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Fisica2 X
Fisica2 X
NACIONAL
FACULTAD REGIONAL SAN RAFAEL
Pr
acticos y Aplicaciones: Lic. Guillermo Daniel Garca
Conceptualizaci
on: Ing. Ricardo Gomez
JULIO 2009
ggarcia@frsr.utn.edu.ar
Indice general
1. Temario de la materia Fsica II
1.2.1. Laboratorios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.2. Temario Mnimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2. Repaso
16
2.1. Vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2.2. Fsica Elemental
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.3. N
umeros complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3. Temperatura y Calor
21
3.4.3. Radiacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.5. Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
4. Primer Principio de la Termodin
amica
28
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
30
6. Carga el
ectrica y campo el
ectrico
31
45
8. Magnetost
atica
53
55
9.1. Resolviendo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
10.Electrocin
etica
61
68
70
81
82
A.0.1. La Pendiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
A.0.2. La Ordenada al Orgen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
86
Captulo 1
Temario de la materia Fsica II
La materia Fsica II pertenece al Departamento de Materias Basicas (esto
signica que no posee un programa particular para cada especialidad). Todas
las especialidades poseen los mismos temas. Sin embargo, el programa detallado puede variar de docente a docente (siempre respetando los designios de las
ordenanzas en cuanto a los contenidos mnimos).
El temario de Fsica II seg
un Ordenanza n 1114 (Ing. Ind.), n 1029 (Ing.
Elect.) y n 1030 (Ing. Civil):
1. Calor
Introduccion a la termodinamica. Terminologa.
Primer principio de la termodinamica.
Segundo principio de la termodinamica.
2. Electricidad y Magnetismo
Electrostatica.
Capacidad. Capacitores.
Propiedades electricas de la materia.
7
Electrocinetica.
Magnetostatica.
Induccion magnetica.
Corriente alterna.
Propiedades magnetica de la materia.
Ecuaciones de Maxwell. Electromagnetismo.
3. Ondas y Optica
Fsica
Movimiento ondulatorio.
Propiedades comunes a diferentes ondas.
Ondas electromagneticas.
Polarizacion.
Interferencia y difraccion.
1.1.
R
egimen de Evaluaci
on y Correlatividades
Para saber la fecha exacta del comienzo del segundo cuatrimestre consulte el calendario
academico del a
no en curso
1.2.
Regularidad y promoci
on directa
La regularidad o promocion de un alumno en la materia Fsica II sera mayormente fundada en los siguientes aspectos acad
emicos:
1. Tres evaluaciones parciales y sus recuperatorios.
2. Una evaluacion global.
3. Laboratorios
4. Carpeta de trabajos practicos.
5. Asistencia a clases.
Los anteriores son aspectos meramente academicos.
Siendo conscientes de que la funcion de la universidad es formar seres integrales y de bien es que pondremos especial
enfasis en el aspecto actitudinal,
moral y etico del alumno. Este aspecto es subjetivo por denicion y es por esto que, en general, se evaluara de forma exible. Sin embargo, cuando en este
aspecto el alumno se muestre particularmente nocivo para con sus relaciones
(compa
neros, docentes, no docentes, infraestructura, etc.) es que, justicadamente, la evaluacion del alumno en la asignatura se vera profundamente
afectada.
Los parciales seran de caracter integrador y abarcaran los contenidos tanto de unidades anteriores como de materias correlativas anteriores: Fsica I,
Analisis Matematico I.
Las evaluaciones se calicaran con notas que van del 1 al 10 y se relacionan
con los porcentajes de la siguiente manera:
1. Porcentaje entre 0 % y 39 % recibe una nota de: 1
2. Porcentaje entre 40 % y 49 % recibe una nota de: 2
3. Porcentaje entre 50 % y 59 % recibe una nota de: 3
4. Porcentaje entre 60 % y 64 % recibe una nota de: 4
5. Porcentaje entre 65 % y 74 % recibe una nota de: 5
6. Porcentaje entre 75 % y 79 % recibe una nota de: 6
7. Porcentaje entre 80 % y 84 % recibe una nota de: 7
8. Porcentaje entre 85 % y 89 % recibe una nota de: 8
9. Porcentaje entre 90 % y 94 % recibe una nota de: 9
10. Porcentaje entre 95 % y 100 % recibe una nota de: 10
Las notas del 1 al 3 se consideran aplazos y las notas del 4 al 10 se
consideran aprobado.
