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3° de Primaria Inteligencia
3° de Primaria Inteligencia
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Fichas para
el desarrollo
de la inteligencia
Autor: Jos Luis Riva
Ilustracin: Domnec Blad i Pinyol
Ficha
Ficha
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Ficha
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Ficha
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Ficha
Ficha
Ficha
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1
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3
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5
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Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
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Primaria
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Santillana
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CP: 784560
Depsito legal:
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PRESENTACIN
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Los pasos que conviene seguir para realizar estas actividades son:
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Ficha
1
Nombre
En cada una de las vietas siguientes, a uno de los perros le han desaparecido
sus manchas. Averigua cul es y pntale las manchas que le faltan.
Percepcin - Atencin
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Ficha
Sombras misteriosas
Nombre
Fecha
Observa las sombras y une con una lnea la que le corresponde al ratoncito.
Observa las piezas y pinta del mismo color las que encajen.
A
6 Percepcin - Atencin
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Ficha
Herramientas escondidas
Nombre
Fecha
Ayuda a Ral y a Ana a encontrar las herramientas que necesitan para arreglar el jardn.
Localiza las siguientes herramientas en el dibujo y coloralas.
azada
cubo
rastrillo
hoz
horca
regadera
pala
pico
tijeras
Percepcin - Atencin
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Ficha
4
Nombre
Gran fiesta!
Fecha
8 Percepcin - Atencin
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Ficha
Fecha
Nombre
Un objeto diferente
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Ficha
Fecha
Nombre
Diferencias en el espejo
Estos dos dibujos muestran la misma escena, pero las cosas que estn a la derecha en uno
estn en el otro a la izquierda, como si las viramos reflejadas en un espejo.
Encuentra quince diferencias que hay entre ellos.
10 Percepcin - Atencin
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Ficha
Fecha
Nombre
El escaparate de Marta
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Ficha
Un juego de memoria
Nombre
Dobla la hoja por la lnea de puntos y observa atentamente el dibujo durante tres minutos.
Despus, da la vuelta a la hoja.
Completa.
En la biblioteca hay ___________ nios y ___________ nias.
El reloj marca las _______________________________ horas.
El nio que est sentado junto a la ventana est __________________________________.
La nia que est leyendo sentada en el suelo tiene junto a ella una __________________.
un baln
una raqueta
una mochila
un telfono
un bandern
una cafetera
un reloj
una flecha
un globo
un martillo
una pelota
12 Memoria
Fecha
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Ficha
Fecha
Nombre
La clase de tercero
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Ficha
10
Fecha
Nombre
En el siguiente cuadro, la misma figura aparece representada cuatro veces: dos figuras
son exactamente iguales y las otras dos se diferencian en algn detalle.
Colorea las figuras que sean iguales. Usa el mismo color para cada pareja.
Despues, dibuja el detalle que le falta a las otras figuras.
14 Razonamiento lgico
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Ficha
11
Juguemos a pensar
Nombre
Fecha
Cmo se llaman?
Escribe el nombre de cada nio
debajo de su retrato.
Ramn y Lucas
Razonamiento lgico
15
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Ficha
12
Nombre
Fecha
Completa las series. Recuerda que en los dados los puntos van de 1 a 6.
16 Razonamiento lgico
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Ficha
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Fecha
Nombre
Gran lo en la piscina!
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Ficha
14
Nombre
Fecha
2
3
Completa cada una de las series con una de las figuras de los cuadros de la derecha.
Despus, explica por qu has elegido esas figuras.
18 Razonamiento lgico
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Ficha
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Fecha
Nombre
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Ficha
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Conversaciones telefnicas
Nombre
Fecha
CARLOS
ROCO
BENITO
MARINA
CARMEN
RAMN
LUISA
Del mismo color, los nombres de los nios que hablan entre s.
Con qu mano sostienen el telfono? Colorea:
RAFAEL
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Ficha
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Nombre
Fecha
Busca los tres trozos que faltan entre los cuadros de abajo e indica dnde
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Ficha
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Fecha
Nombre
Marca el camino que tiene que seguir el submarinista para llegar al bote
sin tropezar con las piraas.
22 Comprensin del espacio
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Ficha
19
Nombre
Fecha
4
5
Cuando terminen la danza, los indios se tienen que retirar a sus tiendas.
Sigue las flechas y escribe en cada tienda el nmero del indio que corresponde.
