Guia Oferta FP 2014-15

gua 2014 - 2015 oferta
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CONSEJERA DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE
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ndice

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nota importante
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PRESENTACIN
La Gua de la Oferta Educativa para el curso 2014-2015 est destinada a ser una herramienta
didctica para el profesorado y de orientacin para los alumnos y sus familias, especialmente ahora
que se inicia un nuevo proceso de escolarizacin. Resultar muy til para facilitar la labor de los
tutores y orientadores, as como para el profesorado en general. El alumnado, por su parte, encontrar en ella la opcin acadmica ms interesante para sus intereses, principalmente aquellos que
se enfrentan a decisiones importantes al finalizar 4. de ESO
y 2. de Bachillerato.
La Gua editada digitalmente por la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria contiene abundante informacin relativa a los estudios ofertados en Cantabria. Nuestro sistema educativo es dinmico e
incorpora curso a curso numerosas novedades, que tienen
su reflejo en cada nueva edicin de la Gua de la Oferta
Educativa. En esta ocasin, incorporamos informacin sobre la Educacin Primaria, que el prximo curso implantar los cursos 1, 3 y 5 de acuerdo con la LOMCE, as
como de los Programas de Formacin Profesional Bsica,
que sustituyen a los PCPI, y los nuevos ttulos de Formacin
Profesional que comienzan a implantarse en Cantabria el
curso prximo.
Es por lo tanto una Gua ms completa, que sin duda
resolver muchas dudas de nuestros jvenes estudiantes.
Los nuevos ciclos profesionales que la Consejera oferta
para el prximo curso tienen tambin reflejo en ella, al
igual que los nuevos programas educativos de Emprendimiento, fomento de las competencias lingstica o matemtica, y los destinados a las Escuelas Promotoras de
Salud, Escuelas Solidarias, Educacin para la Sostenibilidad o a la Educacin Responsable, que la
Consejera ha puesto en marcha.
Esta publicacin recopila informacin complementaria sobre aspectos como el calendario de eleccin de centro, los criterios de admisin y los de baremacin para dirimir la adjudicacin de plazas.
Encontrarn en ella las posibilidades de optatividad que ofrece la Educacin Secundaria Obligatoria
y, sobre todo, las opciones que el estudiante tiene al acabar esta etapa y afrontar una modalidad de
Bachillerato o algn ciclo formativo de grado medio o superior.
Incluye tambin la oferta de titulaciones en la Universidad de Cantabria, con las notas de corte en
los estudios de Grado; adems de los estudios ofertados en la UNED, Escuelas Oficiales de Idiomas,
Conservatorios, Escuelas de Danza, Enseanzas Deportivas, Escuelas de Artes Plsticas y Diseo,
Centros de Adultos, etctera.
Confo en que todas las personas que tienen alguna responsabilidad en el proceso de toma de
decisiones de los alumnos, dispongan de este documento para informar y orientar a cada alumno
acerca de las caractersticas de las distintas etapas y enseanzas del sistema educativo. Como responsable de la Consejera espero que encuentren las opciones formativas que mejor se adapten a sus
necesidades
Miguel ngel Serna
Consejero de Educacin, Cultura y Deporte
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SISTEMA EDUCATIVO LOE-LOMCE

CURSO 2014 - 2015
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PROGRAMAS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA

PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECFICAS
DE APOYO EDUCATIVO
A efecto de dar continuidad a los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales, y responder a colectivos con necesidades especficas, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte oferta programas de formacin profesional bsica adaptados a sus necesidades. Estos programas podrn incluir mdulos profesionales de un ttulo profesional bsico y otros mdulos de formacin apropiados para la adaptacin a sus
necesidades. Esta formacin complementaria seguir la estructura modular y sus objetivos estarn definidos en resultados de aprendizaje, criterios
de evaluacin y contenidos, segn lo establecido en la normativa vigente.
'HVWLQDWDULRV
Son programas dirigidos a jvenes con necesidad especfica de apoyo educativo, mayores de 17 aos cumplidos antes del 31 de diciembre del ao
de inicio del programa y menores de veintin aos que no hayan obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, ni un ttulo
profesional bsico.
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destinadas para este perfil de alumnos, ms all de la exclusiva repeticin de curso, y se encuentren en alguna de las circunstancias sealadas en
la normativa correspondiente.
Asimismo, en los programas especficos de formacin profesional bsica, podrn incorporarse a estos programas los alumnos con necesidades
educativas especiales que sean mayores de 15 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa, y menores de 25 aos.
Tienen por finalidad:
a) Dar continuidad a los perfiles sealados anteriormente mediante ofertas formativas adaptadas que podrn incluir mdulos profesionales de un
ttulo profesional bsico y mdulos de formacin apropiados a las diferentes necesidades.
b) Ampliar conocimiento y habilidades relacionados con la adquisicin de competencias.
Estos programas podrn incluir mdulos profesionales asociados a unidades de competencia propias en una cualificacin de nivel uno del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, especificados en la normativa correspondiente que regula estos programas en nuestra Comunidad,
y/o mdulos profesionalizantes, asociados al contexto sociolaboral, que tomen o no como referencia unidades de competencia de nivel uno del
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Existen tres modalidades: Programa de formacin profesional para la cualificacin bsica, aula de formacin profesional bsica y programas
especficos de formacin profesional bsica.
LOS PROGRAMAS ESPECFICOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA, SE DESARROLLAN EN
LOS SIGUIENTES CENTROS:
Centro Pblico de Educacin Especial Parayas.
Centro Pblico de Educacin Especial Pintor Martn Sez.
Centro Concertado de Educacin Especial Juan XXIII.
Centro Concertado de Educacin Especial El Molino.
Centro Concertado de Educacin Especial Padre Apolinar.
Centro Concertado Fernando Arce.
PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL

Durante el curso acadmico 2014/2015 continuar la formacin correspondiente a los mdulos voluntarios de los Programas de Cualificacin
Profesional Inicial.
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RELACIN DE CENTROS EN LOS QUE SE PUEDEN CURSAR LOS MDULOS VOLUNTARIOS:

I.E.S. Augusto Gonzlez Linares (Santander)
I.E.S. Montesclaros (Reinosa)
I.E.S. La Albericia (Santander)
I.E.S. Jos Hierro (San Vicente de la Barquera)
I.E.S. Santa Clara (Santander)
I.E.S. Zapatn (Torrelavega)
I.E.S. Fuente Fresnedo (Laredo)
I.E.S. Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
I.E.S. Jos del Campo (Ampuero)
I.E.S. Besaya (Torrelavega)
I.E.S. Estelas de Cantabria (Los Corrales de Buelna)
I.E.S. Ataulfo Argenta (Castro Urdiales)
CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN DE FP
PLAZO ORDINARIO (JUNIO/JULIO 2014)
ACTUACIN
FECHAS
Publicacin de vacantes
18 de junio
Presentacin de solicitudes
Del 23 de junio al 3 de julio
Sorteo de desempate
4 de julio
Publicacin de listas provisionales
8 de julio
Presentacin de reclamaciones
Del 9 al 11 de julio
Publicacin de listas definitivas
14 de julio
Matriculacin
Del 15 al 18 de julio
PLAZO EXTRAORDINARIO (AGOSTO/SEPTIEMBRE 2014)

Publicacin de vacantes plazo extraordinario
parcial/modular autorizada
4 de septiembre
Presentacin de solicitudes
Del 5 al 9 de septiembre
Sorteo de desempate
10 de septiembre
11 de septiembre
%FMBMEFTFQUJFNCSF
de septiembre
Matriculacin
Del 19 al de septiembre
Vacantes en oferta parcial
FP A DISTANCIA (AGOSTO/SEPTIEMBRE/OCTUBRE 2014)

ACTUACIN
FECHAS
Publicacin de vacantes
20 de julio
Preinscripcin on-line
Del 23 de julio al 12 de septiembre
Presentacin de solicitudes en el centro
19 de septiembre
25 de septiembre
Matriculacin
Oferta especial de PLAZAS VACANTES
Del 1 al 4 de octubre
OTRAS ENSEANZAS - MODALIDAD A DISTANCIA

ACTUACIN
FECHAS
Ed. Secundaria para Personas Adultas a Distancia (ESPAD)
Primer cuatrimestre: Del 1 al 12 de septiembre de 2014

Segundo cuatrimestre: Del 15 al 30 de enero de 2015
Bachillerato a distancia
%FMBMEFTFQUJFNCSFEF
Thats English!
Del 30 de septiembre al 18 de octubre de 2014
FORMACIN PROFESIONAL INICIAL

La Formacin Profesional en el sistema educativo se estructura en familias profesionales, cada una de ellas
con distintos ciclos formativos, y comprende:
a) Ciclos de Formacin Profesional Bsica
b) Ciclos Formativos de Grado Medio
c) Ciclos Formativos de Grado Superior
Todos ellos tienen una organizacin modular, son de duracin variable, integran los contenidos tericoprcticos adecuados a los diversos campos profesionales y realizan una parte de la formacin en empresas y/o
instituciones.
NIVELES DE FORMACIN
TITULACIN ACADMICA
SALIDAS
CICLOS DE FORMACIN
PROFESIONAL BSICA
PROFESIONAL BSICO
Graduado en ESO*
CICLO FORMATIVO
DE GRADO MEDIO /
MUNDO LABORAL
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO
TCNICO
CICLO FORMATIVO
DE GRADO SUPERIOR**/
BACHILLERATO /
MUNDO LABORAL
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
TCNICO SUPERIOR
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS/
MUNDO LABORAL
* Superando examen de final de etapa

**Con prueba de acceso
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CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA
La Formacin Profesional Bsica es una nueva trayectoria formativa motivadora y accesible para todos los estudiantes
que muestren inters por las titulaciones de la Formacin Profesional, ya que responde a un perfil profesional.
Estn dirigidos a jvenes entre los 15 y los 17 aos, tras haber cursado el primer ciclo de ESO o, excepcionalmente haber
cursado 2. de ESO, previa propuesta del equipo docente, y con el consentimiento de los padres o tutores. Tambin debe
tener un consejo orientador.
Con carcter excepcional pueden acceder aquellos jvenes que superen los 17 aos, siempre que haya plazas vacantes.
Calendario de implantacin de los Ciclos de Formacin Profesional Bsica
CURSO 2014/2015
$6340
- Implantacin de 1 curso de FPB.

- Se suprime la oferta de mdulos obligatorios
de los PCPIs
- Implantacin de 2 curso de FPB.
- Ultimo curso para realizar las enseanzas propias

de los mdulos voluntarios de los PCPIs.
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

Son una modalidad educativa que capacita para el ejercicio de una profesin mediante la adquisicin de contenidos terico-prcticos.
La Formacin Profesional es una herramienta para que los ciudadanos mejoren sus posibilidades de proyeccin profesional y personal y las empresas aumenten su competitividad al disponer de unos recursos humanos
cualificados
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Existen distintos tipos de oferta para los Ciclos Formativos de Grado Medio y superior:
En funcin del rgimen elegido:
2IHUWDSUHVHQFLDO
La enseanza presencial es aquella en que los estudiantes deben asistir regularmente a clase y desarrollar su
proceso de aprendizaje en un entorno grupal y presencial.
2IHUWDDGLVWDQFLD
Es una oferta que tiene como finalidad flexibilizar y acercar la Formacin profesional a las personas adultas,
de modo que puedan combinar la formacin con la actividad laboral u otras actividades, para mejorar su
competencia profesional o prepararse para el ejercicio de otras profesiones. Las enseanzas pueden cursarse
por mdulos profesionales, segn el itinerario personalizado a las necesidades de cada alumno, y cuentan con
un material especfico adecuado al rgimen de distancia. Las personas matriculadas podrn disfrutar de las
ventajas de la formacin e-learning, gracias al acceso a una plataforma virtual, a travs de Internet, que les
permite seguir con comodidad la formacin y comunicarse eficazmente con los tutores y los compaeros del
aula virtual.
En funcin de la modalidad:
2IHUWDFRPSOHWD
La oferta completa implica la matriculacin de todos los mdulos profesionales incluidos en cada curso.
2IHUWDSDUFLDO
Es una oferta de Formacin Profesional que permite cualificar y recualificar a los diferentes colectivos laborales y que, de forma flexible, puede atender a las personas adultas que, por sus caractersticas sociales, laborales o familiares, lo precisen, mediante una oferta formativa de formacin profesional de calidad.
Actualmente esta oferta se puede realizar en algunos de los ciclos formativos ofertados en jornada de tarde,
con matrcula parcial por mdulos profesionales en centros educativos expresamente autorizados asimismo
se puede realizar la citada matricula cursando mdulos profesionales de los ciclos formativos implantados en
todos centros, en los que existan vacantes, una vez formalizado el proceso de admisin.
2IHUWDPRGXODU
Es una oferta dirigida a las personas adultas que necesiten adquirir unas competencias profesionales concretas, para lo cual la Consejera de Educacin oferta mdulos profesionales asociados a unidades de Competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que pertenecen siempre a un ttulo de Formacin Profesional. Los mdulos profesionales asociados a unidades de competencia del Catlogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales son acumulables para la obtencin del ttulo. No obstante, la obtencin del
ttulo estar condicionado a la acreditacin los requisitos de acceso, ya que para ello, es necesario cursar los
mdulos profesionales no asociados a unidades de competencia de los ttulos de formacin profesional.
A este tipo de oferta podrn acceder tanto quienes acreditan como aquellos que no acrediten los requisitos de
acceso, cumpliendo los requisitos de edad indicados para la Oferta Parcial, en periodo extraordinario cuando
existan vacantes en los centros educativos.
(VWUXFWXUDGHORVFLFORVIRUPDWLYRV
CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA
2000 horas divididas en DOS cursos acadmicos
1 CURSO
2 CURSO
Mdulos profesionales: Asociados a Unidades

de Competencia de una cualificacin de nivel 1
Mdulos profesionales: Asociados a Unidades

de Competencia de una cualificacin de nivel 1.
1 CURSO
2 CURSO
Mdulos profesionales asociados a losBloques

