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DE ESPAfrOL
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ELE ACTUAL В2 es un curso comunicativo de espaffol dirigiclo а estudiantes
adolescentes у adultos que cubre el nivel В2 establecido por el Моrсо соmйп
europeo de rеfеrепсiа para las lепguоs у eýta adaptado а| Рlап curricular del lпstituto
Сеrvапtеs, Se tlata de uп curso centTado еп el alumno, que peTmite al pTofesoT ser
flexible у adaptar el tTabajo del aula а las necesidades, condiciones у caractelisticas
de Ios estudiantes.
Se ароуа еп чпа metodologia motivadoTa у variada, de contrastada validez, que
fomenta la implicaciбn del alumno en el uso cleativo de la lengua а Io largo
de su proceso de apTendizaje. Sus autoles han puesto el maximo cuidado еп la
secuenciaciбn de las difeTentes actividades у taleas que сопfотmап cada lессiбп.
Tanto еп el Libro del аlчmпо соmо еп el CuadeTno de ejeTcicios se ofTecen unas
plopuestas didacticas que facilitan el apTendizaje del estudiante у lo sitlian еп
condiciones de abordaT con gaTantias de бхitо situaciones de uso de la lengua,
asi соmо cualquier рruеЬа oficial pTopia del nivel aI que EIe Actual В2 va diTigido
(DELE, escuelas oficiales de idiomas, titulaciones oficiales locales, etc.).
El Libro del аlчmпо esta estluctulado еп tles bloques, cada uno de ellos fоrmаdо
роI cuatтo lecciones mбs otTa de repaso. Las lecciones gilan en tоrпо а чпо о varios
temas relacionados епtrе si.
En la secciбn Des cubre Espaftay Дmёriса Lаtiпа, se tlatan aspectos variados
Telacionados соп los contenidos temiticos о lingilisticos de la lессiбп. Las
actividades plopueStas permiten aboIdaI у ampliar aspectos sociocultuTales de
Espafra у АmбIiса Latina, соmрlеmепtап la base sociocultural aportada роI el culso
у posibilitan una prictica lingiiistica adicional.
Todas las lecciones pTesentan el cuadlo Лесчеrdс, donde Se Tecapitulan las
funciones comunicativas tlatadas en ellas, соп sus collespondientes ехропепtеs
lingiiisticos у contenidos gramaticales.
Cada lессiбп concluye соп la sессiбп Maferiаleý сопрlеmепtаrtоs, en Ia счаl
se ропеп а disposiciбn de alumnos у pTofesores mas pIopuestas didicticas
destinadas а la ртбсtiса adicional у opcional de las destrezas у de los contenidos
lingiiisticos у funcionales. Нап sido concebidas раrа dаr una respuesta mis flexible
а las necesidades especificas de los alumnos у dotar de mis variedad al curso.
Su inclusiбn еп el mапuаl contribuye а enriqueceT eI repertoTio de tёспiсаs de
епsеffапzа empleadas рот eI docente.
Al final del liЬrо se incluyen un resumen de todos los contenidos glamaticales
(Леsчmеп gramcfical) у un glosario del vocabulario productivo del curso ordenado
por lecciones у traducido а vaTios idiomas.
Asi es este lihr
a . i.-.;.-o;; .a
;.-.a J.-o;.-o. .-l

рrеsепtасiбп й
Al comienzo de cada lecciбn se especifican los obietivos
comunicativos qче se van а trabajar.
La рrеsепtасiбп de ]os contenidos tematicos у lingiiisti
cos que аЬrе cada lессiбп (gramбtica, vocabulario у fопё-
tica) se Tealiza соп el ароуо de los documentos у tёспiсаs
mбs adecuados а cada caso. Еп las diferentes lecciones
se alternan diversos tipoS de textos, muestlas de lеп8ча,
diilogos, fotogTafias, ilusttaciones, сбmiсs, etc.
La activaciбn de conocimientos pIevios у el desaTTollo
del interёs de los alumnos por el tema son objetivos que
tаmЬiёп se contemplan еп esta fase.

prictica de contenidos
А сопtiпuасiбп, se incluye una amplia gаmа de actividades significativas
у motivadolas mediante las cuales el alumno va asimilando de fоrmа рто-
8resiva los contenidos temiticos у linФisticos necesarios рата alcanzar los
objetivos de la lессiбп. Мчсhаs de ellas son de саriсtеI coopeтativo у todas
hап sido gTaduadas de acuerdo соп las demandas cognitivas у de асtчасiбп
que plantean al alumno. Esas actividades ретmitеп:
. La practica lingiiistica.
. La арIiсасiбп, el desaTTollo у Ia iпtеgrасiбп
de las diferentes destrezas lingiiisticas

l
(соmртепsiбп auditiva, expresiбn oral, iпtеrассiбп
оrаl, соmртепsiбп lectoTa у ехртеsiбп escTita).
. La арliсасiбп у el desaIIollo de estrategias
de соmчпiсасiбп.
. EI desaIIolIo de Ia autonomia del alumno.

Estrategias de l,J,,",,i"il11lii|l:^''-"
y=:_--T;**:i;?J=l*,--is
aprendizaie
А lo largo del cuTso se рrоропеп diversas actividades
destinadas а fomentaT el desaTrollo de estIate8ias positivas
de aprendizaje, Тiепеп соmо obietivo аучdат aI alumno
ffiffiм
а descubIil estlategias que по сопосiа о по ponia en
prictica, pero que рчеdеп serle fitiles еп lo sucesivo si se
tr*::=::*'
adaptan а su estilo de aprendizaje. La laboT de "aprendeT
а арrепdет" facilita el proceso de aprendizaje del аIчmпо
;i
у le permite llevarlo а саЬо соп чп mауоr gTado de ;l
autonomia, сопfiапzа еп si mismo у responsabilidad.

cuatro 4
Ademis...
EIe Actual В2 proporciona tаmЬiбп еп cada Iессiбп чпа
1-
secciбn de dos piginas еп la que se complementa у
enTiquece Ia base linфistica у funcional apoTtada en la
lессiбп. Еп ella se abordan contenidos especificos de nivel
avanzado para poder cubTiT mеjот diveTsos рIоgтаmаs
Iinфisticos у satisfacer las necesidades de los distintos
aIumnos.
El tlatamiento que rесiЬеп es exhaustivo,
atlactivo у facilitador, mediante secuencias de ж}_Е жtr2;;
actividades de чп elevado nivel didictico.
'il*Ч=ý=
contenidos
жryжчffi:E!ý-;trfр#ss,,сwF
socioGulturales
La integraciбn de contenidos tematicos у
Iingiiisticos hace роsiЫе que el alumno pueda
*Ё, арrепdеr la lengua al mismo tiempo que asimila
unos conocimientos sobre diveTsos aspectos
sociocultuTales de Espafra у Аmётiса Latina, Las
taTeas incluidas contIibuyen tаmЬiёп а ачmепtаr
eI iпtетёs роI los temas seleccionados
у al desarrollo de la conciencia inteTcultuTal,
esto es, а la formaciбn еп el conocimiento,
соmрrепsiбп, aceptaciбn у Tespeto de los valoTes
у estilos de vida de las diferenteS cultuIas.
Materiales
Gomplementarios
ý:ýs;:=n:F-.:*!= .:..-...;:r*;;;-3-:.
ý:ýs;:=n:-F-.:*!;i ;;ai.].,:ai:i.:f:{-
Las plopuestas didicticas incIuidas en la sессiбп *а i ,_ ::.,,,r;;|1*.
Mateliales complemenfarios constituyen uп autёntico
4rБ-цJ
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Ьапсо de actividades extIa. Apoтtan mбs variedad, l:--r:*,]:**
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innovaciбn у calidad didбctica al ртоgrаmа, ayudan _] *-.:,:a :.*; : _.j. ._ ,.
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а сепtrаr mis el curso en el alumno у facilitan la
flexibilidad del profesor, quien podri decidir cuil
es Ia actividad adecuada у eI momento apIopiado
рата Tealizarla una vez que haya detectado cieItas
necesidades especificas de sus alumnos.
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5 cinco
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Contenidos del libro
TEMAS Y VOCABULARIO OBJETIVOS COMUNICATIVOS
• Describir dificultades de aprendizaje
• Expresar empatía
• Corregir una información sustituyéndola
• Aprender español

1
por otra o dando una explicación
• Dificultades de aprendizaje
• Proponer y sugerir; • Aconsejar
APRENDER • Lenguaje coloquial
• Expresar sorpresa y extrañeza
ESPAÑOL • Tratar de convencer; • Pedir confirmación
• Aceptar una petición

• Proponer y sugerir
• Aceptar una invitación; • Concertar citas
• Ceder la elección al interlocutor
• El tiempo libre

2
• Poner condiciones para hacer algo
• El cine. Géneros
• Valorar y describir una película; • Hablar del
cinematográficos
tema y del argumento de una película
• La salsa
• Comprobar si se sabe algo
EL TIEMPO LIBRE • Expresar sorpresa ante una información
• Recomendar algo valorándolo positivamente

• Expresar condiciones irreales sobre el


presente y sus consecuencias
• Expresar condiciones poco probables y sus
consecuencias
• Expresar deseos poco probables o

3
• Condiciones de vida
imposibles
• Calidad de vida
• Describir el carácter de una persona
CONDICIONES • El carácter (1)
• Expresar certeza y evidencia
DE VIDA • Expresar falta de certeza y evidencia
• Expresar acuerdo; • Expresar desacuerdo
• Expresar sorpresa y extrañeza
• Hablar de cambios de hábitos

• Expresar opiniones y argumentar


• Hablar de problemas contemporáneos

4
• Expresar acuerdo
• Expresar desacuerdo
• Problemas contemporáneos y
UN MUNDO soluciones
• Presentar un contraargumento
• Añadir una información negativa
MEJOR • Valorar hechos y situaciones
• Sugerir soluciones
• Expresar obligación y necesidad

REPASO 1 Lecciones 1-2-3-4

• Expresar alegría o satisfacción


• Expresar pena, lástima o tristeza y
mencionar el motivo

5
• Expresar indiferencia
• Hechos importantes en la vida
• Agradecer
de una persona
• Expresar sorpresa, extrañeza y
• Sentimientos (1)
SENTIMIENTOS preocupación, y mencionar el motivo
• Formular hipótesis sobre el pasado
• Expresar esperanza
• Tranquilizar y dar ánimos

seis 6
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE Y DESCUBRE ESPAÑA
GRAMÁTICA COMUNICACIÓN Y AMÉRICA LATINA PÁGINA

• Joan Manuel Serrat


• Canción Hoy puede ser un
gran día
• Formas y usos del presente de subjuntivo (revisión)
• Consejos para
• No es que + subjuntivo, sino que / es que / lo que pasa es que + indicativo
aprender mejor
• Te propongo / te sugiero / te aconsejo / te recomiendo / lo mejor es + que +
presente de subjuntivo
• Deducir el significado LITERATURA Y TEXTOS 10
de palabras nuevas • Ramón J. Sender
• Si yo fuera tú, / yo que tú, + condicional simple
• Rosa Montero
• Pablo Neruda
• Un cómic

• ¿Te parece / te va bien + que + presente de subjuntivo? • Orígenes de la salsa


• Proponer + infinitivo; Si te parece bien, podemos/podríamos… • Canción Juan Pachanga
• Ganar tiempo para
• Merece la pena + infinitivo - Merece la pena que + subjuntivo
preparar lo que se
• (Preposición +) El/la/los/las/lo que + presente de subjuntivo (de
querer/desear/preferir/…)
quiere expresar
• Estrategias de
24
• Como/cuando/donde/adonde + presente de subjuntivo LITERATURA Y TEXTOS
comunicación • Lupio Bordecórex
• La única condición que pongo es que + presente de subjuntivo
• Ser–estar : valoraciones • Quim Monzó

• Pretérito imperfecto de subjuntivo


• Si + pretérito imperfecto de subjuntivo, + condicional simple • Vida moderna y calidad
• (A mí) Me gustaría/encantaría que + pretérito imperfecto de subjuntivo de vida en España
• Estar (absolutamente / del todo) seguro/convencido de que + indicativo
• No hay duda de que / está/tengo claro que + indicativo
• Es evidente/obvio que + indicativo, Evidentemente + indicativo • Técnicas de
• Tener la impresión/sensación de + que + indicativo memorización 38
• (Me) Imagino / (yo) diría + que + indicativo LITERATURA Y TEXTOS
• Es verdad/cierto/evidente (+ que + indicativo) • Fernando Savater
• Optar por, dar por, tender a, habituarse a • Esteban Peicovich
• Perífrasis verbales (1): ir/terminar/acabar + gerundio, dejar de + • Un cómic
infinitivo, ... • Un texto de una revista
• Un texto de un periódico

• (Yo) Opino/considero/veo/diría que + indicativo - (Yo) No opino / no


considero / no veo /... + que + subjuntivo
• Puede que tengas razón, pero… / puede que sí, pero…
• Canción Ataque de risa
• No dudo (de) que + subjuntivo, no obstante + indicativo
• A mí me parece bien / un error / … + que + subjuntivo
• Es importante / una vergüenza / … + que + subjuntivo
• Técnicas para mejorar
• Estar + bien/mal/genial/fenomenal/fatal que + subjuntivo
• Pretérito perfecto de subjuntivo
la forma de hablar en
español
52
• Habría que + infinitivo, Estaría bien que / no estaría mal que +
LITERATURA Y TEXTOS
pretérito imperfecto de subjuntivo
• Lupio Bordecórex
• Es imprescindible/indispensable que + subjuntivo, Hace falta que +
• Albert Einstein
subjuntivo
• Mafalda
• Perífrasis verbales (2): haber de / venir a / ponerse a / echarse a / soler
/ llegar a + infinitivo, andar + gerundio

66
• ¡Qué bien que + subjuntivo!, Me alegro de que + subjuntivo
• Estoy contento/encantado de que + subjuntivo
• Me siento muy feliz/contento/satisfecho de que + subjuntivo
• ¡Qué pena/lástima que + subjuntivo!, Me da pena/lástima que + • Un escritor español:
subjuntivo, Es una pena/lástima que + subjuntivo Manuel Vicent
• Siento/lamento que + subjuntivo
• Me duele/disgusta que + subjuntivo
• Con lo que + indicativo, Con lo + adjetivo/adverbio + que + indicativo
• Con el/la/los/las + sustantivo + que + indicativo • Evaluación del propio
• Me da igual / lo mismo + que + subjuntivo, No me importa (nada) que proceso de aprendizaje 74
+ subjuntivo
• ¡Cómo/cuánto te agradezco que + subjuntivo! LITERATURA Y TEXTOS
• Me sorprende/extraña que + subjuntivo, ¡Qué raro/extraño que + • Un cómic
subjuntivo! Si + indicativo • El enigma de Guillermo
• Futuro compuesto y condicional compuesto • Canción No me importa
• Operadores para introducir hipótesis con indicativo y subjuntivo nada
• Espero/esperemos que + subjuntivo, Ojalá (que) + subjuntivo • Un caso policiaco
• Verbos con preposición: resignarse a, avergonzarse de, ...

ELE 7 siete
TEMAS Y VOCABULARIO OBJETIVOS COMUNICATIVOS
• Hablar sobre problemas ecológicos
• Expresar preocupación; • Aconsejar

6
• Sugerir medidas para solucionar problemas
• La ecología • Organizar la información y ordenar ideas
• Expresar la causa y las consecuencias
ECOLOGÍA • Añadir, contrastar u oponer ideas
• Resumir o introducir la conclusión

• Expresar finalidad
• Interpretar y redactar anuncios publicitarios

7
• Expresar opiniones
• La publicidad
• Destacar o concretar algo
• Matizar una información
LA PUBLICIDAD • Reformular explicando o rectificando

• Expresar posibilidad
• Decir con qué relacionamos algo

8
• Relatar hechos pasados; • Redactar noticias
• Los medios de comunicación • Transmitir lo dicho por alguien
LOS MEDIOS DE • Referir consejos, sugerencias, peticiones y
COMUNICACIÓN órdenes
• Expresar opiniones y debatir

REPASO 2 Lecciones 5-6-7-8


• Expresar afecto
• Describir el carácter de una persona
• Expresar la impresión que tenemos de alguien

9
• El carácter (2) • Expresar consecuencias
• Las relaciones personales • Expresar gustos
CARÁCTER Y • Sentimientos (2) • Expresar aversión
• Expresar diversión
SENTIMIENTOS • Expresar aburrimiento
• Expresar cambios experimentados por personas

10
• Expresar estados físicos y anímicos
ESTADOS • Expresar sentimientos
• Estados físicos y anímicos
FÍSICOS Y • Sentimientos (3)
• Hablar de cambios de estado de ánimo
ANÍMICOS • Expresar nerviosismo, enfado, alegría,
• El estrés
tristeza, vergüenza y miedo
• Describir físicamente a una persona

• Expresar preferencia; • Expresar requisitos

11
• Expresar condiciones imprescindibles
• Lugares de interés
• Expresar una condición por la que no se
• Descripciones geográficas
DE • De vacaciones
realiza una acción
• Expresar deseos poco probables o imposibles
VACACIONES • Quejas y reclamaciones
• Quejarse y reclamar; • Disculparse
• Redactar una carta de reclamación

• Expresar condiciones no cumplidas y sus

12
consecuencias
HECHOS Y • Relatar contratiempos
• Sucesos
DECISIONES • Decisiones importantes en
• Expresar involuntariedad
• Expresar arrepentimiento
IMPORTANTES la vida
• Reprocharse algo
• Expresar decepción
• Oponer informaciones

REPASO 3 lecciones 9-10-11-12


ocho 8
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE Y DESCUBRE ESPAÑA
GRAMÁTICA COMUNICACIÓN Y AMÉRICA LATINA PÁGINA

• La Amazonia
• (A mí) Me preocupa que + subjuntivo
• Sufijos. Formación de sustantivos a partir de verbos
• Yo propondría que + pretérito imperfecto de subjuntivo • Técnicas para LITERATURA Y TEXTOS
• Imperativo afirmativo y negativo
• Marcadores del discurso. Conectores: para organizar, ordenar y
escribir mejor en
español
• Ecología para no ecologistas 90
• Problemas ecológicos
contrastar u oponer ideas; causales; consecutivos; aditivos; para • Decálogo verde
introducir el resumen o la conclusión • Un cómic
• Un test

• Estrategias de co-
• Para / con el objeto de / el objetivo de… es + que + subjuntivo municación para • Por un cine latino de calidad
• La voz pasiva participar en un
• Imperativo afirmativo y negativo con pronombres de OI y de OD debate:
• Preposiciones por y para
• Expresión de opiniones
- Tomar la palabra
- Pedir y hacer una
LITERATURA Y TEXTOS 108
• La publicidad
• Marcadores del discurso: precisamente, de hecho, en realidad, aclaración • Refranes
es decir (que), o sea (que), mejor dicho,… - Interrumpir • Canción Malditos refranes
- No ceder la palabra • Un artículo de un periódico

• Deber de / tener que (posibilidad)


• Un cuento de Mario Benedetti
• Anteposición del objeto directo
• Formas de utilizar
• Oraciones temporales: conectores
los medios de
• Tiempos verbales para hablar del pasado
• Utilización de tiempos verbales en el estilo indirecto: en
comunicación para LITERATURA Y TEXTOS 124
aprender español • Isabel Allende
indicativo y en subjuntivo
• Cuatro noticias de periódico
• Expresión de opiniones y acuerdo o desacuerdo

• García Márquez; • Bécquer 140


• Verbo gustar (Me gustas mucho, ¿Te gusto?)
• Prefijos: formación de contrarios, Sufijos: formación de nombres • Una entrevista a un
• Tener (a alguien) por + adjetivo psiquiatra español
• Posición del adjetivo: gran(de), único, …
• Oraciones consecutivas
• Repasar y practicar
• Me encanta/fascina/ilusiona/… + que + subjuntivo,
• Detesto / odio / me da asco / me horroriza /… + que + subjuntivo
fuera del aula LITERATURA Y TEXTOS 146
• Andreu Martín
• Me divierte que + subjuntivo, ¡Qué divertido que + subjuntivo!
• Dos cómics
• Me aburre que + subjuntivo, ¡Qué aburrido que + subjuntivo!
• Interpretación de los colores
• No hay nadie que / quien + subjuntivo
• El horóscopo
• Verbos de cambio: volverse, hacerse, llegar a ser, convertirse en, ...
• Hilario, un chico hablador

• Expresiones con estar + preposición + sustantivo (Estar a gusto) • La cumbia


• Adjetivos derivados de verbos (Preocupante) • Canción Yo me llamo Cumbia
• Ser/resultar + adjetivo + que + subjuntivo
• Evitar el estrés
• Estar/sentirse/encontrarse + participio
• Adjetivos con ser y estar : distinto significado (Listo)
en el proceso de
aprendizaje
LITERATURA Y TEXTOS
• Lupio Bordecórex
164
• Me pone/puso nervioso/furioso/triste/… + que + subjuntivo • Un artículo de una revista
• Me dio rabia / Me hizo ilusión que + subjuntivo • Descripción física de una
• Cambios físicos de personas: dejarse, hacerse, quedarse, salir persona

• Oraciones de relativo con preposición, Busco un sitio en el que/


• La isla de Pascua
cual + subjuntivo
• Oraciones condicionales. Nexos: siempre que, siempre y cuando, • Estrategias positivas
con tal de que, excepto que, salvo que/si, a no ser que,… de aprendizaje
• Me gustaría que + pretérito imperfecto de subjuntivo, ¡Ojalá (que) descubiertas durante
LITERATURA Y TEXTOS
• Machu Picchu
178
+ pretérito imperfecto de subjuntivo! el curso • Una carta de reclamación
• No puede ser / es una falta de seriedad + que + subjuntivo • Un cómic
• Sentir/lamentar/perdonar/rogar + que + subjuntivo • Canción A quien corresponda

• Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo


• Si + pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo, + condicional • Mario Vargas Llosa
compuesto/simple
• Se me/te/le/nos/os/les olvidó/cayó/rompieron/…
• Resolver problemas
• (No) Tendría que / (no) debería + haber + participio
• Si en vez/lugar de + infinitivo + pretérito pluscuamperfecto de
de aprendizaje LITERATURA Y TEXTOS
194
subjuntivo, + condicional compuesto/simple • Juan José Millás
• Oraciones concesivas: aunque, a pesar de (que), y eso que, por • Una noticia de un periódico
más/mucho que, tanto si… como si… • Un cómic

• Isabel Allende 208


ELE 9 nueve
a 0B,ETIvOS
). . Рrоропеr у su8eril

El tiempo
a . Aceptar чпа invitaciбn
.concelt citas
la
liЬrе
о ceder la еlессiбп al intellocutor
a о Ропеr condiciones para hacer algo

о Valorar у describir чпа pelicula


I о Hablar del tema у del аr8чmепtо de чпа
pelicula
. СоmрrоЬаr si se sabe al8o
о Expresar sorfresa ante чпа informaciбn
о Recomendar algo valorindolo
positivamente
lseEfirate de que entiendes estos поmЬrеs de actividades de tiempo libre.

atletismo
alpinismo turismo Iuтаl
ýl
danza

tuIismo de aventura

artes plaSticas

pat inaje ajedTez


cicloturismo

artes еsсёпiсаs
motociclismo

a
chaTlas
l уоgа

i_J #*J
senderismo
lfl"
IFa \
л}
Ljes oTganizados
сrчсеrоS kirate ]
pasatiempoS

iT de jueTga/marcha
submarinismo

;Счi[еs de esas actividades son depo]tes? Соmёпtаlо соп tus compafieros.

2Те gustan algunas de esas actividades? alas practicas соп frecuencia? Diselo а tu соmраfrеrо.
о А mi me encanta el cicloturismo у |о practico Siempre que puedo en vacaciones.
ТаmЬiёп mе gusta mucho el patinaje у patino cada dos о tres dias, depende de lo ocupada
que еStё.
о Pues а mi mе encanta resolver pasatiempos у los hago а dlario, Es raro el dia que no
hago alguno.

;Practicas, ademis, otras actividades de tiempo libre? Si lo necesitas, averigua сбmо se diсеп еп
espafrol у explicaselo а tus compafieros.
a
a
о
[...rt., fr.ýes у р]еgчпtа al p]ofesor qчё significa lo que по entiendas. Lчеgо, intenta оrdепаr el
diбtоgо.
А. Una eS El cartero у Pohlo Nerudo; la otra, Н. La que quieras t0. А mi me da igual, Yo tаmЬiёп
secretos del соrоzбп. por lo visto, estan tengo ganas de ver las dos.
muy bien. дСчбl de las dos prefieres ver? I. Vale. Fепоmепаl. No habia pensado nada para
В, aТе parece que quedemos esta noche? hoy у, ademas, mаffапа no tengo gue madrugar.
С. iQUё bien! Entonces, propongo ir al cine, J. aOuбles son?
que hay algunas peliculas que quiero ver. к. Lo que quieras. Ноу te dejo elegiI а ti, о sea,
D. aY qUё podemos hacer? que puedes aprovechar...
Е. PUes mira, hoy, Si te parece, podemos L. Estupendo. Y la otra la dejamos para otra
yer El cartero у Pablo Neruda. ocasiOn.
F. aY а gUё Sesion vamos? ;А la de las М. Ме va genial. Y el primero que llegue saca las
ocho о а la de las diez? entradaý, соmо Siempre,
G. Vale. De acuerdo. Entonces, ate va bien N. А la que prefieras. Yo, la Onica condiciOn que
que quedemos а las Siete у media en la pongo es que vayamos al Вчбuеl, que estб
taqUilIa? cerca de casa.
Orden: В, l, D, .,.
Escucha у соmрrчеЬа.
Escucha у lee et diilogo otra vez, fiiбпdоtе еп la епtопасiбп. subraya las partes que te rеsч[tеп mis
dificiles de рrопчпсiаr. Diselas al profesor у practicalas соп ёl.
S"nrb las formas del presente de subiuntivo qu€ hay еп el diilogo у di cuil es el infinitivo que corres.
ропdе а cada чпа de ellas.
Piensa еп el рrеsепtе de subjuntivo de estos verbos у соmр]чеЬа соп el profesor si los haý сопiugаdо
correctamente.
quedaT соmеI iI haceт qчеrеI pTeferir роdеr dесir
Obserua este счаdrо. Lчеgо, practica el diilogo de la actividad 2а Gоп чп соmраfiе]о invitindole а
otros especticulos.
para ceder la elecciбn al interlocutor
. acuando nos vemos? . аСOmо vamos? . aNoS vemos hoy о mаRапа?
о Cuando te/le vaya bien. о como qulеrа(з), Cuando quiera(s).
"
Como quiela(s).
"
. .ОUё hacemos? . aQUё pelicula vemos?
. Lo que quiera(s). о La que рrеflеrа(s).
Соп рrероsiсiбп
@
а
Bscucha esta сопчеrsасiбп telefбnica епtrе чпа
colombii un espafrol. aDe quё еsресtбсulоs о
actividades de tiempo libre hablan?
аQчё deciden nr."rin'r
а
l8
ь vчеlче а escuchar la сопчеrsасiбп completa
у el счаdrо.
l
п
a 1]9

;Qчё сопdiсiбп ропе el


amigo espafrol?

@ Estribe los nombres de varios especticulos qче haya


а ellos. Consulta alg0n periбdico, ievista о internet Ы
ahora еп tч ciudad у счiпdо te guýtaria asistir
ei рrесrsо,
а

Ь Elige чпо de esos espectЁculos pregunta а tus


у compafferos hasta que епсчепtrеs а uno que quiera
асоmраfiаrtе. Luego, queda соп ёl.

El сiпе
@
а
ree este texto у e'cribe tleý preguntas sobre informaciones
que араrесеп еп бl.

LA PRIMERA SESIoN
Dia 28 de diciembre de 1895. Еп el sаlбп in-
dio.del Grап Caf6, de Раris, los treinta tres
у
invitados de los hermanos Lчmiёrе aiisten
а uп espectaculo extraordinario. Sobre uпа
pequefla pantalla se
рrоуесtа uпа fotografia
que, de рrопtо, ise ропе еп movimientd!
Los
coches, caballos у peatones соЬтап vida rереп-
tinamente, mostrando la actividad de ta calle.
"Nos qr:edamos boquiabiertos, estupefactoS'',
declaTб posteriormente al8uno de lоъ asisten-
tes. Ese inv€nto atIaio pront0 а laS masas dio
у
la v te]ta_al muпdо. En mауо de 1896 llеgб а
Espafla, de ia mапо de uп empleado de la
Йsа
Lumiёте; еп junio, aI continente ameTicano,
у
еп julio, а Rusia. АсаЬаЬа de еmреzаr la gran
aventuIa del cine.
М. сHAILLER, у L. JЕчNЕт: irase чпс yez ekl.ne,

I rba tormйlaselas а tu соmраfrеrо.

'a,
a
veintisбis
.-... .-... .-.-. .-_. ;-..
Haz eýte teýt 5оЬrе la hiýtoria del сiпе у su situaciбn actual. Es posible que по conozcas аlgчпаs res-
puestaý; еп esos Gаsоs, selecciona la орсiбп qче te parezca mis adecuada.
LA HISTORIA
DEL сINE
7. ZСual crees qце ha sido el реrsопа!е mis
1, iЕп qчб dбcada пасiб el cine sопоrо?
interpretado еп la histolia del cine?
А, En los afros veinte del Siglo хх.
А. Don Quijote de la Mancha.
В. En la tiltima dёсаdа del siglo xIx.
В. clistбbal соlбп.
С. Еп los afros tтeinta del siglo хх.
С, Sherlock Holmes,
2. 2Еп qчб dёсаdа se еmреzб а rodar
8. Muchas escenas son rodadas varias
masivamente peliculas еп color?
veces hasta lograr чп resultado
А. Еп los aflos tleinta del siglo pasado. satisfactorio. El rёсоId lo tiene чпа qце
В. Еп los cuarenta del siglo pasado. fче rodada:
С. Еп los sesenta del siglo pasado, А. З42 veces.
В. 242 veces.
З. ;Еп qчё pais se iпчепtаrоп los dibuios
animados соп sonido incluido? с. 142 veces.
А. Еп InglaterTa. 9. Los premios cinematogrificos mis
prestigiosos de Espafla -los oscar
В. Еп Rusia.
espaftoles- se llaman:
с. Еп Estados unidoS.
А. PicaSso.
4. La pelicula mis larga de la historia del В. Goya.
cine dцrа:
С. CeTvantes.
А. З7 hoTas.
10. acuantos cines calculas que quedan еп
В. 4з hoTas. Espafla?
С. 85 hoTas. А. cerca de 20о0.
5. ;Quiёп сrеб Hollywood? в. unos 1000.
А. Las compaftias cinematogrificas que с. Mas de 2500,
tenian el monopolio de la producciбn 11. El director de cine espaffol счуоs
de peliculas. mбIitos a isticos han sido mis
В, Las compaflias по autolizadas роI la leconocidos mчпdiаlmепtе es:
ley а pToducir peliculas. А. AleIandro АmепбЬат.
С. Uп numeToso gIчро de actoтes у В. PedTo AlmodбvaT.
actIiceS. С. Luis Bufruel.
6. ;Qчё pais produce mis largometraies? 12. ;Еп qчё pais fundб чпа escuela de cine
А. La India. el escritor Gabriel Garcia Mirquez?
А. Еп Cuba.
В. Estados Unidos.
С. Fтапсiа.
В. Еп Мёхiсо.
С. Еп Colombia.
ь Аhоrа lee у соmрrчеьа tuý respuestas.

La televisiбn, el DvD е intelnet hacen


Еп 1932 Se iпчепtб una сбmаrа que соmропiа las imigenes
la competencia directa а las salas de
en coloT, реrо su utilizaciбn era muy сата. Еп cambio, чпоs ЗО
exhibiciбn de cine. А pesar de ello, еп
afros mas taIde, la араriсiбп de Ia pelicula en со[от реrmitiб а la
Espafla hay чпаs 180О.
mayor paтte de los diIectoles abandonar eI ЬIапсо у negro. _..

En 1928, Walt Disney стеб en Hollywood


el pTimeT dibuio animado con sonido
El cineasta espaiol que mбs Hasta la fecha, el IбсоId
sincтonizado. Еrа un tIavieso Iаtбп que
hablaba у se llamaba Mickey Mouse. ha aportado al Sёрtimо arte, :
de durасiбп de uпа
que mis ha contTibuido а sч pelicula eS de 85 horas
evoluciбn, eS LuiS Bufruel. i
nada mепоS. Lo tiene
Para ёl, el cine era 1а mejoT J. Н. Timmis соп lo cura
No саЬе duda de que Charles Chaplin ,
heTramienta para descTibir del insornnfo.
ela uп actor у diтectol pelfeccioniSta .

у exi8ente: repitiб З42 veces la toma


eI mundo de los suefros у las i

еп que le da чпа flor а una sefroIita еп


emociones. ]

El сапtапtе
su pTimeTa pelicula sonoTa, luces de la
de iazz (\927)
fue el рrimет
Los estudios de Hollywood fueTon construidos роr decisiбn laIgometlaie соп
de las compafrias que по tenian licencia de producciбn sonido propio.
cinemato8rafica. Su uЬiсасiбп hacia posible huir de la Aunque la mауоr
justicia al rетсапо Мёхiсо. paTte ela mudo,
se podia оir al
pIota80niSta еп
Соп sus apariciones еп mаs de 2ОО vaTias ocasiones. '
lalgometraies,SherlockHolmeses" ".,л:i:11:i:l]1,quеаСtuаImеПtеSе
etfu,,onalbquuma,;T,u.u.nt.;l",:,.jit,т,Тfl:Т:ТiiъЗ,ilililllill]
pdlllclllct.

Con los premios Goya, la Academia de ArteS у CienciaS Muchos cineastas espafroles у latinoameTicanos se
CinematogTбficas de Espafla rесопосе anualmente loS hап
пап Iolmaoo
formado en tscuela lnternacronal
еп la Escue]a Tnternacional dе Cine у
de {-lne
mётitоs de los tTaba!os en celuloide realizados en ese pais. Televisiбn de San Antonio de los Banos, еп сuЬа. Ese
сепtIо fue cIeado еп 1986 por Gabriel
Garcia Мбrquеz.

;'Tienes аlguпа otra informaciбn interesante 5оЬrе el сiпе? СоmрrчеЬа si la saben tus compafre]o5.
. аА que no SаЬёis cual fue la pelicula mas premiada el аffо pasado en este pais?
о Ni idea, pero igual fue...
. Pues no, no fue...; fue..., que ganO (cinco) premios.
. iNo me digas! Pues уо nunca me lo habria imaginado. А mi, la verdad es que no me gusto tanto.
No еstб mal, pero уо rc creo que se merezca tantos premios.

9 Asegirate de que entiendes estos поmЬ]еs de gёпе]о5 cinematograficos.


. чп dlаmа . uпа pelicula de suspense
. чп melodrama ассiбп
. uпа comedia teIIor
о uпа pelicula del oeste ciencia ficciбn
. uп documental dibuios animados
ачепtчтаs

Ь Piensa а qчё gёпе]о pe]tenecen аlgчпаý peliculas que hayas visto у pregfintaselo а tч compafrero.
qUё 9ёпеrо pertenece...?
" аА
. ES Un... / Una,.. / una pelicula de,,.
28 ,a
l-.'!o-.!o-1
5tos adietivos Ios podemos uti[izar para describir peliculas. Averigua el significado
e los que по conozcas.
эmосiопапtе о depTimente . entletenida . tielna puedes usar ser
Para valoraI у describir
cIitica . confoTmista .Iealista о supeTficial v estor:
lenta . аmепа .pesada о diveTtida tal es/estб esa pelicula?
" дQчё
apasionante . preciosa .emotiva . pтofunda ,, ES buenisima,
insoportable . violenta о imaginativa о original (Vаlотасiбп de tipo mis objetivo)
sorprendente . sеIiа о desagTadable о fiivola . Еstё muy bien,
dura . tomantica о comple|a
iЙoru.ian .on uп matiz mis subietivo)
е[ессiопа los ad|etivos mis dificiles de рrопчпсiаr у practicalos соп tu рrоfеsоr.
cucha у lee eýte diatogo, еп el que dos amigas hablan sobre чпа pelicula, у contesta а las preguntas,
.Quе piensa чпа de ellas de la pelicula? .;Quё tipo de pelicula es? . uDe qчё tтata?
. дQUё tal es esa pelicula?
о Buenisima. Es Una comedia muy bien hecha, entretenida у... асОmо te diria уо?... muy tierna.
Ademas, |os personajes estбn muy bien interpretados.
. дDе qчё va?
. Bueno, pues trata sobre la amistad, Es чпа historia de dos antiguas amigas que 9е encuentran
Un dia роr casualidad у descubren que han cambiado mucho у que, en realidad, Son dos
desconocidas, Entonces eS muy curiosa la rеlасiбп que surge entre ellas... Pero no sё...
lo mas interesante es la forma de tocar el tema.
* О sea, que mеrёсе |а pena verla.
. por supuesto que merece la pena que la veas. por eso no te la cuento.
аrа qчё crees que se чsап еп el diilogo las expresiones iСбmо te diria уо? у Pero по sё..,
Ь5еrча estos fotogramas de la pe[icula Solos. iQчё te sчgiеrеп е[ titulo у las imigenes? Responde а
preguntas Gоп чп соmраfrеrо.
gСпеrо леItепесе? . zQчё tema tlata? о ;Сбmо cTees que es el final?
t1
li
tl
ll
tl
(uсhа у comprueba tus predicciones.
Estrategias de соmчпiсасiбп
@
а
Еп ciertas situaciones necesitamos tiempo para репsаr еп lo que vamos а decir. Por esa lаzбп, usamos
algunas expresiones que поý permiten dаrпоs tiempo para prepa]ar lo que queremos decir. otras veces
repetimos lo iltimo que hemos dicho о la рrеgчпtа que поs han hecho.

;Сбmо te diria уо? No sё...

Quё sб уо... Bueno, pues.,. Entonces...

La veTdad es que... Esto..,/Este...

2Quб se dice еп е5о5 casoý еп tu lengua? СоmрrчеЬа соп el profesor si existen equivalentes еп
espafiol.

С Еп grupos de cuatro. Sugerid чп tema de сопчеrsасiбп а cada чпо de vuestros compafreros, sоЬrе е]
que tiene que hablar durante dos miпчtоs. Puede utilizar las expresiones de а) счапtо quiera, pero по
mЁs de dos veces seguidas.

Yo pienso que... у... асбmо te diria уо?.., La verdad eS que...

@ Вп grupos de cuatro. Describe чпа pelicula que has visto у expresa tu орiпiбп sobre ella, pero по
menciones sч titulo ni пiпgЙп поmЬrе рrорiо. Tus соmраfrеrоs intenta]an аdiчiпаr de счil se trata.
Nо te o]vides de utilizar las expresiones que necesites раrа da]te tiempo.

PUeS es Una pelicula de aventuras muy emocionanie, cuenta la historia de...

@ Qu.aa соп чп соmраfrеrо раrа ver iuntos чпа pelicula (puede sеr
а
Ь
еп otra lengua diferente al espafiol).

дQчё opinбis de la pelicula? дEstiis de acuerdo? Comentadlo,


r
\
с E]aborad чпа ficha ]еýчmеп соп la iпfоrmасiбп Ьбsiса
у vuestra орiпiбп, у ponedla еп чп lugar donde vuestros
соmраfi еrоs puedan consultarla.

-,]

DiTector у protagonistas;
Gёпеrо;
Rеsчmеп (sin el fiпаl):
vаlоrасiбп:
0tros comentarios;

treinta 3О,.la'l
rеsiопеý Gоп поmЬrеs de animales
ciona los dibuios соп los nombres de animales.
fu
L,
,
l ýl
?"ý
do zoIIo Iata Ьчrrо hormiga maTiposa cabla Ьчitrе чiЬоrа pulpo oveja
1
) pulpo
счбlеs de esos animales puedes asociar e5to5 adietivos?
]to trabajador 8uaIro egoista у aprovechado Sobon malintencionado loco tacaflo
t0
astuto ) zorro
este texto у соmр]чеЬа si еп espafrol se hасеп tаmЬiёп esas mismas asociaciones. РrеgЙпtаlе al
еsоr qчё significa lo que по entiendas.
POR LA вOсА MuERE EL PEZ
=_
idioma castellano existen muchas expresiones que hacen referencia а compoltamientos leales о
:::dos de animales раrа expTesaT cualidades, defectos, actitudeS у eStados de animo de las pelsonas.
.::riftcado de alguna de esas expresiones es lбgico у obvio, pero el de otras по lo eS tanto. ESta
::: O.ue seT чп cerdo es sinбnimo de по ser demasiado partidario de la limpieza, ser чп zorro es
:.: agudizado el ingenio у sabel ocultar las intenciones; sin embargo, Su equivalente femenino
чпа zolIa tiene uпа соппOtасiбп difeTente у despectiva para las mujeres al ропетlаs а la altura
.ls :Iostitutas, Еп casos соm0 este vemos que el lenguaje es fiel rеflеjо de la sociedad que lo crea
;. :=rcibe eI machismo imреIапtе durante siglos. El significado de ser un rata como siпбпimо de
:1:.: :аmросо palece mчу lбgiсо porque esos animales se caIacteIizan рот devoTar todo lo que
:,, ahora que pTicticamente han desapalecido de nuestra vida, habria que preguntarse por quё
l
. ::iiOS tienen tan mala Teputaciбn у la rаzбп de SeI del contundente eres чп burro para decirle а
..::: :nteTlocutor que es muу bruto.
.-= .igico por las costumbres de esos bichos que ser uпа hormiga (о una hormiguita) se relacione
: ]_:i::1 е5 trabajadoI у ahorlativo, у mariposear se emplee para hablar de quien plueba muchas
s:-- _.::. pTofundizar en nada. Еп cambio, otlas expresiones п0 de'an de sотртепdеrпоs: mientras
= ,.. .,,,:dente Ia idea de locuTa еп la ехрrеsiбп estar соmо чпа саЬrа, ;por quё еstаr саЬrеаdо es
Entle las aves, el buitle по tiene mucha sueIte, уа que sч nombre se usa para calificar а los egoistas
que арrочесhап cualquier circunstancia pala obtener beneficio, incluso а costa de los dеmбs, mala
fama que по se corresponde соп la laboT de Iimpieza de la naturaleza que realizan haciendo desapare_
сет los cadiveres de otros animales.
Respecto а los reptiles, la maldiciбn es biblica: ser чпа vibora (especialmente aplicado al gёпето feme-
пiпо, aunque cada vez de foTma menos exclusiva) se utiliza соп fTecuencia, dado que, ]amentablemen-
te, abundan las реIsопаs que se mueven con muy malas intenciones.
Los habitantes de los осбапоs tampoco se libran de la mala fama. Asi, hemos de teneT cuidado раrа по ser
victimas de los tenticulos de los pulpos а los que tanto les gusta tocal о acariciar los cuerpos ajenos.
ТаmЬiёп hay que tепеr cuidado соп los peces gordos porque todos sabemos que, aunque sean respeta_
bIes individuos que tienen podeI е iпfluепсiа, al final el pez grапdе se соmе al chico.
Таmросо ignoramos que los que по siguen el previsible compoTtamiento social del rеЬаfrо о sobresalen
negativamente асаЬап convirtiёndose еп oveias negtas. РOт iltimo, existen entle nosotros seres pecu_
Iiares, росо соmuпеs, inclasificables, cuya dеfiпiсiбп se nos escapa у que simplemente son etiquetados
de bichos rаrоs.
Lчр]о BoRDEcбREx; Cardos у ачfsраs (adaptado).

Expresa соп tus p]opias palabras la idea principal del texto.


La idea principal es que las expresiones con поmЬrеs de animales que se usan еп espaбol...

Completa соп las expresiones adecuada5.


, А. Тепgо чп vecino que es muy malpensado у Е. Conozco а uпа persona que siempre que mе
пчпса tiene uпа idea Ьuепа. Siempre esti ve, apTovecha para tocarme о acariciarme mis
habIando mal de los demas е intentando о menos disimuladamente у, claTo, рата mi es
peTjudicarles. Vamos, que .9ý..Vna.Yjh9ra. muy desagradable. No la soporto.

В. Sё que algunos по entienden mi fоrmа de seT F. Yo tengo un primo que gasta poquisimo dinero.
ni miS costumbres. Ме consideran чпа persona Mira mucho los precios у соmрrа lo mis barato.
atipica, distinta а ellos, у по saben сбmо clasifi- iAh! Y hay veces que ni соmрrа lo que necesita.
саrmе. Тепво claro que para eilos

С. Mi hетmапа no sabe estar sin hасеI паdа. Siem- G. Еп mivida he visto а alguien tan intelesado у
рIе esta осчраdа, haciendo algo; cuando no es apTovechado соmо Vicente. 1MiTa que es egoista
чпа cosa, es otla. у пчпса tiene bastante!

D. Мбs de чпа vez mе hап dicho en Ьrоmа que по


estoy bien de la cabeza, que ............................. .

iEs cierta ра]а ti аl8чпа de esas afirmaciones?

Рrераrа ti otras frases, describiendo situaciones а las que se рчеdап aplicar a[gunas de las expresio-
пеs соп animales que has visto.

Antes tenia Un amigo muy interesado у aprovechado. Era un egoista у lo queria todo para ёl.

0iselas а tч соmраfiе]о. аЕý capaz de aplicar la ехрrеsiбп co]recta?

Antes tenia Un amigo muy interesado у aprovechado. Era Un egolsta у lo queria todo para ёl.
Vamos, que еrа un buitre.

32
'al
treinta у dos
. r.-:r. ;....;.... .-.... .-.,..;.-...;.-: i:,: a.-:
Recuerda
NIcAcION GRAMATICA
Рrоропеr у sugeTiт
parece (Ьiеп / uпа buena idea) que + plesente
о 1Те раrесе que quedemos esta noche? aТе
. aТе va bien que quedemos а las nueve? de subjuntivo?
о Те pTopongo ir al cine. 2Те va Ьiеп que + presente de subjuntivo?
с Si te раrесе, podemos cenar fuera. Рrоропеr + infinitivo
Si te parece Ьiеп, podemos/podr|amos...
(VeT resumen gTamatica], apaItado 5,1)
ceder la elecciбn al interlocutor Relativos
о 2Y quё podemos haceT? (Ртероsiсiбп +) f1/lallosllasIlo + que + pTesente de
о Lo que quieras. subjuntivo (de quererI desearIpreferirl ,.,)
о 1Cuil de las dos peliculas podemos ver? + presente de subjuntivo
Соmо|сuапdоlаdоп6|g
о La que prefieras ti.
(Vет resumen gramatical, apartado 7)
о 1А quё sesiбn vamos?
о А la que te vaya mеjоr.
о аСбmо/сuiпdо/аdбпdе vamos?
о Como/cuando/adonde quieTas.
Poner condiciones para hacer algo
. La ]inica сопdiсiбп que рOп8о es que vayamos al La iпiса сопd[сiбп que рOпqо es que + pIesente de
cine Bufluel. subjuntivo
Valorar у describir чпа pelicula
о ;Quё tal es/esti esa pelicula? Ser-estar: vaIoraciones
о Es buenisima. (Ver resumen gramatical, apaltado 8)
о ESta muу bien.
о Esuna comedia muy tiema у bastante entletenida.
Hablar del tema у del аrgчmепtо de uпа pelicula
. ZDe quё tтata/va?
о Trata/va sobTe Ia amistad que mantienen una
chica у un chico.
СоmрrоЬаr si se sabe algo
о 1А que по sabes/sabёis сuбl fue la pelicula mбs
pTemiada el aflo pasado?
Expresar sorplesa ante чпа informaciбn
о ;No mе digas! Nunca mе Io habria imaginado.
Recomendar algo valolandolo positivamente
о;Меrесе Ia репа ver esa pelicula? Merece /о репо + infinitivo
о Si, Si; mеIесе la репа que Ia veas. Es muy buena. Merece |а репа que + subjuntivo
(Vет resumen gramatical, apaTtado 6,З)
DеsсчЬrе Esnafia Аmёriса Latina
Raices de la sa]sa
Si hablamos de actividades de tiempo libre у репsаmоs еп Lаtiпоаmёriса, es mчу probable que поs
о
а acordemos de la misiса у, mбs сопсrеtаmепtе, de la saba. Seguro que has escuchado у bailado еп
alguna ocasiбn al ritmo de чпа сапсiбп de salsa, pero ate has hecho alguna vez estas preguntas?

о2Por qчё llamamos salsa а esa mfisica? ;Tiene alguna lеlасiбп соп la comida?
o;De dбпdе procede ese tipo de mlisica? ;Dбпdе se crea actualmente?

ь Соmёпtаlо соп tus compafferos.

с Lee el texto у соmрrчеьа tus ]espueýtas.

EL oRIGEN DE LA SALSA
Раrесе que todos coinciden еп situar eI nacimiento de la salsa еп 1а dё-
cada de los sesenta, en Nueva York, de la mапо de mlisicos puertoTTique-
fros fundamentalmente. Sin embargo, sus propios creadoTes Iесопосеп
que "salsa" es solo el поmЬlе comeTcial раrа rеfеrirsе а misicas elabo-
radas у difundidas dulante dбcadas desde Cuba. ТаmЬiбп se mепсiопа
la influencia de cieItos compositores е intёrpletes de son сuЬапо que еп
los affos anterioTes habian rеiпаdо en eI
meTcado de la mfisica bailable latinoame-
Ticana, соmо Beny Моrё, por citar а uпо
de ellos.
EI tбImiпо "salsa", fбсil de retenel, tenia
un atractivo comercial раrа las соmра-
flias discogrificas у еmреzб а ser utiliza-
do рата denominaT deteTminados Titmos
originados еп Cuba. Ademis, facilitaba la
identificaciбn de estos incluso роI oidos по muy entendidos.
Соп el paso del tiempo, la salsa se enriqueciб соп Iitmos у apoTtaciones del
Caribe у otTas zonas de АmбIiса Latina: РuеItо Rico, Repitblica Dominicana,
Рапаmi, Colombia, etc. De esa mапета se ha llegado а una verdadera salsa са-
ribeia еп la que se pToduce la fusiбn у la mezcla, constituyendo uп fепбmепо
musical соп isonomia pTopia.
"ta Fronte(a", еп TriЬчпа llispano.

d Соmепtа estas cuestiones соп tus compafreros.

. aТе g].lsta Ia Salsa?


.;RecueIdas eI поmЬrе de algfin intбTpIete о el titulo de alguna сапсiбп de ese estilo musical?
.;СопOсе5 otIoS tipos de mlisica hispana? ZTe guStan?

treinta у cuatro
Lee esta сапсiбп incompleta у рrеgйпtаlе al profesor qчб significa lo que по entiendas.
О
JUAN PACHANGA
Son las cinco de la mаflапа у уа
Iuan Расhапgа ................ vestido араIесе.
Todos еп el barrio estin ..,.,..................-....
у Jчап Pachan8a еп silencio va pensando
que aunque su vida es fiesta у ron, noche у rumba,
su plante* es falso, igual que aquel аmоr que lo engafr6.
y la lчz del sol se ve alumbrando
у Pachan8a, el manito, ча репапdо.
Vestido
'чап а la iltima moda у peTfumado,
соп zapatos de coIoTes bien lustTados,
los que encuentra еп su саmiпо lo saludan.
"iQuё feliz es Jчап Расhап8а!", todos iчrап.
Рето lleva еп el alma el ............... de чпа tTaiciбn
que solo саlmап los tragos, los tabacos у el tambor.
Y mientras la gente duerme,
aparece Jчап Pachanga соп su pena, у .................. .
буеmе, tuan Pachanga, olvidala.
соп la pena.
No, по, по, по, no te quiele la morena.
Mira que estб
у de аmоr, аmоr te estas muTiendo.
Qче olvidala, que olvidala, que olvidala.
iAy!, despielta у bбtala
polque пчпса te ha queTido.
Dale tаmЬiёп olvido,
de|a el plante* у la ,,..............,
que el аmоr по se mendiga. *plante: apariencia
RчвЁN BLADES: "|чап Pachanga",
Rhythm Масhiпе.
AsegЙrate de que entiendes estos pares de palabras:
otTabajando-descansando .veldad-mentiIa .amaneciendo-anocheciendo
. amanece-anochece о Ьiеп-mаl odolor-placeT
с lltiliza la palab]a adecuada de cada раr del apartado апtеriоr para completar la
GапGiбп (uпа de ellas se repite чагiаs veces).
d Escucha у соmрrчеЬа.
п
111з
Materiales Gоm entarios

роr internet
о iiuchas реrsопаs dedican parte de su tiempo libre а пачеgаr por iпtеrпеt, а chatear, а епчiаr mensaies,
а participar en redes sociales, etc. Dе esa forma pueden сопосеr gente у tепеr experiencias variadas,
intereýantes о sorprendentes. Lee este texto incompleto у averigua qчё significan las palabras que по
епtiепdаs.

fi 1,1

un hombre у una mu|er que un dia entran еп contacto por internet. Ella tiene
[...] Se trata de
veintipico aflos у ёl alguno mis de treinta. Se сопосеп, se dicen sus nombres ficticios -en
inteInet, ;hay alguien que utilice el verdadero?- у empiezan а chatear, а enviarse mensajes,
todo eso. Se cuentan sus intimidades, el чпо abre su соrаzбп al otro (у viceversa), ёl le confiesa
а ella que se lleva muy mal con su сбпуugе, (1).....,...,.........,

АсаЬап enamorindose. (Z) aquella con la que todo fuпсiопа а 1as mil
maravillas, aquella а la que pueden explicar sus sueflos mis secretos. Y llega el dia еп el que
-соmо suele ocurrir- deciden conocerse personalmente. Quedan еп tal sitio а tal hola, ;Y сбmо
sabrin que son ellos si пчпса antes se han visto? Muy ficil, (З) ....,....,....,...,. . Podrian
llevar tal libro о tal periбdico. PeIo optan por la rosa. ;Quё bonito!
Perfecto, pues. Еп el lugar acordado, llega роr fin el mоmепtо. (4) .,..,..............
Ese cбnyuge que по sороrtап, ese сбпуugе al que detestan у al que han estado criticando соп el
otro durante todo el tiempo en que han estado chateando.

Tras el encuentro con las rosas hап decidido divorciarse. uпо acusa al otro de serle infiel.
(5) ..........,........, Реrо ;son realmente infieles si, al fiп у al саЬо, la реrsопа
.

de la que se епаmоrаrоп es aquella соп la que se habian casado afros antes? No importa la
respuesta. La vida te da sorpTesas. Acaban divorciados porque al cansancio conyugal se une
ahora la humillaciбn de habeTse explicado -соmо а extrafros- счiпtо se odian.

treinta у seis 36
Sus declaraciones son interesantisimas. Dice ella: "(6) . La foTma
еп la que esa реrsопа encantadoTa mе hablaba, las cosas que me escribia, la tеrпчrа еп cada
frase еrа algo que пчпса епсопtrё еп mi mаtrimопiо. Еrа curioso: ambos pareciamos estar
prisioneros en el mismo tipo de mаtrimопiо infeliz... Y era exactamente asi. Cuando vi а mi
marido alli, con la rosa еп la mапо, mе di счепtа de lo que habia pasado. Ме qчеdё hecha
polvo. (Z) Las declaraciones de ёl по sоп menos interesantes:
"(8) .................. . Раrа ser sincero: ain mе cuesta cleel que la persona que mе
escribia por internet aquellas cosas tan maTavillosas era еп Tealidad la misma mujer соп la que
mе саsё у que desde hace aflos по mе ha dicho ni una sola раIаЬrа agradable", [...]
QuIM MoNz6: Мо gаziпе La Иолgчаrdiс (adaptado).
Asegfirate de que entiendes estas frases. Luego, completa el texto соп ellas.
А. Finalmente, ambos hап encontrado а la persona ideal.
В. Y entonces аmЬоs ven aparecer, соп una IoSa еп la mапо, а sч сбпучgе.
С. EIla le confiesa а ёl que le осчrrе exactamente lo mismo.
D. Creia habeT encontrado al hombre de mi vida.
Е. Соmо еп las novelas, ambos llevarin uпа rоsа еп la mапо.
F. EStaba tап contento de haber encontrado por fiп а una mujеr que mе entendia...
G. Y al contrario: el otro асчsа al чпо de seTle inflel.
Н. Ме Sentia tan traicionada, estaba tan indi8nada...
7. ,.,,..2....... з. ...... 4. ......5. ...... 6. ...... 7. ...... 8. ......
;Cuil de estos titulos le pondrias а[ texto?
DoS RosAs cita а сiеяаs
lLд иод тЕ Dд l 1Ah! Pero... aeres tfi?
l sопрпвsдsl
iСопосеs tЙ аlgчпа otra апбсdоtа curiosa que le haya осчrridо а аlgчiеп utilizando inte]net?
Счёпtаsеlа а tus соmраfiеrоs.
). .Ехрrеs condiciones irreales sobre el
о. Presente у sus consecuencias
). о Expresar condiciones росо probables у
). sus consecuencias

з de vida о. . Expresar deseos росо probables о


imposibles
о Descrihir el caricter de чпа реrsопа

. Expresar certeza у evidencia


о Expresar falta de certeza у evidencia

.Expresar асчеIdо
о Expresar desacuerdo

. Expresar solpresa у extrafieza


о llablar de cambios de hibitos

Lee esta lista de sugerencias para meiorar пчеstrа vida у sefrata las que te раrеzсап mбs importantes.

Evitar el еstlёs еп la medida


еп que se pueda.
No pasarse соп el tTabaio:
tTabajaT рата vivir у по viviT
раIа tIabaiaI.
Estal abieItos а lo que поs
depaTe la vida у ser flехiЫеs.
CambiaT de trabaio si lo consi
deTamos conveniente у eSia еп
nuestIas manos.
Dejar de tTabajaT siempTe у
cuando podamos.
No tоmаISе las cosas demasia-
do еп serio у по рrеосчраIsе
demasiado por ellas.
No obsesionarse con los рто-
bIemas.
-.. Vеr eI lado positivo de las cosas. HuiT del pesimismo.
- СаmЬiаr de vida о meiorar al menos lo que sea clalamente mejoтable.
las peIsonas la impoTtancia que tienen. No olvidal que поS pueden ароrtаI mucho.
- DaT а

- 0rganizarse bien у aprovechar el tiempo.


- Cuidarse mбs.
_- No peTder demasiado tiempo en desplazamientos.
= Тепет mбs tiempo libre.

- No descuidaT la аlimепtасiбп у tomar alimentos sanos.


No abandonarse у haceT ejeTcicio fisico.
-
л No prescindir de lo que Tealmente nos interesa.
_- MejoTaT las Telaciones peTsonales у mimaT а nuestTos allegados.

- CambiaT de aiTes. Viаjаr siempre que se pueda, al mепоs en el tiempo libTe.

: Di а tuý соmраffеrоs cuales sоп раrа ti las mis у las mепо5 importantes, у explicales ро] qчё.
Para mi, sin duda, las mas importantes son.,.
Y las que уо diria que son menos importantes son,,.

( ise te осUrге аlgшпа otra sч8еrепсiа para meiorar las сопdiсiопеs de vida? Diselo а tus compafreros.

treinta у ocho 38
;....;.'.о..-.'....-.'i;.'!.о-У!з-|.о-i
Lee las respuestas de estas реrsопаs а чпа епсче5tа sоЬrе cambios que les gustaria hacer еп su vida.
iQчё sugerencias de la actividad 1а mепсiопап?
"2Que qчё cambios haTia en mi "Pues уо cambialia unas сuап-
vida? Tengo claTo que estaTian tas cosas. La vida по es соmо
Telacionados соп el tTaba|o; con- qчеIеmоs que sea, sino que es
cIetamente, dejaria de tTaba|aT. соmо es, es la vida que tenemos,
Estoy convencida de que si deiara la que nos toca viviT. Es obvio
de trabajaT, viviTia mucho mejor, que si fueTa соmо уо quisieTa,
Rosa Sienz, mi vida seria distinta а Ia que Margarita Navas,
уа que podria hасеI cosas que
aIquitecta, taxista,29 affos.
realmente mе gustan у ahola mе tengo, de hecho Selia otla.
31 affos.
es imposible hасеr". DesapaTecerian muchas cosas
que по mе gustan у, Sobre todo,
"Ме gustaTia hасеl mis по tendTia que haceT muchas со-
ejercicio fisico. El problema Sas que detesto у que аhоrа по
es que, соп los estudios у el tengo mбs remedio que haceT".
trabaio que ten8o los fines
de semana, ando siempre "Si pudieTa, cambiaTia mi
ocupado у по mе queda situaciбn afectiva е incluso,
tiempo рата nada. Si tuviese Mario Ar8entola,
llegado el caso, по mе imроItа-
estudiante,
mбs tiempo libTe, iria а un Tia cambiaT de estado civil. Ме
19 aflos.
gimnasio, haria montafiis- gustaIia епсопtIаr а alguien que
mо.,,, по s6, peIo es evidente mе quisieTa de veTdad у а quien
que hаIiа mas depolte". quisieTa уо. Uпа peTsona соп Teresa Zuazo,
periodista,
quien compaTtir mi vida, соп
"А mi mе 8ustalia que la gente, 35 aflos.
quien disfTutaT mбs de los bue-
incluido уо, роI supuesto, саm- поs momentoS у que mе apoyara
biala de actitud, de соmроrtа- cuando lo necesitara... ;Ah! Y а
miento, de valoTes... quien pudiera ароуат уо cuando
Ме gustalia que no fчётаmоs hiciera falta".
tan mateIialistas ni tan indi- f
Сёsаr Lбpez, vidualistas у que pensiTamos ";Que quё cambialia? iHuy!
trabajador social, que
mis еп los demбs, les diё-
27 affos. Dejaria de trаЬаjат еп casa,
ramos toda la imроItапсiа que
Si tIabaiaIa fuera, еп una
tienen, que confiaramos mis
empresa, estalia соп оtIаS
еп ellos, que fчбтаmоs mбs
personas у mi vida seTia,
solidaTios... Evidentemente, Si
sin duda, mis variada у mis
nos compoтtaramos asi, la vida Апdrеа Pinillos,
entIetenida. Realmente, esto
seria mепоs duTa, seTia mis fi- traductora,
de estaT todo eI dia en casa es
cil у mejoT рата todos. Vamos, 35 afios.
muy mопбtопо у abuTTido".
que seriamos mis felices".
Lee de пчечо las respuestas de los entrevistados у copia alguna de las condiciones que mепсiопап у
sus сопsесчепсiаs. Luego, observa las terminaciones de ]os verbos utilizados еп cada caso.
CONDICIONES CONSECUENCIAS
Si fuera соmо уо quisiera,... ... mi vida Seria distinta.
Si tuviese mбS tiempo libre,... ,.. iria а Un gimnasio.
El tiempo verbal соп el cual se hап expresado esas condiciones irreales еп el presente о improbables
еп el futuro es el pretG]ito impe]fecto de subiuntiyo. Obse]va la raiz de alguna forma verhal еп ese
tiempo. дСоiпсidе соп аlgчпа que уа сопосеs? аСоп cual?
@ гi;аtе.

рпвтЁпlто шрЕRFЕсто DE suBJuNTIvo


hаЫа- habla-
comie- ra comie- se
vivie- Ias vivie- ses
fue- Ia fче- se
hicie- Iamos* hicie- semos*
durmie- rais durmie- seis
pidie- Iап pidie- sen
оуе- оуе-
* Las foTmaS correspondientes а nosotros/nosotras чап acentuadas:. habld,ramos, habldsemos,
соmiёrаmоs, соmfёsеmоs, ...

@ Bscucha у repite [о que oigas solo si es ve]dadero. Si es falso, по digas паdа.


п
1i14

@
а
Obse,ua е[ счаdrо.

Para expresar certeza у evidencia

Eýtoy (absolutamente / del todo) convencldo/sфUro ф


No hay duda de que si me organizara bien,
mе quedaria mas tiempo libre.
Eýta/tengo claro
ь obvlo/evlфnte
Evidentemente, si no pasara tanto tiempo con el ordenador, saldria mas de casa.

Elige varias ideas de la actividad 1а у escribe condiciones у las сопsесчепсiаs que tепdriап еп tч vida.
Estoy absolutamente convencida de que Si me cuidara mas, no cogeria tantos catarros.

Еп grupos de счаtrо. Цпо de vosotros dice чпа condiciбn у los demis intentan adivinar la сопsесчепсiа.
. Tengo claro que si viera mas el lado positivo de las cosas, ...
о ... Tendrias menos preocupaciones у disJrutarias mбs de las cosas.
. Si.

@ aHas pensado аltчпа vez сбmо se]ia la vida Ь Соmёпtаlо соп la clase. дЕп qчё caso estЁis mis
а о el mчпdо si... de acuerdo у еп счбl mепоs?
А. ... по песеsitбтаmоs соmеI ni ЬеЬет раrа vivir?
В. ... по existieSe la escrituIa?
с аТе gusta]ia que se produieran algunos de esos
С. ... (по) existiese la Seguridad Social? cambios? Diselo а tus соmраfrеrоs.
D. ... hablisemos todos la misma lengua?
А mi me encantaria que hablбramos todos
Е. ... los paises по tuvieTan flonteтas?
la misma lengua porque asi по tendria que
F. ... по hubiese oTdenadores?
estudiar еsрабоl.
G. ... по existiesen las entidades bancarias?
Н. ... по hubieTa guerTas?

cua rе nta 4о
.-. .- -. .- - . . .-,. . .-.. . .-... .-... .-... .-j
La voz de la calle. Escucha lo que respondieron algunas personas а las preguntas de la actividad ба.
дА Jtiarca la letra correspondiente.
cuil de las рrеgчпtаs соrrеsропdе cada ]espuesta?
1. 2. 3. ц. 5. 6. 7, 8. 9. 1о. 11. 12. 13. l4.
А. х
в.
с.
D.
Е.
F.
G,
н.
Vче[че а escuchar. ;Coincide аlgчпа de las respuestas соп las de la clase?
Estrategias de aprendizaie
аQчё estrategias aplicas para арrепdеr vocabulario? аQчё tёспiсаs de mеmоrizасiбп te sоп mis itiles?
Diselo а la clase.
I Hige чпа palahra qче te haya costado aprender rесiепtеmепtе у averigua qчё tёспiса hап utilizado
tus compafreros раrа memorizarla. aC]ees qче te puede servir tаmЬiёп а ti раrа aprender esa palabra у
otras de las qче vas а estudiar еп la actividad 9?
El саrбсtеr
Fоrmа pareias de contrarios соп estos adietivos. Puedes чsаr el diccionario.
:,Iudепtе honeSto indiscreto a8Iesrvo apasionado altruista
::io egoista extIovertido 8eneroso idealista desinteresado
_.ensible pacifico intolerante introveItido diScIeto oTgulloso
:eSimiSta insolidario trabajadoT optimista va8o progTesista
:. аЬ ]adoT Tealista inteIeSado conservador humilde insensible
:eShoneSto imprudente solidario tolerante tacafro ca}lado
prudente / imprudente
Subraya la si[aba mis fuerte de cada чпа de esas palabras. Luego, escucha у соmрrчеhа.
Еп pareias. Trata de describirle su caricter а tu соmраffеrо у dale las explicaciones песеsаriаs.
Ч о olvides que puedes afiadir otros adietivos. Ёt te dira si esta о по de acuerdo.
. Yo tengo la impresiбn de que eres Un росо ... porque...
algo
maS bien
о Pues si, es cierto. Soy...
tienes toda la razon.
э ;Ah! Pues, mira, en eso no estoy totalmente de acuerdo. Yo diria que Soy...
дYо? Si en еl fondo soy...
No creas.
@ Haz el siguiente cuestionario. Сопsчltа el diccionario si lo necesitas.

аQuЁ HARiAs sI...?


1. Si роsеуеrаs la facultad de solucionar чп 6. Si te vieras obligado а elegir uпа de estas
рrоЬlеmа que afecta а mчсhа gente, аqчё dos posibilidades, ;por cuil optarias?
harias? а) SeT una ретsопа muy famosa у muy rica
а) ResolveTia el pToblema del paro. Lograria que mе сае fatal.
el pleno empleo. Ь) Ser quien soy (уо у mis circunstancias).
Ь) Solucionaria el ртоЬlеmа del hambre еп el
7, Si pudieras у quisieras convertirte еп чп
muпdо.
animal, ;qчб апimаl seria?
с) ResolveTia el рrоЬlеmа de la soledad que
а) Uп рбjаrо.
SopoIta tanta gепtе.
Ь) una serpiente.
2. Si pudieses alcanzar чпо de estos tres с) Uп tigTe.
deseos, ;cuil elegirias? 8. Si чп allegado tuyo te сопfiаrа чп secreto
а) QueTer а alguien соп toda mi alma у seT
rogindote que se lo guardaras, ;qчё harias?
coTTespondido.
а) Seria una tumba. No se lo сопtаIiа а
Ь) Тепеr uпа salud de hieTTo у по саеI пчпса
nadie.
епfетmо,
Ь) Se lo сопtаriа solo а alguien de mucha
с) Насеrmе millonario.
сопfiапzа у pidiёndole discreciбn.
3. Si fueras чп genio у te dedicaras а investigar, с) to comentalia еп mis ciTculos sociales
;qчё tipo de investigaciones harias? соmо соmепtо cualquieT otra cosa.
а) Mбdicas,
9. si te encontraras en la calle чп maletin соп
Ь) Medioambientales.
чп mопtбп de dinero, ;qчё harias?
с) Теспоlбgiсаs.
а) Ме quedaria con бl.
4. Si fueras riquisimo у te sobrara, por tanto, Ь) Lo entregaria еп una comisaria.
mucho dinero para vivir, ;qчё harias соп ёl? с) RepaTtiria dinelo епtIе 8ente necesitada.
а) Ме gastalia todo lo que hiciera falta раrа
1О. Si alguien а quien по conoces mчсhо te
disfrutar. solo se vive uпа vez. propusiera hacer el negocio de tu vida en
Ь) Financiaria pToyectos de deSaIIollo,
цп terreno profesional que desconoces,
sociales о educativos.
2qчё harias?
с) Donaria una раItе а mis seтes quelidos.
а) AceptaTia sin pensiTmelo dos veces.
5. Si tuvieses qче elegir чпа de estas tres Ь) Ме tomaria чп tiempo para reflexionaT у
opciones, ;cuil elegirias? analizar los pTos у los contTas.
а) TTabaiar lo поrmаl у tепеr un sueldo с) Desconfiaria у lo rechazaria de entTada.
medio.
Ь) TTabaiar а tiempo paTcial, gапаI росо у
disfrutar de mucho tiempo liьIe.
с) Desempeflar чп puesto muу alto, 8anal
mucho у tenel apenas tiempo libre.

ь Еsсчсhа а dos amigos, чп hоmhrе у чпа muier, Gompletando parte del cuestiona]io anterior. Sefiala
п las respuestas de cada чпо.
1l18

с Еп pareias. Comenta соп чп Gоmраfrеrо las respuestas de esas реrsопаs. аQчё adietivos de la activi-
dad 9а podrian aplicarse al caracter de cada чпо?

Еп pareias. Hazle las р]еgчпtаs del счеstiопаriо а tu соmраfiеrо у anota sus respuestas. Dеsрчёs
analizalas у dile si has descubierto аlgiп aýpecto de sч personalidad qче desconocias.
Lee este сбmiс incompleto sobre el fiп del mчпdо у averigua el significado de las palabras que по
- ToDA LA wD^ мдтдN- j
Y сомо AFIRMAN UNдNIмЕмЕNтЕ Los ЕхрЕр_
Tos, uN Dr..o"o"roo
Ai.'a;i,ial- ?9lE_4_TjAB_ryý ;
Do EN EL'LANE.A
sIsTEмд sоr_дп sB отвiЪЪ йа; й S_А9тлI|I94!DлодЕ-. i
|
iъ,г,r. в^*"н:jввi+яrlЭ.lвг*jР ] [I#fлНЁr^
У PENSAR aUE НЕ DESPEROICIADO LOS DOS ЙLTI_
MOS AfiOS ENCERRADA EN CASA PREPARANDO LAS
irvЕtJбД-vАл,tБ А ]_
REsMcERNos vtEN-
rUNЕ lЕкАЭ LrrlrЭlLДLrNЕЭ
PUiETERAS нАgДЕNРА..
oPosrcloNEs А нАсЕЕNDл.. DО LAS PELIS OUE NO
Ml/ NOS DHIABAN VER.

HtpoTEcA DEL pIso у No тЕ Iл^АGтlлдs r-д l jД
сANTrDAD DE cosAs DЕ Lдs ouE нЕ TENIDo l
eUE рдцR/цЕfqвlLLд ------..
,f
а
. .ffi* -(ffij/,
' ,l
тпt
DE ESTO NO SE LIBRA NАDIа OUE ТЕ LO DBGO YO,
RooUE. NАDл ToDoý IбUALES.
PERo ёоUЁ HAcEs, RUвЁN? icoN Lo oUE EsT^
PASANDO У NO SE ТЕ ОСURRЕ NADA MEJOR aUE
ATIBORRARTE DE PASTELES/
NOS ACABAN DE COMUNICAR OUE ESE PLANErA
НА CAI^BIADO DE RUMBO, OUE SE НА DESWADO У
PASAR^ DE LлRGо.,. iY NI sraUIERA vA А RozAR
LA тIЕRRд
Asegfirate de que entiendes eýtas frases.

1. Y а mi que mе decian que еrа un vividor, que по hacia mis que derTochar dinelo у que по guardaba
раrа la vejez. ;|а ja ja!
2. iAy, Si, que me mueIo de ganas de entTaT!
З. Si usted lo dice... Por cierto, уа mе gustaTia а mi que mе епtеrrатап соп el traje que lleva usted.
4. iPeIo qчё dice! ;No puede seII iAqui no va а quedal titele соп cabezal
5. Asi que ;епhоrаЬuепа а todos! Pueden respiTar aliviados porque по se estrellaTi contra nosotros.
1А сеlеЬrаr todos que hemos vuelto а пасеr!
6. Рчеs si, у mе voy а ропеr morado. ;No quiere comerse usted uп merengue?

с completa el cбmic соп esas frases (puedes ропеr el пimеrо de cada чпа de ellas еп la ЬчrЬчiа
correspondiente).

d аQчё titulo le pondrias? Diselo а la clase. aGual ha sido sugerido por mis а[чmпоs?

@ de los personaies del cбmic ha tenido чпа rеассiбп mis curiosa? дY


iСчil cuil чпа mis divertida?
Соmёпtаlо соп tus соmраffе]оý.

9 Lee este texto donde el escritol а]gепtiпо |о]gе Luis Borges dice сбmо reaccionaria si supiera que va а
morir dentro de чпаs horaý. Pregintale al profesor qчё sigпifiсап las palabras qце по entlendaý.

Si mе dijeran que voy а morir esta посhе по


mе sentiTia especialmente arredTado, ni muy
inteTesado tampoco, реrо, no sё, posiblemente
me pondria а lloTaT, mе lo tоmаriа а la trеmепdа.
Asi соmо lo veo аhоrа, по sё, mе palece una
posibilidad muy lejana; uпа posibilidad, по чпа
probabilidad. Ме parece que уо podria епfrепtаr
а la muerte sin el menor temol. Una vez, viaiando
еп ачiбп, ocurriб algo que mе hizo sentir que
mi muerte estaba сеrса; rесоrdё сбmо habia
muelto Susana Soca. Репsё que posiblemente se
incendiara el ачiбп у реrесiёrаmоs todos. "Vоу а
obseTvarme", mе diie. Y mе раrесiб чп mоmепtо
соmо otro cualquiera, по mе sentia especialmente
emocionado.

ESTBBAN РЕIсоисн: Bolges, eJpolobrbto.