Para promocionar, el alumno debe tener un promedio nal, de las tres
evaluaciones igual o superior a 7.
Para regularizar, el alumno debe tener un promedio nal, de las tres
evaluaciones igual o superior a 4, o aprobar la evaluacion global.
De las notas del parcial y recuperatorio quedara, nalmente, la nota del
RECUPERATORIO. Esto signica que si un alumno no pudo asistir al examen
10
calificacion de 0 % = 0 en la misma.
11
1.2.1.
Laboratorios
En el desarrollo de la asignatura se llevaran a cabo experiencias de laboratorio. Estas experiencias seran grupales y tendran una nota entre 1 y 10.
El promedio de las notas de laboratorio sera tratado, a nes de la regularidad/promocion, como un cuarto parcial.
El laboratorio sera evaluado en los siguientes items:
Precision del discurso
Ortografa y presentacion
Desarrollo general y presentacion de resultados.
Estos items son detallados a continuacion:
Precisi
on del discurso: Se tomara en cuenta que las oraciones sean
claras y concisas. Sin repeticiones innecesarias ni carencias de contenidos.
No debe haber oraciones ambiguas.
Las secciones deben estar bien separadas y poseer los contenidos necesarios.
Ortografa y presentaci
on: La ortografa debe ser impecable.
La presentacion se hara siguiendo el formato dado por las Physical Review
Letters. El idioma sera el espa
nol (excepto el abstract que sera en ambos
idiomas: ingles y espa
nol).
Tipo y tama
no de letra no seran tenidos en cuenta pero se recomienda
Times New Roman en 12 pt.
Interlineado 1.5. La extension total debera ser de aproximadamente 5
hojas.
Por lo general los trabajos tendran los siguientes puntos:
12
Ttulo
Abstract (ingles y espa
nol)
Palabras clave
Introduccion
Antecedentes y teora
Desarrollo experimental / materiales y metodos
Resultados
Conclusiones y discusion
Bibliografa (citas)
Apendices
Desarrollo general y presentaci
on de resultados:
Se evaluara la claridad con que presenta el trabajo, la forma en que fue
llevado a cabo y las consideraciones tenidas en cuenta.
Los resultados deberan ser presentados en su totalidad con errores de
medicion y los resultados del trabajo deberan ser discutidos de forma
adecuada.
1.2.2.
Temario Mnimo
Seg
un las resoluciones de la UTN el temario mnimo para Fsica II es el
siguiente:
Termodin
amica Terminologa:) temperatura y calor, sistemas aislado,
abierto, cerrado. Escalas de temperatura:Farenheit, Celsius, Kelvin, Rankine
y Reaumur Expansion termica: lineal, supercial y volumetrica (aplicaciones)
Esfuerzo termico:
13
14
15
Captulo 2
Repaso
2.1.
Vectores
= (1, 4, 2), B
= (2, 5, 0), C
=
Problema 2.1.1: Dados los vectores A
= (2, 4, 8) halle:
(3, 2, 6), D
+ D,
A
5D,
B
+D
C
1. A
A
A,
A
B
2. |A|,
B,
A
B,
A
A
3. A
+ cC
=D
+ bB
4. a, b, c tales que: aA
yB
5. El angulo entre A
6. Un vector que sea perpendicular a A y de modulo 5.
7. Un vector que sea perpendicular a A, B y de modulo 7.
8. El versor asociado a D.
y de modulo 9.
9. Un vector que sea paralelo a B
16
2.2.
Fsica Elemental
Problema 2.2.1: Que es un principio fsico? y una ley fsica? que diferencia existe entre ellos?
Problema 2.2.2: Una partcula de 3 kg recibe una fuerza que depende
del tiempo de la forma F (t) =
4t
, 5t2 , cos(5t).
4tt3
17
2.3.
N
umeros complejos
Recordando que un n
umero complejo dado como (forma de par ordenado):
z = x + iy
(2.1)
.
.
donde x , y y z C. Denimos x = Re(z) y y = Im(z).
Este mismo n
umero complejo (z) puede ser escrito (forma exponencial)
.
z = (cos + i sin ) = ei
donde =
n
umero complejo con el semieje real positivo. Este angulo debe ser proporcionado siempre en radianes (excepto que el ejercicio o problema solicite hacer
el cambio de unidades).
