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El establecimiento educacional debe garantizar el cumplimiento de las acciones descritas en el convenio realizado con el ministerio de
educacin y que hace referencia a garantizar el mximo desarrollo de las potencialidades de los/las alumnos/as con necesidades Educativas
Especiales y/o discapacidad, en un sistema que lo integre a la educacin regular, propendiendo tambin a su integracin social.
Este instrumento permite resguardar en sus aspectos bsicos el cumplimiento de dicho convenio.
ESTRATEGIA N1
INCORPORACIN EN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) DE LA TEMATICA DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
CON FOCO EN EL PIE
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
NO
ESTRATEGIA N2
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
NO
ESTRATEGIA N3
PRESENTA COORDINADOR DEL PIE, HORAS DE TRABAJO COLABORATIVO POR CURSO Y REUNIONES DE EQUIPO PIE.
EL ESTABLECIMIENTO CONSIDERA HORAS DE COORDINADOR PIE PARA EL ESTABLECIMIENTO, QUIEN PROCURA EL CUMPLIMIENTO
DE LAS 3 HORAS DE PLANIFICACION CONJUNTA POR CURSO CON ALUMNO INTEGRADO
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
NO
ESTRATEGIA N4
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
ELABORAR PLAN ANUAL DE CAPACITACIN DE ACUERDO A LOS PLANES DE MEJORAMIENTO (SEP) Y EL PEI DEL ESTABLECIMIENTO
S
NO
ESTRATEGIA N5
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
NO
ESTRATEGIA N 6
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
NO
NO
ESTRATEGIA N 7
ACTIVIDAD
MES DE REALIZACIN
M. DE VERIFICACIN
N1 PRESENTA ACCIONES VINCULANTES PME-PIE