ь Ahora piensa qчё harias tй si te diieran que el muпdо se асаьа dent]o de чпаs horas у pol qчб lo
harias. Diselo а tus Gоmраfrеrоs у busca а чпо соп el qче coincidas.

cuarenta у сuаtrо 44
'(
tаmьiоs de hЁbitos
lee esta pigina de чпа revista у di si has hecho ti tаmЬiёп alguno de los cambios de hibitos que se
пrепсiопап.
Cada vez hay mis ciudadanos que чап tomando conciencia
VIVENCIAS de la necesidad de рrасtiсаr un modelo de consumo respon-
sable que sea sostenible у respetuoso соп el planeta у social-
mente ёtiсо у solidario соп las personas que producen los
bienes que consumimos.
ьlо
,, се
victor сапо, з1 affos.
iPOR QчЁ сАмвIЁ DE HiBITos DE col,lsuмo?
ntes estabh acostumbIado а haceT la соm- concienciindome de la necesidad de alimentarme
рта еп eI suретmеrсаdо, sin рlапtеаImе nada mе|от, de по agredil el medioambiente у de consu-
acerca del origen de Io que consumia, hasta que mir cosas que sоп pToducidas еп condiciones de tra-
hace tres aflos раsё unas vacaciones en una casa baio dignas у sin explotaT а los tlabaiadoтes. Debo
ruTal у епtrё en contacto соп el саmро. Uп dia, mi Iесопосеr que соп el paso del tiempo mе he vuelto
novia у уо estabamos haciendo sendeTismo у поs bastante exi8ente, que по соmрIо en cualquieT sitio
dio por pararnos а hablaT соп чпа реrsопа qче es- ni cualquier cosa, у mе he habituado а leer deten!
taba tTabaiando еп el саmро. NoS сопtб que vivia damente las etiquetas. СIео qче esto lo hасеп cada
de la agTicultura biolбgica у que cultivaba pToduc- vez mis peTsonas у que mucha gente tiende а соп-
tos de calidad (;quб sаЬоr tenian los tomates que sumiT de foTma mis Tesponsable. iQче los plecios
поs dio!) sin abusaT de sustancias quimicas que son sоп mis caTos? Pues si, pero no pTohibitivos, у раIа
periudiciales рата la salud у el medioambiente. Nos mi es чпа cuestiбn de prioridades: ;еп quб prefieTo
explicб que а los agricultores les pagan muy росо gastarme el dinero, еп uп coche mis moderno о еп
рот sus pтoductos -чпа miseTia а veces- у que al salud, medioambiente у iusticia social? Yo Io tengo
consumidoT le cuestan un ojo de la сата, todo por claro у estoy convencido de que, соmо уо, cada vez
culpa de los inteTmediaTios, que iпflап mucho los habTi mis gепtе que terminari consumiendo de
pTecios у se hacen de oro. Ме ратесiб muy iniusto foTma mis responsable, aunque sea algo mis сато.
у а Taiz de aquello соmепсё а replantearme mis Тепgо mis motivoS раIа sеI optimista de саIа al fu-
hibitos de consumo. Deiб de ir al supermeTcado у tuIo: antes по oias а nadie hablaT de este tema, pelo
орtё por соmрrаr en el mеrсаdо tTadicional, el de cada vez esti еп Ьоса de mis personas у son mis los
siempTe, de mi baTTio, еп tiendas pequefras у, sobre que acaban sensibilizandose у tomando cartas en el
todo, еп tiendas de comercio iusto. Росо а росо fui aSunto.
сlпс0
tiiate еп el significado que tiепеп еп el texto las palabras у ехрrеsiопеs de la izquierda у relaciбnalas
соп las de la derecha.
о --*----х
plantearse (algo) enriquecerse mucho
о darle (а uno por algo)
\ Salir mчу саIо
.uп intelmediaтio \ _--_-.'. consideral algo de foTma seria у detallada
. pagal чпа miSeria tomaT чпа decisiбn Tepentina е inesperada
. costal uп oio de la cara daT muy росо dineTo (por algo)
о inflaT los precios decidiTse рот una posibilidad entre varias
о hacerse de oro interveniT (еп ёl)
. replantearse consideTaT de nuevo algo рата daTle una оIiепtасiбп diStinta

. optar роI реrsопа que hace llegar las mercancias desde el productor
hasta el consumidor
о tоmаI caItas en el asunto suЬir exageTadamente el valor de compra

Lee las iпfоrmасiопеs que еstбп еп negrita, obselva сбmо se ч5ап los ve]bos у completa el cuadro.

соп infinitivo Соп gerundio


dar por lr

Relaciona las dos partes de cada infolmaciбn.


1. Соп el paso del tiempo mе fui dando cuenta de А. ..., al fiпаl, tетmiпб уёпdоsе а vivir al саmро.
qче el tabaco mе Sentaba mчу mal у...

2. Росо а росо fui dejando de соmет carne у... В. ... tеImiпб saliendo poquisimo у Telacionandose соп

3. Eue pasando cada vez mаý tiempo conectado а la poquisima gente,


Ted у... С. ..., al final, асаЬё hасiёпdоmе vegetaтiano.

4. Se fue hartando росо а росо del litmo de vida D. ,., teтminб conviltiёndose еп чп ачtёпtiсо adicto а
uтЬапо у... intemet.
5. Ме fui concienciando de los problemas Е. ... асаЬё deiando de fumar.
pTovocados рот la obesidad у..,

б. Fче haciбndose cada vez mепоs sociable у... F. ... асаЬё comiendo mucho menos у ропiёпdоmе а
dieta.
Ь Ahora conp]eta estas f]ases соп las iпfоrmасiопеs que desees.

7. El cine le fue inteTesando cada vez mепоs у, al fiпаl,


2. Соп eI paso del tiempo fue haciendo cada vez mепоs ejercicio fisico у, al fiпаl, ..

з. Fче dedic;indole cada vez mепоs tiempo а su tTabaio у


4. ........ у tеrmiпб sustituyendo los libros рот el ordenador.

5. .................. и al fiпаl, асаЬб conviTtiёndose en un veTdadeTo noctimbulo,


6. ..... у tеrmiпб siendo cada vez mis escбptico.

Рiеп5а еп tus hЁbitos у еп si has Gambiado аlgчпо de ellos. дРоr qчб lo hiciste? дСч5l fue el рrосеsо?
Luego счбпtаýеlо а tus соmраfiе]оs.
Yo antes me preocupaba por todo у llеgб un momento en que еmресё а darme cuenta de que
mе producia mucho еStrёS. Entonces fui tomandome las cosas menos en serio у al fina| асаЬё
consiguiendo no preocuparme tanto.

cuarenta у seis 46
...;У!..-.-!..-.'.....-....Ё..Ё....-..i.;:'!..-;l
Rесчеrdа
мчNIсАсION GRAMiTIcA
Expresar condiciones iTTeales еп el presente у sus Pretёrito imperfecto de Subiuntivo
сопsесчепсiаs (Vет rеsumеп gTamatical, apaltado 1.4)
о Si hicieTa mis depoIte, mе sentilia mejor fisica-
mепtе.
Expresar condiciones росо probables у sus conse-
cuencias
о Si mе tocase Ia Iоtеriа, haria muchas cosas quе Si + pletёIito imperfecto de subjuntivo, + condicional
ahoTa по puedo hасеr. simpIe
(VeTrеsumеп gramatical, apartados 9.1 у 9.2)
Expresar deseos росо probables о imposibles
.А mi mе gustafia que no tuчiёrаmоS que comeI (Д mf) Ме gustarialencantar[a que + pletёrit0 impeI-
рата viviT. fecto de subjuntivo
. Ме encantafia que consiguieras ese tTabajo. (Ver rеsumеп gramatica], apaliado 10)
Expтesar certeza у evidencia
о Estoy absolutamente convencido de que vivimos Estar (absolutamente l del todo) seguro|convencido
mejoI que antes. + lg +
qxg + indicativo
о Esti claro que AIvaIo es una реIsопа muy olgu- I No hay duda de Iqиe+indicativo
llosa. ltstaltengo claro I
о Es evidente que si me pTeocupaTa menos рот las Es evidente|obvio que + indicativo
cosas, viviria mis tTanquilo, дуidепtеmепrе + indicativo
(Ver resumen gramatical, apaltado 11,1)
Expresar falta de certeza у evidencia
. Тепgо la imрIеsiбп de que еrеs una pelsona muy Тепеr Ia imрrеsiбп|sепsасiбп de que + indicativo
pIudente. (Ме) Imаgiпо que + indicativo
(Уо.) Dirio que + indicativo
(Ver Tesumen gTamatiCa1, apaItado 11.2)
Exptesar acuerdo
о Yo consideTo que аhоrа tenemos mucho mбs Тепеr (toda la) rаZбп
еSIIёS que antes. Es verdadIciertoIeyidente (+ que + indicativoJ
о pues si, tienes toda la rаzбп. (Ver resumen gTamatical, apaltado 1З)
Expresar desacuerdo
о А mi mе ратесе que Eva eS bastante tacafra. Nо estar (totalmente) de acuerdo
о Еп eSo no estoy totalmente de acueTdo; ратесе No tener (la) rаzбп
tacafla, реIо no Io es. (Ver resumen gramaticai, apaTtado 1З)
ExpresaI sorpresa у extrafreza
о 1(Реrо) Quё dice(s)I
о 1No puede sеr!
HablaT de cambios de hibitos peTifrasis verbales
о Не comenzado а haceI e'eIcicio у me siento . comenzarfempezor а + infinitivo
mejoT. о delar de + infinitivo
о Dеjё de fumar hace muchos aflos. о ir + gerundio
о Росо а росо fui dendome cuenta de la importan- о tеrmiпаr f acabar + gеrлпd|о
cia de la аlimепtасiбп. (VeT resumen gTamaticaI, apartado З)
о Стео que voy а tеrmiпаr siendo vegetariano.
DеsсuЬrе Аmбriса latina

Vida mоdеrпа у calidad de vida еп Espafia


Оа aqua entiendes por nive!devidoy por calidad de vida? Соmёпtаlо соп tus соmраflеrоs.

ь, El texto que vas а lееr esti relacionado соп ta calidad de vida еп la sociedad espaftola actual. 2Qчё
aspectos сrееs qче se чап а mепсiопаr? Diselo а tus compafieros,

с El siguiente texto rеsчmе las ideas expuestas еп lotidos de fiп de siglo, del psiquiatra Luis Roias Маr.
cos. [ёе]о у соmрrчеhа.

YIDA ЁODЕпrАYоILII}АD BEvII}* Еil EýPAffA

Podemos аfirmаr sin temol а equivocarnos que en paises соmо Espafla пчпса hemos vivido
Д tanto пi hemos contado соп tantas comodidades соmо ahola. En ninguna otTa ёроса el nivel
de vida ha sido tan elevado. Sin embargo, si rеflехiопаmоs sobre una serie de aspectos de la vida
mоdетпа, veremos сбmо estos pueden contribuiT а que vivamos meior о реоr. Asi, los expertos те-
comiendan residir en poblaciones de tipo medio о pequefro у que el domicilio se halle cerca del lч-
gаr de trabajo, con el fiп de podeT ir andando у disfrutar mis del рчеЬIо о la ciudad donde vivimos.
PoI otla paIte, el ocio es necesario раrа mantenelnoS fisica у psiquicamente еп forma. Uпа buena
utilizaciбn del ocio, соmо hacemos, ропgаmоs poI caso, еп vacaciones, contribuye decisivamente
а aumentar пuеstrа calidad de vida.
ТаmЬiёп podemos ocupar nuestro tiempo libre соп sencillas actividades que proporcionan un

. r
placer muy positivo para nuestra calidad de vida.

ilжlтж;:жтffiI;JJж,;;:жтi:,,
sentira
mis natulal
tасiбп nuestlo organismo se Д J,_
mеiот у gапаrеmоs dias de salud.
РоI tltimo, es importante resaltaT que Ia mауотiа
de la gente clee que las relaciones personales sоп
la fuente primordial de su felicidad. Ello es debido
а que el vertiginoso ritmo de la vida чrЬапа gene-
ra чпа gran necesidad de compaflia, de amistad у
de ароуо emocional, Роr eso, la amistad, el аmоr
у la conveTsaciбn tienen cada vez mAs importancia
en nuestras vidas. Еп cualquier caso, si queremos
logTaT un alto grado de calidad de vida, podemos
empezar haciendo la divisiбn de la iolnada que
aconsejan los psicбlogos: ocho hоrаs рата traba-
jаr, ocho horas para dormir у ocho hоrаs de ocio.
El mёtоdо parece sеgчro, pero;lo aplicamos? Posi
blemente no tanto соmо qчisiётаmоs.

счаrепtа у ocho 48
._J
*4
d Вчsса еп el texto las palabras о ехрrеsiопеs que significan:
eStaT produciT viviT teneI
miedo fundamental paIa
destacar alto ripido рот ejempIo
conseguiT cuerpo
Rесчеrdа que los verbos рчеdеп estar coniugados.
Соmепtа las respuestas а estaý рrе8чпtа5 соп tus соmраfrеlо5.
. acrees que existen, аdеmбs, otTos aspectos impoItantes que afectan а Ia
calidad de vida?
t
l о ;ConsideTas que disfrutas de uп alto gTado de calidad de vida?
2Por qчё?
1 о ;Podrian meiorar аlgчпоs aspectos de tu vida? ;Сбmо?
г
Materiales Gomp[ementarios

Darse la Ьчепа vida


g Lee este texto incompleto у pregfintale al profesor qчб significa lo qче по entiendas.

*!ь, Quieres darte la buena vida: estu-


:+1l' - репdо. Pero tаmЬiбп quieres que
esa Ьuепа vida по sea la Ьчепа
vida de uпа coliflor о de чп esca-
rabaio, (l) ......................... , sino
uпа Ьчепа йdа ftчпапа, Es lo que
te corTesponde, creo уо. Y estoy se-
guro de que а ello по renunciarias
роr nada del mчпdо. Ser hчmапо
consiste principalmente еп (2)
,

(tl Si pudieTas tепеr muchisimo dine-


ro, una casa mбs suntuosa que чп
palacio de las mil у una noches, las
meiores ropas, los mis exquisitos
alimentos t...1, (3) ..........,............,...
, etc., pero todo ello а costa de no volver а ver ni а seT visto роr ninglin ser humano iamis,
aestalias contento? (4) ...........,........ ... 2No es la mауоr de las locuras querer las cosas а
costa de la rеlасiбп соп las personas? ;Реrо si precisamente la gIасiа de todas esas cosas estriba en que te
permiten -о раrесеп pelmitirte- relacionaTte mis favorablemente соп los dеmбs! Роr medio del dinero se
espera poder deslumbrar о соmртаr а los otTos; las Topas sоп (5) ......., .....,.......; у lo mis-
mо la buena casa, los mejoTes vinos, etc. Y по digamos los aparatos: el video у la tele son para veTles
mеjот; el соmрасt, рата oirles mejoT, у asi sucesivamente. Muy pocas cosas conservan su gracia еп la sole-
dad; у (6)....,....,. ................, todas las cosas se аmаIgап irremediablemente. La Ьuепа
vida hчmапа es Ьuепа vida епfrе seres hчпспоs о de lo contrario puede que sea vida, рето по seri ni Ьuе-
па ni humana. para
FERNANDo SAVATE яz Etica дmаdоr.

Аhоrа соmрlёtаlо соп estas frases.


А. ZСчапtо tiempo podTias vivir asi sin volverte loco? D. Соп todo mi Tespeto para ambas especies.
В. Si la soledad es completa у definitiva. Е. Тепеr relaciones соп los otIos seTes humanos,
С. Los mбs sofisticados aparatos. F. PaIa gustarles о рата que nos envidien.

аQчё condiciones hipotёticas se ехрrеsап еп el texto? Identificalas.

аСча[ es la idea principal del texto? iEstis de acuerdo соп ella? дY hay alguna Gоп la qче по estas de
acuerdo? Diselo а tus соmраfiе]оs у аrgчmепtа tu рчпtо de vista.
Para mi, la idea principal del texto es que... Yo estoy totalmente de acuerdo con eso porque, соmо
dice Fernando Savater,...

lсuепtа 5о
l
{
Lee estas орiпiопе5 de Joaquim Sempere, expe]to еп conflictos socioecolбgicos, у averigua el significa.
do de lo que по entiendas.
Iemos nuestro nivel de vida actual, а mепоs que
еmресеmоs а actuat ahora mismo. Se puede hacer
invirtiendo dineTo en energias renovables: ебliса,
solar, etc., реrо по еп епеrgiа nuclear роrqче es
;; uпа herencia Tuinosa para nuestros hijos у nietos:
тF cada ечrо inveTtido hoy еп energia eбlica pTodu-
нЁ се lo mismo -у sin residuos ni Tiesgos, е indefi-
nidamente- que cada euTo inveTtido en energia
пчсlеаr. Роr otra parte, si sigue creciendo la ро-
Ьlасiбп, habri qче genelar mis energia,.. о con-
sumiT uп poquito menos cada uпо, Los recursos
del planeta estin al limite; lo sensato, pues, es ser
mis austeros, de modo que podamos mantener el
Estado de bienestaI, que es nuestla garantia de fu-
turo. PaIa conseguiTlo se pueden ропеr еп prictica
muchas medidas: fabTicar uп tipo univelsal de
1п оmрrаmоs bienes que han sido fabTicados cargador de mбviles; hacer uп mе'оr aislamien-
\, puru durar pocos afros, cuando podrian fаЬri to tёrmiсо de nuestras viviendas (;ahoTTaremos
caIse pala fuпсiопаr duTante muchisimos aflos millones еп саlеfассiбп!); fabTicar sin obsoles-
mбs. Los coches, los electrodomбsticos, etc., los cencia; reciclar metales; TeutilizaI botellas de vi-
hacen раrа que fallen а los pocos afros, calculan dtio; depurar apas; calentar el agua соп eneTgia
su obsolescencia. Pero поs incitan а quereTlos 1у solar; prohibir la bombilla incandescente, susti
los queremos sin cuestionarnos nada! La indus- tuуёпdоlа роr la de baio сопsumо (da la misma
tria nos inunda de modas pasajeras, de productos luz consumiendo сiпсо veces mепоs); fomentar el
пuечоs sustitutos de otlos. El abusivo сопsumо transporte pfiblico, etc. Hemos de тесопосеr que la
епеrgёtiсо actua1 seria sostenible si aprovechise- tentaciбn del despilfarTo esti еп la naturaleza hu-
mos la eneTgia con mis eficiencia у si obtuviёse- mапа у se ha disparado eI consumo de recursos:
mos energia de otras fuentes. Ноу extraemos el еп los liltimos 20О afios la роЬlасiбп mundial se
80 О/о de nuestra energia de los combustibles fбsiles ha multiplicado роr siete, iy la producciбn de bie-
-petTбleo, саrЬбп, gas- ;sabiendo que tienen fe- nes se ha multiplicado por sesenta!
cha de caducidad! Cuando se поs acaben perde- La Vanguardia
Lee de пчечо у completa eýtas frases.
1. Muchos fabTicantes deciden de апtеmапо que Sus productos по tепgап una vida litil mчу
2. Clean cosas innecesaTias para que las ....................., aunque уа tengamos otras que hagan е1 mismo seTvicio.
З. El actual nivel de gasto епетgёtiсо se podria mапtепет si se hicieTa uп meior uso de la eneTgia у по se ..........
tanto de los combustibles fбsiles.
4. Lo paTadбiico es que sabemos que esoS combustibles no son
5. La energia рIосеdепtе del sol es чп tipo de energia
6. Uпо de los inconvenientes de la energia пчсlеаr es que gепеrа ......................
7. Se puede sostenel el Estado de bienestaT produciendo mбs eneTgia о по
8. Usаr Ia bombilla de bajo consumo еп lugar de la... ........... es чпа fоrmа de ahoTraT eneTgia.
Piensa еп las respuestas а estas preguntaý у соmёпtаlаs соп [а clase.
1. zESe alticulo te раrесе optimista, pesimista о realista?
2. ;Has descubierto еп ёl alguna iпfоrmасiбп que no conocias у te parece inteIesante?
3. ;ConsideTas polбmicas algunas de las ideas contenidas еп бI? Атgumбпtаlо.
4. zНасеs tir alguna de las cosas que se sugieTen para usar los recuTsos de forma eficiente у contribuir asi а
mапtепет el Estado de bienestal? ZHas tenido que саmЬiаr alguno de tus hibitos?
,.,
)1 овrЕтшоs
a. oExpresar opiniones аrgчmепtаt
. у

рчпdо
о IIabIar de problernas
сопtеmроrапеоs
Чп ' .lхрrеsаI acueldo
о Expresar desacuerdo
. Presentar чп сопtrааrgчmепtо
oAftadir чпа iпfоtmасiбп
negativa
.-.'й . valorar hechos у situaciones
:;: о Sugerir solucioпes
о Expresar obligaciбn
у necesidaal

1Q ree estaý tres tiras incompletas


de Mafalda.
а

'УАоUЕмг r
1tуоIЯшо-о,
}rцъАLЕ
pLUMERoEL
-
AL бtoBo

Ёц"#Ё,!?ЕЖ
ffiýьfffi

QuINo: гоdо мdlа/dа.


completa los bocadillos vacios
соп eýtaý frases.
А. Asi que ademis de apretados...
ivieios!
В. zlimpio todos Ios paises
о so]o los que tiепеп
С. Eso si,
malos gobiernos?
vos prometeme que vas а
duTar hasta que
уо sba grande, ;еПZ

]l

cincuenta у dos
Ё tСоп qчё temas del recuadro puedes rеlасiопаr las tiras de la actividad апtеriоr?
ý el desempleo/paтo 0 la desescolaTizaciбn у el analfabetismo ф el Iасismо о las catistrofes natulales
Ф eI hаmЬrе о la especulaciбn financieTa .los malos tlatos Ф el consumismo о la gueTTa
п la superpoblaciбn * eI desigual lepalto de la Iiqueza о el tTabajo infantil s el empleo рIесатiо
о las crisis есопбmiсаs о la contaminaciбn о el exceso de tтбfiсо о la delincuencia
о la discTiminaciбn de la mujer о el cambio climitico о la coTrupciбn . el terlolismo
] aPuedes afiadir аlgЙп otro problema actual que ti consideres importante?
J аСоп cuit de lo5 temas de 2а relacionas cada чпо de estos textos?
А в
Нау personas que dicen que cientos de millones de
по rechazan а los inmigTan- nifios, entIe los cinco у los
tes, рето cuando hablan de catorce affos, estan obliga-
algunos de ellos dan expli dos а ganarse la vida. Esa
caciones que dепоtап ideas cantidad aumentaTi sensi-
racistas у que demuestlan Ьlеmепtе еп los рrбхimоý
que solo асерtап а aquellos aflos. Y, para соlmо, las
extranieIoS que cuentan con condiciones laboTales а las
uпоs TecuTsos econбmicos que son sometidos deian
elevados. mucho que deseaT у son
mucho peores que las de los
adultos.
с
Nчmеrоsоs ciudadanos expTesan desde hace
cieIto tiempo su deseo de рrоmочеI чпа "есопо- D
miа humana". Estas peтsonas Teaccionan contra La mu|eT de los paises desarro}lados, indepen-
la idea generalizada de qче la есопоmiа obede- dientemente de que tlabaje о по fuera de casa,
се а leyes sobre las cua]es по tenemos пiпgliп sigue siendo la "теiпа de la casa". Mientras que
poder. Еп su lugar, рторопеп una economia ella еmрlеа casi cuatlo hоIаs у media al dia еп las
solidaria en la que el ciudadano pueda partici tareas del hogar, el hombTe solo dedica algo mis
рат en las actividades de producciбn, reparto е de media hora. Es decil, que ella trabaia еп la casa
intercambio. siete veces mis que ёl.
Е F
:
El пfimето de coches que ciTculan en la actua- unos 1000 millones de personas adultas no
,
lidad роr las calles de cualquieT ciudad se ha saben leeT пi escribil у mas de 70 millones de
multiplicado en las tiltimas dёсаdаs. El vehiculo mепоrеs, de los cuales dos teTcios son nifras, по
pTivado permite чпа libertad de movimientos, estin escolarizados. La mayoria de ellos viven en
чп nivel de autonomia у uпа intimidad que condiciones de extrema pobTeza. El analfabetismo
no ртороrсiопап los tIansportes priblicos; sin о чпа еdчсасiбп de mчу mala calidad tienen соmо
embaTgo, cada vez sоп mбs los ciudadanos que consecuencia uпа Ienta escasa, lo que а su vez per-
consideran iniusto el precio еп ruidos, atascos у ] petfia la pobleza у Iepercute ne8ativamente еп el
роlчсiбп que hay que pagar рот utilizaTlo. crecimiento есопбmiсо deI pais.
дСчЁl es la idea principal de cada texto? Escribelo.
Algunas personas dicen que no son racistas, pero rechazan а los extranjeros que no tienen Suficientes
recursos economicos.
Соmраrа tus frases Gоп [а5 de tu соmраRеrо. iCoinciden?
53 cincuenta у tres
Орiпiопеss аGчеrdо у desacuerdo
@ Escucha у lee estos diilogos. tiiate еп la епtопасiбп.
а
п 1
. А mi modo de ver, los mayores problemas de la
1]19

humanidad son la pobreza у el hambre.


о Desde luego; у es Una pena que existan porque
estoy completamente convencido de que ambos l
se podrlan erradicar con un reparto mas justo de
la riqueza.

2
о En mi орiпiбп, е| exceso de trafico es uno de |os
problemas mas Serios que tenemos porque lo
sulrimos todos los dias.
о Puede que sl, pero, sin querer quitarle importan-
cia а ese рrоЬlеmа, уо opino que existen otros
mёs graves, роr ejemplo, la guerra. Y encima,
afecta а muchisima gente, porque mira que hay guerras en el mundo.,.

з
. Yo considero que el problema mas grave eS la Superpoblacion de la Terra.
о Yo no estoy en abso|Uto de acuerdo contigo. Es mis, уо no creo que la superpoblacion en si misma sea un
problema, porque en la Tierra hay recursos Suficientes para todos. Е| problema no esta en cuantos somos,
sino en la manera en que repartimos los recursos.

ь ;Еп cuil de esos diilogos se responde expresando acuerdo total? ;Y desacuerdo total? дY асчеrdо
parcial?

с Todas estas ехрrеsiопеs las utilizamos раrа mostrar diversos grados de асчеrdо о desacuerdo соп
nuestro interlocutor. Anбtalas еп la соlчmпа correspondiente.

. Si, si, eso еstб claro. о No estoy del todo de acuerdo. о Desde luego que по.

. Estoy de acueIdo Феrо solo) en parte. . (Pues) Claro que si. . (Yo) No lo veo (tan) claro.
. Еstбs (muy) equivocado/-a. . iЕп absoluto! . No tienes ninguna razбn.
. Puede que tengas razбn. . iYa lo creo! . Ya, pero...
. Por supuesto (que si). о Bueno, seg0n se mire,

. (Yo creo que) Те equivocas. . Sin duda (alguna).

ц
Еп parefas. Ро] turnos, соmрrчеЬа si tu compafiero esta о по de асчеrdо соп estas орiпiопеs у
ar8umentos. Lчеgо, ехрrбsаlе tu рчпtо de vista.
La tecno}ogia avanzara tanto que dentro de росо tiempo se роdrбп
predecir todas las catastrofeS natuIaleS.
. La tecnologia аvапzаrб tanto que dentro de росо tiempo se роdrёп predecir todas las catastrofes
natUrales.
о Estoy de acuerdo еп parte, pero tengo mis dudas. Yo pienso que en el futufo se podra hacer eso,
реrо no dentro de росо tiempo...
,Yo opino lo mismo que t0...
tаmЬiёп lo veo asi...
tampoco сrео que se pueda hacer en un futuro рrОхimо,..
no estoy nada de acuerdo con eso. No creo que se puedan predecir todas lаS catastrofes
naturales porgue... Соmо mucho, se podrбn predecir algunas, por ejemplo, ..., pero no todas.
2 Uпо по puede З LlegaTi чп dia en que по 4 El dinero cambia а las
репsаr bien, аmаr habri ninguna gчеrrа еп е] personas, las transforma, por
bien, dormir bien, mundo у nosotros lo veremos. eso mчсhа gепtе сае еп la
si no ha comido tentaciбn de la соrrчрсiбп.
Ьiеп,
No es mis 6 Pronto se podri
riсо quien educar а los пi-
mis tiene, flos solo соп los
sino quien oTdenadores, еп
mепоs su casa, sin que
desea. tеп8ап que iI al
colegio.
Еп tбrminos geneTales, la La gente es cada vez mAs tolerante, acepta mis
precariedad esti disminuyendo ficilmente las diferencias у convive meior соп
еп el mundo ]aboTal, personas procedentes de otras culturas.
cincuenta у сiпсо
@ lee las iпfоrmасiопеs sobre estas peliculas espafrolas у di а qчё temas del apa]tado 2а hace rеfеrепсiа
а cada чпа.

Ios lчпеs al sol


Relato del dia а dia
Flores de otro muпdо
Тrеs mujeTes comienzan otlas
9
de un grupo de hom- tantas IеlасiопеS еп uп pueblecito
bres que se queda sin castellano con hombTes que viven
tIаЬаiо а consecuencia alli. Dos de ellas son Iatinoameri
de чпа тесопчеrsiбп сапаs, la tеIсеIа es uпа espaffola
industTial. AIgunas de que vive еп una gran ciudad, у
las cosas contadas рто- sus relaciones terminan de foTma
ducen tIiSteza, у otтas,
flогеs de desipal. La pelicula muestla con
otno muпdо
risa, реrо todas son caTifro у natuTalidad la vida en el
tan Ieales соmо huma- muпdо rчrаl, el contraste de cultuтas у las dificultades
nas у apasionantes. que encuentTan los emigIantes en el pais de acogida.

, iДу Carmela! El Bola


unos actoIeS аmЬч- vivencias de un chico de doce
lantes intentan SobIe- aflos que sufre еп silencio чпа
viviI evitando el fue8o l situaciбn de violencia familiar,
cruzado de los dos hasta que dеsсчЬrе а tтачбs de
bandos enfTentados , un amigo nuevo del colegio que
еп el liltimo conflicto es posible otTa realidad. Uпа
bбlico que ha tenido histolia dчIа у tieTna а Ia vez,
lu8ar еп nuestlo pais. . pelo soble todo espeTanzadoTa.
La peIicula combina а
1а реrfессiбп el dTama 1

у la comedia.
(

W Escucha а dos amigos, чпа espaftola у чп аrgепtiпо. дСчil de los temas abordados еп е[ apartado ба l Е

о mепсiопап?
1lю с

l
*,iEscucha de пчечо. аСчаl de los temas conside]a mа5 grave cada чпо de los inte]locutores у роr quё?
L

с} Anota las razones.


1i2r А

о Habla соп чп соmраfiеrо у dile cuiles son ра]а ti los problemas Gопtеmроriпеоs mа5 graves у por quё.
iEsti de асчеrdо сопtigо?
о Yo lo tengo bastante claro: para mi, los dos problemas contemporaneos mas graves Son el desigual
reparto de la riqueza у el terrorismo. El desigual reparto porque...
о Роr Supuesto que Si...

cincuenta у seis 56
;la
vаlоrасiбп de hechos у situaciones
Q Retaciona las frases de las dos со[чmпаs.
Ё А ASi, Se convertilan еп
;tj
adultos mis abiertos,
TespetuoSoS у toIerantes.
в соп la cantidad de Iecursos
que hay еп la TieTTa...
ii) А mi mе раrесе muy bien que los nifios
сопоzсап оtIаs culturas desde pequeflos. ES la finica manela
ici de luchar сопtта las
desiguaIdades.
.с А mi mе parece чпа velgiienza que haya tanta
especulaciбn есоп6:пiса, porque nos afecta
D Muchas veces es mis Tipido,
bastante mAs de lo que nos imaginamos.
е incluso mis сбmоdо,
desplazarSe en tIапSроItе
:д Estoy convencida de que es necesario que pfiblico.
todos nos imp}iquemos en la construcciбn de iE
lL Pienso que los gobietnos у los
un mundo meior.
empresarlos debeTian aplicaT
otIaS politicas laborales.
6, Раrа mi, es uп erTor eso de que se utilice tanto
el coche рата mочеrsе ро; la ciudad. Creo que iг AI final по pagamos el precio
hay gente que se pasa mucho. Teal de }as cosas, sino que
teIminamos pagando mucho
mis а сачsа de ella.
1. ....... 2. ....... з. ....... 4. ....... 5. ....... 6. .......
Observa, еп las frases de la izquierda, сбmо estin coniugados los verbos que ехрrе5ап acciones
valoradas. iQчё tiепеп еп соmйп todos ellos? Trabaia соп tu соmраfrеrо para formular la regla.
Escribid otros eiemplos aplicando vuestra regla.
Comprobad si se cumple esa legla у si es (оrrесtа.
дRесчеrdаs cuindo utilizamos el infinitivo раrа valorar acciones? Di algfin eiemplo.
Ahora completa estas frases соп tus propias чаlоrасiопеs.
1............., que se tomen medidas рата evitaT cualquieT tipo de discriminaciбn.
4. ......................... que Se сопSumа tanta enelgia у se despilfarre parte de ella.
5. ES Ьuепо que ....
6. Es impTescindible que ...............
7. ................................
se tilen tantos alimentos а la basura соп la cantidad de gепtе que no tiene pala comer.
8. No esti nada bien que ................
1о. Yo сопsidеIо uп acielto
I
@
а
tбgicamente, tаmЬiёп podemos valorar hechos pasados. Para eIlo podemos utilizar distintos tiempos

l
verbales еп subiuntivo.

El pretбrito perfecto de subiuntivo PRETfRIT0 рЕRFЕстo DE SuBJuNTIvo


(Hecho) Ноу han aprobado unas (уо) haya
medidas para lomentar el empleo. (tn) hayas apTobado
(VаIоrасiбп) ESta muy bien que (ёI/ella/usted) haya obtenido
hoy hayan aprobado unas (nosotros/nosotras) hayamos inveTtido
medidas para fomentar el empleo, (vosotTos/vosotTas) hayiis
(Hecho) Han reformado el cбdigo de (elIos/ellas/ustedes) hayan
circulaciбn.
(Valoraciбn) Ме parece genial que
hayan reformado el codigo de circu|acion.

El рrеtёritо imperfecto de subiuntivo


(Hecho) El або pasado endurecieron las leyes anticorrupciбn.
(Vаlоrасiбп) Ме parece Un acierto que el або pasado endulecieran las leyes anticorrupcion.

Escribe tus reacciones апtе estos hech05.

1. На aumentado eI porcentaje deniffos escolarizados en el mundo.


Ме parece fenomenal que haya aumentado el porcentaje de пiRоS escolarizados en el mundo.

2. La gente ha ido concienciindose росо а росо de la necesidad de ahoTTar епетgiа.


3. Pagamos impuestos para tener seIvicios ptiblicos de calidad.
4. El affo pasado ачmепtб eI porcentaie de contratoS tempoIaleS de trabajo.
5. Esta sеmапа han descubiert0 чпа red de соттuрсiбп administlativa.
6. Uпа persona de un pais desarrollado сопsumе de 20 а ЗО veces mis recuTsos que una de un pais en
vias de desaTrollo.
7. Cada vez hay mis gente que соlаЬоrа еп ployectos de desarTollo еп otros paises.
8. El affo pasado disminuyeTon las ventas de coches.
! Е

9. Cada vez somos mds consumistas,


1о. El tlimestre pasado se denunciaron mis casos de malos tTatos que los anteriores.

Piensa еп аlgчпоs hechoý actuales о pasadoý у ý} Dile cada чпо de е5о5 hechos а tч соmраfiеrо
escribe frases valorindolos. para que lo valore у соmрrчеЬа si rеассiопа
Ме parece genial que hayan cerrado al trбfiсо соmо ti.
la mayoria de las calles del casco antiguo. о Нап cerrado al trafico la mayoria de las calles
del casco antiguo.
о Ме parece fenomenal que hayan cerrado
al trafico la mayoria de las calles del casco
antigUo.

@ Escucha estos diilogos. дА qчё problema ь Escucha de пчечо у anota la valoraciбn que
а hасеп rеfеrепсiа еп cada чпо de ellos? п hасеп еп cada caso. D

п 1lл
122

cincuenta у ocho 58
:_ . ,. ,
.. _ !'',1,1o:I_"jT, Е_
Ideas раrа sоlчсiопаr problemas
iCon qua p]oblema relacionas cada чпа de estas ideas?
1, Yo considelo impTescindible que аmрliеп las Tedes
de соmеrсiо iust0 раrа que los agricultoTes puedan
vendeT sus pIoductoS а unos pTecioS iuStoS.
2. Estaria bien que mеiоrаrап у mоdеrпizаIап los
tTanSpoIteS piblicos раrа que la gепtе loS utilice
mis.
3. Desde mi punto de vista, hace falta que la gente Se
conciencie de que los тесчrsоs son limitados.
4. А mi me ратесе fundamental que todos tengamos
unas condiciones de tTabajo dignas.
5. ES impIeScindible у muy enriquecedor que
nos acostumbremos а convivir соп personas
procedentes de 0tras parteS del mчпdо.
6. Насе falta que las victimas denuncien а
SчS agresores. La denuncia eS un Iequisito
indispensable рата combatiI ese рrоЬlеmа.
7. А mi modo de vel, todos tendriamos que esforzarnos
mis рата по caStigar tanto al planeta.
8. HabTia que crear mas mecanismos de сопtrоl de los
altoS сатgоs que pueden tomaT decisiones есопбmiсаs impoItanteS, tanto Si Sоп piblicos соmо si
son privados.
9. Yo consideTo imprescindible que todo seT humano tenga acceso а la еdчсасiбп, pues es la base del
desarrollo hчmапо у есопбmiсо.
10. Раrа conseguir que todo ser humano сuЬrа sus necesidades basicas, hace falta que todos
ропgаmоS nueStro 8ranito de arena.
Escribe otras ideas qче se te осч]]ап раrа solucionar esos u otros problemas (pero по los mепсiопеs),
Expresar obligaciбn у necesldad
Es
(Д mi) Ме раrесе
imprescindible
(Yо) Сопsidеrо indispensab/e gue + subiuntivo
Насе falta
Насе falta que la gente utilice cada vez mas la bicicleta.
Diselas а чп соmраfrеrо раrа qче las relacione Gоп los problemas co]]espondientes.
cincuenta у nueve
h.:'
п
1

-l
li
dei ll
lll :l nol ]

о
ý Lee lo que hасеп estos estudiantes para hablar mе!оr еп espafiol.
а
а
"Счапdо estudio еп casa, escTibo las palabras у las fTases mis dificiles, у las repito menta]mente hasta
que las puedo decir de mапеrа casi automatica." Miyuki (tарбп)

"Antes de palticipar en algunas conveTsaciones о еп uп debate, prepaTo lo que voy а deciT. 0Tdeno mis ideas

. у escribo las mas impoItantes у }as mбs dificiles. Eso mе ayuda mucho." Beatriz (Brasil)

"Mantengo conversaciones imaginaTias у cuando no sб сбmо expTesaT algo, busco otTa forma de expTesaTlo
у Io utilizo cuando habIo." Magdalena (Polonia)

"GrаЬо alguna de mis conveTsaciones con otTas peIsonas (о algunas imaginarias conmigo mismo) у luego
escucho la gтаЬасiбп у pTactico lo que сrео que debo mejorar." Bernd (Alemania)
.

"Ме aprendo de mеmоriа frases completas litiles para cieтtoS tipos de conveTsaciones. Рот eiemplo, para
daT opiniones personales о pala pedir la орiпiбп а otlos. Lue8o lasutilizo automaticamente еп las сопчеI_
saciones. Ме dan mцсhа seguTidad." Yao (China)

Piensa еп las respuestas а estas preguntas у соmёпtаlаs соп tus compafferos.


de esas tбcnicas cTees que te Iesultaтia mis ritiI? ;Usas aIgunas de ellas u otlas difeTentes?
" 2Cuil
Ф icuales te раIесеп mis adecuadaS paIa рIераIаI un debate?

ll
@
а
Lee la siguiente орiпiбп у di si estas о по de acuerdo соп ella. Luego, busca а чп compaftero qче piense lo
mismo qче ti.
А mi modo de ver, eS muy facil erradicar е| hambre en el mundo Siemple у cuando lo hagamos entre todos.

Escrihid frases ехрrеsапdо у аrgчmепtапdо ideas que сопsidеrёis itiles о necesarias раrа еrrаdiсаr el
hаmЬrе еп el mчпdо. Роdёis considerar, епtrе otros, loý 5iguientes faGto]es:

. recursos naturales . nuevas tecnologias . empleo . papel de la mчiеI . condiciones laborales l

. соIruрсiбп . educaciбn .8uerlaý . соореIасiбп inteInacional iпflасiбп I

о
l
Es imprescindible que los paises en vias de desarrollo exploten ellos mismos sus recursos naturales у los l
transformen en productos de consumo. De esa iorma podran crear puestos de trabajo. l
t ij;
--'! Trabaiad
соп ot]a pa]eia que haya reaccionado соmо voýotros апtе la frase del apartaao а). Seleccionaa i
аrgчmепtоs.
r_ -,i I
los meiores
l
d Exponed vuestras ideas а la clase аrgчmепtiпdоlаs, defendedlas е intentad rebatir las expuestas por l :.
otros соmраfiеrоs que ýеап Gont]arias а las vuestras у по os rеsчltеп сопчiпсепtеs. I
i que has aprendido еп este debate о las opiniones qче te han parecido mis ::
fl::::1;Ё::,rасiопеs l
sesenta бо '(:
perifrasis verbales
Lee este texto у рrеgfiпtаlе а[ profesor qчё significa lo que по entiendas.
iuN JAMON... Y MAS!
Еп el intervalo de чпоs pocos meses fui infoTmado dos veces de que
асаЬаЬа de ganar un iаmбп у lo mis soTpTendente ета que lo habia
)as
ganado sin habeT iчgаdо пi apostado а nada. Uпа аmаЬ}е seffoTita
mе соmчпiсаЬа а tтачёs del auTicular que чпа compaflia de telefonia
habia decidido deiaT а чп lado sus ofeTtas de alticulos tеспоlбgiсоs у
regalaba un Tacial у contundente iаmбп. Claro que рата conseguir ese
apetecible alimento, уо habia de llamar а uп пtmеrо, рето, al hacerlo,
resultaba que la gestiбn рата obtener el le8alo era аlgо tIаЬаiоSа у
finalmente salia mis cara que el propio jаmбп porque, соmо suele su-
ceder, по era fбcil hablaT con el depaltamento encaIgado de distribuiT
tan delicioso obsequio,
Esa es чпа de las modernas "tёспiсаs de peIsuasiбn" utilizadas hoy
еп dia. Consiste еп anunciar а una реrsопа que ha sido premiada у que el Tegalo le seri entregado еп su
domicilio absolutamente gratis... exceptuando los gastos de envio, que facilmente vienen а costaI чаIiаs
decenas о varios cientos de euros debido al volumen del "regalo".
En otra осаsiбп, al descolgal el receptor, una епбтgiса teleoperadora se puso а hacerme pTe8untas sоЬIе
"la seffora de la casa" у mе отdепб de fоImа imperativa que la pusiera соп ella. Cuando quise sabeT la
Iаzбп de tal рrеtепsiбп, se пеgб а responderme у, despuёs de vaTios minutos de forceieo telefбnico, соlgб
muy enfadada tras асчsаImе de tener esclavizada а "mi Sefroтa". Ме senti соmо uп maltlatadoт que tuvie-
та а dicha "seffora" enceTTada у mе есhё а temblar у casi а llorar ante la sola idea; afoltunadamente, еп
unos pocos segundos mе есhё а reir por lo сбmiса que era la situaciбn.
ТаmЬiёп suеlеп telefonearnos а casa agresivos о melosos vendedores о teleoperadoles de ambos gёпетоs
elo que intentan роI todos los medios que cambiemos nuestTa сопехiбп de banda ancha о nuestIos contIatos
tеlеfбпiсоs. Pelseverantes у mчу activos, апdап llamindonos cualquieT dia у а cualquier hora. Цпоs te
piden que les des informaciбn del recibo del iltimo mеs, otlos te ofrecen descuentos sin fin, los hay que
s.
te оfrесеп Tegalos... Ahora bien, basta соп que les des cualquier infoTmaciбn о te muestres dubitativo ante
l eIlos confesando avergonzado qче clees que pagas demasiado у que te gustaria Ieducil tu factuIa, раIа
que te vendan Io que desean. Lчеgо, si Teflexionas, te alrepientes е intentas есhаItе atтis, te encontTaris
соп uпа fuerte resistencia, te ропdIап todo tipo de pegas у llegarin а amenazarte соп la dеsсопехiбп раrа
siеmрrе.
LuPIo ВоRDЕсбRЕx: cardos у avispas (adaptado).
Fiiate еп las frases que tienen perifrasis еп negrita. iЕп cuil о счаlеs de ellas...
ad ... se hace TefeTencia al comienzo Tepentino de una ассiбп?
... se ехрIеsа algo habitual о flecuente?
.,. Se tTanSmite Ia idea de obligaciбn?
... se hace TefeTencia а la сulmiпасiбп de un proceso?
,,, Se tlansmite la idea de Tepeticiбn е insistencia?
.,. Se elplesa el significado de " a:::rimadamente" о "mаS о mепоs"?
С aGuales de eýas perifrasis se сопstrчуеп соп infinitivo?;Y соп gerundio? Anбtalas.

соп infinitivo Con gerundio


haber de

аRеGчеrdаs otras que estudiaýte еп ]а lecciбn 3? Anбtalas tаmЬiбп.

дТiепеs Ьчепа memoIia? Cier]a el libro у escribe el mауоr пimеrо posible de iпfоrmасiопеs del texto
iпсlчуепdо perif]asiý verbales.

ь Соmраrа соп tu Gоmраffеrо. аQчiёп ha escrito mis frases correctas?

ф Еrрr"r, estaý ideas de оtrа mапеrа, utilizando perifrasis verbales.


1. Еп rebaias, ese albornoz cuesta mas о mепоs la mitad.
En rebajas, ese albornoz vlene а costar la mltad.
2. Tli по acostumbras а frecuentar estos sitios, ;verdad?
3. iEs la чпа уа! iVoy а empezar а hacer la comida!
4. Si te digo la veIdad, tengo que IесопосеI que по mе habia dado cuenta de nada.
5. Cuando la vio, se аsчstб tanto qче, de Iepente, еmреzб а llотаr.
6. Еmреzб de la nada, pero trabaiб tanto que al final lоgrб mопtаr sч propia empIesa.
7. No sё por qчё, реrо dicen у dicen que чап а adelantar las elecciones.
8. Aqui nadie regala nada, todo tienes que ganiTtelo соп tu esfuerzo.
9. Cuando mе lo contaron, по pude contenerme у еmресё а reirme.
10. СоmрIаЬа siempIe tantos libros que fiпаlmепtе consiguiб rечпir mis de бООО.
11. Соп la comisiбn de la agencia у la теfоrmа, pagamos aproximadamente чп 3о % mas.
12. liltimamente по para de decir que va а cambiar de traba|o.

Escribe otras fraýeý Еоп perifraýis.


creo que mi diccionario vino а costarme lo mismo que los pantalones que l|e\o.

Diselas а tч соmраfiето de mапеrа diзtinta para que бl expreýe lo miýmo utilizando perifrasiý.
о Creo que mi diccioмrio mе costб aproximadamente lo mismo que los pantalones que llevo.
о Сrео que mi diccionario vino а costarme lo mismo qш los pantalones qb,e llelo.

dos 62

-l
sesenta у 6
.-.-. .-.'.. .-.': .-.,: .-.,.. .-.,:.-у. -.,l
Rесчеrdа
сомuttlсдсlбш GRAMATICA
ExpresaI opiniones у аrgчmепtаI
HablaT de pToblemas сопtеmроrбпеоs
о А mi modo de чеr, el раrо es чпо de los problemas А пi mоdо de yer, + indicativo
mбs graves porque lo SчfIе mucha 8ente. (Yо) 0рiпо|сопsidеrо/чефdiriс + que + indicativo
о Yo по сrео que е1 trбfiсо sea el ртоЬlеmа mis grave (Yо) Nо орiпо | по considero | поvео | по creo f по
рIепsо
que tenemos, hay otros que sоп bastante mаs 8raves. + que + subiuntivo
(Vеl resumen gTamatical, apartado 12)
ExpTesaT acuerdo
. La еduсасiбп es fundamental раIа Iuchar contra
la роЫеzа.
о РоI SцрuеStо qче si.
r yo tаmьiёп lo veo asi.
Formas de expresar асчеrdо у desacueldo
Expresar desacueTdo (Ver Tesumen gTamatical, apartado 1З)
. Llegara чп dia еп el que по habrd пiпрпа реrrа.
oYo no estoy еп absoluto de acuerdo.
r Estas mчу equivocada.
PTesentar чп сопtrааIgчmепtо
. Yo dilia qче la 8ente es cada vez mаs toleIante у acepta Puede qче tепgаS rаzбп, pero,.,
mбs las diferencias. Puede que st, pero ...
о Puede qче ten8as Iаzбп, реrо hay mucha 8ente que по Sf , pero aI mismо t|еmро...
las acepta. No dudo (de) que + subjuntivo, по obstanre + indicativo
Afradir чпа infoTmaciбn negativa
. ultimamente hay cada vez mепоs ofeItas de trabaio
enclma, son peoIeS.
рата соlmо, Раrесеr Ьiеп | mаl I lбgiсо | uп епоr I uпаЬuепа iфа + que
por si fuera росо, + subiuntivo
аdеmбs, Sеr + adjetivo + que + Subjuntivo
Ыаr + Ьimlmа|qепiаl|fmоmепаl|fаtаI + que + sцЬiчпtiчо
ValoTar hechos у situaciones ser + LЙпо + sustantivo + que + subiuntivo
.А mi mе palece bien que la gente comple productos (Vеr теsumеп gramatical, apartado 14)
de paises en vias de desarrollo.
о Es horrible que pasen cosas соmо esa.
. Esta bien que hagan campaflas pala que la gente
Рrеtёritо perfecto de subjuntivo
se dё cuenta de ese рrоЬlеmа.
(Ver rеsumеп gramatical, apaltado 1.З)
. ES uпа ver8uenza que hayan hecho eso.
. Ме раrесiб fatal que артоЬаrап esa ley.
Sugerir soluciones ilobrfo que + infinitivo
о Habria que hасеr mаS campaflas de sensibilizaciбn. Estarfo Ьiеп que + рrеtёfitо impeтfecto de subjuntivo
. EStaIia bien que pusielan mas tlansporte priЫico. Nо estafia mаl que + рIеtёIitо impelfecto de subiuntivo
(Ver rеsчmеп gramatical, apartado 5.2)
Ехртеsш obligaciбn у necesidad Дs
imрrеsсiпdiЬlе
. Para Solucionar el pToblema del trifico, es imprescindible Ме parece + qие + subjuntivo
que usemos mas los tTansportes ptblicos. indФensoble
considero
о Насе falta que colaboIemos todos раIа solucionar el l/ocelolfd gue+ Subjuntivo
ртоЫеmа. (Vel resumen gramatical, apaTtado 15)
perifrasis verbales;
.ponersea + innnitivo osoler+ infrnitivo
. есfiоБеа + о йоЬеrdе + infrnitivo
infinitivo
./1Фоrа + infinitivo о опdаr+ geTundio
.чепirа + infinitivo
(Ver Tesumen gramatical. apaltado ])
Descubre Аmёriса Latina
Uпа сапсiбп: Дtаquе de risa
Qа aConoces el significado de "ataque"? ;Y de "ataque de risa"?

| [ее el texto incompleto de esta сапсiбп del grupo соlоmЬiапо Aterciopelados у averigua el significado
de las palabras пчечаs.

ДТДQUЕ DE RISД l
DispaTo floTes, bombardeo amores;
ataque de risa, iпчаsiбп de sonrisas,
de canto у de baile de las milicias.

Еп vez de kirate propongo caricias;


еп vez de ЬоmЬа, ЬоmЬбп;
еп vez de qче te maten, tбmаtе чп rico ...........................
у еп vez de pelear рrоропgо

Disparo flores, bombardeo amores;


ataque de risa, invasiбn de sonrisas, .I
de canto у de baile de las milicias.
at
Еп vez de trincheras propongo .............. ;
U

еп vez de Ьiпkеr, el ,.............. ............... ;


tri
еп vez de soldados, mejor ..............
у еп vez de pelear propongo .................

En vez de matanzas ртеfiеrо la ...................................... ;

еп vez de minas, .......,.,.. ....................... ;

en vez de combates рrеfiеrо


у еп vez de pelear рrоропgо .Е]

Еп vez de чпа 8чеrrа, millones de ............................,... ;

............
еп vez de balas уо quiero .......... ;
Ii(
en vez de muerte pTefiero ,.................... ;

еп vez de llоrаr, meior voy а ..................


у еп vez de реlеаr рrоропво l a Es

ATERсIoPELADoS: "Ataque de lisa", Лiо.

sesenta у cuatro 64
lo
Е Escribe у traduce las palabras que sirven раrа hablar de la guerra.
d Eiiate еп el tono pacifista de los versos completos. Lчеgо, asegirate de que entiendes estaý palabras У
utiliza]as para completa] la сапсiбп (чпа de ellas se repite varias veces).
trineos enamolaI alas mate (sustantivo)
Suerte danza hermanos estrellas
yunque chocolates mininas
е Escucha у соmрrчеЬа si tu сапсiбп coincide соп la original.
а
124
f iQчё te раrесе esta сапсiбп? дте gusta? аQчб adietivos utilizarias para describirla?
А mi me раrесе Una сапсiбп (pacitista, optimista у muy аlеgrе que ha sido compuesta con
mucho sentido del hчmоф.
с Escбchala de пчечо у сбпtаlа si lo deseas.
п
125
i 65 sesenta у cinco
г
l
Materiales lementarios

цп discurso de Einstein
t
с

Lee este discurso casi completo del fisico AIbert Einstein (1879-1955) у pregintale al profesor qчё
я significa lo qче по entiendas.

Las tiltimas generaciones nos hап puesto еп 1а mano чп


Tegalo sumamente precioso: una ciencia у una tёспiса
tan desarrolladas, que nos ofrecen posibilidades de
liЬеrаr у enriqueceT nuestras vidas como no lo pudieron
haceT las generaciones anteriores. Este rеgаlо, sin
embargo, implica peligros para nuestra existencia que
tampoco hаЬiап sido igualados еп cuanto а maldad.
Mis que nunca, el destino de la humanidad civilizada
depende de las fuerzas mоrаlеs, Por eso ]а taTea
епсоmепdаdа а nuestIa ёроса no es mis ficil que las
llevadas а саЬо роr las generaciones anteliores, a

Es posible conseguir еп menos horas de trabaio la cuota


de alimentos у de bienes que la gente necesita. En
cambio, el рrоЬlеmа de la distribuciбn de esos bienes
у del trabaio se ha vuelto mбs dificil. Todos sentimos
que el libre iuego de las fuerzas есопбmiсаs, asi соmо el
desenfrenado afin de riqueza у poder роr parte de los )
individuos, no оfrесеп salidas al problema, Es песеsаriа ц
una planificaciбn еп la producciбn de los bienes, еп la utilizaciбn de las fuerzas de trаhа|о у
en el reparto de los bienes para evital eI empobTecimiento, asi соmо е1 embrutecimiento de la )
mауоr parte de la роЬIасiбп. 6
Si bien el sacro egofsno ilimitado conduce а consecuencias funestas en la vida есопбmiса, estas
son аiп peores еп las relaciones internacionales. El desarrollo de la tёспiса militar es tal, que la
vida de las gentes seri insoportable si по se encuentra соп rapidez un camino раrа impedir las 8
guerras. Tan importante es la meta соmо ineficaces los esfuerzos hechos.
Se intenta аmiпоrаr el peligro limitando el armamento у multiplicando las reglas а que deben 9
atenerse las guerras. La guerra по es чп iuego de sociedad еп donde los participantes se cifran
Ьчепаmепtе а leyes. Cuando se trata de ser о по ser, las reglas у los compromisos по счепtап р
para nada. Solo чп аЬапdопо incondicional de las gueTras puede ayudarnos. Para ello no basta
соп lograr que чпа organizaciбn internacional actile соmо irbitlo. Нау que hacerlo por medio
de pactos de seguTidad suscritos роr todas las naciones. Sin esta seguTidad, las naciones по .Е
tendrin nunca el valor de procedeT а un desarme. [...]
Asi, decia al empezar, el destino del gёпеrо humano depende hoy mucho mаs que ayer de
пчеstrа fuerza mоrаl. Еп todas partes se busca el camino hacia чпа existencia feliz у alegre роr
encima de la rепuпсiа у la autolimitaciбn.
iDe dбnde роdriап venir las fuerzas раrа un desarrol]o соmо el descTito? Solo de aquellos que
tuvielon oportunidad, еп sus aflos |6venes, de consolidar su intelecto соп е] estudio, logrando
asi чп juicio claro de las cosas. Asi os vemos nosotros, los mауоrеs, а vosotros. Asi esperamos de
vosotros que con vuestras mejores fuerzas busquёis у lоgrёis aquello que nosotros по pudimos
conseguir.
ALBERT EINSTEIN: Mi чisiбп del muпdо.

sesenta у seis 66
uп пчпdо
5
tiiate еп el significado que las palabras de la izquierda tienen еп el texto у ]elaciбnalas соп las de la
derecha.
. implicar -- distribuciбn
. llevar а саьо reducir
о afin tener соmо consecuencia
. repalto acuerdos
о impediT deseo muy fuerte
. meta rеаlizаr
. аmiпоrаr objetivo
о incondicional imposibilitar
. bastar sin condiciones
. pactos чаlоrасiбп
. juicio ser suficiente
aVerdadero о falso? МЁrсаlо у iustificalo соп informaciones del texto.
чF
1. Segin Albert Einstein, todos los avances cientificos у tбспiсоs benefician а la ]tr
humanidad.
2. La ciencia у la tёспiса mе|отатiп la vida у el futuro del ser humапо solo si se hace trtr
чп Ьuеп uso de ellas.
3. Los alimentos у el traba|o estin cada vez mejoT repartidos entle las personas.
4. La economia de libre meTcado ayuda а distribuir mе'оI entle todos la comida у los пt
bienes necesarios раrа viviT.
5. Si se evitan los conflictos Ьёliсоs, la vida у el futuro de la humanidad sеriп mejores. пг
6. Basta соп meioraT las reglas de la guerTa para haceT desapaTecer los efectos negativos пг
de ella.
7. LoS paises еп gчеIrа Iespetan siempre las reglas de eSta. trг
8. Рата lograr el desarme es imprescindible qче todos los paises del mчпdо firmеп los
acuerdos de seguridad.
9. Соп mas еdчсасiбп se conseguiri mejoraT la vida у el destino de la humanidad. trп
Ponle чп titulo al texto. Luego, comprueba si coincide соп el de аl80п compafte]o.
Ese discurso lo рrопчпсiб Einstein еп el Congreso Estudiantil ра]а el Desa]me еп el afro 19ЗО, ante
estudianteý аlеmапеs pacifistas. аСrееs qче situe teniendo actualidad? дСrееs que hап meiorado
algunas de las cosas mепсiопаdаs еп бl? дY hап empeorado otras?
Yo creo que, en general, los avances cientificos у tёспiсоs benefician ahora mucho mбs а la
"
humanidad que en 1930.
. Bueno, segOn se mire. Si es cierto, por ejemplo, en la medicina: ahora se pueden curar muchas
enfermedades que eran incurab|es en aquella ёроса. Sin embargo, hay otros avances que son mas
per.judiciales; es el caso del armamento militar, que ahora eS mas Sofisticado у mas destructivo.
tEccIoшEs
о 1 дрпвппвк вsрдflоr
о 2 Bt TIsMpo tlBKB о Uпi
а de
о 3 сошпIсtопвs ов ипд
tus
о 4 uп Multoo мвlоп
l.-.-!.-.-.( 1:a
.aD
.ZA

|uego de чосаЬчlаriо
Qа aTienes dificultades раrа rесоrdаr о чsаr determinadas palabras о expresiones de las lecciones 1-4?
Апоtа algunas у escribe чпа frase соп cada чпа de ellas. Puedes utilizar el diccionario.

ь Еп grupos de tres. Lёеlеs а tus compafieros la definiciбn del


diccionario de cada чпа de esas раlаЬrаs о
expresiones раrа qче traten de descubrir а счЁl соrrеsропdе.

Pisales las frases que hаs escrito еп el apartado а) раrа que las соrriiап. Si по estiis los tres de acuer-
do еп algo, consultad al profesor.

Qа Busca еп las lecciones 1-4 аlgчпаs estructu]as g]amaticales que te раrеzсап fitiles у que necesites
repasar.

ь Escribe чпа frase соп cada чпа de ellas.

с Tradficelas а tu lengua. Luego, pбsaselas а чп соmраfrеrо para que las traduzca al espafrol.

d Соmрrчеьа si coinciden соп las tuyas. Еп caso negativo, averiguad а qчё se debe.

@ jorar?
aHav alBo de lo que по te sientes mчу satisfecho соmо estudiante de espaffol у que te gustaria mе-
i Explicaselo detalladamente а чп соmраfrеrо еп чпа catta у pidele сопsеiо, pero по ропgа5 5ч
поmЬrе.
: Рrеg
Querida соmраfiеrа,
AUnqUe, en general, noto que voy progresando bastante, sё que tengo ciertos problemas que he de ьсU
resolver. Por ejemplo,...
оSч
о Sus
о Sus
о Las
о Im;
о Vа]

r ;Сбl
соm

Piet
,::
ь Епtrёgаsеlа а[ profesor у [ее la que te dё. Luego, escribe чпа carta de respuesta dando los conseios ' -':
que estimes apropiados а la situaciбn planteada. ..
( Busca al ачtоr de la carta que has recibido у епtrёgаlе la respuesta. аQчё le раrесеп tus conseios? iQu
iVa а intentar ponerlos еп рrбсtiса? dad

sesenta у ocho 6!
' a.Tj.-.'..;.'..;.': .-.,.. .-у: .-.l.. o-.,!;._t

Q: Uпа сапсiбп lаtiпаз Доs Morias. Еsсчсhа у lee esta сапсiбп sobre чпа muier que ha cambiado de lugar
de residencia ра]а intentar meiorar sus condiciones de vida. Luego, responde а las preguntas у iustifica
tus ]espuestas.

o;De quб pais cTees que es?


о ;А quё pais clees que se ha tTasladado en busca de tTabajo? ;Еп quб hemisferio еstб situado?

цS MARIAS
Ме llamo Maria de Luz. Risa у tаmЬiёп tristeza
Mil afios de cuna а cruz, la vida del norte mе da;
mil voces que tengo еп el alma los suenos que traigo conmigo
о
son cantos en alas de la juventud, quizas algOn dia se me cumpliran.

Yo soy de manos ajenas, Recuerdo ranchito у ganado,


mis hijos no Saben de mi. Sonrisa у orgullo de ayer,
mi altarcito salado de |lanto
Aqui, escondida en los barrios de americanos,
pof tantas Marias que hemos de ser.
guardo mi sufrir.
yo rezo а mi madre la tierra,
AqUi, en esta planta ruidosa,
mis dedos aplican su bien. la vida у la libertad.
No pienso en hogar ni futuro; Yo busco а mi hermana lusticia,
solo mе conformo con lo que me den. la paz, la cultura у felicidad.

AqUi, en esta cocina,


en esta ciudad donde estoy,
iquё nombres tan complicados Тtэн Нtttо:оsд:
les dan а los tacos de donde уо soy! 'Lag }larias", Frопtеtаs.

: ::-:::, ;-:::- ::::;::,:


lI ; ffi;,.,:::;
::,,,,,.
о Sus condiciones de trаЬаiо.
sus difrcultades con la lenpa del pais al que ha emigrado.
l о

t о Las ilusiones con las qче llegб а ese pais,


.Imаgепеs у sentimientos que tiene cuando se асчеrdа de su pais.
l о valoTes у condiciones de vida qче le gustaTia епсопtrаr.
l
l О ,a6ro_describirias la сапсiбп? Usa los adietivos que Gonsidereз apropiados у compiralos соп los de tus

l a ;-:::o'ir r..ou.urr. e5ta5 рrеgчпtаs. Luego, соmбпtаlаý Gоп tu' соmраfrеrоs.


1 о;Qчё creia esa реrsопа que iba а consepiT еп el pais de destino?
. аQчё condiciones de trabaio ha encontTado еп el пчечо pais?
l .;Счбl es la situaciбn de esa muieT? 2Рот quё crees que es asi?
l
l О ,О* piensas que puede hacer la соmчпidаd del pais de destino para ayudar а incorporarse а la socie-
de residencia? соmёпtаlо соп tus Gоmраfrеrоs,
':',::;-::" "'Ьiап

Ь
@ Bscucha а dos personas hablar sоЬrе сбmо seria su vida si se produieran ciertos cambios.
а дА qчё tipo de circunstancias hасеп rеfеrепсiа?
п . fiпапсiеrаs о Telaciones personales .laborales . salud . estudios
1]28

ь Escucha de пчечо у anota las сопsесцепсiаs que tепdriап lugar еп cada caso.
п
1|29 мАRтА I0RGЕ

1.

2.

з.

(
;Сбmо cambiaria tu vida si se dieran esas circunstancias? Diselo а чп compafrero.

d Piensa еп otras circunýtancias que podrian darse у preg0ntale а ese соmраffеrо сбmо reaccionaria.
дНаriа lo mismo que ti?
о
@ Completa el роеmа соп eýtas palabras (las dos formas verbales propuestas se rерitеп). Puedes usar е[
diccionario.
о Ьцепоs . trataria de о pudiera о reales . alegria о tonto о perfecto . ties8os о seriedad

lNSTANTES
Si vivir nuevamente mi vida,
........,..................
en la prOxima cometer mas errores.
No intentaria ser tan ....................,......,., mе relajaria mas.
Seria mёs ...,............,...... de lо que he sido; de hecho,
tomarla muy pocas cosas con
Serla menos higiёпiсо.
correria mas .........,.........., haria mas viajes, contemplaria
mas atardeceres, subiria mas montaRas, nadaria mas rios.
lria а maý lugares adonde nunca he ido, соmеriа
mёs helados у menos habas, tendria mas problemas
...,*.--.-. у menos imaginarios.
Yo fui Una de esas personas que vivio Sensata у prolificamente
cada minuto de sU vida; claro que tuve momentos de
Pero si ,.................. volver atras, ..............,.,. tener
solamente momentos.
Nдоtне Sтлп
D
ь Еsсчсhа а tu p]ofesor recitarlo у соmрrчеЬа.

;Qчё сrееs que quiere expresar la autora? Dilo еп pocas palabras.

setenta 7о
j a(ua[es de las cosas mепсiопаdаs еп ese роеmа harias tй si pudieras vivir пчечаmепtе tu vida? Diselo
а tu compaffero. iGoincidis еп alto?

е 2Qчё otras cosas harias у cuiles de las que haces actualmente по harias? Anбtalas еп dos listas.

; Ahora escribe tu роеmа.

1 Decide en qчё orden vas а incluir en 2 Pisaselo а чп compafle-


un роеmа las cosas que has mепсiо- ro рата que te lo corriia.
nado еп los apartados d) у е). Luego,
escribelo.
Si pudiera vivir nuevamente mi vida, ... ,.
* Si lo deseas, puedes rесi-
taTlo у grabarte раrа qче
puedas escucharte у рrас-
ticar aquello que te resulte
_] 3 Соlбсаlо en uпа pared del aula у lee los
mis dificil.
de tus compafleros. ;Cuil te gusta mis?
;Нау alguno que te llame la аtепсiбп?

@ tee ta letra incompleta de esta сапсiбп у pregintale al profesor qчё significan las palabras que по
з entiendas.

MALHAYA Ц COC|NA

Malhaya la cocina, malhaya el humo,


malhaya quien se cree de hombre alguno,
porque los hombres, porque los hombres,
cuando se sienten caramba,
no corresponden.
Yo comparo а los hombres con е| ........................,
porque dan el ....,.,............. у luФо el
Yo los ..,.......,.........,........, уо los
de este que traigo en el alma, саrаmЬа,
de este no digo.
(Гмоrсtошлr)

Asegrirate de qче entiendes e5ta5 palabras у elige la que te parezca mЁs apropiada de cada ра] para
completar la сапсiбп (чпа de ellas se repite). Luego, escucha у comprueba.
о enamorado-mosquito о maldigo-alabo r besito-picotazo о odiados-queridos . bIinquito-abIazo

Piensa еп las reýpuestas а estas рrеgчпtаs у соmёпtаlа5 соп la claýe.


о 2ConsideTas que hay alguna idea роlбmiса еп la сапсiбп?
o;Quб se quiere expresar еп ella?
o;Estis ti de асuеrdо соп esas ideas о te раrесеп exageradas о equivocadas?

71 setenta у uпо

!_
мчпdо latino
lee el texto de todas las casillas у consulta al profesor lo que по епtiепdаs. ь

S
с


Pregunta а tu
tl
un plato tipico de
,]

compafreTo algo Espafla о de Аmбтiса :


sоЬIе Espafla о Latina que te gusta :
АmбIiса Latina. mucho. :

,l,

t 9
Si pudieTas hасеrIо,
цпа noticia
Telacionada соп ;quб pToblemas de
Espafla о АmёIiса Espafla о de Аmёriса
Latina que has Latina IesolveIiaS?
Ieido о escuchado
Iecientemente.

2 8
EI pais de Аmёriса 2Puedes rесоmепdаr
Latina del que sabes а tus compafleToS
mis cosas. ;Рот quё? algitn peTiбdico о
Tevista de Espaffa о
de Аmёriса Latina?

3 7
Alguna cualidad Ехрrеsа algunas
del caricter hipбtesis sobTe el
}atino que valoras futuIo de Espafla
poSitivamente. о de algin pais de
Аmёriса Latina.

ц 5 6
canta una сапсiбп Мепсiопа algirn ;Has leido algtin libro
(о parte) de Espafla о hecho histбTico de un escTitoT de Espaffa
de АmёIiса Latina. ocurrido еп Espafla о о de Аmёriса Latina?
Аmбriса Latina еп eI ;De quё tTata?
siglo хх у чаlбтаIо. ;Те gust6?

setenta у dos

лj
J Вп pareias (аlчmпо А у alumno В). Jчеgа соп чпа ficha de color diferente а la de tu соmраfiеrо. Empieza
еп la casilla que te соrrеsропdа.
,--l
Роr tчrпоs. Avanza чпа casilla у hahla de[ tеmа о rеsропdе а la рrеgчпtа de la casil]a а la qче llegues.
-)
Si по dices nada, pierdes чп tчrпо. Gапа el рrimеrо que llegue al оtrо extremo.

t2 13
2Conoces algin Algo de Espafla о
estilo de mtisica de Аmбтiса Latina que
Espafra о de Аmбriса по te palece iusto,
Latina? zlo sabes
bailar? ,l,

t4 24
una cosa que по se Tu соmраfiеIо te va а
llama de Ia misma preguntaT algo sоЬrе
mапета en todos un pais donde se
los paises de habla habla espafloI.
espaffola.

15 2з
Si pudieras seT uп zСбmо te 8usta que Sea
peTsonaje de Espaffa у qчб te gusta que tenga
uп 1ч8аr раIа vivfu еп бl?
о de Аmбтiса Latina,
;Сопосеs alguno donde
;quiёп te gustaTia se habla espaflol que
ser? ;Por quё?
теtiпа esos requisitos?

!6 22
Algo de Espafla о aHaS visto аlgчпа
Аmбriса Latina que pelicula de un
te sоIрIепdе. directoT de Espafia о
Аmётiса Latina? ;De
qчё trata? 2Те 8ust6?

t7 2l
Expresa un deseo Alglin aspecto
sobTe uп pais de cultural de Espafra
habla espafrola. о de Аmёriса Latina
que te gustaria
conoceT meior.

18 t9 2о
Dale algunos consejos ;Рата qчё cTees que ;Puedes decir el
а un amigo que va а iT siTve este juego? поmЬте de un pais
а Espafla о а un pais de Аmбтiса Latina
de Аmёriса Latina del en el que se usa
que tienes bastante mucho yos?
infoTmaciбn.

73 setenta у tres

I
. Expresar alegIia о satisfacciбn
о Expresar репа, lastima о tristeza у
mепсiоп el motivo.
о Expresar indiferencia

sentimientos lAgradecer
. Expresar sorpresa, extIafieza у
preocupaciбn, у mепсiопаr el motivo
t
о Fоrmчlаr hipбtesis sobre el pasado

,a
_-:.a .-:.a .-:.a o-.-o.-.-o.-.-I a-.-.'J.-.' . Expresar esperanza
о Tranquilizar у dar inimos

@ begirate de que entiendes estas palabras у expresiones, que sirчеп раrа hаЬlаr de la vida de чпа
а Реrsопа.

tenel un
romance / un ligue

l
hacerse
amigo
fio..",(;";i.;' ]
(de
alguien]

арrоЬаr (uп
J,*, ехаmеп о unas
conseguiT una hеса
sacaT buenas notas ь oposiciones)
f-,; Ё
v7
qчеdаI чпа asignatuIa quedarse embarazada
fall eceI
titulaISe
(а alguien)
г-F pelearse/discutiT
tепеI чп deSengaflo (con alguien)
rоmреr чпа rеlасiбп (amorosa)
amoToso

дQчё palablas у expresiones de 1а te sugieren hechos de los qче se suele gчаrdаr чп Ьчеп rесчеrdо?
aY чп mal recuerdo?

aGonsideras itiles otras palabras о expresiones ра]а hаЬlаr de mоmепtоs impo]tanteý еп tч vida о еп
la de otra реrsопа? Puedes p]eguntarle al р]оfеsоr сбmо ýе dicen еп espafiol.

Busca los sustantivos correspondientes а estos verbos. Puedes чsаr е[ diccionario.

о triunfar о reconciliaTse . operar о IоmреI . hospitalizaT о emigrar о fTacasal . titulaISe . pelearse . diScutiI

Ahora subraya la silaba mа5 fuerte de cada чпо de esos sustantivos.

Escucha у соmрrчеЬа. Luego, repite los mis dificiles de рrопчпсiаr.

isabes роr qчё llevan tilde las palabras terminadas еп -iliл? Diselo а tus Gоmраfrеrоý.

setenta у cuatro 74
.... :.;.,.;:.;.-,.. .-... .-... .-... .-]
Lee lo que dicen eýtas реrsопаs. aGuiles de las cosas que mепсiопап has hecho ti о te hап
ocurrido а ti?
Sergio Vizquez
"Dicen que las desgracias пчпса чiепеп solas, "Sin duda, lo mis importante у lo mеiоr que
pero уо, por mi experiencia, podria аfirmаr hice el aflo pasado fue irme а vivir роr mi
rotundamente que las cosas ЬчепаS tampo- cuenta. Hacia чпоs meses que habia consegui-
со vienen solas, por sueTte. Счапdо асаЬб la do mi primeT trabaio asalaTiado. Antes habia
саrlеrа mе осчrriеlоп unas cuantas seguidas, colaborado соmо voluntario en varios proyec-
tuve чпа racha fепоmепаl у llеgчё а сrееr que tos sociales, рето lo habia hecho desinteresa-
la vida еrа coser у сапtаI. La primeTa cosa damente, sin que mе pagaran. El caso es que
Ьчепа que me sucediб fuе que mе concedie- уа podia pagar todos mis gastos у tenia чпаs
rоп чпа Ьеса de investigaciбn раrа чп aRo ganas tremendas de independizarme, de haceT
еп чпа universidad chilena. Alli conoci а un mi vida, de vivir а mi mапеrа sin tепеr que
chico соп el que mе entendia а la perfecciбn, апdаr dindoles explicaciones а mis padres.
empezamos а Salir у tеrmiпаmоs formando La Iеlасiбп соп ellos no еrа mala, реrо... по
una pareja. Счапdо se mе асаЬб la Ьеса, mе sё... teniamos nuestras difeTencias у а veces
hicieron fija еп la universidad; meses mis discutiamos.
tarde di а luz а чпа nifla que ahoTa es la rеiпа La experiencia saliб redonda. Соmепсё а com-
у la alegria de la casa... En fin, уа digo, coser у paTtiT uп piso con uп amigo que уа lo tenia
cantar. Soy consciente de que soy mчу afortu- alquilado, pero а los pocos meses se арчпtб
nada у espero que dure la racha". чпа amiga que venia mucho а vernos у al fiпаl
terminб ocupando чпа habitaciбn que tenia-
mos libre. Realmente, el cambio mе vino es-
tupendamente, las relaciones con mis padTes
mеjотаrоп у mi vida tаmЬiбп; о sea, que todos
ganamos соп el cambio".
Haz чпа ]ista de cosas importantes que hayas hecho о que te hауап ocurrido еп algin mоmепtо de tu
vida. Puedes реп5аr вп:
о los estudios . el tlabaio о las Telaciones personales о Ia salud
Соmепtа tu ]ista соп tu companero у explicale сбmо cambiaron tu vida esos hechos.
Насе dos affos mе hice muy amigo de...
@
а
tee esta historieta у busca frases еп las que se ехрrеsеп los siguientes sentimientos.
о alegTia о satisfacciбn . репа, lastima о tlisteza с indiferencia с a8ladecimiento

isocoRRo! isocoRRo!
,eUE мЕ MAREo Y No 5Ё
оUё мЕ рА5д,.,/
лш l [шl a
fifi a rr ш l Е

l rr m l пш

iаUё PENA оUЕ sE MUE-


,аUЁ LisTlMA oUE ]
RA TAN JOYEN/ DEBE
5Е нАуА MUERTo/ DE TENER ТRЕlNТД Y
CON LO MAJA OUE TANTos Aýos.
ERA... ERA coNocl_
ол мiд.