Problema 2.3.1: Encuentre las soluciones de las siguientes ecuaciones,
expreselas en forma exponencial y de par ordenado y graque en el plano
complejo:
1. x2 = 1
2. x2 = 4
3. x2 = 10
4. x3 = 1
5. x4 = 1
6. x7 = 100
Problema 2.3.3: Dados los complejos de forma generica verique las siguientes propiedades:
1. Propiedad conmuntativa de la suma y multiplicacion
2. Propiedad asociativa de la suma y la multiplicacion
3. Propiedad distributiva.
4. Elemento neutro del producto y elemento absorbente del producto.
5. Elemento neutro de la suma.
6. Elemento opuesto (inverso aditivo).
7. Elemento recproco (inverso multiplicativo).
Problema 2.3.4: Visualice las imagenes de las siguientes funciones complejas: (Ayuda: Puede que la forma mas facil sea eligiendo algunos puntos y
analizando su imagen.)
1. f (z) = z + 1
2. f (z) = z 1
3. f (z) = z i
4. f (z) = z + i
19
5. f (z) = z i
6. f (z) = z (i)
7. f (z) = z ( 12 +
i )
2
20
Captulo 3
Temperatura y Calor
Temario: Temperatura y calor. Temperatura, equilibrio termico, termometros, escalas de temperatura. Expansion termica: lineal, volumetrica y supercial. Cambios de fase. Calor de vaporizacion, de solidicacion, de fusion y
licuacion.
3.1.
Temperatura y equilibrio t
ermico
3.1.1.
Term
ometros y escalas de temperatura
21
3.1.2.
Term
ometros de gas y escala Kelvin
Problema 3.1.5: Describa la forma de denir la escala absoluta de temperaturas con el termometro de gas.
Problema 3.1.6: Que entiende por temperatura absoluta y describa su
importancia ?
3.1.3.
Expansi
on t
ermica
Expansi
on lineal
Problema 3.1.7: Dena coeciente de expansion lineal.
Expansi
on superficial y volum
etrica
Problema 3.1.8: Demuestre que el coeciente de expansion supercial ()
es = 2.
Problema 3.1.9: Demuestre que el coeciente de expansion volumetrico
() es = 3.
Esfuerzo t
ermico
Problema 3.1.10: Describa, cualitativamente, el esfuerzo termico.
22
Problema 3.1.11: Escriba la condicion analtica que se utiliza para calcular los esfuerzos mecanicos para el caso en que una pieza esta sujeta a vnculos
mecanicos que contrarrestan la expansion termica.
3.2.
Cantidad de calor
Calor especfico
Problema 3.2.1: Dena calor especfico.
3.3.
23
3.4.
3.4.1.
Conducci
on
(3.1)
dQ
= kAT
dt
(3.2)
3.4.2.
Convecci
on
3.4.3.
Radiaci
on
24
3.5.
Problemas
Problema 3.5.1: Exprese las siguientes temperaturas en las escalas: Farenheit, Celcius, Reaumur, Rankine y absoluta: 15 C, 0 F , 100 K, 25 Re,
12 R
Problema 3.5.2: Una esfera hueca de metal se llena con aire. La esfera
esta conectada a un barometro y a un manometro. Inicialmente, el barometro
muestra 1 atm. Si la temperatura ambiente es de 20 C diga cuanto mostrara el
barometro si la temperatura se incrementa a 100C. Indique cuanto marca el
manometro.
Problema 3.5.3: Que es el punto triple del agua?
Problema 3.5.4: Demuestre que 3 donde es el coeciente de
expansion lineal y es el coeciente de expansion volumetrica.
Problema 3.5.5: Ajuste estrecho. Los remaches de aluminio para construccion de aviones se fabrican un poco mas grandes que sus agujeros y se
enfran con hielo seco (CO2 solido) antes de insertarse. Si el diametro del
agujero es de 4.5 mm que diametro debe tener el remache a 23 C para que
su diametro sea igual al del agujero cuando se enfra a la temperatura del hielo
seco? Suponga que el coeciente de expansion es constante.
Problema 3.5.6: Encuentre la expresion de la expansion termica supercial para cuerpos bidimensionales. Relacione (el coeciente de expansion
supercial de alg
un material) con y del mismo material.
Problema 3.5.7: Un operario hace un agujero de 1.350 cm de diametro
25
27
Captulo 4
Primer Principio de la
Termodin
amica
4.1.
Ecuaciones de estado
globo se llena con helio (un gas casi ideal) hasta un volumen de 0.600 L a 19.0
4.2.
4.3.
