1 DEFINICIN Y CARACTERSTICAS

Un texto oral o escrito es una unidad de comunicacin fundamental. Se

caracteriza por tener cierre semntico y comunicativo, es decir, que tiene
sentido en s mismo y est al servicio de un acto de comunicacin.
Elementos esenciales del texto son la coherencia y la cohesin, sin las cuales
es imposible crear un texto con sentido. De igual manera, los textos se crean
en un contexto lingstico y comunicativo y obedecen a una finalidad concreta.
Por ello, es preciso que los textos tengan tambin adecuacin a dicho contexto.
De estas caractersticas, coherencia, cohesin y adecuacin, nos ocuparemos a
continuacin. Sin embargo, debemos entender que no son caractersticas
totalmente independientes y resulta difcil determinar dnde termina una y
empieza la otra.
1 LA COHERENCIA
La coherencia permite que un texto sea una unidad. Para ello seleccionamos y
organizamos las ideas. La coherencia est estrechamente vinculada con el
contenido del texto. Observa este ejemplo:
La mesa lea un libro mientras llova y la leche golpeaba con fuerza los cristales
de la chimenea.
La oracin anterior est bien construida gramaticalmente pero no tiene
coherencia en tanto que el significado de las palabras no permiten captar
ningn sentido del mensaje.
Algunos mecanismos de cohesin importantes:
Unidad temtica. Los enunciados del texto tienen relacin con un tema central.
Hace mucho tiempo que no voy de vacaciones a la playa. Tengo una chaqueta
azul. Termin en ese momento el desayuno.
Estructura lgica. Las ideas se ordenan y establecen un orden de algn tipo:
jerrquico, segn su importancia, cronolgico El curso pasado estudiaste la
ordenacin caracterstica de los textos narrativos, descriptivos y dialogados.
Este curso estudiaremos la organizacin de textos expositivos y
argumentativos.
Uso de las palabras apropiadas atendiendo a su significado.
2 LA COHESIN

Es la propiedad que hace que las partes del texto se relacionan. Es una
caracterstica que tiene que ver con la sintaxis. Es posible que un texto como
s pero no se entienda en un determinado contexto, pero no tiene cohesin.
Algunos mecanismos para conseguir la cohesin son los siguientes:
La repeticin de elementos de la misma categora (sustantivos, adjetivos, etc.);
uso de paralelismos; la repeticin de palabras
La sustitucin hace referencia a otro elemento del texto mediante pronombres,
palabras genricas, el uso de hipnimos, hipernimos
La elipsis: eliminacin de algn elemento que se sobreentiende.
Uso de marcadores discursivos: elementos usados para conectar las partes de
un texto. En este tema ya hemos visto algunos de estos elementos. Su funcin
es la de unir enunciados o prrafos (as pues, pero, etc.)
Ausencia de anacolutos, esto es, falta de coherencia en la construccin
sintctica de los elementos de una oracin (sujetos falsos, discordancias, falsas
concordancias, etc.) Se consideran anacolutos las construcciones del tipo:
La deixis: recurso lingstico que seala a otro elemento que aparece en el
propio texto o fuera de l. Por ejemplo: deixis personal (t, yo), espacial (aqu,
ese, aquella), temporal (despus, ahora)
3 LA ADECUACIN
El texto debe ser apropiado a la situacin comunicativa en la que se inserta.
Para lograr la adecuacin es preciso tener en cuenta algunos factores entre los
que destacamos los siguientes
Propsito: convencer, impresionar
Registro empleado: la manera adecuada de expresarnos depende mucho de la
situacin comunicativa y los elementos de la comunicacin: emisor, receptor,
mensaje
Comunicacin no verbal. Presentacin del escrito: tipo de letra, mrgenes O
puesta en escena si se trata de un texto oral.