I icбMo те дGR.доЕzсо oUE HAyAs LLoRA-


оо PoR Mi! Esтoy EsTUPENDAMENTE у LE9
No SABEN сбмо slENTo oUE 5Е ] оево чttд ExpLlcAclбN: solo ouERiA сом-
HAyAN AgusTAPo, ое чЕRоло. PRoBAR 5l тоDАчiА оUЕDА бЕNтЕ BUENA
ДUNОUЕ LES CUESTE CREERLO, NO ФUЕ 5Е PREoсUPA роR Los оЁмАs'
ERA Ml lNTENclбN A5USTARLE9.

... у No мЕ HAN PEcEPcloNAPo. Es мд5, No


PuEs А Mi мЕ рА |6UAL oUE ESTA TiA DЁ LAs 5Е lмАбlNАN сUдNто мЕ АLЕбRо рЕ oUE нАуА
ExPLlcAcloNEs oUE oUlERA. No чоY А LLEбAR PER5oNA5 сомо UsTEoEs, coN TAN BUENos
TARPE А Ml clTA PoR ELLA. sERiA EL coLмo. sENTlMlENTos.

дТе identificas Gоп аl8чпо de los реrsопаiеs de la historieta? Diselo а tu соmраfiеrо у explicale
por qu6.

setenta у seis 76
;Qчё sentimiento de los que has visto еп la actividad 4а se ехрrеsа еп cada чпа de estas frases? Со-
mёпtаlо соп чп соmраfiеrо.
1. Es uпа listima que Susana abandonara los eStudioS el affo pasado. Соп lo inteligente qче es...
2. iQчё bien qче te hауап concedido esa Ьеса! Realmente te la mеrесеS.
3. Ме da mucha pena que Enrique haya dejado este tlabajo. Соп 1о bien que me llevaba con ё1...
4. Sincelamente, me da lo mismo que sea пiffо о niffa, eStOy tап ilusionado,.,
5, Ме da mucha alegria que hayas conseguido la nacionalidad. А partir de аhоrа, todo seri mis ficil.
6. Lamento que te hayas peleado соп Расо у hayiis roto. con la cantidad de planes que teniais...
7. ;Сбmо siento по poder acompaflarte! Con las gапаs que tenia de ir alli contigo...
8. ;Cuinto me alegTo de haberte conocido! De verdad.
9. La verdad es que по mе impoTta que по ganiramos el partido. Lo impoltante es participar.
1О. iQчё rаЬiа que mе suspendieran еп junio! Соп lo que habia estudiado..,
11. Ме puso mчу tliste que ella TegTesaTa а su pais, Соп el cariflo que le habia cogido...
12. PueS, miIa, n0 mе importa nada que Fетпапdо еstё ausente, Ya чепdri оtrо dia.
13. Ме doliб que по la eligieran раrа ese puesto. Con los mёritоs que habia hecho...
14. Ana esta encantada de que la hayan ascendido. Llevaba tiempo deseando ocupar ese саrgо,
Соmепtа соп tu соmраffего las respuestas а estas рrеgчпtаs.
. zPoI quё еп las frases 7 у 8 se utiliza el infinitivo, у еп el lesto, el subjuntivo?
о ;Por quё se usan diferentes tiempos veTbales del subiuntivo?
Lee de пчечо las frases еп las que se ехрrеsа репа, lбstimа о tristeza. Fiiate еп las explicaciones
posteriores que se dап еп cada caso у Gompleta el cuadro.
Io
соп que (+ verbo еп indicativo)
eI
la
;Podrias decir счЁпdо uti]izamos lo еп esas estruGturas? 2Y el,\a,los, las? Escribe algunos eiemplos.
iQUё pena que le fuera mal la tienda que monto! con lo bien que la habia montado...
@ Пi"nr. еп hechos о circunstancias de la actualidad qче te producen sentimientos de репа, listima,
а t]isteza, alegria о indiferencia, у роr qчё.
El problema del analfabetismo en el mundo. Ademas, hay muchos пiбоs sin escolarizar.

Ь дСоmраrtеs esos ýentimientos соп tu compafiero? Averigualo.


. iQUa pena que haya tantos пiбоs sin escolarizar! con lo necesaria е importante que es la educaciбn.,.
Pues si, es Una репа. Yo tаmЬiёп pienso |о mismo.
"

@ аТе сопосе bien tu compafiero? Haz чпа lista de cosas que hace la 8епtе у que te сачsап alegria, репа о
indiferencia.
Que me regalen algo que me gusta.
Que un conocido no me salude cuando me ve en la calle.

Lёеlе tu ]ista а чп compafrero соп el que по hayas trabaiado еп la actividad 6.;Sabe о se imagina
cuiles sоп los sentimientos qче te producen esas cosas?
о Que mе regalen algo gue me gusta,
о Те da mucha alegria que te regalen algo que te gusta.

@ aRecuerdas algunas de las cosas que te ha comentado sobre su vida чп соmраfrеrо еп la actividad 3с?
Ехрrбsаlе los sentimientos qче te рrоdчсеп.
iОUё bien que...|, averdad?

@ Obs",ua las ilustraciones. дА qчё hechos de la historia сопtеmроriпеа hасеп referencia?

ь Escucha чпа сопчеrsасiбп entre dos amigos. дDe cuiles de los hechos anteriores estin hablando?
п дY qчё sentimientos les рrоdчсеп?
2L2

@ Еп parelas. Elaborad чпа lista de hechos de la historia сопtеmроriпеа. Luego, hablad de los sentimien
tos que os produieron счапdо tuvieron lugar у explicad por qu6.
Yo me аlеgrё mucho de que... porque...
setenta у ocho 78
дLе hаЬri pasado algo?
Еsсчсhа este diilogo соп el [ibro сеrrаdо у ayuda al рrоfеsоr а escribirlo еп la pizarra.
. iQUё raro que Рере no haya venido todavia! Con lo puntual que es...
о Pues si, а mi tаmЬiёп me extraffa que no haya llegado. 2,le hаЬrб pasado algo?
. No, hombre, no, Ya verбs соmо llega de un momento а otro. Habra salido tarde del trabajo у estara а
punto de l|egar.
о Si dijo que saldria а las seis... Son у media у уа deberia estar aqui.
. Si, реrо igual se le han complicado las cosas у ha tenido que quedarse Un rato mas. О puede que se haya
encontrado con algOn conocido en el camino у se haya entretenido...
о Esperemos que sea algo de eso у no le haya pasado nada.
. Seguro que no. Tranquilo.
Responde а las siguientes preguntas.
с ;En quё frases se ехрrеsа extIafreza о рIеосuрасiбп?
о 2En cuiles se fотmulап hipбtesis Ьusсапdо uпа explicaciбn а lo sucedido?
. 2Еп cueles se tranquiliza у se dan inimos а alguien?
. ZEn cual Se expresa esperanza?
Escucha е[ dii[ogo de nuevo у repitelo. Тrаtа de епtопаr las frases adecuadamente.
Practica[o соп чп соmраffеrо.
Fiiate.
Hipбtesis sobre el presente у eI pasado
Cuando intentamos daT una explicaciбn sobre hechos que поs саusап extrafieza о рrеосчрасiбп,
podemos foTmular hipбtesis:
Utilizando igual, quizd(s), а lo mejor, puede (ser) que, еs posible que, рrоЬаЬIеmепtе, Io mds seguro es
que, etc.
. lgual se le han complicado las cosas.
о Puede que se le haya olvidado que tenia una cita. ES tan despistado...
Utilizando el futuTo о el condicional (simples о compuestos).
. НаЬrб salido tarde del trabajo у estara а punto de llegar.
. Se acostaria а las tantas anoche у, claro, esta mаffапа no habri oido el despertador.
. аСОmо no estaria anoche Tania en lа cena?
о No sё... No la habrian invitado.
Мirа las coniugaciones de estos dos tiempos verbales.
FUТURО СОМРUЕSТО CONDICIONAL COMPUESTo
hаЬrё habria
habris avisado habrias quedado
habrA suspendido habria pTevisto
habremos discutido habriamos dicho
hаЬтёis habriais
hаЬтбп habrian
0Ьsеrча la соrrеsропdепсiа de tiempos ve]bales existente entre los eiemplos de la izquierda у los de
la derecha. Lчеgо, completa el счаdrо.

Сопосеmоs la ехрliсасiбп Nos imaginamos Ia ехрIiсасiбп


Еstё enferma. Estara enferma.
на salido tarde de casa. Habra salido tarde de casa.
Se le olvid6. Se |е olvidaria.
Habla Un aiasco. Habria Un atasco.
No se lo habian dicho. No se lo habrian dicho.

Tiene problemas.
No hаЬrб oido el despertador.
Se acostб muy tarde.
No tenia ganas de чеr а nadie.
No se habria enterado.
На perdido el tren.
No me habia oldo.

@ Счапdо buscamos explicaciones а lo sucedido podemos hacer рrеgчпtаs de este tipo. Trata de relacio
а паrlаs соп el hecho о el motivo que te parezca mis lбgico.

1. un regalo. А. ;Qчiёп seria?


2. AyeI de madrugada recibiste В. аQчё hаЬrб pasado? ;Habri tenido
чпа llamada de tеlёfопо апбпimа. alBtn contIatiempo?
З. Una escapada de fin de sеmапа, С. ;Dбпdе mе las hаЬrб deiado?
4. Alguien по cumple su palabTa у D. 2Quб seTi?
по llega а tiempo а uпа cita.
5. La рётdidа de algunas cosas, Е. ;Сбmо se habTia enteTado?
6. Ya sabia lo que habia ocurrido. F. ZРоr qчё se comportaria asi?
7. Тч paтeia tuvo чпа теассiбп G. ;Adбnde itiап?
inesperada ayer у tfi te quedaSte atбnita.
8. Те ha llamado un amigo, pero по Н. zQчё le hаЬri pasado?
ha deiado ningtin recado.
9. Uп amigo anda con muletas. I. 2Qчё mе habri sentado mal?
1О. Tienes malestar еп el еStбmаgо. I. аQчё querri?

ochenta 8о
аQчё рrеguпtаs puedes hacerte у qчё ]espuestas puedes darte tratando de explicarte estas 5ituaciones?
. ZPor qUё estara tan contento?
о Habra recibido una noticia buenisima.
СоmрrчеЬа соп tu соmраffеrо si соiпсidеп vuestras hipбtesis.
Observa estas ilustraciones. дСчil сrееs que es el рrоЬlеmа о е[ motivo еп cada caso? Соmёпtаlо.
Escucha у еmраrеiа cada сопчеrsасiбп соп la ilustraciбn correspondiente.
Vuelve а еsсчсhаr. дQчё explicaciones dan los inte]locutores раrа cada situaciбn?
@ En g,upo, de cuatro. El profesor os dаrЁ а cada чпо чпа tarieta еп la que se mепсiопа чп problema у s
соrrеsропdiепtе explicaciбn. Yas а decirles а tus соmраiеrоs de qчё problema se t]ata, реrо по la ex
сасiбп; ellos dеЬеriп adivinarla fоrmчlапdо hipбtesis.

. La clase empieza а las nueve, son las diez у todavia no ha llegado Una compaffera nuestra.
о se hаьrё dormido.
о No, no es eso.
. Estarб en Un atasco; como hay tanto trafico...
о No, no tiene nada que ver con eso.
Е Quiza no lе guste lo que vamos а hacer hoy en clase у haya decidido hacer novillos.
о No, no, 1qчё va! Si es una alumna muy aplicada у no fa|ta nunca а clase. lncluso dГia que es una alumna
mоdёliса.
о aEsia relacionado con lo que hizo anoche?
о Si.
. iAh! Entonces saldrla anoche у volverla а casa а las tantas.
о Si, у...
о ... hoy tiene resaca.
. No exactamente.
о puede que le sentara mal la cena у hoy, |а pobre, no se encuentra bien у no ha tenido mas remedio que
quedarse en la cama para reponerse.
о Exacto.

@ aRecuerdas la historieta de ta actividad 4а? дY lo qче hizo la protagonista? Comenta соп ot]os соmра
fieros las respuestas а las siguientes preguntas.
о 2Рот quё lo haria?
. zСбmо se sentiria?
о ;Quё le habria pasado antes de tоmаr esa decisiбn?

о Lo haria porque (tendria problemas con...


у tal vez,..).
о Si, lo mбs seguro es que (tuviera...).
! iAh! PUes уо creo que no. Para mi,
probablemente . . .

Decidselo al resto de la clase у descubrid cuil es


la ехрliсасiбп compartida por mas аlчmпоs.

Estrategias de aprendizaie
@
а
Пiепsа еп las respuestas а estas preguntas у luego соmёпtаlаs соп tus соmраfiеrоs.
. aTienes а menudo la sепsасiбп de que по рrоgrеsаs adecuadamente еп tus estudios de espafrol?
. аЕп qчё aspectos te sucede соп mis fTecuencia?
. ZTe sucede mas fтecuentemente que еп los cuTsos anteTioтes?

h дСчilеs сrееs que ýоп las causas de que а veces puedas sentir que по рrоg]еsаs todo lo qче podrias?
Соmбпtаlо соп tus соmраfrеrоs у averigua si ellos le dап аlgчпа ехрliсасiбп que te parezca apropiada
que te pueda ayudar еп el fчtчrо. luego, diselo al profesor, que te hari los comentarios у sugerencias
ороrtчпоs.

ochenta у dos 82
.l
Lee е[ texto у ave]i8ua qчё significa lo que по entiendas.
EL EHIGlfiA вЕ guILLERHo
uilleTmo ета lo que se dice un tipo seIio, metбdico у foтma}, у
poI tal lo tenian quienes lo сопосiап, De costumbres fijas, su
t,
vida eStaba totalmente or8anizada, todo еп ella era perfecta-
mепtе previsible у apenas tenia inquietudes, aficiones пi vida social,
Aunque ета anodina, catecia de gTandes alicientes у habia lепчпсiаdо
у1 t=
а muchas cosas,6l se conformaba con lo que hacia. Se habia resignado ],-)4-}i
а vivir asi у ni siquieTa se molestaba en probar а hacel cosas nuevas.
Casi по salia у estaba convencido de que mis valia lo malo conocido
que lo bueno роr conoceT.
Рето еп el veTano de hace un рат de aflos le раsб algo а Taiz de lo
счаl саmЬiб por completo. Ese hecho deteIminante mатсб uп antes
у un dеsрuбs еп su vida у саmЬiб соmо de la посhе al dia. Еmреzб а
atreverse а haceT cosas que antes по se arriesgaba а haceT, le dio por
aficionarse а haceT cosas de las que antes se avergonzaba у llеgб а
ilusionarse е incluso а entusiasmarse соп cosas que antes по hacia
пuпса. SabedoT de la curiosidad у los
comentarios que sus hibitos provocaban еп ciertas pelsonas, GuilleTmo
los ignoTaba у decia al respecto: "Paso del qчё dirin". Se Sentia а gusto
con su nueva vida у еп el fondo se lamentaba у se arrepentia de haber
taldado tanto еп descцbTiTla.
Quienes lo conocian апdаЬап intrigados con ёl у no daban crёdito а sus
ojos. Cada dia se аsоmЬrаЬап mis de los cambios con los que los sоr-
prendia Guillermo у раIа algunos de ellos se estaba convirtiendo еп un
perfecto саlачеrа. Recordaban cuando habian comenzado а notal ese
пuечо соmроItаmiепtо, рето igпоrаЬап а quб se debia. Se pTeguntaban
quб diablos le pudo pasaT aquel чеrапо, qчё pudo causar su transfoT-
mасiбп еп la реrsопа animada, vividoTa у |uerguista que пuпса antes
habia sido. Estaban empefrados en averiguarlo, рето по habia mапеrа.
Solamente lo sabian uпоs pocos allegados а los cuales habia confesado
eI verdadero motivo.
аQчё crees qче le раsб а Guillermo aquel чеrапо? Соmепtа tus hipбtesis соп tus соmраfrеrоs.
о (Lo mis рrоЬаЬlе es que... Posiblemente...).
о (Si, le pudo pasar eso, pero уо estoy convencida de que.,.).
l (Pues para mi, que Guillermo...).
Еsсчсhа al рrоfеsоr deci] lo que rеаlmепtе le pasб у соmрrчеhа si lo has acertado.
О aCon qчё preposiciбn va еп el texto cada чпо de los verbos qче е5tЁп еп negrita? Gompleta el cuadro.

а соп de еп por
renunclar conformarse carecer molestarse tener

Completa este cuestiona]io соп [as preposiciones que faltan.

1. Una cosa que te has arriesgado hacer alguna vez аuпquе te daba miedo.
2. Algo que normalmente по te atreves ................. deciT.
3. Algo ..,......,....... lo que puedes avelgonzarte.
4. Цпа cosa que pTobaste hасеI у no te gust6.
5. Alguien quien te ilusionas.
6. Uпа actividad la que te has aficionado.
7. AIgo ................. lo que has renunciado alguna vez.
8. Uпа cosa la que careces.
9. Al8o que Sueles tardaI bastante ................. hacer.
1О. uпа cosa la que te asombras.
11. Аlgо ................. lo que te has lamentado alguna vez.
12. Una cosa que hiciste у la cual te aIrepientes.
1З. Algo ................. lo que по te сопfоImаriаs.
14. una cosa Ia que pasas mucho.
15. Al8o ................. lo que te entusiasmas.

Ь Апоtа tus respuestas а ese cuestionario.

с Hazle el cuestionario а чп соmраfiеrо у toma nota de sus respuestas.

d аQчё pareia de la clase coincide еп mis respuestas?

Utiliza verbos у preposiciones de [а actividad 2 para escribir informaciones verdaderas о falsas


sobre ti.
siempre me asombro de lo rapido que aprenden idiomas los пifrоs.

Diselas а чп compaffero соп el que по has trabaiado еп la actividad 3 ра]а qче trate de acertar cuiles
sоп verdaderas у cuales son falsas.

осhепtа у cuatro 84
о-|с .-.ro .-.r..-., ao.-aa.'aa.--a.-l
Recuerda
COMUNICACION GRAMiTIcA
Expresar alegTia о satisfacciбn
о iQчё bien que te hayas culado tan pтontoI iouё Ьiеп que + Subjuntivo/
Ме olegro de que + Subjuntivo
Estoy сопtепtо|епсапlоdо de que + subjuntivo
Ме siento mчу feliz|contentof Satiфcho de que +
subjuntivo
(Vеr resumen glamatical, apaltado 16.1)
Expresar репа, lastima о tIisteza у mепсiопаr el
motivo
о iQuё pena que le haya quedado esa asignatura! Соп lo iQчё penaIlastima que + subjuntivo/
que habia estudiado... Ме da репа|Idstimт que + subjuntivo
о Es una listima que Se pusiela enfelma justo anteS Es чпа репа|ldstimа que + subiuntivo
de las vacaciones. Соп Ias ganas que tenia de ir а la Siento|lamento que + Subjuntivo
playa... Ме duele|disgusta que + subjuntivo
(Ver resumen gramatical, apaltado 16.2.1)
Соп 1о que + indicativo
Соп 1о + adjetivo/advglliб + gue + indicativo
Соп e[lc/los/lcs + sustantivo + que + indicativo
(Ver resumen gramatical, apartado 16.2.2)
Expresar indifeTencia
о No conozco е1 resultado, pelo mе da igual que haya (Ме) Da igual l lo misrпо que F subjuntivo
ganado un equipo u otlo, no mе interesa el flitbo]. No mе importa que + Subjuntivo
(Ver resumen gramatical, apartadO 16.З)
AgradeceT
о Те agTadezco muchisimo qче hayas hecho eso рот mi. Ге agrodezco qLe + Subjuntlvo
iСбmо|сudпtо te agradezco quе + subjuntivo/
(Ver resumen gramatica1, apaItado 17)
Expresar soTpresa, extrafleza у рrеосuрасiбп, у
mепсiопаr el motivo
. iQuё rаrо|ехtrаЛо que + subjuntivo/ si + indicativo,,.
iQцё rаIо que Eva no haya llegado todavia! Si es muy
рцпtцаl,,. ES rаrо|ехtrаЛо|iпсrе|Ьlе|sоrрrепdепtе | ... + que +
о Рuеs si, а mi tambiбn mе extlafla qче no haya llegado. subjuntivo
Ме Sаrрrепdе|ехtrаЛо que + subjuntivo
(Ver resumen gramatical, apaltado 16.4.1)
Fоrmulаr hipбtesis sobre el pasado Futuro compuesto у condicional compuesto
о No sё, Ie hаЬrб pasado al8o... о i8ual Se ]е ha Ioto е] (Vеr Tesumen gramatical, apaltados 1.2 у 1.5)
coche.
о ZСбmо по estaIia апосhе Tania еп Ia сепа? Operadores para intToducir hipбtesis соп indi-
о No ]а hablian invitado. cativo, subiuntivo, е indicativo у subiuntivo.
(Ver resumen gramatical. apaltado 16.4.2)
Expresar espeTanza
о Espero que по le hауа pasado паdа, EsperoIesperemos que + subjuntivo
о ESo espeIo уо tаmЬiёп. Oi?ld rqueJ + subjuntivo
(Ver resumen gTamatical, apaltado 18)
TranquilizaT у dar inimos
о Tranquilo, hombre, tlanquilo. Ya veтas соmо по le ha
pasado nada.
Descubre Espafra ч Аmёriса Latina

Цп texto de П'|апчеl Viсепt. Elige el fiпаl


[ее este relato incompleto del escritor espafrol lilanuel Vicent у averigua е[ significado de lo que по
entiendas.

codos para епmаsсаIаr su complicada situaciбn


porque sabia que 1а mujer estaba соп la mosca
en la оrеiа. Se sentia cazado. Despuбs de llevar
uпа doble vida durante seis meses, alguien habia
dado eI soplo, asi que aquella noche tuvo que
sopoItar чпа сепа doblemente fIia, о sea, unas
malditas Iodaias de moltadela у la mirada glacial
de la mujeT, que moTdisqueaba соп despecho uпа
empanadilla, tаmЬiёп congelada. De pronto, ella
sаltб 8ritando:

-;Сбmо se llama?
Era muy raro que un ejecutivo tan dinimico -;Qчiбп?
estuviera а las опсе de ]а maflana еп el paTque
del Retilo leyendo el periбdico. Habia dicho que
-Esa guaIra соп la que sales,

esperaba la visita de чпоs iaponeses en el des- -ZQчё te pasa?


pacho, pero un pTimo del pueblo le dеsсчЬтiб а que es la teTcera vez que te ven роr la
-Ме pasa
esa hora sentado еп aquel banco ptiblico у habia maflana en el Retilo. Ya mе diTis qчё haces alli а
hecho ciertos comentarios que finalmente llega- esa hora.
топ а oidos de la mujer. Esa taTde чоlчiб а casa
simulando el gesto agotado de siemple, у ella -Nada.
le rесiЬiб en medio de un silencio borde. [...] А Tenia algunas razones paIa sospechar, Desde uп
otros по les importa. Епtrап silbando uп bolero tiempo а esta parte епсопtrаЬа а su marido muy
en el sagTado hogaT, cuelgan el sombrero con nervioso, con los ojos peTdidos еп el techo у ехсе-
desfachatez еп los cuernos de sч seflora а mоdо sivamente obsesionado роr los gastos de casa. Se
de percheTo у se sirven uпа tбпiса con ginebra. pasaba noches enteras insomne, о соп suefros de
En cambio, este era чп malido аhоrmаdо. Dеjб pesadilla, еп los que balbucia palabTas de аmоr
con humildad el maletin еп el tresi1lo, se quitб о de dineTo. ;Quiёп seria esa perra? Cuando el
los zapatos у trаtб de hablar sin convicciбn de lo hоmЬrе supo que la actitud de la muier se debia
duTa que habia sido la jornada. Tres reuniones solo а un ataque de celos tuvo чпа sensaciбn
еп Ia fibrica соп los comisionistas, el аlmчеrzо de alivio. su caso era mis cruel. En realidad se
соп el grupo de nipones у uпа inspecciбn del lTalaba de uп ejecutivo de 47 arios...
control de calidad. Е1 hombTe charlaba роr los MANuEL vIcENT: Сrбпiсаs urЬапаs.

ochenta у seis 86
Fiiate еп el significado qче tiепеп еп е[ texto las palabras у expresiones de la izquierda у relaciбnalas
соп las de [а derecha.
. a8otado hablar demasiado
. borde simbolo de infidelidad еп чпа pareja
. cuernos IaponeSes
. humildad sofi de tres plazas
о tresillo mчу cansado
о comisionistas helada
о пiропеS sospechar
. charlal роr los codos antipitico, desagradable, de mal caricter
. estar con la mosca еп la оrеjа sin dormir
о daT el soplo informar еп secreto
о glacial modestia
. Saltar decir algo inesperadamente
о iпsоmпе vendedores que 8апап чп porcentaie del precio de lo que
venden
Lee estos tres posibles fiпаlеs del relato у elige el qче mа5 te 8uýte.
... que tenia una grave enfermedad de transmisiбn sexual у hacia uпоs meses que los
mёdiсоs se la habian diagnosticado. La habia contraido соп toda probabilidad еп alguno
de sus viajes de negocios у по tenia el valor de deciTselo а sч esposa.
... que se habia quedado sin trabajo у quiso ocultal роr pura vanidad la tTagedia раrа no
sentirse un ser despreciable.
.,. al que los mёdiсоs habian diagnosticado uпа grave enfermedad terminal у habia tomado
3 la rеsоluсiбп de по decirselo а su esposa. La аmаЬа tanto que queria evitar que sufriera...
al mепоs hasta que el mal fuеrа mis visible.
аСчаl c]ees que escribiб iianue] Vicent? Diselo al profesor у соmрrчеЬа si lo has acertado.
Ропlе чп titulo al relato original. Luego, averigua si coiпcide соп el qче le ha puesto аlgйп compafie]o.
Materiales como[ementarios

Цпа сапсiбп espafiola: Nо mе importa паdа


Asegirate de qче entiendes todas estas pa[abras.
я
стееISе mапеiаrsе coaltada jugada
(algo que te dicen)

herir bobadas еп8аffаr empeffarse


(а al8uien) (en haceT algo)

ь Las palahras del apartado апtеriоr estin incluidas еп чпа сапсiбп titulada Лlо ле lлроffо nodo. Еп ella
se hace referencia а la rеlасiбп sentimental de чпа mчiеr у чп hombre. Тrаhаiа соп чп соmраftеrо раrа
intentar рrеdесir sч contenido соп la ayuda del titulo у esas palabras.
Hablara de...

Escucha у [ее la сапсiбп. Asegfirate de que la entiendes у соmепtа su сопtепidо соп la clase. ;Es раrе.
п cido al que habias imaginado соп tu compafiero?
27

N0 МЕ IMPORTA NADA
Tli juegas а quereTme, Tit juegas а olvidaTme,
уо juego а que te cтeas que te quielo. уо iuego а que te cтeas que mе impoIta;
Buscando чпа coaltada, conozco la jugada,
mе das una раsiбп que уо по espelo. sё mапеjаrmе еп las distancias coItas.
Y по mе importa nada. Y no mе impolta nada, nada,
Tit juegas а епgаfrаrmе, que rias о que suefres,
уо juego а que te cleas que te стео. que digas о que hagas.
Escucho tus bobadas Y no mе impolta nada,
асетса del amor у del deseo. рот mucho que mе empefre,
Y по mе impolta nada, nada, estoy iugando у по mе imроItа nada.
que rias о que suefles, Y no mе importa nada
que digas о que hagas. que rias о que suefles,
Y по mе impolta nada, que digas о que hagas.
рот mucho que mе empefle, Y по mе importa nada
estoy ]'u8ando у no mе importa паdа. que tomes о que dejes,
Tt iuegas а tenelme, que vengas о que vayas.
уо juego а que te cIeas que mе tienes. Y no mе imроrtа nada
SeTena у conflada, que subas о que baies,
invento las palabIas que te hieIen. que entTes о que salgas.
Y по mе importa паdа. Y no me impolta nada.

IпtёIртеtе ori8inal: Luz cAsAL. "No mе impoTta паdа", Luzv.


Mtisica у letTa; М. А. RoDRiGuEz РЁRЕz,
F. LбрЕz vARoNA Y G. LбPEZ vARoNA.
'.

d piensa еп las respuestas а estas рrеgчпtаs у соmёпtаlаs соп la clase.

о ZQuё раlаЬrаs utilizarias раrа describir las actitudes de los protagonistaS?


. ZHas hecho о harias alguna vez algo paTecido а lo que dice la сапсiбп? ;Рот qu6?

ochenta у ocho 88 ,
Uп саýо policiaco
Observa la imagen у localiza estos obietos.
Ie]a candelabTo cerradura Tegadera alfombra
cadena cartones mirilla maceta
Lee el texto del caso policiaco relacionado соп esa imagen.
La seflola Juliana, que residia еп un chalet situa-
do еп las afueras de la ciudad, fue Ьrчtаlmепtе
asesinada por alguien que se introduio еп su
vivienda. En un principio, todo eIa cieltamente
chocante polque la anciana, que era bastante
solitaTia, tenia la costumbre de encerrarse у no
permitia que епtIаrа nadie еп su casa. Aquella
tarde fue visitada роI tres pelsonas: чп vende-
dor de libros bastante mal encaTado, роI cielto,
segfin confesaron algunos vecinos а cuyas casaS
tаmЬiёп fue aquel mismo dia; Rita, una vecina
que le debia dinero у а 1а cual habia prestado
una regadera la tarde anterior, у el repartidor del
supermercado, que, соmо todos los dias, le llevб
el pedido que habia hecho por telбfono. Aquella
talde solamente habia solicitado tres cartones de
1eche. Por alguna rаzбп, la seffoTa Juliana abTiб
1а puerta, рето la апсiапа no la dejaba nunca еп
la pueTta а una de esas personas, que la gоlреб
la сеrrаduта, sino que la escondia siempIe еп su
violentamente hasta que la mat6. Los agentes habitaciбn.
comprobaTon que la puerta se podia abrir metien-
do la mапо pol la ventana у girando la llave de Diario 1б (adaptado).
( Рiепsа еп las respuestas а e5ta5 р]еgчпtа5 у Gоmепtа tus hipбtesis соп dos compaieros.
. uQчiёп clees que asesinб а la апсiапа? ;Y сбmо епtrб еп el chalet?
о 2Por qчё loharia? ;Quё pasaTia aquella talde епirе la реrsопа que la asesinб у la sеfiота?
. (Quizб la asesinara... porque... Puede que lo hiciera porque...).
о (Yo no estoy seguro de que fuera... Yo сrео que JUe... у lo haria porque...).
r (PUes уо estoy convencido de que la asesino... ES probable que lo hiciera porque...).
Comunicadle а la clase las hipбtesis que hаЬбis fоrmчlаdо.
Ahora escucha а dos реrsопаs comentando lo que rеаlmепtе pas6. дСоiпсidе соп lo que habiais
pensado?
дСопосеs tй аlgiп otro Gаsо policiaco? Еп caso afirmativo, p]epara lo que vas а contar, pero sin el fiпаl
о siп especificar qчiёп fue el culpable.
Счбпtаsеlо а tus соmраfrеrоs ра]а que rеsчеlчап el caso.
о Hablar sobre problemas ecolбgicos
о. о Expresar рrеосчрасiбп
oAconsejar
,a о Sugerir medidas para solucionar
a problemas
о 0rganizar la iпfоrmасiбп у ordenar ideas
. Expres la сачsа
о Expresar las consecuencias
о Affadir ideas
. contrastar ч оропеr ideas
о Resumir о introducit la conclusiбn

Lee este texto у ропlе чп titulo.


о
а

la
l*l
f еmа асаЬа de ver uпа pelicula еп la televisiбn, se levanta у comprueba que la bateria de su m6-
\J vil, enchufada а la соrriепtе elёctrica раIа Tecargarla, esti llena del todo. Entonces, desenchufa
el cable, guaTda el mбчil еп su bolso у se acuesta. Antes lo deiaba enchufado toda la noche, pero,
desde que se епtеrб de la cantidad de contaminaciбn que eso produce, lo deja solo el tiempo estricta-
mente necesario у, de ese modo, evita que еstё contaminando durante vaTias hoTas. Los hechos rela-
tados no sоп mis que un e|emplo de сбmо muchos actos triviales nuestros pueden aliviar о empeorar
la salud global de la Тiетrа. Muchas pequefras acciones пчеstrаs, ficiles de llevaT а саЬо у cotidianas,
pueden conduciInos, а nosotIoS mismos у а quienes vienen detras, а viviT mеjоr en un mundo mejor.
Acciones tan simples como baiaT un grado la calefacciбn о ропеr un reductor de caudal еп el grifo
tiепеп mucha mis importancia de la que jamis habTiamos pensado у, ademis, по nos sчропеп nin-
grin sacrificio peIsonal. Al contrario, tienen un doble premio: есопбmiсо у ecolбgico.

Todos queremos respiIaI, соmет, beber у desaTrollaTnos еп el meior entorno posible. Y para conse-
guirlo debemos procurarnos чп medioambiente agradable еп el que tengamos asegurado el acceso
al аgча potable, que поs peтmita disfrutaT de uп aiTe limpio, uпа comida sana, unos paisaies bien
conseTvados у unas fuentes de energia limpias у seguras. Todos los pequeffos gestos individuales
а favor del medioambiente contribuyen а preseIvar el епtоrпо, а hacer un uso Tesponsable de los
recursos natuIales, у constituyen lo que unos denominan ecologia domёstica о ecologismo cotidiano
у otros рrеfiеrеп llаmаr mejota de la calidad de vida, ciudadania responsable о, sencillamente, senti-
do comfin. Цп sentido соmiп que nos ayuda а seguir disfTutando de todo lo que поs ha sido legado у
transmitiIlo en el mеiоr estado de сопsеrчасiбп posible а quienes tomen el Ielevo en esta agradable
tarea de vivir еп Ia TieTra.
Josi LuIs GALLEGo: Ecologia para по ecologisfas (parcialmente adaptado).

ь Соmепtа соп la clase las ideas del texto qче te parezcan mis interesantes о curiosas.

(
iPuedes decir otras acciones cotidianas que se рчеdеп rea[izar para рrоtеgеr el medioambiente?

поvепtа 9о

",
D Аsеgйrаtе de que entiendes estos поmЬrеs de prohlemas ecolбgicos. Luego, di соп cuiles relacionas
а las fotos,
sequia desertizaciбn calentamiento inundaciбn Iluvia icida
global del planeta
cultivos
mаIеmоtо tsunami сопtаmiпасiбп defoTestaciбn
tIапsgёпiсоs
ambiental
incendio teIIemot0 catastTofes
destrucciбn
foIeStal naturales
huracin de ecosistemas
,-
residuos
cambio efecto
tбхiсоs/ destTucciбn
climitico inveTnadero
Tadiactivos/ marea пеgIа de la сара de
atбmicos оzOп0
аСчilеs сrееs qче ýоп debidos exclusivamente
а la ассiбп del se] hчmапо? Explicaselo а tu
соmраfiеrо.
. Para mi, la lluvia acida eS un problema ecologico
del que es responsable exclusivo el ser humano.
i
]l
о Para mi, tаmЬiёп eS responsabilidad exclusiva
del ser humano.
@ [ее estos textos у di а qчё problema о problemas se refiere cada чпо de ellos.

Los coches, las fAbricas, las centrales elбctricas, etc. vielten а la аtmбsfеrа mas de 150 mill0-
пб nes de toneladas de gases al afro en todo el mundo. Еп соmЬiпасiбп соп el vapoT de agua, los
rayos so]ares у el oxigeno se tTansforman en чпа Sustancia contaminante que, cuando llueve,
сае соп el agua sobre la vegetaciбn, 1os edificios у las personas, produciendo importantes
daflos у enfermedades TespiTatorias.

cieItos desaStIeS de origen natural (1os telremotos, por ejemplo) у otTos provocados accidental
о intencionadamente рот el ser humапо (соmо ]as mareas negTas) producen чпа alteraciбn
del entorno que afecta al medio fisico у а las personas, animales у plantas que viven еп ёl.
Tienen чп alto coste ambiental у humano, у еп muchos casos esa alteraciбn del medio es tan
severa que ocasiona una profunda modificaciбn de los paisajes у sus ecosistemas, impidiendo
el desarro11o de las especies que los habitaban, incluido el seT humano.

La temperatula media de la atmбSfeTa este aumentando росо а росо. ESe incIemento puede
llegaT а provocar еп el futuro la fusiбn del hielo polaT, hecho que haria subiT el nivel del mаr а
uп Iitmo de unos seis centimetTos cada diez afros. Este fепбmепо tendria соmо consecuencia la
iпuпdасiбп de amplias zonas de la superficie teIrestre, algunas de ellas habitadas, у los ехрет,
tos lo consideran la mауот amenaza medioambiental а la que se enflenta la humanidad.

La poluciбn del aire causada fundamentalmente роr los motoTes de los vehfculos у роr las in-
dustrias se ha convertido en un grаче рrоЬlеmа de las grandes ciudades, puesto que perjudi
са 1а Salud de sus habitantes causindoles diversas enfermedades у, ademis, dafra las plantas
у los edificios.

La explotaciбn irracional de los bosques у la tala de irboles paIa obteneI madera, edificar о
сIеаI tielras destinadas а los monocultivos у а la ganadeTia intensiva estin teniendo efec-
tos mчу ne8ativos раrа la salud del planeta. Conducen а la еrоsiбп del suelo, contribuyen а1
calentamiento de la TieTra у rеdчсеп la biodiversidad, eSto es, la vaTiedad de seres vivos, de
especies de fauna у flоrа.

En la atmбsfela hay чпа frigil сара de gas que nos pTotege de las radiaciones cancerigenas del
sol, es decir, de los Tayos ultravioletas. Еп primavera se аЬте еп ella un agujero que cada aflo es
mауот, causado principalmente рот la emisiбn а la аtmбsfета de pIoductos quimicos tales соmо
los clorofl чотосаrЬопоs (СFС).

Episodios соmо el acontecido en la ciudad чсrапiапа de CheTnбbil el 26 de abTil de 1986 supo_


пеп liberar al medioambiente чпа cantidad de material radiactivo cientos de veces mауоI que
е1 liberado por la ЬоmЬа atбmica arroiada sobre Hiroshima en 1945. Дdеmаs de los efectos iп_
mediatos (mueTtes у poblaciбn afectada que arrastra grачеS secuelas dulante muchos aflos), 1а
radiaciбn puede provocar la imposibilidad de habitaI extensas ireas duTante algunos decenioS.

Ь дQчё p]oblema о рrоЬlеmаs medioambientales te рrеосчрап о te рrеоGчраrоп especialmente еп


algtin mоmепtо сопсrеtо? Соmёпtаsеlо а tu соmраfiеrо.
. д mi mе preocupa mucho que еstё aumentando la temperatura media de la Tierra porque llеgаrё un
dla en que...
о Pues а mi me рrеосчрб mucho у mе dio mucha pena que muriera tanta genie а causa del terremoto
que tuvo lugar.,.

почепtа у dos 92
аСоп qua problemas ecolбgicos re[acionas estos titulares de prensa?
Se plantarin 1ОО ООО irboles еп Еп iulio tuvimos las tеmреrаtчrаs mas
вuепоs Aires antes de fin de afro altas de los frltimos 32 affos
Los barrios del sчr serAn ]os mis beneficiados.
Сопtiпfiа е[ incendio de[ Раrqче вrцsсо descenso Las energias
Nасiопа[ de Los Llanos de las ventas renovabIeS,
El fuego ha arTasado mas de 2000 hectareas. de aerosoles energlas que
ExcelenteS resultados no producen
de la campaffa organizada residuos conta-
convocada mапi-
АрrоЬаdа la lеч por 1а АЕСА el afio pasado. minanteS
festaciбn contra de
сOпsеrча сiбп de
[а construcciбn la
tаuпа у la flоrа :
deI cementerio de Iпс ;Seri iпчпdаdа la Tierra por el mаr?
espacios naturales
пчс[еаr
[а Gара de ozono
podria recuperarse
Ачmепtа el сопsчmо ьп medio si
de gasolina sin р[оmо
Las reservas de agua,
еп Chile
mчу por debajo de su Halladas casi dos toneladas de
пivеl habituql еп estas basura еп el monte Everest
fechqs
';:iZ::X:ii:iiii:**- Crece el bosque еп Espafia
El segundo inventaTio foresta] nacional
rеflеiа
El GоЬiеrпо оrdепа чп aumento de 40о оОо hectiireas
la suspensiбn de bosqub.
de todos los tranýpo.t.,
СЪi".i-
dчоs radiactivos
Ь Ordепа esos problemas sеgйп la gravedad qче tепgап para ti.
С Еп grчро5 de cuatro, Debate tu lista соп tus compafreros у elaborad otra ent]e los cuatro.
Q Oecilogo verde. Lee estos diez conseios verdes. дСчiпtоs practicas ti?

1. AhOIre епеr8iа en su propia casa; no la malgaste.


2. Reduzca el consumo de agua; es uп bien cada vez mis escaso.
3. No produzca mis Ьаsчrа de la indispensable.
4. Цtilice envases reciclables, que по sean perjudiciales para el medioambiente.
5. No асumчlе ni almacene productos quimicos.
6. No se pase соп los p]isticos; limite su uso.
7. РIорбпgаsе аhоrrаr papel. *
8. Use el coche racionalmente; по abuse de ёl. l ,

9. Cuide el campo у по lo dafre. l


1О. Piense globalmente у actile localmente.

ь Ahora empareia cada pa]rafo соп el conseio correspondiente. puedes consultar el diccionario.

А, Рrосurе utilizaTIo solo en caso de que sea realmente necesalio у, а poder ser, пчпса еп tтayectoS cortos.
Тоmе los transportes piblicos colectivos, vaya а pie о desplicese еп bicicleta siempre que pueda.

В. Араgче las luces que по necesite. Haga el meior uso posible de los electrodomёsticos. ModeTe el nivel de
la саlеfассiбп. Sеri bueno para el planeta и de paso, рата su bolsillo.

С. Lleve sus pTopias bolsas а la соmрrа. Reutilice las que le den еп el supeTmeTcado рата guardaT la
basura. Tenga еп счепtа que son costosas de рrоdчсir, no se degladan еп la natuтaleza у по se reciclan
ficiImente.
D. No jnyodo la natulaleza, по la ensucie у по haga fuego еп ella, Сuапdо аЬапdопе uп lugaT, rесоjа los
desechos, llёveselos у dёiеlо Ьiеп limpio.

Е. La ducha, mejol que el bafto: puede аhотIаI hasta 2З0 litтos cada vez. No deie el gтifo abierto mientras Se
lava los dientes. Ponga eI lavaplatos solo cuando estб lleno de vajilla.

F. СоmрIе pтoductos envasados en recipientes ecolбgicos (botellas de vidrio Tetornables, por e!emplo).
Rechace los опfiесоlбgiсоs, соmо las latas de bebidas о las botellas de PVC. Evite los aeTosoles.

G. Рата haceT uпа tonelada de ese producto es песеsаIiо talaт nada mепоs que 5,З hectereas de bosque.
ТIеs medidas individuales urgentes: consumirlo еп menol cantidad, compTarlo Teciclado у enviar а
reciclar todo el que sea posible.
Н. No utilice alticulos de usar у tiral. Recuelde la ley de las fres erres: rеduсir la cantidad de productos que
соmрrе, reutilizaT у reciclaT los que pueda.

I. DeteIgentes, ambientadoles, aerosoles, pilas, pintuIas, teImбmetros.., Los daflos potenciales al


medioambiente de muchos pequeffos productos que se emplean en nuestras casas sоп muchos. No tire
пчпса ese tipo de productos por el inodoTo.

l. Trate de mапtепеrsе informado de los gTandes pToblemas del medioambiente, реrо no se olvide de su
епtотпо mis сеrсапо у busque soluciones а problemas ecolбgicos inmediatos.

Еп grupos de cuatro. Descubrid cuales de las acciones mепсiопаdаs еп а) у Ь) rеаlizап уа vuestros


соmраfiеrоý. дQчiёп сrебis qче respeta mis el medioambiente?

почепtа у cuatro 94
. .-.'. .-.'t .-.'. .-.-a .-.'! i.-l J.-' j.-
lvefigua qчЁ significan los verbos que по сопоzcаs.
а
. рrоtеgеI . contaminar .IесiсlаI . sensibilizaI(se) о degradar . deterioraI . тесчреrаI
. plevenir о denunciaT . deseltizar о calental . cuidaт о intoxicar о conselvaт . respetaт
о defendeT . епчепепаI оаЬчsаr о
agredil . extinguiт . pтeseIvar о destruiT . salvar . repoblal
Ь дСчllеs de Bllos te hасеп репsаr еп actitudes positivas hacia el medioambiente? ;Y еп actitudes пе-
gativas? Anota cada чпо еп la соlчmпа co]]espondiente.
Actitudes positivas Actitudes negativas
proleger contaminar
с Escribe el sustantivo utilizado para expresar d Elige los sustantivos mis dificiles у dile а tu
la acciбn de cada чпо de esos verbos у fiiate соmраfiеrо el verbo relacionado соп cada чпо
еп el gёпеrо g]amatical. Puedes usar el раrа que diga el sustantivo.
diccionario.
proteger ) la proteccion
ОЬr.,". las ilustraciones. дА qчё рrоЬlеmа medioambiental hасеп referencia у qчё soluciones
] аQчё soluciones te раrесеп mis adecuadas? с Еsсчсhа у апоtа qчё soluciones рrоропеп
п еп la grabaciбn. дСоiпсidеп соп las tuyas?
219
Medidas imaginativas para solucionar problemas ecolбgicos. Еп grupos de счаtrо. Haced чпа ]ista de
ideas imaginativas у divertidas para sоlчсiопаr problemas ecolбgicos.
Para ahorrar agua, уо propondria que nos dчсhбrаmоs solamente una vez al аfrо.
Ahorre miles de litros de agua duchandose solamente Una vez al аffо.
Colocadla еп чпа pared del ачlа у leed las de los otros g]чроý. аСча] os parece mis original у divertida?
дНаЬёis puesto еп рriсtiса аlgчпа vez alguna de las medidas que sugieren?
Ехрrеsiбп escrita: marcadores del discurýo.
сопесtоrеs
@ Lee este texto у rеsропdе а las р]еgчпtаs.

о ;Qчё va а hacer el Ayuntamiento?


о ;Quё ar8цmentos а favor se mencionan?
. en contra?
ZY
о 2Cuiles pueden seT las consecuencias de la роlбmiса?

POIEMIсA PoR Et APARсAMIENT0 DE tA PLAZA DE LIMA

El aparcamiento subterrineo que el Ayuntamiento de пчеstrа ciudad esti construyendo en la plaza


de Lima afectari а esa zona de diveTsas mапеrаs. Еп primer lugar, puede convertirse en la sоlчсiбп
al problema de apaTcamiento
existente еп todo el baTrio. Еп
sepndo lugar, seri чп alivio тi i*l
para los peatones, puesto qче tiiilj l! l]! :
ai ]t,t

уа no veTin invadidos por ve-


llпll iц 1l {
hiculos los espacios reserva-
dos рата ellos, algo que чiепеп
t
denunciando reiteradamente
desde hace mucho tiempo. Еп
tercer lчgаr, favoreceri а los
propietarios de inmuebles, уа
que es mчу probable que au-
mente la dеmапdа, que la zona
se revaloTice у que las vivien-
das у los locales comeTciales
expelimenten un impoltante
incremento еп los precios.
Sin embargo, tаmЬiёп es veTdad que ocasionari ciertos perjuicios а muchos ciudadanos. Por чп lado,
llegari hasta la zona чп mayor пimеrо de vehiculos у, por tanto, aumentarin los уа muy elevados
niveles de ruido у de сопtаmiпасiбп del aire. Por otro lado, las plazas de aparcamiento que уа estin en
venta son excesivamente caTas у muchos vecinos по podrin compraTlas. Ademis, la revalorizaciбn de
la zona periudicari а las peTsonas que necesiten adquiriT una vivienda.
Еп rеsцmеп, se trata de uп ployecto роlёmiсо, aceptado у deseado роr uпоS у rechazado роI otros. Еп
los tiltimos dias hemos comenzado а oir declaraciones а favor у declaraciones en contra de la citada
оЬта, lo que palece ser eI pTincipio de чп encendido debate que podria llevar а la paralizaciбn de las
оЬrаs. De hecho, la asociaciбn de vecinos del barrio ha anunciado que еп Ьrече emprendeTi acciones
legales соп ese fiп.

noventa у 5eis
.-'...-.....'...-'...-....-.-..-...'.-...-'..
дпоtа еп cada columna las раlаhrаs у expresiones еп negrita que le dап coherencia У cohesiбn al
texto у te hап ayudado а entende]lo у а рrеdесir su contenido.
сачsа сопýесuепсiа contraste u Afladir
oposiciбn ideas
Ёrпr en conclusion
debido а (que) I
por consiguiente i aunque asimismo por una раrtе
дsegirate de que сопоGеs el significado de estos marcadores. Luego, escribelos еп la соlumпа соrrеs,
pondiente del apartado апtеriоr.
. Раrа empezal . еп cambio . еп consecuencia о раIа finalizal . resumiendo . рот otra pafie
odaclo (que) .apesalde(que) . igualmente оеп definitiva опо obstante oacausade(que)
о de maneTa/forma/modo que
0bserva el fчпсiопаmiепtо de estos mаrсаdоrеs:
Sin embargo,
tаmЬiёп es verdad que ocasionara ciertos perjuicios.
А pegar d€ eso.
А pesar de que
sera beneficioso, tаmЬiёп eS verdad que ocasionara ciertos perjuicios.
Aunque
1 Los restanteý marcadores de cada соlчmпа pueden fчпGiопаr соmо los que араrесеп еп el texto еп
negrita. sustituye estos iltim05 por оtrоý que tепgап el mismo uso у permitan da] coherencia у cohe,
siбп а las ideas del texto,
Por Una раrtе, puede convertПSe en la soluciбn...
Ahora апоtа pares de frases que tепвап чпа rеlасiбп de causa, сопsеGчепGiа, о Gопtrаstе u oposiciбn.
Luego, pisaselas а tu соmраfiеrо ра]а qче las чпа соп el marcador apropiado.
о
cada vez se produce mёs energia
Solar у eOlica.
Vаmоs dependiendo menos del rc**,**
peTOleo. иd,се mеs energia
solar у eolica. fur
сопs49Uiепtе,
wпФфрМiепф
пФюsфlрtюlф,
5iпбпimоs
@ Cuando escribimos, muchas veces utilizamos sinбnimos para по repetir palabras que уа hemos usado.
а Lee eýtaý е intenta folma] 15 pares de siпбпimоs.

deStacaI realizar solicitaT motivo poI iltimo


logTar Iedactar recomendable fina]izaT objetivo
veT resaltar tIаtаI de а continuaciбn conseguir
resoIveT pedir seguiT poSteIioImente таzбп
fiпаlmепtе рIосurаI meta aconseiable observaT
continuaT solucionaT сопсlчir escTibiT haceT

Ь Busca еп el texto de la actividad 9а чп sinбnimo de cada чпа de estas palabras.


о (el) aumento . causar . controveIsia . СОmРrаI
о iniciaT . mencionada . repetidamente о (el) comienzo

Estrategias de aprendizaie: ехрrеsiбп escrita


@ 2Haces tй alguna de estas cosas раrа mеiоrаr tu forma de expresarte por escrito?

( Antes de escribir uп texto, hago


е ] una lista de las ideas que quiero 6 6 :#Ёii,lT}l:ж,*.,d ж"ж };
incluir у luego las ordeno у las sus correcciones porque he descubierto
a8rupo. De esa fоrmа mе lesulta que eso es justo lo que tengo que арrепdеr. Роr
ficil decidir qчё ideas irin еп eso, cuando el profesor mе devuelve una tarea
cada рirrаfо, en qчб orden у qчё escrita, analizo bien lo que mе ha corregido
rеlасiбп hay entTe ellas. Despuёs, у luego escribo frases еп las que incluyo esas
cuando termino de escribir el соrrессiопеs. Аdеmбs, tаmьiёп intento incluillas
texto, lo reviso у соrrijо todo lo _ еп otras tareas que mе pide el profesor.
) )
que creo que se puede mеlоrаr.
! ) iilutsumi (tарбп)
Sabine (Austria)

почепtа у ocho Р8
r GeneTalmente, cuando Teviso lo que he
/2 Yo necesito escribir mis que lo que
'Т,.,\ / /
D .a ptoe mt ртоfеsоrа; роr eso па8о l l arar,,о паgо Dastantes camotos. uпаs
edacciones sobre temas que mе interesan veces decido expresar las cosas de otIa foTma у еп
еп ellas utilizo lo itltimo que he apTendido ocasiones afrado ideas que se mе осчrIеп despuбs
lo que me ратесе mis dificil. Luego, se las
раrа que mе 1а, ýfi: ?.H:iliý]lTl;}j.T]i;i'.1ll "'* 9 ,
'J.;;'o'"","ra , , Greg (Inglaterra)
Неечп (Corea)
дl} l
/ Сuапdо арrепdо cosas пuечаs de l l Еп lugaT de entregar las redacciones еп papel, se
l g.a.at,ca о voca.ularlo neceslto Э J lu, envio а mi profesor por colreo еlесtrбпiсо. Ёl
Iacticallas, escribirlas еп frases о en lee mi primera versiбn у me la devuelve con pIeguntas
jercicios de escrituTa simples у breves, Sobre todo lo que по entiende Ьiеп о соп comentarios
.ue по sean lihTes, соmо dice mi profesor. sobre cosas que по estin claras. Епtопсеs, уо intento
асеr eso me resulta mis ficil у mе ayuda асlаIаr todos esos puntos. Como tengo la rеdассiбп еп
арrепdеr у recordar mеiоr lo que he чп archivo, по necesito volver а escribirla entela; solo
scIito. Luego me siento mis seguTa у mis cambio lo que mi profesor mе ha соmепtаdо у vuelvo
rераrаdа para чsаI ese lenguaje cuando а enviirsela. El seflala de пчечо lo que todavia по esta
u claro у mе maTca los eTrores у mе la devuelve рата que
jT,,"",.:]:i:::-"
::liffi:::ж D la rehaga. Hago las veTsiones que sean necesarias hasta
que la rеdассiбп quede bien, реIо, como lo hago соп el
Li (China)
pTocesador de texto, по resulta aburrido ni cansado. t| ,
Gчпthеr (Suiza) '
Piensa еп las respuestas а estas р]еgчпtаý у соmёпtаlаs соп tus compafieros.
o;Cuiles de esas estтategias te раIесеп mas iltiles? ;Рот qu6?
. ;Las aplicas tti?
. aUtilizas otras que te dan buenos resultados? 2Cuiles son?
@
а
Trabaias еп чпа consultoria medioambiental у tu iefe te ha pedido чп iпfоrmе sobre el proyecto indicad
еп la ficha. Lёеlа, апоtа las ventaias е iпсопчепiепtеs у afrade otras ventaias е inconvenientes que сrеа
qче tiene dicho рrоуесtо.

АSЦNТО: construcciбn de uпа fibrica de feTtilizantes para la aglicultuTa. Dara empleo а 600
tTabajadoTes. Puede atlaer а otras еmрrеsаs.

LuGAR: Albocabe (Toledo), 15 000 habitantes, el 12 % de ellos еп рато, CTisis de empleo еп la rеgiбп.
Esti disminuyendo el пitmето de habitantes. РоЬlасiбп muy enveiecida. indice de natalidad baio.

MoTIvo DE LA POLЁMIсA: la producciбn de feTtilizantes gепета Tesiduos tбxicos. Puede provocar


la сопtаmiпасiбп deI aiTe у de las aguas del Tio Rituerto. Riesgos рата la salud de las peTsonas.
Аmепаzа раrа la fauna у la floTa autбctonas. SeTia amenaza рата eI tuTismo ruTal. Puede aumentar
el ёхоdо de la роЬlасiбп а la ciudad.

Inconvenientes
600 puestos de trabajo Residuos toxicos

ь Соmраrа tus listas соп las de чп Gоmраfiеrо у negociad чпаs definitivas.

с Piensa сбmо vas а соmепzаr у а tеrmiпа] el informe. Аsеgirаtе de que sabes qчё ideas van а ir еп Gаdа
par]afo.
о intToducciбn . ventaias о inconvenientes . conclusiбn

d Escribe el informe. Selecciona los conectores que vas а utiliza].


En la localidad de Albocabe СГоlеdо) se Vа а construir Una JiЬriса de...

Revisa lo que has esc]ito.


. ZHaS expIesado todo lo que queTias expresar?
о ;Estin claTas las ideas?
. zEstan expreSadas соп precisiбn?
о ;Нау vaTiedad de чосаЬчlатiо?
. aClees que debes haceT algitn cambio de tipo gramatical, оItоgrаfrсо о Telacionado con Ia puntuaciбn о el est

Si fчеrа necesario, escribelo de пчечо. Luego, рбsаsеlо а чп соmраffеrо у lee el suyo. Соmепtа соп ёl la
respuestas а estas preguntasз
. aEntiendes todo lo qче tu соmраfrеrо quieTe ехрIеSаI еп su texto?
. aCambiarias о corregiTias algo?
. ;Quieles sugeliIle algo?

Haz los cambios sugeridos por tu соmраfiеrо у qче tfi aceptes. Роr iltimo, dale el texto а[ p]ofesor раrа
que lo corriia.

cien 1оо
,ýapuallua ol апh ар alBJ!8asP /( olaldmo)u] ]!lл9] alýa aa,I

,J
ь Lee estas раlаЬrа5 у pregйntale al profesor qчё significan las que по епtiепdаs.

tumbamos malhablado abaIIotado tIanquilidad

veris vayamOs coIIiente епсlmа

se pasa

: Completa el сбmiс соп ellas.

d дQчё titulo le pondrias? Escribelo еп la primera vifieta. Luego, compiralo соп los de tus соmраfrеrоs.
дСоiпсidе соп е[ de alguno?

е аQчё cosas у qчё actitudes de las que ара]есеп еп el сбmiс tiепеп efectos ne8ativos еп el medioambiente?
Toma поtа de ellas.

La gente ha tirado mucha basura al sualo.

f iQчб les aconseiarias а los responsables раrа que по Gачsаrап problemas ecolбgicos? Decidelo соп
otro соmраffеrо.

А algunas personas les aconsejariamos que по


tiraran la basura al suelo, que la separaran у
que la echaran а los cubos de la basura.

8 Piensa еп las ]espuestas а estaý рrеgчпtаs у соmбпtаlаs соп tus compafieros.


1, аQчё eS lo que puede haceT que la gente tome сопсiепсiа de los pToblemas ecolбgicos?
2, 2Сбmо se puede рIоmочеr uп cambio de actitud соп Iespecto al medioambiente?
3. aЕn qчё medida la soluciбn de los pToblemas ecolбgicos es Tesponsabilidad de las Administraciones
pitblicas у еп quё medida lo es de los ciudadanos? ;Crees que tanto las instituciones соmо las peTsonas
hacen todo lo que рчеdеп у deben?

ciento dos 1о2


.
,. i....;.... ;.... .-.-..a.-..r.-..a.-:a.-:. .-:
Recuerda
сомчtлIсдсIбш GRАмiтIсА
HablaT sobre pToblemas ecolбgicos
ExpTesar preocupaciбn
о А mi mе рrеосuра el calentamiento del planeta. (Д mt) Ме preocupa que + subjuntivo
Ме preocupa que suba mucho Ia tempeIatuIa (VeT resumen gTamatica1, apaltado 16,5)
media de Ia Tierra. Sufijos. Fотmасiбп de sustantivos а partir de
о El aflo pasado mе ртеосuрб mucho que se inun- чеrЬоs
daTa раrtе de Ia rеgiбп donde vivo. (Vет resumen grаmаtiса], apaltado 27.1)
Aconsejar Imperativo afiTmativo у negativo
о Ditchese, no se bafle, у аhоrrаIа una 8Iап canti- (VeT rеsumеп gramatical, apaltado 6.2)
dad de agua,
Sugerir medidas para solucionar рrоЬlеmаs
. Рата cOntaminal menos eI aiTe, уо propondrfa Yо propondria que + subjuntivo
que utilizaIamos menos eI coche. (Vеr Tesumen gramatical, apaItado 5.2)
о Yo pTopondria que IoS ayuntamientos mejoraran
Ios transpoTtes ptblicos.
0rganizal la informaciбn у ordenar ideas Marcadores del discurso. conectores:
о La constTucciбn de esa fibrica seri positiva раIа о para oTganizar Ia iпfоrmасiбп у оrdепат las ideas
la rеgiбп. Еп рrimеr lugaT, dala tlabaio а perso- о causales
nas que ahora по lo tienen. En segundo lugaT, . consecutivos
atIaeIa а otтas empresas. о aditivos
. раIа contlastal u оропет ideas
ExpresaT la causa о раrа intToduciT el rеsumеп о la сопсIusiбп
о No seri una buena medida, уа que solo benefi- (Vеr resumen gTamatica1, apaltado 19)
ciali а unos pocos.
ExpTesar las consecuencias
. Es un ployecto muy calo que no apolta muchos
beneficios у, роr consi8uiente, estoy еп contra de ёl.
Afradir ideas
oAdemAs, las encuestas muestIan que la gente
esta en contra.
contrastar u оропет ideas
о El proyecto fue aprobado, aunque la oposiciбn
чоtб еп contтa.
Resumir о intloducir la сопсlчsiбп
о En resumen, es un pтoyecto meiolable que no
dеЬеriа habeT sido aprobado.
La Amazonia
Q Пiепsа еп las respuestas а estas preguntas у соmёпtаlаs соп la clase.

о;Еп qчё paises Se encuentra la selva amazбnica?


. zСrееs que vive mчсhа gente еп ella? ;Son indigenas todos sus pobladores?
o;Por qчё es tan impoItante la Amazonia раIа toda la Tierra?

ь Lee у comprueba. puedes usar el diccionario.

Algunas informaciones de iпtеrёs sоЬrе la fauna de esa rеgiбп: en ella habita el З3 Уо de los
3О millones de especies de insectos que existen еп la Tierra; alli hay cerca de 1000 especies
diferentes de aves (el 11 % de todas las especies conocidas еп el mцпdо); еп esa епоrmе Tegiбn se
han encontrado 15ОО especies de peces de agua dulce у se calcula que el пlimеrо total existente
ascendeTia а 3000 (15 veces mis que todas las especies de agua dulce halladas еп todos los rios de
Europa).

t i,

Desde su nacimiento еп los Andes


hasta su desembocadura en la costa
atlantica brasileffa, el riо Amazonas
rесоrrе mis de 65о0 kilбmetTos,
apToximadamente la diStancia
existente entre Nueva York у Berlin.
Tiene mas de 1ОО0 afluentes у por ёl
pasa la quinta parte de todo el аgча
dulce de la TieTra.

La Amazonia es чп ecosistema tinico que se ha formado durante


mas de 12 ооо aflos еп torno а un inmenso rio, el Amazonas.
Tiene uпа ехtепsiбп de бО0 millones de hectireas у ocupa
teIritoIios de varios paises de Аmёriса dei Sur: Brasil, Bolivia,
Perti, EcuadoT, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam у Guayana
Frапсеsа. Е1 pais que tiene mas selva аmаzбпiса es Brasil, соп
з50 milloneS de hectireas.

ciento счаtrо
m *. .-* g
Son muchas las personas de todas las раItеs
О/о
рот el 7 de la superficie del de la TierTa que consideran que la Amazonia
I planeta у сопtiепе eI 5О О/о de la es uп ачtёпtiсо "рчlmбп del рlапеtа", у que
} biodiveTsidad mundial. Еп ella рата impedir su dеstrчссiбп es necesaria la
Р habita el 70 7о de las especies соlаЬоrасiбп de sus pobladores у el ароуо politico
,i animales у vegetales de la Тiеrта. у financiero de la comunidad inteTnacional.
\д,ln tLJ El "рчlmбп del planeta"
pierde cada aflo t,5
millones de hectireas
aproximadamente,
debido sobre todo а la
extracciбn de madera
que realizan compafiias
de explotaciбn forestal.
т Sеgliп datos apoItados роr
{ organizaciones de defensa
i de la паtчrаlеzа, la mауоr
Еп la Amazonia brasilefla h parte de esa madera se
viven mis de 20 millones
J tala ilegaImente.
de реrsопаs. La роЬlасiбп
indigena de ese pais es de
unas 3ОО 000 personas.
Algunas tribus по tiепеп
todavia contacto соп el
muпdо desarTollado у
desconocen la amenaza
que eSte constituye pala
su supervivencia. ч1
-eJ
Esa selva es vital para la estabilidad del rёgimеп de lluvias regional у del clima mundial, De hecho,
cuando se explota о se quema, se libeTan grandes cantidades de diбxido de саrЬопо, lo que favorece
el cambio climitico у el ачmепtо de la temperatura.
ПsсriЬе чп minimo de сiпсо рrеgчпtаs sohre iпfоrmасiопеs que асаЬа5 de descubrir.
НЁzsеlаs а чп соmраftеrо.
Соmепtа соп la clase las informaciones que te hауап parecido mа5 interesantes о sorprendentes у
otras que conozcas sobre la Amazonia.
2Has leido о escuchado iltimаmепtе еп los medios de соmчпiсасiбп аlgчпа noticia relacionada соп la
selva аmаzбпiса? дЕп qчё consistia? Счёпtаsе[а а la clase.
Materiales со rIos

дТiепе usted Gопсiепсiа ecolбgica?


Lee estos grчроs de posibles respuestas de чп test titulado ; Es uп ciudadaпo есоlфl'со? у pregfintale al
я profesor qчё significa lo que по entiendas.

А. F.
а) Antepone la potencia у la mаIса а otras cosas. а) Solamente limpaTas convencionales
(ij puntos) incandescentes. (а puntos)
Ь) El consumo de combustible роr kilбmеtrо es Ь) En algunas estancias, limparas fluorescentes
un factor prioTitaIio раIа usted. (: puntos) de baio consumo. (5 puntos)
с) Se fija en el consumo у еп los gases que с) Sobre todo, limpaTas de baio сопsumо, у
emite, у escoge el mis eficiente о adquiere apTovecha al miximo la luz паtuтаl.
uno еlёсtliсо о чпо hibrido que funciona con (10 puntos)
electricidad у combustible. (]l{:t puntos) G.
в. а) La mayoria de las veces. (* puntos)
а) Соп estufas о radiadores elбctTicos al mепот Ь) Solamente Si se despista. (ý puntos)
sintoma de frio. (i,, puntos) с) Da las luces que plecisa еп cada momento.
Ь) Combinando sistemas elбctlicos соп calderas (14 puntos)
de 8as natural. (; puntos) н.
с) Con gas natuTal о paneles solares tёrmiсоs у а) Se interesa роI la marca у sus prestaciones.
fotovoltaicos, у solamente cuando llega el fTio (* puntos)
de verdad, (l+ puntos) Ь) Echa un vistazo al consumo de energia.
с. (5 puntos)
а) Exclusivamente соп apalatoS de аiIе с) Comprueba si tiene etiqueta ener86tica у opta
acondicionado. (ir puntos) роr el de mепот consumo. (э* puntos)
Ь) Соп aparatos de аirе acondicionado у algtln I.
aislante tбImiсо. (! puntos) а) А veces lo mапtiепе completamente encendido
с) Соп aislantes еп рuеItаs у ventanas, у пuпса apaga е1 piloto de stand Ьу. (Ё puntos)
ventilaciбn natuTal у pequeflos apaIatos, Ь) Lo араgа siempre, у еп ocasiones el stand Ьу.
como ventiladores. (ii puntos) (g puntos)
D. с) Lo apaga de] todo siempTe, incluido е1 piloto
а) No. Echa todos los tipos de basura еп la de sfand Ьу, у lo desenchufa si se ausenta
misma bolsa. (| puntos) чпоs cuantos dias. (il} puntos)
Ь) Nunca mezcla vidrio, papel, envases у basura l.
oTginica. (! рчпtоs) а) El tamaflo у el confoIt. (Li puntos)
с) SiempTe tira еп distintos contenedoles Ь) Que su oTientaciбn facilite el ahoTTo
el vidTio, el papel, los envases, la basura епеI8ёtiсо у еstё bien comunicada mediante
oTginica, }as pilas у los mateтiales destinados transpoTte pfiblico. (-{ puntos)
а puntos limpios (aceite de cocina, с) Todo lo anteriol у que su сопstrчссiбп se haya
fluolescentes, etc.). (11 puntos) hecho соп criteIios bioclimaticos, contenga
Е. sistemas de aislamiento о disponga de paneles
а) Se siTve de uп vehiculo privado, (i] puntos) solaTes. (ir_,1 puntos)
Ь) De vez еп сuапdо toma el tIansporte pitblico. El Раts
(з puntos)
с) El metIo, el tIen, el autobfiS у е} taxi sоп sus
medios de tTansporte habituales. ( l* puntos)

ciento seis 1Об .


Lee las preguntas del test у relaciбnalas соп las respuestas de la pigina апtеriоr.
gsбЕ 1. aSepaIa los Tesiduos domбsticos?
2. zQuё tiene en cuenta al compral uпа casa?
\_-, З. ;Quб hace cuando deja de чSаI cualquieT electTodomбstico?
4. zQuб es importante pala usted cuando соmрта un coche?
5. zСбmо calienta su vivienda durante el invierno?
6. 2Сбmо consigue refrigerar la casa еп veTano?
7. zQчё utiliza para iluminar su casa?
8. ;Сбmо se desplaza por la ciudad?
9. zMantiene puntos de luz encendidos aunque по sea necesaTio?
1О. 2En quё se fi!a al compTar uп electTodomёstico?
r...P.. z....... з...,,,. 4,...,,, 5....... 6.......7.
- ---\ -
8. ...... 9. ,..... 10.......
Ahora haz el test. SеПаlа lo que haces
(о harias) еп loý casos planteados.
Averigua el resultado. дЕstis de асчеrdо соп бl у [а interpretaciбn? aCrees que puedes meiora] еп аlgч-
поs aspectoý? дСбmо lo vas а hасеr? Соmёпtаsеlо а tus соmраfiеrоs.
PUNTUACIONES
0 puntos: su foTma de pensal у асtчат no esti adaptada а los пчечоs tiempos del dеsаrrоllо sostenible.
Debe sustituir ciertos habitos роr otIos mаs respetuosos соп el medioambiente.
De 0 а 25 рчпtоs: hace timidos esfuerzos рата ahorTaT energia, pero sigue anteponiendo su bienestar al
del рlапеtа.
De 25 а 50 puntos; usted plesta аtепсiбп а campaflas de аhоrто епеrgёtiсо у empieza а seI consciente de
que сопsumir mепоs no es incompatible соп mапtепет su calidad de vida.
De 5О а 75 puntos: рIосчта еstаI al dia еп el tema у se nota su intenciбn de Teducir su dependencia
eneTgбtica.
De 75 а 1ОО puntos: esti plenamente concienciado у todo lo que по puede hacer se debe а razones aienas а
su voluntad.
1О0 puntos: ;enhoTabuena! Estamos ante чп mоdёliсо ciudadano cuyos esfuerzos para ploteger
у сопsеrчаI nuestro епtоrпо debemos reconocel, agradeceT у aplaudiT.
А veces, cuando асаЬо algo en el ordenador, no lo ара9о. Lo dejo encendido, у deberia dejarlo en
posicion de reposo о apagarlo directamente Si voy а tardar bastante en utilizarlo de nuevo.
Апоtа las palabras пчечаs relacionadas соп е[ medioambiente (у su сопsеrчасiбп) que has aprendido
еп eýta actividad у que te ра]есеп itiles. luego, escribe чпа frase соп cada чпа de e[[as.
А mi me gustaria que mi casa tuviera alg0n alslante tёrmiсо para protegerla del frio en invierno у del
calor en verano.
. Expresal finalidad
. Int€rpretar anuncios publicitados
. Redactar апцпсiоs publicitarios

La publicidad
. ЕхрrеSаr opiniones
. Destacar о concretar algo
: . Matizar чпа informaciбn
lo
} , . Reformular explicando
a
. Ref оrmчlаr rectifi cando

Епtrе estas diez palabras estin las сiпсо qче hап sido mis empleadas еп publicidad еп el filtimo сепtе-
я паr de afios. дСчilеs сrееs qче son?

grande vida calidad barato , feliz meior siеmрrе mis hacer todo

Ь Lee у соmрrчеЬа.

LA PUBIICIDAD
f а publicidad comercial es uпа forma de comunica-
Lсiбп que ha aIcanzado uпа gran impoItancia en пчеs-
tra sociedad. Sus fines sOп dar а conocel productos е
inducir а consumirlos. Los mensaies publicitarios apare-
сеп en todo tipo de medios: prensa, radio, televisiбn,
internet, cine, caTteles, vallas publicitarias, folletos,
catilogos, pancaltas, pegatinas, pTopaganda еп los
buzones, etc.
Los anuncios поs mueStran imigenes atractivas у ficti
cias que tlansmiten un valor afladido: iuventud, belleza,
ёхitо, pTestigio, etc. El lепgчаiе es utilizado de mапета
interesada соп la finalidad de influir еп el pfiblico у
cTear еп ёl 1а necesidad de consumir el producto anun-
ciado. Раrа ello se еmрlеап deteTminados rесчIsоs: чп
tono seductor у persuasivo; eslбganeS originales, Ilama- i
gTodovio dudo del роdеr de lo pr_rЫicidod?
tivos у breves; vocablos conocidos рот todo el mчпdо t
I
que atтaen la atenciбn о sorprenden; juegos de palabras,
etc. Los tёImiпоs mds, mejor, todo, grапdе у calidad han sido los que mis han aparecido en eslбganes
publicitarios еп Ios tiltimos cien aflos. ТаmЬiёп suele ser mчу efectivo emplear frases hechas que уа
son de uso comtin entTe la роЬIасiбп раrа transfolmarlas еп еslбgапеs publicitarios. Es el caso de
Вчепо, Ьопitо у baratoi Si епсчепtrа algo mejor, сбmрrеIо, о La arruga es bella.
En las tiltimas dёсаdаs se hап desarrollado mucho las tёспiсаs de реrsuаsiбп. Antes se utilizaban muy
fIecuentemente foTmas veTbales de modo imperativo (haz, debes, etc.). Еп cambio, actualmente no Se
mаrса la obligaciбn. Los anuncios meramente informativos de antes, аhоrа pasan desapercibidos у sоп
ineficaces. Cada vez se vende mas чп поmЬIе о uпа imagen de mаrса que, еп pTimeT lugal, se intenta
asociaT соп uп sector prestigioso de la роЬlасiбп у con unas actitudes bien consideradas, у en un sеguп-
do lugar, Se intenta asociar соп eI pToducto que pretende lepIesentarlos, Al соmрrаr unos zapatos de
mаrса, п0 complamos unos Ьчепоs zapatos, sino felicidad virtual у el саrпё de socio del grupo de los
triunfadoTes. ;Qчiёп puede resistiTse а semeiante ofeтta?
La publicidad refleja de mапеrа с}аrа los valores de la sociedad actual. Asi, mientlas los anuncios de
telefonia mбчil е infoTmбtica resaltan la impoTtancia de los ачапсеs tecnolбgicos, los de vehiculos todo_
terleno alaban la aventura у Io desconocido. Рето tаmЬiёп los hay especialmente agresivos у que violan
ciertos plincipios бticos, La imagen inadecuada u ofensiva de la mujeT у la publicidad fiпапсiеrа que
oculta informaciбn al consumidol sоп ejemplos de ello.

ciento ocho lqS


.'
Вчsса еп el texto sinбnimos de estas palabras,
о logTar о irTeales . medios . SоIрrепdепtеS . palabIas
. convertiт . Sin еmЬаIgо о inadveTtidos о initiles . miembTo
) Asegйrate de qче entiendes estos апчпсiо5. аТе gчstап?
MIRA
юR TUSoJoý 8ii,ъ*,о"о
IJпa orueba ii s de que
'а.r}fi,
Ё l*,.
] еsи
Еý епiчэgо
Е j
юN P.qR{mDA LlllDд
! ?,
-,l puedefi cOnvlviI еп аrmOп la,
Ё ,t
r} i
Ias drogas
pasan factura
wwя,.indrбgai,e9 902 15 15
Соmепtа соп tu compaftero para qчб se hап hecho estos апчпсiоs у cuiles sоп sus mensaies.
ha sido hecho para I
El primer anuncio I que la gente vaya al oculista,
se ha hecho I con el objeto de I
SU mensaje eS que es conveniente hacerse revisiones periбdicas de la vista.
Piensa еп uп апuпсiо hecho еп tu lепgча qче te 8u5ta о qче te gчstб е iпtепtа traducirlo al espafiol.
Explicaselo а tu compaftero. Dile para qчё сrееs que se hizo у cuil era su mепsаiе.;SаЬе счil es?
. Era un anuncio que salia en la television у en los periбdicos, у en el que se veia... se hizo para que la
gente Se sensibilizafa sobre,..
о дЕrа un anuncio sobre...?
о Si.
о Era el (anuncio) de,..
Q Ие este Ghiste sob]e la publicidad. aEntiendes todo?