Modelo cin
etico-molecular del gas ideal
4.4.
Capacidades Calorficas
4.5.
Rapidez molecular
4.6.
Fases de la materia
29
Captulo 5
Segundo Principio de la
Termodin
amica
Temario: Transformaciones. Propiedades y caractersticas. Segundo principio de la termodinamica. Enunciados. Transformaciones reversibles e irreversibles. Ciclo de Carnot. Rendimiento. Entropa.
30
Captulo 6
Carga el
ectrica y campo
el
ectrico
Temario: Carga electrica: en la estructura de la materia. Conductores y
aisladores. Carga por induccion, por polarizacion y por conduccion. Ley de
Coulomb. Principio de superposicion de fuerzas. Campo electrico y fuerzas
electricas. Calculo de campos electricos. Lneas de campo electrico. Dipolos
electricos: fuerza, momento, energa y campo electrico.
6.1.
Carga el
ectrica
6.1.1.
Carga el
ectrica y estructura de la materia
31
6.2.
Problema 6.2.1: Como se describe a los aisladores y conductores? Mencione aplicaciones de cada uno. Que son los semiconductores? Mencione aplicaciones.
Problema 6.2.2: Que es la inducci
ona que se llama cargas inducidas?
Problema 6.2.3: Que es la polarizaci
on?
Problema 6.2.4: Escriba semejanzas y diferencias entre: carga por induccion, carga por polarizacion y carga por conduccion. Analice movilidad
32
6.3.
Ley de Coulomb
6.3.1.
Superposici
on de fuerzas
6.4.
Campo el
ectrico y fuerzas el
ectricas
Recuerde Un cuerpo solo produce un campo electrico en el espacio circundante, pero este campo electrico no puede ejercer una fuerza neta sobre la
34
6.5.
C
alculos de campos el
ectricos
35
Problema 6.5.2: Describa que entiende por los siguientes terminos, indique en que unidades se miden y que smbolo se utiliza para denotarlas:
1. Densidad lineal de carga.
2. Densidad supercial de carga.
3. Densidad volumetrica de carga.
36
6.6.
Lneas de campo el
ectrico
6.7.
Dipolos el
ectricos
6.7.1.
Campo de un dipolo el
ectrico
6.8.
6.8.1.
Resolviendo
Ley de Coulomb
38
1. Si la partcula se suelta desde el reposo a una altura de 4 metros, encuentre las ecuaciones de movimiento de la partcula.
2. Determine el tiempo que tarda la partcula en atravesar la region que
tiene campo electrico.
3. Encuentre la velocidad de la partcula cuando sale de dicha region.
4. Calcule la distancia horizontal recorrida hasta salir de la region de campo.
= (3, 2, 1).
Problema 6.8.7: Si se tiene que en todo el espacio E
1. Encuentre la trayectoria de una partcula de 2 C y 0.1 kg cuya posicion
0 = (1, 4, 2).
inicial es x0 = (3, 1, 5) y cuya velocidad inicial es V
= (2, 7, 1)
2. Encuentre v0 de manera que la partcula pase por el punto X
en alg
un momento de su vuelo.
41
42
6.9.
Aplicando
Problema 6.9.1: Explique, mediante los conocimientos adquiridos, el funcionamiento de la impresora laser.
Problema 6.9.2: Explique la razon de la puesta a tierra de las carroceras
a la hora de pintarlas.
Problema 6.9.3: Explique la razon molecular de que el agua sea tan buen
diluyente de gran parte de las sustancias.
43
44
Captulo 7
Capacidad
Temario:
7.1.
Para reflexionar
Problema 7.1.5: Indique que entiende usted por una conexion de condensadores en paralelo y en serie. Dibuje esquematicamente.
Problema 7.1.6: Como cree usted que puede almacenarse energa electrica en un condensador?
Problema 7.1.7: Explique tres razones por las que se utilizan dielectricos
para construir condensadores.
Problema 7.1.8: Que materiales dielectricos se utilizan?
Problema 7.1.9: Dena el termino constante dielectrica del material (K)
Que unidades tiene? Como se mide?
Problema 7.1.10: Dena los siguientes terminos:
1. Rompimiento del dielectrico
2. Corriente de fuga
3. Carga inducida
4. Polarizacion del dielectrico
5. Permitividad del dielectrico
46
7.2.
Resolviendo
48
Problema 7.2.11: Suponga que desea almacenar 1.00 J de energa potencial electrica en un volumen de 1 m3 . en el vaco.
