PROYECTO DE VIDA VIAJE A MI HISTORIA

1. DATOS INFORMATIVOS
1
2
3
4
5
6

UGEL
:
I.E.I.
Directora :
Profesora :
Seccin :
Duracin :

General Snchez Cerro

: N 225 Cogri
Mnica Patricia Huertas Ascue
Floricelda Jovita Alfaro Ticona
Cuna

2. JUSTIFICACION
Todos sentimos la necesidad de saber de dnde venimos y cul es
nuestra historia, perdida de continuidad y referencias, espacios en
blanco, situacin familiar confusa, retos de nios y nias que deben
saber quines son sus familiares y sentirse acogidos por ellos.

3. OBJETIVOS
Aportar informacin y conocimiento sobre el trabajo basado en

la historia de vida a profesionales y acogedores.

Orientar, ofrecer modelos de actuacin y servir de recurso el

trabajo de la historia de vida en acogimientos familiares.

Contribuir a que los nios y nias acogidos puedan conocer su
historia

personal

familiar,

as

puedan

desarrollar

una

identidad positiva durante el acogimiento.

4. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
Asi soy yo
Mi familia de origen
Mi llegada al acogimiento

RECURSOS
Fotos
Fotos, nombres, historia
Fotos prenatales

Mi nuevo hogar, mis amigos y

amigas
Mi colegio
Mis
actividades

acogimiento
Mis
pensamientos

sentimientos
Mi futuro
Caja de recuerdos
Solicitamos un folder forrado

en

el
y

Fotos,

entrevistas
Fotos
Descripcin
Entrevista
Descripcin
Obsequios
Folder

Entrevista

nombres,

alusivo al proyecto viaje a mi

historia
Que quiero ser
Desde el pasado, presente y
mirando hacia el futuro

5. ESTRATEGIAS DE TRABAJO

Elaboracin conjunta del libro de vida

El juego, la expresin plstica y las manualidades juegan un

papel fundamental en este tipo de intervencin

Elaborar un registro personalizado de la vida de todos los

nios y nias
Cofre del tesoro
El juego
Disfraces
El dibujo y la expresin plstica
Manualidades
6. TAREAS DE TRABAJO DE HISTORIA DE VIDA
TRABAJO DE HISTORIA DE PRINCIPALES ACTIVIDADES
VIDA

DESDE

PERSPECTIVA TEMPORAL
Elaboracin
de
historia pasada

LA
la

Recoger informacin de datos

sobre el menor y su situacin
familiar

Conocer y compartir expresiones

sobre personas y hechos del

pasado
Conocer, compartir y secuenciar
los hechos y experiencias del

pasado
Facilitar

la

expresin

sentimientos e ideas sobre el

Trabajar el presente

pasado
Guardar constancia documental
y grafica e las experiencias vital

Preparar el futuro

del nio en el acogimiento

Tratar sobre la medida y las

razones del acogimiento

Facilitar la adaptacin
Fortalecer la relacin del nio

con los adultos de referencia

Reducir
la
incertidumbre

proporcionando la informacin
Facilitar
la
expresin
de

sentimientos, deseos y temores

Ayudar a elaborar el proceso de
seguridad,

bienestar

afecto

integral

7. RECURSOS
Humanos : Directora, Docente, Nios, Nias, Padres de familia
Materiales : Fotos, Folder, Laminas, Papelografos, Plumones, Etc
8. EVALUACION

Estara a cargo de la directora, profesora y padres de familia.

Omate Marzo del 2015