ý8Jf
PRUEBAL

w щЕй

W аА qчё о а qчiёпеs pueden rеfеrirsе los рrопоmЬrеs incluidos еп esas frases? Imaginatelo у ponte de
acuerdo соп tu compafrero.
-Visitela" puede referПse una ciudad:
а "visiie La Habana'.
-Reg6|eselo" puede
reierirse а un perfume: 'Rеgбlеlе el perfume Brisa а su novio".

ffi Comentidselo а la clase. ;Goincidis соп а[gчпа pareia?

ffi дRесчеrdаs la regla gramatical? Соmепtа Gоп tus compafieros las respuestas а estas рrеgчпtаs.
. iQuё ocuIIe cuando comhinamos un рrопоmЬте de objeto directo (lo,Ia,los,las) соп uпо de obieto indirecto
(/е, Ies)? ;Еп qчё orden van? ;Se pToduce algrin cambio?

. iЕп quё casoS van delante del чеIЬо? iY еп cuiles van detIes de ёl, formando чпа sola palabTa?

ffi Cambia las fоrmаs чеrЬаlе5 afirmativas еп negativas, у las negativas еп afirmativas.
Rеgбlеsеlо. l No se lo regale.

*i,1 Escribe аlgчпоs eslбganes publicita]ios que сопtепgап pronombres. Luego рбsаsеlоs а tu соmраfiеrо
para qче intente adivinar а qча о а qчiёпеs se ]еfiе]еп esos pronombres.

сiепtо diez
I lverigua el significado de los adietivos que по Gопоzсаs.
exquisito aislado ехбtiсо sabroso potente SugeIente
atrevido ligeTo sап0 apasionante refTescante еmосiопапtе
delicioso informal innovadoT Suave elegante nutritivo
excitante inolvidable reIajante есопбmiсо fiable
j аQчё coýas рчеdеп desc]ibirse соп esos adietivos? Puedes репsаr еп:
о alimentos у bebidas . ropa . eSpectaculoS о lugaTes . vehiculoS
АsеgЙrаtе de que entiendes estos еslбgапеs. Lчеgо, selecciona еп la lista lo que creas que 5е апчпGiа
еп cada caso.
_] No 8astes por gastal.
А. una ofeIta de una agencia
No compres mis de lo que necesites. de viajes.
В. una campafra de fomento
,, рАпА QuЕ Et sol Nо тЕ DЁ LA IATA. del ahoTTo pTivado.
С. Una campafla а favoT de la
No deje оuе .os dеmёs decidan por usted, Aclda а чоtаr е[ dIa 25. sanidad ptiblica.
D. unas gafas de sol.
4: Descubre Per0 por mucho menos dinero de| que рiеп9а9.
Е. Uп refTesco.
5 PoR рRовАRtо Nо PIERDE I{ADA. sEGuRo QuЕ LE ЕNсАl{тА Su SABOR.
F. una campaffa de рrоmосiбп
No dejes раrа mаfrапа lo que puedas leer hoy.
de la lectuTa,
G, La convocatoIia de unas
Queda mucho por hacer. elecciones politicas.
No te quedes paTado о по seas eI que menos haga.
Н.Uпа оrgапizасiбп de
8 ] роR чl{А SAilIDAD PARA ToDos.
саIасtеI humanitaIio.
I. uпа саmраffа de fomento
9 Nunca se es demasjado joven para реп5аr еп е[ futuro.
de planes de pensiones
pTivados.
copia los eslбganes mas dificiles sin incluir por у poro, у pЁsaýelos а tu соmраffе]о раrа que loý
complete.
Queda mucho hacer. ) Queda mucho por hacer.
Escribe otras fraýes соп por у poro у diselas а tu Gоmраfiеrо para que las соrriiа.
@ Bur.. еп internet апчпсiоs еп espafiol у copia los eslбganes. Trбelos а clase у diselos а tus compaffe]os
para que adivinen qчё se апчпсiа еп cada caso.

@ Observa estos апчпсiоs.;Qчё сrееs que se апчпсiа еп cada чпо de eltos?

ь
ёс
_&-_.

;]

|*

.*

ь Escucha unas cuffas radiofбnicas. iА счбl de los anuncios de 7а соrrеsропdе cada чпа?
п
210

с Escucha los счаtrо primeros апчпсiоs de пчечо.;Qчё cualidades se relacionan соп cada producto?

2|11

ciento doce 112


Цп апчпсiо раrа чпа revista
вп grupos de tres. Vais а еlаЬоrаr чп апчпсiо publicitario de lanzamiento de uп producto pala uПа
revista. Decidid los siguientes aspectos.
о;Quё tipo de рrоdчсtо vais а апuпсiаr?
;Qчё mаrса le vais а ропеr?
о 2А quiёп va dirigido eI апuпсiо?
2Por quё se соmрIа ese pIoducto?
о ;Quб caTacteTisticas positivas tiene?
;Querёis Tesaltar algunas de ellas?
-,l
Ahora acordad lo siguiente:
)
о ;Quё tipo de imagen vais а incluir?
. allevara чп texto? ;SeTi bTeve?
о ;Сбmо vais а distlibuil la imagen, el texto у el
eslogan?
'.l
) Escribid el texto у el eslogan.
EnsefrЁdselo а los miembros de otro grчро, leed el sчуо у valoradlo. 2les sugeris аlgiп cambio [in-
giiistico?
Haced los cambios sugeridos por е[ otro grupo у colocad [а imagen.
Poned ччеstrо апчпсiо еп чпа pared del aula. Luego, leed los оtrоs. ;Los епtепdёis? Si tепёis alguna
duda, роdёis consultirsela а los autores.
цп апчпсiо de radio
lЬоr. vais а сrеаr чп апчпсiо de оtrо producto раrа чпа campaffa pubticitaria de radio. Seguid los ра-
sos а) у с) de la actividad 8, у grabad el апчпсiо. Luego, ponedles la grabaciбn а vuestros compafreros.
La publicidad а debate
@ lee estas opiniones soble la publicidad у decide dбпdе чап las siguientes frases.

А в
--_--------_. с ---------------- D -.--
permite соmраrаI difelentes \
... te чп рIесiо muy\ 1::.. manipula la \ a :-Ф*"".tЙ\
... раgаmоs
productos раrа poclel elegiI 1 el altopolella.
\--./ / \realidad. /\ noes. )
. mеiот.

Е.-_. ... haya unas leyes mis precisas у

W
-1. estin indefensos ante la \ eStlictas Soble eI contenido de Ios /-.:. iпсlчsо han sido diTigidos ро\
JЦ]lsЦgg:----J menSajes publicitaIioS.

.'AmimeencantanIosanunciosylosencuentlomuylitiles; '.No eS que estб еп contla de la publicidad еп


de hecho, mе dап ideas pala complаl luego cosas. cIeo que \i geneTal, sino que lechazo ciertos апuпсiоs que violan
lo meioI de la publicidad es que muestTa los gustos у
]
los j deteTminaclos principios бticos: rеsреtо а ot1xs
deseos del consumidor. Те da iпfоrmасiбп sobтe ploductos , , id;;iЙ;, ;i"'Й;;lЫ;;;;;.,;i.. iJr,.."tu."nt.,
nuevos у, ademas, (1) .....-.. . iAh!, у los апчпсiоs mis fltiles creo que еп algunos 1а muier eS pleSentada у tratada
de todos son los que hacen рIора8апdа de ploductos que de foTma bastante machista. PoI eSo Soy paTtidaTia de
. estan de оfеrtа" que (2) ........ ".
Fеrпапdо sеIIапо Сопсерсiбп Cafradas

/'' \ 4 ,"\ 5 \ \i
"Eso de que la publicidad te da ideas "Los avisos ртосlаmап que
r ""'PaIa mi, la publicidad теflеjа un
es cieIto, pelo tаmЬiёп eS verdad
que es demasiado molesta у qце \r (4)........ : quien no tiene
auto, о zapatos impoltados,
mчпdо perfecto; meioT dicho, чп
mчпdо que по existe. uп mundo
(3) ...... : los productos anunciados о peTfumes impoTtados, es l1епо de cuerpos bellos у peTsonas
Son mas calos precisamente pol un nadie, una basura". encantadoras que siempre estin
los gastos de publicidad, que van EduaTdo Galeano sonliendo, у, si tienen аlФп proble-
incluidos еп la cantidad final que --"/ mа, se Soluciona de una mапеIа mчу
аЬопаmоs por lo que соmрIаmоs". Simple. No Sё, Io que quielo deciт es
violeta uriate que (5) ........ , la deforma".
'----- -- -,- .---- -un/ Martiy
-,-- -.---
\\-*--_--,.- AnBeles

6{-
/"Yo publicidad nos influye а todos, especialmente\
стео que la 7 "Pues а mi si mе gustan los апчпсiоs, Si. Нау \
а los nilios. Роr lo 8епеrаl, раsап muchos Iatos i delante algunos que estan muy Ьiеп, рето que muy Ьiеп
de la televisiбn; еп realidad, le dedican mаs tiempo que а hechos: sоп imaginativos, ocurrentes у mчу
estudiar учеп muchos anuncios poTque les епсапtап. Los aтtisticos. Еп 8enelal, han evolucionado mucho у
рIоgIаmаdоIеs lo Saben у арrочесhап los holalios infantiles los hay que son autёnticas oblas de alte que
раIа emitil anuncios destinados а los nifros sabiendo que (7) ........ . Y utilizan fбrmulas cada vez mбs
los чеIап. Pienso que no se libTan de ella, que sоп victimas vaTiadas: microTrelatos emotivos, TepIeSentaciones
faciles; еп оtrаs palabras, qче (6) ........ ". J еп la calle, etc".
\. ------- Саmасhо
дfтеdо -------7

ь аQчё textos del apartado 1Оа hасеп rеfеrепсiа а aspectos positivos de la puЫicidad? ;Y а aspeGtos
negativos?

с аТе identifiGas соп alвunas de las opiniones que has leido? Diselo а tu соmраfrеrо.

ciento catorce 114


Апоtа еп [а соlчmпа correspondiente cada чпо de los marcadores del discurso que van еп negrita еп
las opiniones de la actividad 1Оа.
Destacar о concretar цп Matiza! чпа informaciбn Reformular explicando Raf ormular rectihcando
elemento
concretamente de hecho es decir (que) mejor dicho
Lee este cuestionario sobre la pub[icidad у sefiala tus respuestas.
mчу bastante bastante еп mчу еп
de асчеrdо de acuerdo desacuerdo desacuerdo
1. La publicidad apolta, еп general,
infoTmaciones ittiles а los consumidores. П П п п
2. La publicidad hace соmрrаr а menudo
productos que no se necesitan. П П п п
З. La publicidad informa suficientemente
sobre las propiedades о caracteristicas
del producto. П П п п
4. Еп ocasiones, la publicidad engafla
al consumidor. П П п п
5. La imagen de la muier se utiliza
demasiado еп 1а publicidad. П П п п
6. Los nifros estin mis influidos роr 1а
publicidad que los mауоrеs. П П п п
7. La publicidad hace аumепtаr el consumo
de los productos que se апчпсiап. П П п п
8. Los productos que пuпса veo anunciados
по mе merecen confianza. п п п п
)
El profesor te va а dar los resultados de чпа епGчеstа realizada еп Еsраfrа а partir del счеstiопаriо
апtеriоr. Analizalos у соmрirаlоs соп los tuyos. ;Нау algo qче te sorprenda? Соmёпtаlо соп la clase.
Escucha а dos реrsопаs debatiendo sоЬrе la publicidad. Seftala el пfimеrо de las орiпiопеs de la
actividad 12 а las qче hасеп referencia.
i t. 2. з. ц. 5. 6. 7. 8.
Aho]a escucha de пчечо. Апоtа si еstЁп de acuerdo о по соп esas opiniones.
Estrategias de соmчпiсасiбпз participar
еп чп debate
ф aRecuerdas frases que se рчеdеп usar para participar еп чп debate? Escribe, соп tu соmраfiеrо,
qче dirias еп cada чпо de estos casos.
algun

. РаIа tomaI la palabra: дРчеdо decir una cosa?


о Para pedir una aclaTaciбn: Exactamenie, aquё quieres deck (con eso)?
о Para haceT чпа асlатасiбп: No es eso lo que уо guiero decir. Lo que quiero decir es gue...
о Para inteTTumpir а quien esti hablando: Perdona que te interrumpa, pero...
. PaIa no ser inteTrumpido: Perdona, pero dёjаmе terminar, por favor.

Uп debate
@ V t,:, дqчё opinas sоЬrе la publicidad? Тоmа поtа de tus аrвчmепtоs. Puedes репsаr еп:

о lo que has comentado а tu compaffeTo en la actividad 1Ос.


. tus lespuestas al cuestionario de la actividad 12а.
. otlas opiniones tuyas.

Piensa tаmЬiбп сбmо vas а utilizar los mаrсаdоrеs del discurso de la actividad 11.
Ahora debate соп tus соmраfrеrоs. Ехрбп tus аrgчmепtоs у rebate aquellos соп los que по estбs de
асчеrdо. Puedes usar frases de la actividad 14.
дНаs aprendido а lo largo del debate аlgчпаs palahras о expresiones que te раrесеп fitites? дпбtаtаs; si
deseas, puedes escribir frases соп ellas.

ciento dieciSёis 116


еIrапеs
аSаЬез qчё es чп rеfrап? Iпtепtа definir esa palabra п luego, соmрrчеЬа соп чп diccionario
monolingiie.
Un refrбn es un dicho popular que,..
Lee estos rеfrапеs у pidele al profeso] qче te
explique lo qче по entiendas.
1. Ande уо caliente у Tiase la gente.
2. Qчiеп bien te quieTe te haTd llоrаr.
3. А Ьчеп entendedoT pocas palabTaS bastan.
4. А quien madruga Dios le ayuda.
5. А caballo regalado по le mires el diente.
6. Al mal tiempo, Ьчепа сата.
7. Quien а Ьuеп iTbol se aTTima, Ьuепа sombra le cobija.
8. Quien rie el liltimo Tie mеjот.
9. А8ча que по has de ЬеЬеr, dёiаlа correr.
Relaciona estos significados соп esos rеfrапеs.
А. No debemos entтometernos еп lo que no nos concierne.
В. Hacer las cosas pronto, sin deiaTlas рата mis tarde, da buenos Tesultados.
С. Las peTsonas inteligentes comprenden facilmente lo que se les quiere deciT, по necesitan muchas
explicaciones.
D. Para mi es mбs impoTtante haceT las cosas а mi gusto у sentirme Ьiеп que los convencionalismos у "el quб
dirin".
Е. El veTdadeTo caTifro implica tаmЬiёп decir у corregir los defectos о los ellores de la peTsona amada у haceT
cosas que pueden causaTle sufrimiento.
F. Тепеr amigos о protectores poderosos о influyentes es muy beneficioso.
G. Lo que realmente impoIta es tепет чп Ьчеп final. Los contratiempos anterioTes по son tan impoItantes.
Н. Las cosas dadas deben sеI aceptadas sin poneTles Teparos ni sacaTles defectos.
I. Es aconseiable tener calma у optimismo ante los contratiempos. Eso puede ayudar а supeTaTlos.
д...9... в....... с....... D....... Е....... F....... G....... н....... I.......
-\
aExiýte еп tu lengua algin rеfrап equivalente а аlвчпо del apartado Ь)? Еп caso negativo, аtопосе5
аlgiп otro diýtinto? Iпtепtа traducirlo al espafiol. Ачпqче coincida el significado, ;se expresa de mапе-
rа diferente?
аQчб refrin puedes aplicar а cada чпа de estas situaciones?
. Насе un mes mе regalaron чп mбчil que no mе gusta паdа, ачпquе tengo que reconocer que fчпсiопа
perfectamente, es muy pTictico у lo uso mucho. La veTdad es que уо по mе compraria uno igual, cada
dia mе ратесе mis feo... Pero, еп fiп, соmо dice el refrin: ...
2, El aflo pasado асtuб еп mi ciudad el mrisico Lебп Gieco. Соmо habia mucha expectaciбn у уо по queria
peTderme ese concielto, sаquё Ia entrada el pTimeT dia que las pusielon а la venta, Luego se agotaIon
Iapidamente у hubo mucha gente que se quedб sin entlada. Yo, роr sueTte, si pude verlo. Y es que уа
Piensa еп чпа situaciбn а la que se le pueda aplicar чпо de los refranes del apartado h) у escribela.

с Счёпtаlе а чп Gоmраfiеrо lo que has escrito para que diga qчё rеfriп se le puede aplicar.

h Lee la letra incompleta de esta сапсiбп у pidele al profesor que te explique lo que по entiendas.
;А qчё refranes se hace rеfегепсiа еп ella?

MALDITOS REFRANES
Ме lечапtб tеmрIапо, Рето, al fiп, algo si se cumpli6:
pero Dios no mе ayud6. quien bien mе quiso
Anduve muy caliente
у la gente se Ti6.
;Malditos Tefranes!
No le mirб los dientes
Nо quieTo escuchar mis.
у qчё росо mе duT6.
;Malditos refTanes!
Dеiё correr el agua
Acude al refranero
si quieres encontral
Pero, al fiп, algo si se cumpli6:
antidoto о veneno
quien bien mе quiso para tu voluntad.
Aunque уа sabris,
;Malditos refTanes! Si eIes Ьuеп entendedoт,
El tiltimo rei, que pocas palabras

Le puse Ьчепа cara

ме аrrimё а uп buen irbol

Hice de viridiana GABINETE сALIGARI: "Malditos refTanes",


у un роЬте me Ia iugб. дl calor del аmоr еп uп bar,

tiiate еп los seis primeros versos и luego, соmрlёtаlа соп estos verýoý (чпо de ellos se repite).
а pero по rei mеjоr ё bastalan entle ti у уо € al mal tiempo у continuб
о si que me hizo lloraT с у la sed mе сопsumiб б у mе si8ue dапdо el Sol

i Escucha у соmрrчеЬа.

k Piensa еп laý respuestaý а estas рIеgчпtаs у соmбпtаlаs соп la clase.


r Еп орiпiбп del autoT de la сапсiбп, ;se cumple lo que dicen los rеflапеs? Y segrln ёl, 2quб efecto pueden
tener еп la gente?
о ;Estis de acuerdo соп ёl? ;Qчё opinas tft sobre los refranes? iTe gustan о los dices соп frесчепсiа?
о aСual сIееs qче es el oTigen de los rеfrапеs? ;Quё factores pueden influir еп la filosofia de uп TefTin
(costumbres, ideologia, religiбn, etc.)? ;Consideras que la filosofia de los que has leido en el apaTtado Ь) es
соmо la de los que existen еп tu lеп8ча?

ciento dieciocho 118


Recuerda
СОМЧNIСАСIОN GRAMiTIcA
ExpresaT finalidad
о Este апuпсiо se ha hecho раrа que Ia gente visite Para que + subiuntivo
Мёхiсо. Соп el objeto de que + subjuntivo
о Aquel anuncio, que mе gustaba tanto, fue hecho (Vет resumen gramatical, apaItado 20)
соп eI objeto de que Ia gente iсуеrа m6s,
ta voz pasiva
(Vеr Tesumen gramatical, apaltado 21)
InteIpIetar anuncios publicitaTios Imperativo afirmativo у ne8ativo соп рrопоmЬтеs
de obieto indirecto у de obieto directo
o "Diselo con floTes" puede significaT "dile а tu
(Ver resumen gramatical, apaTtado 22)
novia соп flores que la quieres".
Expresar opiniones Preposiciones роr уроrа
о Eso de que la publicidad te ayuda а descubrir (Ver resumen gramatical, apartado 2З)
pIoductoS eS cieIto.
о Рата mi, lo bueno de Ia publicidad es que te da Expresiбn de opiniones
ideas, (VeT Tesumen gramatical, apaтtado 12)
о Lo реоr de la publicidad es que es demasiado
moleSta.
Destacal о concletar algo MaTcadores del discuTso;
о Нау anuncios que me gustan, especialmente los . eSpecialmente, pTeciSamente, concIetamente
que muestIan lu8aleS exбticoS. о de hecho, еп realidad
. es deciт (que),о sea (que), en otras palabras
Matizar чпа iпfоrmасiбп
. mejoI dicho
. Yo encuentlo muy ttiles los anunclos; de hecho, (Vеr resumen gTamatical, apartado 19.7)
mе dan ideas раrа соmртат coSas.
Reformular explicando
о Los anuncios de la Tadio me раrесеп molestos,
Tuidosos у desagradables; en otTas palabTas, que
по los soporto.
Ref оrmulаr rectifi cando
о Раrа mi, la publicidad Tefleja un mundo perfecto;
mejor dicho, un mundo que no existe.
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Q Lee el texto у соmрlёtаlо соп estas palabras.

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tA ESCUEtA INтЕRNАсIоNАI DE CI1,1E Y TELEVISIO},|


а Escuela Internacional de Сiпе у Те-
levisiбn (EICTV) es uпа .....................
no gubernamental сrеаdа por Ia
Fuпdасiбп del Nчечо Cine Latinoamericano,
pTesidida рот el escritor colombiano Gabriel
Gаrсiа Mirquez.
Fче fundada еп 1986 у tiene su
еп san Antonio de los
Baflos, provincia de La Habana, СчЬа. Su
objetivo principal es la fоrmасiбп de рrоfе-
sionales de сiпе, televisiбn у otros medios

Gabriei Garcia Mirquez


de соmчпiсасiбп originarios по so-
lamente de Аmёriса Latina у Espafla, sino tаmЬiбп
de Africa у Asia. Sin еmЬаrgо, eso по impide que еп
sus aulas tengan cabida cada aflo estudiantes que
de cualquier otra parte del mчпdо.

Еп los mёtоdоs de ensefranza aplicados alli la ехре-


riencia iuega un .............. fundamental: los alumnos
aprenden haciendo, practicando. La escuela счепtа
соп un reputado claustro de pTofesores
еп diferentes matelias que en su mayoria son lati
noamericanos у europeos. Gabriel Garcia Мбrqчеz,
рот eiemplo, anualmente un tаllеr para
cuyo titulo es Сбmо Сопtаr чп Cuento.

cieлto veinte 12о


l
Ademis de estal concebida соmо чп centlo de fоrmасiбп ч
у рrоdчссiбп, la EICTV es un foco activo de intercam-
bio cultural, intelectual у docente, incentivado роr el
.. de artistas е intelectuales de TenombTe
internacional соmо los cineastas Francis Fоrd Coppola, GeoT-
ge Lucas, RоЬеrt Redford, Joel у Ethan Соеп, Jean-Claude Са-
rriёте, о el especialista
FTancis еп соmчпiсасiбп de
masas lgnacio Ramo-
net, entre otloý.
cada aflo asisten а sus
cursos un Ьчеп пrimе-
то de estudiantes у по
son pocas las peliculas
diTigidas роr profesio-
nales ............,...........
t alli que han alcan-
_ zado rесопосimiеп-
-}] to у ёхitо internacional (tal es el caso de Soics, escrita у
., ....................... роr е1 espafrol Benito ZаmЬrапо). Asimismo,
ý , en opiniбn de los expertos, la EICTV es чпо de los elementos
ýь^ l/1 basicos de un cine latino de
i
Rodaje еп la EIсTV
Соmепtа соп tus соmраfiеrоs las respuestas а estas рrеgчпtаs.
o;Por quё сIееs que es especialmente titil la existencia de la EICTV?
. icrees que el cine latino tendri cada vez mis difusiбn? АIgчmепtа las difeTentes Iаzопеs que se te осчIrап.
. iСопосеs о sahes de 1а existencia de аlgчпа otra escuela de cine que te palezca especialmente inteIesante?
;Cuil es?
Materiales соm
Qа lee este articulo у averigua el significado de lo qче по entiendas.

uien quiera соmрrаI чпа simple Ьаrrа de te que se асаЬа еп su propia ejecuciбn. Роr eso
pan en el hipermercado, segulamente ten- паdа mis salir de la tienda es frecuente que
dri que adentтarse hasta uп riпсбп del fondo la ilusiбn desaparezca, у el comprador sien-
mis distante. Sin embargo, 1а lбgica indica ta arlepentimiento, dudas о la impresiбn de
que los articulos de primera necesidad debe- haberse deiado hechizar ante algo carente de
riап estar colocados en zonas de ficil acceso. valor о utilidad.
;Es que acaso los responsables de las grandes EStamoS rodeados de permanentes rec]amos
superficies comerciales son esttipidos? Todo que аtrаеп nuestra аtепсiбп у nos incitan al
lo contrario: saben que, en el camino de ida у
consumo. No debe resultar ехtrаflо que haya
vuelta hasta el puesto de fruta о la саrпiсеriа,
crecido el nimero de quienes padecen el tras-
los clientes tendrin que pasar aI lado de otras
torno del comprador compulsivo. Es tal la
mеrсапсiаs superfluas, у que muchos de ellos
cantidad de mensaies consumistas que recibi
саетiп еп la tепtасiбп. Desde саrаmеIоs hasta
mos а Io largo del dia, que esta aumentando
pafluelos а precios rebaiados, desde libros de
la adicciбn а la соmрrа. Veo сrесеr el епоImе
сосiпа hasta сrеmаs hidratantes, чпа 8rап va-
edificio de unos grandes almacenes еп cons-
riedad de productos va rесlаmапdо la аtепсiбп
trчссiбп que pronto abrirdn sus puertas en
del cliente, quien pasari роr caia соп mis со-
el сепtrо de mi ciudad. Ме pregunto cuintas
sas de las que en principio pensaba adquirir.
dolencias del аlmа vendrin а Ьчsсаr leme-
Y es que todos llevamos dentro ese instinto. dio еп sus plantas, cuintas taTdes de tristeza
Cada vez соmрrаmоs mis. Y la compla уа по resolveTin sus escaleras mecinicas, cuantas
es un simple intercambio de bienes por dine- frustraciones intimas irin а depositarse en el
ro, sino uп mecanismo psicolбgico еп el que fondo de esas bolsas en las que la gente se lle-
se proyectan emociones, sentimientos, fluS- va lo que асаЬа de adquirir.
traciones у ansias de todo tipo. Mucha 8ente
compra pala vivir чпа experiencia gratifican- JоSЁ МдRiА RомЕRл Diaio de Navarra (adaptado).

ciento veintidбs 122


'a
I
j
Гlаtе еп lo que significan еп е[ texto las palabras у expresiones de la izquierda у rеlасiбпаlаs соп las
de la derecha.
о distante ----*-____ innecesarias
. aIticulos \ satisfactoria
-----...-_________. leiano
. acaso
с superfluas tal vez
. gIatif,cante enfeTmedades
о nada mas (+ infinitivo) que по tiene
о calente dependencia
о padeceT productoS
о adicciбn suflir
. dolencias inmediatamente despuёs de
Completa este texto 5оhrе el articulo.
Еп los supermercados, Ios ploductos bisicos se hallan le|os de la entra-
da para que, antes de llegar adonde estan, el cliente se епсчепtrе con
otras cosas у las aunque по las necesite. FIесчепtеmеп-
te termina llevбLndose а casa productos que no habia .......................
соmрrаr. No se adquieTen ciertos articulos por la utilidad que tienen,
sino por la............................que produce hacerlo. Sin еmЬаrgо, esa
sensaciбn nos abandona чпа vez realizada la .........................,.... у
podemos llegar а arrepentirnos de lo que hemos hecho. Cada vez hay
mis gente que es victima de los reclamos ......... у tie-
пе un comportamiento patolбgico еп las tiendas, уа que соmрrа de
fоrmа .............. . Y, sin ir tan lejos, son muchas las реr-
sonas que cuando tienen algrin ,..............
у no se sienten
bien, van de tiendas.
d Ponle чп titulo al articulo. Luego, comprueba si coincide соп el de аlgfiп compaffero,
е Рiепsа еп las respuestas а estas рrеgчпtаs у соmёпtаlаs соп la clase.
1. ;Estis de acuerdo con todas las ideas expuestas еп el аrtiсчlо?
2. аНау alguna que te parezca роlёmiса? ;Quё opinas tti sobTe ella?
З. aHaces о has hecho alguna vez algo que se mепсiопа еп el аrtiсчIо? iTe sientes 0 te sentiste соmо
se dice en ёl?
. Explesar posibilidad
Los de ,a
о о Decir соп qчб telacionamos algo

. Relatar hechos pasados


ЕЕпш lo . Redactar noticias
a .TransmitiI lo dicho por alguien
о Referir conseios у sugeIencias
.'l_'l_'r_ о Rеfеrir peticiones у бrdепеs
"._''l-'a
о о Ехрrеsаr opiniones у debatir

8
Piensa еп tчs posibles ]espueýtas а Qstas рrQgчпtаs sоЬrе los medios de соmчпiсасiбп.

1.;Еп qчё pais cTees que аратесiб el primeT peTiбdico diario? 2Еп qчё siglo debiб de ser? ;Еп qчё lugares
supones que еIа mis }eido?
2. aCual tuvo que seT el pTimeT pais еп el que se garantizб la libertad de prensa?
З. aСuanto tiempo haTб que se iпчепtб la televisiбn?
4. аQчiёп iпчепtб la radio? ;Еп qчё siglo?
5.2Desde qчб dбcada calculas que la audiencia de la televisiбn es mауоr que la de la radio?
6.;Cuil debe de ser el pais еп е1 que mis se ve la televisiбn?
7.;Cuinto pudo duTaT la еmisiбп de televisiбn mis larga de la historia? ZQuё tipo de рrоgrаmа seria?
8.;Еп quё aflo fue posible IeeT por pTimera vez чп реriбdiсо еп internet? 2De quё pais seria?
9.;Puedes decir alguna rаzбп рот la cual los propietalios de los periбdicos tradicionales deciden colocarlos
еп internet?
1О.;Quё cosas buenas de la prensa, la Tadio у la televisiбn cTees que tienen los periбdicos еп internet?

Еп la actividad 12 de la lecciбn 5 vimos formas de expresa] posibilidad у formula] hipбtesis.


Se puede hacer, ademis, utilizando deOer dey tепеr que.

Deber de
+ verbo еп infinitivo
Тепеr quе
Iепеr que intloduce un mауот grado de posibilidad.
. No Sё cuantos canales de televisiбn hay en mi pais, pero debe de haber сеrса de un centenar,
о No sё cuбndo apareciб el primer periodico en mi pais, pero dеЬiб de ser en el siglo xvtlt.
. No estoy segura de счёпdо se invento la television, pero tuvo gue ser hace casi Un siglo.

Соmепtа соп [а clase tч5 respueýtas а las p]eguntas del apartado а).
. El primer реriбdiсо diario debiб de aparecer en...
о Si, у tuvo que ser en el siglo... (porque...).
. Yo pienso lo mismo que t0. Y supongo que era еп... donde mбs Se leia la рrепsа.

Lee у соmрrчеЬа.
Тuчiеrоп que pasar casi 7О affos para que
Еп 1702 se publicб еп InglatelIa el Daily Courant, е| fuera Teconocida la libeItad de рIепsа:
primeT peTiбdico diario. Еп aquella ёроса los cafбs ocurriб еп Suecia еп 1766.
Se conviltieron еп los mas importantes centros de
ciTculaciбn de peTiбdicos: la gente se Ieunia alli раIа lohn Logie Baird, inventor еsсосёs,
leeIlos у соmепtат las noticias. De hecho, se hacian lоgтб emitiI las primeTas imбgепеs de
verdaderas teтtulias mis о mепоs impTovisadas. televisiбn еп 1926. Еп ellas se podia
rесопосеr el TostTo de una peTsona.

cjento veinticuatro 124


l
. Los medios de соmчпiсасiбп
Е1 fisico italiano Guglielmo Marconi ';;
Tealizб las pTimeTas tIansmisiones
PtiЫico.eb _ЕьпЁt
Iadiofбnicas а finales del siglo xIx, у
LiЬгоs necesarios рага una ёроса de
еп 1901 consi8uiб efectuaT la pTime- necesidades
rа соmuпiсасiбп а tтачбs del осёапо
Atlantico. : ,, ., -ir
0(шв iirii Е. Ф,о вад зai]aооa
Еп geneTal, desde los affos sesenta se
dedica mбs tiempo а veT la televisiбn
que а escuchar la radio. Sin еmЬатgо,
la араriсiбп de TeceptoIes de Tadio
cada vez mas pequeflos ha propiciado
que este medio recupere еп los tiltimos
tiempos а ра е de sus oyentes.
Estados Unidos es el pais donde la gente pasa
mas tiempo fIепtе а la televisiбn. Uпа familia
media tiene encendido eI televisor unas siete
Los periбdicos digitales аlсапzаrоп еп cuatIo
horas al dia, lo que significa que muchos esta-
afros 50 millones de usualios еп todo el muп-
dounidenses pasan el equivalente а un tercio de
do. РаIа llegar а esa cifTa, la televisiбn nece-
sч vida delante de la pantalla.
sitб 1З afros, у la Tadio,38. Ноу dia, muchos
periбdicos electrбnicos sоп соmрlеmепtоs de
El pIograma de televisiбn mis largo emitido una ediciбn implesa у otlos по sоп mis que
de Australia;
fue чпа transmisiбn del сапаl GTV9, 'аmаs la rерrоduссiбп de ella, рето сопsidеIап que
cubTiб detalladamente -по podia ser de otra mапе- es un Tequisito indispensable раrа seT conoci-
ra- la misiбn del Apolo xI еп la Luna у durб ;163 dos у dаr una imagen adecuada.
horas у 18 minutos (del 19 al 2б de iulio de 1969)!
]ntelnet es чп medio qче Ieine audio, texto
En 1992, The Chicago ТriЬчпе |апzб el primer diario е imбgenes. Sеgfiп аfiImап los especialistas,
Е el peTiodismo digital tiene la inmediatez
digital cuando puSo еп inteInet Ia totaIidad de su
ediciбn impTesa. Fuе eI pTimeTo de una sucesiбn de la radio, la profundidad de conteпidos
de cambios que transfoImaron el peTiodismo еп los del periodismo imрrеsо у el impacto de la
siguientes decenios. imаgеп televisiva.
Averigua el significado de las palabras qче по entiendas.
о (uп) infoTmativo . poltada. prensa amaTilla о sucesos . paтte meteoIolбgico . pasatiempos. prensa Iоsа
о coIIesponsal . Subtitulo. aTticulo de орiпiбп . стбпiса . columna. ediciбn о editor о теdассiбп. redactoI
. Ieportelo. (чп) tituIaT. intelnauta . (un) сimаrа. repoltaie. еmiSiбп . oyente. telespectadoI
аСоп qчё medio о medios de соmчпiсасiбп relaGiona5 cada чпа de ellas?
.
La palabra 'informativo" la relaciono con la radio у la te|evisiбn.
о Yo tаmЬiёп. Y 'prtada" la relaciono con la prensa.
Selecciona tres о cuatro dificiles. Luego, escribe la dеfiпiсiбп de cada чпа de ellas.
La prensa rosa es la que trata temas del corazon: relaciones entre cotilleos у cosas asi.
'amosos,
Lёеsеlаs а tu соmраfiеrо раrа que te diga cuil es la palabra definida еп cada caso.
]tloticiass GопеGtоrеs temporales
Lee esta noticia у asegi]ate de que la entiendes.

Uп hombre dado por muerto aparece vivo еп su entierro


Rosa Alcalde, ZaTagoza.

Belnaтdo Latasa, de Зб aflos tuvieIon los tеlёfопоs mбчilеs у бl se dirigiб inmediatamente


de edad, iba а seT enteTradoel desconectados los dos dias que al cementelio. Арепаs lo
pasado lunes еп la localidad de раsаIоп еп contacto con la чiеrоп, todos se quedaron
Calatayud dеsрчёs de que los natulaleza. Mientras tanto, Su atбnitos у una Seflora sufriб uп
mбdiсоs lo dieran роr mueтto en familia ртераrб eI funeTal para el desmayo. La sorpTesa inicial se
un accidente de tтбfiсо ocuTTido lunes. Nada mis епtтаr а media transfoImб еп iilbilo и чпа vez
dos dias antes у de qче unos mаflапа del lunes еп el poltal del repuesta la senola, ВеIпаIdо
familiares suyos identificaTan bloque donde vive, una vecina, decidiб convertiT el entieTTo
еIIбпеаmепtе sus Testos. que no salia de su asombTo, le еп banquete е invitб а todos а
Ветпаrdо se fue el sibado а la iпfоrmб de que еп ese momento celebrar su "TesuTTecciбn" еп чп
montafra соп unos amigos у estaba teniendo lчgаI su entierтo establecimiento рrбхimо al lugаr.

[ее de пчечо у fiiate еп е] funcionamiento de [os conectores temporales que van еп negrita у que se
hап utilizado раrа relata] hechos pasados. Luego, anбtalos еп las соlчmпаs cor]espondientes.

соп indicativo Соп subluntivo соп infinitivo Соп participio


(imperfecto)
Mientras tanto

OЬsеrча сбmо fчпсiопап los conectores empleados еп estas frases у апоtа cada чпо de ellos еп la
соlчmпа Gоrrеsропdiепtе del apartado ante]ior.

о Llamб а su marido en cuanto I se dio cuenta de lo que estaba pasando.


tan pronto como l

. ме la епсопtrё al entrar en el bar.


еп el mоmепtо еп que епtrё en el bar,
о Descubri iodo anteý de que ella mе lo confesara.
antes de hablar con ella.
. Тоmб la decisiбn dеýрчёs de reunirse con todos los aJectados.
una vez que se reuniб con todos los afectados.
. Acepiб el cargo dеврчёs de que se lo pidieran todos.
una vez que se lo pidieron todos.
о Comio en el restaurante de la Universidad. l Mientras, |уо estuve viendo Unas cosas en internet.
l Entretanto, I

Sustituye los сопесtоrеs de la noticia del apartado а) роr ot]os que signifiquen lo mismo у haz los
cambios que necesites еп las frases para que sigan expresando lo mismo.

Escribe frases relatando hechos pasados (incluye lo5 сопеGtоrеs temporales adecuados).
Ме telefoneб tan pronto como Se entero de la noticia.

Pisaselas а tu соmраfrеrо para qче sustituya cada сопесtоr у haga los cambios que рчеdап ser песеsа-
rios para seguir ехрrеsапdо lo mi5mo.
ciento veintisёis t2d '
Mota las palabras clave de la noticia Pisasela а tu соmраfiеrо раrа que vea si la
del apartado За. iпfоrmасiбп es la misma que la de la noticia
origina[. Luego, puede hacerte las correcciones
necesarias.
Cierra el libro у utilizalas раrа reconstrui]
esa noticia. Comentad la iпfоrmасiбп у las соrrессiопеs.
de acuerdo?
iEstiis
tee los siguientes titulares de рrепsа. дCuiles crees que estin relacionados?
Chile Grave accidente аёrео sobre el Atlintico
! Cambio de gobierno en l
Теmроrаl de frio еп media Espafra I
uп ачiбп сае al mаI а medio
Madrid, elegida aspirante а si;ede olimpica camino entre Grап BTetafla у
Estados Цпidоs
] Et mattiempo ob[iga а соrtаr m5s de cien саrrеtеrаs
Los equipos de tenis de Repriblica Checa
у Espana buscan la clasifrcaciбn
{
Comienzan las eliminatorias de la Сора Davis
Diversas manifestaciones muestIan
su oposiciбn а la guerra
Victoria de la oposiciбn еп las elecciones chilenas
Escucha parte de чп informativo de radio.;Cuileý de laý noticias anteriores se mепсiопап?
)
Vuelve а escuchar у responde а estas p]e8untaý.
. zСчапtоs escafros ha peTdido el partido del gobierno еп Chile?
о ;Dбnde ha ocuTlido exactamente el accidente аёrео?
о ;En quё provincia espaflola hay pueblos aislados рот la nieve?
о;Роr quб по iuegan los jugadoтes principales еп el equipo espafrol de tenis?
Вп раrеlаs. Elegid чп tema раrа escribir чпа noticia. Puede estar relacionado соп vuestro сепtrо de
estudios, соп la ciudad о el pais еп el que estiis, соп asuntos qче iпtеrеsап а estudiantes de чпа
lепgча ехtrапiеrа, etc.
Escribid la noticia у el titular colrespondiente.
Comunicadle el titular а otra pareia para que intente predecir el contenido de la noticia.
Pasadle la noticia а la otra pareia раrа que сопfirmе sus predicciones у la corriia. Luego, comentad las
posibles correcciones.
Pasad la noticia а limpio у colocadla еп чпа pared del aula раrа que la lean otros compafieros. Despuёs,
elegid епtrе todos la que mis os guste.
Estilo indirecto
@ Яsеgirаtе de que entiende5 estas iпfоrmасiопеs. Luego, lee el texto у соmрrчеЬа si son verdaderas о
falsas.
чF
1. El taxista dесlаrб que jаmis le habia ocurrido algo paTecido. trtr
2. Al pTincipio, el cliente le рidiб que lo llevaTa а un palque. trtr
3. Еп uп pTimeT momento, Benito se пеgб а darle el dineTo. trtr
4. Antes de recibiT eI dineTo, el chico le exigiб que lo llevara а la сбrсеl. trtr
5. Benito Ie diio que si queTia, le invitaba а tomaT algo para que se саImаrа. trtr
6. Аdеmбs, le асопsеjб que no fuera а la ciTcel. trtr
7. EI chaval dijo que viviria meiol еп рrisjбп. trtr
8. El muchacho declarб que е1 juez le habia entendido. trtr

"Llёчаmе а la circel"
цп chico de 16 aflos atraca lleves", Benito le rеsропdiб que das con el dinelo, peIo по vayas
а чп taxista у le obliga а se lo daba у le рidiб que по le а Ia circel". No sirviб de паdа:
entregarlo еп чпа comisaria hicieTa nada. uпа vez entlegada "Solo queria que lo епtIе8аrа, и
de policia. la recaudaciбn (47 euros), siguiб claro, tuve que haceTlo", declarб
conduciendo. Fuе епtопсеs cuan- la чiсtimа poSteIioImente.
GRANADA. - "Llevo diez affos
do el atracador se есhб а lloraT El taxista по se explica el соm-
tIabaiando de taxista у nunca mе
у le оrdепб que lo entregaTa а la poItamiento del muchacho,
habia pasado nada igual". Benito,
policia. que repetia: "ЕstаIб mеiот еп Ia
taxista de Granada, explicaba
El taxiSta se quedб atбnito. Al ciTcel". La policia по ha dado sus
ауеr lo que le habia sucedido el
principio стеуб que по habia oido iniciales, рето ha сопfirmаdо que
dia anterioT. А las diez de 1а mа-
bien, рето el joven insistiб con no tiene antecedentes penales
flапа ciTculaba con su coche por
tono amenazadoT: "Llбvame а ]а ni Telaciбn соп е1 muпdо de la
el centlo de 1а ciudad счапdо uп
joven suЬiб al taxi у le comunicб carcel". Benito le contest6: "Si te delincuencia. El ioven fue puesto
llevo а la policia, te creo un рIо- en ]ibeTtad horas mбs taTde у de-
el поmЬrе de uп conocido parque
granadino. Nada mis соmепzат blema gTavisimo. Si quieTes, ра- сlаrб satisfecho: "El juez ha sido
Iamos, te tIanquilizas, te invito а compIensivo у estoy mucho mбs
eI viaje, eI pasajeTo le dijo aI
чп саfё у. Si Io necesitas, te que- tranquilo",
taxista: "Dаmе todo el dineTo que

@ соrрrrа [as frases 1, 5, 7 у 8 del "aVe]dadero о falso?" de ta actividad anterior соп [as informaciones
i del texto а las cuales se rеfiеrеп. Fiiate еп las relaciones de los tiempos verbales utilizados у completa
el счаdrо Gоп los поmЬ]еs que faltan.

PaIa transmitir lo dicho por alguien: estilo indirecto


ESTILo DIRECTO ESTILO INDIRECTo
(Diio/coment6/declaTб que...)
(Ртеgчпtб si.../quiбn.../quё.../cuindo.../dбnde...)
pIesente
peIfecto oindefinido
indefinido ;i;;;;;;;;Б;;;;;;;;;i;;
impeTfecto impeTfecto
pluScuamperfecto
fчtчIо

ciento veintiocho 128


. .-:. ;:,. ;:.. ..-... .-... .-... .-,.. .-.
Piensa еп cambios de las circunstancias temporales, espaciales, de реrsопаs, etc. que 5е рuеdеп р]о-
ducir счапdо transmitimos lo dicho por alguien. Lчеgо, relaciona las palabras de las dos соlчmпаs.
ESTIL0 DIRECTO ESTIL0 INDIRECTO
.У0 alIi
о hoy aquel/aquella
. аУеr sц
. aqui бUеlIа
о este/esta ayeT/aquel dia
. nosotToS/noSotIas el dia anterioT
оmi ellos/ellas
Completa estas frases соп las formas verbales qче te раrеzсап mis adecuadas.
1. Benito dijo que el dia anteTior Ie.............,............... (suceder) uпа cosa mчу extIafra.
2, El taxista dесlатб que un cliente le ......., (obligaT) а entTegaTlo а la poIicia.
З. Antes de епtrеgаrlо, Benito Ie contestб que si Io ..... (IlevaT) а la comisaTia, Ie
.. (сrеат) un рrоЬIеmа gTavisimo.
4, El muchacho сопfеsб que ... (quеrеr) ir а la ciTcel.
5. Ademis, Iepetia que la vida alli ............................. (ser) mе|оr.
гlаtе.
Estilo indirecto
ТаmЬiбп podemos TefeTiT consejos, peticiones, бrdепеs, sugerencias, etc. Рата ello empleamos Ios
чеrЬоs decir, асопsеjаr, rесоmепdаr, pedir, rоgаr, exigir, ordenar, mапdаr, sugerir, рrоропеr, etc.
cONsEJ0 REFERIR UN CONSEIo
"Habla соп Begofia." Le aconseja/ha aconsejado que hable con Веgоба.
Le aconse!6 que hab|ala con ВеgоПа.
Le aconsejб que hable con Веgоffа. (Relacionamos el consejo tаmЬiёп
соп eI pTesente.)
oRDEN REFERIR UNA ORDEN
"iSё mas puntuall" Le otdena/ha ordenado que sea mas puntual.
Le оrdепб que luera mas puntual.
Le оrdепб que sеа mas puntual. (Relacionamos la оIdеп tаmЬiёп соп el
pTesente.)
Ь aQu,a le pidi6/aconsei6/diio/... cada чпа de estas реrsопаs а su iпtеrlосчtоr? Escribelo.

m
{{)

@ Bl muchacho de] texto de ta actividad 8 confesб а su abogada роr qчё hahia actuado de forma tап
extrafia. Imagina соп tu соmраfiеrо lo que diieron: las causas у las posibles peticiones у сопsе!оs.
Abogada: Pero дроr qчё demonios lo hiciste?

Сопtidsеlо а vuestros compafie]os. iCoincidis соп alguna pareia?


La abogada le pregunto,..

@ Escucha esta noticia de la radio еп la qче se mепсiопап las causas del comportamiento del chico у
61 comprueba si las hаЬёis adivinado.
2117

@ lee declaTaciones aparecidas еп la рrепsа.;Qчё personaies famosos (de tu pais, de Еsраffа lо de


Lee estas declaraciones
Аmбriса Latina) las pudieron hacer?
1. "Cualquiera puede colaboraT. Y si соlаЬоrаmоs todos, resolveremos el рrоЬlеmа", declar6...
2. "Es algo que se lo puede permitir cualquier ciudadano. Cualquiera puede conseguirlo", asegur6...
3. "No es uпа historia cualquiera. А mi no mе hа deiado indifeгente", coment6...
4. "Si garramos las elecciones, baiaTemos los impuestos", prometi6...
5. "Eduquen а sus hi!os en eI uso de internet", pidi6...
6. "Не mejorado muсhо, реrо todavia по mе hе recuperado totabente у sigo notando molestias", confes6...
7. "Este es el mejor disco de todos los que hе compuesto", declar6...
8. "Si derrochdramos mепоs energia, castigariamos menos al plarreta", manifest6...
9. "Denme su ароуо у hаrё dеsараrесеr el desempleo. Todos saldremos ganando", аfirm6...
1О. "Сопsцmап con responsabfidad; по olviden que los recursos naturales no son infinitos", aconsej6...

@ Bn g,upo, de tres. Escribid declaraciones ]eales de famosos que rесоrdёis. Anotad tаmhiёп otras inven-
а tadas, supuestamente hechas por ciertos personaies рЙЬliсоs.
"Cualquier niffo de este pais dispondrё de un ordenador у tеМrб acceso gratuito а iniernet."

ciento treinta
l ,, Decidselas еп estilo indirecto а otro grчро.
;sаhе cuiles sоп reales у cuiles inventadas? podёis utilizar
los siguientes verbos.
о declaTar .negaт . afirmar . destacaI о confesar . рrоропеI . соmепtаr .pedir
. prometel . aconseial . sugeril . manifestaт .IесоmепdаI . explicar о insistir . asegulal
El presidente de mi pais prometio en la 0ltima саmраfiа electoral que cualquier пiбо dispondria de
Un ordenador у tendria acceso gratuito а internet.
Estrategias de арrепdizаiез арrепdеr espafiol
Gоп loý medios de соmчпiсасiбп
l Мirа сбmо utilizan estos estudiantes de espafiol [os medios de соmчпiсасiбп раrа епtеrаrsе de [as
а noticias у apIender la lengua.
Yo рIосчIо elegiT noticias sobTe Yo apTovecho algunas noticias que Yo prefiero ver las noticias еп
temas que mе inteTesan de verdad aparecen varios dias en los medios la televisiбn poTque las imi-
о que сопоzсо, temas Soble IoS que de comunicaciбn, primelo las leo еп genes me dan mucha informa-
tаmЬiёп leeria en mi lengua. LeeT inteInet у miro el diccionario si Io сiбп у mе ayudan а entendeT lo
sobre ellos mе lesulta mis agrada- necesito. Despuбs, cuando уа tепgо que oigo. Janis (Jamaica)
ble mis ficil poTque, соmо sё mis iпfоrmасiбп sobTe una dеtеImiпа-
у
cosas sobre ellos, mе es mis ficil da noticia у el lenguaje mе es mбs
deducir el signifrcado de palabras familiar, la escucho.
nuevaS. Lieve (Вбlgiса) Апа Lочrепqа (Brasil)
1
Cuando leo uпа noticia que mе
ратесе dificil, la leo mis de una
vez. La primeTa lo hago ripida-
yo intento ver о escuchar las mismas Yo suelo leeT peTiбdicos de Аmбтiса mente, pala captar las ideas ge-
noticias еп difeIentes programaS in- Latina еп internet. GeneIalmente neTales, Luego, la leo de nuevo,
foтmativos. De esa forma, las il]timas mе fijo en los titulaTes у solo leo рето mбs lentamente у fijando"
veces que las veo о escucho entiendo una noticia completa si mе iпtеIе- mе еп ideas mбs concTetas о mбs
mucho mis que las primeTas. sa mucho. FTangois (Canadi) dificiles. Yuko (lарбп)
Anthony (Irlanda)
Piensa еп las respuestas а estas p]eguntas у соmёпtаlаs соп la clase.
о ;Utilizas alguna de esas estlategias? ;Y alguna otтa?
о ;Cuiles te parecen especialmente irtiles? zPoI qu6?
. аQuё otras cosas puede hacer un estudiante соп los medios de соmuпiсасiбп рата арrепdет espaffol?
aUtilizas los medios de соmчпiсасiбп para aprender espafiol? aCuales? а5оп de Espafra о de Аmёriса
Latina?;Puedes сопtаrlеs а tus compafre]os аlgчпа ехреriепсiа de арrепdizаiе positiva que has tenido
соп ellos?
Los medios de Gоmчпicасiбп а debate
@ tee_estas frases sobre los medios de comunicaciбn. iCuiles ехрrеsап opiniones positivas? aY negati-
а vas? асоп cuiles estis de acuerdo у соп cuiles по?

Тiепеп mucho poder е influ-


yen ficilmente en Ia орiпiбп о Sus pTofesionales, los peTio-
distas, no siempre рuеdеп ser
de la gente. obietivos: еп ocasiones, sus
ideas les impedirin serlo.
ContTibuyen peImanentemente
aI enriquecimiento cultuTal de
los ciudadanos.
5 Nuпса sоп comp]etamente
independientes: siempTe de-
penden de algo о de alguien
(el dineTo, el podeI, sus pIo-
pietaTios, etc.).
Pueden manipular 1а
'з iпfоrmасiбп de diversas
La publicidad comeTcial у
maneras; la modifican,
la publicidad institucional
omiten parte de ella, etc.
sоп uпа foTma encubierta
de financiaT los medios de
соmuпiсасiбп у condicionan,
о mеiоI dicho, limitan Ia
libeTtad de explesiбn.

ь Busca а чп compafrero соп el que compartas alguna de esas opiniones у preparad аrgчmепtоs
раrа
defender esas ideas у otras que tengбis sobre los medios de соmчпiсасiбп.

Debatid todas esas opiniones соп la clase. Exponed vuestros argumentos у tratad de rеьаtir las ideas
de otros соmраfiеrоs Gоп las que по estбis de acuerdo.

piensa еп palabras о frases dificiles que se hап dicho еп el debate


у, si lo deseas, апбtаlаs.

,]
ciento treinta у dos 132
,l
г::]::
Al
Gоп поmhrеs de
ЕsсriЬе el поmЬrе de cada апimаl debaio de cada dihuio. Puedes usar el diccionario.
olince о
avispa . cocodrilo . gallina . puelcoespin opavo о lirбn ogato.gamo .mosca . avestruz
ъ@ffi

Lee este счепtо de Mario Benedetti у di quб ехрrеsiбп se ha inventado чп о чпа estudiaпte.
EL puERcOESpiltT MlMoso
t...] que А es чп оsсчIо funcionario, uno del mопtбп,
-Ustedes уа сопосеп -dijo el pTofesor- que en у sin еmЬаrgо se ha comprado un Mercedes Benz.
el lenguaje populaT hay muchos dichos, frаsеs -Evidentemente, hay gato encerrado. [...]
hechas, lugaTes comunes, etcбtera, que incluyen -Adecuado. SefloT Alosa. Auita, el fondista mапо-
поmьrеs de animales. qui, асаЬа de estableceT uпа nueva marca mundial.
VerbigTacia: vista de liпсе, talle de avispa, у -Corre соmо un gamo. [...]
tantos otlos. Bien, уо voy ahora а deciTles da- -Muy bien. SeffoTita Lбреz, ;mе disculparia si iп-
tos, Teferencias, conductas humanas, у uste- teTTumpo sus pa}abras cruzadas?
des deberin encontIal la metifora zoolбgi -Oh, ретdбп, pTofesoT.
са сотrеsропdiепtе. ;Entendido? -Digamos que un gапStеr, tIas asaltar dos bancos
-Si, profesoT. en 1а misma ioTnada, Tegresa а su casa у se refu-
-Veamos entonces. Sefiolita Silva. А чп politico, gia еп eI аmоr у las caTicias de su joven esposa.
tan acaudalado соmо populista, se le quiebra la -Este si que es dificil, profesoT. РеIо veamos. iEl
voz cuando se Tefiere а los pobTes de 1а TierTa. puercoespin mimoso! aPuede sеI?
-Lбgrimаs de cocodrilo, -Le confieso que по lo tenia en mi пбmiпа, sefro-
-Exacto. SefioI Rodriguez. ;Qчб siente счапdо ve Tita Lбpez, рето no esti mal, по esti nada mal, Es
еп la televisiбn cieItas matanzas de estudianies? ртоЬаЫе que algitn dia ingTese al lenguaje popu-
-Se mе ропе Ia piel de gallina. lar. Маffапа mismo lo соmuпiсаrё а la Academia,
-Bien. SefroT Мёпdеz. El пчечо ministTo de Есо- Por las dudas, ;sabe?
nomia examina la situaciбn del pais у se аIатmа -Habri queTido decir рот si las moscas, profesoT.
апtе ]а faena que le espera. -ТаmЬiбп, tаmЬiёп. PTosiga соп sus palabTas cru-
-Que no es moco de pavo. zadas, por favoT.
-Entle otlas cosas. А ver, seflorita oтte8a. Тепgо -Muchas glacias, profesoT. Реrо по vaya а репsаr
entendido que а su heTmanito no hay quien lo que esta eS mi tactica del avestTuz.
despieTte рот las mаfiапаs. t...]
-Es cielto. DueTme соmо un lirбп. MAiIo BENEDETTI; "El pueTcoespin mimoso",
-Esa eIa ficil, 2no? Sеfrоr Duarte. Todos saben D espistes у |ranquezas,
Observa сбmо se utilizan еп el счепtо las palabras у expresiones de la izquierda у relaciбnalas соп los
significados de la derecha.
1. (Tener) Vista de lince ---------- А. Llorar fingiendo doloT о репа
2.Talledeavispa \ В. РоI lo que pueda pasal
З. (Dеrrаmаr) LigTimas de cocodriIo С. ActuaI tratando de igпоrат peligTos о problemas
4. Ропётsе(lе а alguien) la piel de gallina D. Vеr muy bien
5. No seт mосо de pavo Е. CintuTa delgada у fiпа
6. DoTmiT соmо чп lirбn F. Tomar (la piel) aspecto 8Ianuloso, generalmente роI
efecto de un estIemecimiento
7. (НаЬеr) Gato enceIIado G. IT muy Tipidamente
8. CoTTer соmо un gаmо Н. DoTmir mucho
9. Por si las moscas I. Тепеr (algo) impoTtancia о valoT, о seT dificil
10. Tactica deI avestruz l. (Existir) Algo oculto о secreto

1. ..Р.. 2. ...... з. ....... 4. ...... 5. ...... б.

Elige la expresiбn que соrrеsропdе а Gada чпа de estas situaciones.

1. Yo no mе сIео lo que mе ha dicho. Sospecho А. Рот si las moscas.


que hizo aquello роI оtIаs lazones de mas
peso que по quiere deciT.
В. Tiene la costumbTe de practicar 1а tactica del avestTuz.

2. cuando mе сопtб lo que |е pas6, mе


impresionб tanto у mе dio tanto miedo С. Estoy segulo de que еrап ligTimas de cocodrilo.
que mе рuSе а tеmЬlаr.
D. Se mе puso la piel de galtina. Е. Aqui hay gato епсеrтаdо,
3. iNo mе digas que eTes capaz de leeT
аqчеl caItel con lo leios que esta! Yo по
distingo las letTas. F. СоrIе соmо un gаmо. G. ;Quё vista de lince tienes!

4. No sб si va а lloveI о по, pero


соmо "hombre precavido vale рот Н. DueTme соmо чп lirбп. I. No es mосо de pavo.

dos", voy а cogeT el paTaguas.


r. ..F-. z. ...... з. ....... ll. ......7. ......8. ...... 9. ..,...
5. А mi раdIе, cuando eSta dolmi-
do, no hay quien lo despielte,
Escribe frases sоhrе situaciones а las qче se
pueda aplica] ese tipo de ехрrеsiопеs.
6. Lo que estis haciendo ahoTa es
ESe profesor tiene la costumbre de hacer
una labor muy impoltante, паdа
examenes sin avisar, asi que уо siempre
fбсil у muy meritoria.
mе estudio bien lo que vemos en clase

7. iEs iпсIеiЬlе lo Tipida que es con ёl, |о llevo al dia.


esta nifla! Gana todas las carrelas
еп las que participa. Diselas а tu соmраfrеrо. Ёl deberi completarlas
соп las exp]esione5 adecuadas.
8. iQuб cobaTde es! Cuando intuye que se va а
. Ese profesor tiene la costumbre de
encontraT con un problema, miTa para otro lado,
hacer ехбmепеs sin avisar, asi que уо
lo ignoTa, porque piensa que asi desapareceTi.
siempre mе estudio bien lo que vemos
9. Es uп hipбcrita: уо стео que еп Tealidad le daba еп clase con ё|, lo llevo al dia.,.
igual lo que habia pasado у que la репа у el doloT о Роr si las moscas.

que diio que sentia етап falsos у estaba fingiendo. о Muy bien.

ciento trejnta у cuatro 134


.'.. ;.' : a.-.О ;.'.' ;.-.' j.-.' ..-:. .-:. ;.l
Rесчеrdа
сомчtлIсдсIбtл GRАМАТIСА
Expresar posibilidad
о El рrlmеr реriбdiсо diario dеЬiб de publicaTse еп DеЬеr de l+infinitivo
el Siglo xlx. Тепеr que l
о \о. luvo que seI еп el xvIII poTque уо sё que а (VeT resumen gramatical, apaltado З.1.5)
finales de ese siglo уа habia periбdicos.
DeciT соп quб relacionamos algo Anteposiciбn del obieto directo
о La palabTa "portada" la Telaciono соп la рrепsа.
Relatar hechos pasados Pretбrito indefi nido-pretбrito imperfecto de
indicativo
Redactar noticias
(Vеr Tesumen gramaticaI, apartado 24)
о Аует le ocurriб algo extlaoldinalio а Mari Luz
VentuIa, mаIа8чеПа de 42 aflos. Nada mas SаliI 0raciones temporales
(VeT resumen gTamatical, apartado 25)
de casa а las ocho de Ia mаfrапа, se dio cuenta de
que Sentia al8o extraRo...
TransmitiI lo dicho рот alguien Estilo indilecto
о Y, aI final, dijo que no queria hablar mбs porque (Vеr Tesumen gramatical, apaтtados 26.7у 26.2)
уа habia dicho todo lo que tenia que deciT.
ReferiT conse!os у sugeTencias Estilo indilecto
. iQuё te ha aconsejado tu раdrе? (Ver resumen gTamatical, apaItado 26.З)
о (Ме ha aconsejado) Que по tTabaje tanto.
o;Y quё te dijo РiIаr cuando se Io contaste?
о ме асопsеjб que consultara а un abogado.
RefeTir peticiones у бrdenes
о Ме рidiб que Ie enviara toda la iпfоrmасiбп lo
antes poSible.
о Ме ha оrdепаdо que se lo entlegue antes de las
doce.
EipTesaT opiniones у debatir Ехрrеsiбп de opiniones у acuerdo о desacuerdo
о А mi modo de veT, los medios de соmuпiсасiбп (Vеr resumen gTamatical, apaltados 12 у 1З)
по Sоп impalciales porque.,.
о yo по compalto tц punto de vista. yo сIео que
muсhоs de ellos si son imparciales.
-
uп счепtо de Isabel Allende
Q Ohserva la ilustraciбn у anota cada чпа de estas palabras еп la pa]te correspondiente.

. clientela . montaт о toldo . palo . atado (sustantivo)

l [ее este fragmento del счепtо Dos palabras, de la escritora сhi]епа Isabel A]lende, у di счЁl es la rela-
сiбп que сrееs que existe епtrе su contenido у los medios de соmчпiсасiбп.

Тепiа nombre de Belisa CTepusculaTio, pelo no por fe de bautismo о acierto de su madre, sino poTque
е1

ella misma lo Ьusсб hasta encontlarlo у se vistiб con ёl. Su oficio era vender palabras. RecoTria el pais,
desde las Iegiones mis altas у friаs hasta las costas calientes, instalandose en las
feTias у en 1os mетса_
dos, donde mопtаЬа cuatro palos соп чп toldo de lienzo, bajo el cual se protegia del sol у de la lluvia para
atendel а su cliente]a. No necesitaba pIegonar su meTcadeTia, роrqче de tanto caminal рот aqui у роr
alli, todos la сопосiап. Habia quienes la aguaTdaban de un aflo раrа otIo, у cuando араrесiа por la aldea
соп Su atado bajo el brazo hacian cola frente а su tenderete. Vendia а precios justos. Рот cinco centavos

ciento treinta у seis 136


Los medios de соmчпi(асiбп
entTe8aba versoS de mеmоriа, роI siete meioraba
la calidad de los sueffos, рот nueve escTibia cartas
de епаmоrаdоs, por doce inventaba insultos para
enemigos irreconciliables. ТаmЬiёп vendia cuen-
tos, pelo по еrап cuentos de fantasia, sino largas
historias veTdaderas que Iecitaba de corrido, sin
saltarse nada. Asi llevaba las nuevas de un pue-
blo а otro. La gente le pagaba роr а8rеgаr чпа о
dos Iineas: пасiб чп пiflо, muтiб fulano, se casa-
rоп nuestlos hijos, se qчеmаrоп las cosechas. Еп
cada lugar se iuntaba una pequeffa multitud а su
alrededor para oirla счапdо соmепzаЬа а hablaT
у asi se enteraban de las vidas de otloý, de los ра-
Iientes leianos, de los poTmenoTes de la Gчеrта Ci-
vil. А quien le соmрrаrа cincuenta centavos, ella
le regaiaba una palabTa secreta pala еsрапtаI 1а
melancolia. No era la misma раrа todos, por su-
puesto, porque eso habria sido чп епgаflо colecti
vo. Cada чпо Iecibia la suуа соп la celteza de que
nadie mis la empleaba рата ese fiп еп eI
universo
уmis alli.
ISABEL ALLENDE: "Dos palabras",
Сuепtоs d,e Еvа Luпа.
Filate еп el significado que tienen еп el texto las palabras de la Gоlumпа de la izquie]da у ]elaciбnalas
соп las de la derecha.
. РrеgОПаI omitir о pasaI роI alto
. meтcadeIia palabTas agresivas dichas раrа ofender
. а8uаIdаr detalles
о insultos mеrсапсiа
о iTTeconciliables тбрidаmепtе у sin equivocaTse
о de соrridо echar, alejaT de uп lugar
. SaltaIse affadiT
. nuevas (sustantivo) ропеI чпа iпfотmасiбп еп conocimiento de todos еп voz alta
. а8rеgаI grап cantidad de peTsonas
о fulano noticias
. multitud eSpeIaT
о РОImеПОrеS peTsona cuya identidad se desconoce о по se quiere deciT
. espantal que по pueden о по quieTen Testablecel la теlасiбп perdida
Averigua si alguno de tus compafteros ha leido аlgйп счепtо о аlgчпа почеlа de Iýabel Allende у si les
gust6. ac]ees que te gustaria а ti tаmЬiёп? ;Por qчб по lo соmрrчеЬаs?
Materiales comDlementarios

]tloticias
g Lee е[ titula] de чпа noticia у piensa еп su posihle сопtепidо. [чеgо, счёпtаsеlо а чп compaftero.

цпа barcelonesa busca а la desconocida que


le diagnosticб чп tumor en uп autobfis

ь Lee la noticia incompleta. дQчiёп de ]os dos se ha imaginado чпа noticia mбs parecida а la original?

Мопtsеrlаt Ventura, Ьаrсеlопеsа de 55 mе ......................... que mе habia estado


afros, busca а la mчiеr desconocida que le observando соп detenimiento, qче era
diagnosticб чп extтaflo tumoI еп fase ini- mёdiса, у mе rесоmепdб que mе hiciera
cial счапdо ambas viajaban еп un autobis чпа analitica". Montserrat le рrеguпtб qчё
urbano de Barcelona, lo que hizo posible habia visto en ella у la doctora 1е rеsроп-
que se operase а tiempo. diб que tenia las manos у los labios hin-
Montserrat ехрliсб еп ........................ а chados, у quiso saber si 1е apTetaban los
чпа emisora de radio que busca а una zapatos. . que habia tenido
sefloTa de mediana edad, 1,6о metros de dos casos en su consulta con los mismos
altura, delgada у соп el pelo Tizado para sintomas у la tranquilizб diciёndole que
agradecerle su "oio clinico", que le реrm! еп ella estaban mчу росо desarrollados.
tiб verle sintomas "apenas perceptibles", ., sасб чп papel у anotб dos
. admitieron posteTiormen- valores que debian ser comprobados еп Ia
te los especialistas que la tIаtаIоп. prueba а Ia que 1е sugiTiб someterse.
Los......................... осчrriеrоп el 22 de Se hizo Ia analitica у los resultados aconse-
епето счапdо Montseтrat, exmaestra, jaron TealizaT otras pruebas mis especifi-
viuda у madre de dos hiias, viaiaba en cas, las cuales сопfiтmатоп Ia existencia de
чп autobtis соп чп 8Iчро de iubilados un tчmоr en чп estadio inicial. Montserrat
. habeT visitado чп mч- fue operada sin demora, la intervenciбn
seo у advirtiб que чпа muieT sentada fue чп ......................... у Se encuentra to-
cerca de su asiento по le quitaba el ojo talmente recuperada. "Ahora que ha аса-
de encima. Antes de que se dispusieTa bado todo esto у tiene un ftna] feliz, es el
а baiar, la desconocida se diTigiб а ella momento de епсопtтаr а esa persona pala
у le ..................,....,. hаЬ]аr apalte. "Ме darle ]as gracias рот salvarme la vida",
pidiб ретdбп por lo que mе iba а decir,
Europa Press

cient0 treinta у ocho


Соmрlбtаlа соп estas palabras.
. сопсlчуб ohechos oafladiб .Se8fin . propuso о explicб с entonces .tIaS о declaraciones . ёхitо
Апоtа todas las раlаЬrаs de la noticia relacionadas соп la medicina.
Diagnosticar, tumor,,...
аСrееs чче pudo identificar а la doctora у le рчdо ехрrеsаr su agradecimiento реrýопаlmепtе? Lee у
соmрrчеЬа.
UNА ENDOCRINA ES EL "ANGEI DE LA GUАRDД,
QUЕ DIAGNOSTICO UN TUMOR EN UN АUТOВUS
La doctoTa Маriа Gloria Prat, endocrinбlo- de 60 aflos, manifestб соп el rostro oculto
ga que trabaja еп varios centros de salud ante la саmаrа que, efectivamente, mапtч-
piblicos у privados de BaTcelona, fue la vo чпа сопчеIsасiбп соп Montserrat ventu-
desconocida que diagnosticб un extrafro ra еп чп autobris de la linea 64 de Barcelo-
tumor а MontserTat vепtчrа cuando ambas na, у que Su aspecto le IIаmб la аtепсiбп:
iban еп uп autobris чrЬапо de la capital са- las manos de Montserrat етап planas, у los
talana hace чпоs meses. MontseTrat 1апzб dedos, mis cuadrados. Роr su condiciбn de
eI maTtes чп llamamiento раrа Iocalizar endocrina у su "forma de ser", la doctola
а la mёdiса desconocida que, tan solo соп Рrаt сопfirmб que rесоmепdб а Montserrat
чеrlа, le тесоmепdб que se hiciera una que se hicieTa una рrчеЬа porque pensaba
pTueba por si tenia чп tumor cancerigeno, que podia tener un tumor de hipбfisis еп
соmо asi Tesult6. fase iniciaI. Esa rесоmепdасiбп le peTmitiб
Еп declaraciones а TVE Tecogidas роr ореrаrsе а tiempo у rесоЬrаr la salud.
Europa Press, la doctora Маriа Gloria Prat, Europa Press
;Сбmо descrihirias la actitud de la doctora?;Y la de Montserrat? Diselo а tus compafieros.
Раrа mi, la doctora tuvo Una actitud... propia de Una persona... Y, en mi opinion, Montserrat...
tEccIo1,1Es
. 5 SENTIMIENTOS
. б EcoLoGiA
. 7 LA PuBLIсIDAD
. 8 Loý MEDlos DE coMuNIcAcION

tчеgо de чосаЬч]аriо
Busca еп las lecciones 5-8 у anota seis palabras о expresiones que te parezcan 0tiles у te resulten
о
trF. dificiles.

ь iruёstraselas а tu соmраfiеrо, у asegrirate de que las епtiепdе у de que ti entiendes las suyas.

Jugad соп otra pareia. Por turпos. Uпо de vosotros dice чпа palabra а чп miembro de la otra pareia, que
debe construir чпа frаsе que сопtвпgа dicha palabra para conseguir dos рчпtоs. Si по la dice cor]ecta-
mепtе у lo hace su соmраfrеrо, оЬtiепеп чп рчпtо.

d Pregintales utilizado para memorizar las palabras соп las que


а tus compafreros qчё estrategias hап
has tenido problemas. 1crees qче tаmЬiёп te рчеdеп servir а ti?

Вчsса еп lаs lecciones 5-8 estructu]a5 gramaticales соп las que tengas dudas у que consideres que
о
а necesitas repasar.

ь тrаЬаjа соп чп соmраfrеrо у соmрrчеЬа si puede ayudarte а resolver esas dudas е intenta resolver las
suyas.5i по estais seguros, consultad al profesor.

Escribe frases incompletas que сопtепgап las estruGturas que necesita repasar tч compafrero у pisase-
las para que las complete. Si lo deseas, puedes copiarlas del libro о de tu счаdеrпо.

;Qчё pena que no (venir, t0) anoche| con lo bien que поS lo pasamos.

d completa las que te pase tu compaffero у, lче8о, corrige [as que haya completado ёl. А сопtiпчасiбп,
comentad los posibles errores.

ciento сuаrепtа
Цп frаgmепtо de Сfеп afras de soledad
Гiensa еп las respuestas а estas рrеgчпtаs.
о ;Qчё sabes de GabTiel Garcia Mirquez?
o;Has leido alguna оЬrа suya? 2Cuil es Ia mis famosa de ellas?
о 2Те psta
lo que escTibe у su estilo?
Lee eýte texto suуо у di cull es la relaciбn que crees que existe епtrе 5ч contenido los medios de
у
соmчпiсасiбп.
] Meses dеsрuёs volviб Francisco el НоmЬте, uп
anciano tlotamundoS de casi 200 affos que pasaba
соп frecuencia por Macondo divulgando las сапсiо-
nes compuestas por ёI mismo. En ellas, Fтапсisсо
el Ноmьrе Telataba соп detalles minuciosos las
noticias ocurlidas еп los pueblos de su itinerario,
desde ManauIe hasta los confines de la сiёпаgа, de
modo que si alguien tenia uп recado que mandar
о uп acontecimiento que divulgar, le pagaba dos
centavos paIa que lo incluyera en su TepertoTio.
Fuе asi соmо se епtетб 0Tsula de la muelte de
su madTe, por pura casualidad, uпа noche que
escuchaba las сапсiопеs соп Ia espeTanza de que
diieran algo de su hijo Jоsё ATcadio.
GABRIEL GARciA MinquBz: Cfen cfros ile soledad.
Busca еп el texto palabras que significan:
о mensaje о sucedeT . peIsona mayol о difundir о enviaT l viaiero
. сопtаr . tlayecto . hecho impoItante
comenta соп tu5 соmраfrеrоs las respuestaý а estas рrеgчпtаs.
о 1Qчiбп es Frапсisсо el Hombre?
о zQuё papel desempefla еп Масопdо
у еп otros pueblos а los que va?
, zconoces otIas manifestaciones folclбricas а travбs de las cuales se tIansmite informaciбn о contenidos
cultulales? аSоп actuales о реItепесеп al pasado?
Uп роеmа
@
а
tee este роеmа incompleto. Puedes usar el diccionario.

А EL|SA
Para que los con tUS ojos grises,
....,......... Para .,............ gozar con mi alegria,
para que los ,............. con tU clara voz, para que .............. t0 con mi do|or,
раrа que .......,....,. de emocion tU pecho, para que .............. palpitar mi vida,
hice mis versos уо. hice mis versos уо.