1. Cual es la magnitud del campo electrico necesario para ello?
2. Si la magnitud del campo es diez veces mayor, Cuanta energa se almacena por metro c
ubico?
49
dentro del
Problema 7.2.14: Explique la reduccion del campo electrico E
capacitor de placas paralelas cuando se inserta un dielectrico con constante K.
7.3.
Aplicando
51
Problema 7.3.4: Repita los calculos del problema 7.3 para el capacitor
cilndrico de radios r y R y largo L.
Problema 7.3.5: Repita los calculos del problema 7.3 para el capacitor
de esferas concentricas de radios r y R.
52
Captulo 8
Magnetost
atica
8.1.
Para reflexionar
8.2.
Resolviendo
53
54
Captulo 9
Inducci
on Magn
etica
Temario: Experiencia de Faraday. Ley de Induccion de Faraday. Ley de
Lenz. Generadores de tension variable. Fenomenos de auto y mutua induccion.
Energa asociada a una autoinduccion. Fuerza actuante sobre un conductor
por el cual circula una corriente. Casos de conductores paralelos. Fuerza de
Lorenz. Efecto Hall. Cupla actuante sobre una espira por la cual cirula una
corriente colocada en un campo magnetico. Galvanometro a cuadro movil.
Problema 9.0.4: Encuentre el campo magnetico como (funcion del radio)
de un conductor recto e innito que con duce una corriente I.
Problema 9.0.5: En un solenoide de 5000 vueltas, 10 cm de diametro y
2 metros de largo, circula una corriente de 5 amperes.
1. Encuentre el campo que se produce dentro del solenoide
2. Encuentre la fuerza de compresion sobre el solenoide.
3. Estime la fuerza de repulsion entre lados opuestos del solenoide.
las espiras del otro. S1 tiene 700 espiras y S2 tiene 2400 espiras. Cuando la
corriente en el solenoide 1 es de 6.52 A, el ujo promedio a traves de cada
espira del solenoide 2 es de 0.0320 Wb
1.
Problema 9.0.7: Dos conductores unidimensionales rectos c1 y c2 e innitos se colocan paralelos y separados una distancia d. Encuentre la fuerza
(por unidad de longitud) que ejerce uno al otro si por cada uno circulan intensidades de corriente I1 e I2 , respectivamente. Considere, los casos en que las
intensidades poseen igual sentido y sentido opuesto.
Problema 9.0.8: Una carga q esta colocada a una distancia d de un conductor por el que circula una corriente I. Que fuerza existe sobre esta carga?
Como sera el movimiento de esta partcula?
Problema 9.0.9: Dena inducci
on mutua o inductancia mutua (M) para
dos bobinas S1 y S2 .
Problema 9.0.10: Dena autoinductancia L para un circuito.
9.1.
Resolviendo
58
60
Captulo 10
Electrocin
etica
Temario: Corriente electrica. Intensidad. Sentido de una corriente. Relacion entre la diferencia de potencial y la intensidad de la corriente. Conductibilidad electrica. Resistencia y resistividad. Ley de Ohm. Asociacion de resistencias en serie y paralelo. Medicion de resistencias. Puente de Wheatstone.
Puente de hilo. Efecto Joule. Potencia.
Fuerza electromotiz y circuitos. Diferencias de potencial. Redes electricas.
Leyes de Kircho. El potenciometro. Alcances de instrumentos de corriente
continua. Shunt. Multiplicadores.
10.1.
Para reflexionar
62
10.1.1.
Resolviendo
4. Escriba las ecuaciones del metodo de nodos y ramas y las ecuaciones del
metodo de mayas. Analice diferencias y semejanzas.
5. Para el caso (1) invierta en el circuito r2 con 2 y calcule nuevamente las
intensidades.
6. Para todos los casos encuentre la potencia disipada por el circuito. Ver
gura 10.1.1
Problema 10.1.24: Tres dispositivos, una tostadora de 1800W , una freidora electrica de 1kW y un foco de 100W se colocan en paralelo, en una lnea
de corriente (que consideraremos de corriente continua) de 220V y que pasa
por un fusible que se rompe si la intensidad suministrada supera los 20A. Calcule la intensidad que circula por cada uno de los artefactos y la corriente total
que suministra la lnea. Se rompera el fusible?. Calcule la resistencia de cada
uno de los artefactos.
65
10.2.
