ACEPTACIN DE NORMAS DE INTEGRACIN

OBJETIVO
Evaluar la importancia del establecimiento de normas en el proceso de integracin de un grupo, as como
la necesidad de establecer claramente un objetivo.
Evaluar las conductas individuales en el proceso de integracin de grupo.

TIEMPO:

MATERIAL:

Duracin: 45 Minutos

Fcil Adquisicin

TAMAO DEL GRUPO:

18 Participantes

1.

Hojas de instrucciones,

Dividido en subgrupos de 6 participantes.

2.

Lpices para los participantes

3.

Papel para los participantes.

LUGAR:
Aula Normal
Un saln que permita la formacin de un grupo de
trabajo en crculo de las 18 personas.

DESARROLLO
VER FORMATO
I. Se divide el grupo en dos. Se recomienda incluir en el grupo de solicitantes, a las personas que mayores
dificultades presenten para integrarse al grupo.
II. Un grupo se le hace salir del saln y se le dan las instrucciones siguientes:
"Ustedes formarn un grupo de solicitantes que desean ingresar a una empresa que se est formando. Les
suplicamos permanecer fuera del crculo que formarn los directivos de la empresa a quienes escucharn
dialogar sobre diferentes aspectos. Deben permanecer callados y esperar a que los llamen. Cada una de las
personas que sean llamadas debern actuar y responder como lo crean conveniente".
III. Se les entrega las hojas de instrucciones al grupo que permaneci dentro del saln y se le solicita que
forme un crculo. Se les menciona que existe un grupo de personas que se encuentran en el crculo exterior
quienes deben ser integrados como se menciona en el instructivo.
IV. Se renen los grupos y se les solicita que acten; al trmino de los 30 minutos se da por terminado el
ejercicio y se piden conclusiones.
V. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

HOJA DE TRABAJO
ACEPTACIN DE NORMAS E INTEGRACIN
INStrUCCIONES
Se forma una empresa que se denomina Zapatos, S. A.
Como empresa y a constituida y progresista tenemos 2 objetivos igual de importantes que se deben realizar;
1o. Disear un programa de Mercadotenia para la venta de zapatos.
2o. Integrar a nuevos elementos a que formen parte de la empresa.
A. para seleccionar e integrar a los nuevos elementos existen 3 requisitos:

a) Que se haga de uno en uno.

b) Tienen que ser todos los que forman el grupo de solicitantes.
c) Para seleccionar e integrarlos deben de disearse normas o requisitos previos de seleccin.

CONCLUSIONES DEL EJERCICIO

Qu sucedi en trminos generales?
Cunto tiempo dedicaron a establecer requisitos y cunto en la tarea?
Lograron integrar el resto del grupo?
Qu influencia tuvieron las normas (polticas) en la integracin?
Qu sintieron los de afuera (los de adentro)?.
Formaron un grupo completo?
Todo miembro de un grupo requiere conocer su papel, cual es su responsabilidad.
El proceso, el mismo grupo tiende a mejorarlo a veces instintivamente.
En la medida en que las normas sean rgidas y muy amplias, surge un menor deseo de integracin en los miembros del grupo.
En la medida en que las normas sean flexibles y sencillas pude surgir una mayor integracin del grupo.

En todo grupo se debe dedicar tiempo al proceso, hablar ms del objetivo y hablar de las normas para que se logre una mayor integ

Conocerse entre s

OBJETIVO

Hacer que quienes asisten por primera vez a una sesin conozcan a los dems para ayudar a crear un clima de amistad y sin fo
Presentacion de los participantes al inicio de un curso

Un saln amplio que permita a los participantes escribir y comentar con libertad.
DESARROLLO
SIN FORMATO

I. Se entrega a cada persona un gafete o una etiqueta adherible a presin y se le pide escriba en ella su nombre de pila. Tambin, q
Mara ("Pecas")
1.

Residente en la capital.

2.

Nacida en Nuevo Len.

3.

Le encanta el ftbol.

4.

Practica la caminata.

5.

Entusiasta del rock.

II. Conceda al grupo unos 5 minutos para escribir sus cinco datos y haga que se incorporen en grupos de dos o tres personas como
III. Al termino del ejercicio se rene al grupo para comentar el mismo.

Fue til este ejercicio para conocer a algunas otras personas?

Cules fueron los datos que ms le llamaron la atencin?

Cmo se siente con su participacin en este grupo?

IV. El Facilitador gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.