Para que encuentren en tU pecho asilo Para poder poner ante tus plantas
у les .............. juventud, vida у calor, la ofrenda de mi vida у de mi amor,
tres cosas que уо уа no puedo darles, con аlmа, SUeбoS rotos, risas, lё9rimаs,
hice mis versos уо. hice mis versos уо.

GusTAvo ADoLFo ВЁсQчвп: лimаs.

ь Completa el роеmа соп estas formas verba[es. Luego, еsсчсhа у соmрrчеЬа.


г)
2]18
cantes sientas des

llenen hacerte leas

ffi ;Тiепе ese роеmа чп tono optimista о pesimista? Explicaselo а tus compafieros.

d Escucha el роеmа de пчечо у p]esta especial аtепсiбп а la епtопасiбп, а las pausas у al ritmo.
о
219

е Escucha cada verso у repitelo las veces qче consideres necesarias. ilо te olvides de чпir algunas
о palabras соп otras que empiezan por vocal. Por eiemplo: "tus oios", "dщmосiбп".
2lю

f Ahora recitalo ante чп соmраffеrо у еsсйсhаlе а ёl recitarlo. comentad si сrеёis que podбis recitar
meior а[gчпа parte de[ роеmа е intentadlo.

g comenta соп tus compafieros las respuestas а estas р]еgчпtаs.


. ilees poemas en tu lengua? ;Cuindo у рот quб lo haces?
о;ТаmЬiёп lees alguna vez poesia en espafroI? 1Se lo recomiendas а tus соmраfrеrоs?

ciento cuarenta у dos

!
La revista de la c[ase de espafiol
V.Ъ . elaborar чпа revista de clase, asi роdrёis escribir еп ella sоЬrе temas que os iпtеrеsеп у disfrutar
[еуепdо еп e5paflol.
з Elegid entre todos:
а el поmЬте de Ia Tevista.
о eI disefro (tamaflo, пrimеrо de рбgiпаs, inclusiбn de fotos о iIustTaciones, etc.).
э 2Счilеs de estas secciones os gustaria qче tuviera vuest]a ]evista? Decidid[o еп grupo-clase.
espectaculoS editoIiaI entIevistas noticias
locales
depoтtes humor у noticias
pasatiempos internacionales
caTtas de los noticias del
lectores centro de estudios
Comentad qчё se puede hacer раrа cada sессiбп.
Para la Secciбn de humor podemos dibular chistes о recortarlos de periбdicos о revistas у escribir
el texto en espaRol.
Elegid а cuatro о сiпсо compafreros qче se епсаrgаriп de:
о rесо8еr у seleccionaI vuestros textos, fotos е ilustIaciones.
. olganizal у distribuiT los contenidos еп piginas.
. editaI la levista.
дРаrа qчё sессiбп te gustaria escribir algo? Diselo а tus compafteros у decidid entre tоdоsз
l quiёп о qчiбпеs соlаЬотатiп en cada sессiбп.
о si lo van а hacer еп 8Iupos о individualmente.
о la fecha de entlega de los textoý.
Uпа vez editada la revista, leedla у hablad sоЬrе ella еп clase.
о ;Quё es lo que mis os gusta de ella?
о ;Quё cambiaTiais si la elaboraTais de пчечо?
о ;Osgustaria elaboTar mбs nlimeros? ;Con quё frecuencia?
о
26
о 0уе, 1у quё es . ZTfi clees que .ýf
о 2Ме dejas о А mi mе раrесе
estupendo que
о Recuбrdaselo
cuando Ia ves. de tu vida? mеIесе la репа
ý
о аl8uпо estoS
сбmiсs? la gепtе vaya al о De acueTdo.Ya о Pues nada, que hablo con
!! ]l
о Si, si. Llбvate tтabajo еп tlans- ,// lo dirё. tTabajando, ella?
';ь *ьФЕ
Ф бд* todos que роItе p(lblico. соmо Siemple. о Pues по s6; tengo
mis dudas.
хЬпdФ.= quieIas, l
ctioJи-
оо-_-
9
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,=саФоd

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d,E -Е
Еd (в
2о t9
_Ф@"ё.-
. ;Qчё tal es esa No lo Sopolto, о ;Sabes algo de Ме da Tabia que о
Е_,Y.dо
pelicula? cuando habla Eva? SiempIe pase
; aj,4Ex о Pues, hombTe, no dice mis que о Si, еstб de lo mismo у que
бJY.в-о- по esta mal. tonteIias. IecepcioniSta Ias victimas
Ф ,>, lдн1 еп un hotel de sеап siemple las
ts Е в-lъ
oJ.B(JcJo)
,O(J_9aJс)
Ia costa. mismas.
БбсеS.9{
о Е.ЕЕе€ts tб t7
Dэ 'О 9.Е€ Ч о ;А quё hora te AyeI mе acostб . avas а volveт r Mira, уо сrео Те ten8o раrа
Е Ё;'9 Е
о, oJ
Ё has puesto а nada mas llе8uё pronto? que lo mе|от una реISопа
о,, а - оl 6.Е
ч.:(r,jч'dJ
9 eStudiar? а casa. Estaba о ;Сбmо dices? es que se lo sincela у espero
oi б -,о
оэ L, Ф а о No sё, рето a80tada. . Que vas а рIеguпtеS а ёl. que me digas la
Ф с иъ
Ф l.j б .= .i .rб .i seTian уа las volveI pIonto. о Si, ten8o que verdad.
т, _ - ;i - 0,
и -' pIe8untaISelo.
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:-9 ё 9 ; ocho.
15
€ л .; оИ dl
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ii-.!onlqJ No sabes cuinto о 1Те has enteTado Ме ратесiб genial . аА que по Sabes De veldad que

ФЬоо:-
ý gё и
te agтadezco que
mе lo hayas
de lo de PatTicia?
о Si, mе lo dijo
que dijeTaS eso.
Estuviste muу
quiёп асаЬо de
veT?
mе extтafra que
по invitaIa а
= Е,в,в.Е Е

victor ayel. iQuб bIillante. о Ni ideas. nadie. iQuб cosa
dicho.
Ёо Ф
т, Н >1] бо, Sue e!, Zno? mas TaIa!
gё 9,Ф Ф:
-|в
q,
i.'.d-.лу|,=
t "Е ld 0J,_g а.
-
Е а,
Ф !.' а Ё i ц,=
ФqJ'=о!:
t 2 ц 5
о Ег
Ф
aJF Ё.! -.- о ;Ya sabes АрепаS mе vio, о MiTe, mе ha о ;Quieres que
ь
l- т, 9бtrtrхtr dбnde estari la se puso а hablar ocuIIido uпа vaya а чеItе?
о
Ф

YdФоjjо.)
ЗЁоUЁи
.:эоJФзоJ
sALIDA Iечпiбп? conmigo. idea que puede о No, no hace
о si, еп el aula que le 8uste.
al_ rэ ;ъ!.d
*цUj-бiU з ьrб falta que vienes.
пtimеIо cuatIo. о vamos а ver.
Е а0
о с о.-.-
LLi р. иj И
!.-
аФ Glacias de todas
.t ..'i лi,,i + й fоImаS.
о
58 57 56 55 54
. Y cuando mе . Entonces mе . Bueno, ау соп si tuvieTa mбs
рidiб que la aconseias que quiёп tengo que tiempo 1ibTe,
LLEGADA llevaba al vaya а esa hаЬlаr? leeIia bastante
aeTopueIto, ехроSiсiбп, Zno? о con cualquier mis.
mе quedё de о Si, si. No la de ellos. Los
piedTa. pieIdaS. tTes сопосеп eI
о Ya mе imagino. caso.

48 49 51 52 5з
. ZY сбmо se Es incTeibIe que No es que . iY по hay ninglin
habTi enteTado? ocurriб eso. En Techazб la otIo TestauIante
о No sё... se lo mi vida habia invitaciбn, es abierto?
habri dicho visto чпа cosa que по estaba о conozco uno que
alguien de su igual. invitada. а lo mеjоI еstё
tIabaio. abieIto.

ц7 46 ц5 цц (. 43 42
На dicho que Io Ме gustaria Lo aTTeglamos Desde luego . zNo te раIесе uп
tтaera pala que que todos у а los dos eS injusto que росо extlafro que
lo vemos. еstuчiбтаmоs dias volviб а le hagan eso. esta tan callado?
аIgо mas еstIореаIsе, con la buena о si es uп росо
Telaiados. puesto que реISопа que extrafro, si. Соп
compIamos otTo. es... lo que le 8usta
habIaT...

36 37 38 39 4о ц1
Y despuбs de . aQuieтes que MiIe, уо le No sopoltaba icuanto mе
pensirselo salgamos? sugieTo que ese tтabajo alegTo de que
mucho, орtб о Рот mi, pode- deScanSa у tTata у, claTo, al hayas llamado!
por соmрrат la mos quedarnos de olvidaIse de final terminб Muchisimas
еп casa. No todo. deiindolo. gTacias,
casa.
tengo eSpecial BeTnardo.
iпtеrёs еп saliT.

35 34 33 31 зо
. аQчё tal ýе te das iAh! Pues esto о 1Рето qчё r ;Y quё os diio? . iQuiele que Ie
las matematicas? es mis fбcil de solpTesa! ;T(t о Que si eche uпа mano?
о Bastante bien. La lo que pensaba. роI aqui! queriamos, о No, gracias.
veTdad es que по о Pues si... he podiamos
Si уа casi es
mе Tesultan muy venido а veT quedaTnos
qtlб hacias. alli, teIminada.
diffciles.
9
OBJETIVOS
Expresar afecto
Describir el carácter de una persona

Carácter y Expresar la impresión que tenemos de


alguien

sentimientos Expresar consecuencias


Expresar gustos
Expresar aversión
Expresar diversión
Expresar aburrimiento
Expresar cambios experimentados por
personas
1 Lee este cómic y presta atención a las formas del verbo gustar. Pregúntale al profesor qué significa lo
a que no entiendas.

Tengo pensado leerlo


Mira qué libro más este fin de semana…
interesante me han A ver… CONÓCETE A ¡Huy! Pero se me está
TI MISMO. CLAVES ocurriendo una cosa: ¡Bah! No te preo-
regalado.
PARA CONOCERSE A ¿y si no me gusto? cupes, hombre,
SÍ MISMO. Mmm… seguro que te
¡Qué bien suena! gustas.

Oye, ¿y yo te gusto todavía?


No sé, no sé… todos
tenemos nuestros Qué cosas tienes, pues claro
defectos. que me gustas; mejor dicho,
me fascinas, me apasionas,
me vuelves loco…

Tienes razón, eres un poco cabe-


zota. Aparte de eso, nada más… En
todo caso, si no te gustas, piensa
que a mí me gustas mucho…

ciento cuarenta y seis 146


Carácter y sentimientos 9

b Observa cómo se pueden combinar las diferentes formas del verbo gustar con pronombres.

Con pronombres reflexivos Con pronombres de objeto indirecto


yo me gusto yo te/le/os/les gusto
tú te gustas tú me/le/nos/les gustas
él/ella/usted se gusta él/ella/usted me/te/le/nos/os/les gusta
nosotros/nosotras nos gustamos nosotros/nosotras te/le/os/les gustamos
vosotros/vosotras os gustáis vosotros/vosotras me/le/nos/les gustáis
ellos/ellas/ustedes se gustan ellos/ellas/ustedes me/te/le/nos/os/les gustan
Parece que Narciso se gusta cada vez Oye, ¿yo te gusto todavía?
más y está cada día más satisfecho Me gustas mucho, cada día me gustas más.
consigo mismo. Tú también me gustas mucho a mí.

¿Tú crees que yo le gusto a Rosa?


Cuando usamos el verbo gustar de forma
Sí, está clarísimo que le gustas mucho.
reflexiva, la acción de gustar es realizada
y recibida a la vez por el sujeto.

2 Copia las frases del cómic de la actividad 1 que tienen formas del verbo gustar, cierra el libro y tradúce-
las a tu lengua. Luego, comprueba con el profesor si las has traducido correctamente.
3 Termina las viñetas. Complétalas con los pronombres y las formas del verbo gustar correspondientes.
¡Cómo me mira esa chica! Cada día ....... .............. más, cariño.
1 Yo creo que ....... .............. . 2 Cada día estoy más enamorado de ti.

Está clarísimo que ....... .............. .


No hace más que mirarte.
No sé por qué no ....... .............. y les
3 Tiene la autoestima muy baja. 4 caigo tan mal. No me lo explico.
En el fondo, usted no ..........
.............. a sí misma.

Dices que no me
5 6 queda bien, pero yo
....... .............. mucho
con este vestido.

Ahora que te conozco más, entiendo por qué


....... .............. tanto a Javier y está loco por
casarse contigo.

ELE 147 ciento cuarenta y siete


4 Y tú, ¿te conoces a ti mismo/-a? Seguramente sí, pero puede que desconozcas algunos de estos adjetivos
a que sirven para describir el carácter. Averigua qué significan los que no entiendas.

inmaduro hipócrita terco ingenuo tierno


ambicioso sensato susceptible valiente vanidoso
espontáneo irresponsable honrado reflexivo constante
atento competente cortés cobarde confiado
injusto soberbio irónico imaginativo curioso
exigente cariñoso exagerado fiel indiscreto
sereno audaz perfeccionista superficial

b Escucha esas palabras y subraya la sílaba más fuerte. Luego, practica las más difíciles de pronunciar.

3|1

c ¿Cuáles de esas palabras tienen un sentido negativo? ¿Recuerdas qué artículos puedes emplear con
ellas para referirte a aspectos negativos del carácter de una persona?
¡Ah, sí! Ahora recuerdo que se pueden usar los artículos… Se puede decir, por ejemplo,
“Jorge no dice nunca lo que realmente piensa, siempre está fingiendo, es .......... hipócrita.”

5 Di lo contrario de:
a
inmaduro inconstante injusto imprudente irresponsable

b En parejas. ¿Qué creéis que ocurre con el prefijo in- cuando lo ponemos delante de una palabra que
empieza por p? ¿Y delante de una que empieza por r? Intentad citar algunos ejemplos aplicando esas
reglas gramaticales.

c Ahora aplícalas cuando sea necesario para escribir los contrarios de:

competente paciente reflexivo sensible consciente

relevante fiel previsible racional

incompetente

d Piensa cuáles son los contrarios de desordenado y desorganizado. Luego, escribe los de:

confiado cortés honesto atento interesado

desconfiado

ciento cuarenta y ocho 148


Carácter y sentimientos 9

6 ¿Sabías que los adjetivos más utilizados son los que designan colores y que los colores tienen unos
a significados simbólicos? Lee las explicaciones y relaciónalas con estos colores.

verde amarillo azul rojo negro


naranja blanco gris rosa marrón

1. Es el color del fuego, de la sangre, de la


excitación. Sugiere pasión, emoción, peligro,
agresividad.
2. Es el color de la naturaleza, la primavera y la
frescura. Puede significar esperanza, deseo,
pero también inmadurez, inexperiencia.
3. El color del cielo. Sugiere paz, confianza,
amistad, fidelidad.
4. Es el color de la luz del sol, del oro. Puede
representar poder, energía, envidia o
cobardía.
5. El color de la aurora. Sugiere acción,
entusiasmo, estímulo, alegría.

6. Significa ternura, ingenuidad, buenos


sentimientos, ausencia de todo mal.
7. Es el color de la tierra. Sugiere realismo,
equilibrio, seguridad, madurez, constancia.
8. Representa la idea de limpieza, pureza, inocencia,
virtud, armonía.
9. Puede significar neutralidad, ausencia de energía,
mediocridad, indecisión, resignación.
10. En la cultura occidental lo relacionamos con la
muerte. Puede expresar tristeza, silencio, misterio,
seriedad, pero también elegancia, dignidad,
serenidad, sofisticación y seducción.

1. .................. 2. .................. 3. .................. 4. .................. 5. ..................


6. .................. 7. .................. 8. .................. 9. .................. 10. ..................

b ¿Cuál es tu color preferido (o uno de ellos)? ¿Estás de acuerdo con los significados que se le atribuyen
o hay algo que te llame la atención?
A mí me llama la atención que (el color… pueda significar también… A mí nunca se me habría
ocurrido eso).

c Lee de nuevo y busca ocho sustantivos derivados de adjetivos del apartado 4a.
inmaduro → inmadurez

149 ciento cuarenta y nueve


ELE
7 En parejas. Completad este cuadro con los sustantivos correspondientes a los adjetivos del apartado 4a
a (hay cinco adjetivos que sobran).

-dad -cia -ez -ía -ción


ingenuidad imprudencia sencillez hipocresía ambición
terquedad tolerancia timidez valentía atención
susceptibilidad arrogancia inmadurez cortesía imaginación
vanidad constancia ...................................... ..................................... exageración
espontaneidad ..................................... ...................................... ..................................... .....................................
irresponsabilidad ..................................... .....................................
.................................... .....................................
.................................... ......................................
....................................
....................................

b ¿Sabes cuáles son los sustantivos correspon-


dientes a los cinco adjetivos con los que no
habéis formado un sustantivo?
ternura, …

c Comprobad si habéis escrito correctamente


todos los sustantivos de a) y b).

8 ¿Qué palabras de la actividad 7 tienen un


a diptongo (unión de dos vocales en una sola
sílaba)? Subraya esos diptongos.
ingenuidad

b ¿Y cuáles tienen un hiato (dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas diferentes)? Marca esos hiatos.
hipocresí a

c Pronúncialas y comprueba si las dices como el profesor.

ciento cincuenta 150


Carácter y sentimientos 9

El horóscopo
9 Lee estos textos y elige el que mejor describa tu carácter.
a

2. 3.
1. Extrovertido, sincero,
Cariñoso, fiel y amante de la Eres selectivo, práctico,
animado y activo. crítico, justo y exigente.
familia, eres muy sensible Te apasiona la aventura.
y vulnerable. Detestas Necesitas que todo esté
Amas la independencia ordenado y que las cosas
los enfrentamientos, eres y no te gusta que te
dubitativo y contradictorio, y estén bien hechas; eso te da
den órdenes. Tienes la seguridad. Detestas ser el
puedes cambiar de humor sin autoestima bastante alta
motivo aparente. Tienes muy centro de atención y tienes
y te sientes seguro de ti una memoria de elefante.
buen ojo para los negocios y mismo.
siempre estás dispuesto
a echar una mano.

4. 6.
5. Tienes mucha paciencia
Eres muy activo, inquieto
Eres callado, responsable, y una gran capacidad de
y siempre tienes que estar
intuitivo y apasionado. concentración y de trabajo.
haciendo algo, lo que sea,
No te falta energía y se te Eres optimista, honrado,
pero no eres muy constante,
dan muy bien los negocios. imaginativo, idealista y
te aburres fácilmente y
Tienes claro lo que quieres extrovertido: no te cuesta
dejas muchas cosas sin
y no te resulta difícil tomar nada comunicarte con los
acabar. Afrontas la vida con
decisiones. demás, te sientes como pez
entusiasmo y tienes mucho
sentido del humor. en el agua haciéndolo.

7.
Eres curioso, espontáneo, 8. 9.
franco, activo y Casero y organizado, te Eres imaginativo,
comunicativo. Te adaptas atrae la seguridad y no orgulloso, generoso,
rápidamente a cualquier eres amigo de los cambios. romántico y muy
circunstancia y la De ideas fijas, te cuesta sociable. Tienes mucha
constancia no es tu mayor cambiar de opinión. Te energía y madera de
virtud. Pareces estar gusta ayudar a los demás y líder. Te fascina que la
siempre muy ocupado y administras el dinero a las gente se fije en ti.
necesitas el cambio, la mil maravillas.
novedad y la variedad para
sentirte a gusto.

12.
11. Eres una persona
10. soñadora, sensible,
Introvertido, tímido, serio, Eres diplomático y buscas
el equilibrio en todas las sentimental y receptiva.
honrado y responsable. La gente puede influirte,
Eres una persona en la situaciones. Necesitas
juzgar todo antes de en ciertas circunstancias
que se puede confiar. te dejas llevar
Tienes sentido del deber, tomar una decisión. Eres
perfeccionista, meticuloso, fácilmente por ella, y
valoras la disciplina y a menudo dejas para
sabes imponer respeto. te atraen las cosas de
calidad y sabes vivir bien, mañana lo que puedes
Tienes miedo al ridículo y hacer hoy.
cuidas mucho tu imagen; no te engaña la vida.
en ocasiones llegas a ser
esclavo de ella.

ELE 151 ciento cincuenta y uno


b Dile a tu profesor cuál es tu signo del Zodiaco y te confirmará si has elegido el texto que corresponde a
tu signo.

c Selecciona el texto que mejor describa el carácter del compañero que te asigne el profesor y dile a tu
compañero cuál has elegido. Él te confirmará si has acertado.

d ¿Estás de acuerdo con esa breve descripción de tu carácter? ¿Te interesa la astrología? ¿Sueles leer el
horóscopo del día? Coméntalo con tus compañeros.

10 Vas a escuchar a dos amigos, cáncer y escorpio, comentar la descripción que el horóscopo hace de su
a carácter. Antes de escuchar, copia las cualidades que les otorga el horóscopo.

3|2
Cáncer
Según el horóscopo: …
Según ella: …
Escorpio
Según el horóscopo: …
Según él: …

b Escucha y marca con una raya aquellas cualidades con las que están de acuerdo, y con una cruz aquellas
con las que no están de acuerdo.
3|3

c Vuelve a escuchar. Añade otras cualidades que se atribuyen ellos mismos.

3|4

11 Piensa en un personaje famoso y describe su carácter a tus compañeros. Ellos van a intentar adivinar
quién es y para ello te harán preguntas a las que tú solamente puedes responder sí o no.

Yo tengo a esa famosa por una persona


muy competente, exigente consigo
misma, perfeccionista, ambiciosa…
A veces tiene una actitud más bien
susceptible, sobre todo con ciertos
profesionales que no la dejan en paz…
Una de sus mayores virtudes es que
es muy franca, no tiene pelos en la
lengua…
Con respecto a sus defectos, ¿se podría
decir que es un tanto exagerada?
Sí, al menos a veces; esa es la
impresión que tengo. Otra pista:
últimamente le da por pintar, cosa que
antes no hacía, o es que yo no lo sabía.

ciento cincuenta y dos 152


Carácter y sentimientos 9

Hilario, un chico hablador


12 Lee este texto y pregúntale al profesor qué significa lo que no entiendas.
a

Hilario es un chico muy conocido que no pasa desapercibido porque habla por los codos –no sabe estar
callado, dicen los que lo conocen bien– y se deja oír allá adonde va. No tiene pelos en la lengua y es tan
franco que dice siempre lo que piensa, lo cual le ha creado más de un problema. Parece que no sabe que
en boca cerrada no entran moscas y habla tanto que muchas veces mete la pata, cómo no. Además, cuenta
tantos chistes que es famoso por eso, y los cuenta tan bien que los que lo escuchan se mueren de risa.
Entre sus compañeros de trabajo hay división de opiniones sobre él: mientras a la mayoría de ellos les
encanta escuchar sus historias reales o improvisadas, algunos piensan que habla más de lo que debería.
Para unos es un gran contador de historias; para otros es un obstáculo bastante grande cuando quieren
concentrarse y lo están oyendo sin querer. Ahora bien, todos coinciden en que comunica muy bien las
cosas. Lo consideran un comunicador único, por eso lo eligieron para que representara a los trabajadores y
a fecha de hoy sigue siendo el único representante que tienen. Todos reconocen que allí no hay nadie que
tenga tanta labia como Hilario y no conocen a nadie que se exprese tan bien como él. “¿No será que tiene
madera de escritor?”, pregunta a veces una compañera. A lo que otra responde tajante: “Lo que tiene es
madera de pesado y no hay quien lo aguante”. En fin, lo dicho, división de opiniones. “Nunca llueve a gusto
de todos”, concluiría Hilario.

b Lee las frases del texto en las que se expresan consecuencias introducidas de forma intensiva con tan
o tanto/-a/-os/-as… que. ¿Cuál o cuáles de esas palabras pueden ir seguidas de un sustantivo? ¿Y de un
adjetivo o un adverbio?

ELE 153 ciento cincuenta y tres


c Ahora completa estas informaciones.
Es tan hipócrita .................................................................................................................................................... .
Estudia tanto ........................................................................................................................................................ .
Dice tantas tonterías............................................................................................................................................. .
Ha tenido tantos fracasos amorosos ..................................................................................................................... .
Me lo explicaron tan deprisa ................................................................................................................................ .
Tiene tanto sentido del ridículo ........................................................................................................................... .
………………................................................…………………………...............................……… nunca se da por vencido.
……………………….........................................................................… muchas veces mete las narices donde no debe.
……………………………............................................................................…………. tiene fama de ser muy embustero.
………………………………………...............................................................................………... no sé por cuál decidirme.
………………………………………...............……..................................................................….………. estoy agotada, ¡uf!
........................................................................................................................................... no paran de felicitarla.

13 Busca en el texto de la actividad 12 dos frases en las que aparecen los adjetivos gran o grande y otras
dos con el adjetivo único. Observa cómo varía el significado según vayan antes o después de un sustantivo.
Luego, responde a las preguntas.
¿En cuál de ellas gran o grande hace referencia al tamaño de algo?
¿Y a la calidad de algo o de alguien?
¿En cuál de ellas único hace referencia a la calidad de algo o de alguien?
¿Y a la cantidad?

14 ¿Cómo se expresan en el texto las siguientes ideas?


a
Ninguna persona del trabajo de Hilario tiene tanta facilidad de palabra y tanta gracia al hablar como él.
Ninguno de ellos sabe de alguien que se haga entender tan bien.
Nadie puede soportar a Hilario.

¿Qué modo verbal se ha utilizado en las tres frases que has encontrado?

b En grupos de cuatro. Habla con tus compañeros para descubrir algunas cosas que no hace o no ha hecho
nunca ninguno de vosotros.

¿Alguno de vosotros vive en una buhardilla?


¿Alguno de vosotros ha hecho un viaje espacial?

c Decídselo a la clase.
En mi grupo no hay nadie que viva en una buhardilla. Tampoco hay nadie que haya hecho
un viaje espacial.

ciento cincuenta y cuatro 154


Carácter y sentimientos 9

Gustos y sentimientos
15 Asegúrate de que entiendes lo que dicen estas personas. ¿Te identificas con alguna de ellas?
a

1 No soporto que la gente se comporte 4


de manera hipócrita.

Me molesta que la gente no tenga


un mínimo de sensibilidad y te
diga cosas que te hieren.

2 Me gusta la gente que tiene sentido 5


del humor y me encanta que mis
compañeros me gasten bromas.

Detesto a la gente que miente


continuamente.

Me divierte que mis amigos sean


3 un poquito exagerados y que 6
hagan alguna tontería.

No aguanto a las personas que siempre


están hablando de ellas mismas, mirán-
dose el ombligo, ni a las que siempre
llevan la contraria.

b Fíjate en qué casos se ha utilizado el indicativo y en cuáles el subjuntivo.


c En parejas. Tratad de formular las reglas de uso del indicativo y del subjuntivo en esas estructuras.
d Escribid algunos ejemplos aplicando vuestras reglas.
e Por último, comprobad si se cumplen esas reglas y si son correctas.
16 ¿Qué se expresa en cada una de estas frases? ¿En qué columna va cada una de ellas?
a
1. ¡Qué rollo que tengamos que hacer todos los días lo mismo! Podrían cambiar esas normas de una vez.
2. Me horroriza que todavía se hagan esas barbaridades. ¡Parece mentira!
3. Me vuelve loca que me den sorpresas así.
4. ¡Qué gracioso que te disfrazaras el otro día en mi fiesta!
5. Me aburre que me repitan siempre eso. ¡Como si no supiera lo que tengo que hacer!
6. Me da asco que sean tan poco escrupulosos y que puedan llegar a hacer semejantes cosas.
7. Me fascina que me mires así.
8. ¡Qué aburrimiento hacer siempre lo mismo!
9. Me disgustó mucho que dijeran eso porque sabían que era falso y que iban a hacer mucho daño.
10. ¡Qué risa que le pasara eso precisamente a él!

ELE 155 ciento cincuenta y cinco


Gustos Aversión Diversión Aburrimiento
De niño me entusiasmaba No soporto que la gente ¡Qué divertido que se te ¡Qué aburrimiento que
que ganara el equipo de critique por criticar, sin ocurriera imitarla! tengas que quedarte tanto
fútbol de mi barrio. informarse bien. rato ahí sin nada que
hacer!

b ¿En qué columna va cada una de las frases de la actividad 15?

c Añade al menos una frase en cada columna.

17 ¿Quién conoce mejor al otro? Piensa en el


a compañero que te indique el profesor y escribe
frases sobre posibles gustos y sentimientos suyos
usando los verbos de las actividades 15 y 16.
A Rita le divierte mucho que le cuenten
buenos chistes.

b Díselas para que te confirme cuántas son ciertas y


podáis saber quién conoce mejor a su compañero.

18 Ordena en una lista, de más a menos, cinco cualidades que valoras positivamente en una persona.
a 1. Que sea cariñosa.

b Ahora haz otra lista ordenada de cinco cualidades que tú consideras defectos en una persona.
1. Que engañe a los demás.

c En parejas. Comentad las dos listas anteriores. ¿Tenéis muchas coincidencias?


Para mí es fundamental que una persona sea cariñosa. Es algo que valoro muy, pero que muy
positivamente. Por eso lo he puesto en primer lugar.

Estrategias de aprendizaje
19 Haz una lista con lo que has visto en esta lección que creas que necesitas repasar y practicar más.
a Explica por qué.

b ¿Cómo vas a repasarlo y practicarlo fuera del aula? ¿Cuáles te parecen las formas más útiles y efectivas
de hacerlo? Coméntalo con tus compañeros y comprueba si alguno de ellos dice algo que tú no haces y
te parece interesante.

ciento cincuenta y seis 156


Además...
Verbos de cambio
1 ¡Qué cambios! Lee las viñetas incompletas sobre los cambios de esas personas y complétalas con estas
a frases.
A. …se ha convertido en una actriz muy popular.
B. …se volvió obediente, aplicada y muy empollona.
C. …llegó a ser director general.
D. …se hizo agricultora. Dice que no añora su vida anterior.
E. …se convirtió a una religión oriental y ahora se pasa el día en un templo.

1 LUISA HABÍA SIDO SIEMPRE 2 PILAR LARA ERA UN AMA DE 3 YO DIRÍA QUE DAVID NO
UNA ALUMNA HORRIBLE, CASA QUE NO HACÍA MÁS HABÍA REZADO EN SU VIDA,
NO LE HACÍA CASO AL QUE TRABAJAR EN CASA, PERO HACE UN AÑO…
PROFESOR, HACÍA NOVILLOS PERO SE CANSÓ DE ESA
CONTINUAMENTE, PERO, DE VIDA, SE DIVORCIÓ, EMPEZÓ
REPENTE, CAMBIÓ COMO DE A ACTUAR EN PELÍCULAS
LA NOCHE AL DÍA Y… CASI POR CASUALIDAD Y…

¡QUIÉN LO
SI NO LO VEO, NO
IBA A DECIR!
LO CREO.

4 GUSTAVO ESTÉVEZ ENTRÓ A TRABAJAR DE 5 SUSANA ERA UNA EJECUTIVA DE UNA


BOTONES EN UN BANCO Y A LO LARGO DE MULTINACIONAL, NO PARABA DE VIAJAR
SU VIDA FUE ASCENDIENDO A PUESTOS Y TENÍA UN ALTO NIVEL DE VIDA… Y
CADA VEZ MÁS ALTOS. AL FINAL… DE ESTRÉS, HASTA QUE SE HARTÓ, VIO
CLARAMENTE QUE ESO NO ERA VIDA Y LO
DEJÓ TODO. SE FUE A VIVIR AL CAMPO Y…

b Comprueba con el profesor. ¿Qué cambio te parece más sorprendente? ¿Y cuál te gusta más?

ELE 157 ciento cincuenta y siete


2 ¿En cuál de las frases con las que has completado las viñetas se…
… hace referencia al final de un largo proceso que implicó esfuerzo?
… expresa un cambio de creencias?
… expresa un cambio rápido de actitud que parece duradero?
… expresa un cambio decidido por la persona a consecuencia de su evolución personal?
… hace referencia a una transformación total con carácter duradero?

3 ¿Con sustantivo o adjetivo? Observa las frases con las que has completado las viñetas y termina el
esquema.

Volverse + …
Convertirse en, convertirse a, llegar a ser, hacerse + …
Pero, lógicamente, también podemos combinar adjetivos y sustantivos:
Se ha vuelto una chica muy obediente.
Se ha convertido en una famosa actriz.
Se convirtió a una nueva religión.
Llegó a ser un buen director general.
Se hizo una buena agricultora.

4 Escribe el nombre de una persona en cada caso.

A. Un deportista español que se ha convertido en figura mundial. .............................................


B. Un personaje que, en tu opinión, se ha vuelto antipático. .............................................
C. Un actor o una actriz que se ha hecho director o directora de cine. .............................................
D. Alguien que ha llegado a ser una persona muy importante en tu vida. .............................................
E. Una persona famosa que se ha convertido a una determinada religión. .............................................
F. Alguien de tu país que se ha hecho muy rico. .............................................
G. Un personaje de cuento que se transforma en un animal. .............................................
H. Alguien de origen humilde que ha llegado a ser un personaje mundial. .............................................

5 En parejas. Elaborad un cuestionario similar para otra pareja.


a
Una persona de vuestro país que se ha convertido en estrella de la canción.

b Pasádselo a otra pareja para que respondan.

6 ¿Crees que habéis experimentado tú o alguien de tu entorno algún cambio destacable a nivel personal
o profesional? Díselo a tus compañeros.
Aunque no me daba cuenta, creo que yo antes era bastante intolerante. Pienso que con el paso del
tiempo me he vuelto más tolerante.

ciento cincuenta y ocho 158


Carácter y sentimientos 9

Recuerda
COMUNICACIÓN GRAMÁTICA
Expresar afecto Gustar
Tú me gustas mucho. Y yo, ¿te gusto? (Ver resumen gramatical, apartado 29)
Sí, mujer, sí; me gustas mucho, me vuelves loco. Formación de palabras
Narciso se gusta cada vez más y está muy satisfecho Prefijos: formación de contrarios
con lo que hace y cómo es. maduro → inmaduro
paciente → impaciente
Describir el carácter de una persona reflexivo → irreflexivo
Es una persona muy constante y bastante ambiciosa. (Ver resumen gramatical, apartado 27.2)
Además, es algo callada y una de sus mayores virtudes
es la sinceridad. Tiene un defecto: es algo susceptible. Sufijos: formación de sustantivos a partir de adjetivos
constante → constancia
superficial → superficialidad
tímido → timidez
cobarde → cobardía
exagerado → exageración
(Ver resumen gramatical, apartado 27.1.2)
Expresar la impresión que tenemos de alguien
Tengo la impresión de que eres un poco ambicioso; Tener la impresión/sensación de que + indicativo
¿me equivoco? Tener (a alguien) por + adjetivo
Te tengo por una persona discreta.
A ese chico lo tengo por muy hipócrita.

Expresar consecuencias Oraciones consecutivas: tan/tanto/tantos/… que…


Es tan franco que dice siempre lo que piensa. (Ver resumen gramatical, apartado 28)
Habla tan rápido que muchas veces no entiendo
lo que dice.
Habla tanto que muchas veces mete la pata.
Cuenta tantos chistes que es famoso por eso.

Expresar gustos
De pequeño me entusiasmaba que ganara el equipo de Me entusiasma / fascina / apasiona / gusta / encanta /
fútbol de mi barrio. vuelve loco + que + subjuntivo
Me fascina que me digan cosas así.
(Ver resumen gramatical, apartado 29)
Expresar aversión
No soporto que me hablen a gritos, como si estuviera Detesto / odio / no soporto + que + subjuntivo
sordo. Me molesta / disgusta / horroriza / da asco + que +
Me molesta que la gente no cumpla lo que promete. subjuntivo
No hay quien lo aguante. No hay nadie que + subjuntivo
No hay quien + subjuntivo
Expresar diversión (Ver resumen gramatical, apartado 16.6)
¡Qué divertido que hicieras eso! Fue muy gracioso. ¡Qué divertido/gracioso + que + subjuntivo!
Me divierte/entretiene + que + subjuntivo
Expresar aburrimiento (Ver resumen gramatical, apartado 16.7)
Me aburre que me cuenten siempre lo mismo. Me aburre que + subjuntivo
¡Qué rollo comer todos los días lo mismo! ¡Qué rollo + infinitivo!
¡Qué rollo que tengas que esperarlo tanto tiempo! ¡Qué rollo que + subjuntivo!
(Ver resumen gramatical, apartado 16.8)
Expresar cambios experimentados por personas Verbos de cambio:
Fernando se ha vuelto muy susceptible, ¿verdad? Volverse / convertirse en / convertirse a / llegar a ser/
Y, al final, se ha convertido en una gran artista. hacerse
(Ver resumen gramatical, apartado 30.1)
Posición del adjetivo
un actor único – un único actor

ELE 159 ciento cincuenta y nueve


Descubre España y América Latina
Una entrevista a un psiquiatra español
1 Lee estas respuestas que dio el psiquiatra Enrique Rojas en una entrevista que le hicieron sobre la
a amistad. Pregúntale al profesor qué significa lo que no entiendas.

A. Cuatro o cinco amigos íntimos. No más. Por


falta de tiempo y porque la amistad exige
una exclusividad. El amigo de verdad quiere
que tú seas muy suyo.
B. Un sentimiento positivo que tiene tres com-
ponentes básicos: afinidad, intimidad y do-
nación (capacidad para dar y recibir amor).
C. Fructíferas, positivas, refrescantes. No es lo
mismo la gente a la que vemos a menudo
que gente a la que vemos de vez en cuando.
La amistad íntima es como la curación de
todos los males. Es como tener un psiquia-
tra a mano, para contarle las penas y ale-
grías, las dudas.
D. La indiferencia, la incapacidad para comu-
nicarse, los prejuicios y no ser capaces de
aceptar un diálogo sobre temas en los que
hay desencuentro. Y, sobre todo, pasar del
amor al odio.
E. La mayoría de las amistades, entre el 80 y el
90 %, se quedan en la banda media: gente
con la que hay buena relación, pero donde existen territorios en los que uno no permite entrar
al otro.
F. La amistad se hace de confidencias y se deshace con indiscreciones. Y se diluye por no verse,
por no llamarse, por no cuidarla.
G. Del amor al odio hay un paso. Los grandes amigos se conocen los defectos y, si hay una traición,
se pasa al odio.
H. Hablar con claridad y exponer lo que ha pasado: una mala interpretación o una frase desafor-
tunada. El perdón también es necesario. Dar o recibir el perdón, y luchar para olvidar.
I. Crear una mitología privada con alguien. Es decir: “No entiendo la vida sin ti. Eres parte fun-
damental de mi proyecto”. Es encontrarse a sí mismo fuera de sí mismo.
J. La amistad entre hombre y mujer es sugerente. Y a veces tiene el riesgo de que de ese encuentro
salte la chispa del enamoramiento.
El Periódico (adaptado).

ciento sesenta 160


Carácter y sentimientos 9

b Lee las preguntas de la entrevista a Enrique Rojas y relaciónalas con las respuestas del apartado
anterior.
1. ¿Qué es la amistad?
2. ¿Cuántos amigos se pueden tener a lo largo de la vida?
3. Pero hay distintas categorías de amigos.
4. ¿Cómo tendrían que ser las amistades de la banda media-alta?
5. ¿Por qué se pierden amistades?
6. ¿Cuáles son las enfermedades de la amistad?
7. Es curioso con qué facilidad se pasa de amigos a enemigos.
8. ¿Qué hacer ante el peligro de ruptura de una amistad?
9. Hoy las mujeres tienen más amigos que antes.
10. ¿Qué es enamorarse?

B 2. ...... 3. ...... 4. ...... 5. ...... 6. ...... 7. ...... 8. ...... 9. ...... 10. ......
1. ......

c Escribe un mínimo de tres ideas de la entrevista con las que estés de acuerdo o que te hayan llamado la
atención.
A lo largo de la vida se pueden tener cuatro o cinco amigos íntimos.

d Coméntalas con tus compañeros. ¿Tenéis ideas parecidas sobre la amistad?

ELE 161 ciento sesenta y uno


Materiales complementarios

Lenguaje coloquial
1 Lee este texto y averigua qué significa lo que no entiendas.
a

La mayoría de los chicos de


mi curso que viven en la casa
paterna (y son muchos, porque
está la vida muy achuchada
para instalarte por tu cuenta)
no conversan con sus padres. En
el mejor de los casos: «Buenos
días», «Buenas noches», «¿Qué
hay de comer?», «Pon la tele» y
para de contar. En el peor de los
casos, broncas diarias sobre te-
mas como «Estas no son horas»,
«¿Dónde vas con esas pintas?»,
«Yo, a tu edad», etc.
En mi casa, en cambio, habla-
mos. Y permitidme que subraye
esta palabra con un énfasis
especial. Hablamos. En seguida comprenderéis por qué lo digo así.
Mi padre es una bellísima persona. Exseminarista, de sus años místicos conserva un afán desmedi-
do por ayudar a los demás, francamente digno de elogio en los tiempos que corren. Acaso no posea
más que un defecto, y ese es un deseo insaciable por perseguir y conocer la verdad.
Es un firme defensor de la franqueza. Cree que la mejor y única forma de consolidar una familia es
erradicando de ella todo secreto y tapujo. Está convencido de que hablando se entiende la gente y
no se corta ni un pelo a la hora de interrogar exhaustivamente a quien sea con tal de enterarse del
último detalle de todo. Y jamás ha aceptado una evasiva como respuesta.
Quiero decir con todo esto que mi padre es una bellísima persona, pero hay que reconocer que tam-
bién es un poco pesado. Cargante. Un plomo insufrible.
El día en que se me ocurrió decir en casa que salía con una chica, mi padre me hizo aproximada-
mente setenta y cinco preguntas de una sentada. Empecé a contarlas cuando ya me había hecho
unas veinticinco y me desconté al llegar a cincuenta y dos, o sea, que, más o menos, me fusiló con
setenta y cinco preguntas. Cuando rompí con aquella chica, mi primera novia, me formuló ciento
veintisiete preguntas, una detrás de otra, antes de que exclamase: «Bueno, vale ya». Y eso provocó
una segunda tanda que empezaba por «¿Qué significa “vale ya”?» (una), «¿No quieres contármelo?»
(dos), «¿Es que tienes algo que ocultar?» (tres), «¿Te avergüenzas de algo?» (cuatro), y así hasta
treinta y ocho.
Andreu Martín: Cero a la izquierda.

ciento sesenta y dos 162


Carácter y sentimientos 9

b Fíjate en lo que significan en el texto las palabras y expresiones de la izquierda y relaciónalas


con las de la derecha.
1. achuchada A. sinceridad
2. y para de contar B. deseo muy fuerte
3. bronca C. alguien muy bueno
4. estas no son horas D. difícil
5. pintas E. alabanza
6. una bellísima persona F. y nada más
7. afán G. discusión fuerte
8. desmedido H. de una vez
9. elogio I. molesto
10. insaciable J. una excusa
11. franqueza K. aspecto
12. no cortarse ni un pelo L. atreverse a hablar
13. una evasiva M. desproporcionado
14. cargante N. pesado
15. plomo Ñ. imposible de satisfacer
16. de una sentada O. es demasiado tarde

c Observa cómo describe el protagonista a su padre y anota palabras y frases en el cuadro.

Cualidades positivas Defectos

d Cierra el libro y escribe una descripción del carácter del padre.

e Relaciona las dos mitades de estas frases, en las que hay algunas palabras o expresiones coloquiales.

1. Como la vida está tan achuchada,… A. … me leí más de cien páginas de una sentada.
2. No soporto a mi vecino, es un impresentable. B. … he tenido que reducir algunos gastos para
El otro día me hizo una jugada, me poder llegar a fin de mes.
enfadé y…
3. ¡Mira que Ana es curiosa y decidida! C. … se lo pregunta a cualquiera, no se corta ni
Cuando quiere saber algo,… un pelo.
4. Un compañero mío es una bellísima D. … tuve una bronca con él.
persona, pero tiene un defecto: empieza a
hablar y no para,…
5. Ayer empecé una novela y estaba tan E. … es un auténtico plomo.
interesante que…

f Utiliza esas palabras y expresiones para escribir frases con informaciones verdaderas o falsas. Luego,
díselas a tu compañero para ver si adivina si son verdaderas o falsas.

ELE 163 ciento sesenta y tres


. Expreý estados fisicos у animicos
. Expresar Sentimientos

fislcos у о Hablar de cambios de estado animico


о Expresar nerviosismo

anlmlCos о Ехрrеsаr enfado


о Expresar alegria

.Exples tristeza

;:o;j о r-j a a- .! .-.-' .- j .. .-j о r-j о Expresar vergЁenza


о Expresar miedo
о Describir fisicament€ а чпа pelsona

2Qчё efectos Grееs que puede tener la risa еп la salud de las personas? iPuedes decir alguno?

Lee el articulo riрidаmепtе у соmрrчеЬа si se hace referencia еп бl а lo que habёis comentado.

LOS ЕFЕСТOS TERAPEUTICOS DE LA RISA


Debe de ser por el еstrбs que plovoca
el actual Iitmo de vida, о роr las preo-
cupaciones que quien mis, quien
mепоS tiene en su cabeza, pero el
caso es que cada vez nos reimos mе-
поs. Una verdadera liistima, porque
la risa TepoTta пumеrоsоs beneficios
al ser humano, algunos de los cuales
citaremos. Роr algo la sabiduria ро-
pular ha considerado siempre que las
personas risueflas у de Ьuеп humor
sоп felices у gozan de Ьчепа salud.
El ртimеr beneficio consiste еп el
hecho de que uпа Tisa franca реrmi
te ejeTcitaT una magnifica gimnasia.
Uпа gimnasia по solo facial: al abTir
la Ьоса se сопtrаеп los mirsculos de la cara, mientlas que los del resto del cueTpo liberan las tensiones
acumuladas у se Telaian casi роr completo, Se tlata, роr tanto, de uп eiercicio suave у pTofundo que аре-
паs requieTe esfueTzo, indicado para todos, pelo muу especialmente раrа aquellas реIsопаs nada par-
tidaTias de la gimnasia tradicional. Еп este sentido conviene rесоrdат que, seglin el psiquiatra 1ДIilliam
Frи сiпсо minutos de risa equivalen а cualenta у cinco minutos de ejercicios аеrбЬiсоs.
Esti demostrado asimismo que reil es un podeToso antidoto contra el insomnio. MAs de чп insomne
acostumbrado а pasar muchas noches sin pegar ojo ha compTobado сбmо, tlas чпа velada еп la que
se ha Ieido muсhо, ha sido capaz de doTmir а pierna suelta. Esto se explica porque la risa contlibuye
а eliminar tensiones у hace que los mirsculos del individuo quеdеп en чп estado de rеlаiасiбп que
induce al suefro.
Цпа Ьчепа carcaiada hace mочеr cuatlocientoS mfisculos еп todo el счеIро у mejora la digestiбn al
haceT vibTar el higado, combate el estleflimiento, favorece la oxigenaciбn de la sangre у estimula su
ciTculaciбn у la rеsрirасiбп, у fortalece е] соIаzбп. Ademis, evita 1а apariciбn de pensamientos obse-
sivos у ayuda а superaT inquietudes, angustia у ansiedad.
Si se pudiela pTescribir igual que si se tratala de чпа medicina, а Ьuеп seguro que muchos mёdicos
recetaTian unos minutos de risa repartidos а lo laTgo del dia а las personas me]ancбlicas о que incluso
tienen tendencia а la dерrеsiбп. Реrо sabemos que, con Teceta о sin ella, hacer чп uso mas intensivo
del sentido del humor le sienta estupendamente а cualquiera.
Y. PЁREZ-FAJARDo: ТriЬчпа (adaptado).

ciento sesenta у cuatro 164 '


} acuales de los Ьепеfiсiоs citados еп el texto te раrесеп mа5 destacables? Соmёпtаlо con tus compafreros.
D Y ti, ;te riеs mчсhо а lo largo del dia? дЕп qчё situaciones у соп qчё tipo de реrsопаs te ries mis?
Diselo а la clase.
Аsеgйrаtе de que entiendes estas expresiones.
а
guSto
а
disgusto
Ьтоmа
buen/mal humor
de
baja
EstaT
los neTvios
baia fоrmа
en
tensiбn
hasta las narices
hecho/-a polvo
No estal pala blomas
;Cuites de las expresiones del apartado апtеriоr se чsап para referirse а estados fisicos? 2Y а estados
de iпimо? Algunas pueden чsаrsе еп ambos casos. iСоп cuiles asocias la risa?
iPuede servir а[gчпа de esas expresiones para referirte а а[gйп estado fisico о de бпimо que sientes
actualmente?
G;ыйг I pues vo hov estov de muv buen humor.
gusto en esta cla- l mejor que ayer, que estaba hecha
se. ме encuentro polvo porque habia madrugado mucho
I
estupendamente
I
con vosotros.
I Г el
лl
Selecciona las expresiones de la actividad 2а que utilizamos раrа describir estados negativos. Piensa
сбmо reaccionas Gчапdо te епсчепtrаs asiy qчё haces раrа superar esos estados. Iuego, escribelo.
cuando estoy de mаl humor, lo que hago muchas veces eS procurar no darle demasiada importancia
al motivo de mi enfado, Trato de distraerme осUрбпdоmе о епtrеtепiёпdоmе con cualquier cosa para
no darle muchas vueltas al asunto.
Соmрirаlо соп lo que ha escrito чп compafiero. дHaces [о mismo que ёl?
@ Ие las siguientes frases у responde а las preguntas соп чп соmраfrеrо.

С DoTmiT чпа siestecita es muy relaiante. La veTdad es que ahoTa estoy muу lelajada.

о ;Quё palabTa se usa para descTibir el estado de чпа persona?


. аЕп quё caso se ha utilizado el verbo esfar? 2Puedes deciT dos veTbos que podTian emplearse еп su lugar?
. aQuё оtIо velbo podemos usaT еп lugaT de ser еп la otla flase?

Q Con estos verbos podemos hablar de estados fisicos о animicos. Completa estos cuadros соп los
adietivos у participios qче faltan.
-AR .Ел, _rл

VеrЬо Adietivo Participio Verbo Adietivo Participio

IеIаjаI relajante relajado/-a deprimir deprimente deprimido/-a

agobiar soTprendeT

estimular heTiT

еmосlопаI

iIusionar

рIеосuраI

indignaT

frustrar

eStreSar

fascinar

aIucinaT

iIIitaI

alaTmaT

dеsсопсеrtаI

@ Hige tas palabras de la actividad 5 que te parezcan mаз fitiles о dificiles у escribe frases соп ellas.
а Рrосчrа utilizarlaý еп чп contexto mчу claro.
1. А ml mе resulta muy estimulante que mе digan que esta bien lo que hago.
2. fuede ser muy frustrante tener muchas ganas de hacer algo у no poder hacerlo.

ь ТrаЬаiа соп чп compafrero. Dile, еп cada са5о, toda la frase que has escrito excepto la palabra del
apartado 5, que ёl debe adivinar.
о А mi mе resu|ta muy... que me digan que esta bien lo que hago.
о Estimulante.

@ Соmепtа algunos sentimientos у sensaciones que tiene5 о has tenido соmо estudiante de espafrol.
СоmрrчеЬа si les ha ocurrido lo mismo а tus соmраfiе]оs.
Antes mе resultaba desconcertante que а veces la gente no entendiera lo que уо queria decir у,
entonces, mе ca|laba. Lo que hago ahora, cuando veo que no me entienden, eS intentar decir lo m|smo
de оtrа forma, con otras palabras, pero no me quedo callado.

ciento sesenta у seis 166


Ser-esfcr: adietivos соп distintos signifiGados
I Lee las frases у busca sinбnimos de estas palabras у expresiones (los verbos estin coniugados).
а о egoista . vanidoso о inteligente о insipida о que presta аtепсiбп . pTepaTada .depelooscuro
. considerado . Sin gracia . tener iпtеIёs о fuerte о по blando о tener la piel Ьrопсеаdа
о sentir satisfacciбn роr al8o о al8uien о obsceno о inexperto
1
l
1. Yo уа estoy lista para Salir, Zy tli?
2. iPelo qчё listo es este niffo! ;Соп quё facilidad aprende las cosas!
З. MiIa que victoria eS interesada, ;eh? Lo quiere todo para ella.
4. Estoy mчу interesada en saber todo lo que раsб раrа tomar las medidas opoltunas.
5. Glacias poI sel tan atento сопmigo у tratarme con tanta amabiIidad.
6. Claro, соmо no estas atento, по te enteras de lo que te digo.
7, La veTdad, para mi, RчЬёп es un росо soso. Еп cambio, su hermano es muy gracioso.
8. Esta sopa esta чп росо sosa; le falta sal.
9. Соmо es tan dulo, supela todo tipo de adversidades у, luego, consigue lo que quiere.
1О. ;Quё duro esta este рап! ;De qчё dia seri?
11, iPero qчё orgulloso es David! Se clee mejoT que nadie.
12, Estoy mчу orgulloso de mi hiio, Тiепе mчу Ьчепоs sentimientos у saca unas notas buenisimas.
1З. Aunque sus padres son muу rubios, ella es mоrепа.
14. Estas mоIепо; este fiп de sеmапа has tomado el sol, ;eh?
15. Lleva tan росо tiempo еп ese trabaio у es todo tan nuevo para бl que аiп este чп росо verde.
16. Соmо sё que eres чп росо verde, te voy а contar un chiste verde que te va а 8ustar.
ь Observa еп las frases сбmо se чsап los чеrЬоs ýer у estor соп los adietivos у completa el cuadro соп los
significados que tienen esos adietivos sеgfiп se чsеп соп чп чеrЬо u otro.

Ser Estar
liSto inteli9ente preparado

inteTesado

atento

sOs0

duro

orgulloso

moreno

verde

completa estas frases соп expresiones соп ýel о estol vistas еп [а actividad anterior.

1, Malibel nos trata а todos соп tanta arTogancia poTque .9.9..U.П9.9r9Ч|ýа,..


2. No mе 8usta quedar соп Fёliх porque по tiene nada de gracia у .... . Es aburTidisimo
estaI соп ёl.
3. Clara по hace пчпса nada а cambio de nada. Siempre hace las cosas buscando su propio beneficio
роrqце..............
4. Se nota que vives еп uп sitio соп playa у mucho sol: ................,......
5. Cuando quieras, empezamos; уо уа
6. А mi, el plato que hemos comido me ha gustado, aunque а Mercedes le ha paTecido que ................,......

7. Todavia по сопоzсо bien mi пuечо tIabai0 у mе Siento bastante inseguro еп бl:


у necesito adquiTir expeTiencia.
8. Has conseguido sчреrаr todos eSoS contratiempos poIque ............. . otTo по habria podido.

9, iСбmo le gusta hablar de sexo а Margal Yo сrео que


1о. iPero quё ................... Julia! Siempre nos tlata con mucha educaciбn у delicadeza.

ь Ahora escribe ti frases sobre ре]ýопаs que


Conozcas.
Mi abueio esta aprendiendo а bailar
tangos у, aunque уа baila, еstб un росо
verde a0n. Por eso dice que va а echarse
Una novia argentina para practicar у
majorar.

ciento sesenta у ocho 168


Sentimientoý у GаmЬiоý de estado
Intenta fоrmаr expresiones соп elementos de las dos соlчmпаs у anбtalas. Lчеgо, comprueba соп el
9 diccionario.
nervioso/-a
Tisa
enfeTmo/-a
рбпiсо
gracia
miedo
contento/-a
histётiсо/-а
igual
teIIoI
furioso/-a
ilusiбn
de Ьuеп/mаl humoT
tIiste
veIgiienza
Tabia
ь Fiiate еп estas frases у di cuindo utilizamos el subiuntivo.
о Ме ропе de mаl humoT llegaт talde а las citas. о Ме hace mucha gracia еsсчсhаI cosas asi.
о Ме ропе de mаl humoT que la gente llegue taIde о Ме hace mucha gracia que mе cuentes cosas asi.
а laS citas. о El otro
dia mе hizo muсhа gracia que mе dijeras eso.
о Аует mе puso de muy mal humoT que Maite
llegara tan tarde.
2Соп cui]es de estas frases te identificas?
п
Antes mе daba pinico que me А mi mе pone muу nerviosa que
hicieTan hablar еп piblico. no mе escuchen cuando hab1o.
Насе росо mе hizo mucha ilusiбn que el profesoT А mi mе da Tabia que cada vez sea
mе dijeTa que estoy mejorando bastante. mбs dificil haceT buenos amigos.
Antes mе daba igual que la bolsa subiera А mi mе ропе de Ьuеп humoT
tаmЬiёп mе da igual.
о Ьа!ата... у ahoTa empezaT el dia escuchando mfisica.
Ме ропе епfетmа que la gente А mi mе emociona que mе
sea malpensada. hаЬlеп bien de mis hijos.
Yo mе pongo muу contento cuando alglin amigo Cuando ета pequeffo, mе daba miedo
mе hace чпа visita soтpresa, sin avisaTme. que mе аmепаzаIап соп el сосо.
|.:'
СаmЬiа lo que quieras еп las frases соп las que по te identificas, de mапеrа que ехрrеsеп tuý propia5
rеассiопеs у 5entimientoý.
@ Obr"ru. las ilustraciones. аQчё sentimientos te producen esos comportamientos?

ь Escucha seis conversaciones. ;А qчё ilus- с Vuelve а еsсчсhаr las conversaciones. iQчё senti-
п trасiбп del apartado anterior hace rеfе- п mientos gепеrап esas acciones еп los hablantes?
зl5
rепсiа cada чпа? з]6
д(оiпсidеп соп los tuyos?

@ Completa estas frases expresando reacciones у sentimientos tuyos.

1.... que he dicho о hecho у lo clitiquen.


2. ................................... апtе mi Sabiendo уо que estAn fiпgiепdо.
mе TegalaTan cosas рот haberme poltado bien.
...... mе tomaIan el pelo у mе engaialan.

6. Ме pone nervioso/-a que


7. Antes mе daba rabia que
8. De pequeflo/-a, mе hacia mчсhа ilusiбn que

ffi Соmёпtаlаs соп tч5 compafferos. aCoincides соп аltчпо de ellos?

@ ;Conoces Ьiеп а tu соmраffеrо? Escribe el mауоr пfimеrо posible de frases expresando las reacciones
qче сrеа5 que рrочоGап о рrочоGаьап еп ёl ciertos hechos о actitudes.
Antes, а Pau| le ponia muy triste que sU equipo perdiera, pero ahora casi le da igual que gane о pierda.
Ahora lе pone muy nervioso que le metan prisa para hacer las cosas.

Diselas раrа qче te сопfirmе cuales sоп ciertas е iпfоrmа а la clase de las reacciones adivinadas.

Estrategias de aprendizaie
@ Bianra еп situaciones que te р]очосап еstrёs cuando utilizas el espaftol, еп las causas, у еп lo que
а haces о еп lo que crees que deberias hacer para evitarlo.

ь Diselo а tus compafferos у averigua si les ocurre [о mismо а ellos у qчё hасеп о qчё hаriап еп esas
situaciones. Anota las ideas que te ра]еzсап interesantes у t]ata de ропеrlаs еп рrбсtiса еп el futuro.
cjento setenta 17о
Descripciбn fisica de реrsопаs
Lee estaý palabras у busca еп el diccionario tres que по conozcas.
о mejilla . baTbilla ofTente oceia . pestafla .сапа . аIIч8а о cicatтiz .оiеIа
.реса .8тапо оlчпат opatilla .pelilla otatuale . mеlепа obulto о piercing
Pregintales а tus соmраfiеrоs е[ significado de [а5 ]estantes que по conozcas.
Observa esta cara у escribe cada чпа de esas palabras еп la parte correspondiente.
Lee [а descripciбn de la саrа de esta реrsопа у соmрrчеhа qчё coincidencias hay соп [а саrа de la
actividad anterior.
De саrа alargada у estTecha у piel morena, tiene Ia naTiz bastante chata, 1а Ьоса
mis bien pequefla, los labios finos, los ojos oscuros у profundos, у las oreias bas-
tante grandes. De espeso cabello castafro, ]е estin saliendo algunas canas у tiene
una larga mеlепа que а menudo lleva recogida еп чпа coleta. Еп la frente Ie han
salido чпаs pecas у algunas arrugas. Tiene las ceias пеgrаs по muy pobladas у las
pestafras largas. 0ltimamente le han salido oieras у tiene чп lчпаr en 1а mejilla
izquieTda а 1а altura de la punta de Ia naTiz. En Ia meiilla deTecha tiene uпа cica-
tTiz casi invisible que se hizo еп чп accidente que tuvo de pequefro, Еп la parte
izquierda del счеIlо se ha hecho hace росо un tatuaje у al lado le ha salido чп
grапо. Lleva ЬатЬа de unos dias у perilla, у se esti dejando cTecer patillas muу
finas. De aspecto рбlidо у mirada cilida у sеrепа, apenas аЬrе Ia Ьоса cuando se
rie. Aunque еп los riltimos aflos ha enveiecido у se ha quedado bastante delgado,
sigue siendo uп hombTe atlactivo que conserva чп tipo envidiable que para si qui-
siеrап muchas personas bastante mis !6venes que ё1.
А los dos les han salido arrugas en la frente.
Q Obr"rn. сбmо se utilizan еп el texto los verb os salir, dejarse, hocerse у quedarse, у completa las
соlчmпаs соп estas palabras.
с perilla с uп bulto о un lunaI . чпа herida . calvo о melena . чпа ореIасiбп
а flequillo ,r unas manchas о la rауа (del pelo) en medio

Salir Deiarse (crecer) Hacerse QuedaTse


canas patillaS una cicatriz delgado
pecas Un tatuaje
arrugas
ojeras
Un grano

@ ;Tienes Ьчепа memoria? Lee la descripciбn de nuevo у сiеrrа el libro. Escribe el mауоr пrimеrо posible
de frases sobre еýа реrsопа. Luego, соmрrчеЬа соп tu соmраffеrо qчiёп tiene mбs frases соrrесtаs.
Se ha hecho un tatuaje en el cuello.

Dictado de imigепеý
Еп pareias.
Аlчmпо А Аlчmпо В
Termina de dibujaT detalladamente el rostro Escucha la descripciбn que va а hacer tu com-
de esta реrsопа а lipiz. Luego, describeselo pafreTo у dibuja todo lo que бl te diga.
а tu compafiero,

. lo . lo
J J

ь Соmраrаd los dos dibuios у comprobad si coinciden.

с Воrrаd lo que hаьёis dibuiado у cambiad de papel раrа realizar de пчечо la actividad.

1Esmепtirа! Piensa еп чпа persona que conozcas ti, pero по tu соmраfiеrо. Escribe чпа descripciбn
detallada de sч rostro е incluye аlgчпаs informaciones falsas.

ь Iпtеrсбmьiа]а соп tu соmраfiе]о раrа que la corriia е intente dеsсчhir las informaciones falsas (рче-
des decirle счбпtаs son). Iuego, соmрrоhаd qчiёп ha descubierto mis.

cjento setenta у dOS


a
'a...
.-:r.. ;..: о .-:. .-:. .-.'. .-:..-:.;.'.;:
Rесчеrdа
сомч1,1IсдсIбш GRAMATICA
ExpresaI estados fisicos у animicos ExpTesiones соп estor + preposiciбn + sustantivo
. Ноу estoy hecho pOlvo: est0y cansadisimo у mе duele (eýfaro gusro, estol de Ьrоmа,по estar para bromas...)
(Ver resumen gramatical, apaItado 8.2)
todo.
. Dеsрчёs de] baf1o, Siemple mе encuentlo muy relajada.
. Lo Siento, рето hoy по estoy раIа bromas.
ExpreSar SentimientoS Adietivos derivados de verbos
. Ме resulta veldaderamente emocionante haceI ese (еmосiопапtе, ag obiante,,.)
viaje de aventulas, ser/resulror + adjetivo + infinitivo
о Cuando mе dicen eSaS cosas mе Siento muу emociona- Ser/resulrar + adjetivo + que + Subjuntivo
do, Soy uп Sentimental. Estar I sentirse | епсопrrаrsе + paтticipio
(Vеr rеsumеп gramatical, apartado 8.2)
ser-estdr: adietivos соп distintos significados
(Ver resumen gTamatical, apartado 8.З)
HablaT de cambios de estado de апimо
о Ме pone епfеrmа qче по mе escuchen cuando hab]o.
. Antes mе daba panicoque mе hicieran hаЬlаr еп
ptiblico.
о Ме hace mucha ilusiбn velte.
о Le hizo muсhа ilusiбп que le dieras el Tegalo.
Ехрrеsаr nerviosismo
о Ме ропе neTvioso que mе miTes de esa fотmа, sabes Ме ропе nervioso|hisfarlco + que + Subjuntivo
que no mе 8usta nada. (Ver resumen gramatical. apartado 16,9)
Expresar enfado
. А mi mе ропе de mаl humoT que mе hagan bTomas Ме ропе furioso / de mоl humor + qче + subjuntivo
pesadas, Ме do robio que + Subjuntivo
оА Miguel le dio mucha Tabia que no Io invitalan а Ia Ме enfada/fastidia/indigna + qlle + Subiuntivo
merienda. (Ver resumen gramatical, apartado 16.10)
Expresar alegria
. Ме pone de buen humol que ha8a tan buen tiempo, Ме ропе сопtепtа/dе buen hur?or + que + Subjuntivo
. Ме hizo mucha ilчsiбп que mе hicielan esa fiesta. Ме hace ilusiбп que + Subjuntiv0
(Ver resumen glamatical, apaltado 16.1)
ExpIesar tristeza
. Ме puso muy ftiste que mе sчsрепdiёIап tan iпjчstа- Меропе /risfe que + Subjuntivo
mente. (Ver rеsumеп glamatical, apartado 16.2)
Expresar vergiienza
. А Blanca Ie da mucha veTgtienza que Ie digan que hace Ме dачеrgijепZа que + subjuntivo
bien las cosas. Ме ayergtjenzo de + ir\h\ilivo
о Todos nos aveTgonzamos de hacer algunas cosas, (Ver resumen grаmаtiса1, apartado 16.11)
Expresar miedo
о De pequeio mе daba рЁпiс0 qUe mе pusieran inyec- Ме da рdпiсо/tеrrоr/miеdо + que + subjuntivo
ciones. Тепgо miedo a/de que + Subiuntivo
(Ver resumen gTamatical, apartado 16.12)
Describir fisicamente а чпа реrsопа
о ;Сбmо ha cambiado Borja! Se ha dejado patillas, Se ha Dejarse (crecer)/ Hacerse / Salir (а alguieпJ + sustantiyo
hecho un tatuaje, le han salido algunas canas у se ha 0uedarse + adietivo
quedadobastante del8ado. (Vеr resumen gramatical, apartado З0.2)
Descubre па Аmёriса Latina

La счmhiа, mrisica соlоmЬiапа


о д5аЬеs еп qчё zопа de Colombia tuvo su origen [а счmЬiа? Еsсчсhа la сапсiбп у lee la letra. Luego,
а sefrala еп el mара de ese pais tres ciudades importantes а las que se hace rеfеrепсiа.
п
з]7

Riohacha
Barranquilla r ел__Э ,:
ca]tagena l й;ё ..'
Sincelejo a ,"

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fde cicuta
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ОСЁАNО Man\zates
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. ..- i...ýil
r -Д . -|
- ---t r-
Y0 мЕ LLAMo cuMBIA
--
\ Yo mе llamo Cumbia, уо soy la reina por donde voy,
\ no hay una cadeTa que se еstё quieta donde уо estoy.
' Mi piel es mоrепа соmо los cueros de mi tamboT,
у mis hombTos sоп un раr de maTacas que besa el sol.
!3
\(
Тепgо еп la garganta una fiпа flauta que Dios mе djo.
, Сапutо de millo, ebrio de tabaco, aguaTdiente у rоп,
\ cojo mi mochila, enciendo las velas, Tepica el son,
I Э/ I
у enredo еп la luna у еп las estrellas toda mi voz.

21 Соmо soy la reina, mе hace la corte un fino violin,


mе enamola un piano у me sigue un saxo у oigo uп clarin,
у toda una olquesta fоrmа чпа fiesta еп torno de mi,
q
у уо soy la cumbia, la hеmЬrа coqueta, у bailo feliz.

l Yo пасi еп las bellas playas caribes de mi pais.


Soy baTranquillera у cartagenera, уо soy de ahi,
soy de Santa Marta, soy monteriana, реrо, eso si,
уо soy colombiana, ioh, tierTa hermosa donde naci!

МдпIо Gдпвfrд: Yo mе IIаmо СumЬiа.

ciento setenta у cuatro 174


ь Escucha у lee ot]a vez. tiiate еп las palabras пчечаs. aPuedes deducir el significado de algunas de
п ellas porque son parecidas еп tu lengua о por el contexto? Еп caso пеtаtiчо, biscalas еп el dicciona-
3]8
riо. Anota cada чпа еп la соlчmпа cor]eýpondiente.
parecidas contexto Diccionario
Lee este texto sobre [а cumbia.
ORIGEN DE LA CUMBIA
La счmЬiа, el ritmo colombiano por excelencia, ha sido descrito como "la madre de todos los ritmos". Los
especialistas епсчепtIап еп ella elementos indigenas, espafroles у africanos. Desde sus pTimeros dias fue
una mfisica campestre у popular, cultivada рот los sectoTes mis humildes de la роЬlасiбп. Estuvo unida
siempre а las fiestas de los poblados de las zonas Turales, а los carnavales, у sus temas hап sido verdade-
ras crбnicas del ser humano у del medio еп el que vive. Е1 сапtо, la interpretaciбn musical у el baile cum-
biambeTos tuvielon su malco adecuado iunto al mаr, еп las noches calurosas. Сuапdо baila la cumbia, el
hombTe lleva рапtаlбп largo, camisa у el
sombrero de la regiбn, у va descalzo. Las
mujeres usап faldas muy anchas у lar-
gas, casi todas blancas о de colores muy
vivos, blusas escotadas у mапgаS cortas.
El baile, de estilo tipico, аutбсtопо, es
mчу pintoresco у tiene uп heTmoso
colorido. Se interpreta а cielo abierto,
alrededor de los misicos. El hоmьrе in-
vita а la mujer, quien baila еп ciTculos
alTededor de su соmраflето у ambos se
desplazan alrededoT de la orquesta que
los acompafla.
HELIo oRovlo: Мйsiса por el Caribe
(adaptado).
ý Escribe iпfоrmасiопеs verdaderas о falsas sobre el texto. Plsaselas а tч Gоmраfiе]о раrа que diga si sоп
verdaderas о fabas.
дТе gusta аlgfiп otro tipo de mЙsica popular? дСоп qчб inýtTumentoý se interpreta? aSe baila соп чп
traie tipico? Diselo а tчs compafieros.
iQчё prisa tienes!
Q Lee este texto incompleto у preg0ntale al profesor qчё significa lo que по entiendas.

iQЦЕ PRISA TIENES!


Cada vez hacemos las cosas mis depTisa, соmо si fчеrа чпа сопdiсiбп impuesta роr la vida moderna.
20 tal vez se ha convertido уа еп чпа necesidad? Los medios de transpolte han evolucionado tanto
que (l) ............. ......... . Lo cual es muy positivo, indudablemente, pero se da una
paradoia: Tesulta curioso que, siendo el exceso de velocidad la principal causa de muertes еп la са_
rretera, eso no sea impedimento раrа que cada vez se fabriquen coches mis veloces ni para que se
сопstruуап infraestructuras donde se pueda соrrет mis,
La velocidad esta plesente tаmЬiёп еп las пuечаs comunicaciones. La banda ancha para conectar_
se а internet у la necesidad de navegar mчу ripidamente sоп dos Ьuепаs muesttas de eilo. Еп vez
de reclamar que se reduzcan las taTifas muchas veces
abusivas de las conexiones, los ciudadanos, alecciona-
dos por las operadoras, que se hасеп de ото, (Z),........
uпоs archivos de mtisica о
video de los que по siempre seri posible disfrutar рот
саrесеr del tiempo necesaTio para hacerlo.
El descanso у las vacaciones tampoco еsсарап а ese
afin de vivir ace]eradamente. Para pasar unos dias о
semanas donde sea, nada mejor que apuntalse а los
muy acertadamente denominados "circuitos turisti
cos" que (3) .................,,. .., eso si,
siempre соп alguna taTde libre "para compras".
Еп otros imbitos de la vida la rapidez tаmЬiёп se im-
pone: поs dan comida ripida, se oTganizan сопсuIsоs
de pintцIa Tipida, se imparten cuTsos de lectura riрi
da у (Ц) ............ .......... (соп el lбxico
suficiente раrа podeT соmрrаr recuerdos еп los circui
tos turisticos).
Los medios de соmчпiсасiбп tаmьiёп se alimentan
de eso que se llama actualidad, у las noticias араrесеп
un dia у desaparecen al siguiente. А la Iepentina
catistTofe humanitaria le sigue, solapindola, la desgTaciada lesiбn del hёrое пасiопаl del
Ьаlбп о (s) . Por otla parte, aspectos de la vida relacionados соп
la educaciбn у la cultura, que se adquieren соп lentitud, (6) ,..,....,.,......,..
Ante esa асеlеrасiбп que se impone en tantas cosas de la vida cotidiana no estalia de mis (7) ...........
........... . Y а todo el que trate de meternos prisa sin que exista necesidad de esa рrе-
mчrа, habria que rеsропdетlе con ese dicho populaT que tantas veces choca е iIrita а los estIesados
habitantes de las modernas uTbes: "iQuё prisa tienes!".
LuPIo B0RDEсбREx| carilos у avispas (adaptado).

***tфr'!iфФТ

ciento setenta у seis 176


i Соmрlёtаlо соп estas frases.
А. La ruptura matrimonial de чпа famosa de la pTensa rosa.
В. Demandan que se les аumепtе la velocidad de descarga de aTchivos.
С. Estin hoy dia devaluados fTente а la necesidad de movilidad у rapidez.
D. Se чепdеп libros раrа артепdеr idiomas еп чпа semana.
Е. Podemos llegar а ahorTar mucho tiempo en nuestroS deSplazamientos.
F. 0frecen una visita reIimpago а cualquier pais exбtico.
G. Reivindicar la parsimonia de aqueIlas zonas TuTales о aquelIos paises donde todavia se puede saborear
la vida а uп Iitmo mis lento.
l: Busca еп el texto derivados de estas palabras.
саIgа abuso
mаtтimопiо lессiбп
IompeI
sаЬоr
duda estrёs pTisa
acieIt0
ripido
Iento _
valor
estIuctura aeelelar
Tepente
d piensa еп las respuestas а estas р]еgчпtаs у соmёпtаlаs соп tus соmраfrеrоs.
о 2Соп qчё ideas del texto te identificas mas?
. iнay аlgчпа que te paIezca роlёmiса о ехаgеIа-
da? Аrgчmёпtаlо.
. aHaces tli muchas de las cosas citadas еп el texto?
. Yo estoy iotalmente de acuerdo con lа idea
principal del texto, pUeS eS verdad que.,.
Sin embargo, no estoy tan de acuerdo con
lo de que...; es mas, mе parece una idea
muy equivocada porque,..
о Pues уо, en lineas generales, estoy de
acuerdo con lo que se dice en el texto у
no соmраrtо tu opiniбn sobre eso de que... xl Сеrtапоп llасiопаl lo
porque...
?iпturаRdрИа
,l
do Oscos
Sabado б de Noviembre de 2o,1o
VlLLANUEVA DE OSCOS
_,ij_ .,j]:1]! гЕg g *_&.
,S
-
. Expresal pIeferencia
. Expresar requisitos
. Expresar condiciones imprescindibles
. Explesar чпа condiciбn por la que по se
realiza una acciбn
о Expresar deseos росо probables о
a imposibles
о Queiarse у rесlаmаr
.- о a-.- ' .-."-., oDisculparse
. Redactar чпа carta de reclamaciбn:
explicar los motivos; explesar чпа
peticiбn; rоgаr; despedirse

9 Соmепtа соп tus compafreros las respuestas а estas рrе8чпtаs.