Comunes
Mdulos profesionales asociados a los Bloques

Comunes
- Mdulo de Comunicacin y Sociedad I
- Mdulo Comunicacin y Sociedad II
Incluye: Lengua Castellana, Lengua Extranjera

y Ciencias Sociales.
Incluye Lengua Castellana, Lengua Extranjera

y Ciencias Sociales.
- Mdulo Ciencias Aplicadas II
- Mdulo de Ciencias Aplicadas I

Incluye
Matemticas
y
Ciencias
Aplicadas al Contexto Personal y de
Aprendizaje en un Campo Profesional.
Incluye Matemticas y Ciencias Aplicadas al

Contexto Personal y de Aprendizaje en un
Campo Profesional.
Tutora
Tutora
Mdulo Formacin en centros de trabajo

(240 horas)
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR
Ciclos al amparo de la LOE o LOGSE de duracin 2000 horas divididas en DOS cursos acadmicos
1 CURSO
2 CURSO
Mdulos profesionales
Asociados a UUCC
No asociados a UUCC
Asociados a UUCC
No asociados a UUCC

(410 horas)
Ciclos al amparo de la LOGSE de duracin 1400 o 1700 horas divididas en DOS cursos acadmicos
1 CURSO
2 CURSO

(400 / 700 horas)
Asociados a UUCC
No asociados a UUCC
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&LFORVGH)RUPDFLyQ
3URIHVLRQDO%iVLFD
Deben cumplirse TODOS los requisitos:

Haber finalizado primer ciclo de ESO (excepcionalmente haber cursado 2 curso de ESO)
Edad: entre los 15 y los 17 aos
Propuesta del equipo docente
Consentimiento de los padres o tutores.
Tambin debe tener un consejo orientador
Con carcter excepcional pueden acceder aquellos jvenes que superen los 17
aos, siempre que haya plazas vacantes
&LFORV)RUPDWLYRV
GH*UDGR0HGLR
Debe cumplirse UNO de los requisitos:

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Ttulo de Tcnico Auxiliar
Ttulo de Tcnico
Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de
las enseanzas medias
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el
UFSDFSDVSTPEFQMBOEFPFMTFHVOEPEFDPNVOFTFYQFSJNFOUBM
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos
con alguno de los anteriores
Prueba de acceso *
&LFORV)RUPDWLYRV
GH*UDGR6XSHULRU
Debe cumplirse UNO de los requisitos:

Ttulo de Bachiller
Ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenacin General del Sistema Educativo
Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos
Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o el preuniversitario
Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente
Prueba de acceso*
Si una vez finalizado el periodo de admisin de alumnos,

existen plazas vacantes en mdulos
profesionales asociados a unidades de competencia Eel Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
de un ttulo de Formacin Profesional de Grado Medio o Superior, podrn matricularse personas que no
cumplan requisitos de acceso. No obstante ser necesario acreditar estos requisitos para la obtencin el ttulo.
5HTXLVLWRVSDUDFRQFXUULUDODVSUXHEDVGHDFFHVRDFLFORVGH*UDGR0HGLR\6XSHULRU
3UXHEDVGHDFFHVR
D&LFORVGH*UDGR0HGLR
No poseer los requisitos acadmicos para el acceso directo

Tener 17 aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba
No poseer los requisitos acadmicos para el acceso directo
y cumplir una de las siguientes condiciones:
3UXHEDVGHDFFHVR
D&LFORVGH*UDGR6XSHULRU
- Tener, como mnimo, 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural que se

realiza la prueba
- Para quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Tcnico o estar cursndolo
en el momento de la inscripcin en las pruebas y deseen acceder a un ciclo
formativo de grado superior de la misma familia profesional, el requisito de
edad ser cumplir 18 aos en el ao natural que se realizan las pruebas
Pueden solicitar exencin total de realizar la prueba de acceso a Grado Medio y Superior las personas que acrediten haber
superado totalmente la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos.
CURSOS DE PREPARACIN A PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

El curso de preparacin de prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior va dirigido a personas que
estn en posesin del ttulo de Tcnico y vayan a presentarse a las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de
Grado Superior por la misma familia profesional que la del Ciclo Formativo de Grado Medio superado.
Centros en los que se imparte la oferta:
IES Miguel Herrero (Torrelavega).
IES Augusto Gonzlez de Linares. Oferta presencial y distancia (Santander).Centro de
Educacin de Personas Adultas de Santander.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Laredo.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Astillero.
Centro de Educacin de Personas Adultas h.BSHBSJUB4BMBTh Cabezn de la Sal
.
Centro de Educacin de Personas Adultas h$BMJHSBNBh Torrelavega
.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Santoa.
Centro de Educacin de Personas Adultas de Los Corrales de Buelna.
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3UR\HFWR)3'8$/
El proyecto desarrollado por la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, a travs de la Direccin General de
Formacin Profesional y Educacin Permanente, tiene como objetivo principal crear la cultura de la Formacin
Profesional Dual en las empresas y los centros en Cantabria, que logre bajar la tasa de desempleo juvenil y
reducir proporcin de personas sin cualificacin.
La formacin dual se basa en una estrecha colaboracin entre el sector privado y pblico que redunda en mutuo
beneficio. Las empresas reconocen en el sistema dual la posibilidad de contar en el futuro con una mano de
obra cualificada y ajustada a sus necesidades y los centros educativos valoran la formacin y motivacin de sus
alumnos y la coordinacin de todas las partes implicadas.
Durante este curso acadmico se realiza en 1 centros educativos y 15 ciclos formativos de grado medio
y superior
En la actualidad, los centros educativos donde se est implantando el programa son los siguientes:
IES Nuestra Seora de los Remedios (Guarnizo)
CFGS Sistemas de regulacin y control automticos / 2000h.
IES Jos del Campo (Ampuero)
CFGS Mecatrnica industrial / 2000h.
Centro Integrado de FP n.1 (Santander)
5CFGS Programacin de la produccin en fabricacin mecnica / 2000h.
01
2
IES Miguel Herrero Pereda (Torrelavega)
41
CFGS Desarrollo de aplicaciones multiplataforma / 2000h.
20
$'(4%FTBSSPMMPEFBQMJDBDJPOFTXFCI

IES Las Llamas (Santander)

CFGS Transporte y logstica / 2000h.
IES Ricardo Bernardo (Solares)
CFGS Diseo y amueblamiento / 2000h.
IES Fuente Fresnedo (Laredo)
CFGM Cocina y gastronoma / 2000h.
CFGM Servicios en restauracin / 2000h.
IES Montesclaros (Reinosa).
CFGS Programacin de la produccin en fabricacin mecnica / 2000h.
CFGS Administracin y finanzas.
IES Augusto Gonzlez de Linares (Santander)
CFGS Administracin y finanzas.
IES Alisal (Santander)
CFGS Administracin de sistemas informticos en red.
IES Lope de Vega (Santa Mara de Cayn)
CFGS Procesos y calidad en la industria alimentaria.
IES Peacastillo (Santander)
CFGS Direccin de cocina.
La estructura del programa se basa en combinar formacin en el centro educativo y prcticas en las empresas
durante todo el ciclo formativo, amplindose el ciclo formativo a tres cursos acadmicos, salvo en la Familia
Profesional de Hostelera que se mantiene en dos cursos acadmicos.
Los alumnos que participan reciben una bolsa de ayuda al estudio es asumida por la empresa y podrn solicitar
una beca de transporte dentro Orden de ayudas al transporte para el alumnado de Formacin Profesional.
En el curso 2014-15, la oferta se ampliar a nuevos ciclos formativos y centros educativos.
Ms informacin en educantabria.es y en TodoFP.es

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352)(6,21$/
AGRARIA
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2
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'()3%
0'8/26
AGROJARDINERA
Y COMPOSICIONES
FLORALES
(2000 horas)
- Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos.

- Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra
de cultivos.
- Operaciones bsicas de produccin y
mantenimiento de plantas en viveros
y centros de jardinera.
0DWHULDOHVGHRULVWHUtD
- Ciencias aplicadas I.
- Comunicacin y sociedad I.
- Operaciones auxiliares en la elaboUDFLyQGHFRPSRVLFLRQHVFRQRUHV\
plantas.
- Operaciones bsicas en instalacin
de jardines, parques y zonas verdes.
- Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas
verdes.
- Ciencias aplicadas II.
- Comunicacin y sociedad II.
- Formacin en centros de trabajo.
ACTIVIDADES
AGROPECUARIAS
(2000 horas)
- Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra

del cultivo.
- Operaciones auxiliares de obtencin y
recoleccin del cultivo.
- Operaciones auxiliares de cra y
alimentacin del ganado.
- Envasado y distribucin de materias
primas agroalimentarias.
- Operaciones bsicas de manejo de la
produccin ganadera.
- Operaciones auxiliares de mantenimiento e higiene en instalaciones
ganaderas.
- Colegio Calasanz
(Villacarriedo)
APROVECHAMIENTOS
FORESTALES
(2000 horas)
- Recoleccin de productos forestales.

- Operaciones bsicas de produccin y
mantenimiento de plantas en viveros
y centros de jardinera.
- Operaciones bsicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas
verdes.
- Ciencias Aplicadas I.
- Trabajos de Aprovechamientos forestales.
- Repoblacin e infraestructura forestal.
- SLlvicultura y plagas.
- Ciencias Aplicadas II.
- IES Foramontanos.
Cabezn de la Sal

&(17526
- Centro Integrado
La Granja. Heras.
- IES Nueve Valles.
Puente San Miguel.
)$0,/,$
352)(6,21$/
778/2
'()3%
0'8/26
&(17526
- IES Valle
de Camargo
ADMINISTRACIN
Y GESTIN
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS
(2000 horas)
- Tratamiento Informtico de datos

- Tcnicas administrativas bsicas.
- Tcnicas administrativas bsicas.
- Archivo y comunicacin
$SOLFDFLRQHVEiVLFDVGHRPiWLFD
- Atencin al cliente.
- Preparacin de pedidos y venta de
productos.
- IES Montesclaros.
Reinosa
- Corazn de Mara.
San Vicente de
la Barquera.
- Puente I (turno de
tarde). Santander.
- Decroly. Santander.
- Hernn Corts.
Santander
- Ceinmark.
Santander
- Crespo. Torrelavega
ARTES
GRFICAS
COMERCIO
Y
MARKETING
EDIFICACIN
Y OBRA
CIVIL
ARTES GRFICAS
(2000 horas)
- Informtica bsica aplicada en indusWULDVJUiFDV

- Operaciones de almacn en indusWULDVJUiILFDV
2SHUDFLRQHVGHSURGXFFLyQJUiFD
0DQLSXODGRVHQLQGXVWULDVJUiFDV
- Trabajos de reprografa
- Atencin al cliente
$FDEDGRVHQUHSURJUDItD\QDOL]DFLyQ
GHSURGXFWRVJUiFRV
SERVICIOS
COMERCIALES
(2000 horas)
- Tratamiento informtico de datos.
- Operaciones auxiliares de almacenaje.
- Preparacin de pedidos y venta de
productos.
$SOLFDFLRQHVEiVLFDVGHRPiWLFD
- Tcnicas bsicas de merchandising.
REFORMA
Y MANTENIMIENTO
DE EDIFICIOS
(2000 horas)
- Albailera bsica.
- Reformas y mantenimiento bsico
GHHGLFLRV
- Trabajos de pavimentacin exterior y
de urbanizacin.
- Guarnecidos y enlucidos.
- Falsos techos.
- Pintura y empapelado.

- IES La Albericia.
Santander
- IES Javier
Orbe Cano. Los Corrales de Buelna.
- Hernn Corts.
Santander
- IES A.G.Linares.
Santander
)$0,/,$
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778/2
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0'8/26
&(17526
- IES Santa Cruz.
Castaeda.
- Instalaciones Elctricas y Domticas.

- Equipos Elctricos y Electrnicos.
- Instalaciones de Telecomunicaciones.
- IES Jos Hierro.

San Vicente de
la Barquera.
- Instalacin y Mantenimiento de Redes

para Transmisin de Datos.
- Puente I (turno de
maana). Santander
- IES Zapatn.
Torrelavega
ELECTRICIDAD
Y ELECTRNICA
ELECTRICIDAD
Y ELECTRNICA
(2000 horas)

FABRICACIN
MECNICA
E INSTALACIN
Y MANTENIMIENTO
HOSTELERA
Y TURISMO
IMAGEN
PERSONAL
5
01
2
14
0
2
FABRICACIN
Y MONTAJE
(2000 horas)
COCINA
Y RESTAURACIN
(2000 horas)
PELUQUERA
Y ESTTICA
(2000 horas)
- IES Jos Zapatero

Domnguez.
Castro Urdiales.
- Operaciones bsicas de fabricacin.

- Soldadura y carpintera metlica.
- Carpintera de aluminio y PVC.
- Redes de evacuacin.
- Fontanera y calefaccin bsica.
- Montaje de equipos de climatizacin.
- Tcnicas elementales de preelaboracin.
- Procesos bsicos de produccin
culinaria.
- Aprovisionamiento y conservacin
de materias primas e higiene en la
manipulacin.
- Tcnicas elementales de servicio.
- Procesos bsicos de preparacin de
alimentos y bebidas.
- Preparacin y montaje de materiales
para colectividades y catering.
- Preparacin del entorno profesional.
- Cuidados estticos bsicos de uas.
- Lavado y cambios de forma del
cabello.
- Maquillaje.
- Depilacin mecnica y decoloracin
GHOYHOORVXSHUXR
- Cambio de color del cabello.

