabajar con equipos de profesores en
modificaciones curriculares y evaluativas.
3. Apoyo a estudiantes pasando por momentos traumticos. El Centro ofrece otro espacio
para estudiantes pasando por momentos difciles y puede coordinar y comunicar con el
equipo de profesores.
4. Resolucin de conflictos. El conflicto es parte de la vida y queremos ensear a los nios
como manejarlo en forma asertiva y apropiada. Resolucin puede consistir en procesos
de conciliacin entre estudiantes, culminando en un contrato o, intervenciones en grupos
o clases para mejorar las dinmicas sociales.
Adicionalmente, el Centro estar ofreciendo charlas y escuelas de padres y talleres para los
estudiantes.
Para pedir una cita, por favor comunicar con Alexa Ruiz: info@lasierrainternationalschool.edu.co

Valores la justicia
SER PERSONAS JUSTAS CON LOS DEMS
Enseemos a nuestros hijos/as a:

Tratar a los dems como quisieran que los trataran a ellos

Aprender a tomar turnos
Decir la verdad
Jugar siguiendo reglas
Pensar en la manera en que sus acciones afectan a los dems
Escuchar a la gente con la mente abierta
No culpar a otros por sus errores
No aprovecharse de los dems
Tratar a todos imparcialmente y no discriminar

Extracurriculares
Hemos comenzado el programa con actividades deportivas y ldicas, tanto en primaria como en
bachiller. Los estudiantes inscritos han manifestado agrado e inters. Arte, taekwondo, danza,
coro musical, msica (flauta y guitarra), ftbol (femenino, masculino), deportes (voleibol,
basquetbol, ping-pong) son las actividades ofrecidas. Recomendamos que sus hijos traigan
termos con agua y su ropa apropiada. En el caso de taekwondo, el profesor ha solicitado
uniforme que fue mostrado la pasada clase. El costo es de $50.000 y se hace por encargos (El
dinero lo pueden dejar con Edna Perdomo) Ms adelante los profesores de ftbol y deportes
solicitarn el uniforme para sus prcticas y competencias.

Puntualidad
Para que la primera clase comience sin interrupciones, la llegada puntual al colegio es muy
importante. Les recuerdo que el Manual de Convivencia tiene sanciones establecidas para
estudiantes que lleguen tarde repetidamente. Ms all de eso, la puntualidad es una seal de
respeto y valor importante. En muchas culturas, la llegada tarde a una reunin o cita es
considerado como muy ofensivo. Gracias por su compromiso.

Febrero 2015 - mes de la justicia.

Monday
2

Tuesday
3

Wednesday
4

Thursday
5

Saturday /
Sunday

Friday
6

Reunin
Informativa
padres nuevos
5pm

MAP Testing

10

11

12

13

14
15

16
Independence
Day

17
Consejo de
Padres 7a.m.

18
Mircoles de
ceniza

19
20
Consejo
Directivo 7 a.m.

21

23

24

25
Caf con el
Director 7 a.m.

26

28

27

22