. zDбпdе estan las Tuinas de Machu Picchu? . Zнace mчсhо que son famosas?
о 2Con qчё cultura pTecolombina las relacionas? о ;Quё sabes de ellas?

Lee este texto sobre Масhч Picchu у соmрrчеЬа.

MACHU PICCHU
а imponente ciudad de Machu Picchu fue ediflcada роr los in.
cas en la cima de una montafla de los Andes реIuапоs, cerca
de Cuzco. Herederos de diversas civilizaciones andinas, Ios
incas alcanzaTon uп elevado nivel cultural у сIеаIоп un grап im-
реriо. Fueron maeStIoS en la arquitectuTa monumental, еп la utili
zaciбn de gTandes bloques de piedra que епсаiаЬап pelfectamente.
Machu Picchu es uпа de las muestlas mis Televantes у conocidas
de su cultura. Su aspecto causa asombTo; aI contemplaIla, uno Se
pTegunta сбmо pudielon los incas labrar у subiT hasta alli aquellas j!
епотmеs piedTas en una rеgiбп еп la que по habia caballos пi bue-
yes у sin emplear el hierro, la rueda ni la polea. Сбmо se construyб
у рата qчё son preguntas que поs hacemos mientlas аdmirаmоs
fascinados esa maravilla соmо si ýе tIataтa de uпа visiбn sobrena-
tural,

muy empinadas dispuestas en tellazas арIоче-

en 1911
а la cabeza de una yla
ii__
ciento setenta у ocho 178 '
Busca еп el texto las palabras que significan:
о que impTesiona роIquе tiene чп tamaffo о чпа calidad mауотеs de lo потmаl . construida
. Parte mas alta de uПа montafla о ejemplo . 8Iап admilaciбn о sотрrеsа . milaт . esta foImada pol
. еsсаlеIаs exteliores amplias у altisticas . empiezan а mostIarse о que по se puede llegar alli
о que llevan mucha agua
Estas palabras se чsап раrа hablar de la geografia de чп lugar. Busca еп el diccionario dos que по
conozcas. Luego, р]еgчпtа а tu5 Gоmраfrеrоs роr las restantes.
о cascada о paisaie desбrtico о insular о llапчта . peninsulaI . pendiente
о laguna . estIecho . atractivo о horizonte . рапtапо о paisaie tropicat
. coldillera о bien/mal conseTvado . саЬо . montafloso . pico о bahia
о paisaje чоlсбпiсо о poblado . costero . mопtе о сбlidо о rura]
о llano о golfo
Anota cada чпа de ellas еп [а со[чmпа Gorrespondiente.
cascada
ll
Escribe uпа descripciбn de Масhч Picchu. Puedes utilizar, епtrе otras, las palabras de las actividades 1
у 2 qче с]еа5 necesarias. Luego, pisasela а чп compafrero у corrige la que recibas.
Fundada por los incas, Machu Picchu esta situada,..
Cuando la contemplaS, te quedas asombrado por/porque...
0bserva [as fotos. аQuё sabes de esas ciudades? Dfselo а la clase, pero по menciones los поmЬrеs.

Еsсuсhа а tres реrsопаs hablando de [os lugares de las fotos. Levanta la mапо счапdо creas que sabes
de qчб ciudad se trata.
Btige uпа ciudad о uпа rеgiбп. Lчеgо, апоtа frases ра]а describirla, рrimеrо соп informaciones
вепеrа-
les, у despuбs, соп iпfоrmасiопеs mаs especificas.
ES una ciudad muy cosmopolita. En ella vive gente que procede de diversas partes del mundo
у,
ademas, es visitada por personas de los cinco continentes.
Es Una ciudad costera, tiene varios montes у algunos de sUS barrios no Son nada llanos, tienen calles
con mucha pendiente.
Bn g,upo, de tres. Diselas а tus соmраfrеrоs у rеsропdе ýi о ло а lo que te digan hasta que adivinen el
, lчgаr al que te refiereý.
uасасiопеs
@ Соmепtа las respuestas а e5ta5 рrеgчпtаs соп dos compafreros. дТепЁis los mismos gustos?

о;Сuбl es, раIа tu gusto, la regiбn mas atтactiva del pais donde estas? ZPuedeS describiT lo que mas te gusta
de ella?
о ;CuiIes son sus SitioS mis visitados? zTiene otIos paTajes que merecen sеr visitados?
. De todas las regiones de este pais, la que mёs me gusta eS... porque,..
о А mi tаmЬiёп es la que m5s me gusta de todas, por lo mismo, Ademбs, ...
l pues а mi es una de las que mas mе gustan, pelo no la que mёs. yo, si tuviera que elegir una, mе
quedaria con...

@ аQuё factores tienes еп счепtа счапdо eliges чп destino раrа tus vacaciones? Sefrala еп esta lista de
а requisitos los que sеап importantes para ti.

П Que sea uп sitio еп el que haya unas vistas espec- 1- 1


Que los nativos sean gente соп la cual Tesulte
taculaIes. ficil relacionaTse.
Е Qче se halle еп una zona donde haga mucho sol у ,] Que se halle еп una zona еп la que se pueda
haya unas playas inmeiorables. haceT vida Sana у eStaI еп contacto соп la natu-
П Que еstё еп uпа rеgiбп а 1а que по асчdап dema- Taleza.
siados turistas ni estб invodido рот el tuTismo. ,-l Que sea un lugar desde el cual resulte ficil des-
П Que sea uп Sitio еп el cual la tempeIatula у el plazarse а visitaT Testos aTqueoIбgicos, monu-
tiempo по causen molestias. mentoS, palques natuTales, etc.
-.,
П Que sea un lugar donde haya mucha vida noctur- Que sea uп sitio donde Ia Telaciбn calidad.pTecio
na у mucha marcha. sea aceptable.
П Que se епсчепtIе en una zona donde pueda _ Que se hahle una lengua еп la que pueda desen"
disfrutar de cosas que no existen donde vivo уо: volveTme раrа poder entendeT meioT Ia cultura
mаI, montafra, etc. autбctona.
ЕQue еstё en чпа zona donde abunden las ofertas L-,lQue еstб en una rеgiбп еп Ia que haya una flora у
cultuTales de calidad. чпа fauna que mе Tesulten novedosas.
П Que se halle en un pais еп el que la cultura у la ; Que sea un Sitio en eI que haya estado а gusto
fоrmа de veT la vida difieran de las mias. algfin conocido mio у mе lo haya rесоmепdаdо.
П Que se епсuепtIе еп uпа rеgiбп donde se puedan
practicar diveTsos dероItеS de ачепtчIа.

ciento ochenta 18о '


Eiiate.
'
Oraciones de relativo соп preposiciбn
Раrа referirse а lugares
о para mi es importante que sea un sitio en е| que I haya Unas vistas espectaculares.
el cual
. Busco un sitio donde haya unas vistas espectaculares.
Раrа referirse а реrsопаs
. Tengo en cuenta que los nativos sean gente con la que me resulte fбcil comunicarme.
la oual
quien
. para m[ es importante que los nativos sean personas оOп las que mе resulte fбсil comunicarme.
las cua|es
quienes
Соmо habris obseTvado, se ha utilizado eI subiuntivo еп todas las oTaciones porque se habla de
lugaTes, peTsonas о cosas que по se conocen о no se sabe Si existen.
с Afrade otros requisitos que tаmьiёп tengas еп cuenta.
QUе sea Un sitio al que a0n no hayan l|egado las prisas ni la contaminacion.
ф Bttg. los requisitos que te раrеzсап mas importantes de los apartados а) у с) de la actividad апtеriоr.
Luego, diselos а чп compafiero раrа ver si te puede recomendar algfin destino para tuý vacaciones.
Rесцеrdа qче, соmо ýе va а rеfеrir а lugares, personas о Gоsаs qче Gопосе, еmрlеаri el indicativo.
. Yo tengo muy en cuenta que sea un lugar donde haya mucha vida nocturna у mucha marcha...
о Pues уо conozco Un Sitio en el que hay mucha vida nocturna у Una marcha tremenda. Esta en...
ф Un !u"go, ivaya vacaciones! Imaginate qче pasaste чпаs vacaciones decepcionantes. Habias elegido чп
lugar que pensabas que cumplia чпа serie de requisitos, fuiste al[i соп muchas ganas de disfrutar, pero
паdа еrа соmо ti esperabas, todo fue decepcionante.
а sele(ciona ocho requisitos de la actividad 7 que teбricamente cumplia ese lugar у por eso lo elegiste.
ь Цп соmраfiеrо соп el que по has trabaiado еп esta lecciбn va а intenta] adivinar el mayor пimеrо
posible de e[los. Va а decir ocho cosas у tfi [е vas а сопfirmаr счi[еs ha acertado.
. Buscabas Un sitio donde hiciera sol у buen tiempo, pero no paro de llover todos los dias.
о Si.
с Intenta adivinar tй los requisitos que ha elegido tu соmраfiеrо. аQчiёп ha logrado mбs aciertos?
. Esperabas que ese Sitio no estuviera invadido por еl turismo, pero по habia mas que turistas.
о No, no habia
lлycsldn de turistas.
Р Счёпtаlе а un compafiero las meiores vacaciones de tu vida (о чпаs de las meiores). Expticate роr qчб
quedaron satisfechas tus expectativas, qчб es lo que mis te gustб de esas vacaciones у por qчб fчеrоп
tап Ьчепаs. СоmрrчеЬа si ёl habria disfrutado tanto соmо ti.
No hay duda de que las mejores vacaciones de mi vida fueron unas que раsё hace unos affos en una
pequeRa isla griega con UnoS amigos. Esperaba que nos lo pasaramos fenomenal у, realmente, nos |о
pasamos genial,..
Сопdiсiоп€S... iеп чаGаGiопеs!
@ Asegirate de que Bntiendes estas frases. puedes consultar el diccionario.
а

1. De acuerdo, hатё la mаrсhа siempre que el trayecto по sea demasiado montafloso по haya que subir
у
muchas cuestas.
2.Mira, acepto que vayamos en coche siempre у счапdо mе releves al volante, pues son demasiados
kilбmetros у puedo teTminar hecha polvo.
3, Bien, entonces hago la сепа а сопdiсiбп de que tri Tiegues el jardin.
4. Те асоmраfrо aI cine соп la condiciбn de que veamos una pelicula соп subtitu]os. Es que
si по,
entiendo muу росо у es tremendamente flustrante.
5. TI1 te apuntas а cualquier cosa соп tal de que sea gratis; no te fiias еп otla cosa.
iСбmо eIeS!
6. Si, si; es Seguro que поs tomaremos uпа semanita liЬrе.,. salvo que ocurra чпа desgracia
у tengamos
que cambiar de planes.
7. Pasaremos toda la Semana еп los Picos de EuTopa, excepto si hace mal tiempo.
8. La noche la pasaremos еп uп ссmрiпg, а по ser qче estб lloviendo. En ese caso, nos aloiaremos
еп
un hotel.
9. Вчепо, acepto que pa8ues esta Ionda соп la сопdiсiбп de que mе dejes pagar la si8uiente.
avale?
1о. Mira, hago cualquier cosa соп tal de que по mе pidas que planche la Iора... mепоs
у еп vacaciones.

Haz чпа lista de los conectores que introducen condiciones (еп negrita). Luego, tradicelos
а tu
lengua.

с соmрruеьа соп el profesor si los has traducido correctamente. Dеsрчёs, si es preciso, tapa la
lista еп
espafrol у traduce los conectores de tu lengua al espafiol.

d Todos esos Gопесtоlеs, excepto uпо, fчпсiопап соп subiuntivo.


2sabes cuil es el que fчпсiопа соп
indicativo?

ciento ochenta у dos 182 '


Algunos сопесtоrеs introducen чпа сопdiсiбп imprescindible раrа qче ot]a ассiбп se realice.
0tros introducen la iпiса сопdiсiбп (о eventualidad) роr la cual по se realizari otra acciбn.
Lee de пчечо las frases del apartado а) е iпtenta completar el счаdrо.
Сопdiсiбп imprescindible para realizar uпа ассiбп
ж.ýtl,ýffiffffiýr
salvo que
FБ"р"q-
| а condiciOn de que excepto que
о Completa estas fiases соп сопесtо]е5 de la actividad anterior е informaciones que consideres apro-
а piadas.
siempre у cuando queden habitaciones libTes.
2............,. ........ con tal de que mе lleves а la playa.
з. . а сопdiсiбп de que apTuebes el curso.
4, salvo que se mе olvide.

Еr
Е БlЕ
aI
7. Vale, voy contigo а ese acto
8. AlquilaTemos un coche para las vacaciones
9. Pues claтo que te четё mаfrапа, salvo ....
1О. Те deio mi пачеgаdоI GPS .
11. oтganizo уо uпа сепа еп mi casa ......
12. De асuеIdо, nos apuntamos а esa ехсursiбп
;Puedes afradir t0 a[gunas frases sobre tus prбximas vacaciones?
Deseos росо probables о imposibles
@ Completa ta tira de l|afalda соп estas palabras:

pensбndola осuраrmе lindo nos quediramos асаЬап


_

B[,lNo, рrRo tA
lDЕд D[ лцtдtDл
8lEN...
у чOýд ц ёЕнЁЕЁи*'
-

Quttto: Todo Mafaldo.

ь дсuбl de esos реrsопаiеs creeý qче podria decir cada чпа de estas frases а la vuelta de las vacaciones?
t. ;0jalii se valorara mis el trabajo que hago еп casaI
2. Ме 8ustaIia que Ia gente no volvieтa а encontIaIse соп los pToblemas de siempre.
З. ;0ialб viviёramos aqui todo el afloI
4. Ме encantaria que по tuчiёIаmоs que voiver а tTabaiar,
5. ;0jali епсопtтаsе trabaio fuela de casa!
6. iСбmо mе 8ustaria que mi jefe estuviese de vacaciones todo el aflo!

с Gramaticalmente, аquё tienen еп соmiп todas esas fraseý? Intenta formular la regla gramatical
у
asegirate de que es соrrесtа.

@
а
Bscribe otros deseos росо probables у otros imposibles qче podrian ехрrеsаr Mafalda, su mаmб о sч
papi.

Ь Diselos а tu соmраffеrо para que los relacione соп е[ реrsопаiе apropiado.

@ Bscribe tres deseos росо probables о imposibles sobre tч pueblo о tu ciudad еп tres tiras de papel.
а puedes considerar, епtrе otros, los siguientes aspectos:

. Situaciбn . vegetaciбn .Ielaciones peTsonales . costumbтes . cultuтa о tiempo libre о clima


1Оjаlё hubiera mбs ёrЬоlеs у mas zonas verdes|

ь Dadle las frases а[ profesor у trabaiad еп grupos de cuat]o. Averiguad qчiёп es el ачtог de los deseos
expresados еп las tiras que recibiis у pedidle que os explique sus motivos.

Si hubiera mas arboles у mбs zonas verdes en mi ciudad, habria menos contaminacion, Se respiraria
mejor у nos pondriamos menos veces enfermos.

ciento ochenta ч cuatro


Queias у rесlаmасiопеs
llne las frases de la izquierda соп las de la derecha. luego, di dбпdе puedes oir cada чпа de estas
queias у rесlаmасiопеs.
1. Mire, peldone qче le moleste, реIо стео que А. isi еп la agencia nos dijeron que las
ha habido una еqчiчосасiбп con el vueIo. excursioneS eStaban incluidas en el pTecio!
2. ;Nо puede ser que tengamos que pagaTlas! В. ;No podTia cambiarme а otra mis tranquila?
3. 0iga, miTe, es que desde esta habitaciбn с. NosotIos no hemos reservado uп vuelo
se оуе muchisimo Tuido. chalteт, sino чпо regulal.
4. Oiga, реrdопе, pero es que hace veinte D. Los de Ia agencia nos dijeTon que habria
minutos que hemos pedido... чпа реIsопа esperindonos а la llegada.
5. iEs una falta de seriedad que todavia Е. ... у todavia по nos han tTaido nada.
по hayan venido а Iecogernos!
6. Pero ;сбmо es posible que по haya aiTe ademis, en el folleto ponia que las
F. ;Si,
acondicionado, соп lo que hemos pagado? habitaciones estaban ref rigeTadas!
ь Ante чпа queia о чпа reclamaciбn se puede rеассiопаr disculpindose соп frases de este tipo:
о Disculpe/perdone las molestias causadas/ocasionadas. . Siento que se haya cometido esa equivocaciбn.
. Lamento que haya ocurrido eso. о (Le) Ruego (que) me/nos disculpe.
о Siento mucho/muchisimo lo sucedido.
@ iQчё frases de la actividad 16а se dicen соп чп tопо mis suave у аmаЬlе? Еsсчсhа сбmо las dice el
profesor ц luego, repitelas.
G) аТе tras queiado о has rесlаmаdо аlgчпа vez еп tu pais роr haber recibido чп mа[ servicio? Explica lo
que diiiste у las diferencias qче hay соп lo que dirias еп espaffol.
@ Escucha las сопчеrsасiопеs. аQчё problema se describe еп cada чпа de ellas?
а
п
зllо
Ь 2Cuil fue [а rеассiбп de los viaieros? ;Сбmо solucionaron los problemas? Vue[ve а escucha] у sefrala
п [as respuestas соrrеGtаs.
зl11
Rеассiбп Soluciбn
а. Exigiб que lo тесiЬiеrа el director. а. Lo саmЬiаrоп а otTa habitaciбn IibTe,
1. Ь. PTotestб en el libro de Teclamaciones. Ь. Le devolvieTon dineTo.
с. SоЬоrпб al Tecepcionista. с. Lo аIо|аrоп en otro hotel.
а. Se quejб al capitin del vuelo. а. Le pTopusieron чп viaie еп tlen.
2. Ь, Explicб el problema en MontIeal. Ь. Le ofтecieтon оtrо vuelo.
с. SесuеstIб el aviбn. с. PusieTon uп coche а su disposiciбn.
а. Solicitaron otTo guia. а. Les pusieTon un guia que hablaba espaffoI.
з. Ь. HicieTon чпа huelga de hambTe. Ь. Les dieron un curso de ruso.
с. РIоtеStаIоп en la embajada espaflola. с. Se las arTeglaTon ellos solos.
С аQчё pudieron decir esos viaieros cuando reclamaron? Representa esas situaciones Gоп tu соmраRеrо.
Intercambiad los papeles de cliente у de representante de la compafria о del hotel е intentad
solucionar el рrоhlеmа.
@ Lee esta carta de rесlаmасiбп у апоtа еп qчё pirrafo se hace cada чпа de estas cosas.
а П ExplicaT detalladamente el рIоЬlеmа. П Solicitar alguna ассiбп compensatoTia.
П Despedirse. Е Мепсiопаr los motivos рот los que se escribe.

Rutas del sur Juan Manuel Таrdбп


Juan Gris, 11 Jardines, 48, 2.0 1."
48012 Valencia 48о16 valencia
Valencia, 1 de iunio de 2О11
Estimados seflores:
АсаЬо de regresar de mis vacaciones еп Мёхiсо, donde recorri el itinerario turistico "Ruta Azte-
са", organizado por su agencia. Еп tёrmiпоs generales, mi чаlоrасiбп es positiva у рчеdо afirmar
que mis expectativas fчеrоп satisfechas. Sin еmЬаrgо, lamento tепеr que escTibirles esta caIta
para queiarme de algunos hechos que tuvieron lugaT а lo laTgo del viaie.
El programa incluia чпа ехсчтsiбп а чп lugar de iпtеrёs histбrico el dia 8 de mауо, чпа visita а
чп poblado indigena el 14 у чп paseo еп bicicleta por el саmро е1 dia 16. Incomprensiblemente,
todas esas actividades fueron canceladas sin motivo aparente у, lo que es peor, по se nos оfrесiб
ninguna alteInativa.
Confio еп que se ропdriп еп contacto conmigo para ofrecerme las explicaciones oportunas у
devolverme el importe соrrеsропdiепtе а las actividades que раgчё у que luego по se mе dio la
posibilidad de realizar.
Еп espeIa de sus noticias, aprovecho la осаsiбп раrа saludarles atentamente.

ь
Juan Manuel Таrdбп

ь ;Qчб informaciones de la Garta pod]ian introducirse tаmЬiёп соп estas fбrmulas? Piensa еп los cambios
que hay que hасеr еп аlgчпоs casos.
. Estoy sеgчIо de que... о А Ia espeTa de Su lespuesta...
. Quisieтa mostIarles mi descontento/disgusto роr,.. о Les аgrаdесеriа que...
. Les rue8o que... . Sin otIo paIticular, Ies saluda coTdialmente, ...
. Ме pon8o en contacto con ustedes раIа...

Еп pareias. Соmепtаd las diferencias existentes entre чпа carta fоrпаl у чпа informal.

ь Рiепsа еп algo que te pueda pasar еп vacaciones у que consideres motivo de queia о reclamaciбn.
чпа Ga]ta а la entidad cor]espondiente siguiendo los pasos adecuados hasta el texto fiпаl: hacer чпа lista
de ideas, olganizar la iпfоrmасiбп, etc.

Estrategias de aprendizaie
@ дСчilеs de las estrategias de aprendizaie descubiertas роr ti еп este curso aplicas mбs а mепчdо?
дСчilеs crees que te serian mis йtiles para sobrevivir еп чпаs vacaciones еп чп pais счуа lengua
арепаs сопосiеrаs? Di por qu6.

ciento ochenta у seis 186


lale
Lee este сбmiс у busca sinбnimos de estas palabras у frases.
о dоrmiт о aceptable . estal halto о (esto) по se puede sopoItar о (haceT algo) еп muy росо tiempo
r dоrmir profundamente . funcionaT . es imposible doTmir о voy а pasar una посhе muy mala
BUENO NO ES CUE SEA MUY
[esToy нАsтд LAs NARIсEs ) LUJОбЛ PERO, CON LO СДNSДDО НАУ aUE RECONOCER OUE
| ов ooBMrB EN EL sAco. ESTA aUE ЕSТОY SEGURO OUE PoDRiA ESTAR UN росо мis
NOCHE МЕ ЧОУ А DАR EL DUERдo сомо UN INSОNОRIZДDД, LД ЧЕRDДD.
]
, TRoNco.
GUSTAZO DЕ DORMIR EN UNA
BUENA САЛЛЛ
iBRRмffi*-
i BRRRUiW
_
I
I
ESTE HOTEL РДRЕСЕ OUE
No T|ENE MALA рlNтл
\
iдY! iаuёртсотдzомЁ l
iHuyl i сбмо sE HUNDE
EL coLcHбN у аUЁ RUIDo
КВДОЕ D/f(! У СUДNТОS НАСЕ! PERO CON EL
м(.,r>qчд
MOSOUITOS l(.,э НАУ/ эJ' рАкtsсts
tlAy.l SI PARECE А ЧЕR St FUNCIONA ESTE
UNA рLАбл,, VENTILADoR DE MUSEo... CANSANCEO OUE ТЕNбО
)
SЕбURО ОUЕ МЕ DUERMO
EN UN ABRIR У CERRAR DE
oJoS.
iмl PUES iтRдс! пRдс!
sl чд, PERo /TRAC/
cUALoUIERA
рЕод оrо
coN ESTE
RUIDo,.,
нодвRЕ, EsTo Еsтд M,as ffi
PASABLE у Es M^s TRANaUrLo. SПIОS, PERO EN FIN, EL QUE ESE MLDITO ANUNCIO
NO SE СОNFОRЛrА ES PORaUE
TENiA aUE ESTAR JUsTo
No aUIERE. AHf DЕLДNТЕ У NO
,)
PARA DE ENCENDERSE
\
iAHl рЕRо sE tlE Еsтд
OCURRIENDO UNA IDЕА '
PARA PoDER DoRMtR.,.

ь Еп pareias. Decidid е] fiпаl del cбmic у cread la 0ltima viffeta (dibuiadlo о escribidlo еп el iltimo
recuadro).

r comparadlo соп el final original que os dб el profesor. аQчё pareia ha creado чпо mis parecido
al original?

d Decidid еп pareias el titulo del cбmic у el поmьrе de] hotel.

Si Victor quisiera presentar alguna queia о hacer аlgчпа reclamaciбn, по le faltarian motivos. Haz чпа
lista de cosas sobre las que podria hacerlo.
Las paredes son estrechisimas у se oyen todos los ruidos de la habitacion de al lado.

Еп pareias. Representad la situaciбn еп la que Victor se queia о hace чпа rесlаmасiбп апtе el recepcio-
nista del hotel. Distribuios los papeleý е intercambiadlos si deseais ]epetir la actividad.

ciento ochenta у ocho 188


пal
tl i_',
Recuerda
сомчttlсдсlбtt GRАмiтIсА
ExpTesar pTefeTencia
. De todas Ias le8iones de este pais, la que mas mе 8usta El/La/Los/Las que mds/mепоs mе gusta(n) еs/sоп...
es eSta. Uп/Uпа/Uпоs/Uпаs de loslas qче mбs/mепоs mе
о Рuеs а mi es uпа de las que mбs mе gustan, pero по qusta(n) еs/sоп..,
Ia que mаS. Yo, si tuYiela que e]eвt una, me quedaria
con Ia miа,
ExpIesar Tequisitos oTaciones de relativo
о Cuando elijo uп lu8ar para mis vacaciones, ten8o еп (Ver resumen gramatical, apaltado З1)
cuenta varias cosas: qче еStё en uпа zona en la qlre
haya росо turismo, quе sea tlanquilo...
ExpresaT condiciones impTescindibles oTaciones condicionales
о Llevo mi coche siempre у cuando me releves al . Siemple qце
volante. с siempTe у сuапdо
о Vаlе, чаmоs aI cine а сопdiсiбп de que mе dejes . соп tal de que
pa8ar, . а condiciбn de que
r con Ia сопdiсiбп de que
ExpTesaT.una condiciбn por la que по se Tealiza
чпа acclOn . excepto / salvo si
о Bueno, entonces iremos а 1а playa, salvo que уа по о salvo que
queden billetes de trеп. . а no sel qче
о Pasaremos la noche еп un саmрiпg, а по sеI que еstё (Vеr Tesumen glamatical, apartado 9.5)
tloviendo.
Expresar deseos росо probables о imposibles
. iOiala hubien menos coches аqцi! Ме gustaria/encantarfa que + рrеtёritо imреrfесtо de
. Ме 8ustalia que vinieras conmigo. Subiuntivo
. iСбmо mе tustalia que estuvieras aqui! 1oiold (que) | + pletёrito imperfecto
|Сбmо mе guslaia que I de subjuntivo/
Queiarse у rесlаmаr
(Ver resumen gramatical, apaltad0 10)
. iNO рчеdе SeI que ten8amos que раg eSoI SiпоS
dijeron que estaba incluido todo еп el plecio,.. Ло pt]ede ser que + Subiuntivo
о Pero ;сбmо es posible que по haya aire acondiciona- ES uпа falta de Seriedod que + subjuntivo
do, соп Io que hemos pagado? Pero 2сбmо es postble que + Subiuntivo?
(Ver rеsumеп gramaticaI, apaItado З2)
Disculparse
. Siento que Se haya cometido esa еqчiчосасiбп. Sепtir/lаmепtаr/реrdолоr/rоgоr + que + Subjuntivo
. Lamento que haya ocuTTido eso. (Vеr rеsumеп gramaticaI, apartado ЗЗ)
о Siento по haber llegado antes, рето mе ha sido
imposible.
о Le ruego que mе disculpe.
Redactar чпа carta de rесlаmасiбп
lntToduciT у explicaT los motivos pol los que se escTibe:
. Ме pon8o еп contacto соп ustedes рап...
. Lamento tener que escribirles рата.,.
. QuiSieIa moStIaTleS mi deScontento/dis8uSto poI...
ExpTesaT чпа peticiбn:
. Сопfiо еп que se ропdrап еп contacto сопmigо para...
о Les agTadeceria que mе оfrесiетап,..
Rogar:
. LeS rue8o quе se роп8ап еп conlacto conmi8o pala.,.
DeSpedirse:
. А la espera de sus noticias, le saluda atentamente,...
о Еп еsреrа de su Tespuesta, aplovecho [а осаsiбп рап
sаIцdаIlе atentamente.
. Siп otro particular, les Saluda cordialmente,...
DвsсчЬrе frа v Аmбriса Latina

La isla de Раsсча
Lee este texto у Ьчsса еп е[ diссiопаriо е[ significado de las pa[abras que по entiendas.
Q
LA ISLA DE PASCUA Y SUS ESTATUAS
La isla de Pascua se halla en medio del осёапо Paciftco, еп Oceania у а 3760 km de la costa del
pais al que peItenece: Chite. Es de origen volcinico, tiene numerosos acantilados у toda ella esti
considerada parque nacional. Los indigenas que la habitan son de оrigеп роliпёsiсо, puesto que
proceden de peTsonas emigradas de la Polinesia central en torno al siglo v d, С. En el aflo 1722, е1
explorador hоlапdёs Jacob Roggeveen la bautizб con е} поmЬrе del dia en que Ia рisб por primera
vez: domingo de Pascua.
Es mundialmente famosa роr sus moiis, giganteScaS eStatuas de piedra volcinica erigidas en hопоr
de iefes о antepasados, а quienes se сrеiа descendientes de los dioses. Se trata deinmensas cabezas
de nariz рrоmiпепtе у оrе!аs alargadas, muchas de las cuales estin unidas а un tronco corto, que
se encuentran еп las laderas de los montes а lo largo у ancho de la isla. Todas estin esculpidas
verticalmente en роsiсiбп frontal у, salvo uпаs cuantas que mueStIan caracteristicas femeninas,
Iepresentan а antecesoles masculinos transmitiendo la idea de potencia. Sobre la cabeza de algu-
nas se pueden ver grandes cilindros de color grапаtе que podrian seT simplemente adornos о, por
el contrario, simbolos de роsiсiбп social о poder. Е1 hallazgo de oios fabricados соп соrаl blanco ha
Ilevado а los investigadores а suponer que esas flguras tаmЬiёп podian tener o|os. Lo que si аfirmап
sin ningirn gёпеrо de dudas es que su tamaflo fue aumentando соп el transcurso de los afros у se
fчеrоп construyendo de fоrmа cada vez mis estilizada, con rаsgоs mis finos у delicados.

ciento noventa 19о


Do va(acioлes
Actualmente se desconoce el пitmеrо total de moiis que existen en la isla, dado que continilan las ех-
cavaciones, pero se calcula que puede haber entre 80О у 100О estatuas. Ачпqче se sabe que las talla-
Ton еп las canteras de las pendientes del volcin Rano Raraku, todavia se ignora сбmо se las arreglaron
paIa conseguiI trasladar а sus emplazamientos definitivos esas епоrmеs esculturas que suelen medir
de dos а diez metros de altuTa у pesan alrededoт de veinte toneladas, si bien alguna de ellas alcanza
los veinte metTos у las cincuenta toneladas.
La calidad de esas obras у del resto de la producciбn artistica de la isla es incuestionable. Se han
documentado mas de 40О0 petroglifos у pinturas, у la imagineria de su arte rupestre es fascinante,
especialmente en lo relativo а los hombres-piiaTo, peTsonas relevantes que se conveTtian еп chamanes
cuando conseguian eI рrimет huevo de la temporada еп los nidos del islote de Motu Nui.
h! Di tоп tus propias palabras роr qчё sе mепсiопап еп el texto estas cifras у estas palabras.
3760 polinesia moiis alaTgadas Iaderas
posiciбn social estilizada emplazamientos 4000 chamanes
Соmепtа соп tus соmраfrе]оý lo qче mas te haya sorprendido у diles ýi la iýla de Раsсча у su рrоdчс-
сiбп artistica te hасеп репsаr еп аlgйп otro lugar о еп аlgчпа escultura о artista qце conozcas; explica-
les роr qчё.
Materiales rios

Uпа instancia especial


Q Цпа instancia es чп escrito еп el que se hace чпа solicitud а чпа autoridad.

а Escucha у lee la сапсiбп. Identifica cuatro partes de esta instancia tап especial.
п 1. PTesentaciбn de quien hace Ia instancia. 3. Peticiбn de que sе realicen las acciones opoтtunas.
з]u
2. Exposiciбn de los problemas, 4. ЕхрIеsiбп de deseos.

А QuIEN cORRESPONDA
Цп seTvidoT, РоI eso
jоап Manuel SeTrat, у muchas deficiencias mбs
casado, mауоr de edad, que еп uп апехо se especifican,
vecino de Саmртоdбп, GiTona, sin que sirva de precedente,
hijo de Angeles у de Josep, respetuoSamente
de pTofeSiбn cantautoI, SuPLICA
natuTal de BaTcelona,
se siTva tоmаr medidas
segirn оЬта еп el Registro Civil,
у ]lаmаI al orden а esos chapuceros
hoy, lunes 20 de abril de 1981, que lo dejan todo peTdido
соп las fueTzas de que dispone,
еп поmЬте del peTsonal.
atentamente
PeIo hagalo чIgепtеmепtе
EXPONE (dos puntos)
раIа qце no sean necesaTios
Que las mапzапаs по huelen, mis hёrоеs ni mis milagTos
que nadie conoce al vecino,
рата adecentar el local.
que а los viejos se les араItа
No hay otro tiempo que el que поs ha "tocao",
despuёs de habernos servido bien.
aclбTeles quiёn manda у qчiёп es el "mandao".
Que eI mаr esta agonizando, y si no estuvieIa еп su mапо
que по hay quien confie еп su hетmапо,
poneт coto а tales desmanes,
que la tierra сауб еп mапоs
mindeles copiaT cien veces
de unos locos соп саIпеt. qче "Esas cosas по se hacen".
Que el mundo es de peaje у experimental, GTacia que espeTa mетесет
qче todo eS desechable у provisional.
del Tecto рrосеdеr
Que по поs salen las cuentas, de quien по suele lIamaTse а епgаfrо,
que las reformas пчпса se асаЬап, а quien Dios guаIdе muchos affos.
que llegamos siempтe tarde
АмЁN.
donde пчпса pasa nada. 'А quien corresponda",
JoAN MANuEL SERRAT;
fп trdnsiro.

Рrеgйпtаlе al рrоfеýоr qчё significa lo que по entiendas.

Еп las instancias se iпсlчуеп ciertas fбrmчlаs, ciertas frases propias de ese tipo de esc]ito. дРчеdеs
localizar algunas?
(Atentamente) Expone:

Fiiate еп los problemas que se mепGiопап у di cuiles de ellos estin relacionados соп...
о la ecologia .las Telaciones peTsonales у los valores hчmапоs о los gоЬеIпапtеs

. olas manzanas no huelen' mе hace pensar en un рrоЬlеmа ecologico porque...


*nadie
о А mi tаmЬiёп. Y conoce al vecino' es un problema de reiaciones personales у de рёrdidа de
valores humanos.

ciento почепtа у dos 192


е Esa сапсiбп fue compuesta en 1981, ёроса de cambios politicos en Espafia. iРчеdеs localizar algin
ve]so еп е[ qче 5е hace rеfеrепсiа а ellos?
А mi entender, se hace referencia а eSoS cambios politicos en los Siguientes versos: ,..
f Muchos de esos problemas siguen teniendo actualidad. АdеmЁs, pensad, еп pareias, еп otros
problemas actuales que se роdriап afiadir а чпа versiбn actualizada de la сапсiбп у redactad los versos.
g Leёdselos а la clase. ;€oinciden соп los de alguna pareia?
раrа que disfrute de sч estancia еп
Еg'fffiуs
Retaciona el principio de cada conseio соп ýu сопtiпчаGiбп. Presta аtепсiбп а la puntuaciбn.
Q
1. Si рiеIdе el tlen о el ачiбп рот culpa А. ... Еп Espafla по se suele Iequelil identificaciбn раrа
de Ia compafria, .,. serviTse de ellas. Lleve consigo el tеlёfопо раrа notificaT
extTavios у арrёпdаsе las claves de mеmоriа.
2. Тепgа cuidado соп sus taTjetas de сrёditо.... В. ... deben estaI aI аIсапсе de los clientes еп la Iесерсiбп у
еп todas las habitaciones.
3. Al alojaIse еп чп hotel, ... с. ... esta debe facilitaTle uп епlасе hacia su destino о abonarle
los gastos de hospedaje у mапutепсiбп que oligine el
реIсапсе.
4. Las talifas de los seTvicios de los D. ... selladas рот la Dirессiбп General de Turismo de Ia comuni
hoteles (miпiЬаI, lavanderia, etc,)... dad аutбпоmа. ESti pTohibido cargaT eI concepto de cubieIto.
5. LoS Ьаrеs у IeStaulanteS han de tenel Е. ... el encargado puede solicitarle el pasapoIte раIа cumpli
listas de pтecios,.. mепtаI un documento соп sus datos. РеIо по puede Tetenello
baio nin8iln pIetexto.
6. Cuando по quede satisfecho con el F. ... Ese tlibuto sueIe estal incluido en eI pTecio frnal.
Seтvicio Iecibido, ... Si по Io esti, debe аратесеr desglosado еп la factuIa.
7. Si по esta сопfоImе соп la factula G. .., puede solicitaT una hoja de rесlаmасiопеs. Tienen tres
de чп taxi, ... copiaS: una pala usted, otIa рата el establecimiento у otla
раIа la Administlaciбn. (Si tiene dudas, аsеsбrеsе еп una
аsосiасiбп de consumidores).
8. Si alquila un coche, ... Н. ... puede solicitaT una hoja de reclamaciones у un Tecibo
oficial. En бl debe figчтат el пimето de licencia del vehiculo,
Ia cantidad abonada por eI servicio, los suplementos si IoS
hayy la fiTma у el nirmelo del documento nacional del conductol.
9. РIосuте по telefoneaT desde L ... suscтiba чп segulo а todo riesgo у de ocupantes рата
su habitaciбn del hotel. ... evitaT posibles quebTaderos de cabeza. Normalmente, el
pIecio del alquileI solamente cubre la Tesponsabilidad рот
dafros а telcelos.
10. Recuelde que puede Solicital I. ... LoS eStablecimientos hoteleIoS tienen ачtоrizасiбп
Ia devoluciбn del IVA (impuesto рата aplical una talifa mаS alta у, соmо еп todo el
sobre el valoT afladido) еп sus mundo, algunos dan veTdadeTos sablazos en las llamadas.
соmрrаs....
r. ..9.. z. ...... з.......4. ......5. ......6. ......7....... 8. ......9....... 10. ......
Averigua el significado de las palabras у ехрrеsiопеý que по conozcas.
iAffadirias tЙ algfin otro conseio а esa lista? Redictalo соп чп compafiero.
l. ri 'У#ёtýЁS*+i,il
:,'l '*,, ;i.-;iчФФ*,jд;ь.ý4а4},аъiФъ,а"9аI#,r,л.,
?]:ýf-{r;i(]i .,
о ExpTesar condiciones no cumplidas у sus
: 1,

* :*,l
j'*}з
, 1,Т" ,{p.Ёj,ýr+s;fj? ? consecuenclas
о Reiatar cGniratiempos

рз,,iý€;Ф;iа:аý;*р;*вi{ж*6.l;rЁig'.!ffiжg*. .vli] .. о EXPreSaT involuntariedad

ffir **ry

' о Оропеr iпfоrmасiопеs

Аsеgfirаtе de que entiendes todas estas palabras.


. contenedol . auxiliar administIativo о resultar ileso о caerse о daT el alta (mёdiса) о daTse uп golpe
. vertedelo . pelder el conocimiento о саmiбп de la basuTa . uIgencias о descargaT . Iесо8еr
. rasguffos у heridas leves

Todas ellas van а араrесеr еп la noticia del apartado d), еп la cual5e relata чп 5чсеsо. Trabaia соп чп
compafrero е intentad imaginaros sч contenido.
Lo mas probable es que en esa noticia Se relate lo que le осUrriб а un auxiliar administrativo que...

Averiguad si а[gчпа оtrа раrеiа se ha imaginado lo mismo qче vosotros.

Leed la noticia. ;Coincide su contenido соп lo qче os hаЬёis imaginado?

(VAIENCIA).- Gustavo Garcia corrales, auxiliat inmбvil. Se temiб lo peor и nada mбs Tescatar-
administIativo de 35 afros, ha batido чп rбсоrd Io, lo tTasladб а uп сепtто mёdiсо еп su propio
de suerte al resultar ileso dеsрчёs de ser reco- coche. Dulante el viaje, Gustavo fue rесоЬrапdо
gido por чп саmiбп de la Ьаsчrа del interior de el conocimiento, рата alivio del еmрlеаdо. Fче
чп contenedor, у descargado luego sапо у salvo atendido еп el servicio de uIgепсiаs, donde
еп el vertedero municipal de Valencia. compTobaron que solo se habia hecho uпоs
rasguffos у unas heTidas leves, у que se hallaba
Gustavo sаliб de trabajaT ayer а las seis de la еп peIfecto estado de salud, rаzбп рот la cual le
talde, соmо todoS los dias. Al regTesaI а casa dieTon el alta.
vio еп uп contenedoT algo que le llаmб la
аtепсiбп е intentб sacaTlo, рето en el mоmепtо
en que se inclinб se le сауетоп las gafas епtrе
Ias bo]sas de basura. Cuando tтatб de Iесuре-
Iarlas tuvo la mаlа suerte de по medir bien sus
esfueTzos, hizo чп movimiento brusco, по se
ароуб bien у se сауб al inteTior. Соmо conse-
cuencia de la caida, se dio un fuerte golpe еп la
cabeza у perdiб el conocimiento. Al росо Tato,
trabaiadores deI servicio de limpieza Tecogieron
Ia basuTa, vaciaTon el сопtепеdоr еп el са-
miбп de Ia basuTa у se llevaTon, sin saberlo, al
auxiliaT administTativo. uпа vez en el veItedero
municipal, un empleado оЬsетчб entTe }os de-
sechos algo que le ратесiб un счеrро humano.
Lo desenterrб apattando los desperdicios que lo
cubrian у su sorpresa fue mayliscula aI consta-
tal que, efectivamente, Se tIataba de un cuel-
ро humano que ретmапесiа completamente

ciento почепtа у cuatro 194


.'
J
'...-:...;.....-.....-У..-....-:r..-:?.-:?.;
Q [ее las siguientes frases sоЬrе ese texto у di qчб condiciones у qчё consecuencias sobre el pasado
ехрrеsап.
ffi
о Si по hubiera intentado IесчреIаr las gafas, по se habria caido al inteTioT del contenedor.
о Si по hubiese perdido el conocimiento, habTia podido saliT del contenedor.
Ej,i Los tiempos verbales utilizados еп esas frases sоп el рrеtёritо pluýcuampe]fecto de suhiuntivo у el
condicional compuesto. tiiate еп ellas у di сбmо se forma el рrimеrо de esos tiempos. ;Recuerdas
сбmо se сопstrчуе el 5еgчпdо?
$& Hige чп,еrЬо у сопifigаlо еп esos dos tiempos verbales.
d Аhоrа completa estas frases sоhrе el texto. Luego, compiтalas соп las de чп соmраftеrо,
1. Si Gustavo по se hubiera fiiado еп el contenedor, ....
2. Si по se le hubieTan caido las gafas,
З. Si по se hubiese dado un golpe еп la caheza,
4. ........................ по se lo habTia llevado el саmiбп de la basuTa.
5. .........., по hahTia sido descargado еп el vertedero.
6. no lo habria llevado а uTgencias.
7. Si no hubiese Tesultado ileso, ..................
8. no habria batido uп rёсотd de sueTte.
Пiепsа еп cosas qче te habrian pasado о que habrias hecho si...
Q
а
... hubieras nacido еп el affo 1500.
... fueras una реrsопа del otro sexo.
... hubieses nacido еп uп pais muy distinto del tuyo (elige uпо).
... tuvieras чпа personalidad completamente difelente de la que tienes.
ь Соmбпtаlо соп tus соmраffеrоs у dales las explicacioneý песе5аriаs.
Yo estoy convencida de que si hubiera nacido en el аffо 1500, en la Edad Media, mi vida habrЪ
sido mas dura, habria estado obligada а trabajar mas у en peores condiciones. ТаmЬiёп se mе
ocurre que si hubiera nacido en esa ёроса, hаЬй vivido menos абоs porque la medicina no
estaba tan desarrollada у la gente se moria de cosas que ahora nos parecen insignificantes у eS
muy fбсil curarlas.
Btige чпа de las счаtrо situaciones imaginarias propuestas еп la actividad 3а у escribe чп texto
detallando сбmо trees que habria sido tu vida ре]sопа[ у profesional hasta ahora.
Decisiones importantes еп la vida
@ l"" lo que dicen dos personas sobre decisiones pasadas que afectaron у afectan а su vida. Luego, соп.
testa а esta5 рrеgчпtаs.
o;Cuil se refieTe а las consecuencias que Sч decisiбn tiene еп el рIеsепtе?
. icual se refiele а las consecuencias que su decisiбn tuvo еп el pasado?
о zQuё tiempos verba]es se utilizan en cada caso?

] Creo que si no mе hubiera decidido а dejar l

el trabajo que tenia antes, no habria


dispuesto del tiempo necesarlo
раrа dedicarme plenamente а la pintura
у no habria hecho ninguna ехроsiсiбп.
-)
Estoy segura de que si no mе hubiera trasladado l
а Vivir al саmро, vivirla peor, perderia mucho
tiempo en desplazamientos у atascos, mе faltaria
tiempo para hacer cosas у, lo que es peor, estaria
bastante estresada.

Jоsё Teiedor, pintor Eva Medina, profesora

@ Escucha чпа entrevista а Susana Rohles, чпа actriz famosa. аА qчё momentos cruciales de su vida у de
а sч carrera hace referencia?
п
]1з

Ь Vuelve а еsсчсhаr у апоtа аlgчпа informaciбn Ьiоgrбfiса que сrеаs importante. Luego, соmра]а tus
a notas соп las de чп compaffero.
] ]4

с Еп pareias. comentad lo que hizo esa persona у decidid lo que habria pasado si по hubiera hecho algu-
паs de las coýas qче ha mепсiопаdо.
Si no hubiera empezado а trabajar en..., Segulamente no se habria divorciado, al menos en aquella ёроса.

@ Еп pareias. Dile а tu compafiero mа5 importantes que has tomado еп tu


cuiles hап sido las decisiones
i vida. Hiblale tаmЬiёп de sus consecuencias у de lo que crees que habria pasado о по habria pasado si
по hubieses tomado esas decisiones.

ь Соmепtа а la clase [о quе te parezca mis счriоsо о interesante de lo que te hа contado tu соmраfiеrо.

Estrategias de aprendizaie
@
-
Biensa еп alguna situaciбn еп la que has tenido problemas al utitizar el espafiol: по conseguias expre-
sar [о que querias decir, qцеriаs decir чпа со5а у te епtепdiап otra, pensabas que habias comprendido,
pero по lo habias hесhо, etc. Diselo а tus compafieros у averigua qчё hаЬriап hecho ellos у роr qчЁ.
. аQчё habriais hecho vosotros en mi lugar?
о Pues уо habria... porque.,.

ciento noventa у seis 196


Contratiempos
[ее estas frases. дТе ha осчrridо аlgчпа vez а ti alguno de los contratiempos а los que hасеп referencia?
)
1. Ami se mе rоmрiеrоп unavez las gafas еп Jарбпупо hablaba
iаропёs. Соmо estaba perdida sin ellas, consegui haceTme
entender еп чпа бptica con gestos у соmо pude рата que ffi
mе las aTTeglaran. iЁl
2, Una vez se mе perdiб la cartera en vacaciones у а ратtiI de ese
i,+ l
dia tuve que аIIеglбrmеlаs como pude. Fчеrоп las vacacio- lft
_<iaran
пеs mis econбmicas de mi vida.
3. La pTimeTa vez que mi muier у уо nos fuimos de vacaciones
#l.аg
con el mбvil, se nos olvidб llevaTnos el cargador. El segun-
do dia se поs асаЬб la bateria у уа по lo utilizamos mis.
л*
4. La рIimеIа vez que sаIiб mi madle al ехtIап|ето, se le olvi-
dб meter еп la maleta unas pastillas que tomaba у estuvo vaIios dias sin tomarlas.
5. Uп dia se mе perdieron las llaves de casa у tuve que llamar а uп cerrajero рата que mе аЬIiеIа la puelta.
6. Еп las iltimas vacaciones, uп dia se поs estropeб el aire acondicionado de la habitaciбn del hoteI У nos
cambiaтon а otra.
7, uпа vez peIdi el tren polque se mе habia parado el Teloi у по me habia dado cuenta. Llеguё tan tranquilo а
la еstасiбп у resulta que hacia un Ьчеп Iato que el tlen habia salido...
8. una vez, а mi novio у а mi se nos асаЬб la gasolina еп uпа carreteтa comarcal $ соmо по pasaba пiпgliп
coche, tuvimos que iT andando hasta una gasolineTa.
9. Насе unos meses se mе averiб el coche у mе deiб tiIada en la саrrеtета, Tuve que llamar а una grtia para
que lo llevara а uп taller.
1о. uп aflo se mе olvidб el cumpleaftos de mi paTeja у cuando mе lo rесотdб ella, queria que mе tтаgаIа la
tieTra. iQчё bochorno раsё!
Ь Eiiate.
Pata expresar la involuntariedad de una ассiбп podemos utilizaт los pronombTes se + mе/tеlе/поs/оs/
les соп verbos соmо ccer, perder, rопреL estropear, acabar, terminar, olvidar, quеmаr, mопсfiаr, etc.

te perdiб la caTtera
le
AyeI se olvidб echaTle gasolina al coche.
nos
os rоmрiеrоп las gafas.
les
. El otro dia se mе сауб el reloj al suelo у, claro, ýе mе rompi6.
о дСчбпdо te diste cuenta de que se te habia acabado la bateria?
En esos casos usamos е1 ртопоmЬте se; соп ёl se mitiga la Tesponsabilidad de las personas afeciadas.
Los рrопоmЬrеs de obieto indirecto (me/tele/nos/osfles) hacen referencia а las peTsonas afectadas
рот 1а ассiбп expTesada.
Escucha а varias реrsопаs hablando sobre contratiempos у empareia los diilogos соп los dibuios.

зl15
ffi

#
I)
Ёs+ п

..-д7.

ь Escucha оtrа vez у anota si alguien ha sido rеsропsаЬlе del contratiempo о si ha sido involuntario.
п
з]16 Suieto responsable Ассiбп involuntaIia
1.

2.
_

r-
!I- -Г-

Еп g]чроs de tres. Рiеп5а еп Gontratiempos qче hayas tenido. Luego, diles а tus соmраfiеrоs palabras
clave para qче adivinen е[ contratiempo.
. El otro dia, billete de veinte euros
о El otro dia te encontraste un billete de veinte euros.
о No.
. Е| otro dia se te perdio un billeie de veinte euros.
о Si.

!) Счёпt.l" d"t.lladamente а otro соmраffеrо contratiempos qче hayas tenido у averigua si le ha ocurrido
alguna vez algo parecido а ё[.

vna vez, nada mбs llegar al aeropuerto me di cuenta de que se me habia olvidado coger los bil|etes de
aviбn. Menos mal que, соmо me gusta llegar con antelacion роr si pasa algo, tuve tiempo de ir а casa,
volver con los billetes у tomar el aviOn como tenia previsto,,. Eso si, mе di un susto de muerte.

ciento noventa у ocho 198


:. .-:. .-.!. .-.'.. .-.': .-.': ;.-..-; a ;
Ехрrеsаr аrrерепtimiепtо у rерrосhаrýе algo
@ tee у asegй]ate de que entiendes todas [as frases у сбmо у cuindo se чsап.
enia razбn Luisa. iQUё decepciбn! con las ganas
;Qчё desilusiбn| ESto es Un
que tenia de oirlo... si lo llego а
Deberia haberle hecho rollo. Si lo Sё, no vengo. Tendria
saber, no vengo.
caso у no haber que haberlo pensado mejor.
venido.
Si en lugar de venir aqui,
iСбmо mе arrepiento de haber
venido! iQUё manera de perder mе hubiera quedado en
el tiempo| Tendria que haberme casa estudiando, seguro
quedado en casa estudiando. que habria salido ganando.
Ь ;Qчё puede pensar аhоrа Gustavo (actividad 1d) sobre lo que hizo el dia de sч accidente? Escribelo.
No deberia haber...
@ ,qua puede continuar diciendo cada чпа de estas personas? Escribe[o.
" 1. Ме invitalon а hacer uпа mатсhа соп ellos por el mопtе, асерtё у mе di uпа buena paliza; tеrmiпё hecho
polvo у lesionado. FIапсаmепtе, no deberia haber aceptado SU invitacion.
2. ESta fiesta es uп rollo. Ме estoy abuTTiendo соmо чпа ostIa. La veTdad es que...
з. No quise asistil al concierto poTque tenia el presentimiento de que no estaTia bien у resulta que estuvo
genial у fue uno de los mejoTes del aflo...
4. La рrimеIа vez que vine а este pueblo mе gustб у tепiа ganas de volveT, pero ahoTa mе esti decepcionando.,,
5. El otтo dia, aunque mе dolia bastante la cabeza, mе еmреfrё еп iT а trabajaT, fui у, al росо rato, mе encontтa-
Ьа peor, asi que tuve que volverme а casa. Realmente, ...
6. Не salido соп tanta апtеlасiбп de casa que he tenido que estar esperando mucho rato la llegada del tren...
7. No quise ропеrmе сетса de 1а pantalla у, luego, Iеsultб que la letla de los subtitulos era diminuta у apenas
podia leeTla...
8. Total, que ароstб а que gапаЬа mi equipo у ретdiб por goleada, asi que perdi la apuesta que hice..,
Ф 2Has hecho ti alguna vez alguna de esas Gоsаs у te has arrepentido de ello? Diselo а tus соmраfiеrоs.
@ Obr"ru. сбmо se utilizan los рrопоmЬrеs еп estas frases.
а
ýе lo dije confidencialmente а JUan, pero estoy seguro de que sе lo ha comentado а alguien у el
caso es que ahora lo sabe todo el mundo.
-| deberia l hаьёrsеlо dicho. = No se lo l deberia l haber dicho.
tendria que I
tendria que l l
tenia que l l tenia que l
Ь дDе qчё se estin arrepintiendo e5ta5 реrsопаs? Relaciona cada dibuio соп la frase correspondiente.

А, Se esta arTepintiendo de haberle deiado чп libro D. Esta aIrepintiбndose de habeTse соmртаdо


а un amigo aI que se le olvida devolver las cosas. un coche de segunda mапо.
В. Еstб aтrepintiёndose de habelse coTtado Е. Esta aIIepintiёndose de hаЬеr reservado un
el peIo. hotel baIato.
С. Se esta arтepintiendo de haberle comentado F. Se esta allepintiendo de haberle Tegalado
uпа соsа а su novia. una flauta а su hiia.

с aY qчё crees que estan реп5апdо esas pe.ýonas? Escribelo.

А. No deberia hаЬёrsеlо dejado.

JЪ P;grr. еп cosas que has hecho alguna vez у de las cuales te has arrepentido -о te arrepientes todavia-
у por qчё. luego, diselo а чп compafrelo у соmр]чеЬа si le ha pasado lo mismo alguna vez.
Yo me he arrepentido muchas veces de no haber estudiado еsраfiоl antes. Tenia que haber empezado
hace affos porque... Аdеmёs. Si lo hubiera aprendido antes, ...

Uп роеmа
@ aqua hechos crees que deberian о по dеЬеriап haberse producido еп la historia para que el mчпdо
а hubiera sido meio] еп el pasado у tаmЬiёп fuera meior ahora? ЕsсriЬеlо еп чп роеmа que tепgа esta
est]uctula.
Revisalo. Asegйrate de qче la informaciбn esti
uN MuNDO MEJOR
clara у bien organizada, у corrigelo.
Si no hubieTa habido tantas guellas,
no habTian matado а tanta 8ente
Diselo а tu profesor para que lo Gоlоqче
у ahora habTia mепоs odio еп la TieTTa,
еп чпа раrеd del ачlа. luego, lee los de tus
соmраftеrоs у соmбпtаlоs соп ellos.

doscientos 2оо
rаOопеý сопсеýtча5
Lee este сбmiс у рrеtiпtаlе al profesor qчё signifrca lo que по entiendag.
А СЕLIА LE ENCANTAвA PII{TAP д,мщ ERA ллUу рЕоUЕfiггА, DESPIEPrA Е INтЕцбЕNтЕ,
EN EL SUЕЮ У EN LДS PAREDEý DIBUJABA ЧЕRDАDЕRДS МДRА- SACAвA MUY BUENAS NOTAS,
щ!: sus PADRES No рА- wLLAs оUЕ AsoniBRABAN А у ESo aUE No DABA Nr боLрЕ.
RABAN DE DECIRLE OUE LO HI_ ToDos.
СIЕRА EN SU CUAOERNO.
J.( цl
cl
/гчв чшд юot cscENTE INcoN_ ) роп мдs pпETENDIENTEs quE iESTABA coNvENclDA DE оUЕ ]
FОRМISТА aUE SE ADELANTб А TUVO У POR МДS OUE SE LO LO SUYO ERA EL ARTE )1 TRAS
SU ТЕМРО. А PESAR ОЕ OUE PROPUSIERON, CELIA NUNCA ESTUDIAR BELLДS ARTES, DЕСI-
Pocos sAE}fAN оUЁ ERA LA Есо_ sE cAs6. DIб чтчIR DE LA рINтURл
LoGfA, ELLA ERA уА ЕсоLоGISтл. AIJNOUE SUPIERA OUE NO SEЁA
TAREA FДСIL
А PESAR DE LAS DrFICULTADES 'А PESAR DE NO HACER NADA А PESAR DE OUE NO NADE EN
оUЕ TUvo aUE vENcER, No сЕ_ PARA DАR А CONOCER SU OBRA, Й-ДВЧШОДШСrЛТIЕNЕТОDО
Dtб EN sU ЕмрЕ&о. TANTo sI SUS СUАDRОý SON MUy АРRЕСIА- LO OUE NECESrTA У VIVE LA
vENDfA сомо sI No чЕNDfл DOS POR LOS ENTENDIDOS, У VIDA А sU AIRE.
ELLA sЕбUfА А Lo suyo. SE LOS ОUГГАN DE LДS MANOS.
l чlуо оЕ Lo ouE мЕ бUSTA
Y ндGо тооо Lo oUE ou|E_
RO CUANPO OU|ERO Y СОМО
оUlЕRо. <jоUЁ мд5 sE PUEDE
PEPlR?
Ь Lee de пчечо у observa сбmо se чsап los conectores concesivos que estin subrayados. Luego, comple-
ta е[ cuadro соп ellos.
соп indicativo соп infinitivo г

por mбs que


por mucho que

Comprueba соп el apartado 36 del Rеsчmеп gramatical (p;igina 247) у asegirate de que entiendes la
iпfоrmасiбп que араrесе еп ёl.

;Tienes Ьчепа mеmоriа? Cierra el libro у escribe el mауоr пimеrо posible de frases, соп oraciones
concesivas, soЬre Celia.
Aunque era muy pequefiita, dibujaba verdaderas maravillas.

Соmраrа соп tu compaffero. аQчiёп tiene mбs frases correctas?

Relaciona las dos partes у forma las frases que te parezcan mis lбgicas.

1. Aunque Se estin llevando siemple Ia contlaIia, ... А. ... по consiguiб арrоЬат las oposiciones.
2. Por mis que se esforz6, ... В. ... no lо8IаIё tocaT bien porque no soy un vir-
tuoso.
3. Apenas chapuIrea пеетlапdёs, ... С. ... у eso que no le hice паdа пi tuvimos ningirn
Iосе.
4. А pesar de no seI unas pelsonas muy bTillantes, ... D. ... mi abuela sigue montando еп bici todos los
dias.
5. Aunque al pTincipio по paTezca muy de fiar, ... Е. ... по mе саЬе la mепоr duda de que es uпа
реrsопа muy noble.
6. Pues aqui еstои residiendo еп MadTid, ... F. ... у eso que lo estudiб al8in affo en el colegio.
7. Por mucho que епsауе, ... G. ... а pesar de que пчпса mе habia imaginado
que mе tTasladaTia а otlo sitio.
8. А pesaT de la edad que tiene, ... Н. ... les va estupendamente еп Ia vida.
9. Dejб de hablarme, ... I. ... se quieTen mucho. Qчiбп Io diria.
1о. Es increible, по se сапsа пuпса, ... J. ... по pienso dimitir.
11. Tanto si mе lo sugieren соmо si mе lo piden, ... К. ... por mas que tlabaie.

r. ...l.. z. ...... з. ......4. ......5. ...... 6.......7. ,.,...8. ...... 9. ...... 1о. ...... 11.......

Piensa еп cosas qче has logrado hacer еп tu vida чепсiепdо dificultades о superando inconvenientes.
Luego, escribe frases соп informaciones sobre ellas у sobre ot]as cosas qче по has hecho.
Aunque siempre mе habia parecido muy diricil conducir, mе Sаqчё el carna de conducir а la primera.

Diselas а tu соmраftеrо para ver si acierta cuales has hecho у cuiles по.
doscientos dos 2о2
..-iо;..
Rесчеrdа
сомuшIсдсIбtл GRAMATICA
ExpresaT condiciones по cumplidas у sus сопsе- Pretёrito pluscuamperfecto de subiuntivo
cuencias (VeT rеsumеп gTamaticaI, apartado 1.6)
с Si hubieras hecho ese cuIso, habrias aprendido
tanto соmо уо. +
Si рrеtёIitо pIuscuampeTfecto de subjuntivo,
о Si anoche mе hubiese acostado temprano, ahoTa + condicional compuesto
no tendlia tanto SueRo.
(VeT resumen gramatical, apartado 9.З)
Si + pтetёTito pluscuampelfecto de subjuntivo,
+ condicional simple
(Vет resumen gTamatical, apaltado 9.4)
Relatar contIatiempos
Expresar involuntaIiedad
о El оtrо dia se mе сауеrоп las gafas у se me lom- Se + mе /te lе /по s/o s/le s
pieron. (Vеr resumen gTamatical, apaltado З4)
о Ауеr se mе oIvidб deciIte que te IIаmб Claudia
роr la mаflапа.
ExpIesar arrepentimiento
Reprocharse algo
с DebeTia haberle hecho caso а Luisa у no haber (No) Deberia haber + participio
venido. (No) Тепdriа que haber + palticipio
о Tendria que haber hablado соп PedTo antes de
Si envez/ugar de + infinitivo + pletёTito pluscuam-
tomaT esa decisiбn.
peIfecto de subiuntivo, + (по) condicional com-
о Si en lugar de venir aqui, mе hubieTa quedado en
puesto/simple
casa estudiando, habria salido ganando.
(Ver rеsumеп gramatical, apartado З5)
Expresar dесерсiбп
о iQuё dесерсiбп! Con las gапаs que tепiа de чеrIа i Qu ё de сер сiбп/dе silusiбп !
у no ha venido..,
о 1Quё desilusiбn!
Оропеr iпfоrrпасiопеs оrасiопеs concesivas
. Aunque no te apetezca nada, tienes que hасеI . aunque
mбs ejeTcicio. о а pesar de (que)
о Vlno а dесirmеlо pelsonalmente а pesar de que . у eso que
era muy tarde. о рот mas que
о Pues а mi mе apetece quedaTme mАs Iato а реýаr . tantoSi... соmо Si...
del frio que hace. (Vеr resumen gramatical, apaltado З6)
о Рот mds que lo he intentado, todavia по he con-
seguido que mе rесiЬап.
о На vuelto а llegal taIde, у eso que ayeI рlоmеtiб
no volver а hacerlo.
Fl Descubre
п

Llosa: "Счiпdо у роr qчё decidi


l[lъ:Jl?{ýrqs
Q El escritor реrчапо Mario Vargas Llosa cuenta еп este fragmento cuindo у роr qчё tоmб чпа decisiбn
з mчу importante еп su vida: ser escritor. Lёеlо, hчsса derivados de estas palabras у asegirate de que
los entiendes.
. cieTto о еlimiпаr . cobaIde
о dicha о loco о fastidiaT
. mediocre о inspirar о voluntad
о idiota о bruto . puffo
. doctol . alimento . telco
о deprimir о feliz

Sin еmЬаrgо, fue alli, еп Madrid,


mientras seguia соп cierto desga-
по los cursillos del doctorado еп la
Facultad de LetTas у leia galopantes
novelas de caballerias еп la Bibliote-
са Nacional [...] que mе рlапtеё роr
pTimera vez la аmЬiсiбп de sеr чп
escritor у nada mis que un escritor.
Lleguб а esta сопсlчsiбп роr eI mбtо-
do eliminatorio, luego de haber des-
cubierto qче tampoco queria ensefrar.
Ni abogado, ni peTiodista, ni maestro:
lo fiпiсо que mе importaba еrа escTi-
bir у tenia la certidumbre de que si
intentaba dedicarme а оtrа cosa seria
siempre чп infeliz. Que nadie deduz-
са de esto que Ia literatura garantiza
la felicidad: trato de deciT que quien
renuncia а su чосасiбп pol Iazones
pricticas, comete la mis imprictica
idiotez. Ademis de la rасiбп поrmаl
de desdicha que le corresponda еп la
vida соmо sеr hчmапо, tendri la su-
plementaria de la mаlа conciencia у
1а duda. Asi, hacia finales de 1958, еп чпа репsiбп de la calle del Doctor Castelo, no lejos del Retiro,
quedб perpetrado el acto de lосчrа: voy а tlatar de ser чп escritor. Todo lo que habia escrito hasta
entonces -una obrita de teatlo, un puflado de poemas, algunos cuentos, copiosos articulos- еrа
mчу mаlо. Decidi que la rаzбп de esa mediocridad еrап mi indecisiбn у cobardia anteriores, no haber
asumido la literatura como lo plimordial. Habia terminado чп ]ibTo de cuentos, que епсопtтб чп

doscientos cuatro 2о4


editor en Barcelona (misteriosamente, esta ciudad seria la счпа de publicaciбn de todos mis libros),
у el Tesultado еrа mis Ьiеп depTimente. Los habia escTito casi todos еп Lima, еп los resquicios de
tiempo libre que mе dejaban mriltiples у fastidiosos trabaios allmenticios. Justifiquб asi ese fracaso:
solo se podia seT escritor si uno оrgапizаЬа su vida en fuпсiбп de la liteTatura; si uno pretendia
-соmо habia hecho уо hasta entonces- organizar la literatura en funciбn de uпа vida сопsаgrаdа а
otros аmоs, el resultado era Ia catistrofe. Соmрlеtё esas justificaciones соп чпа teoria voluntarista:
la inspiraciбn по existia. Era algo que, tal vez, guiaba las mапоs de escultores у pintores у dictaba
imigenes у notas а los oidos de poetas у mitsicos, рето al novelista no lo visitaba |amis: era eI des-
airado de las musas у estaba condenado а sustituir esa negada соlаЬотасiбп соп terquedad, tTaba!o
у paciencia. No mе quedaba otra alteInativa: si la inspiraciбn existia раrа los novelistas, пuпса
seria uпо de ellos. Sobre mi no caia jamis esa fuerza divina: а mi cada siiaba escrita mе costaba чп
esfuerzo Ьrчtаl.
MARIo vARGAs LLosA: iIistoria seueta de uпа почеIа.
[ее de nuevo у responde а estas рrеtчпtаs.
1. аQчё у dбnde estaba estudiando Mario
Vargas Llosa cuando decidiб ser escritor?
2. ale interesaban mчсhо esos estudios?
3. аQчб habia creado antes de tomar esa
decisiбn?
4. ;Quё acogida pol palte del ptiblico tuvo el
libro de cuentos que habia publicado?
5. ;Рот quё cTees que califica de alimenticios
los tlabajos que habia tenido
anteliormente?
6. ;Сбmо репsаЬа que se sentiria si no era
escritoI?
7. Еп su орiпiбп, ;ela segulo que escribir te
hacia feliz?
8. 2Cuiles еrап, а su entender, las causas de
que las obras que habia escrito hasta
entonces tuvieran tan роса calidad?
9. 2Le resultaba ficil соmропеr sus escIitos?
;Соп qчё suplia su falta de inspiraciбn?
Materiales GomDlementarios

Elige е] fiпаl
Busca еп чп diccionario е[ significado de счаtrо palahras о expresiones que по conozcas.
я . arIepentimiento о levantarse соп mal pie о plegable
о impertinencia о desasosiego о Ьчfаr
. malestaI о desho|ar . orar
о dar lo mismо . desesperaciбn о iпсliпаrsе
. de mala gana . conmovedoIa о infarto
о irTitar . destrozados . de реrfil
о piedad . armar (чп obieto) . рrечепсiбп

lt Рrеgчпtа а tus compafieros el significado de las ]estantes que по conozcas.

с тоmа поtа de las que sirvan para hablar de sentimientos, actitudes о estados de iпimо.
Arrepentimiento, imperiinencia,...

d Lee eýte счепtо de |чап |оsё Millis у asegirate de que lo entiendes.

doscientos seis 2об


ARREPENTIMIENT0
Cuando el hombre subiб а1 tren, уо уа habia ocupado mi asiento, iunto а la ventanilla. Se detuvo fTente
а mi, mе observб соп impertinencia у luego revisб un раr de veces su billete, соmо si по асаЬаrа de
creerse que le hubieIa tOcado pasillo. Al daTme сuепtа de Su malestaI, le pTopuse que cambiiTamos
nuestros lugares, pues а mi me daba lo mismo un sitio ч otlo, Реrо dijo que по, соmо con miedo а que
Si aceptaba aquel favor tuviera que darme сопчеrsасiбп durante el via'e. Se Sепtб, pues, de mala gana У
аЬтiб el mбчil para hablar соп alguien -quizi una secretaria- а quien se qчеjб de que, ademis de ha-
beTle dado pasillo, se епсопtrаЬа sentado еп dilecciбn contraria а la de Ia marcha del trеп. <Esa agencia
de viajes es una mierda, по vuelvas а usarla>>, сопсlчуб antes de colgaT у guaTdar el aparato. Yo, епtIе-
tanto, fingia leer чп libTo. CuIiOsamente, la actitud del hоmЬте, lejos de iTritarme, mе producia piedad.
Еrа evidente que se habia levantado соп mаl pie у que andaba buscando situaciones о lugaTes con los
que justificar su desasosiego. А mi tаmЬiёп me pasa а veces у lue8o mе detesto роr eIlo, рето по puedo
evitaTlo. Somos asi.
Pidiб tIes peTiбdicos а las azafatas, реrо se limitб а deshojarlos sin leer ninguno. Habia una desespe-
тасiбп conmovedora еп el modo еп que pasaba las piginas. Una vez destrozados los tles periбdicos,
desarmб sobre la mesa plegable un boligrafo de oro, observando cada uпо de sus componentes соп uп
gesto de dесерсiбп algo сбmiсо, соmо si su mecanismo le paTeciera demasiado simple. Luego volviб а
аrmаrlо соп ехрrеsiбп de superioridad. De vez еп сuапdо bufaba о miTaba е1 reloj, соmо si estuviera
presionado por аlguпа utgencia. Naturalmente, rесhаzб el desayuno у le pareciб mаl que уо lo aceptara
por las molestias que suponia para ёl. Luego реrmапесiб чп rato completamente quieto, соmо si orara,
al саьо del cual se inclinб соmо si le hubieTa dado un infarto.
Рето по le habia dado чп infarto, sino que estaba cOnteniendo uпаs ganas inmensas de llorar. Al volver-
mе, vi su ojo derecho de perfil clavado sobre la mesa plegable.
-;Le ocurTe algo? -рrеgчпtё соп ртечепсiбп.
-Ме осчrте -dijo- que me aTrepiento de todo, de todo, me arrepiento de todo, pero по Se рrеосчре, еп
seguida se me pasa.
IuAN JоSЁ MILLis I Los obietos поs llаmап.
е Lee estos tres posibles finales del счепtо у elige el que mas te guste.
1. TranscuTridos unos segundos, lечапtб la vista у sus oios se епсопtтатоп соп los mios. La sonrisa que blota-
Ьа de sч Tostro fue Ia рrimета que vi еп ёl у refle|aba el que se8uramente ета el primel mоmепtо de bienes-
taI que habia tenido aquella mаfrапа.
2. TIanscurlidos uпоs segundos, mе dijo соп uпа voz cuyo tono sеIепо у agradabIe по habia sentido antes:
-GTacias. Y peTdone, реIо es qце soy asi у по puedo evitaTlo.
3. Еп efecto, tlanscurridos unos segundos, volviб а incorporaTse у аdорtб la actitud de intransigencia anterior.
Se ареб sin despediTse.
f дСчi[ crees qче es el que сrеб |чап Jоsё Millis? Diselo al profesor у соmрrчеЬа si lo has асеrtаdо.
Repaso
)з tEccIo}lEs
о.
). О 9 СДПАСТВВ Y nELACIONES PERSONALES
). о 10 вsтдпоs гislcos y ANiMIcos
a.
). о 11 ов чдсдсtоttвs
О 12 HBCHOS У nBCISIONES IMPORTANTES
! o-.f! o-i!
l...-r.. .-:..o-.-t
.-:.. .-.... .-:.a о-.!! 1-.r! .-.,о '.,

|uego de чосаЬчlаriо
Busca еп las lecciones 9-12 у anota seis palabras que hayas estudiado у qUe te раrеzсап dificiles.
о
а

ь Мчёstrаsеlаs а tu соmраfiеrо у asegfirate de que las entiende у de que ti entiendes las suyas. Si hay
аlgчпа incluida еп las dos listas, sustituidla ро] otra.

с Iugad соп оtrа pareia. Роr tчrпоs. ltna pareia dice чпа palabra у la otra debe definirla о explicarla :
со]rесtаmепtе para obtener чп рчпtо. Gапа la pareia que consiga mis puntos.

Busca еп las lecciones 9-12 estructuras gramaticales sobre las que tengas dudas у que consideres qче
necesitas rераsаr.

Trabaia соп чп соmраfrеrо para ver si рчеdе ayudarte а resolver esas dudas е iпtепtа resolver las
suyas. Si по estiis seguros, consultad al рrоfеsоr.
a Escribid frases qче сопtепgап las est]uctu]as qче necesitiis repaýar. Luego, traducidlas а vuestra
lengua у pasidselas а otra раrеiа раrа que las escriha еп espafrol.

d Comprobad si coinciden соп las vuestras. Еп caso negativo, averiguad а qчё se debe.

Q Las tres еп raya. Еп grupos de tres. Por turnos, cada аlчmпо elige чп verbo para formar чп adietivo а
partir de ёl е incluirlo еп чпа frase. Si esti Ьiеп, escribe su поmЬrе еп esa casilla. Gana el que obtenga
t]es еп rауа.

desconcertaT hеrir frustIaI TeflexionaT

exa8eraI irritaT idealizaT competir

dерrimiт imaginaT alucinar estIesaI

lIonlzaI сопsешаI еmосlопаr agobiaI

Es emocionante que de vez еп cuando oigamos noticias tan buenas соmо la que acabas de darme.

doscientos ocho 2о8


..;.'.a..-.'.a.*.a..-.-.a.-.-....-.-.' j..-.']..?.a..-l
Uпа decisiбn importante. Lee este fragmento del счепtо Оо s palabras, de [а escritora chilena Isabel
i Allende, del que уа leiste чпа parte еп la pigina 136 de ta lecciбn 8, у responde а las pre8untas.
1. ;Quб decisiбn impoltante еп su vida tоmб Belisa crepusculalio?
2. iPuedes expIicar qчё cosas tendria que haceT еп su tTabaio? (Si lo necesitas, puedes соmртоЬаrlо еп la pigi
па 136 de Ia lессiбп 8).
З. zQuб pTofesiones descart6?
Belisa CTepusculario habia nacido еп uпа familia
tan misera, que ni siquieTa poseia nombTes раrа
llamar а sus hijos. Vino а1 mundo у сrесiб еп la
rеgiбп mis inhбspita, donde algunos afros las
lluvias se convierten en avalanchas de аgча que se
llevan todo, у еп otlos по сае ni цпа gota del cielo,
el sol se agranda hasta осчрат el hoIizonte entero
у el mundo Se convierte еп чп deSierto. Hasta que
cumpliб doce afrOs по tuvo otra осчрасiбп ni virtud
que sobrevivir aI hambre у la fatiga de siglos. [...]
Belisa CrepusculaTio salvб la vida у ademis des-
сuЬriб por casualidad la escritura, Al llegar а una
aldea en las proximidades de la costa, el viento
соlосб а sus pies una hoja de реriбdiсо. Ella tоmб
aquel papel amarillo у quebradizo у estuvo largo rato observindolo sin adivinaI sц uso, hasta que la
curiosidad pudo mis que su timidez. Se асеrсб а un hombre que lavaba uп caballo en el mismo charco
tчrьiо donde ella saciara su sed.
-;Quё es eSto? -рIевuпt6.
-La pigina depoTtiva del peTiбdico -терliсб eI hombre sin daT muestras de аsоmЬrо ante su ignorancia,
La Iespuesta deiб atбnita а la muchacha, рето по quiso pareceT descarada у se limitб а inquiTir el signifi-
cado de las patitas de mosca dibujadas sobre el papel.
que Fulgencio Barba noqueб al Nero Tiznao еп е1 tercer round.
-Son palabras, nifla. Alli dice
Ese dia Belisa Crepusculario se епtеrб de que las palabras andan sueltas sin dueflo у cuaIquiela соп чп
росо de mafla puede apodeTбrselas рата соmеrсiат con ellas. Сопsidеrб su situaciбn у сопсIuуб que арат-
te de pIostituirse о emplearse соmо silvienta еп las cocinas de los ricos, еrап pocas las ocupaciones que
podia desempeflar. Vender palabras le раrесiб una alternativa decente. А partir de ese mоmепtо eierciб
esa рrоfеsiбп у пuпса le inteIesб otra. Al principio ofrecia su mercancia sin sospechaT que Ias palabTas
podian tаmЬiёп escribiTse fuera de los periбdicos. Cuando lo supo саlсчlб las infinitas pToyecciones de
su negocio, con sus ahorTos le раgб veinte pesos а чп cura раrа que le ensefrara а leeT у еsсriЬir у соп
los tres que le sobTaTon se соmрrб чп diccionaTio. Lo revisб desde la А hasta la Z у luego lo lапzб al mат,
porque по era sч intenciбn eStafar а los clientes con palabras envasadas.
ISABEL ALLENDE: "Dos palabras"
Сuепtоs de Еча Luпа.
tiiate еп lo que significan las palabras de la соlчmпа de [а izquierda еп el texto у relaciбnalas соп las
palabras у frases de la derecha.