- Nuestra Seora
de los Remedios.
Guarnizo
- IES Jos
del Campo.
Ampuero.
- IES Estelas de
Cantabria. Los Corrales de Buelna.
- IES Miguel Herrero
Pereda. Torrelavega.
- Mara Auxiliadora.
Santander
- IES Atalfo Argenta.

Castro Urdiales.
- IES Fuente Fresnedo. Laredo.
- IES Besaya.
Torrelavega.
- IES Peacastillo.
Santander.
- IES Alisal.
Santander.
- IES Marqus
de Manzanedo.
Santoa.
- IES Zapatn.
Torrelavega
- ngeles Custodios.
Santander.
)$0,/,$
352)(6,21$/
INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
Y ADMINISTRACIN
Y GESTIN
MADERA,
MUEBLE
Y CORCHO
TRANSPORTE Y
MANTENIMIENTO
DE VEHCULOS
TEXTIL,
CONFECCIN
Y PIEL
778/2
'()3%
INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
(2000 horas)
0'8/26
- Equipos Elctricos y Electrnicos
- Montaje y mantenimiento de sistemas
y componentes informticos
- Ciencias aplicadas I
- Comunicacin y sociedad I
- Instalacin y mantenimiento de redes
para transmisin de datos
2SHUDFLRQHVDX[LOLDUHVSDUDODFRQguracin y la explotacin
- Ciencias aplicadas II
- Comunicacin y sociedad II
- Formacin en centros de trabajo
INFORMTICA
DE OFICINA
(2000 horas)
2PiWLFD\DUFKLYRGHGRFXPHQWRV
- Montaje y mantenimiento de sistemas
y componentes informticos
- Instalacin y mantenimiento de redes
para transmisin de datos
2SHUDFLRQHVDX[LOLDUHVSDUDODFRQguracin y la explotacin
CARPINTERA
Y MUEBLE
(2000 horas)
- Materiales y productos textiles

- Operaciones bsicas de mecanizado
de madera y derivados
- Tapizado de muebles
- Acabados bsicos de la madera
- Instalacin de elementos de carpintera y mueble
MANTENIMIENTO
DE VEHCULOS
(2000 horas)
TAPICERIA
Y CORTINAJE
(2000 horas)
- Mecanizado y soldadura
- Amovibles
3UHSDUDFLyQGHVXSHUFLHV
- Electricidad del vehculo
- Mecnica del vehculo
- Materiales y productos textiles

- Confeccin y montaje de cortinas y
estores
- Confeccin de artculos textiles para
decoracin
- Comunicacin y Sociedad I.
- Tapizado de muebles.
- Tapizado de murales y entelado de
VXSHUFLHV

&(17526
- IES Valentn Turienzo. Colindres

- IES Valle de Pilagos. Pilagos
- IES A.G. Linares
Santander
- Decroly. Santander
- Ceinmark.
Santander
- Decroly
Santander
- IES La Albericia.
Santander
- IES Ricardo
Bernardo. Solares
- Centro Social Bella
Vista Julio Blanco.
Santander
- IES Fuente Fresnedo. Laredo

- IES Montesclaros.
Reinosa
- IES Miguel Herrero
Pereda. Torrelavega
- San Juan Bautista.
Los Corrales de
Buelna
- Centro Social Bella
Vista Julio Blanco.
Santander
- IES Villajunco.
Santander
2)(57$325&(17526
(1&(175263%/,&26
/2&$/,'$'
3(5),/352)(6,21$/
&(1752
Ampuero
Fabricacin y montaje
I.E.S Jos del Campo
Astillero, El (Guarnizo)
Electricidad y electrnica
I.E.S. Ntra. Sra. de los Remedios
Cabezn de la Sal
Aprovechamientos forestales
I.E.S. Foramontanos
Camargo
Servicios administrativos
I.E.S. Valle de Camargo
Castaeda
I.E.S. Sta. Cruz
Castro Urdiales
Cocina y restauracin
I.E.S. J. Zapatero Domnguez

I.E.S. Atalfo Argenta
Colindres
Informtica y comunicaciones
I.E.S. Valentn Turienzo
Corrales de Buelna, Los
Servicios comerciales
I.E.S. Estelas de Cantabria

I.E.S. Javier Orbe Cano
Heras
$JURMDUGLQHUtD\FRPSRVLFLRQHVRUDOHV
Centro Integrado La Granja
Laredo
Mantenimiento de vehculos
I.E.S. Fuente Fresnedo
Pilagos
I.E.S. Valle de Pilagos
Puente San Miguel
$JURMDUGLQHUtD\FRPSRVLFLRQHVRUDOHV
I.E.S. Nueve Valles
Reinosa
I.E.S. Montesclaros
I.E.S. Montesclaros
San Vicente de la Barquera
I.E.S. Jos Hierro
Santander
Peluquera y esttica
Carpintera y mueble
$UWHVJUiFDV
5HIRUPD\PDQWHQLPLHQWRGHHGLFLRV
Tapicera y cortinaje
I.E.S. Alisal
I.E.S. La Albericia
I.E.S. La Albericia
I.E.S. A.G. Linares
I.E.S. A.G. Linares
I.E.S. Villajunco
IES Peacastillo
Santoa
Peluquera y esttica
I.E.S. Marqus de Manzanedo
Torrelavega
Peluquera y esttica
I.E.S. Zapatn
I.E.S. Zapatn
I.E.S. M. Herrero Pereda
I.E.S. M. Herrero Pereda
IES Besaya
Valdecilla (Medio Cudeyo)
Carpintera y mueble
I.E.S. Ricardo Bernardo
(1&(17526&21&(57$'26
/2&$/,'$'
3(5),/352)(6,21$/
Los Corrales de Buelna
San Vicente de la Barquera
5
01
2
Torrelavega
14
0
2
Villacarriedo
San Juan Bautista

Corazn de Mara
,QIRUPiWLFDGHRFLQD
Servicios comerciales
Peluquera y esttica
C.S. Bellavista J. Blanco

C.S. Bellavista J. Blanco
Puente I (T), Decroly,
Hernn Corts
y Ceinmark
Decroly, Ceinmark
Decroly
Puente I (M)
Hernn Corts
Mara Auxiliadora
ngeles Custodios
Crespo
Actividades agropecuarias
Colegio Calasanz
Carpintera y mueble
Santander
&(1752

&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
$*5$5,$
7tWXOR)3
352'8&&,1$*523(&8$5,$
KRUDV
-$5',1(5$<)/25,67(5,$
KRUDV
352'8&&,1$*52(&2/*,&$
KRUDV
$3529(&+$0,(172
<&216(59$&,1
'(/0(',21$785$/
KRUDV
$&7,9,'$'(6)6,&$6
<'(3257,9$6
&21'8&&,1'($&7,9,'$'(6
)6,&2'(3257,9$6(1(/
0(',21$785$/
KRUDV
0yGXORV
&HQWURV
Fundamentos agronmicos
Fundamentos zootcnicos
Implantacin de cultivos
Taller y equipos de traccin
Infraestructuras e instalaciones agrcolas
Principios de sanidad vegetal
Produccin agrcola
Produccin de leche, huevos y animales para vida
Produccin de carne y otras producciones ganaderas
&RQWUROWRVDQLWDULR
Formacin y orientacin laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formacin en centros de trabajo
&HQWUR,QWHJUDGRGH)RUPDFLyQ
3URIHVLRQDO/D*UDQMD+HUDV
WDPELpQDGLVWDQFLD
Taller y equipos de traccin
Infraestructuras de instalaciones agrcolas
&RQWUROWRVDQLWDULR
Implantacin de jardines y zonas verdes
Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes
Produccin de plantas y tepes en vivero
&RPSRVLFLRQHVRUDOHV\FRQSODQWDV
(VWDEOHFLPLHQWRVGHRULVWHUtD
7pFQLFDVGHYHQWDHQMDUGLQHUtD\RULVWHUtD
Fundamentos zootcnicos
Implantacin de cultivos ecolgicos
Taller y equipo de traccin
Infraestructuras e instalaciones agrcolas
Produccin vegetal ecolgica
Produccin ganadera ecolgica
Manejo sanitario de agrosistema
Comercializacin de productos agroecolgicos
WDPELpQDGLVWDQFLD
Aprovechamiento del medio natural
Produccin de planta forestal en vivero
Maquinaria e instalaciones forestales
&RQWUROWRVDQLWDULR
Repoblaciones forestales y tratamientos selvcolas
Conservacin de las especies cinegticas y pisccolas
Prevencin de incendios forestales
Uso pblico en espacios naturales
,(6)RUPDPRQWDQRV
&DEH]yQGHOD6DO
Desplazamiento, estancia y seguridad en

el medio terrestre
Conduccin de grupos en bicicleta
Conduccin de grupos a caballo y cuidados equinos bsicos
Administracin, gestin y comercializacin en la
pequea empresa
Fundamentos biolgicos, salud y primeros auxilios
Dinmica de grupos
Actividades fsicas para personas con discapacidad
,(6-HV~VGH0RQDVWHULR3RWHV
,(6-RVpGHO&DPSR$PSXHUR

&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
$'0,1,675$&,1<*(67,1
7tWXOR)3
*(67,1$'0,1,675$7,9$
KRUDV
$57(6*5),&$6
35(,035(6,1',*,7$/
KRUDV
&20(5&,2<0$5.(7,1*
18(92778/2)3/2(
$&7,9,'$'(6&20(5&,$/(6
5HDO'HFUHWR
GHGHQRYLHPEUH
KRUDV
0yGXORV
&HQWURV
Comunicacin empresarial y atencin al cliente

Operaciones administrativas de compra-venta
Tratamiento informtico de la informacin
Tcnica contable
Ingls
Empresa y administracin
Operaciones administrativas de recursos humanos
Tratamiento de la documentacin contable
Empresa en el aula
Operaciones auxiliares de gestin de tesorera
Ingls II
,(6$*/LQDUHV6DQWDQGHU
WDPELHQVHLPSDUWHDGLVWDQFLD
,(6$OLVDO6DQWDQGHU
,(6'U=DSDWHUR'RPtQJXH]
&DVWUR8UGLDOHV
,(6)RUDPRQWDQRV
&DEH]yQGHOD6DO
,(6)XHQWH)UHVQHGR/DUHGR
,(60LJXHO+HUUHUR7RUUHODYHJD
,(60RQWHVFODURV5HLQRVD
,(66DQWD&UX]&DVWDxHGD
,(69DOOHGH&DPDUJR&DPDUJR
QJHOHV&XVWRGLRV6DQWDQGHU
&HLQPDUN6DQWDQGHU
&UHVSR7RUUHODYHJD
'HFURO\6DQWDQGHU
+HUQiQ&RUWHV6DQWDQGHU
3XHQWH,6DQWDQGHU
3XHQWH$VWLOOHUR
6DQ-XDQ%DXWLVWD
/RV&RUUDOHVGH%XHOQD
&RUD]yQGH0DUtD6DQ9LFHQWH
GHOD%DUTXHUD
7RUUHDQD]0HGLR&XGH\R
9LUJHQGH9DOYDQX]6HOD\D
Tratamiento de textos
Tratamiento de imgenes en mapa de bits
Imposicin y obtencin digital de la forma impresora
Ilustracin vectorial
,GHQWLFDFLyQGHPDWHULDOHVHQSUHLPSUHVLyQ
Compaginacin
Impresin digital
Ensamblado de publicaciones electrnicas
,(6/D$OEHULFLD6DQWDQGHU
Marketing en la actividad comercial

Gestin de compras
Dinamizacin del punto de venta
Procesos de venta
Aplicaciones informticas para el comercio
Ingls
Formacin y Orientacin Laboral
Gestin de un pequeo comercio
Tcnicas de almacn
Venta tcnica
Servicios de atencin comercial
Comercio electrnico
,(6/DV/ODPDV6DQWDQGHU
5
01
2
14
0
2

,(6%HVD\D7RUUHODYHJD
+HUQiQ&RUWpV6DQWDQGHU
6DQ-XDQ%DXWLVWD/RV&RUUDOHV
GH%XHOQD
&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
(',),&$&,1<2%5$&,9,/
7tWXOR)3
18(92778/2)3/2(
2%5$6'(,17(5,25
'(&25$&,1
<5(+$%,/,7$&,1
5HDO'HFUHWR
GHGHQRYLHPEUH
KRUDV
(/(&75,&,'$'
<(/(&751,&$
,167$/$&,21(6(/e&75,&$6
<$87207,&$6
KRUDV
,167$/$&,21(6'(
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KRUDV
)$%5,&$&,10(&1,&$
0(&$1,=$'2
KRUDV
62/'$'85$<&$/'(5(5$
KRUDV
0yGXORV
Construccin
Interpretacin de planos de construccin
Solados, alicatados y chapados
Revestimientos continuos
Particiones prefabricadas
Mamparas y suelos tcnicos
Techos suspendidos
Revestimientos ligeros
Pintura decorativa en construccin
Organizacin de trabajos de interior, decoracin
y rehabilitacin
Empresa e Iniciativa emprendedora
Formacin en Centros de Trabajo
Automatismos industriales
Instalaciones elctricas interiores
Instalaciones de distribucin
Infraestructuras comunes de telecomunicacin
HQYLYLHQGDV\HGLFLRV
Instalaciones domticas
Instalaciones solares fotovoltaicas
Mquinas elctricas
Electrnica
Electrotecnia
Infraestructuras comunes de telecomunicacin en vivienGDV\HGLFLRV