Comprensin del espacio
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Ficha
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El dibujo misterioso
Nombre
Fecha
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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4
5
6
7
8
9
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11
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1
2
3
4
5
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7
8
9
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11
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A B C D E F G H I J K L
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2
3
4
5
6
7
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9
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12
A B C D E F G H I J K L
1
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4
5
6
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8
9
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1
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4
5
6
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24 Comprensin del espacio
A B C D E F G H I J K L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A B
A B C D E F G H I J K L
A B C D E F G H I J K L
C D E F G H I J K L
A B C D E F G H I J K L
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Ficha
21
Nombre
Fecha
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
Une con rayas los siguientes puntos y averigua en dnde estn el caballero y la dama.
S7 S1 N1 M2 G2 F1 C1 C2 D2 D3 C3 C4 D4 D5 C5 C6 F6
G5 J5 J6 I6 I8 J8 J9 I9 I11 J11 J12 I12 I14 J14 J15 F15
E14 A14 A15 B15 B16 A16 A17 B17 B18 A18 A19 E19 F18
M18 N19 S19 S11 O11 10 N9 O7 S7
E3 E4 F4 F3 E3
25
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Ficha
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Fecha
Nombre
La coleccin de jarrones
Qu jarrones son? Observa los jarrones situados en el cuadro de arriba y completa los tres
jarrones de abajo, siguiendo el modelo correspondiente.
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Ficha
23
El reloj y el calendario
Nombre
Fecha
Hola, Paco!
Te vienes a
casa a jugar
un rato?
Claro que
s! Hoy es
fiesta.
Qu
tal ests,
Mari?
Une con una lnea cada cuadro de la izquierda con el cuadro de la derecha
que se relaciona.
Completa los dibujos de la derecha con las hojas de calendario y los relojes correspondientes.
Organizacin temporal
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Ficha
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Fecha
Nombre
28 Organizacin temporal
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Ficha
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Da de excursin
Nombre
Fecha
CIUDAD
CIUDAD
COLEGIO
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Ficha
26
Nombre
Fecha
pa
llo
vo
jo
ne
na
o
ga
lo
pa
ma
ga
co
lli
pa
to
ca
Forma con las slabas del cuadro los nombres de los animales de la granja y escrbelos
en las cartelas correspondientes.
Despus, colorea con el mismo color las slabas que forman cada nombre y el animal
al que se refieren.
30 Comprensin verbal
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Ficha
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Palabras partidas
Nombre
tro
Fecha
cha
l
e
t
lor
tal
mo
l
per
por
ma
do
me
bro
car
tn
mr
sar
Combina las slabas de los carteles de los nios con las slabas de las cometas
y forma nueve palabras.
Comprensin verbal
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Ficha
28
Nombre
Fecha
P H A J G U K R
F S V T Q W
XOCIMNJZ
BDCTWOXG
E R Z K P A H S
Q M V U L B
32 Comprensin verbal
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Ficha
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Crucigrama viajero
Nombre
Fecha
3
1
33
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Ficha
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Fecha
Nombre
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Pgina 35
Ficha
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La manada
Nombre
Fecha
O
E
C
O
Ordena los elefantes de esta manada del ms grande al ms pequeo. Escribe los
nmeros del 1 al 8.
Despus, coloca las letras por el orden de su nmero y sabrs si lo has hecho bien.
8
Habilidad matemtica
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Pgina 36
Ficha
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Nombre
Un combate desigual
Fecha
36 Habilidad matemtica
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Ficha
33
El estanque de la escuela
Nombre
Fecha
10
4
20
Habilidad matemtica
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Ficha
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Nombre
Fecha
Quin llegar primero? En esta carrera todos los atletas corren a la misma velocidad.
Por ello, ganar la carrera el que corra por la pista ms corta.
JUAN
PEDRO
IVN
LUIS
Observa las pistas por las que corren los atletas y escribe sus nombres
por orden de llegada.
1.
2.
3.
4.
38 Habilidad matemtica
.
.
.
.
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Ficha
35
La mermelada de la abuela
Nombre
Fecha
La receta de la ab
uela
Para cada bote:
50 g de cerezas
40 g de fresas
10 g de frambuesa
100 g de azcar
Fresas
Frambuesas
Azcar
6 botes de mermelada.
La familia Sanz est compuesta
por mam, pap, la abuela y tres hijos.
Cada uno de ellos consume 2 botes
de mermelada al mes.
La familia Daz consume al mes
la mitad de botes de mermelada
que la familia Sanz.
La familia Ruiz consume al mes
el doble de botes de mermelada
que la familia Lpez.
Habilidad matemtica
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