1. inhбSpita А. sacerdote catбlico


2. avalancha В. agua u otTo liquido detenido еп el suelo
З. quebTadizo С. рIеguпtат раIа conseguiT una infoTmaciбn

4. сhаIсо D. Satisfaceт por completo

5. tuTbio Е. iпсбmоdа, desagradable


6. saciaT F. que se Iоmре muy ficilmente
7. аsоmЬIо G. que actlia de acueTdo con la moral sexual

8. descarada Н. deiar fuera de combate

9. inquiTiT I. gran cantidad de algo que llega соп fueTza

10. noqueal l. grап soTpresa


11. maffa К. habilidad, ingenio
12. pIoStituiISe L. quitaT dinero о algo de valoT соп епgаfrо
1з. decente М. iIIespetuosa, atIevida
14. чп счIа N mantener relaciones sexuales а cambio de dinero
15. estafal 0. que no tiene sч transpaIencia natural poTque еstб sucio о mezclado
соп algo

с iverdadero о falso? Lee de пчечо у mбrсаlо.


чF
1, Belisa CTepusculario tenia чп origen muy humilde. trп
2. Еп Su tieIra Se aIternaban inundaciones соп sequias. trtr
3, Fuе а la escuela hasta los doce affos. trtr
4. La pTimera vez que vio uп periбdico entendiб
todo lo que ропiа еп ёl. trп
5. Al sefroT que estaba lavando el caballo le сhосб que le
hicieTa la ртеgчпtа que le hizo. пtr
6, Aquella hoja de periбdico traia iпfоrmасiбп politica. trtr
7. ТrаЬаjаr соп las palabTas le раrесiб que ета lo mejor а
lo que podia dedicarse. trtr
8. Ya no dеsеmреfiб ningfin otro oficio еп su vida. trtr
9. Se раgб clases paTticulares de lectuIa у escIituIa, пtr
1О. PIetendia епgаflаr а SuS clientes чSапd0 las palabras
соп ingenio. trtr

do5cientos diez 21о


Lee las preguntas de чп cuestionario qче hасеп а personaies famosos еп чп рrоgrаmа de radio. Рiепsа
еп las respuestas que ti darias.
1. Algo de lo que se siente usted muy satisfecho.
2. Algo de 1о cual se arlepiente у cree que по deberia haberlo hecho.
3. ;Quё cualidades no soporta еп чпа реrsопа?
4. ;Quб espera de un amigo?
5. Algo que Ie causa ртеосuрасiбп.
6, Si hubiera estado еп sч mапо elegirlo, ;еп qчё mоmепtо histбrico le habTia gustado viviT? дРот quё?
7. un deseo росо probable, uп sueflo que le 8ustaIia ver hecho Tealidad.
ь Escucha las respuestas que dio Апtопiо Flбrеz у toma поtа. ;Coincide alguna соп las tuyas?
itr
з1?
с Haz ese cuestionario соп чпо de los соmраfiеrоs qче mепоs conozcas. Comparad vuestras respuestas у
averiguad еп qчё aspectos sois compatibles.
Рiепsа еп las respuestas а estas р]еgчпtаs у соmёпtаlаs соп dos о tres соmраfrеrоs.
о 2Те has aTTepentido alguna vez de habeT ido а аlФп sitio? ;Por qч6?
о ;Crees que podTias volver alli? ;Qчё debeTia ocurriT раtа que volvieras?
ь Piensa еп algfin lчgаr росо conocido de tu pais que te guste muсhо у que сrеаý qче tus compafieros по
сопосеп. Describeselo, diles сбmо lo descubriste у qчё les aconseias hacer si van аlgчпа vez alli.
Escribele чп соrrео e[ectrбnico а чп estudiante que va а еmреzаг el curso que tfi estas terminando.
Соmёпtаlе tu experiencia, у hiblale de lo que te sientes mis satisfecho у de lo que te раrесе meiora-
ble. Dale, аdеmis, los conseios que estimes ороrtчпоs para que obtenga el miхimо provecho del счrsо
(у para que disfrute aprendiendo а lo largo del mismо).
iз Enviaselo а otro compaffero у ave]igua сбmо habria rеассiопаdо si lo hubiera recibido al principio del
счrsо, si habria influido еп ё[ dчrапtе el счr5о и еп caso afirmativo, Gбmо.
@ Вп grupos de cuatro. |чвgа соп чп dado у чпа ficha de color diferente а la de tus compafferos.

1. PortuInos. TiTa el dado у avanza el пfimеrо de casillas que indique,


2. Responde а la pregunta о habla del tema de la casilla еп la que caigas. Puedes decil todo lo que quieTas.

+
15. AIgo que сIееs q

Salida 7, una estructura dificil


de la lengua espaflola.
8. Uпа Ьтоmа que has
hecho mis de чпа vez.
debes mеjоrат е
eSpafrol. ZСбmо?

л
t 9. ;Cuil de los grandes
t
1, ;CTees que vas а echaT 6. Algin tipo de pToblemas de la 14. una соstчmЬIе
algo de menos cuando actividad de clase que humanidad cIees по tienes у que
асаье este curso? te gusta mucho. que es mis ficil de gustaria tепеI.
solucionar? аРоI quё?

2. 2Has alcanzado los


t t
10. Al8una estlategia que
5. La lecciбn de este libro 13. La itltima pelicu_
ob|etivos que te habias aplicas para escribir
que mis Tecuerdas. que has visto:
propuesto al principio en espafrol у que te
2Por quё? сuбпtаlа у чаlбr
del cuTso? da Ьuеп resultado.

л
v 11. ТIеS preяuntas
*
que haTias en un
12. Algo que te ha
З. Tu espaflol dentTo de 4. El (lltimo libIo qче has centlo de enseflanza
causado alegTia
diez affos. leido еп espafrol. de espaffol para
Iecientemente.
aveTiguar сбmо son

+ sus curSoS.
.>

dosciento5 doce
'I
I
23. aнas hecho еп este
Tu Pueblo о tu ciudad 24. Algo de este curso
Р.
curso algo que ahora
en el afro 21оо. que te ha llamado la
crees que по deberias Llegada
haber hecho? аtепсiбп.
л л
, Alguien соп quien
v 25. Algin eslogan

t
mantienes о
22. Lo que mas te 8usta publicitario que te З0. Expresa uп deseo
podTias mапtепеr
haceT en espafiol. llama la аtепсiбп. рата el ртбхimо
coIIespondencia еп
сuIsо.
espafrol. ;Рот quё?
д л
l 26. Algo que has hechd
v
Algo que te gustaIia 21. AlBo de tu centlo de
еп el cuTso que
. 29. aСбmо puedes
que осцrliега estudios que se puede termina у que te
usar internet para
ploxrmamente. meioraT. ;Сбmо?
ha ayudado а tепеr
apTender espafrol?
mis confianza еп ti
mismo.
{t л
т
-v
20. uпа palabra que 27. ;Y si по hubieras 28. Al8una estrategia de
Lo que mаS te ha
dices mucho еп hecho este cuTso? aprendizaie que has
gUstado de este libro.
espafrol. ;Por qчё? Menciona а]gчпаs descubielto en este
consecuencias. cuIso,
+ +
* о. a

l Verbos; fоrmаs personales

1.t. Pregente de sшЬiчпtiчо


1.1.1. Verbos reguIares

.AR .ER .IR

hablaT соmеI escribiT


hable сOmа еsсriЬа
hables comas escTibas
hable сOmа eScIiba
habIemos comamoS escribamos
hablёis comaIS escribiis
hablen coman escriban

1.1.2. Verbos irreguIares


1.1.2.1. Irregularidades voc6licas
1.1.2.1.1. Alteracione5 que afectan а las tres 1.1.2.1.2. Alteraciones que afectan
personas delsingu[ar у а la tercera del plural а todas las реrsопаs (singular у p[ural)

e)ie оrче u)ue e)i у (verbos еп -чir)


qчеIеr podeT ,чgаI pedir influiT
quiera pueda Iuegue pida influya
quieras puedas juegues pidas influyas
quieTa pueda lue8ue pida influya
queIamos podamos ju8uemoS pidamos influyamos
queIaIS podiis ]u8ueIS pidiis influyiis
quleIan puedan ]чеgчеп pidan influyan

1.1.2.1.3. i еп la primera у segunda personas 1.1.2.1.4. u еп la рrimеrа у segunda


del pluraI de los verbos еп -e...ir que реrsопаs del plural de los verbos еп -о...ir
diрtопgап (е ) ie) que diptongan (о ) че)

Sentir preferil mentir dormir mопr


Sienta pTefiera mienta dueTma muеIа
SientaS pTefieras mientaS dueTmas mueIaS
sienta pTefieTa mienta dueTma mueIa
Sintamos pTefiramos mintamoS dчrmаmоs muIаmоS
sintiis pTefiriis mintiis durmiis muTalS
Sientan pTefieran mientan dueTman muеIап

do5cientos catorce
1.1.2.2. Irregularidades сопsопбпtiсаs у/о vocбlicas
Los veTbos con ртimеrа persona del singular iTregular еп pTesente de indicativo foTman todo su
presente de sub'untivo а paltiт de esa iтIegulaIidad. Ejemplos:
рето по sucede eso
presente de Presente de subiuntivo соп el verbo dor.
indicativo (уо) dar
cOnOzco conozca, conOzcaS, conozca, conozcamoS, сопоzсбis, сопоzсап dё
hago haga, hagas, haga, ha8amos, hagais, ha8an des
tengo ten8a, ten8as, ten8a, ten8amos, ten8ais, dё
salgo salga, salgas, salga, salgamos, salgiis, salgan demos
ропgо ропgа, pongas, ропgа, ропgаmоs, pongiis, ропgап deis
digо diяа, digas, diяа, digamos, digiis, digап den
quepo quepa, quepas, quepa, quepamos, quepiis, quepan
veo vea, veas, vea, veamos, veiis, vean
olgo oiga, oigas, oiga, oigamos, оigбis, oigan
1.1.2.3. Verbos соп irregu[aridad propia еп este tiempo
haber !r ser saber estar
haya vaya Sea Sepa еStё
hayas vayas seas sepas еStёS
haya vaya Sea Sepa estб
hayamos vayamos seamOS SepamOS eStemoS
hayiis vayiis searS sepiis eStёiS
hayan vayan sean Sepan еStбп
1.2. Fчtчrо соmрчеýtо
Se сопstruуе соп el futuro simple del veTbo haber у el paTticipio deI verbo que se conjuga.
hаЬrё
hablaS
habla
hаьrеmоs l + participio
hаЬrёts
hаЬrdп
Usоs;
1.2.1. Раrа expresar чпа ассiбп futura, anterior а otra ассiбп еп el futuro о а чп mоmепtо fчtчrо del
que estamos hablando.
о Счапdо lle8ues а tч casa, уа hаьrё terminado esto.
PASADO PRESENTE EuTuR0
EutuIo compueSto PTesente de subiuntivo
hаьrё tеrmiпаdо lIegueS
оА esa hora (а las опсе) уа mе habrin comunicado el Tesultado.
1.2.2. tоrmчlаr hipбtesis sobre е[ pasado tratando de dar чпа explicaciбn а а[gо sucedido
(ver рбgiпа 231, apartado 16.4.2.).
. iQчб Taro que todavia по еstё aqui Gustavol Son уа las nueve у veinte...
r se habri dormido.
1.3. Pretёrito perfecto de зчЬ!чпtiчо
Se fотmа con el plesente de Subiuntivo del veTbo hober у eI paтticipio del чеrЬо que se conjuga.
hayas
hayas
haya
hiуапоs + participio
|
hаубis
hауап

Usos:
Еп muchas construcciones que funcionan con subiuntivo usamos el рIеtёIitо peтfecto de subjuntivo. Не aqui
algunos casos:
1.3.1. Para ехрrеýаr probabitidad sobre чпа ассiбп futura, anterior а otra ассiбп en el futuro.
о cuando mе llames, es probable que уа haya conseguido esa infoTmaciбn.

PASADO PRESENTE FuTuR0


Pletёrito perfecto de subiuntivo Plesente de Subiuntivo

haya conseguido mе llаmеs

1.З.2. Para expresar sorpresa о extrafieza sobre чпа ассiбп pasada, осцrridа еп чпа unidad de tiempo
по terminada.
. Realmente, mе sorprende que по hayas venido hoy.
1.З.3. Para va[orar experiencias pasadas sin especificar el momento de su realizaciбn.
. Ме parece estupendo que hayas vivido en tantos paises.

1.4. Pretёrito imperfecto de 5ubiuntivo


1.4.1. Verbos rеtч [ares
. Se construyen а paTtir de la tеIсеIа реIsопа del plural deI рrеtбlitо indefinido (hqЬlаrоп, соmiеrоп,
viviеrоп),
. Se sustituye la tеImiпасiбп -Iоп рот las pTopias de este tiempo, еп -rо о еп -sе (hablara|hablase, comiera|
соmiе s е, viчiеr а|ч ivies е)
* Las foTmas correspondientes а
-ar/-er/-ir по sotros/nosotras
van acentuadas:
уо -Ta/-se
habl бrаmо s /hablds еmо s, соmiёr аmо s /соmiё s еmо s.
tli -ras/-ses
ёl/eIla/uSted -rа/-sе E!emplos:
-ramos*/-semos* trabajara/trabajase
nosotIos/nosotIas
volviera/volviese
vosotToS/vosotIas -rais/-seis
saliera/saliese
eIIos/eIlas/uStedes -тап/-sеп

1.4.2. verbos irregulares


Se construyen de la misma mапеrа que los verbos regulares. PoI tanto, Sоп ilIe8ulaтes todos los que
tambiбn lo son еп la terceTa peTsona del pluTal del рrеtёritо indefinido.
ir/seT ..................... fueTa/fuese
estaI ...................... estuvieтa/estuviese оьsеrчасiопеsз
hiciera/hiciese
. Las formas еп -rо у еп -se son equivalentes en los
hасеr .....................
Sentir ..................... sintiela/sintiese usos tlatados еп este cuTSo.
dormiT ................... duTmieTa/durmiese . Еп 8епетаI, es mis fTecuente el uso de la foTma еп
оir ......................... oyera/oyese -rd, sobIe todo еп Ia lengua hаЫаdа.
daT ........................ diera/diese

doscjentosdiecisёis 216

1-
..,.. .-... .-,...-.... .-.. ]
Цзоsз
1. Para expresar condiciones iTreales о que по se cumplen еп el pTesente (veT pigina 225, apaTtado 9.1).
. si по estuviera ahora еп clase, стео que estaria en casa.
0 pala expresar condiciones de cumplimiento росо plobable еп el fuiuIo (vel pagina 225, apartado 9.2).
о
si mе eligieran presidente del GobieTno, cambiaria muchas cosas.
2. Еп mчсhаS constIuccioneS que funcionan соп subjuntivo usamos е1 pretёTito impeTfecto de subjuntivo рата
referirnos а acciones pasadas.
о Ме sorprende que hicieras eso. о Ме soTpTendiб que hicieras eso.
(hoy) (ауеr) (ayer) (ayer)
. Рчеdе que Нёсtот intentara localizalnos ауеI у по lo consiguiera.
З. Рата IefeIir peticiones, consejos, бrdепеs... pasadas (ver pa8ina 241, apartado 26,З),
) Ме pidiб que se lo entregara aquella misma taIde.
. .'Епtrё8аmеlо esta misma talde, рот favoT."
1.5. Condicional соmршеstо
Lo construimos соп el condicional simple de hаьеr у el paTticipio del verbo que se сопiч8а,
hablia
habrias
habrta + participio
habriamos
hаЬriаis
habrtan
Usоs:
1.5.1. Para formular hipбtesis sobre el pasado, еп las cuales se hace referencia а uпа probable ассiбп
pasada, anterior а otra ассiбп pasada.
. yo mе imagino que MaTina по iria аует а la fiesta porque по la habrian invitado.
Соп Iеsресtо al tiempo сrопоlбgiсо, el condicional compuesto eS equivalente al pletёrito
pIuscuamperfecto de indicativo. (Ver pigina 231, apaтtado 16.4,2).
о No соmепtб nada de Io de osсаr poTque todavia по se habia enterado.
(El hablante esti seguTo de Ia iпfоrmасiбп.)
о No соmепtаriа nada de Io de 0scaт роIqче todavia no se habria enteTado.
(La infoTmaciбn le ратесе pTobabIe aI hablante.)
1.5.2. para expresar consecuencias que по tuvieron lugar еп el pasado роrquе по se dieron las
condiciones necesarias (ver рЁtiпа 225, apartado 9.З).
о si hubieTa salido а las ocho de casa, habria llegado а tiempo.
(No llеgб а tiempo porque по sаliб а las ocho.)
r.6. Pretбrito рlчsсшаmреrfесtо de sчЬiчпtiчо
. Se foTma соп еl рrеtётitо imperfecto de subjuntivo del verbo haber у el paIticipio del verbo conjugado.
. Lo empleamoS para expTesar condicioneS по cumplidas еп eI pasado (vеr pigina 225, apartados 9.3 у 9.4)
hubiera/hubiese о si te hubieTa/hubiese visto, te lo hаьriа dicho.
hubieras/hubieses (No lo vio у по se lo dijo.)
hubiera/hubiese
' * о Si
PaItici'io hubiera/hubiese hecho ese сuIsо, ahoTa tendTia
iiЪ',7"Zi йЪ, |
^ "i traba'o. (No hizo ese curso у ahoTa по tiene trabajo.)
hubierais/hubieseis ".,о,
huЬiеrап/huЬtеsеп
2 Verbos: formas по personales
2.1. Infinitivo
2.1.1. Е[ infinitivo se puede utilizar соmо чп sustantivo у еп fчпсiопеs propias del sustantivo.
. Nolmalmente se uSa en singulaT у masculino.
о Соrrеr es muy bueno рата la salud. (Suieto)
о Estoy hecho polvo. Necesito descansar. (objeto diTecto)
о Таmьiбп se puede utilizaI detIas deI verbo ser, en fчпсiбп de atributo.
. Le encanta el сiпе у dice qче su sueflo es ser dilectoт.
о El infinitivo puede teneт los complementos que tienen los veTbos.
. сеп talde по es Ьчепо. (Complemento cilcunstancial de tiempo)
о Тоmаr gTasas по es паdа Tecomendable. (Objeto directo)
о Regalarle ese libro а Ralil fue una idea excelente. (obieto indilecto)
о Стео que decirle eso alli еп aquel mоmепtо fue чп еrrот. (obieto indirecto, obieto directo,
complemento cilcunstancial de lugar у complemento circunstancial de tiempo)
2.1.2. ТаmЬiёп empleamos е[ infrnitivo еп distintas perifrasis verbales (ver apartado 3.1).
о Cuando se Io сопtё а Eduardo, se есhб а reir.
oy al final lle86 а осчраr чп puesto de mucha responsabilidad.
о yo suelo acostarme bastante tarde.
. ;Y es muу саIо ese араIаtо?
r No, viene а costar сiеп euTos.
2.2. Iпfi nitivo соmрчезtо
Se foTma соп el veTbo auxiliaT hаЬеr у el participio del verbo pTincipal. Lo чsаmоs рата expresar uпа ассiбп
pasada anteтioI а uп momento pasado о а otIa ассiбп pasada.
о No deberia habeT hablado соп ella. Nо le ha gustado lo que Ie he dicho.
. Reconozco que tendria que haberle preguntado а 0scaT antes de la течпiбп.
оьsеrчасiопеsз
РаIа ne8ar usamos el adverbio по antes del infinitivo.
о para по engordal es fundamental по tomar dulces.
о Fче un erToT по hаъеrlе dicho nada al director antes.
2.3. Gerundio
Usоs:
. para ехрrеsаI una ассiбп еп desarTollo, соп cualquier tiempo verbal.
. ноу he estado trabaiando todo el dia.
. Maf,ana, а esta misma hora, estarб tomando el sol еп la playa.
. para expresar uпа ассiбп que sucede al mismo tiempo que otra.
о Счапdо estoy solo, casi siempre соmо escuchando Ia Tadio.
. Рата expTesar сбmо se hace algo о сбmо se llega а uп sitio.
о А conduciT se apTende conduciendo.
. Disculpa, ;sabes dбпdе еstб el aula nrimero doce?
r sчьiепdо las escaleTas, Ia segunda а la derecha.
. En distintas peIifTasis verbales (ver apartado 3.2).
о y al final, ачпqче раIеzса mentiIa, terminaron hасiёпdоsе muу amigos.
о ya llevo nueve aflos trabaiando aqui. iсбmо pasa el tiempo!
о yo pienso que, росо а росо, la gепtе se va сопсiепсiапdо de la impoтtancia de Ia medicina pTeventiva.

observaclones:
Еп algunos casos, para пеgаI usamos el adveTbio по antes del geTundio.
. Al final teтminalon no hablindose.
. Еmреzб по diciendo la veTdad у асаьб mintiendo,
о No teniendo pTisa (= si по se tiene pTisa), es meior esperal а que еstё todo arTeglado.
Sin embaTgo, geneTalmente по utilizamos el geTundio еп forma negativa; еп sч lu8аI usamos sin + infinitivo.
о (Дп*о-по+аеiепdе**idе) Епtrб sin hacer Tuido.
о (tlevo tTes dias по h Llevo tTes dias sin hablar pol telбfono,

dosciento5dieciocho 218
2.4. Participio
. su forma es invaTiable cuando se usa con eI verbo auxiliaT hober рата fоrmаr los tiempos compuestos. Аdеmбs,
en esos casos по se puede separaT haber del pafiicipio.
о Cuando la llаmё por tеlбfопо, по habia salido tоdайа de casa. (lb+aыa+oea+bsalibae-easa.)
OEstoyseguтаdequealasseishаbremosterminadoyаеStetIabаio.(@io.)
Еп cambio, cuando se usa соmо adjetivo, е1 palticipio concuerda en gёпето у пimето соп la peTsona, animal о
cosa а la que se Tefiere,
о |чапа, ;mе puedes deciT рот qчё estas tan disgustada? (Estor + participio)
. оуе, aпо crees que este реrrо esti demasiado protegido? (Estar + paTticipio)
.Aunque eS domingo, he visto muchas tiendas abiertas por el centlo. (SuStantivo + participio)
о 0ltimamente по nos llamas ni nos visitas. Nos tienes чп росо abandonados, zeh? (rепеr + paтticipio)
. El participio se utiliza соп el veTbo ser раrа foTmaT la voz pasiva, у concuerda еп 8ёпеIо у nimero соп la
peTsona, апimаl о cosa а la que se rеfiете.
. Zsabes que Blanca fue contratada la semana pasada рот mi еmрrеsа у аhоIа tIabaiamos iчпtаs?
. Mira esos perlos, уо сrео que los pobTes han sido abandonados pol sus dueffos.
. No estoy seguro, pero уо diria que este puente fue construido еп los aflos почепtа.
. Еп eI Ienguaie peтiodistico, еп los tituIaTes de los medios de соmuпiсасiбп geneTalmente se pтescinde deI veTbo
ser у se uSa solo el palticipio.
о (Нап sido) Descubiertas unaS Iuiпаs rоmапаs iчпtо а la Plaza МауоI.
о (На sido) Detenido el alcalde de Guardasol por un delito urbanistico.
3 Perffrasis ,rerbales
о Uпа peTifTasis verbal es чпа сопstтчссiбп fоrmаdа рот dos о mбs veTbos. El pTimeTo (Ilamado ouxilior) esti
conjugado. El segundo (llamado рrfпсфоl о auxiliaclo) еstб еп forma по personal; infinitivo, gerundio о
paTticipio.
о Не deiado de tomar dulces.
о Todos los dias tепgо que madrugar рата iI а tIаЬа'аI.
. Ме doy cuenta de que росо а росо voy pro8resando еп espaflol.
Los чеrЬоs de una peTifrasis pueden ir unidos por:
. чпа preposiciбn (he deiado de tomaT dulces)
. la сопiчпсiбп qrre (tengo que levantaTme pronto)
0 Ia
чпiбп puede ser diTecta, sin pTeposiciбn ni сопjuпсiбп (voy progresando).
о Los veTbos de uпа perifTasis funcionan соmо uпа unidad у no podemos ропеI епtте ellos los рIопоmьIеs
reflexivos, de objeto indiIecto у de obieto dilecto, Estos pueden iI deIante del чеIЬо coniugado о dеsрчёs del
verbo по coniugado fоrmапdо чпа sola раlаЬrа.
о
Yo mе suelo acostar taIde. = Yo suelo acostarme taтde. 0+яte}гme-aeesartarde.)
о Те sigo queriendo. = Sigo qчеriёпdоtе. (Sige+eqц€+i€nd+)
о Те lo l.uelvo а decil. = Vuelvo а decirtelo (Vue]+oа+e}+deeir)
Algunas peTifTasis tтatadas еп este curso:
3.1. Соп infinitivo
З.1.1. Perifrasis que se refieren al principio de la ассiбп.
. Соmепzаr lеmреzоr а + infinitivo
о Еmресб а trabaiar а los veinte affos.
с Ропеrsе а + infinitivo
Para expTesar el principio Tepentino de чпа ассiбп,
. Se puso а hacerme рте8чпtаs Sobre "la sefroTa de la casa".
. Echorse а + infinitivo
Se usa соп los veTbos reir, Ilorar у tеmЬIоr рата expIesar el рriпсiрiо de una ассiбп.
о siempre que mе cuentan чп buen chiste mе echo а reir.
З.1.2. Perifrasis que se refieren а [а repeticiбn de чпа ассiбп.
oSoler !| + lпппltlчо
-...
-
Acostumbrar а l

PaIa ехрIеsаI Ia idea de hбbito о frecuencia.


о Aunque sё que no es bueno,
I suelo I
desayunar росо.
I acostumbro а |

. Vоlчеr а + infinitivo
Su significado es equivalente aI de las expresiones otra vеz, de пuеvо у al del pTefijo rе-.
. не vuelto а leel la саItа. = Не leido otra vez la calta. = Не leido de пчечо la carta. = не releido la
caTta.

3.1.3. Perffrasis que se refieren а [а terminaciбn de чпа acciбn.


. АсаЬаr/tеrmiпаr de + infinitivo
о ;А qчё hoTa acabas/terminas de hacer gimnasia cada dia?
r А las ocho.
реrо acabor de + infinitivo se puede uti]izaI tаmьiёп para TeferiTse а чпа ассiбп reciente, inmediatamente
anteIioI, раrа ехрIеsаI que esa ассiбп se ha Iealizado hace muy росо tiempo.
. Deiqr de + infinitivo
PaIa expresaI Ia inteTrupciбn de чпа acciбn.
. 0уе, 2,poI quб по deias de queiaTte?
о Не deiado de fumaT у de Ьеьеr.

3.1.4. Perifrasis que se refieren а [а obligaciбn о necesidad de hасеr algo.


. Тепеr que + infinitivo
о Рата rепочаr el DNI tienes que pedir cita pol telбfono.
.Haber que + infinitivo
Se usa en З.а реIsопа del singuIaI рата expTesaT obligaciбn о necesidad de mапеrа impersonal.
. PaIa aprobaT esa oposiciбn hay que estudial muchisimo.
о Наьеr de + infinitivo

Соп esta perifrasis se puede expTesaT un mепот grado de obligaciбn о necesidad que con tепеr que +
infinitivo у se utiliza menos que esta. Se еmрlеа mis еп el lenguaie liteTaTio que en la lengua hablada.
о para adelgazaT has de hacer mucho ejercicio.
о Deber + infinitivo
о Pues si, debo hablaT соп Nadia раrа daTle una explicaciбn.
Observaз
о + infinitivo: el hablante puede expTesaT que la obligaciбn о la necesidad dependen de ёl.
Deber
oyo creo que debo estudiar mas, illtimamente no estoy haciendo nada.
.Тепеr qче + infinitivo: el hablante puede explesaI que Ia obligaciбn о la necesidad dependen de la situaciбn
. Тепgо que estudiar mis рата apTobar Fisica, que es dificilisima.
3.1.5. Perifrasis que indican posibilidad о probabilidad.
.Тепеr que + infinitivo
о ;Sabes quё hoTa es?
. No, pero tienen que ser mis de las cinco (= pTobablemente son mis de las cinco).
о Deber de + infinitivo

El gTado de pTobabilidad es mепот que cuando utilizamos tепеr qче + infinitivo.


o;En qчё siglo se pubIicб el pTimeT periбdico diaTio?
r No Io sё, реIо debiб de sеr en el siglo хчпI.
оЬsеrчаз
эDеЬеr: раrа explesaT оЫigасiбп о necesidad (veT apartado З.1.4).
о Deber de: раIа expresaI posibilidad о probabilidad.

с poder + infinitivo
. No sб еп qчё pais se inventб el cine, pero pudo ser en Flancia (= es posible que fuera en Fтапсiа).

doscientos veinte
З.1.6. Раrа ехрrеsаr [а idea de арrохimасiбп.
.Venira+infinitivo
. Еп total, las vacaciones vinielon а coýtarme 1500 ечrоs (= mе costalon 150о еuIоS
apToximadamente / mis о menos).
3.1.7. Para transmitir la idea de "[ogro" о сч]miпасiбп de un proceso (equivalente а fiпа[mепtе, al fiпаl о
incluso).
oLleqara+infinitivo
о Еmреzб de la nada, mопtб una empresa у llegб а tener mis de cien empleados (= у fiпаlmепtе /
al final / е incluso tuvo mas de сiеп empleados).
3.2. Соп Berundio
з.2.1.
о Ir + 8eTundio
РаIа expтesaт чпа ассiбп que se desarTolla progresiva у gradualmente. Suele acompaflarse de palabras
о expTesiones del tipopoco аросо, cad-avez md-s у рrоgrеsivаmепtе. Se emplea mucho соп verbos que
tтansmiten la idea de cambio: сопсiепсiаrsе, meпtalizarse, adaptarse, yolyerse, etc.
о Росо а росо mе fui concienciando de la necesidad de cuidaT el medioambiente.
. No estaba acostumbrado а ese clima у росо а росо se fue adaptando.
э.2.2,
о Llevar + geTundio
Рата explesaT la cantidad de tiempo que ha pasado desde el соmiепzо de una ассiбп que continia
todavia.
. Llevo dos afioý trabaiando aqui. (нап pasado dos afros desde que еmресё а trabajar aqui.)
En este tipo de peTifrasis по utilizamos el gerundio еп foIma ne8ativa, еп su lugaT utilizamos
sin + infinitivo.
. Llevo tIеS meses sin tlabaiar, desde que mе qчеdё sin trabaio.
3.2.3.
о АсаЬаrltеrmiпаr + geTundio
Раrа expTesaT el final, la сulmiпасiбп de чп pToceso. Responde а las рIе8чпtаs {6mо асаЬ6/tеrmiп6? у
iQuё асаЬ б /tеrmiпб р as апdо?
о Еmреzб а iI los fines de semana а la sierTa у tеrmiпб comprindose una casita alli.
3.2.4.
. And.ar + gerundio
Para expTesaT la idea de Tepeticiбn е insistencia. Se emplea fundamentalmente en la lengua hablada.
.nltimamente апdап llamindome а casa vaTias compaiias de tеlбfопо, по palan de molestarme.
4 Corregir чпа iпfоrmаGiбп
о Cuando corre8imos una infoTmaciбn sustituyёndo]a por оtIа, podemoS utilizar esta constTucciбn:
iYo es que + subiuntivo, sino que + indicativo.
о No es qче hable despacio еп espaffol, sino que рrопчпсiо muу mal.
о No es que по mе parezca fitil la tladucciбn, sino que pienso que по se debe abusar de ella.
о Para corTegir uпа iпfоrmасiбп dando una explicaciбn, podemos еmрlеаI estas constlucciones:
lVo es оuе + subiuntivo-,l1 Ps l ,. ..
loue+lnolcaтlvo
l lo queposo es l '
о No es quе tепgа mаlа memoria, lo que pasa es que Si no practico suficientemente algo, se mе olvida.
. No es qче по quiera leer en espaffol, es que no es ficil encontraT libTos que уо pueda leeT.
5 Рrоропеr у sugerir
5.1. Раrа рrоропеr у sugerir podemos u5ar estas construccionesl
. Те рrоропgо que mе envies corTeos electlбnicoS
Le рrоропgо |que + рrеsепtе de subjuntivo рата pTacticaT mis.
os suq[ero i infinitivo
+ о Те sugiero que hables mis еп clase.
. те propongo iI al cine.
'es
. Таmьiёп podemos formular pTeguntas:

(Ьtеп) . аТе parece que nos veamos maffana?


ёТе parece
(чпа Ьuепа idea) о ;Те parece чпа Ьчепа idea que salgamos а сепат?
iLe que + рIеsепtе de
о ;Те va bien que quedemos а las seis?
zOS subjuntivo?
ча Ьiеп
ёLеs

о 0 utilizar construcciones de este tipo:


te . Si te palece, podriamos ir а la playa eI sбЬаdо.
Si parece (Ьiеп), роdепоs + infinitivo
le podriamos

5.2. ТаmЬiёп podem05 utilizar сопstrчссiопеs introducidas соп condicional.

HabrIa que + infrnitivo


. РаIа que Ia gente use mis el tIanspoIte pfiblico, habria que ропеr mis autobuses.

. Estaria bien qче hubiera mis tiendas de comeTcio


Estaria Ьiеп
Nо estaria mal
iuSto.
qUe + impelfecto de Subiuntivo о No estaria mal que fчёsеmоs menos consumistas.
pod,ria estar Ьiеп
о Раrа producir mепоs сопtаmiпасiбп, уо propondria
Yo propoпdria
que gastiramos menos eneTgia usando menos el
coche у mоdеrапdо el nivel de la calefacciбn.

6 Асопsеiаr
6.1. Podemos асоп5еiаr ч5апdо estas estruGturas:

til, . si уо fuela ti, haria uп intercambio lingiiistico


St уо fuera
Yo que usted, соп un nativo.
+ condicional simple о yo qче ti, leeria peTiбdicos о revistas de temas
tu que te intelesan.
Yо еп Iugar,
su

о Таmьiёп podemos utilizaI estas otlas estructuIas:


Lo mejor es о Lo mеiоr es qче uses las palabTas mis dificiles; eso te ayudari а
Те|е aconsejo recoTdarlas.
l
que + subjuntivo
I
. yo te rесоmiепdо que repases los чеrьоs а menudo у que escribas
Te/le rесоmtепdо
fTases соп las formas mis dificiles.

6.2. Ademis, е5 posib[e aconseia] ч5апdо el imperativo afirmativo у el negativo.


о Drichese, по se bafie, у аhоrrатб agua.
. Mantente informado de los gTandes pToblemas del medioambiente у по te olvides de buscaT soluciones а
problemas ecolбgicos inmediatos.

6.3. Para rесоmепdаr algo valorandolo positivamente, 5е puede чtilizаrз


+ infinitivo о 2Меrесе la pena ver esa оЬIа de teatro?
Merece Ia репа
r Si, si; meIece la репа que la veas. Esta muy hien у te gustala.
que + subiuntivo

doscientosveintidбs 222
. .-:a.-:. .-:. .-...о .-..с .-.,о;;
7 ceder la еlессiбп al interlocutor. Relativos
7.1. (uando hау que elegir епtrе variag cosas de distinta clase.
о ;Qчё hacemos mаflапа?
r Lo qче l tir quieras.
l usted quieTa.
7.2. Счапdо hay que elegir епtrе cosas de la mismа clase.
о ;Quё pelicula vemos?/ о 2Quё periбdico соmртаmоs?/ о;А quё sesiбn vamos? / aА cuil de
;Cuil de ellas vemos? ;CuiI de ellos compTamos? ellas vamos?
r La que pTefieras. l El qче l quieras. iА la qче
ipтefielas.
l mis te guste. Ite vaya bien.
7.3. Счапdо еп la рrеgчпtа по se рrоропе паdа.
о ;Dбпdе nos vemos? qчiёп invitamos?
о 2А
r Dопdе | pTeheras. r А qчiеп quieTas.
I te vaya bien.
7.4. Cuando еп la рrеgчпtа se рrоропе чпа opciбn (о varias).
о 2Quedamos el sibado о eI domingo?
r Cuando/Como quieTas.
оhsеrчасiопеsз
Cuando se especifican цпа о vaTias opciones en la pregunta, podemos TespondeT "como quiera(s)"
о ;Volvemos el lunes (о el maTtes)?
r Cuando/Como quieTas.
8 ýer-esfar
8.t. Vаlоrаr у describi] actividade5 у productoý culturales.
5еr Estar
SeT bueno/malo/horrible EstaI bien/mal
(чаlотасiбп de tipo mAs obietivo) (чаlоrасiбп con un matiz mas subietivo)
. iQuё tal es la itltima pelicula de Ееrпапdо Lебп? . аQчё tal es la dltima pelicula de ЕеIпапdо Lебп?
r (Es) Buenisima. Es чпа comedia muy oTiginal у r Esti muу bien. А mi mе gustб muchisimo. Es una
muу imaginativa sobTe... comedia...
8.2. Ехрrе5аr sentimientos у estados de animo.
ser/resultar + adietivo terminado en -onte, -епtе о -iепtе
щ
о EntIe estoS adjetivos, derivados de verbos que empleamos
рата refeTirnos а SentimientoS у estadoS de animo,
podemos ciIat рrеосuрапtе, еmосtопапtе, deprimente, sоrрrепdепtе, hiriente, etc,
о iEs indignante que digas eso! 1Parece mentira!
. А mi mе resulta mчу estimulante tenel la sensaciбn de que descubro cosas nuevas.
е star/s епttr s е/епсо пt r ar s е +
. СОП esta estructuIa, cuyos paIticipios suelen corresponder а los verbos а los que se ha hecho referencia aTTiba,
podemos ехртеsаr estados de бпimо.
. Ме da la imрrеýiбп de que Emilio esti un росо deprimido hoy.
оYo diTia que estis un росо estresado, ;eh?
. Таmьiёп podemos hаьlаI de sentimientos у estados fisicos о animicos empIeando estas expIesiones:
о No sё рот qu6, pelo hoy estoy de muy
аgusto/disgusto
Ьчеп hчmоr.
de Ьrоmа / buen/mal humoT / baja / los neTvios . se ve que Olga esta bastante а dis8usto
EStaI еп foTma / baja fотmа / tепsiбп aqui.
hasta las narices . Lo siento, Rafa, pero hoy по estoy pala
bromas.
hecho/-a polvo
No est раIа ЬIоmаs

8.з.
Нау adietivos que tienen un significado diferente segin se combinen соп ser о con estar.
Не aqui vaTios ejemplos (en aIgunos se especiflcan solo algunos de sus significados).
8.3.1. Ad|etivos раrа hаЬ[аr de personas
5ignificado
соп ser соп estar
interesodo e8oiSta que tiene inteTбs еп algo

atento аmаЬIе, соrtёs estar con la аtепсiбп fiia en аlяо


чlчо aStut0 lo contlaтio de mчеItо
delicado Tespetuoso, fiпо, sensible mal de salud
orgulloso aIro8ante sentir mчсhа satisfacciбn рот algo
considerado muy Ьuепо
mOrепо de pelo oscuro tепеr la piel Ьrопсеаdа

. iQчё interesado es JavieI!


r,,Ya lo стео! Solo hace las cosas que стее que le van а dar algtin beneficio.
о Tli estis mчу interesado еп el cine, ;verdad?
r Si, у cada vez mбs.
о ноу he estado muy atento en clase; es que ета muу inteIesante.
. ме encanta que tu padre sea tan atento; es чп апfitriбп peTfecto.
8.З.2. Adietivos para describir реrsопаs у cosas
5ignificado
соп ser соп estcr
rlco оче tiene muCho dineTo; simpбtico, аяrаdаЬlе sabIoso
listo inteli8ente рrератаdо
salodo gracioso tiene mas sal de la necesaria
Soso sin gTacia que по tiene Sal о tiene muy роса; que tiene
mепоs saboт del deseable
yerde ecologista; obsceno inexpelto у росо ртераrаdо; que по esta
mаdчrо
duro fueIte, Iesistente по esti Io blando que debe estar
о 1Quб salada es Rita! iМiIa que tiene gracia!
о 1Quё salado esti este filete! Se han pasado соп Ia sal.
о Рето iquё inteli8ente es esta nifia!
r ;Huy! Si, si; es listisima.
. JYa estas listo, Тоmбs?
r Si; cuando quieras, salimos.

dosciento5 чеiпtiсuаtrо 224


gramatiqal , .
9 Сопdiсiопеs
9.1. (опdiсiопеs que se rеfiеrеп al presente
Para ехрIеsат condiciones irreales о de cumpIimiento imposible en eI pIesente (по se estin dando), у sus
consecuencias, utilizamos:
(CONDIсION) (coNSEcuENcIA)
Si + pIetбTito imperfecto de sub!untivo, + condicional simple
. si estuviera de vacaciones, estaria mбs relajado. (Ahora no estoy de vacaciones.)
9.2. Para expresar сопdiсiопеs de cumplimiento росо probable еп el fчtчrо, у ýч5 сопsесчепсiа5з
si + рrеtёritо imperfecto de subiuntivo, + condicional
о si mе ofrecieran un trabajo asi, lo aceptaria inmediatamente. (Es росо рrоЬаЫе que mе Io ofTezcan.)
9.3. Para expresar condicioneg irrеаlеs 50bre el pasado у 9чs сопsесчепGiаs еп el pasado:
Si+ to pluscuam о de subjuntivo, + condicional соm
о Si hubieTa estudiado, hahia aprobado. (No estudiб у no артоЬ6.)
9.4. Раrа expresar condiciones irreales sobre el pa5ado у su5 consecuenciag еп el рrеsепtе:
Si + рrеtёritо pluscuampeIfecto de subiuntivo, + condicional simple
о Si hubiera nacido еп Аrgепtiпа, mi lепgча matelna seria eI espafrol. (No пасi еп ATgentina у mi lепgча
mateTna по es el espaflol.)
9.5. 0tros conectores condicionales
9.5.1. Раrа expresar чпа condiciбn que consideramos imprescindib[e раrа que se realice чпа ассiбп,
podemos utilizar:
Siempreque l
Siеmрrе у сuапdо l
Соп tal de
que |+ subjuntivo
Д сопdiсiбп de que
Соп Ia сопdiсiбп de que
. De acueldo, hаrё la maTcha siempre que el tTayecto по sea demasiado montafroso у по haya que
subir muchas cuestas.
. MiIa, acepto que vayamos en coche siempre у cuando mе releves al volante.
о Ti te apuntas а cualquier cosa соп tal de que sea gratis.
. Bien, епtопсеs hago la cena а condiciбn de que ti riegues el iardin.
о Те acompafro al сiпе соп la сопdiсiбп de que veamos чпа pelicula соп subtitulos.
. Esos conectores рIеsепtап la сопdiсiбп favorable рата que se Tealice чпа ассiбп, la inica condiciбn bajo
la cual se realizaTб esa ассiбп. Se рuеdеп sustituir pol si у so/o si.
. vale, califro, plancho la rора siempre у cuando tir pases la aspiTadoTa. (VaIe, саriffо, plancho la
тора solo si ti pasas la aspiTadoTa.)
. соп tal de qче intloduce uпа condiciбn miпimа рата TealizaT una ассiбп,
. Acepto ir al cine contigo соп tal de que me recoias у mе trai8as а casa.
о соп tol dе у а condicitin de pueden ir seguidos de infinitivo сuапdо el suieto de las dos оrасiопеs es el
miSmo.
о De acuerdo, voy al teatro contigo а condiciбn de pagar уо la entTada.
. Es capaz de hacer cualquieI cosa соп tal de по pa8al.
9.5.2. Раrа expresar la 0nica condiciбn Ьа!о la cua[ по se realizarб чпа ассiбп, podemos еmр[еаr:

Solyo si
Excepto si + indicativo

Апо Ser que


Salvo que + subiuntivo
Excepto que

о Еstатё fueTa unos dias, salvo si mе llaman de la empTesa donde mе hicieron la entIevista de tIabaio.
. Pasalemos toda la semana en los Picos de Eulopa, excepto si hace mal tiempo.
о La посhе Ia pasaremos еп uп саmрiпg, а по Ser que еStё lloviendo. Еп ese caso iIemos а un hotel.
о Si, si; es Seguтo que nos tomaтemos una semanita libre... salvo que ocurra una desgracia
у tengamos
que cambiaT de planes.
е Esos conectoTes pTesentan la situaciбn desfavorable en la que una acciбn по se realizari, indican
la linica
Situaciбn еп la que esa ассiбп no Se llevaIa а саЬо. Se pueden sustituiI pol si no.
. Entonces, mаfrапа соmеmоs а по ser que mе suria alguna complicaciбn еп el tTabajo.
(Епtопсеs, mаffапа соmеmоs iuntas si по mе suTge alguna complicaciбn еп el tTabaio.)
'untas,
. Las constтucciones соп salvo si у excepfo si tienen Ias mismas posibilidades de соmьiпасiбп con las formas
veTbales que tienen las constlucciones con si.
О Los conectoTes de 9.5.1
у 9.5.2 los podemos utilizaT cuando expTesamos planes е intenciones, cuando
respondemos а peticiones, cuando aceptamos una pTopuesta о чпа invitaciбn, etc. No obstante, sч uso es
mis propio de TegistIos foImales, pIefelihIemente escIitos.
10 Веýеоý
о Рата expresaT deseos росо probables о imposib]es:
. Ме 8ustaria que hubiera ilabajo раIа todoS.
Ме

que + рrеtёIitо impelfecto . Ме encantaria que mi jefe fuera un росо mепоs tacafro.
de subjuntivo
Le gustarIa
,Vos епсапtаliа
Os + infinitivo
les

о Таmьiёп es frecuente el uso de estas construcciones exclamativas:

iOjald (que)
о ;Oiali hiciera sol у рчdiёrаmоs bafraTnos!
+ pIetёIito impelfecto о 1Сбmо mе gustaria que estuvieras aqui en la playa
iСбmо mе gustaria que I de subjuntivo/ conmigo!

11 Certeza у evidencia
11.1. Раrа ехрrе5аr certeza у evidencia:
(аЬsоlutаmепtе) Segulo
. Estoy absolutamente convencido de que
EStoy (del todo) сопчепсidо de este affo mе voy а organizar mejoT que el
anteTioI.
No hay duda de о Тепgо claro que mе voy а cuidar mis.
Esta que + indicativo . Е5 evidente que cada vez va mas gente еп
Тепgо
claro bicicleta,
obyio
Es
eyidente

Еуtdепtеmепtе . Evidentemente, ahora conduzco meioI que antes, cuando по tenia experiencia
cIaramente
+ indicativo al volante.

doscientos veintisёis 226


'...-:r.o.-:...-...o.-:..-:r.;.'...?!_.-:?5:
11.2. Ра]а exp]esar falta de certeza у evidencia:
(аЬsоIчtаmепtе) segulo о No estoy del todo segura de que pedTo
.ЛIо esfoy de qUe + Subiuntivo
(del todo) сопчепсidо llegue а la hora.
о Тепgо la impTesiбn de que eres muy
imрrеsiбп
Тепgо Ia de genelosa, 2me equivoco?
sепsасiбп
+
о Yo diria que t(r te organizas muy bien
que indicativo
Ме imаgiпо
у aprovechas mucho eI tiempo.
(Yо) Dtria
observaciones:
ТаmЬiбп podemos expresar ceIteza у evidencia о falta de certeza у evidencia sobIe condiciones у consecuencias
hipotёticas. Соп estas utilizamos, lбgicamente, el pretёrito imperfecto de subjuntivo у el condicional simple.
. Eýta claro qче si mе preocupase mепоs por las cosas, viviria mаs tranquila.
. No estoy del todo segura de que si tuviera mis tiempo libTe, viaiaria mбs.
12 Ехрrеsаr opiniones у аrgчmепtаr
Орiпо о yo considero que el еmрlео pTecaTio es uno de los
considero
Yо mayores pToblemas que tenemos aqui, porque las
Vео que condiciones laborales de las peTsonas que lo sufren
(No) Dirta + indicativo..., porque...
suelen seI bastante malas.
Д mi mе parece
Апi mоdо de чеr,
. А mi по mе parece que el tтafico sea чпо de nuestlos
орlпо
(Yо) No considero mayores pToblemas, роrqче hay otros que nos afectan
que + Subjuntivo..., porque.., mucho mis; роI eiemplo, las crisis есопбmiсаs.
уео
Апi по mе parece
13 Асчеrdо у desacuerdo
EstaS expIeSiones siTven рата mostTar асчеrdо о desacueTdo con lo dicho (о соп paTte de lo dicho) рот otra
persOna.
Acuerdo total Acuerdo parcia1 Desa€uerdo total
Desde luego (que si/no) Estoy de acueldo (рето solo) еп раrtе No estoy еп absoluto de acueIdo
Рот supuesto (que si/по) Puede que si (Yo стео que) Те equivocas
Si, si, eso еstб сlаrо Puede que tengas Iаzбп Еstбs (muy) equivocado/-a
(Pues) CIaTo (que si/no) No estoy del todo de acuerdo iEn abSolutoI
Sin duda (alguna) (Yo) No Io veo (tan) claro No tienes ninguna rаzбп
1Ya lo стео! Bueno, segfn se miTe yo no lo veo asi
yo tаmьiёп lo veo asi Ya, реIо...
Es veTdad/cierto/evidente
Tienes toda la таzбп
. А mi mе раIесе que la еduсасiбп eS fundamental paIa luchaI contTa la discTiminaciбn de }а mujer.
. PoI supueýto que si. Yo estoy cada vez mбs convencida de eso.
о yo diTia que las crisis есопбmiсаs afectan mis а los iбчепеs.
. No estoy del todo de acuerdo. Si eS cietto que afectan а muchos jбvenes, pero al mismo tiempo afectan а mucha 8ente
mis mауоr que se queda Sin tlabajo у tiene dificultades раIа сопsеgчir otIo.
о А mi modo de ver, еп el futuro habTi mепоs racismo, porque habTi mis contacto entle gепtе de difeIentes Iazas.
r Yo по lo veo asi. Yo soy un росо mбs pesimista: pienso que, desgraciadamente, hаЬIа tanto соmо ahora.

14 Valorar hechos у ýituaciones


cuando valoIamos hechos у Situaciones especificando quiёn realiza la ассiбп valoTada, utilizamos el subiuntivo.

(mчу) Ьiеп/mаl/ ...


(Д mi) Ме parece I
uп error / uпа Ьuепа idea / .., I quе + subjuntivo
Iб g i со /curio s о /е xcel епt е /...

о А mi mе раrесе muy bien que cada vez haya mбs mujeTes en eI mчпdо de la politica, mе parece muу bien que hayan
decidido entIaT еп ese mundo.
14.1. ТаmЬiёп se рчеdе чýаr la GопstrчGсiбп es + adietivo + gue + sчЬiчпtiчо.
. Es estupendo que осчtrап cosas asi.
Iбgiсо
о con lo que раsб, es lбgico que la gente Ieaccionara de esa
naturul
foTma.
abSurdo
поrmаl
iusto
iniusro

Es lo::,|"
;;l;- |Que-subiuntivo
impoltante
necesart'o
horrtbIe
estupendo

::"о,о
Ехсерсiопеs:
Empleamos el indicativo con adietivos соmо seguro, ечidепtе, obvio, cierto е indudable, puesto que con ellos по se
expTesa duda.
. Es evidente que tfi у уо no pensamos lo mismo Soble este tema.
14.2. La Gопstrчссiбп es + uп|uпо + suýtantivo + gи€ + subiuntivo
о Es чпа Ьчепа idea qче el Аучпtаmiепtо estimule el
l uпа ini иsticio l uso deI tlanspolte pliblico.
IuпаЬuепаtdеа l . Realmente, es чпа vergtienza que hayan aprobado la
uпа tonte.ria
I сопstтчссiбп de чпа чтьапizасiбп еп ese sitio.
Es
l
IuПа
vеrguеПzа.
uпа еqчtчосасiбп
_ | quе + sub|untivo

uп error

t4.3. La сопstrчсGiбп estd + adverbio + gие + subiuntivo


о Esti mчу bien que Ia gente se conciencie de la
Ьiеп
necesidad de аhоrrат energia.
mаl
gепiаl
Еrtd
|i"noirnot I
Quе + subiuntivo
fatal

doscientos veintiocho 228


.
[еsцуец Flal,,9!iqa.l_.
;.-,:'aу.'. .-.' . .-r! .-.'.о .-; о .-.-с .-;r;
observaciones:
. cuando valoTamos hechos у situaciones, у no especificamos quiёn Tealiza la ассiбп valoTada, utilizamos eI
infinitivo.
о yo pienso que es absurdo hacer todo eso. (No se especifica el suieto.)
. Yo pienso que es absurdo que hagamos todo eso. (Nosotros)
о si valoramos hechos о situaciones del pTesente о del futuro стопоiбgiсоs, empleamos el pTesente de subjuntivo.
о А mi mе parece muy bien que eI Ayuntamiento tome esas medidas.
. pelo si peTtenecen al pasado сrопоlбgiсо, usamos el coTrespondiente tiempo veTbaI deI pasado еп subjuntivo.
оА mi mе раrесе mчу bien que el Ayuntamiento haya tomado esas medidas este mes.
оА mi mе parece mчу Ьiеп qче el Ayuntamiento tomara esas medidas el mes pasado.
15 Obligaciбn у neceýidad
Para ехртеsаr obligaciбn у necesidad, podemos emplear estas construcciones:
о Раrа IlegaT а hablar соп fluidez, hace falta practicar
Es
tmрrеsсiпdiЬlе mчсhо.
Ме parece + infinitivo
indispensable о para solucionaT el рrоьlеmа del trifico, es
considero que + sub'untivo
imprescindible que usemos menos el coche.
Насе |alta
. насе falta qче colaboremos todos рата solucionar el
pToblema.
16 Sentimientos у cambios de estado de inimo
16.1. Alegria о satisfacciбn
Cuando expTesamoS ale8ria о satisfacciбn por algo, роdеmоS usar estas constlucciones:
о Ме аlеgrо mucho de que te hayas reconciliado соп
Ме alegro (muсhо)
MaTina.
сопtепtо . Estamos encantados de que pases estos dias con
EStoy
епсапtаdо noSotToS.
de
feliz
. Ме siento mчу contenta de qче hayas sacado tan
Ме siепtо mчу сопtепt0 que + subiuntivo buenas notas.
sоiiфсhо о Ме ропе de Ьчеп humor que mе hаgап bTomas.
о Ме hizo mчсhа ilчsiбп que mе llamaras anoche, de
mчу сопtепtо
Ме ропе verdad.
de Ьчеп humоr
ме hace ilusiбп
. Y tаmЬiёп podemos еmрIеат frases exclamativas;
. |Qчё bien qче te hayas culado tan plonto!
iQчё Ьiеп о ;Сбmо mе alegro de que hayas conseguido esa Ьеса!
que + subjuntivo/
iСudпtо
mе alegro de
iСбmо
16.2. Репа, lЁstimа о tristeza
16.2.1. Para expresar репа, lбstimа о tristeza por algo:
Meda lоепа l
que + sчЬiuпtiчо quе + subluntivot
Es uпс lidstana I l
iQuё li#|'"
о Ме da mucha репа que te haya pasado eso. . iQчё репа qче te hауап suspendido!
. Fче чпа lastima que по te dieran esa Ьеса. . iQчё lastima qче no vinieras ayer!
Siento iСбmо | siento l ,.
gue + subjuntivo 'iii,апю subjuntivol
toi*ю l | tаiепю lQuе+
о siento mucho que haya ocurrido esto. . iСбmо siento que по te hayan renovado el contlato!
. Lamento que по puedas асоmраfrаrmе. о 1Cuinto Siento que pasara eso!
о Ме dis8usta mucho qче discutamos, mе ропе muy tTiste.
disgUsra
о Ме doliб que hicieras eso, mе dio mucha pena у mе quеdё mчу
duele
М" liiiiaoлo I Que * subiuntivo tTiste.
. ме рчsо mчу triste que по contalan conmigo para nada, еп
ропе tliste
aquel mоmепtо по lo entendi.

16.2,2,
Ademis, es frecuente mепсiопаr eI motivo роr eI cual sentimos pena, Iastima о tIisteza. PaIa hacello,
podemos empleaT eStaS constIuccioneS:

Соп Io que + veTbo еп indicativo

о Ме da mucha репа que haya suspendido. Con lo que habia estudiado... (= polque habia estudiado mucho).

Соп Io |
+ adjetivo/adverbio + qие + verbo еп indicativo
. Siento que haya ocuTTido eso. Con lo ilusionados que estabais todos... (= porque estabais muy ilusionados
todos).
. iQчё lastima que по vinierais а la сепа! Соп 1о bien que поs lo pasamos... (= poTque nos lo pasamos muу
Ьiеп),
Соп | el/Ialoslas l * sustantivo + que + чеrЬо еп indicativo

. iQuё репа no podeT pasaT este fiп de sеmапа juntos! Соп las ganas que tenia de чеrtе... (= porque tenia
muchas ganas de verte.)
l6.3. Indiferencia
Cuando mostramos indiferencia, podemos еmрlеат:
о pues, la veTdad, hoy mе da igual salir о qчеdаrmе еп casa.
igual
Ме da о ZTli qчё equipo quieres que gane?
lo пlsmо + infinitivo
qUe + Subiuntivo r Psss... Ме da lo mismo que gапе uno u оtIо, по tengo пiпguпа
No mе tmporta (паdа) pTefeTencia.
о No mе importб que llegara taTde, pelo по mе gustб que по mе
avisaTa.

t6.4. So]presa, extraieza у preocupaciбn


16.4.1. Para expresar чпа rеассiбп espontanea de sorpresa, extrafreza у рrеосчрасiбп ante чп hecho
о чпа informaciбn inesperados:
. Es raro qче Santiago по haya dicho nada. Si* noтmalmente
raro
по para de hablar...
extrafio
Дs iпсrеiьlе . ме extrafia que no venga claudia а la fiesta. si* по se
sorprendente que + subjuntivo pieTde uпа...

sorprende
Ме
extrafra

. iQчё raro que se hayan separado Olga у Еdчаrdо! Si*


raro parecia que se llevaban muy bien...
iQчё extrafro que + subjuntivo/
. iQчё extrafro que no nos llamaTa Elisa ayer! Si* nos habia
dicho que nos telefonearia...
* Empleamos si еп estas conStruccioneS раrа introduciT un argumento que justifica eI motivo de nuestIa
soIpresa, extrafl eza о pTeocupaciбn.

doscjentos trеiпtа 2зо


.-:' j.-:'...;.'....-r..;.'..;.'.r;.'.o;.', jro-1
16.4.2. Счапdо expresamos sorpresa, extrafrBza у рrеосчрасiбп es mчу frесчепtе tratar de dar чпа
ехрliсасiбп а [о sucedido. Para etlo solemos formular hipбtesis sobre el presente о sobre el
pasado, у podemos uti[izar:
1. Advelbios у expTesiones соmо quizd(s), рrоЬаЬlеmепtе, puede (ser) que, seguro qче, mе imаgiпо que,
igual, а Io mejor, еs posible que, lo mds seguro/probable es gue, etc.
о iQuб Iаrо que todavia по haya llamado Susana! ale habra pasado algo?
r;Bah! No, hombTe, по. Seguro que se le ha olvidado; уа sabes сбmо es.
о 0 puede qче haya pIoblemas de trifico у по haya llegado todavia а casa.
2. El futuTo simple у el futuro compuesto.
о iQчё тато que todavia no haya llamado Susana! ;Le habri pasado algo?
r ;Bahl No, hоmЬте, no. Se le habri olvidado у estara tan tIanquila еп casa.
3. El condicional simple у el condicional compuesto.
о;Quё extraflo que Maria по fueTa а la fiesta аует! ;No?
r Pues si, pero уо mе imagino que no iria porque no la habrian invitado.
Роr este cuadro de equivalencias veTbales:
iltimo, fiiate еп
Eýtamos seguros de [а iпfоrmасiбп поs parece probable
PTesente (чiеле) FutuIo simpIe rvendn'
РIеtёIitо pelfecto (h а чепtdо) Futulo compuesto (habrd чепidо)
Pretёrito indefinido (yino)
Condicional simple (vепdriа)
РIеtёIitо impeTfecIo (чепiа)
PIetбIito pIuscuamperfecIo (habi а уепi d о ) Condicional compuesto (habria чепidо)
. se acostб tап pTonto porque estaba cansado. r Se acostalia tan pronto роIquе estaria cansado.
. No ha venido poTque no ha podido. r No habri venido poTque no habri podido.
. No te llamб poтque habia perdido tu пimеrо r No te llamaria porque habria perdido tu пirmето
de tеlёfопо. de tеlёfопо.
16.5. Рrеосчрасiбп
Рата referirnos а lo que nos causa pTeocupaciбn, podemos usaT tаmЬiёп estas construcciones:
+
. ме рrеосцра по podet hacer паdа para solucionaT ese рrоьlеmа.
innnitivo
Ме preocupa sustantivo singular
. ме рrеосчра que sigan destluyendo los bosques.
|+
+ subiuntivo о El affo pasado mе рrеосчрб mucho que se inundaran unas calles
de mi pueblo.
. А mi mе рrеосцрап mucho los incendios forestales.
ме рrеосuроп + sustantivo
. yo mе preocupo bastante сцапdо hay una catastrofe паtuIаI, реrо
ме рrеосuро indicativo Silvia se рrеосчра muchisimo; esti muy sensibilizada.
l;i""o" l+
16.6. Ачеrзiбп
Рата expTesaT aveTsiбn:
оме molestб muchisimo qче mе trataran asi; todavia по mе explico
Дefesto
por qчб lo hicieTon.
0dio
о Ме horrorizб qче dijeras eso у no sчре rеассiопаI, la verdad.
ilo soporto que + subjuntivo
No aguanto
. Detesto que mе tоmеп por tonto, que mе traten соmо si fueTa
tonto.
molesta
+
о odio qче la gente по cumpla su palabra.
disgusto infinitivo
Ме . No soporto que mе hablen а 8Iitos, соmо si estuvieIa soldo.
horroriza
da asco
. Odio hacer esto, pelo no tengo mis Temedio.
. Habla tanto que по hay nadie que lo soporte,
паd[е que | + presente de
No hay . Es tan desagladable que по hay quien lo aguante.
subiuntivo*
о yo стео que по hay quien аgчапtе а ese niffo. iQuб pesado es!
* De los veTbos soportar у aguantar.
16.7. Diversiбn
Рата ехрrеsаr diversiбn:
. ме divielte mucho que digas eso.
divierte
entretiene
gue + subjuntivo о Ме dio mucha risa que diieras eso у по podia раrаr de rеiтmе.
Ме
+ infinitivo . ме divierte mucho tomarle el pelo а la gente.
da risa

о 1Qчё divertido qче hicieras eso! Fче glaciosisimo.


divertido
о iQuё gracioso que imitaras tan bien а tu iefe en la comida del
iQuё |grocioso Ique+ subiuntivo! otTo dia!
rlsa

16.8. АЬшrrimiепtо
Para expTesaT aburrimiento:
о Ме аьчrте qче aqui no haya nada que hacel у que todo sea tan
Ме aburre que + subjuntivo
mопбtопо.
с 1Qчё rollo que tengamos que hacel otra vez lo mismol
iQuё |аЬurrimiеПtО |
9uе * subiuntivol

о Ме aburTo de oiT siempre lo mismo. ;Quб Tollo!


ме аьчrrо de + infinitivo

16.9. 1{erviosismo
Рата ехрrеsаr neTviosismo:
о А mi padTe le ропе muy nervioso qче по le еsсчсhеп cuando
neryioso l que+sцbiuntivo
Ме ропе habla.
histёriсо | + infinitivo
. Antes mе ponia histёrico que mе intelrumpieran continua-
mente cuando estaba hablando; ahoTa по mе molesta tanto.
о La veTdad, mе ропе nerviosa oir tantas mentiIaS.
16.tO. Enfado
Раrа ехрrеsат enfado:
. ме ропе de mаl humor que la gente critique а los dеmбs sin
ропе de mаl huпоr
motivo.
furioso
о Ме da rabia qче осчтIап estas cosas sabiendo que se pueden
da rabia que + subjuntivo
Ме evitaI peIfectamente.
enfada
+ infinitivo о pues claro que mе enfada que mе digan esas barbaridades.

|astidia о Ме fastidiб mucho que tomaran esa decisiбn sin decirme


iпdigпа absolutamente nada.
о Ме iпdigпб que mе pidieran eso sabiendo que no podia
haceIlo.
о Ме da rabia decirlo, реrо estoy convencido de que Io que
estamos haciendo no sirve de nada.

16.11. verBiienza
PaIa ехрrеsаI ver8iienza:
о А Elsa le da mucha vergiienza que la feliciten por sus Iо8Iоs.
dаvеrgtiепzа ] Que + subiuntivo
Ме о Ме dio mucha vergtienza que hablaras tan bien de mi delante
avergtjenza l + infinitivo
de todos.
о La verdad, mе avel8i.ienza haber hecho eso; ahora по lo haria.
. yo cleo que su problema es que а veces se aver8i.ienza de ser
Ме ayergijenzo |,л infinitivo
-"
de
Estoy аvеrgопzаd.о |
|+
l + sustantivo
asi.
r Si, а mi tаmЬiёп mе da la imрrеsiбп de que se avergiienza
algo de su fоrmа de ser.

doscientos treinta у dos 232


'a.-:..;.'a.T...-r..;.'...-.'...-.'9.-.'1
16.12. Пiedo
Рата expresaT miedo:
. ме da miedo qче lo intenten у по lo сопsigап; son tan exi8entes...
miedo qUe + Sub'untivo . De pequefro mе daba pinico que mе pusieran inyecciones,
Ме da | рбпiсо
+ innnitivo о А Abel le da pinico que se rоmра eI ascensor estando бl dentro.
terror
. ме da miedo репsаr сбmо puede Teaccionar si se entera.
о Тепgо miedo de que lleguen taTde у pierdan eI aviбn.
_ Ique+subjuntivo
lепgоmlеао|,л
lo I.....
de | + infinitivo . victoтia tiene mucho miedo а volar, le da pinico.
17 Аgrаdесеr
Рата agTadecer algo se pueden usar eStaS constlucciones:
Те agradezco que + subjuntivo + infinitivo
Gracias por
+ infinitivo соmрчеStо
iСбmо teIle agradezco que + subjuntivo/
iСudпtо
о Те agradezco mucho que mе hayas apoyado о Gracias por acompaffarme, de verdad.
еп estos momentos tan dificiles рата mi. о Muchas gracias por haber hecho todo 1о que hiciste
. iСбmо le agladezco que haya tenido ese рот mi.
detalle conmigo!
18 Esperanza
Раrа expresar esperanza:
Espero (que) +
gue + subjuntivo
о Esperemos que по le haya pasado nada у qче еstб bien. о ioiale no sea паdа grаче у se recupele pIonto!
. Espero que todo salga bien
19 Marcadores del discur9o. Conectores
Los conectores sirven рата ехрrеsаr la теlасiбп existente entre las ideas de чп texto. Ademis, ayudan а entender у
pTedecir las informaciones que аратесеп еп ёl, у le dan соhеsiбп.
Не aqui algunos conectores у marcadoIes tтatados еп este curso. Fijate еп el tipo de rеlасiбп que expresa cada чпо
de ellos. Lee los ejemplos у obseTva сбmо se usa cada uno de ellos у la рчпtчасiбп.
0rdепаr ideas causa соп5есчепсiа Aiadir ideas Contraste ч oposiciбn Rеsчmеп о сопс[чsiбп
poI uпа раItе debido а que poI consiguiente asimismo aunque еп сопсIusiбп
pol otra palte pueSto que роr (lo) tanto ademis а pesaT de que еп IeSumen
рот чп lado уа que еп consecupncia igualmente sin embaTgo rеsчmiепdо
por otTo lado dado que de mапеrа que en cambio еп definitiva
en рrimеr lugar de forma que no obstante
en segundo lugar de mоdо que
еп tercel lugal
paIa еmреzаr
раrа frnalizaT
19.1. Ordenar ideas
. Роr чпа parte, mе gustaria vivir еп un pueblo, еп uпа casa соп algo de terreno; estoy seguro de que tendTia mis
calidad de vida. PoI otra parte, sё que echaTia de menos muchas cosas que ofTece Ia ciudad.
о Еп primer lugar, se trata de una епетgiа limpia que по contamina. Еп segundo lugar, по es mis cara que otras que
si contaminan.
19.2. сачза
. usamos puesto que, уа que у dаdо que раIа intIoduciI uп hecho entendido соmо uпа circunstancia que posibilita
о favorece la Tealizaciбn de una ассiбп dеtеImiпаdа. Podemos expTesar Ia causa antes о despuёs de Ia
сопsесuепсiа.
consecuencia
llos transpoTtes pfiblicos se usan cada vez mis.l

consecuencia сачsа
@@
о considero que es uпа buena medida, уа que Ьепеfiсiаri а mucha gente.
. Puesto que eStamos todos de acueTdo, damos роI aceptada la plopuesta.

. Уо que se utiliza fIecuentemente еп la lengua hablada. puesto quey dodo que se еmрlеап mбs еп la lengua
eScIita.
19.3. сопýесчеп(iа
.por (1о) tanto у por consiguienfe intloducen uпа consecuencia obtenida mediante uп razonamiento hecho а partiI
de la iпfотmасiбп dada anterioImente.
о Маfrапа es sбьаdо ц por lo tanto, по hаьIа clase.
. маflапа es sabado; роr lo tanto, по habri clase.
. Ahora hay muchos mis coches que anteS и por consiguiente, hay mis pToblemaS de apalcamiento.
Por coпsiguiente eS de uso mas cu]to que роr (1oJ tапtо.
. Еп сопsесчепсiа intToduce la consecuencia а la que necesaTiamente se llega а paTtir de la informaciбn dada
anteIioImente.
. Еп esta plovincia ha habido gTandes incendios forestales у, еп сопsесчепсiа, Ilueve mепоs que antes.
. En esta plovincia ha habido grandes incendios forestales; еп consecuencia, llueve menos qче antes.
19.4. Afiadil ideas
. Es un proyecto original, mоdеrпо у muу ambicioso. Ademis, hay mucha gente que quiere colaboIar еп ёl.
. Es un proyecto original, modeTno у muy ambicioso. Нау, ademis, mucha gente que quiere coIaboTaT en ёl.
о Еп la rечпiбп se explicaTon las medidas que va а aplicaT eI Ayuntamiento. Asimismo, se detallaTon las
acciones que van а TealizaT los vecinos (= tаmЬiёп se detallaron Ias acciones que van а realizaT los vecinos)
Asimismo se emplea еп Tegistros mбs cuidados.
. La сопtаmiпасiбп аtmоsfётiса ha disminuido filtimamente aqui. Igualmente, ha descendido el nivel de
contaminaciбn acilstica (= tаmьiёп ha descendido el nivel de сопtаmiпасiбп acistica).
19.5. cont]aýte ч oposiciбn
о Дп саmЬiо expTesa un contlaste entle las dos infoTmaciones que relaciona.
о En mi ciudad hay muchos carTiles bici; еп cambio, aqui hay poquisimos.
. siп еmьаrgо у по obsiante intIoducen una iпfоrmасiбп que по es la conclusiбn а Ia que se podTia llеgаr а paTtiT
de la iпfоrmасiбп dada antelioTmente.
о Соmе mucho и sin еmьаrgо, esta delgada. (seTia lбgico concluiT que si соmе mucho, podTia no estar
delgada,)
. jvo obstonie tiene un signiftcado similaT aI de sin еmьаrЕtо, рето по idёntico, у se utiliza mucho mепоs que este.
. Tenemos pIevisto convocaI la rеuпiбп а las cuatro; по obstante, si Io prefeTis, podemos convocaTla antes
(= а pesaT de lo dicho, si lo prefeTis, podemos convocalla antes).
. дuпquе, а pesar de que (vel olaciones concesivas, apaTtado З6).
о Ачпqче / а pesaI de qче todos sus amigos se lo han desaconsejado, бl va а dejaT el tTabajo.

doscientos treinta у cuatro 2зц


, .-." .-.'с о-." J.'.o ;.-о. .-с..-r. ._
19.6. Rеsчmеп о Gопсlчgiбп
о Еп Tesumen / resumiendo, Ia idea de pTohibir el tTifico еп esas calles mе parece muу aceItada polque
habTi mепоs сопtаmiпасiбп у mis espacio рата caminaT.
о Еп
сопсlчsiбп, mе parece una Ьuепа idea у confio еп que pronto se haga Tealidad.
19.7. otroý marcadores
Destacaa о concretar о Ме gustan mucho algunos anuncios de la televisiбn,
eSpecialmente
algo pIeciSamente especialmente los que son originales у aтtisticoý.
сопсrеtаmепtе r Pues а mi hay algunos que по mе gustan nada, concretamente
algunos que апчпсiап pToductos fiпапсiеrоs.
Matizar una iпfоrmасiбп de hecho о Еп geneTal, encuentlo muy itil Ia publicidad; de hecho, mе da
еп realidad muchas ideas para соmрrат luego cosas.
о La publicidad ha cambiado соп el paso del tiempo; en realidad,
se раrесе muy росо а Ia que se veia hace unas dёсаdаs.
Reformular explicando еп otlas palabras
о Los anuncios de Tadio mе раrесеп molestos, Tuidosos у
es decir
desagradables; еп оtIаs palabras, que по los sopolto.
о Sea
о La publicidad quieTe hacernos сIееI cosas que по Son cieltas,
Rеfоrmчlаr rectifi cando mejoT dicho es decir, que quiere engaffaTnos.
mas bien . yo veo muу роса publicidad; mеjоr dicho, по veo nada.
о А mi а veces mе 8usta ver, mis bien analizar, detelminados
anuncioS paIa estudiarlos еп detalle.
2о Finalidad
. para expresar Ia finalidad de algo podemos emplear:
о AqueIla campafla publicitaria se hizo раrа que la gente fuera
Раrа
+ infrnitivo mаs prudente al volante у conduiera mejor.
Соп eI objeto de I
El obietivo de...
es . Las empIeSas hacen tanta publicidad соп el ohieto de que
I gue + subjuntivo
д* la gente соmрIе sus pToductos.
о El obietivo de aquel anuncio que mе gustaba tanto ela que
Ios nifios dеsсчЬriеrап el рIасеr de lееr.
*
Соп vetbos de movimiento соmо ir, уепir, so/ir, etc. utilizamos fIecuentemente о еп lugar de раrа.
о Не
venido а consultarte unas dudas.
. не venido а que me resuelvas uпаs dudas.
21voz pasiva
21.1. ser + participio
о veTbo ser сопjч8аdо у participio de otro verbo. Este tltimo concueTda en gёпеrо у nimero соп eI su)eto pasivo de Ia
frase.
. Esta pelicula ha sido plemiada еп vaTios festivales.
о Dos de sus actores han sido premiados еп varios festivales tаmьiёп.
Соп esta сопStruссiбп pasiva se destaca la ассiбп (ha sido рrеmiа da, hап sido preпiados).
о unas veces по ехрIеsаmоs qчiёп realiza la ассiбп, poTque по impolta о по Io sabemos.
. El Qчцоtе fue eýcrito еп el siglo хиI.
о Еп cambio, otlas veces si lo expTesamos: lo introducimos соп la рrероsiсiбп por.
о El 0uilote fче esclito pol cervantes.
. Este tipo de pasiva se usa росо еп el lenguaje coloquial. Es pTopio de registros formales у аратесе mucho еп
titulares de medios de соmчпiсасiбп. En estos, se pTescinde а menudo deI чеrЬо ser у Se usa solo el paTticipio.
о (На sido) Hallado el coche de la peTsona desaparecida en SierTa Nevada.
Observa:
Voz activa Cervantes escribiб el Quiofe.
;:}
Voz pasiva EI Quiote fце escrito por cervantes.