Instalaciones domticas
Electrnica aplicada
Equipos microinformticos
Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona
Instalaciones elctricas bsicas
Instalaciones de megafona y sonorizacin
Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica
Instalaciones de radiocomunicaciones
Procesos de mecanizado
Mecanizado por control numrico
Fabricacin por abrasin, electroerosin, corte y conformado, y por procesos especiales
Fabricacin por arranque de viruta
Sistemas automatizados
Metodologa y ensayos
,QWHUSUHWDFLyQJUiFD
Tcnicas de metrologa
,QWHUSUHWDFLyQJUiFD
Trazado, corte y conformado
Mecanizado
Soldadura en atmsfera natural
Soldadura en atmsfera protegida
Montaje
Metrologa y ensayos

&HQWURV
)XQGDFLyQ/DERUDOGH
OD&RQVWUXFFLyQ
3URIHVLRQDOQ6DQWDQGHU
WDPELpQDGLVWDQFLD
,(65LFDUGR%HUQDUGR6RODUHV
,(66DQWD&UX]&DVWDxHGD
,(6'U=DSDWHUR'RPtQJXH]
&DVWUR8UGLDOHV
,(6=DSDWyQ7RUUHODYHJD
,(61XHVWUD6HxRUD
GHORV5HPHGLRV*XDUQL]R
0DULD$X[LOLDGRUD6DQWDQGHU
6DQ-XDQ%DXWLVWD
/RV&RUUDOHVGH%XHOQD
WDPELpQDGLVWDQFLD
,(60DULVPDV6DQWRxD
3XHQWH,6DQWDQGHU
WDPELpQHQWXUQRGHWDUGH\
RIHUWDSDUFLDO
,(60LJXHO+HUUHUR3HUHGD
7RUUHODYHJD
,(61XHVWUD6HxRUD
0DULD$X[LOLDGRUD6DQWDQGHU
,(61XHVWUD6HxRUD
WDPELpQHQWXUQRGHWDUGH
HQRIHUWDSDUFLDO\DGLVWDQFLD
&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
+267(/(5$<785,602
7tWXOR)3
&2&,1$<*$6752120$
KRUDV
6(59,&,26(15(67$85$&,1
KRUDV
,0$*(13(5621$/
18(92778/2)3/2(
(67e7,&$<%(//(=$
5HDO'HFUHWR
GHGHIHEUHUR
KRUDV
3(/848(5$
<&260e7,&$&$3,/$5
KRUDV
,0$*(1<621,'2
/$%25$725,2'(,0$*(1
KRUDV
0yGXORV
Procesos bsicos de pastelera y repostera
Postres en restauracin
Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos
Ofertas gastronmicas
Preelaboracin y conservacin de alimentos
Tcnicas culinarias
Productos culinarios
Operaciones bsicas en bar-cafetera
Operaciones bsicas en restaurante
Servicios en bar-cafetera
Servicios en restaurante y eventos especiales
El vino y su servicio
Ofertas gastronmicas
Tcnicas de comunicacin en restauracin
Ingls
Imagen corporal y hbitos saludables
Anlisis esttico
Cosmetologa para Esttica y Belleza
Tcnicas de higiene facial y corporal
Maquillaje
Esttica de manos y pies
Marketing y venta en Imagen Personal
Perfumera y cosmtica natural
Actividades en cabina de esttica
Depilacin mecnica y decoloracin del vello
7pFQLFDVGHXxDVDUWLFLDOHV
Peinados y recogidos
Coloracin capilar
Cosmtica para peluquera
Anlisis capilar
Esttica de manos y pies
Tcnicas de corte del cabello
Cambios de forma permanente del cabello
Peluquera y estilismo masculino
Imagen corporal y hbitos saludables
Marketing y venta en imagen personal
Revelado de soportes fotosensibles
Positivado, ampliacin y acabados
7UDWDPLHQWRGHLPiJHQHVIRWRJUiFDVSRUSURFHGLPLHQWRV
digitales
Administracin, gestin y comercializacin en una pequea empresa
3URFHVRVGHLPDJHQIRWRJUiFD
5
01
2
14
0
2

&HQWURV
,(63HxDFDVWLOOR6DQWDQGHU
WDPELpQDGLVWDQFLD
,(6(O$OLVDO6DQWDQGHU
WXUQRGHWDUGH
,(6(O=DSDWyQ7RUUHODYHJD
&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
,1'8675,$6$/,0(17$5,$6
7tWXOR)3
(/$%25$&,1'(352'8&726
$/,0(17,&,26
KRUDV
3$1$'(5$5(3267(5$
<&21),7(5$
KRUDV
,1)2507,&$<
&2081,&$&,21(6
6,67(0$60,&52,1)2507,&26
<5('(6
KRUDV
,167$/$&,1<
0$17(1,0,(172
,167$/$&,1<0$17(1,0,(172
(/(&7520(&1,&2'(
0$48,1$5,$<&21'8&&,1
'(/1($6
KRUDV
0yGXORV
Materias primas en la industria alimentaria
Operaciones de acondicionado de materias primas
Tratamientos de transformacin y conservacin
Procesado de productos alimenticios
Principios de mantenimiento electromecnico
Procesos tecnolgicos en la industria alimentaria
Venta y comercializacin de productos alimenticios
Operaciones y control de almacn en la industria
alimentaria
Materias primas y procesos en panadera, pastelera
y respostera
Elaboracin de panadera-bollera
Procesos bsicos de pastelera y repostera
(ODERUDFLyQGHFRQWHUtD\RWUDVHVSHFLDOLGDGHV
Postres en restauracin
Productos de obrador
Operaciones y control de almacn en la industria alimentaria
Presentacin y venta de productos de panadera
y pastelera
Montaje y mantenimiento de equipo
Sistemas operativos monopuesto
$SOLFDFLRQHVRPiWLFDV
Redes locales
Seguridad informtica
Servicios en red
Sistemas operativos en red
Aplicaciones web
Empresa e iniciativa empresarial
Montaje y mantenimiento mecnico

Montaje y mantenimiento elctrico
Conduccin y mantenimiento de lneas automatizadas
Calidad en el montaje y proceso
Administracin, gestin y comercializacin en la pequea
empresa
Tcnicas de mecanizado para el mantenimiento
y montaje
Electrotecnia
Automatismos elctricos, neumticos e hidrulicos
Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos
e instalaciones
Relaciones en el equipo de trabajo

&HQWURV
,(6/RSHGH9HJD6DQWD0DUtD
GH&D\yQ
,(6(O$OLVDO6DQWDQGHU
,(6$WDXOIR$UJHQWD&DVWUR
8UGLDOHV
,(60LJXHO+HUUHUR7RUUHODYHJD
WDPELpQDGLVWDQFLD
'HFURO\6DQWDQGHU
0DUtD,QPDFXODGD6DQWDQGHU
&UHVSR7RUUHODYHJD
,(6)RUDPRQWDQRV&DEH]yQGH
OD6DO
&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
7tWXOR)3
,167$/$&,21(6
'(352'8&&,1'(&$/25
KRUDV
,167$/$&,21(6)5,*25),&$6
<&/,0$7,=$&,1
KRUDV
0$'(5$08(%/(<&25&+2
&$53,17(5$<08(%/(
KRUDV
48,0&$
23(5$&,21(6
'(/$%25$725,2
KRUDV
3/$17$480,&$
KRUDV
5
01
2
14
0
2
0yGXORV
Mquinas y equipos trmicos
Tcnicas de montaje de instalaciones
Instalaciones elctricas y automatismos
&RQJXUDFLyQGHLQVWDODFLRQHVFDORUtFDV
0RQWDMH\PDQWHQLPLHQWRGHLQVWDODFLRQHVFDORUtFDV
Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua
Montaje y mantenimiento de instalaciones de energa solar
Montaje y mantenimiento de instalaciones de gas
y combustibles lquidos
Mquinas y equipos trmicos
Tcnicas de montaje de instalaciones
Instalaciones elctricas y automatismos
&RQJXUDFLyQGHLQVWDODFLRQHVGHIUtR\FOLPDWL]DFLyQ
Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin
comercial
0RQWDMH\PDQWHQLPLHQWRGHLQVWDODFLRQHVIULJRUtFDV
industriales
Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin, ventilacin y extraccin
Materiales en carpintera y mueble
Soluciones constructivas
Operaciones bsicas de carpintera
Operaciones bsicas de mobiliario
Control de almacn
Documentacin tcnica
Mecanizado de madera y derivados
Mecanizado por control numrico en carpintera y mueble
Montaje de carpintera y mueble
Acabados de carpintera y mueble
Qumica aplicada
Muestreo y operaciones unitarias de laboratorio
Pruebas fsico-qumicas
Seguridad y organizacin en el laboratorio
Tcnicas bsicas de microbiologa y bioqumica
Servicios auxiliares en el laboratorio
Operaciones de anlisis qumico
Ensayos de materiales
Almacenamiento y distribucin en el laboratorio
Parmetros qumicos
Operaciones unitarias en planta qumica
Operaciones de reaccin en planta qumica
Control de procesos qumicos industriales
Operaciones de generacin y transferencia de energa
en proceso qumico
Transporte de materiales en la industria qumica
Tratamiento de aguas

&HQWURV
,(6(VWHODVGH&DQWDEULD
/RV&RUUDOHVGH%XHOQD
,(6(VWHODVGH&DQWDEULD
/RV&RUUDOHVGH%XHOQD
,(65LFDUGR%HUQDUGR6RODUHV
,(6&DQWDEULD6DQWDQGHU
,(60*XWLpUUH]$UDJyQ9LpUQROHV
&,&/26)250$7,926'(*5$'20(',2
)$0,/,$
352)(6,21$/
6$1,'$'
7tWXOR)3
&8,'$'26$8;,/,$5(6
'((1)(50(5$
KRUDV
(0(5*(1&,$66$1,7$5,$6
KRUDV
)$50$&,$<3$5$)$50$&,$
KRUDV
6(59,&,2662&,2
&8/785$/(6
<$/$&2081,'$'
$7(1&,1$3(5621$6(1
6,78$&,1'('(3(1'(1&,$
KRUDV
0yGXORV
Operaciones administrativas y documentacin sanitaria
Tcnicas bsicas de enfermera
Higiene del medio hospitalario y limpieza del material
Promocin de la salud y apoyo psicolgico al paciente
Tcnicas de ayuda odontolgica-estomatolgica
Relaciones en el equipo de trabajo
Mantenimiento mecnico preventivo del vehculo

Logstica sanitaria en emergencias
Dotacin sanitaria
Atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia
Atencin sanitaria especial en situaciones de emergencia
Evacuacin y traslado de pacientes
Apoyo psicolgico en situaciones de emergencia
Planes de emergencias y dispositivos de riesgo previsibles
Tele emergencia
$QDWRPRVLRORJtD\SDWRORJtDEiVLFDV
Disposicin y venta de productos
2FLQDGHIDUPDFLD
Dispensacin de productos farmacuticos
Dispensacin de productos parafarmacuticos
Operaciones bsicas de laboratorio
Formulacin magistral
Promocin de la salud
Primeros auxilios
$QDWRPRVLRORJtD\SDWRORJtDEiVLFDV
Ingls en la farmacia
Organizacin de la atencin a las personas en situacin
de dependencia
Atencin y apoyo psicosocial
Apoyo a la comunicacin
Apoyo domiciliario
Atencin sanitaria
Atencin higinica
Teleasistencia
Destrezas sociales
Caractersticas y necesidades de las personas
en situacin de dependencia
Primeros auxilios

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0yGXORV
Elementos amovibles
Elementos metlicos y sintticos
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3UHSDUDFLyQGHVXSHUFLHV
Elementos estructurales del vehculo
(PEHOOHFLPLHQWRGHVXSHUFLHV
Mecanizado bsico
Motores
Sistemas auxiliares del motor
&LUFXLWRVGHXLGRV
Suspensin y direccin
Sistemas de transmisin y frenado
Sistemas de carga y arranque
Circuitos elctricos auxiliares del vehculo
Sistemas de seguridad y confortabilidad
Mecanizado bsico
Mantenimiento bsico de vehculos.
Conduccin inicial.
Entorno normativo, econmico y social del transporte
Ingls
Operaciones de almacenaje.
Servicio de transporte de mercancas
Servicio de transporte de viajeros
Conduccin racional
Primeros auxilios
Materiales textiles y piel
Corte de materiales.
Confeccin industrial
Ingls tcnico
Informacin y atencin al cliente
Patrones
Confeccin a medida
Moda y tendencias
Acabados en confeccin
5
01
2
14
0
2

&HQWURV
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O(60LJXHO+HUUHUR3HUHGD7RUUH
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O(6)XHQWH)UHVQHGR/DUHGR
GH%XHOQD
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KRUDV
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KRUDV
0yGXORV
Botnica agronmica
Fitopatologa
Maquinaria e instalaciones agroforestales
Topografa agraria
Gestin y organizacin del vivero
Diseo de jardines y restauracin del paisaje
Conservacin de jardines y cspedes
3ODQLFDFLyQGHFXOWLYRV
Gestin de cultivos
Proyecto de paisajismo y medio rural
Botnica agronmica
Fitopatologa
Maquinaria e instalaciones agroforestales
Gestin de los aprovechamientos del medio forestal
Gestin y organizacin del vivero forestal
Gestin cinegtica
Defensa contra incendios forestales
Topografa Agraria
Tcnicas de educacin ambiental
Gestin de la pesca continental
Gestin de montes
Gestin de la conservacin del medio natural
Proyecto de gestin forestal y conservacin del medio
Juegos y actividades fsicas recreativas para animacin
Actividades fsico-deportivas individuales
Actividades fsico-deportivas de equipo
Actividades fsico-deportivas con implementos
Fundamentos biolgicos y bases de acondicionamiento fsico
Organizacin y gestin de una pequea empresa de
actividades de tiempo libre y socio-educativas
Primeros auxilios y socorrismo acutico
Animacin y dinmica de grupos
Metodologa didctica de las actividades fsico-deportivas
Actividades fsicas para personas con discapacidad
Gestin de la documentacin jurdica y empresarial
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
2PiWLFD\SURFHVRGHODLQIRUPDFLyQ
Proceso integral de la actividad comercial
Comunicacin y atencin al cliente
Ingls
Gestin de recursos humanos
*HVWLyQQDQFLHUD
&RQWDELOLGDG\VFDOLGDG
Gestin logstica y comercial
Simulacin empresarial
3UR\HFWRGHDGPLQLVWUDFLyQ\QDQ]DV
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O(60RQWHVFODURV
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KRUDV
*(67,1'(9(17$6
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KRUDV
5
01
2
14
0
2
0yGXORV
&HQWURV
Gestin de la documentacin jurdica y empresarial

Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
2PiWLFD\SURFHVRGHODLQIRUPDFLyQ
Proceso integral de la actividad comercial
Comunicacin y atencin al cliente
Ingls
Segunda lengua extranjera
Protocolo empresarial
Organizacin de eventos empresariales
Gestin avanzada de la informacin
Proyecto de asistencia a la direccin
O(6(O$OLVDO
'HFURO\
0DWHULDOHVGHSURGXFFLyQJUiFD
Organizacin de los procesos de preimpresin digital
'LVHxRGHSURGXFWRVJUiFRV
&RPHUFLDOL]DFLyQGHSURGXFWRVJUiFRV\DWHQFLyQDOFOLHQWH
Gestin de la produccin en procesos de edicin
Produccin Editorial
Diseo estructural de envase y embalaje
'LVHxR\SODQLFDFLyQGHSUR\HFWRVHGLWRULDOHVPXOWLPHGLD
Desarrollo y publicacin de productos editoriales multimedia
Proyecto de diseo y edicin de publicaciones impresas
y multimedia
,(6/D$OEHULFLD6DQWDQGHU
Transporte internacional de mercancas

*HVWLyQHFRQyPLFD\QDQFLHUDGHODHPSUHVD
Logstica de almacenamiento
Gestin administrativa del comercio internacional
Sistema de informacin de mercados
Marketing internacional
Negociacin internacional
Financiacin internacional
Medios de pago internacionales
Comercio digital internacional
Ingls
Proyecto de comercio internacional
,(6/D/ODPDV
1H[LDQ7UDLQQLQJ
Polticas de marketing
Marketing digital
Investigacin comercial
Ingls
Escaparatismo y diseo de espacios
Gestin de productos y promociones en el punto de venta
Organizacin de equipos de venta
Tcnicas de venta y negociacin
Logstica de aprovisionamiento
Proyecto de gestin de ventas y espacios comerciales
,(6/D/ODPDV
'HFURO\
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KRUDV
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KRUDV
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KRUDV
352<(&726'(2%5$&,9,/
KRUDV
0yGXORV
&HQWURV
Polticas de marketing
Marketing digital
Investigacin comercial
Ingls
Diseo y elaboracin de material de comunicacin
Medios y soportes de comunicacin
Relaciones pblicas y organizacin de eventos de
marketing
Trabajo de campo en la investigacin comercial
Lanzamiento en productos y servicios
Atencin al cliente, consumidor y usuario
Proyecto de marketing y publicidad
,QVWLWXWRGH,QIRUPDFLyQ\(VWX
GLRV6RFLDOHV,)(66DQWDQGHU
Gestin administrativa del transporte y la logstica

Transporte internacional de mercancas
Comercializacin del transporte y la logstica
Logstica de aprovisionamiento
Gestin administrativa del comercio internacional
Organizacin del transporte de viajeros
Organizacin del transporte de mercancas
Ingls
Proyecto de transporte y logstica
,(6/D/ODPDVWDPELpQ
DGLVWDQFLD
Estructuras de construccin
Representaciones de construccin
Mediciones y valoraciones de construccin
Replanteos de construccin
3ODQLFDFLyQGHFRQVWUXFFLyQ
'LVHxR\FRQVWUXFFLyQGHHGLFLRV
,QVWDODFLRQHVHQHGLFDFLyQ
(FLHQFLDHQHUJpWLFDHQHGLFDFLyQ
'HVDUUROORGHSUR\HFWRVGHHGLFDFLyQUHVLGHQFLDO
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3UR\HFWRHQHGLFDFLyQ
,(60LJXHO+HUUHUR
,(6$*/LQDUHV
Estructuras de construccin
Representaciones de construccin
/HYDQWDPLHQWRVWRSRJUiFRV
Redes y servicios en obra civil
Urbanismo y obra civil
3ODQLFDFLyQGHFRQVWUXFFLyQ
Mediciones y valoraciones
Replanteos de construccin
Desarrollo de proyectos urbansticos
Desarrollo de proyectos de obras lineales
Proyecto en obra civil
,(6$*/LQDUHV
&UHVSRWDUGH

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KRUDV
5
01
2
14
0
2
0yGXORV
&HQWURV
Circuitos electrnicos analgicos

Equipos microprogramables
Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones
Mantenimiento de equipos de voz y datos
Mantenimiento de equipos de electrnica industrial
Mantenimiento de equipos de audio
Mantenimiento de equipos de video
Tcnicas y procesos de montaje y mantenimiento de
equipos electrnicos
Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrnico
Proyecto de mantenimiento electrnico
&HQWURLQWHJUDGRGH)3Q
GH6DQWDQGHUELOLQJH
Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes

de telecomunicaciones
Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas
Documentacin tcnica en instalaciones elctricas
Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y
automticas
Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin
&RQJXUDFLyQGHLQVWDODFLRQHVGRPyWLFDV\DXWRPiWLFDV
&RQJXUDFLyQGHLQVWDODFLRQHVHOpFWULFDV
Gestin del montaje y del mantenimiento de instalaciones
elctricas
Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados
Sistemas y circuitos elctricos
ELOLQJH\WDPELpQDGLVWDQFLD
,(65LFDUGR%HUQDUGR
,(66DQWD&UX]
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0yGXORV
&HQWURV
WDPELpQDGLVWDQFLD
(1(5*$65(129$%/(6
KRUDV
Sistemas elctricos en centrales

Subestaciones elctricas
Telecontrol y automatismos
Prevencin de riesgos elctricos
Sistemas de energas renovables
&RQJXUDFLyQGHLQVWDODFLRQHVVRODUHVIRWRYROWDLFDV
Gestin del montaje de instalaciones solares fotovoltaicas
Gestin del montaje de parques elicos
Operacin y mantenimiento de parques elicos
Proyecto de energas renovables
)XQGDFLyQ/DERUDO
GHOD&RQVWUXFFLyQ
'(6'(/26&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,256(38('($&&('(5$&8$/48,(5&$55(5$81,9(56,7$5,$<$'(0$6
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7tWXOR)3
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7tWXOR)3
0yGXORV
&HQWURV
,(63HxDFDVWLOOR
,(6)XHQWH)UHVQHGR
WDUGH
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5HDO'HFUHWR
GHGHQRYLHPEUH
KRUDV
(67e7,&$,17(*5$/
<%,(1(67$5
KRUDV
Asesora cosmtica
Diseo de imagen integral
Estilismo en vestuario y complementos
Asesora de peluquera
Asesora esttica.
Protocolo y organizacin de eventos
Usos sociales
Habilidades comunicativas
Imagen corporativa
Direccin y comercializacin
Proyecto de asesora de imagen personal y corporativa
Aparatologa esttica
Masaje esttico
Micropigmentacin
3URFHVRVVLROyJLFRV\GHKLJLHQHHQLPDJHQSHUVRQDO
Dermoesttica
Cosmtica aplicada a esttica y bienestar
Esttica hidrotermal
Depilacin avanzada
Drenaje esttico y tcnicas por presin
Tratamientos estticos integrales
Proyecto de esttica integral y bienestar
,(6=DSDWyQWDUGH
,(69DOOHGH&DPDUJR
,(6=DSDWyQ
,(6$OLVDOWDUGH
'(6'(/26&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,256(38('($&&('(5$&8$/48,(5&$55(5$81,9(56,7$5,$<$'(0$6
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&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,25
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352)(6,21$/
7tWXOR)3
0yGXORV
&HQWURV
RIHUWDFXUVR
,167$/$&,1
<0$17(1,0,(172
18(92778/2'()3/2(
0(&$751,&$,1'8675,$/
5HDO'HFUHWR
GHGHQRYLHPEUH
KRUDV
5
01
2
14
0
2
Sistemas mecnicos.
Sistemas hidrulicos y neumticos
Sistemas elctricos y electrnicos.
Elementos de mquinas
5HSUHVHQWDFLyQJUiFDGHVLVWHPDVPHFDWUyQLFRV
Procesos de fabricacin.
Formacin y orientacin laboral.
&RQJXUDFLyQGH6LVWHPDVPHFDWUyQLFRV
Procesos y gestin del mantenimiento y calidad.
Integracin de sistemas.
Simulacin de Sistemas mecatrnicos.
Proyecto de mecatrnica industrial
,(6)RUDPRQWDQRV&DEH]yQGH
OD6DO
'(6'(/26&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,256(38('($&&('(5$&8$/48,(5&$55(5$81,9(56,7$5,$<$'(0$6
/26$/801269$1$32'(5&219$/,'$53$57('(686(678',26(175(<&5e',726(1)81&,1'(/&,&/2&856$'2</$&$55(5$(/(*,'$

&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,25
)$0,/,$
352)(6,21$/
7tWXOR)3
0yGXORV
&HQWURV
Representacin en carpintera y mobiliario
18(92778/2'()3/2(
480,&$,1'8675,$/
5HDO'HFUHWR
GHGHIHEUHUR
KRUDV
7UDQVSRUWHGHVyOLGRV\XLGRV
Operaciones bsicas en la industria qumica
Regulacin y control de proceso qumico
Formulacin y preparacin de mezclas
Prevencin de riesgos en industrias qumicas
Organizacin y gestin en industrias qumicas
Generacin y recuperacin de energa
Reactores qumicos
Mantenimiento electromecnico en industrias
de proceso
Acondicionado y almacenamiento de productos
qumicos
Proyecto de industrias de proceso qumico
,(60DQXHO*XWLpUUH]$UDJyQ
9LpUQROHV
&RGLFDFLyQGHGDWRVFOtQLFRV\QRFOtQLFRV
'(6'(/26&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,256(38('($&&('(5$&8$/48,(5&$55(5$81,9(56,7$5,$<$'(0$6
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GHGHMXOLR
KRUDV
$1,0$&,162&,2&8/785$/<
78567,&$
KRUDV
0yGXORV
&HQWURV
Contexto de la intervencin social

Insercin socio-laboral
Promocin de la autonoma personal
Metodologa de la intervencin social
Mediacin comunitaria
Primeros auxilios.
Formacin y orientacin laboral.
Atencin a unidades de convivencia
Apoyo a la intervencin educativa
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicacin
Habilidades sociales.
Empresa e iniciativa emprendedora.
Formacin en centros de trabajo.
Proyecto de integracin social
,(66DQWD&ODUD6DQWDQGHUWDUGH
,(6%HVD\D7RUUHODYHJD
PDxDQD\WDUGH
Contexto de la animacin sociocultural y turstica

Metodologa de la intervencin social
Animacin y gestin cultural
Actividades de ocio y tiempo libre
Desarrollo comunitario
Ingls
Dinamizacin grupal
Animacin turstica
Informacin juvenil
Intervencin socioeducativa con jvenes
Primeros auxilios
Proyecto animacin s. c. y t.
,(66DQWD&ODUD6DQWDQGHUWDUGH
Unquera
&HQWURGH(GXFDFLyQ
Unquera
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8QTXHUD
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352)(6,21$/
7tWXOR)3
0yGXORV
&HQWURV
Sistemas elctricos y de seguridad y confortabilidad

Sistemas de transmisin de fuerzas y trenes de rodaje
Motores trmicos y sus sistemas auxiliares
(OHPHQWRVDPRYLEOHV\MRVQRHVWUXFWXUDOHV
6DQ-XDQ%DXWLVWD
Tcnicas de comunicacin y relaciones

Tratamiento y recubrimiento de superficies
'(6'(/26&,&/26)250$7,926'(*5$'2683(5,256(38('($&&('(5$&8$/48,(5&$55(5$81,9(56,7$5,$<$'(0$6
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GHDFWLYLGDGHVSURGXFWLYDVSURSLDVGHFDGDSHUOSURIHVLRQDO
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&RPSOHPHQWDUODFXDOLFDFLyQ\DDGTXLULGDSRUORVMyYHQHVHQHOFHQWURHGXFDWLYRPHGLDQWHHOFRQRFLPLHQWRGHORVSURFHsos productivos reales.
&oQocer e iQcorporarse a uQa orJaQi]aciyQ ePpresarial eQ la Tue los aluPQos reali]aQ actividades IorPativo-productivas
propias de su perl proIesioQal.
(valuar la coPpeteQcia proIesioQal de los MyveQes eQ situaciyQ real de traEaMo coQ participaciyQ ePpresarial. 'e este Podo
se favorece la insercin laboral de los jvenes titulados.
3URJUDPD(UDVPXV(GXFDQWDEULD0RYLOLGDG)RUPDFLyQ3URIHVLRQDOHQ(XURSD
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(1(5*$65(129$%/(6
(l 3roJraPa esti diriJido a los aluPnos Patriculados en el ~ltiPo curso de un &iclo )orPativo de *rado 6uperior de
los centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Cantabria que imparten Formacin Profesional Inicial.
Su objetivo es cursar el mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) en otro pas europeo. Con esto se pretende abrir
un nuevo espacio de aprendi]aje \ facilitar el derecKo a la libre circulacin e[istente en la 8nin (uropea al mismo tiempo
que se crean unas condiciones de aprendi]aje adecuadas en un entorno cultural diferente de un puesto de trabajo especco
reforzando as su competencia profesional.
/a duracin prevista de la estancia es de semanas comenzando el de abril \ nalizando el de junio.
(ste proJrama esti conanciado por la 8nin (uropea \ la Consejera de (ducacin Cultura \ 'eporte de Cantabria siendo
la Consejera la encargada de coordinar y supervisar el desarrollo del Programa.
&(1752,17(*5$'2'()250$&,1
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$6,67(1&,$$/$',5(&&,1
*(67,1)25(67$/<'(/0(',21$785$/
3$,6$-,602<0(',2585$/
EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN
ENSEANZAS
PLAZOS
Formacin Bsica Inicial
Del 1 al 12 de septiembre de 2014 (primer cuatrimestre)

Del 15 al 30 de enero de 2015 (segundo cuatrimestre)
Educacin Secundaria para Personas Adultas
Del 1 al 12 de septiembre de 2014 (primer cuatrimestre)

Del 15 al 30 de enero de 2015 (segundo cuatrimestre)
Bachillerato nocturno
Con carcter general, del 11 de julio a finales de agosto 2014
FP parcial y modular en centros de adultos
Consultar el cuadro de matriculacin de FP
Cursos de preparacin de las pruebas de acceso
Del 1 al 12 de septiembre de 2014
Thats English!
Del 9 de septiembre al 18 de octubre de 2014
Aula Mentor
Matrcula abierta durante todo el ao (excepto agosto)
Otras enseanzas no formales
Con carcter general, los mismos plazos que ESPA, si bien

cada centro puede ampliarlos en funcin de las necesidades
y la demanda
La educacin para personas adultas ofrece a los mayores de dieciocho aos la posibilidad de adquirir, actualizar, completar
o ampliar sus conocimientos y aptitudes para el desarrollo personal y profesional. En la oferta se distingue la formacin
reglada de Formacin Bsica Inicial, Educacin Secundaria para Personas Adultas, oferta parcial o modular de Formacin
Profesional y Thats English!, y la no reglada, que forma un amplio catlogo, desde la preparacin de pruebas de acceso a
diversas enseanzas a los programas relacionados con la adquisicin de competencias bsicas, la formacin para el mundo
laboral y la actualizacin cultural y social.
PELWRVGHDFWXDFLyQ
t -BGPSNBDJOHFOFSBM FOUFOEJEBDPNPFMQSPDFTPEFBERVJTJDJOEFMBTDPNQFUFODJBTCTJDBTRVFIBDFOQPTJCMFMBPCUFOcin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y el acceso a otras enseanzas.
t -BGPSNBDJOQBSBFMNVOEPMBCPSBM RVFQFSNJUFMBBERVJTJDJO MBBDUVBMJ[BDJOZFMQFSGFDDJPOBNJFOUPEFMBDPNQFUFODJB
profesional.
t -BGPSNBDJOZBDUVBMJ[BDJODVMUVSBMZTPDJBM FOUFOEJEBDPNPVOBEJNFOTJOEFMBGPSNBDJOEFBEVMUPTRVF PSJFOUBEB
al desarrollo personal, permite participar responsablemente en la sociedad actual.
$FFHVRDHVWDVRIHUWDV
Las personas mayores de 18 aos o que los cumplan antes del 31 de diciembre del curso escolar. Excepcionalmente, los maZPSFTEFBPTRVFQPSSB[POFTEFUSBCBKPVPUSBTDJSDVOTUBODJBTFTQFDJBMFT EFCJEBNFOUFBDSFEJUBEBT OPQVFEBOBDVEJSB
los centros educativos en rgimen ordinario.
3OD]R\OXJDUHVGHPDWUtFXOD
Con carcter general, durante el mes de septiembre en los Centros de Educacin de Personas Adultas, determinados Institutos de Educacin Secundaria y las Escuelas Oficiales de Idiomas. Las enseanzas cuatrimestrales tienen tambin matrcula
en enero. Algunos programas no reglados tienen otros perodos de matrcula o esta se encuentra abierta a lo largo de todo
el curso.
0RGDOLGDGHV
En la Educacin de Personas Adultas existen dos modalidades de enseanza: la enseanza presencial y la enseanza a distancia.
5
01
2
14
0
2

/$(16(f$1=$35(6(1&,$/
)RUPDFLyQ%iV,FD,QLFLDO)%,
Facilitar a las personas adultas que lo requieran el desarrollo de sus capacidades personales, la adquisicin de las competencias bsicas y la mejora de su participacin en la vida social, profesional y cultural. Permite, adems, la continuidad en otros
procesos formativos. Esta enseanza se estructura en dos niveles educativos diferenciados en funcin de las caractersticas
y necesidades del alumnado.
Acceso: Adultos que por diferentes razones no alcanzan un nivel de competencia que les permita realizar con aprovechamiento la ESPA u otros procesos formativos.
Matrcula: En los Centros de Educacin de Personas Adultas y CEPO de Bajo Deva, del 1 al 12 de septiembre de 2014
y del 15 al 30 de enero de 2015, aunque permanece abierta todo el ao, segn la disponibilidad de plazas.
(GXFDFLyQ6HFXQGDULDSDUD3HUVRQDV$GXOWDV(63$
Dirigida a la poblacin adulta que quiera adquirir, actualizar, completar o ampliar sus competencias bsicas y obtener, en su
caso, el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. La ESPA se organiza en tres mbitos con unos contenidos
especficos:
t NCJUPEFDPNVOJDBDJO"TQFDUPTCTJDPTEF-FOHVB$BTUFMMBOBZ-JUFSBUVSBZ-FOHVBFYUSBOKFSB *OHMT

t NCJUPTPDJBM"TQFDUPTCTJDPTEF$JFODJBT4PDJBMFT (FPHSBGBF)JTUPSJB
&EVDBDJOQBSBMB$JVEBEBOBZBTQFDUPTEF
percepcin recogidos en el currculo de Educacin Plstica y Visual y Msica.
t NCJUPDJFOUGJDPUFDOPMHJDP"TQFDUPTCTJDPTEF$JFODJBTEFMB/BUVSBMF[B .BUFNUJDBT 5FDOPMPHBTZBTQFDUPTSFMBcionados con la salud y el medio natural recogidos en el currculo de Educacin Fsica.
Cada mbito se organiza en dos niveles (primer y segundo nivel) y se desarrolla en cuatro mdulos (1 a 4). Se trata de un
sistema de enseanza flexible, por lo que no es necesario cursar los mdulos de los distintos mbitos simultneamente. Cada
mdulo tiene una duracin cuatrimestral: de septiembre a febrero y de febrero a junio.
COMUNICACIN
SOCIAL
CIENTFICOTECNOLGICO
Mdulos cuatrimestrales
MBITO
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
Acceso: Mediante una valoracin inicial del alumno (VIA) o la acreditacin de los estudios realizados previamente. Tambin
se puede acceder habiendo cursado satisfactoriamente la FBI.
Matrcula: Del 1 al 12 de septiembre de 2014 y del 15 al 30 de enero de 2015.
%$&+,//(5$7212&78512
El Bachillerato nocturno se orienta a las personas mayores de dieciocho aos y, en determinados casos, a quienes, no reuniendo el requisito de edad, por circunstancias especiales no pueden acudir a los centros ordinarios en horario diurno. La
distribucin de las materias se estructura en tres bloques que se corresponden con tres aos acadmicos, no teniendo que
cursar de nuevo las materias ya superadas.
Acceso: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Matrcula: Con carcter general, del 11 de julio a finales de agosto de 2014.
)250$&,1352)(6,21$/3$5&,$/<02'8/$5
Para ms informacin en el apartado especfico de Formacin Profesional a partir de de la pgina 48 y siguientes.
275$6(16(f$1=$6
Tienen como objetivo facilitar la formacin y la actualizacin cultural, social y laboral, entendidas como una dimensin de
la formacin de adultos orientada a su desarrollo personal, su cualificacin profesional y la participacin social responsable. Se ofertan, dependiendo de cada centro, en los Centros de Educacin de Personas Adultas, el CEPO Bajo Deva y el IES
Lope de Vega de Santa Mara de Cayn y se agrupan en los siguientes apartados:

3URJUDPDGLULJLGRDODSUHSDUDFLyQGHODVSUXHEDVSDUDODREWHQFLyQGHO*UD
GXDGRHQ(GXFDFLyQ6HFXQGDULD2EOLJDWRULD
Destinado a las personas que quieren obtener el Graduado en ESO a travs de la prueba libre que se realiza en junio y
septiembre.
Acceso: Personas mayores de dieciocho aos o que los cumplan antes del 31 de diciembre de 2015.
Matrcula: Del 1 al 12 de septiembre Se realiza en el CEPA de Santander.
3URJUDPDV SDUD OD SUHSDUDFLyQ GH SUXHEDV GH DFFHVR D GLVWLQWDV HWDSDV \
HQVHxDQ]DV\SURJUDPDVSDUDODSUHSDUDFLyQGHSUXHEDVGHDFFHVRDOD8QL
YHUVLGDGSDUDPD\RUHVGH\DxRV
Destinados a las personas que, sin tener la titulacin necesaria, quieren cursar un ciclo formativo de Grado Medio o Superior o acceder a estudios universitarios.
Acceso: Personas que tengan como mnimo 17 aos cumplidos antes del 31 de diciembre de 2015, en el caso de la preparacin del acceso a ciclos formativos de Grado Medio. Personas que tengan como mnimo 19 aos cumplidos antes del 31 de
diciembre de 2015, o que tengan 18 aos antes del 31 de diciembre de 2015 si poseen un ttulo de Tcnico, en el caso de la
preparacin del acceso a ciclos formativos de Grado Superior. Personas mayores de 25 y 45 aos, en el caso del acceso a la
Universidad de Cantabria.
Matrcula: Del 1 al 12 de septiembre, aunque la matrcula est abierta durante todo el curso, en funcin de las plazas disponibles.
3URJUDPDVTXHSURPXHYHQODPHMRUDGHODLQVHUFLyQODERUDO\GHODVFRPSH
WHQFLDVEiVLFDV
Dirigidos a la adquisicin o mejora de las habilidades profesionales y al desarrollo cultural y social. Abarcan cursos de carcter profesional (como los relacionados con los mbitos de la Formacin y Orientacin Laboral, los Cuidados Auxiliares
de Enfermera y los Servicios a la Comunidad), de ampliacin cultural, alfabetizacin informtica y talleres de expresin artstica. Entre una variada oferta de enseanzas, se incluyen los programas que facilitan el aprendizaje de idiomas y Espaol
como lengua extranjera. Asimismo, los centros incluyen programas que facilitan el acceso, el conocimiento y la utilizacin
de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Acceso: Mayores de dieciocho aos.
Matrcula: Del 1 al 12 de septiembre y del 15 al 30 de enero, tratndose de enseanzas normalmente cuatrimestrales. La
matrcula, no obstante, est abierta durante todo el curso, en funcin de las plazas disponibles.
(QVHxDQ]DVGHLGLRPDV
Las escuelas de idiomas en Cantabria se localizan en Santander, donde se imparten los idiomas alemn, francs, ingls,
italiano y portugus; Torrelavega, que imparte alemn, francs e ingls; y Laredo, que imparte alemn, francs e ingls. La
escuela de Laredo cuenta con una seccin en la localidad de Castro Urdiales:
IUUQXXXFPJTBOUBOEFSPSH
IUUQXXXFPJUPSSFMBWFHBFT
IUUQXXXFPJMBSFEPPSH
5
01
2
14
0
2

Otras enseanzas no
regladas (**)
Thats English!
Ingls bsico (dependiente

de EOI) (***)
Aula Mentor
Curso de preparacin para la

prueba de acceso a la UC para
mayores de 25 y 45 aos
Curso de preparacin para

la prueba de acceso a Ciclo
Formativo de Grado Superior
Curso de preparacin para

la prueba de acceso a Ciclo
Formativo de Grado Medio
Curso de preparacin para la

prueba de obtencin del ttulo
GESO
Oferta parcial de FP (*)
Educacin secundaria para

personas adultas
OFERTA EDUCATIVA (*)
Formacin Bsica Inicial
CENTROS DE
ADULTOS
CEPA El Astillero
C/ Nemesio Mercapide, 4 (IES Astillero)
El Astillero 942 55 81 77
CEPA Astillero
CEPA Margarita
M
Salas
Plaza Dr. Arines, s/n

Cabezn de la Sal 942 70 18 74
CEPA Margarita
Margarita
g
Salas
Salas
CEPA Camargo
C/ Pedro Velarde, s/n (IES Muriedas)

Camargo 942 26 26 34
CEPA Camargo
g
CEPA Castro U
Urdiales
C/ Menndez Pelayo, 4 (IES Ataulfo Argenta)

Castro Urdiales 942 86 71 41
CEPA Castro Urdiales
CEPA Los
L Corrales
C l de Buelna
Plaza Dr. Fleming, s/n (La Pel)

Los Corrales de Buelna 942 83 07 50
CEPA Los Corrales de Buelna
CEPA Laredo
L d
Avda. Duque de Ahumada, 5

(IES Bernardino Escalante)
Laredo 942 60 80 04
CEPA Laredo
CEPA Potes
P t
C/ Santa Olaja, s/n (IES Jess de Monasterio)

Potes 637 77 24 05
CEPA Potes
CEPA Reinosa
R i
C/ Jimnez Daz, 6 (IES Montesclaros)

Reinosa 942 75 39 85
CEPA Reinosa
CEPA Santander
S t
C/ Enrique Gran, s/n

Santander 942 21 51 10
CEPA Santander
CEPA Santoa
S t
C/ Sor M del Carmen, 2 (CP Macas Picavea)

Santoa 942 66 20 67
CEPA Santoa
CEPA Berria
B i
Santoa 942 66 02 00
CEPA Berria
CEPA C
Caligrama
li
Avda. de Espaa, 2 (IES M. de Santillana)

Torrelavega 942 89 40 14
CEPA Caligrama
Caligrama
g
IES Lope de Vega
Barrio El Sombrero, s/n

Sta. M de Cayn 942 56 36 66
IES Lope
p de Vega
g
CEPO Bajo
B j Deva
D
Val de San Vicente 942 71 70 01

CEPO Bajo
Bajo
j Deva
(*) Consultar la oferta de Formacin Profesional.