2!.2. Estor + partlcipio


ousamos esta оtIа constтucciбn pasiva pala mostrar el Tesultado de чпа ассiбп, el efecto de esa ассiбп sobTe eI
Su'eto pasivo de Ia flase.
о ;Ya funciona tu mбvil?
r Si, уа esti aTreglado.
. El paTticipio concuerda еп gёпето у ntimero соп el sujeto de la flase.
. Las obras de esta pintora estaran expuestas еп el Reina sofia hasta el dia tleinta de este mes.
. Este cuadlo tan iпtеIеsапtе estara expuesto hasta eI dia treinta.

21.3. Voz разiча соп se (paýiya ]elleia)


El ртопоmЬrе se va seguido de Ia telceIa реrsопа singulaT о pluTal de un verbo tlansitivo (que tiene obieto directo е
Ia voz activa).
. Actualmente se hace mucha publicidad comeTcial.
о EI aflo pasado se hicieron mis апчпсiоs que este.
Еп este tipo de constIucciones pasivas, рот lo geneTal по hacemos refeTencia al sujeto.
EI verbo concuerda еп пimето соп е1 sustantivo (se hace publicidad, se hicieron anuncios).
Este tipo de pasiva se usa flecuentemente tanto en la lengua hablada соmо еп la escTita.

22 РrопоmЬrеs de obieto indirecto (OI) у de obieto directo (OD)


. Cuando combinamos estos рIопоmЬтеs, el de 0I va siempre pTimeTo у se pToduce un cambio: sustituimos le у 1es
pol se.
l2
lefles + ) se Io
lo
0I 0D
Iefles la ) se la
+
mе leles + /os ) se 1os
te le/es + los ) se los
lo
Ie la
nOS los
las
oS

Ies

. Estos ртопоmьrеs van delante del verbo si esta coniu8ado, excepto еп el caso del imperativo.afirmativo-
. Д
le has dado las fotos а MiIiam? . No sё qчё hacer соп este сuаdто; la veTdad es que по
. ýе las епчiё ayel рот соIIео. mе 8usta mчсhо,
r pues regilaselo а tu helmana, que le епсапtа,
.чоу а contarte чпа cosa, pero по se la digas а
Enrique, ;eh?
. Соп las peTifTasis de inflnitivo у de gеIчпdiо existen dos posibilidades:
1. Podemos colocaTlos detras del infinitivo о del geTundio, foTmando uпа sola palabTa:
о ;Сuбпdо vas а decirselo? о 0уе, 2'claudia tiene el сатпё de сопdчсir?
. No iba а comentirselo, рето l No, pIecisamente este sacandoselo ahoIa.
еmресё а hаЬlаr, mе siпсеrб
у tеrmiпё contandoselo.
2. Pueden iT delante del чеrЬо que precede aI innnitivo о al geTundio (ir, estor, terminor, etc.).
о ;Cuindo se lo vas а decir? .0уе, ZCIaudia tiene el сатпё de conduciT?
r No se lo iba а comentar, pelo еmресё а . No, рIесiSаmепtе se lo esti sacando ahola.
habIaT, mе siпсетё у se lo tеrmiпё contando.

doscjentos trejnta у seis


';.-:'a.-,:'a.-:..;.1.o.-:'..-:'..-.".-:'a
23 Por-para
2з.1. Роr
Дlgчпоs чsоs:
о "А favoT о еп defensa de": о На luchado toda su vida por чпа sociedad mis
о "Еп sustituciбn de о en lugar de": ZTe impoтta
. 'usta. iT рот mi а la inauguTaciбn? Es que уо
по voy а poder ir.
. sераrасiбп de los elementos de uпа seTie: о 0s rесiьiтё чпо por uno.
о "А cambio de" (о pTecio): о AI final mе соmрrё un cuadro por cuatrocientos
ечrOs,
. PaIa explesaI que Ia ассiбп по esti . Realmente, estamoS empezando ahoTa; casi todo
realizada, que esti pendiente de TealizaTse esti роr hacer аiп.
(esfar
+ por + infinitivo):
о Falta de utilidad de чпа ассiбп;
1. lnfinitivo + por + el mismo infinitivo; . Eso es hablar роr hablar у asi по conseguiTis nada.
2. Verbo + роr + infinitivo del mismо veTbo: о No hables por hablar, que es un tema mчу
delicado.
. No ропеI obstaculos: о Por mi, puedes volveT а la hora que quieras.
. para ехрте5аI que una cantidad se reparte . Sоп qцiпсе euros роr pelsona.
de mапеrа igualitaTia:
о Ausencia de riesgo фоr + infinitivo): . Роr intentarlo по pierdes nada.
о "Еп busca de" (veTbo de movimiento + por + . voy роr аgча.
Sustantivo):
2з.2. Para
Algunos usosз
. IпtIоdчсir uпа opiniбn: о para mi, la publicidad no es tan ne8ativa como
dices.
о Раrа indicaT tiempo futuIo: . Раrа sеmапа santa сIео que mе iтб чпоs dias а la
playa.
. La оьта estala acabada para счапdо ччеlчаs de
vacaciones.
. Соmратасiбп о dеsрrороrсiбп: . Esta altisima para la edad que tiene.
. Necesidad о conveniencia de algo (estarpara): . Este coche esta para llevarlo al taller.
о InopoTtunidad о iпсопчепiепсiа de algo (по estcrpara); . Lo siento, рето hoy no eýtoy раrа bromas.
24 Contraste imperfecto-indefinido (rераsо)
24.1. Describir la situaciбn о la5 (i]cunstanciaý еп las qче se рrоdчiеrоп cie]tos hechos pasados.
. Ayer поs encontramos а Laura еп la calle cuando volviamos а casa.
Imperfecto (yolyiomos): rеfеrепсiа а las ciIcunstancias, а la situaciбn.
Indefinido (nos encontramos): TefeTencia а los hechos о los acontecimientos.
о Es fTecuente el uso del imperfecto de estar + gerundio
рата Teferirse а чпа ассiбп еп desaTTollo.
. Estabamos соmiепdо cuando llegaron.
о Еп los eiemplos antelioIes, el imperfecto sirue pala expresaI uпа acciбn que se estaba Tealizando еп cieTto
mоmепtо del pasado. Eso significa que la ассiбп habia comenzado antes у siguiб realizindose dеsрчёs; еп
ese mоmепtо la ассiбп по habia terminado.
. Estabamos comiendo cuando llegaron,
PASADo PRESENTE
(LIegaTon durante la comida)
llegaT
24.2. Podemos utilizar el indefinido раrа паrrаr hechos pasados о rеfеrirпоs а чпа sucesiбn de
ассiопеs pasadas terminadas: primero tuvo lчgаr чпа и dеsрчёs, otra.
о comimos счапdо llegaron,
PASADo PRESENTE
(LlegaIon antes de la comida)

llegaTon comimos
24.З. Para ]еfе]irпоs а чпа ассiбп inminente que по llegб а realizarse еп el mоmепtо del que
hablamos, podemos utilizar:
. cuando estaba а рчпtо de salir, vino Blanca и
Ira
entonces, mе сопtб todo.
lmperfecto de j querer + innnitivo
estar а punto de
. iьаmоs а ir en mi coche, pero а filtima hоrа se
eStIopeб у tomamos el tIеп.

24.4. Hablar de dos acciones pasadas que se desarrollan simчltбпеаmепtе: imperfecto.


. Mientlas MaTta planchaba la rора, su maTido hacia Ia сепа.
24.5. Раrа especificar el пimеrо de чеGеs que se realizб чпа ассiбп: indefinido.
о El afro pasado fui tres veces а Мёхiсо.
24.6. Раrа especificar la dчrасiбп de чпа actividad раsаdаз indefinido.
о La chaTla dчrб mis de dos horas: еmреzб а las tles у асаьб а las cinco у diez.

25 Oraciones tеmроrаlез
25.1. Anterioridad
.Апtеs de que
Дпtеs de que + Subiuntivo

Podemos TeferiTnos al pasado, al presente о al futuro.


. se mаIсhб antes de que mе llamaras por telбfono.
о iQчб mаdrugаdоI еrеs! siempre te levantas antes de qче nos despertemos los niffos у уо.
. Lo siento, рето mе irё antes de que termine la confeTencia. Es que tengo uпа cita а la que по puedo faltar.
25.2. Posterioridad
оDеsрчёs de qче, еп сuапtо, tап pronto соmо, арепаs, uпа чеz qче
Dеsрчёs de que
Еп счапtо
+ indicativo
Тап рrопtо соmо + subjuntivo
Дрепаs
uпа vez que

usamos еп cUonto , tап рrопtо соmо у арепаs paIa expIesar uпа ассiбп inmediatamente posteIiol а otla
introducida poI esos conectoIeS.
о Еп счапtо llegб а casa, se duchб (= se duchб inmediatamente despuёs de llegaT а casa).
. Арепаs salimos, еmреzб а печаI ( = еmреzб а печаr inmediatamente despuёs de que saliёTamos),
Cuando nos referimos al pasado о al pIesente, utilizamos el indicativo.
. Tan pronto соmо se enter6, mе avis6.
. Uпа vez que tеrmiпб eI debate, se despidiб у se mаrсh6.
о Apenas llega а casa, se encieTra en su habitaciбn у se mete еп inteInet.

Реrо con desplris de gue tambiбn podemos utilizaT el subjuntivo, Este uso es mis frecuente en Iegistтos mas
cultos.
о Nos avisaTon justo dеsрчёs de qче se
fue/fuera Esther.
Cuando поs TefeTimos aI futuro, empleamos el subjuntivo.
о Qчеdаrб contigo dеsрчёs de que vuelvas de vacaciones.
о Те чеrё еп счапtо pueda.
. una vez que асаье la rеuпiбп, hаrё el iпfоrmе.

doscientos treinta у ocho 238


a .-.!'. .-.'a .-.'a .-.'.a .-.'.a ;.-l J.-' ji
а Uпа vez
uпа vez + paTticipio
El paTticipio concuerda еп gёпеrо у nimeTo con la реrsопа, animal о cosa а la que se refieTe.
о Цпа vez acabada la asamblea, nos fuimos а tomar unas caftas у sepimos hablando (= чпа vez que асаЬб
la asamblea, nos fuimos а tomaт чпаs caflas у seguimos hablando),
. Uпа vez terminados los debeTes, suelo ропеrmе а chateaT (= uпа vez que tеImiпо los debeTes, suelo
ропеrmе а chatear).
. una vez terminada la pelicula, tепdrеmоs uп coloquio sobTe ella (= uпа vez que termine la pelicula,
tепdIеmоs чп coloquio sobTe ella).
Nada mds
"
Nada mds + innnitivo
РаIа expresar uпа ассiбп inmediatamente posterioт а otтa introducida por esta construcciбn. Tiene чп
significado equivalente а еп счопtо, tап рrопtо соmо у арепаs.
о Nada
mis епtrаr, se dio cuenta de que habia pasado algo.
о Nada
mis oir esta mlisica, mе acuerdo de ti.
о Те llаmатё nada mis llegar рата que te quedes tIanquilo.
25.з. simultaneidad
о Сuапdо, mientras, aI mlsmо tiempo que
Счапdо
+ indicativo
Mtentras
+ subiuntivo
Дl mismо tiempo que
Podemos refeTiTnos а uп hecho que sucede al mismo tiempo qче otTo еп el pasado, el presente о el futuIo.
о Miguel mе pidiб que te dieтa esto cuando te viera,
. Mientras estaba Teunido, Aida me mапdб un SMS раrа felicitaTme.
. Tiene la costumbre de tocarse el pelo mientras habla por tеlбfопо.
о Disfruta todo lo que рчеdаs mientras еstбs de vacaciones.
о Роr favor, по hables por tеlёfопо al mismo tiempo que conduzcas. sabes que es peligroso у, encima, te
pueden ропеr una multa.
oAI + infinitivo
Se рчеdе SustituiI роI cuondo + veTbo conjugado.
о Ме епtетё de todo al hablar соп Ernesto.
I
Icuando hаЬlё
о Avisame al salir, que sepa mбs о menos сuбпdо llеgатбs.
1 lpoт [ачоr, раrа
I
cuando salgas, I
. Мiепtrаs tanto, entretanto, mientras:
Tienen un significado equivalente. ОЬsеrча сбmо se usan.
. Tuve que еsреIаI baStante Iato.1 аргочесhё раrа TepaSaT unoS apuntes de clase.
ffilН;l"a,l
IMientTas, l
о yo baffo а mi hiio todos los dias sobTe las siete. Mientras tanto, mi paTeja рrераrа la сепа.
I
Entletanto,
I
Mientras,
I
. Теп8о que iI а la peluqueTia а сотtаrmе el pelo.1 Mientras tanto,It(t puedes haceT la соmрrа,
I EntIetanto,
lZte раrесе, caTifro?
l I
IMientras, l
26 Estilo indirecto
Cuando referimos las informaciones dichas anteTiormente рот nosotlos о роr otтa persona, mantenemos su
sentido, рето adaptamos las palabTas а la nueva situaciбn de соmчпiсасiбп. Realizamos unos cambios que
afectan по solo а los tiempos veTbales, sino tаmЬiёп а otras palabTas.
26.1. Cambio de palabras
Не aqui algunos de los cambios mis соmчпеs que se producen cuando el чеrЬо introductoI va еп indefinido о еп
impeTf ecto (dr7b, decia) :
Estilo directo Estilo indirecto
уо ёllеllа
suieto
nosotros/-as ellos/-as
hoy ачет, aquel dia
Referencias
ауеI anteaveI, el dia antelioI
temporales
anoche anteanoche, la noche anterior
Referencias espaciales aqui aIli
mI Su
PosBsivos mio/-a suyo/-a
nuestIo/-a su, suvo/-a
Demo5trativo5 eSte ese, aquel

26.2. ТrапsfоrmаGiопе5 че]Ьаlез


Las tTansfoTmaciones veTbales pueden pToducirse еп diveTsos casos. Не aqui algunos:
1. Cuando las TefeTencias tempolales han vaTiado у no Telacionamos la iпfоrmасiбп соп el pTesente:
. "Ноу mе ha ocurrido чпа cosa mчу extrafla." ) Ме dijo que ayer le осчrriб uпа cosa muy extIafra,
2. Cuando las lefelencias tempoTales по hап vaTiado у по Telacionamos la iпfоrmасiбп соп el pTesente:
о "Estoy mчу ilusionada соп ese pToyecto." ) Diio que estaba muy ilusionada con ese proyecto.
Sin embaTgo, si relacionamos esa iпfоrmасiбп соп el pIesente, по hacemos ninguna trапsfотmасiбп veTbal:
о Diio que esti muy ilusionada соп ese proyecto.
3. Счапdо las referencias temporales по han vaTiado, pelo qчеIеmоs lesaltaI que estamos rеfiriепdо lo dicho рот
otra реIsопа:
. "ноу tengo que haceT muchas cosas." ) Ме ha dicho que hoy tenia que haceT muchas cosas.
о "Рrопtо os hатб una visita." )Diio qче plonto поs haria una visita.
0bseTva este cuadTo de de tiempos verbales:
Esti[o directo Estito indirecto (Дtlо/ E!emplos
ho dicho / decio que.,.)

PreSente
ImpeIfecto "Estoy contentisimo." ) Diio que estaba contentisimo./
PIeSente
PIuscuampeIfecto "Не comido соп Elsa." ) Ме diio que habia comido con Elsa./
PeIfecto Indeflnido* Ме diio que (ауеr) comiб соп EIsa./
PeTfecto Ме di|o que ha comido con EIsa.

PIuScuampeIfecto "Vine соп Adolfo." ) Ме diio qче habia venido соп Adolfo./
Indefinido
Indefinido* Ме diio qче (el martes) vino соп Adolfo.
ImpeTfecto "cuando lleguб estaba ) ме diio qче cuando llеgб estaba
ImpeTfecto
cansadisima." cansadisima.
PluscuampeIfecto PIuscuampeIfecto "No habia estado aqui nunca." ) Diio que по habia estado aqui
пuпса.

FutuIo simple
Condicional simple "Те еsстiЬirё pTonto." ) Ме diio que mе escribiria pronto./
FчtчIо simple Ме diio que mе еsстiЬiri рrопtо.
condicional compueSto "En junio уа hаЬтё ) Diio que еп junio уа habria acabado./
FutuIo compuesto
FчtчIо compuesto acabado." Di|o que en junio уа habra acabado.
Condicional simple "Yo hablalia otla ) Ме diio que ёl hablalia otla vez соп Malta./
condicional simple
CondicionaI compueSto vez соп Malta." Ме dijo que бl habria hablado otTa vez соп MaIta.
condicional compuesto Condicional compuesto "Yo по habTia hecho eso." ) Diio que ёl по habria hecho eso.

ImpeIativo
Plesente de Subiuntivo "PleФntaselo а ) Ме diio que se Io рIеguпtе а Antonio./
ImpeTfecto de subiuntivo Antonio." Ме dilo que se lo pre8untara а Antonio.
* Podemos especificaT una fecha.
doSc]'entos cuarenta
' . .-: о .-: t .-: о .-:. .-.,. .-.,. ;.,.. a.,:a
26.з. VеrЬоз utilizados:
Al contar lo dicho anteliormente por otlo, interpretamos la intenciбn de esa persona у empleamos veTbos que nos
permiten ехрIеSаr Io que hemos inteцretado:
о conseios у sugeTencias:
о "Ve al mёdiсо." ) Ayer mi compafreTo MaTk mе асопsеiб que fuera aI
Асопsеjаr
Sugeril mбdiсо.
Decir
о Peticiones у бTdenes:
о ";Puedes/podTias tIаеI mafrana una сапсiбп de Аmёriса Latina а clase?"/
Pedir
оrdепаr "Рот fачоr, tTae mаflапа чпа сапсiбп de АmёIiса Latina а clase" ) Аует mе
Мапdаr pidiб la рrоfеsоrа que tra'eIa чпа сапсiбп de Аmёriса Latina а clase.
gue + Subjuntivo
Rogar
Exigir
Decir
о Таmьiбп es frecuente el uso de sinбnimos de deciri сопепtаr, ехрliсоr, etc. Las infoImaciones de caracter
peтiodistico podemos introducirlas con dесlоrаr, mantfestar, аfr.rmаr, сопfеsаr, etc. Ademas, empleamos cieтtos
verbos para dar соhеrепсiа а nuestro discurso: afiadir, аgrеgаr, etc.|
. "Si gапаmоs, baiaremos los impuestos. Lбgicamente, eso Ьепеfiсiаri а todos." ) El pIesidente de mi pais
аfirmб еп la iltima campaffa electoral que si gапаЬап, baiarian los impuestos. Afiadiб qче, lбgiсаmепtе,
eso beneficiaria а todos.
27 Fоrmасiбп de palabras
27.1. sufiioý
2T.t.t,
Eijate en estos sustantivos que siTven para hablaT de ecologia. Cada uno de ellos se puede formar а раItiт
de uп veTbo.
-ооп -сс|оп -slоп -aie -miепtо
contaminaciбn degTadaciбn рrоtессiбп аgrеsiбп Teciclaje envenenamiento
ртечепсiбп intoxicaciбn pToducciбn emrsIon calentamient0
extinciбn сопsетчасiбп conýtIucciбn
salvaciбn defoIestaciбn destrucciбn
rероЬlасiбп recupeTaciбn теdчссiбп
desertizaciбn
оьsеrчасiопез:
. Las palabTas terminadas еп -iбп son de gбпеrо femenino, agudas у чап acentuadas.
о La deforestaciбn tiene efectos mчу ne8ativos рата la conservaciбn deI medioambiente.
27,t.2,
Estos SuStantivos los podemos utilizaT para hablar del caIacteI de una peIsona. La mayoTia de ellos se
fотmап а paTtir de un iпgепчо ) ingenuidad),
-dad -cla -ez -la -с|оп
ingenuidad impTudencia senciIlez hipocresia аmЬiсiбп
terquedad tolelancia timidez valentia аtепсiбп
suSceptibiIidad атIо8апсiа inmaduTez cortesia imаgiпасiбп
vanidad constancia sensatez cobaTdia ехаgетасiбп
eSpontaneidad competencia honradez iTonia iпdisсrесiбп
iIIeSponsabilidad iniuSticia
cuIioSidad exigencia
fidelidad audacia
serenidad
supeTficialidad
0ьsеrчасiопеgз
о Los sustantivos que tienen esas telminaciones sueIen ser femeninos.
. zQuё es lo que mбs valoras en una peTsona?
r La sinceTidad, sin duda.
. LoS SuStantivoS terminados en -cic no чап acentuados: Js+fi?p€]€.iep€i+ / la imрасiепсiаi рето si llevan acento
8Iаflсо otIoS que асаЬап еп -fo sin fотmаr un diptongo: cobardia, irопtа, hipocresia, vаlепtiа, cortesia.

27.2. Prefrios
с Podemos empleaT eI рrеfijо fn- para formaT palabras de significado сопtIаIiо.
о maduIo )
inmaduro; madurez inmadurez )
EI prefijo in- puede tomaI las siguientes foTmas;
о im- апtе р о Ь:
о pTudente ) imprudente; bebibIe ) imbebible; prudencia ) impTudencia
с ! ante /:
о legal ) ilegal; Iegalidad ) ilegalidad
. ir- ante I:
. IeSponsable ) iTresponsabIe; responsabilidad ) irTesponsabilidad

28 Сопsесчепсiаs: tап/fл пtо l tапtоs l ... q uе


para expresaT la consecuencia de algo, podemos utilizal estas"..construcciones consecutivas
intensivas:
о Tan + adjetivo/adverbio + que
Se usa рата intensifical uпа cualidad.
о Tienes rаzбп, soy tan espontanea que siempIe digo соп
natulalidad lo que pienso.
o;Sabes que hablas tan repido que tengo que esfoTzarme mucho para
роdеr seguirte?
. Тапtо/-а/-оs/-аs + sustantivo + gue
Se emplea рата intensificaI una cantidad, соп sustantivos.
. NoImalmente dice tantas mentiras que nadie se сrее lo que dice.
. Tiene tanto sentido del humor que es imposible по reiTte соп ella.
. Тапtо que
Se uti]iza рата intensificaT una ассiбп.
. Habla tanto que muchas veces mete la pata.

29 Gustos у afecto
Podemos expTesaI que nos gustamos а nosotros mismos. Para ello empleamos los рIопоmЬIеs Ieflexivos.

о Quizis по еstб bien queIo diga, рето уо me gusto bastante;


estoy contenta соп mi foTma de ser.
о Стео que el ori8en de los pToblemas de Tomis esti еп que
по se gusta, по se acepta а si mismo.

ТаmЬiбп podemos expTesaTle а una peIsona el afecto que sentimos рот ella.
. 0уе, j'уо te gusto todavia?
r Pues claTo que mе gчstаs, mе vuelves loca,
. ме 8ustas mucho, carifio, у cada dia mе tчstаs mas.
r Ti tаmЬiёп mе gustas mucho а mi.
о 2Tli crees que уо le gusto а Rosa?
. No tengo пiпguпа duda, esti clarisimo que le
8uStas mucho.

'a
dos 242
N
doscientos cuarenta у
gramatical , .
:
..-.,..-,,.. .-.. .-..
Y tambiёn podemoS expIeSar gчstоS usando estas constlucciones:
* Si el sustantivo va еп pluTal, la forma verbal tаmЬiёп va еп
enfusiosmo
+ infinitivo plural.
fаsсiпа о Ме араsiопап las peliculas de sчsрепsе.
М' |'"r-,Й" lnT:.::lil"ly:
* sustantivo singular*
ii,itiiti"t_" l о 2Sabes una cosa? Ме ччеlчеп loco los ЬоmЬопеs belgas.
. Pues по tienes mal gusto, zeh?
о De pequefro mе entusiasmaba que ganaTa el equipo de ftitbol de mi barTio.
о А mi пiflа le fascina qче le cuente este cuento. соmо tiene tanta fantasia...
о ;Uf! Ме vuelve loco que mе des estas sоIрIеsаs.
о Lo Teconozco; а mi mе apasiona el baloncesto, mejor dicho, чеr jugaT а mi equipo de toda Ia vida,
3О Camhios de реrsопаs
3О.1. Cambios еп la vida de чпа perýona
. Volverse
Lo usamos pala expresar cambios ripidos que interpretamos соmо definitivos. Gепеrаlmепtе lo utilizamos соп
adjetivos у поs Teferimos а cambios qче tienen чп sentido negativo.
. Todo lo que раsб le аfесtб mucho у se volviб loco.
. aNo te раIесе que EnTique se ha vuelto muy desconfiado?
r ;Huy! Muchisimo. No se fia de nadie.
о Сопvеrtirsе еп
Раrа expTesaT cambios totales. Se usa соп sustantivos у adjetivos соп funciбn de sustantivos.
о se ha convertido еп чп directol de cine muy respetado рот la cTitica.
о se ha convertido еп la famosa mis odiosa del pais.
о сопчеrtirsе а
Рата TefeTiTnos а cambios de rеligiбп, cTeencias о ideologia.
о ;Sabes que Lucas se ha convertido al budismo?
о Llegar а ser
Рата expTesaT cambios que se pToducen de fоtmа progresiva. Рчеdеп seT eI resultado de un largo proceso que
conlleva el esfueTzo de la реrsопа que expeIimenta el cambio.
. Епtrб а tтabaiaI de empleado, fue ocupando otlos puestos у llegб а ser director general.
Se usa con un sustantivo. Si este va inmediatamente despuёs de Ia peTifTasis, no es necesaIio deciт ser.
. Епtrб а tтaba'aT de empleado, fue ocupando otlos puestos у llegб а director general.
с Hacerse
Рата ехрrеsаr cambios decididos рот la persona о que sоп consecuencia de la evoluciбn natuTal. Tienen
calactel definitivo у pueden referirse а la ideologia, las cTeencias, la edad, la profesiбn, etc.
. соп el tiempo ha cambiado у se ha hecho ecologista.
о ;Сбmо has crecido! Те has hecho uп hombre, ;eh?
оse hizo cooperante у ahora este tTabajando соп uпа ONG en Lаtiпоаmёriса.
3О.2. Cambios figicos de реrsопаз
Para ехрrеsаr cambios fisicos de peTsonas podemos usаI estas expIesiones:
о Salir (algo а аlgчiеп)
о Ме ha salido чп grano еп la naTiz.
о А mi mе salen arrugas соп el sol.
о Ме he dado cuenta de que mе estan saliendo algunas canas.
о Dejqrse (crecer а/9о) [voluntariamente]
о Ме voy а deiar barba, que estoy harto de tener que afeitaTme todos los dias.
. aPor quб по te deias patillas? Те quedarian muу bien.
. Hacerse (algo) [voluntaria о involuntaTiamente]
о 2Cuindo te has hecho ese tatuaie? No te lo habia visto antes.
о Mira quб herida mе hice cuando mе cai аует.
r Quedorse (involuntariamente)
. con los dis8ustos que mе llечё, mе qчеdё mчу delgado.
о ya hace mucho que mе qчеdё calvo.

Не aqui algunos SustantivoS у adietivos con Ios que se pueden utilizaI esos verboS;
sAtIR DE|ARsE (cREcER) HAcER5E QuEDARsE
canaS patillas una cicatriz delgado
pecas peTilla чп tatuaie calvo
aTTu8as mеlепа uпа heTida
оjеrаs flequilIo una оретасiбп
un 8lan0 ЬаrЬа чп colte
uп bulto bigote la raya (del pelo) еп medio/
un lчпат а la izquierda / а la derecha
uпа mапсhа

31 RelativosI que, слuiеп, gчiепеý, dопd,е, аdопdе


Utilizamos los relativos рата conectal una оrасiбп con un SuStantivo mencionado anteIiormente. En ella damos
iпfоrmасiбп sobTe personas, Iugares о cosas nombTados con ese sustantivo.
Existen dos tipos de oтaciones de relativo: especificativas у explicativas.
. olaciones especificativas
Еп las oTaciones especificativas se ехрIеsа uпа iпfотmасiбп esencial, necesaria para identificar о descTibir а Ia
реrsопа, lugar о cosa de la que se еstб hablando.
. Es un sitio que tiene чпаs vistas espectaculares. (Esa iпfоrmасiбп peImite distinguiI ese sitio de оtIоs.)
о El pueblo еп el qче he pasado el fiп de semana es precioso. (Esa iпfоrmасiбп peтmite distin8uir ese pueblo de
otroS.)
о oTaciones explicativas
Еп las oraciones expIicativas se afrade чпа informaciбn complementalia que по es neceSaTia раrа identificar
о definiT а Ia ретsопа, Iugar о cosa de la que se esta hablando. En Ia lengua escTita van entIe comas у en la
lengua hahlada se sераrап del lesto haciendo чпа pausa.
оЕ]r саmрiпg, qче estaba al lado de чп monte, era baIatisimo у estaba muy bien cuidado.
о Esa playa, а la qче va poqцisima 8епtе, tiene una arena frnisima.
Relativos utilizados:
э Que
Раrа TefeTiTse а personas, lugares о cosas. Se puede combinar con preposiciones у aTticulos detelminados (е1, /о, Ios,

los),
. Mira esta foto, este es el museo que mе impresionб tanto.
о Еп esta foto estб el chico al que сопосi en el viaie у del que уа te he hablado.

Счапdо esta claro poI el contexto, se puede omitir el suStantivo aI que se Tefiere el relativo (ver apartado 7.2).
о 2Qчб exposiciбn vemos? о;А quё sesiбn vamos?
r La que quieTas. . А la que te vaya bien.
Счапdо usamos las pTeposiciones а, соп, dey еп, muchas veces omitimos el articulo.
о Esa es la casa еп (la) que раsб los meiores о ;Quiёп es Juan jоsё?
aflos de mi vida. r Uпо de los chicos соп (los) que voy а clase.
о Esta es la pigina web de (la) qче nos ha
hablado ArtuTo.
. Quiеп, quiепеs
Para referirse solo а personas. Se pueden соmЬiпаr con pTeposiciones у se utilizan mепоs qle ella/los/las +
que; sч чsо es mаs flecuente еп registros formales.
. Estos sоп los chicos con quienes compalto piso. = Estos son los chicos соп los que соmраItо piso.
о АсаЬо de enviarle чп соттео а la sefroTa а quien чisitё аует. = АсаЬо de enviarle un соrтео а la seffoTa а la q
visitб аует.

doscientos сuаrепtа у cuatro 244


.
ýIaп,.a!iqa]_
'-'...-'...-'...-....-....-....-t..-l.;.
Еп las oraciones especificativas, cuando quien у quienes tiепеп fuпсiбп de sujeto, van sin рrероsiсiбп.
о Quien diga eso, esti muy equivocado. = EUla que di8a eso, esta muy equivocado/-a.
. Quienes hауап terminado el ехаmеп, pueden entregiTmelo. = Los/las qче hayan terminado el ехаmеп,
pueden entregirmelo.
Еп eSoS casoS, quien у quiепеs tienen un Sentido mбs generalizadoT.
En las olaciones explicativas, quien у quienes pueden alternaT соп qче.
о Al saliT, mе encontтб con eI directoT, quien mе saludб afectuosamente,
. No pude vel а los profesoTes, соп quienes queria comentar чпаs cosas.
Pero еп registros coloquiales se prefieтe utilizal que (precedido de aTticulo счапdо se usa соп pTeposiciбn).
о Al salir, mе епсопtIб соп el director, qче mе sаlчdб afectuosamente.
. No pude чеI а los profesoTes, соп los que queria comental чпаs cosas.
о Donde
Рата refeTiTnos а lugares.
о Esta es la репsiбп donde поs aloiamos esa noche. = Esta es la репsiбп еп la que nos aloiamos esa посhе.
. Епsбfrаmе los sitios donde hay mucha maTcha рот la noche. = Епsбflаmе los sitios еп los qце hay mчсhа
maTcha por la noche.
Puede iT pTecedido de una рrероsiсiбп.
. Al final esta el parque por donde paso todos los dias.
о Аdопdе
Para ехрIеsат movimiento hacia чп lugaT.
о Сетса del рчеьlо habia чпа laguna adonde fuimos а bafrarnos uпаs счапtаs veces. = cerca del pueblo
habia чпа laguna а la que fuimos а Ьаflатпоs чпаs cuantas veces.
о yo prefieTo veraneaT еп sitios adonde по va casi nadie. = yo pTefiero veтaneaт еп sitios а los que по va
casi nadie.
. Ese es el pico tan alto adonde subimos чп dia. = Ese es el pico tan alto al que subimos чп dia.
оьsеrчасiопеs:
LoS modos velbales еп las oraciones de Telativo:
Еп las oTaciones explicativas, el verbo va genelalmente еп indicativo.
о El
camino, que iba а un lado de la via, ета mчу llano.
En las оrасiопеs especificativas puede ir еп indicativo о еп subjuntivo.
Utilizamos el indicativo сuапdо nos referimos а algo conocido о que sabemos que existe.
о Тепgо чп ami8o muy viajeTo соп el que he hecho unos cuantos viajes.
о La chica соп la que comparto piso es bilingiie.
En cambio, empleamos el subjuntivo cuando nos TefeTimos а algo que по sаЬеmоý si existe о no сопосеmоs su
identidad.
. Buscamos чпа casa que еstё ale!ada del centro у tenga рот lo mепоs cuatIo dolmitorios.
о Necesito а alguien que рцеdа tIaducirme un texto al ruso.
32 Qчеiаs у reclamaciones
з2.1.
Счапdо plesentamos uпа queia о hacemos чпа rесlаmасiбп, solemos emplear una serie de palabTas о
expresiones que sirven раrа atTaer la аtепсiбп de nuestro inteтlocutol. Ademis, decimos esas palabTas у el Testo
de la informaciбn con un tопо suave у аmаЬlе, tratando de no ser bruscos, agresivos u ofensivos соп esa persona.
0iga, реrdопе, pero es que
. Oiga, perdone, pero es que hemos pedido hace mчсhо Iato
+ descTipciбn у todavia по nos han tIaido nada.
0iga, пirе, es que
Mire, реrdопе, pero creo que deI рrоЬlеmа о 0i8a, mire, es qче Ieservamos чпа habitaciбn doble у nos
han dado чпа individual.
32.2.
Otras veces reaccionamos de mапеrа espontanea cuando comprobamos que hemoS lecibido чп mal selvicio о que
no hemos recibido el servicio solicitado. Еп esos casos mostramos Sorplesa, incledulidad, enfado, etc. у
mепсiопаmоs el motivo; es fтecuente utilizaT si у соп... pala intтoducil аIgчmепtоs que iustifiquen nuestla
теассiбп.

;Nо puede ser qUe + Subiuntivo/ si + indicativo


ins uпа |alta de Seriedad
Io adjetivo/adveTbio/0
Pero ёсбпо es posible que + subjuntivo? Соп que + indicativo
ellaloslas sustantivo
о ;No puede ser que no haya aire acondicionado! ;Si en Ia agencia nos di|eron que habia en todas las
habitaciones!
. Pero асбmо es posible que по haya secador? Соп lo саrо que es este hotel... / соп lo que hemos pagado... /
Con el dinero que hemos pagado...

33 Disсшlраs
Para disculpaTse рот algo se pueden emplear estas conStTuccioneS;

por + infinitivo (compuesto)


Реrdопа/-е
que + Subiuntivo

. Реrdопа por lle8ar tarde, pero hay unos pToblemas de tIапсо tlemendos.
о perdone por по haber venido ayer, pero mе fue imposible.
о perdona qче по te haya llamado antes.

ýienfo |+ infrnitivo
(compuesto)
Lamento + subiuntivo
ique
. Lamento по poder haceT nada, реrо по esta en mis mапоs.
. Siento по haber podido aTTeglaTlo antes, рето es qче по era ficil de arreglaT.
о siento qче se haya cometido esa equivocaciбn.
. Lamento qче se haya producido ese malentendido.
о y tаmьiёп se pueden utilizar estas frases:
-Lo siento, ha sido sin qчеrеI.
-No sabe(s) сuiпtо/сбmо lo siento.
-(Le/Te) Ruego (que) me disculpe(s).

34 Involuntariedad
Соп esta сопStIuссiбп podemos expresaT una ассiбп involuntaTia о accidental que afecta negativamente а
alguien, quien es victima de ella.
о Аует se mе сауб el mбvil aI suelo у se mе rompi6.

te
о El afro pasado se mе perdiб el pasapolte у tuve que solicitaI otlo.
о MeioT llimame tti; а mi se mе esti tеrmiпапdо la ЬаtеIiа.
le
se + indicativo
лоs
0s
/es

Con el рrопоmЬте se se mitiga la responsabilidad de las personas afectadas. Los pronombTes de obieto indirecto
(me/te/le/nos/os/les) indican quiёnes son las реrsопаs afectadas.
Рата Ielatar ese tipo de sucesos invoIuntarios empleamos verbos соmо caer, perder, romper, бtropear, averiar,
acabaL tеrmiпаr, olvidar, quemar, mапсhаL elc.
. iOtIa vez se mе ha estropeado este maldito oTdenadoT! Voy а tener que cambiaTlo de una vez.
о se mе ha quemado un росо la paella, рето creo que no ha sido mucho у еsреrо que se pueda соmет.

doscientos сuаrепtа у seis 246


35 Rерrосhаr
r para TeprochaT а alguien (о рата reprocharse а uпо mismo) algo que ha hecho, podemos utilizar estas
construcciones:
(Nо) Deberia(s)
(No) Tendria(s) que l + infinitivo compuesto
Роdriа(s)
о Стео que по se lo deberias haber dicho; по le ha gustado nada.
. Esta challa es чп tollo. No debeTia haber venido.
о 1Quё mапета de реrdеr el tiempo! Ме tendria que haber quedado en casa estudiando.
о podrias hаъеrmе consultado antes de tomaT Ia decisiбn, pues tаmьiбп mе afecta а mi.
. Y tаmЬiёп podemos еmрlеаI esta constTucciбn:
vez + condicional compuesto
Si en de + infinitivo + рrеtбritо pluscuampelfecto de subiuntivo,
luqar + condicional simple
o;Ves? Si еп lugar de perder tanto el tiempo hubieras estudiado mбs.Ihabтias aprobado.
ino tendTias que vo]ver а examinarte.
36 0raciones coilceýivas
Las оrасiопеs concesivas presentan uп obstбculo, uпа dificultad о uпа oposiciбn Teal о posible para la Tealizaciбn
de una ассiбп. Sin еmЬатgо, ese obstaculo, dificultad u oposiciбn no impide que Ia ассiбп se realice,
La отасiбп concesiva puede iT antes о despuбs de la principal.
о
Аuпqче estudiё poquisimo, he apTobado. (EstudiaT poquisimo es uп obsticulo раrа артоЬат, реIо eso по
impidiб que apTobara.)
. не apTobado ачпqче еstчdiё poquisimo.
Не aqui algunos nexos у conectoIes:
Соп indicativo у subiuntivo соп indicativo соп infinitivo соп sustantivo
ачпqче у eso que а pesar de а реSаr de
а pesar de que tanto Si... соmо si...
роr mis que
рот mucho que
. Aunque era muу pequefrita, dibujaba veTdaderas maravillas.
. А pesar de qче pocos sabian qчё era la ecologia, ella уа еrа ecologista.
о Decidiб viviT de Ia pintula, aunque supieTa qче по seria ficil.
о Рот mis qче se lo propusieron, celia пчпса se cas6.
о sacaba muy buenas notas, у eso que по daba ni golpe.
. Tanto si vendia счаdrоs соmо si по vendia, ella seguia pintando.
. Аuпqче
Es el conectoT mas utilizado, Lo usamos con indicativo cuando queTemos infoTmar sobre un hecho.
о Ачпqче sus padTes le decian que по lo hiciera, siеmрIе pintaba еп eI suelo.
Еп cambio, lo usamos соп subjuntivo еп los siguientes casos:
1. Cuando по pretendemos informar sobre un hecho polque nuestTo inteIlocutoI Io сопосе, о suponemos que 1о
сопосе, о se ha mепсiопаdо antes.
о ya sabemos que te сае muy mal,
реrо debes hablar соп ella aunque по te apetezca. (Los dos hablantes sаьеп
que по le apetece.)
. Ачпqче sea mчу culto, es uп maleducado; siempre ha sido чп maleducado. (Los dos hablantes saben que la
peTsona de la que hablan es muy culta.)
2. Cuando expTesamos hechos que consideTamos posibles, pero по estamos seguros de si se han ocurrido u
осurririп.
о No sё si ha tenido la gripe о по, реrо aunque haya estado епfеrmа, ha ido todos los dias а trabajar.
(Es posible que haya estado епfеrmа, pero по estoy seguro.)
о Aunque mе lo pida, по se lo dатё, pues по se lo mетесе. (Es posible que mе Io pida, реIо по estoy sеgчIо.)
3. Счапdо pensamos que es impIobable que ocuTTa un hecho en el futuTo, empleamos el pretёrito imperfecto de
subiuntivo.
о Ачпqче mе retalaran чп сrчсеrо, no lo aceptaTia; по mе gustan nada los cruceros. (Es impTobable que mе
rеgаIеп.)
. дреsаr de (quе)
Apesar de qче funciona соп indicativo у subjuntivo igual que очпguе, реrо lo utilizamos mas fIecuentemente соп
indicativo.
Apesar de puede iT seguido de чп veTbo en infinitivo, un Sustantivo о un ртопоmЬrе.

+ indicativo
о Hicimos todo el trayecto а pie а pesaT de que estuvo lloviendo toc
Д pesar de que eI rato.
+ subjuntivo
. Tienes que empezar а iT а паtасiбп а pesar de que по te
+ infinitivo (compuesto)
seduzca nada la idea.
Дреsаr de + sustantivo . А реsаr de по епсопtrаrmе Ьiеп, tuve que ir а la rечпiбп.
+ рrопоmЬте . А реýаr de haber llegado tarde, mе dejaTon entrar.
. ме encanta esta ciudad а реsаr del clima que tiene, que по es
precisamente el que mas mе 8usta.
о А pesar de eso, mе habla соmо si no hubieTa pasado nada; no
Io entiendo, la veTdad.

о por mds qце, por mчсhо que


Para indicaT que sеа счаI sea la intensidad del obsticuIo, este по impide la rea]izaciбn de чпа ассiбп.
Fчпсiопап con indicativo у subiuntivo, igual que оuпquе.
о Рот mis que se lo diieron sus amigos, по hizo caso у, сlаrо, luego
mas + indicativo
Роr + que раsб lo qче pas6.
mucho + subjuntivo о Роr mucho que se Io di8as, по te hаIа caso; es muу cabezota.

пds . por mas pretendientes que tuvo, celia пчпса se саsб.


mucho о por mцсhо eiercicio que hace, Javi si8ue echando tripa.
+ indicativo о por mis dineTo qче se 8aste еп Iopa, seguiri vistiendo
Por пuсhа + sustantivo + que
+ SчЬ'чпtiчо
mucltos mal; tiene bastante mal 8usto.
muсhаs о por mis horas qче estudie al dia, seguiTi teniendo
dificultades. Si по cambia su foTma de estudiaT...

. Y eso que
Empleamos у eso qle раIа expIesaI oposiciбn, contIadicciбn о falta de теIасiбп lбgica entтe las dos oTaciones.
PeImite introducil un elemento de discuIpa о agтavamiento.
. Estos pantalones mе coStaIon 70 euros, у eso qче estaban rebaiados. (Que eStuvielan rebajados los
pantaIones hizo que el pTecio fuеrа mis baio, pelo todavia eran caTos.)
. Арепаs habla rчsо, у eso que йчiб аlФп afro en Moscfi. (наьеr vivido еп Moscir hace mбs grave que casi по
hable ruso.)
Se usa solo соп indicativo у es muy utilizado en la lengua hablada.
о Тапtо sl'... соmо si...
Se еmрlеа para presentar dos posibilidades о supuestos para uпа conclusiбn. Son dos posibles alternativas que
no impiden la rеаlizасiбп de чпа ассiбп (la expresada еп la оrасiбп pTincipal). Esa ассiбп se realiza igualmente
baio condiciones TadicaImente distintas.
. тапtо si vienes соmо si по vienes, сеIеЬIаIеmоs eI aniversaIio,
Tiene valor concesivo у valor condicionaI, у se combina соп las formas verbales de la misma mапеrа que si.
. Tanto si llueve соmо si hace sol, mafrana haTemos sendeTismo.
. Tanto ýi mе invitaran а ese acto соmо si по mе invitaTan, по iriа.

doscieпtos cuarenta у ocho 248


Ia
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о.
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еmеlо
.'..ЪТ.-.Т.a.оТ.a.оТ.a.о?.J.Е.J.Е.J..].О. '.,
п
lo todo
[ессiбп 1: Арrепdеr espaftol
Alemin Frапсбs Iпglёs Роrtчguёs
аgliо, testo - sauer, -es Gesicht grimасе, faile uпе - sharp, а - 8еstчIе azedo, gesto indelicado
apeteceI Lust haben auf avoiT envie to feel like quеrеI
apIovechaT (be)nutzen pIofiteI de to take advanta8e of apIoveitar
arrastlar чп ein Problem mit sich tTaineT un ртоЬlёmе to have а рrоЬlеm that aIIaStaI чm pтoblema
рrоЬlеmа heTumschIeppen drags оп
atIapar fesseln attтaper to епSпаIе pTender
Ьоса: quedarse die Splache Iеstеr bouche Ьёе to Ье dumbfounded flcaT соm а Ьоса аЬеItа
соп la - abierta verschIagen
Ьчсапето sееrацьеI boucanier ьчссапеет piIata
caber passen tenir to fit саЬет
colado, estar - velliebt, - sein еп plncel pouI to Ье cIazy in love caido, estaт -
queIqu'un
colmo: seт el - das Letzte sein c'est le comble to Ье the last stlaw seT о cfimulo
concentIaIse sich konzentrieTen se сопсепtrеr t0 сопсепtrаtе concentIaI-se
deveniT Wеrdеп devenir fчtчIе futuro
embarazoso peinlich 8ёпапt awkwaTd еmЬаIаqоsо
enloquecer den verstand чеIliеIеп devenir fou to dlive clazy enlouqueceT
esforzaTse sich anstrengen faiTe des efforts to make ап effolt esforqar-se
exhausto entkIaftet ёрuisё exhausted exauSt0
farmacёutico ApothekeI pharmacien phaImaciSt fаrmасёчtiсо
fluidez Gewandtheit fluiditб fluency fluёпсiа
frustrante fTustrierend fruStIant frustrating frustIante
imprescindible notwendi8, indispensable essential imprescindivel
unentbehrlich
iпсIбdцlо unglёubig iпсrёdulе sceptical iпсrёdчIо
lanzaTse а Mut fassen оSеI to dale to аtrечеI-sе а
latiI pochen battIe to beat bater
lio DuTcheinandeT, ftoblem еmьrочillе mess confusio
mапsiбп villa villa manSion mапSао
medieval mitteIalteIlich mёdiёчаl medievaI medievaI
molesto laSti8 dёsаgrёаЬlе ЬоthеIsоmе cansativo
natuIalidad unbefangenheit natuIel natuIalness naturalidade
obieciбn Еiпwапd objection objection оЬjеqёо
ocmlil (аlgо geschehen, arriver, penseT to occur (somethin8 to асопtесеr (algo соm
а аlgчiеп), einfallen (etwas jdm) somebody), to figure out аlguёm), ter а ideia
ocurrirse(le)
odio HasS haine hate бdio
oleT riechen sentiI to smell cheirar
раsiбп Leidenschaft passion passion paixao
paso: - del Laufe der Zeit, ачес Ie temps, passage of time, passar do tempo,
tiempo, de - nebenbei еп passant оп the way aproyeitando а ocasiao
peIfeccionista perfektioniSt.isch perfectionniste perfectionist peIfecc.ion.ista
pfevel Vоrsеhел рrёчоjr toIoIеree рrеrеr
:есоmепdаr empfehlen IесоmmапdеI to Iесоmmепd тесоmепdаr
?1лstruil rekonstruieren IeconstruiIe to piece to8ethel reconStIuiI
n-tulado untertitelt SоuS-titIё subtitled tegendado
в=о: hacer - voltauschen joueT la соmёdiе theatre: to playact ПпgiI algo
zitteri8 tIembIant tTembling tIёmчlо
Rausch veIti8e frепzу tontuIa
ц9 doscientos cuarenta у nueve
Lессiбп 2: El tiempo libre
Alemin Frапсёs Iпglёs PoTtuguёs
ahoIrativo spaIsam ёсопоmе thTifty poupadoT
аmепо unteIhaItsam amusant enjoyable аmепо
apasionante begeisteTnd passionnant thIilling apaixonante
aprovechado dreiSt iпtётеssё unscTupuIous aproveitadoI
asombroso erstaunlich suIprenant astonishing suтрIеепdепtе
astuto Iistig malin сlечеr aStut0
atipico untypisch atypique atypical atipico
atraeI anziehen attiIeI to attlact aпaiI
autoIizado befu8t autoIiSё autholized autoIizado
avispa Wespe guёре Wasp veSpa
beneficio NutZen Ьёпёfiсе profit beneficio
biblico bibIisch biblique biblical biblico
bicho, - raro ЦngeziefeT, komischer insect, dlбle d'oiseau bug, weirdo bicho, pessoa esquisita
Kauz
blanco; еп - у schwarzweifJ еп поiI et Ьlапс in black and white еm pIeto е ЬIапсо
пеgIо
boquiabierto verbltift bouche Ьёе dumbfounded fiс de Ьоса abeтta
Ьrоmа: еп - auS SpaB роuI dle jokingly de bdncadeiIa
hruto dumm bIut uncouth grosseiTo
buitIe GеiеI vautouI vultuTe аЬutIе
Ьчrто, ser чп - Esel, ein - sein ьёtе, ёtте Ьёtе donkey, to Ье an oaf Ьuтrо, seT um cavalo
caballo Pferd cheval hoTse cavalo
cabra, estal соmо Ziege, duTchgedTeht сhёчте, ёtrе fou goat, to Ье cIazy саЬrа, estaI maluco
чпа - SeIn
cabreado stinksaueI en соIёте ап8rу irritado
сimата каmеIа саmёта саmеIа сimета
calacterizarse por sich kennzeichnen duIch se саIасtёIisеI to Ье chaIacteIized Ьу саIасtеrizаI-sе pol
caTdo DiSteI chaIdon thistle alcachofTa-brava
celuloide zelluIoid ceIIuIoid film cinema
сеIсапо naheliegend pIoche пеаrЬу pIOximo
cerdo: ser un - ein schwein sein ёtте un vrai роrс to Ье а pi8 sеr um роrсо
cicloturismo Radwandern cyclo-touIiSme bicycIe touTing ciclotuIismo
cineasta EilmeT сiпёаstе filmmakeI cineaSta
cinematogIafico Film- cinбmatogTaphique film cinemato8Tafico
compafria EnsembIe соmраgпiе сOmрапу companhia
competencia, Копkurтепz, - machen сопсurтепсе, fаirе de competition, to сопсоrтёпсiа, fazeT -
hacer la - la- cOmpete
соmрOпеr verfertigen соmроSеr to compose соmроI
compoтtamiento velhalten сOmроItеmепt behaviouT сOmроItаmепtо
conformista angepasst confoTmiste confoImiSt confoImista
соппоtасiбп konnotation, connotation connotation conotaqao
Nebebedeutun8
contTibuir beitIa8en contIibueI to contribute сопtriьuir
costa| а - de auf kosten aux dёрепs de to the detTiment of а custa de
critico kritiSch critique cIitical critico
сuIа Heilung soin cuIe cura
da igual es ist egal (egal sein) c'est ёgа1 (аtIе ё8аI) it's all the same to me tanto faz
(daT igual) (to Ье al] the sаmе)
aDe qчё va? Wоrum geht es? De quoi palle-t-il ? What'S it about? Sobre о que ё?
dёсаdа JahTzehnt dёсеппiе decade dёсаdа
deprimente depTimierend dёрIlmапt depressing deprimente
despectivo abweltend mёрIisапt disIeSpectful pejoIativo
devoTaT auffressen dёчоrеr to devoul devoraT
diaTio: а - ta8lich chaque jour daily diariamente
dibu|osanimados ZeichetTickfilm dessins апimёs caItoonS desenhos animados
documental Dokumentarfrlm documentaiTe documentaIy documentiTio
dTama DTama drame drаmа drama
duda: по саЬет la kein zweifel bestehen II п'у а pas le moindTe thele is по doubt nao ha а mепоr dfivida,
mепоr -/ninguna - doute / aucun - nenhuma -
duraciбn DaueI durёе duIation duIaýao
duro hart dur haTd cruel
еmосiбп Gefiihl ёmоtiоп emotion еmоЕао

doscientoscincuenta 25о
._;.-|...-!...- j..-i...-y....;.....-:::-T.й]
emocionante eTTegend passionnant excitin8 emocionante
emotivo Ьеwеgепd ёmоuчапt movin8 emotivo
entTetenido unterhaltsam amusant enteItaining divertido
equivalente Pendant ёquiчаIепt equivalent equivalente
eStudio Studio Studio Studio esttidio
estupendo pTima foTmidable gIeat бtimо
etiquetar kennzeichnen ёtiqueteT, cataloguer to label etiquetaI
evidente ersichtlich ёvident cleaI evidente
ечоlчсiбп EntWickIung бvolution evolution ечоlugёо
exclusivo ausschlieBlich exclusif exclusive exclusivo
exhibiciбn VorfiihTung exhibition show exibigio
exi8ente anspruchsvoll exi8eant demanding exi8ente
fаmа Ruf Iбputation fame fama
fепоmепаl sagenhaft suреI phenomenal бtimо, muito Ьеm
fiel treu fidёlе faithful fiel
fi8uIado bildlich figuтё fi8uTative figuTado
frivolo fTivol fTivole silly filtil
8цаIr0 dгeckig sale diIty poIco
heIramienta WeTkzeug outil tool feTIamenta
hоImigа, sel una AmeiSe, fl eirJi8 aTbeiten fourmi, ёtте ёсопоmе ant, to wolk diligently foTmiga, sеr trabalha:::
-/hoImi8uita und sparsam leben formiguinha
ignorar veTkennen ignoTeT to Ье unawale i8поrаI
imaginativo phantaSievoll ima8inatif ima8inative imaginativo
inclasificable unklassifizierbaT inclassable unclassifiable inclassiflcavel
indio indisch indien Indian indiano
in8enio scharfsinn gёпiе Wit inteli8ёncia
interlocutor GeSpIachSpaItneT inteIlocuteuI fellow speaker interlocutor
ir bien/genial раSSеп, gut - conveniT to Ье convenient pode SeT
irascible iazoTni8 iTascible iTascible que Se ifiita fасilmепtэ
Justiz iuStice juStiCe
iusticia
lar8ometraie SpielfiIm long mёtтаgе featuTe-len8th fiIm lon8a-metIagem
'uStiqa
librarse de entkommen Se dёЬаIаSsеI de to get rid of livraT-se de
licencia Gепеhmiguпg licence peImit liсепqа
limpieza SaubeIkeit, sаuЬеIuпв nettoyage cleanliness, cleaning limpeza
machismo MaschiSmus machisme male chauvinism machismo
malintencionado hinteIhalti8 mal intentionnб sneaky maldoso
malpensado aTgwiihnisch mauvaise lan8ue SuSpicious, with evil que sеmрrе pensa о piO:
intentions
mariposa SchmetteIling papillon butteTfly borboleta
mariposear heTumflattern papillonner to Ье fickle tTocal соm fIеquёпсiа
de atividade ou paICejJ:
melodrama Melodram mёlоdтаmе mеlоdrаmа mеlоdrаmа
mental, facultad - Geistes-, -8аЬе mental. facultё mentale mental, - faculties mепtаl, faculdade -
mетесеr чеrdiепеп mёIiteI to desewe valer
mбritо verdienst mёIitе merit mётitо
monopolio MonopoI monopole mопороIу mопорбliо
mudo, cine mчdо Stumm, StummfiIm muet, сiпёmа - silent, - cinema mudo, cinema -
по mе di8as Das kапп nicht wahT ne mе dis pas don't tell mе пiо vai mе dizer
sein
numelos0 zahlreich nombreux lаIgе in пчmЬеI пumеIоs0
о sea das heiBt donc s0 isto 6
obvio offenkundig ёчidепt obviouS бЬчiо
ocasiбn Gelegenheit une fois occasion vez
ocultar veIbeIgen cacheT, dissimuIer to hide ocuItaI
oveia, - пеgrа Schaf, schwaтzes - mouton,- noir Sheep, black - ovelha, - пеgIа
paTtidalio Апhапgет paItisan SuppOrter paItidaTio
pasatiempos zeitveItreib passe-temps puzzle paSsatempOs
patinaie Rollschuhiaufen patina8e skatin8 patina8em
patinar Tol1schuhlaufen patineI to Skate patinaI
реаtбп FufЗ8ап8еI рiёtоп pedeStIian pedeStIe
peculiar aus8efaIIen, eigenaItig sрёсiаl peculiaT peculiar
pelicula de Actionfilm, Western film d'action, Westeln action film, Westeln filme de agio, - de
ассiбп, - del oeste bang-bang
pena: merecel la - Sich l0hnen valoir la peine to Ье woIth it valer а репа
percibir WahTnehmen peгcevoiI to оЬsеIче реIсеЬеI
{
251 doscientos cincuenta у uпо
peTjudicial nachteilig,schёdlich nuisible harmful preiudicial
peItuTbado 8eStбIt peItuIbб mentallyunbalanced pertuIbado
poneIse а апfапgеп se mettre а to staтt соmеqаr а
роI lo visto anscheinend visiblement appaIently pelo visto
pIestigioso Iепоmmiеrt preStigieux presti8ious pIesti8ioso
pTevisihle voraussichtlich рrёчisiЬlе pIedictable previsivel
рIоdчссiбп PIoduktion production pIoduction produgio
рIоfчпdо tiefgTeifend profond deep profundo
profundizar vertiefen approfondiT to ехрlоIе in depth apTofundaT
рIопtо: de - plбtzlich soudain suddenly de Iерепtе
ртOропеI vorschlagen pIoposel to su88est рIOрOr
pToStituta proStituёe prostitute pIoStituta
pIota8onista Plota8onist peTsonnagepTincipal prota8onist prota8onista
pulpo Tintennsch poulpe, рiеuчrе octopus роlчо
Tata, ser un/una - Ratte, 8eizig sein Iаt, atIe radin, avale lat, to Ье cheap Iato, sel mao-de-vaca
IеЬаfiо Неrdе tIoupeau flock Tebanho
Ieferencia, haceI - Anspielung, апsрiеlеп тёfбrепсе, faire - Ieference, to Iеfеr теfеrёпсiа, fazer -
Teflejo, ser un fiel - Spiegelbild, ein - sein leflet, ёtle le - fidёlе leflection, Iеflехо, seт um - пеl
to Ье а faithful -
Iерчtасiбп AnSehen Iёputation Ieputation reputaqao
Iespecto а beziiglich en се qui сопсеrпе Tegarding а respeito de
TodaT dTehen tочrпеI to пlm rоdаI
satisfactoIio zufriedenstellend satisfaisant satisfactoIy satisfatбlio
secIeto Geheimnis,8eheim seclet sec!et segredo
sёрtimо arte siebte kunst sерtiёmе аIt cinema sёtima аItе
sеsiбп KinovorsteIIung sёапсе show sessao
sinclonizado synchlonisielt dочЬlё synchTonized sincronizado
sоЬбп GTapscher collant grOpeI inopoItuno
sobresalir heTvoTragen se distin8ueI to stand out sobressaiI
sопоIо Ton- sопоrе with sound sOпOIо
sоIрrепdепtе Seltsam sчrрrепапt suTprising SпIртеепdепtе
superficial obelflachlich Superficiel SupeIficiaI superficial
supuesto| роI - selbstvelstandlich bien sffT of couTse соm celteza
sur8ir entstehen sчrgiI to еmеI8е sчIgiI
suspense GTuseI- suspens suspense Suspense
taquilla Kinokasse 8uichet Ьох office biIheteTia
tentaculo EangaTm tentacule tentacle tentaculo
tieno gefiihlvoll tendTe sweet sentimental, doce
uьiсасiбп standolt situation location localizaEбo
utilizaciбn Gebrauch utilisation uSe utilizaýao
viboTa, ser una - viper, eine falsche чiрёrе, ёtrе uпе - snake, to Ье vicious соЬrа, ser umа -
Schlange sein
victima OpfeT victime victim vitima
violento gewaltsam violent violent violento
zorro, ser чп -, Euchs, ein sсhlачет - rепаrd ёtте rчSб fox, to Ье cunnin8, IарOSа, SeI uma -
zorIa sein, eine Nutte sein
;
sеI чпа соmmе uп renard, to Ье а bitch
ёtrе чпе рIоstitчбе

Lессiбп 3: Сопdiсiопеs de vida


Аlеmiп Frапсёs Iпglбs PoTtuguбs
abandonarse sich veInachlaýsigen se laisser aller to let oneself 8о descuidaT-se
асетса de tiber, bezii8lich аu suiet de about sobTe
adicto (а) abhangig dёрепdапt de addicted (to) viciado (а)
afiImar behaupten аffiImеI to affiIm аfirmаr
a8тediт schaden a8ressel to hult agIediI
agricultura, Landwirtschaft, a8riculture, agricultuTe, organic agricultula, - biolбgica
- biolбgica biologische - - biologique farming
aire: cambiar de -s Tapeten Wechseln changer d'aiT to have а change of aiT mudaT de aTes
aliviado erleichtert SочIа8ё relieved aliviado
alle8ado vertIaute рrосhе loved one chegado
alma Seele imе soul аImа
altruista unei8enntitzi8 altruiste altruistic altluista
apasionado [eidenschaftIich раssiоппё passionate apaixonado
apenas kaum i peine baTely (апу) apenas
ароrtаI geben, еiпЬтiпgеп appOrter to contlibute oferecer

l
,I
doscientos сiпсчепtа у dos 252
... .-... i.'. .-.-. a.-_..
apoyaIse еп sich stiitzen Se IepOSer SuI, to lean оп ароiаr-sе еm
aTTedTado eTschrocken effraф daunted amedrontado
atiboпaI iibelfressen Ьочrтеr to stuff епtuрiI
bien Gut bien 8ood Ьеm
Ьоса: estal еп - de von etwas splechen ёtIе le centIe de to Ье talked about Ьу estaI еm Ьоса de
callado woItarg Iёsешб quiet calado
cara: de - а im Hinblick auf еп се qui сопсеIпе With an еуе to соm о obietivo de
carta: tomar -s еп das Heft in die Hand a8ir to intelvene in а mattel tomal umа atitude
el asunto пеhmеп
cataпo Schnupfen тhumе cold Iesfliado
cierto: por - iibIigens au fait Ьу the Way falando nisso
ciTculo social BekanntenkIeis сеrсIе d'amis sociaI ciTcle circulo sociaI
clalo: teneI - sicher sein ёtте sfir de to Ье clear tеI claIo
comeтcio iusto fairer Handel соmmеrсе ёqчitаЬlе faiT trade соmёIсiо juSto
comisaтia polizeistation commisaIiat police Station delegacia
conciencia Bewusstsein conscience аwаrепеss сопsсiёпсiа
сопsчmо копSum consommation consumption cOnsumo
contacto: estar/ in Kontakt Sеiп/ 0tIe еп contact/entIer to Ье/соmе iп contact estal/entral еm contato
епtlаr еп - den - aufnehmen
culpa: роr - de wеgеп i cause de thlough the fault of рот culpa de
dетrосhат verschwenden gaspilleT to Squander esbaniar
dеsсопfrаI miSstIauen пе pas avoir сопfiапсе to mistlust desconfiar
desconoceT nich kennen mёсоппаitrе to Ье чпаwаrе of desconheceT
desempefrar iппеhаьеп, ачsuьеп iouer un rбlе to hold desempenhaT
deshonesto unanstandi8 mаlhоппбtе dishonest desonesto
desperdiciar vergeuden gaspiller to waste desperdiýar
desplazamiento ГahIt dбplacement tlip deslocamento
destrucciбn ZeIst(irung destruction destruction destTuigбo
detallado ausftihTlich dбtaillё detailed detalhado
detestar nicht mбgеп dёtеstеI to hate detestal
dieta: а - auf Diat au rбgime on а diet de regime
digno ап8еmеssеп digne decent digno
discreciбn DiskTetion discrёtion discTetion discriqao
diScreto diskTet disclet discleet discleto
dопаr sрепdеп dоппет to donate dоаr
emocionado 8eItihIt ёmч moved emocionado
enceTTado 8efan8en епfеrmё shut away fechado
епfтепtаr gegeniibeIstellen аffтопtеI to face епfIепtаI
епhоIаьчепа Gliickwunsch fёlicitations соп8IаtчIаtiопS раIаЬёпS
епtеrIаI beerdigen enterler to buTy епtеrпr
епtlаdа: de - zualleIeIst роur соmmепсеI fоI а Stalt раIа соmеqаI
епtтеgат iibergeben livTeT to tuтn somethin8 in entтegal
estIellarse zusammenstoBen S'ёсIаsет to сIаsh espatifar-se
ёtiсо ethiSch ёthique ethical ёtiсо
expeIto Experte ехреIt ехреIt eSpecialista
explotaI ausbeuten exploiteI to exploit exploIar
extIoveItido ехtIочеItiеIt extraverti extlovert extroveItido
facцltad Fahi8keit сарасitё ability faculdade
flexible gleitend flexible flexible flexivel
8епiо Genie gепiё genius gёпiо
habituaTse а Sich gеwбhпеп s'habituel а to 8et used to habituar-se i
hacienda Fiпапzаmt DiIection Gёпёrаlе des the ТIеаsчIу fazenda
ImpOtS
haтtarse de iiberdriissig weTden en ачоil mатrе to 8ToW sick of estaт faTto de
hipoteca Hypothek hypothёque mоIt8аgе hipoteca
honesto ehIIich honnate honest honeSto
humilde bescheiden modeste hчmЬlе humilde
iHuy! Au! Ouh lala ! Gosh! ui!
idealista Idealist idёaliste idealistic idealista
imprudente leichtsinni8, impTudent impIudent impIudente
unvolsichti8
incendial iп BTand 8elaten iпсепdiеr to Ьurп incendiaT
indiscreto indiskret indiscret indiscIeet indiscIeto
inespeTado чпеrwаrtеt iпеsрёrё unexpected inespe;ado
inflar аufьlёhеп gопflеr to inflate ачmепtаr
I
253 doscientos cincuenta у tres
1
insolidaIio unsolidarisch peu solidaire unsupportive nio solidбTio
intelesado ei8enniitzi8 iпtёrеssб selfrsh interessado
intermediario zwischenhindIer intermёdiaiTe inteTmediaTy intermediario
interveniT eingTeifen intervenir to inteTvene inteTvir
investigaciбn Forschung recheTche research peSquisa
investi8aT forschen fаirе des recherches to do IеsеаIсh pesquisar
largo: pasarde, voтbeigehen passer sans s'аrrёtеr to gо Ii8ht past passar de longe
maletin Handkoffer valise briefcase pasta
mапо: estar еп la in (jemandes) ёtIе еп notтe pouvoil to Ье in somebody's estaт nas maos
- (de аlgчiеп) Напdеп lie8en рOWеI (de аl8uбm)
matarse а sich ubeTanstren8en Se tuеI а to kiII oneself doing mataI-Se de
somethin8
mateIialista MateIialist matёIialiste mateIialistic mateIialista
medioambiental llmwelt- enviIonnemental enviIonmental meio ambiental
me|oTable velbeSseTun8Sfahi8 que l'on peut аmёliоrеI improvable melhoTivel
mercancia WaIe marchandise goods mеrсаdотiа
mеrепgче Baiser, МеIiп8че meringue mеriп8че mеrепguе
millonaIio MilIionaI milliоппаirе millionaiTe milioniTio
mimаI четwбhпеп 8ater to раmреr mimaт
miseIia Hungerlohn misёrе pittance misёriа
mопбtопо eintOni8 mопоtопе monotonous mопбtопо
montaiismo BeT8stei8en alpinisme mountain cIimbing montanhismo
molado: ponerse - sich den Bauch se gоiпfrеr to stuff oneself encher-se de comida
vol1schIagen
moriTse de platzen Vоr mоuIir d'envie de to almost die of mоrrеr de
necesitado notleidend пёсеssitеuх in need necessitado
obesidad FettSucht оЬбsitё obeSity obesidade
obsesionarse sich qualen ёtrе оЬsбdё раr to 8et obSeSSed оЬсесаr-sе
ojo: costar чп - de ein Heidengeld kosten соfftеr les уеuх to cost an alm custal о olho da сата
la cara de la tёte апd а Ieg
орсiбп 0ption choix choice орýао
oposiciбn tifrentliches сопсочтS entlanceexamination conculso
Auswahlverfahren
optar por sich entscheiden se dёcideT pour to decide оп optar por
oIientaciбn 0Iientierung oIientation diIection oIientaqao
oro: haceTse de - rеiсh wетdеп deveniT Tiche to make а foltune ficaT rico
pacihco friedfeItig pacifique peacefuI pacinco
pasarSe iibertTeiben, zu weit ехаgёIеI to 8о too far ехаgетаI
gеhеп
pastel Kuchen gAteau cake bolo
peli Eilm film frlm filme
репsаI: п0 -se sich (etwas) nicht sans rёflёсhiт not to think twice пiо репsаr duas vezes
dos veces (algo) zweimal iiberlegen (about something) (algo)
pereceI чmkоmmеп mочтir to peIish ретесеr
plantear fragen se рOSеI to consider репsаr
pleno empleo vollbeschaftigun8 рlеiп emploi full employment рlепо emprego
poseer haben роssёdеr to have posSuiI
i
;

pIescindil unteIlassen rепопсет to do without pIescindiI i

prioridad PIioTitat pTioritё pIioIity pTioridade i

ртiчаrsе de veIzichten ачf se priveT de to deprive oneself of privar-se de i


рто: los -s у los die Vот- und Nachteile le рочr et le сопtIе the pIos and cons оs рIбS е contras i
сопtlаs i
pIo8lesista fortschrittlich pIogIessiste pTogTessive plogressista ;
pTOhibitivo unbezahlbaT prohibitif pTohibitive pIoibitivo
рIчdепtе vorsichtig prudent pTudent prudente t
рчftеtеIо veIdammt fiсhu damn chato t
quimico chemiSch chimique chemical quimico (
raiz: а - de aufgrund а paltir de as а Iesult of pol cauSa de (
reflexionaI nachdenken тёflёсhiт to Ieflect IefletiI (
repaTtiI vefieilen distIibueI to 8ive out IepartiI с
Iepentino schIa8arti8 soudain sudden Tepentino с
IерlапtеаI infIa8e steIIen IemettIe en question to IесопsidеI IepenSaT с
reSaIciISe de entschadi8en se lemettIe de to make up fol TessaTcir de с
respetuoso Schonend Iespectueux IeSpectfuI lespeitadoI с
Iesolver Iбsen тёsочdrе to solve TeSolveI с
Titmo de vida LebensIhythmus rythme de vie расе of life ritmo de vida l;

doscientos cincuenta у cuatro 254


а.
;.-] .. a ;.... ;... .-.. о .-.'..--:Т.--:
., a;..
Iо8аr bitten pneI to Ье8 реdir
rumbo KuIS diTection path rumо
rural Land- ruTaI rurаl ruтаl
sabor Geschmack gofft taSte sabor
sacTificaTse роr/ sich aufopfeTn fiiT se sacrifier роur to make sacтifices fol sacrificaT-se рофаrа
раIа
seguTidad social Sozialversicherung sёсuritб sociale Social secuIity se8uIanqa sociaI
sensibilizaT sensibilisieTen sensibiliseI to Iaise аWаIепеSS sensibiIizaI
sensible sensibel sensible sensitive sensivel
ser, - querido 8еliеЬtеI Mensch ёtrе, - сhеr being, loved опе sеr, - querido
sistema solar Sonnensystem sуstёmе soIaire sOlal System sistema solar
solidaTio solidaIisch soIidaiTe SuppoItive soIidiTio
sostenible nachhalti8 renouvelable sustainable sustentavel
temoI FuIcht crainte fear temOT
tender а nei8en ачоiI tendance а to tend to tender а
teIreno Bereich domaine field teIIeno
tiempo: а - Voll-/Teilzeit а temps complet/ full/paIt time реriоdо integral/meio
completo/parcial paItieI
titeIe: по quedaI/ alles kurz und klеiп tout sассаgеI/ not t0 escape асаьаI соm tudo
deiaT - соп cabeza SchIagen/hauen п'ёраrgпет реrsоппе unscathed/to spaIe
поЬоdу
tIabajador social SozialaIbeiteI travailleur sociaI social wоrkеr tIabaIhador sociaI
tтеmепdо, schrecklich, terrible, tellible,to take hollivel, dal muita
tomalse al8o а la etwas tIa8isch пеhmеп еп faiTe une maladie Somethin8 to heaIt impoItancia
tremenda
tumba GrаЬ tombe tomb trimulo
uпiпimе iibereinstimmend uninime unanimous uninime
uтЬапо stadtisch uTbain citи uтЬап urbano
:а vividor LеЬеmапп bon vivant fTeeloadeI boa-vida
Lессiбп 4: Uп mчпdо mеiоr
Аlеmiп F{апсёS Iпglёs РоrtugчбS
absoluto: еп - keinesfaIIs pas du tout not at all de modo algum
abSuIdo absurd abSuIde absurd abSuIdo
acceso zugапg ассёs acceSs acesSo
acostumbraI а gewtihnen s'habituel а to Ье in the habit of acostumar а
afectar betTeffen affecteI to affect afetaI
a8resoI EingIeifeI a8resseuI аggIеss0I a8IeSSor
albornoz Bademante1 реigпоir bathTobe rоuрао
alto саIgо FiihrungSSteIlun8 саdrе pelson in Seniol poSt, alto сатgо
)zes high-ranking оffiсеr
аmаr lieben aimeT to love amaI
аmепаzат bedrohen mепасеI to threaten ameaýaI
ampliar eIWeiteIn ёlатgir to bloaden ampliar
analfabetismo Analphabetismus апаlрhаЬёtismе iIIiteIacy analfabetismo
апtiсоIrчрсiбп Antikofiuption anti-coTruption anticoIIuption anticorrupEao
apetecible wiinschesweIt appёtiSsant appetizin8 apetitoSo
apostaI Wetten ратiеr to bet apoStar
aTIepentiIse de Ьетеuеп IegIetteI t0 le8let arTepender-se de
aIticulo PIodukt pToduit product arti80
asco Ekel C'est nul something revuIsive nojo
ачIiсчlаr теlеfопhбrеr соmЬiпё receiveT fone
autonomia SelbStStandigkeit autonomie independence autonomia
ьапdа апсhа ВIеitЬапd inteInet bToad Ьапd Ьапdа laTga
basuTa Miill poubelIe rubbish lixo
catastrofe, - natural KatastTophe, Natur- catastlophe, - natuтelle disastel, natuIaI - cataStlofe, - natuIal
cбdigo de StтаВепчетkеhтsоIdпuп8 code de la Ioute Hi8hway code leis de tlansito
сirсчlасiбп
colmo: рата , obendTein pa