(**) La oferta de otras enseanzas no regladas vara en funcin de cada centro, en un amplio catlogo que se resume en una pgina anterior. Algunos
programas se imparten en colaboracin con entidades locales o son realizados por asociaciones de alumnos.
(***) Se imparte por primera vez el primer curso de Ingles bsico.

5(''(&(17526(63(&),&26
'(('8&$&,1'($'8/726
SANTANDER
SANTOA
CAMARGO
VAL DE SAN
VICENTE
LAREDO
EL ASTILLERO
CASTRO URDIALES
CABEZN DE
LA SAL
TORRELAVEGA
STA. M.
DE CAYN
LOS CORRALES
DE BUELNA
POTES
REINOSA
CENTROS DE ADULTOS Y
CENTRO DE EDUCACIN POSTOBLIGATORIA
Ingls, nivel bsico (presencial)

(dependiente de EOI)
CEPA El Astillero
C/ Nemesio Mercapide, 4 (IES Astillero) El Astillero 942 55 81 77
http://www.educantabria.es/cepa.astillero
CEPO de Bajo Deva
Val de San Vicente 942 71 70 01
CEPA Los Corrales de Buelna

Plaza Dr. Fleming, s/n (La Pel)
Los Corrales de Buelna - 942 83 07 50
CEPA Margarita Salas

Plaza Dr. Arines, s/n
Cabezn de la Sal 942 70 18 74
http://cepamargaritasalas.es/
CEPA Potes
C/ Santa Olaja, s/n (IES Jess de Monasterio)
Potes 637 77 24 05
CEPA Reinosa
C/ Jimnez Daz, 6 (IES Montesclaros)
Reinosa 942 75 39 85
CEPA Santoa
C/ Sor M del Carmen, 2 (CP Macas Picavea)
15 Santoa 942 66 20 67
0
2
41
*Al tratarse de nueva oferta, en el curso 14-15 se impartir nivel bsico 1
20

Thats English! (ingls a distancia)

Nivel bsico
Nivel intermedio
&85626'($8/$0(1725
,QIRUPiWLFDH,QWHUQHW
SQL con MySQL II

Programacin en Access
Delphi
Diseo de bases de datos
%FTBSSPMMPEFBQMJDBDJPOFT8FCDPO4ZNGPOZ
Ajax
1SPHSBNBDJOFO(PPHMF8FC5PPMLJU
Desarrollo de apps para Android I
Desarrollo de apps para Android II
Desarrollo de apps para iPhone y iPad
*OUSPEVDDJOBMB*OGPSNUJDBDPO8JOEPXT
Introduccin a la Informtica con Linux
Linux para usuarios
Iniciacin a Internet
Utilidades de Internet
Seguridad en Internet
5HGHV\HTXLSRVLQIRUPiWLFRV
Mantenimiento de equipos informticos
Redes Lan
Apache
Seguridad informtica
'LVHxRZHE
&EJDJOEFQHJOBTXFCDPO%SFBNXFBWFS
Iniciacin a Flash
.VMUJNFEJBZ8FC
Html
Joomla!
,QVWDODFLRQHV\FRQWURO
Instalador electricista
Micro PLCs. Automatizacin fcil
Automatismos neumticos y electroneumticos
Climatizacin y aire acondicionado
Fontanera y uso racional del agua
0HGLRVDXGLRYLVXDOHV
Fundamentos de la fotografa
Fotografa analgica
Fotografa digital
Gestin de proyectos fotogrficos
Video: lenguaje y realizacin
Edicin de video con Pinnacle Studio
La televisin. Una mirada crtica
Creacin y produccin musical
Edicin de video con Final Cut Pro X
Documentales. Creacin y Produccin
'LVHxR\DXWRHGLFLyQ
AutoCAD
Autoedicin. Scribus
Autoedicin. Indesign
Ilustracin digital
$PSFM%3"8
%JTFPHSGJDPDPO$PSFM%3"8
Gimp
Photoshop bsico
Photoshop medio
Photoshop avanzado
Lightroom
Blender 3D. Modelado y texturado
Animacin 3D con Blender
Diseo grfico (impreso y digital)
Diseo en 3D con Sketchup
6DOXG
Atencin geritrica
Cuidados del anciano
Cuidados del beb
Nutricin
Iniciacin a la musicoterapia
Aprender a cuidar en casa a personas en situacin de
dependencia
2ILPiWLFD
(GXFDFLyQ
Iniciacin a Office
8PSE
Access
Excel
1PXFSQPJOU
Introduccin a Open Office
Educacin infantil (castellano, cataln, gallego, euskera)

Escuela de padres y madres
Prevencin de drogodependencias
Educacin sexual
Familia, escuela y convivencia
Tcnicas de estudio
Lengua de signos I
3URJUDPDFLyQ
Iniciacin a la programacin
Programacin en Java I
Programacin en Java II
1SPHSBNBDJO8FCFO+BWB
Iniciacin a Javascript
PHP Iniciacin
PHP Avanzado
Programacin en Access
Action Script 2
SQL con MySQL I
&HUWLILFDFLyQDFDGpPLFD&,6&2
Cisco CCNA Discovery (mdulos 1-4)
Cisco CCNA Exploration (mdulos 1-4)
)DPLOLDSURIHVLRQDOGHKRVWHOHUtD\
WXULVPR
Organizacin del servicio de informacin turstica local
Gestin de la informacin y documentacin turstica
local
Informacin y atencin al visitante

Diseo de productos y servicios tursticos locales

Promocin y comercializacin de productos
y servicios locales
Procesos de gestin de calidad en hostelera
y turismo
Procesos de gestin de unidades de informacin
y distribucin turstica
)DPLOLDSURIHVLRQDOGHDGPLQLV
WUDFLyQ\JHVWLyQ
Clculo de prestaciones de la Seguridad Social
Retribuciones salariales, cotizacin y recaudacin
Contratacin laboral
Aplicaciones informticas de administracin de
Recursos Humanos
Apoyo administrativo a la gestin de Recursos Humanos
Comunicacin efectiva y trabajo en equipo
Funcin de mando intermedio en la prevencin de
riesgos laborales
)DPLOLD SURIHVLRQDO GH FRPHU

FLR\PDUNHWLQJ
Seguridad y prevencin de riesgos en el almacn
Gestin de pedido y stocks
Gestin de las operaciones de almacenaje
Gestin del equipo de trabajo del almacn
)DPLOLD SURIHVLRQDO GH VHUYLFLRV

VRFLRFXOWXUDOHV\DODFRPXQLGDG
Atencin higinico-sanitaria de las personas dependientes
Administracin de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio
)DPLOLD SURIHVLRQDO GH PDGHUD

PXHEOH\FRUFKR
Toma de datos, mediciones y croquis para la instalacin de muebles
Elaboracin de soluciones constructivas y preparacin de muebles
)DPLOLD SURIHVLRQDO GH WH[WLO

SLHO\FXHUR
Escalar el patrn modelo
&UHDFLyQ \ DGPLQLVWUDFLyQ GH

3<0(6
Cmo crear una PYME
Gestin de la calidad
Teletrabajo y comercio electrnico
Emprender en Internet
Internacionalizacin de PYMES
*HVWLyQ FRPHUFLDO \ ILQDQFLHUD

GH3<0(6
5
01
2
14
0
2
Plan de marketing para PYMES

Iniciacin a la contabilidad
Contabilidad avanzada
Habilidades de venta
ContaPlus
FacturaPlus
Gestin financiera
*HVWLyQGHUHFXUVRVKXPDQRV
Prevencin de riesgos laborales
Nminas y seguros sociales
Gestin de recursos humanos
Orientacin profesional y bsqueda de empleo
7ULEXWRV
Impuesto sobre las personas fsicas (IRPF)
Normativa y procedimientos tributarios
La tributacin local
Impuesto de transmisiones patrimoniales
Impuesto sobre el valor aadido (IVA)
,QLFLDWLYDVHPSUHVDULDOHV
Introduccin al Community Management
Administracin de fincas
Gestin inmobiliaria
Turismo rural
Patronaje
La exposicin: Diseo y montaje
Imagen y promocin en el punto de venta
(QHUJtD
Energas renovables
Energa de la radiacin solar
Energa solar fotovoltaica
Energa solar trmica
Evaluacin de impacto ambiental
,GLRPDV
Ingls (niveles I a VIII)
&XOWXUD\IRUPDFLyQJHQHUDO
Historia del arte
Historia del arte en Espaa
Taller de comunicacin escrita (inicial)
Taller de comunicacin escrita (avanzado)
Iniciacin a las matemticas
Iniciacin a la fsica
La transicin democrtica
Pautas para la conservacin y restauracin de objetos antiguos
Finanzas personales: Planificacin, control y gestin
Patrimonio Arqueolgico: Introduccin
(FRORJtD
Iniciacin a la ecologa
Agricultura ecolgica
Iniciacin a la jardinera
Jardinera ornamental

('8&$&,1$',67$1&,$
La modalidad de educacin a distancia permite realizar los estudios sin necesidad de asistencia continuada al centro. El
estudio se realiza con material preparado para esta modalidad, con orientacin de profesorado mediante tutoras colectivas
y/o individuales de carcter presencial y/o telefnico, correo ordinario o electrnico y soporte telemtico.
('8&$&,16(&81'$5,$3$5$3(5621$6$'8/7$6$',67$1&,$(63$'
Tiene como objetivo la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Se organiza en tres mbitos estructurados cada uno en cuatro mdulos.
Acceso: Se accede a cursar unos mdulos u otros mediante una valoracin inicial del alumno (V.I.A.) y/o con acreditacin
de los estudios realizados.
Matrcula: Primer cuatrimestre, del 1 al 12 de septiembre. Segundo cuatrimestre, del 15 al 30 de enero. Excepcionalmente,
dentro de los veinte das naturales siguientes al cierre del plazo si existen plazas disponibles.
%$&+,//(5$723$5$3(5621$6$'8/7$6$',67$1&,$
Se orienta a las personas mayores de dieciocho aos y, en determinados casos, a quienes, no reuniendo el requisito de edad,
no puedan cursar dichas enseanzas en rgimen presencial.
Las personas que optan por el Bachillerato a distancia pueden matricularse de las materias que deseen del primero y segundo
curso. Deben cursarse dos materias optativas a lo largo de la etapa, una en primer curso y otra en segundo.
Los alumnos que se incorporan al rgimen de enseanzas de Bachillerato a distancia procedentes del rgimen escolarizado
diurno o del rgimen nocturno, no tienen necesidad de matricularse de nuevo de aquellas materias ya superadas.
Acceso: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Matrcula: %FMBMEFTFQUJFNCSF&YDFQDJPOBMNFOUF BMPMBSHPEFMNFTEFPDUVCSF QSFWJBBVUPSJ[BDJOEFMEJSFDUPSEFM
centro.
)250$&,1352)(6,21$/$',67$1&,$
Es una oferta que tiene como finalidad la formacin de carcter profesional para personas en edad adulta, preferentemente
trabajadores con experiencia laboral que deseen mejorar su cualificacin profesional o prepararse para el ejercicio de otras
profesiones.
Las enseanzas pueden cursarse por mdulos o por cursos completos y cuentan con un material especfico adecuado a la
modalidad a distancia.
Acceso: Los mismos requisitos de titulacin que en la Formacin Profesional presencial.
&8562'(35(3$5$&,13$5$/$6358(%$6'($&&(62$&,&/26)25
0$7,926'(*5$'2683(5,25
Dirigido a las personas que se van a presentar a las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior de la misma
familia profesional que la del Ciclo de Grado Medio superado. Prepara la parte comn de dicha prueba.
,1*/e6$',67$1&,$7+$76(1*/,6+
Oferta de enseanza a distancia para el aprendizaje del ingls dirigida a las personas adultas y que permite obtener los certificados de nivel bsico y de nivel intermedio expedidos por las Escuelas Oficiales de Idiomas. Cuentan tambin con apoyo
tutorial presencial para favorecer el aprendizaje."QBSUJSEFMDVSTPTFJNQBSUJSOFMOJWFMBWBO[BEP NEVMPTZ

"DDFTP"MVNOPTRVFDVNQMBOBPTBOUFTEFMEFEJDJFNCSFEFPRVFTFBONBZPSFTEFBPTZOPIBZBO
DVS-sado ingls en Educacin Secundaria Obligatoria .
Matrcula: Del 9 de septiembre al 18 de octubre de 2014.
$8/$0(1725
Es un sistema de formacin abierta, libre y a distancia a travs de Internet, promovido por la Subdireccin General de
Aprendizaje a lo largo de la vida del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en colaboracin con la Consejera, que
garantiza una gran flexibilidad en el aprendizaje y una atencin directa y cercana al estudiante.
Formalizada la matrcula, los cursos pueden realizarse desde el domicilio, si se dispone de conexin a Internet, o desde las
Aulas Mentor existentes en los Centros de Educacin de Personas Adultas e IES Lope de Vega, donde se cuenta con el
apoyo de un administrador de aula. Tambin existen aulas auxiliares dependientes de los ayuntamientos de Pilagos (Renedo) y Valderredible (Polientes). Durante el presente curso se abrirn nuevas aulas en diferentes ayuntamientos de Cantabria
como Camaleo, Ramales de la Victoria, Suances y Villafufre.
La realizacin satisfactoria de una prueba final permite obtener un certificado expedido por el Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte y la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte.
Matrcula: Abierta todo el ao (excepto agosto), segn disponibilidad de plazas.
Precio: 24 mensuales con una matrcula inicial de dos meses (salvo en los cursos con certificacin de 30 horas que es de un mes).
Duracin de los cursos: Segn la dedicacin del alumno.
Ms informacin: XXXNFOUPSFEVDBDJPOFT

358(%$6/,%5(6<358(%$6'($&&(62
358(%$63$5$/$2%7(1&,1'(/778/2'(*5$'8$'2(1('8&$&,16(&81'$5,$
2%/,*$725,$
Conducen a la obtencin directa del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Acceso: Haber cumplido 18 aos o cumplirlos en el ao natural en el que se realizan las pruebas y, en caso de estar matriculado, haber renunciado a la evaluacin en enseanzas oficiales conducentes a la obtencin del mismo ttulo.
Inscripcin: &OUSFFMZFMEFNBZPEF BNCPTJODMVTJWF-BTGFDIBTDPODSFUBTZMPTMVHBSFTEFJOTDSJQDJOEFMB
convocatoria de 2014 se publicarn en una resolucin de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente.
Lugar de inscripcin y realizacin de las pruebas: CEPA de Santander, Torrelavega y Castro Urdiales.
Fechas de las pruebas de 2014: 19 de junio, jueves, y 2 de septiembre, martes.
Ms informacin en:
IUUQXXXFEVDBOUBCSJBFTFEVDBDJPO@EF@QFSTPOBT@BEVMUBTFEVDBDJPO@EF@BEVMUPTQSVFCBTQSVFCBTMJCSFTEFPCUFODJPO
de-graduado-en-educacion-secundaria-obligatoria
358(%$63$5$/$2%7(1&,1'(/778/2'(7e&1,&2<7e&1,&2683(5,25'()25
0$&,1352)(6,21$/,1,&,$/
Conducen a la obtencin del ttulo de Tcnico o de Tcnico Superior de Formacin Profesional Inicial. La Consejera de
Educacin, Cultura y Deporte regula anualmente los perodos de matrcula, las especialidades y las fechas y lugares de
realizacin.
Requisitos de las pruebas para el ttulo de Tcnico: Ttulo de Graduado en ESO o equivalente y tener 18 aos de edad o
cumplirlos en el ao que se realizan las pruebas.
Requisitos de las pruebas para el ttulo de Tcnico Superior: Ttulo de Bachiller o equivalente y tener 20 aos de edad o
cumplirlos en el ao que se realizan las pruebas o 19 aos si se tiene el ttulo de Tcnico.
Fechas de las pruebas de 2014: Durante los meses de mayo y junio de 2014.
Inscripcin: Puede hacerse de un ciclo formativo completo o de alguno/s de los mdulos que lo componen en aquellas
secretarias de los centros educativos donde se convoquen las pruebas para la obtencin del ttulo de Tcnico o de Tcnico
Superior de Formacin Profesional Inicial.
Ms informacin en:
IUUQXXXFEVDBOUBCSJBFTGPSNBDJPO@QSPGFTJPOBMGQQSVFCBTQSVFCBTMJCSFT
358(%$6'(&(57,),&$&,1'(/261,9(/(6%6,&2(,17(50(',2'(/$6(16(f$1
=$6'(,',20$6
Conducen a la obtencin de los certificados de nivel bsico, intermedio y avanzado de las enseanzas de los idiomas alemn, francs, ingls, italiano y portugus, as como las correspondientes al nivel C1 del Consejo de Europa de ingls en la
Comunidad Autnoma de Cantabria.
Requisitos: Tener diecisis aos o cumplirlos en el ao en que se celebren las pruebas o catorce aos, siempre y cuando
se matriculen para realizar las pruebas en un idioma distinto del cursado como primer idioma en la educacin secundaria
obligatoria.
Inscripcin: Del 24 de marzo al 2 de abril de 2014 en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Solicitar informacin sobre fechas
concretas.
Fecha de realizacin: La convocatoria ordinaria en mayo/junio y la extraordinaria en septiembre.
Ms informacin en:
IUUQXXXFEVDBOUBCSJBFTMFOHVBT@FYUSBOKFSBTQSVFCBTVOJGJDBEBTEFDFSUJGJDBDJPOQSVFCBTVOJGJDBEBTEFDFSUJGJDBDJPOFPJ
358(%$6'($&&(62$&,&/26)250$7,926'()250$&,1352)(6,21$/'(*5$'2
0(',2<683(5,25
Permiten el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior sin necesidad de tener la titulacin correspondiente para poder cursarlos. Las personas que han superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
aos pueden acceder directamente a cursar los ciclos formativos. .
Requisitos de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Grado Medio: Tener 17 aos o cumplirlos en el ao en el que
se celebran las pruebas.
Requisitos para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Grado Superior: Tener 19 aos o cumplirlos en el ao en el
que se celebran las pruebas (18 aos si se posee el ttulo de Tcnico).
Inscripcin: La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte regula, mediante una resolucin que se publica en el Boletn
Oficial de Cantabria en torno al mes de marzo, los perodos de matrcula y las fechas y lugares de realizacin.
Fecha de realizacin: 19 de junio de 2014.
Ms informacin en:
IUUQXXXFEVDBOUBCSJBFTGQGQHFOFSBMQSVFCBTEFBDDFTPBDJDMPTGPSNBUJWPTEFHSBEPNFEJP

358(%$6'($&&(62$/$81,9(56,'$'3$5$0$<25(6'(<$f26
Las personas mayores de 25 y 45 aos de edad que no estn en posesin del ttulo de bachiller o equivalente, pueden acceder
a las reservas de plaza de la Universidad mediante la superacin de una prueba de acceso. Tanto la Universidad de Cantabria
como la Universidad Nacional de Educacin a Distancia (a travs de su Centro Asociado en Cantabria) publican resoluciones al respecto de la celebracin de estas pruebas. La Universidad de Cantabria oferta tambin la posibilidad de acceder a
las personas mayores de 40 aos con un procedimiento especfico. Los CEPA de El Astillero, Cabezn de la Sal, Camargo,
Castro Urdiales, Los Corrales de Buelna, Laredo, Reinosa, Santander, Santoa y Torrelavega y el CEPO Bajo Deva ofertan
el curso de preparacin de las pruebas de acceso a la Universidad de Cantabria para mayores de 25 y 45 aos.
&8562 '( 35(3$5$&,1 '( 358(%$6 '($&&(62$ &,&/26 )250$7,926 '( *5$'2
683(5,25<*5$'20(',2
Destinado a preparar la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior y Grado Medio. El curso de preparacin
de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. Comporta una certificacin acadmica que no tiene ninguna
implicacin en la calificacin de la prueba ni exime de ninguna parte de esta.
Fecha de solicitud de admisin: Del 1 al 12 de septiembre. La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte regula, mediante
una resolucin que se publica en el BOC en torno al mes de julio, los perodos de matrcula y las fechas y lugares de realizacin.
Lugar de realizacin del curso de preparacin de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior: IES Augusto Gonzlez de Linares (modalidad presencial o a distancia), IES Miguel Herrero y CEPA de Santander, Torrelavega, El Astillero,
Cabezn de la Sal, Laredo, Santoa y Los Corrales de Buelna.
Lugar de realizacin del curso de preparacin de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio: CEPA de Laredo,
CEPA de Santander, CEPO Bajo Deva.
5
01
2
14
0
2

ORGANIGRAMA DE LA CONSEJERA DE EDUCACIN,

CULTURA Y DEPORTE
Servicio de Administracin General
Carmen Gmez Garca
Servicio de Gestin Econmica
y Presupuestaria
M ngeles Olea Bombn
SECRETARA GENERAL
Francisco Acero Iglesias
Servicio de Contratacin y Patrimonio

Alicia Dez Fernndez
Oficina Tcnica
Alicia Argello Daz
CONSEJER0 DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE
Asesora Jurdica
Pedro Osaba Gonzlez
MIGUEL NGEL
SERNA OLIVEIRA
Unidad Tcnica de Coordinacin General

Juan Carlos Corniero Lera
Unidad Tcnica de Innovacin
Educativa
Nuria Ayala Saldaa
Unidad Tcnica de Orientacin
y Atencin a la Diversidad
M ngeles Navarro Noguera
DIRECCIN GENERAL DE ORDENACIN
E INNOVACIN EDUCATIVA
Unidad Tcnica de Ordenacin

Acadmica
Jaime Linares Fernndez
Jos Luis Blanco Lpez

Unidad Tcnica de Evaluacin
y Acreditacin
Jos Luis Ro Herbosa
GABINETE DEL CONSEJERO

Jos Ivn Rodrguez Prez
Servicio de Inspeccin de Educacin

Luis Rioseras Alonso
DIRECCIN GENERAL
DE PERSONAL
Y CENTROS DOCENTES
DIRECCIN GENERAL
DE CULTURA
Joaqun Solanas Garca
DIRECCIN GENERAL
DE DEPORTE
Javier Soler-Espiauba Gallo
Mara Luisa Sez de Ibarra

Trueba
DIRECCIN GENERAL
DE FORMACIN PROFESIONAL
Y EDUCACIN PERMANENTE
Enrique Haya Porrero
DIRECCIN GENERAL
DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACIN
Marta Guijarro Garvi

Servicio de Centros
Alejandro Gllego Cuevas
Servicio de Recursos Humanos
Servicio de Prevencin
de Riesgos Laborales
Rosana Garca Arenal
Unidad Tcnica de Formacin Profesional
y Educacin Permanente
Cristina Montes Barrio
Servicio de Gestin Administrativa
y Asuntos Generales
Servicio de Universidades
e Investigacin
Ins Mier Maza
Oficina de Cooperacin al Desarrollo
Elvira Roel Snchez

Guia Oferta FP 2014-15

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gua 2014 - 2015 oferta

SISTEMA EDUCATIVO LOE-LOMCE

PROGRAMAS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA

PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL

RELACIN DE CENTROS EN LOS QUE SE PUEDEN CURSAR LOS MDULOS VOLUNTARIOS:

Del 23 de junio al 3 de julio

Publicacin de listas provisionales

Publicacin de listas definitivas

PLAZO EXTRAORDINARIO (AGOSTO/SEPTIEMBRE 2014)

Publicacin de listas provisionales

Publicacin de listas definitivas

Vacantes en oferta parcial

FP A DISTANCIA (AGOSTO/SEPTIEMBRE/OCTUBRE 2014)

Del 23 de julio al 12 de septiembre

Presentacin de solicitudes en el centro

Publicacin de listas provisionales

Publicacin de listas definitivas

Oferta especial de PLAZAS VACANTES

OTRAS ENSEANZAS - MODALIDAD A DISTANCIA

Ed. Secundaria para Personas Adultas a Distancia (ESPAD)

Primer cuatrimestre: Del 1 al 12 de septiembre de 2014

Del 30 de septiembre al 18 de octubre de 2014

FORMACIN PROFESIONAL INICIAL

* Superando examen de final de etapa

- Implantacin de 1 curso de FPB.

- Implantacin de 2 curso de FPB.

- Ultimo curso para realizar las enseanzas propias

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

En funcin del rgimen elegido:

Mdulos profesionales: Asociados a Unidades

Mdulos profesionales: Asociados a Unidades

Mdulos profesionales asociados a losBloques

Mdulos profesionales asociados a los Bloques

- Mdulo de Comunicacin y Sociedad I

- Mdulo Comunicacin y Sociedad II

Incluye: Lengua Castellana, Lengua Extranjera

Incluye Lengua Castellana, Lengua Extranjera

- Mdulo de Ciencias Aplicadas I

Incluye Matemticas y Ciencias Aplicadas al

Mdulo Formacin en centros de trabajo

Mdulo Formacin en centros de trabajo

Mdulo Formacin en centros de trabajo

Deben cumplirse TODOS los requisitos:

Debe cumplirse UNO de los requisitos:

Debe cumplirse UNO de los requisitos:

Si una vez finalizado el periodo de admisin de alumnos,

No poseer los requisitos acadmicos para el acceso directo

- Tener, como mnimo, 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural que se

CURSOS DE PREPARACIN A PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

IES Las Llamas (Santander)

- Actividades de riego, abonado y tratamientos en cultivos.

- Operaciones auxiliares de preparacin del terreno, plantacin y siembra

- Recoleccin de productos forestales.

- Tratamiento Informtico de datos

- Informtica bsica aplicada en indusWULDVJUiFDV

- Instalaciones Elctricas y Domticas.

- IES Jos Hierro.

- Instalacin y Mantenimiento de Redes

- Ciencias aplicadas II.

- Comunicacin y sociedad II.

- IES Jos Zapatero

- Operaciones bsicas de fabricacin.

- IES Atalfo Argenta.

- Materiales y productos textiles

- Informtica bsica aplicada en indusWULDVJUiFDV

38(17($67,//(52(/

6$1-8$1%$87,67$&255$/(6/26