Aplicando
Problema 10.2.6: Se tiene una estufa a cuarzo, para que esta se prenda
se establece una diferencia de potencial V entre los bornes de la misma. Siendo
R la resistencia de la estufa se establecera una corriente I. Si duplicamos el
voltaje aplicado, se duplicara la corriente? Por que? Que ley no se cumple?
Problema 10.2.7: Sabiendo que la fem de una pila (batera) es casi constante en el tiempo pero lo que cambia, con el uso, es su resistencia interna,
que dispositivo utilizara para determinar la edad de una pila?
67
Captulo 11
Propiedades Magn
eticas de la
Materia
Temario: Orgen del magnetismo. Paramagnetismo. Diamagnetismo. Ferromagnetismo. Corrientes superciales equivalentes. Susceptibilidad magnetica. Permeabilidad y excitacion magneticas. Imantacion. Ciclo de histeresis.
Temperatura de Curie.
11.1.
Para reflexionar
68
11.2.
Resolviendo
11.3.
Aplicando
69
Captulo 12
Corriente Alterna y
Electrocin
etica
Temario: Corriente alterna vs. corriente continua. Fasores, diagrama de
fasores y corriente alterna, representacion compleja. Amplitud de corriente, corriente promedio recticada (Ivmr ), corriente ecaz (Irms ), voltaje ecaz (Vrms ).
Resistor, capacitor e inductancia en ca. RLC serie en ca. RLC paralelo en ca.
Impedancia, impedancia equivalente. Potencia en circuitos de ca. Frecuencia
y frecuencia angular. Resonancia de circuitos de ca. Frecuencia y frecuencia
angular de resonancia. Transformadores.
Problema 12.0.1: Explique, cualitativamente, la idea de Westinghouse
de utilizar corriente alterna (ca) en lugar de corriente continua (cc). Explique
argumentos a favor y en contra.
12.1.
Problema 12.1.1: Con que funcion puede ser descrito una fuente de ca?
como puede escribirse esa funcion en el conjunto de los n
umeros complejos?
70
2. I = 3 sin(/4)
3. V = 3 cos(/4) + 6 sin(/6)
Problema 12.1.7: Encuentre las funciones fasoriales de las siguientes funciones: f (t) = sin(t), g(t) = cos(t), h(t) = cos(t /4)
Problema 12.1.8: Dena corriente promedio rectificada (Ivmr ). Explique
la utilidad de esta denicion.
Para entender esto mejor realice la siguiente integral:
|f (t)|dt
I= 0
2. I = 10 A calcule Ivmr .
3. Vrms = 220 V calcule V .
4. I = 3 A calcule Irms .
12.1.1.
Resistencia y Reactancia
Resistores en un circuito de ca
Problema 12.1.13: Se tiene un circuito de ca con v(t) = V cos(t) en
serie con un resistor R.
1. Encuentre la corriente (i(t)).
2. Encuentre la Irms .
3. Halle la potencia disipada como funcion del tiempo.
4. Halle la potencia media disipada como funcion del tiempo.
5. Halle la energa disipada como funcion del tiempo.
6. Halle la energa media disipada como funcion del tiempo.
7. Encuentre la impedancia equivalente del circuito y expresela en forma de
par ordenado y en forma exponencial.
8. Realice el diagrama de fasores con iR (t) y v(t).
9. Graque, como funcion del tiempo, la corriente, y el voltaje.
73
10. Si esta energa es utilizada para calentar un litro de agua (que no tiene
perdidas de calor) cuya temperatura inicial es de 20 C, halle la temperatura como funcion del tiempo (V = 220 V, R = 15).
11. Repita los calculos anteriores para el caso en que v(t) = V cos(t + 0 ).
Inductor en un circuito de ca
Problema 12.1.14: Se tiene un circuito de ca con v(t) = V cos(t) en
serie con un inductor L.
1. Halle la corriente i(t).
2. Halle la potencia disipada como funcion del tiempo.
3. Realice el diagrama de fasores con iL (t) y v(t).
4. Graque, como funcion del tiempo, la corriente, y el voltaje.
5. Halle la energa almacenada en la bobina como funcion del tiempo.
6. Halle la impedancia equivalente del circuito y expresela en forma de par
ordenado y en forma exponencial. Compare con la reactancia inductiva.
7. Repita los calculos anteriores para el caso en que v(t) = V cos(t + 0 ).
Capacitor en un circuito de ca
Problema 12.1.16: Se tiene un circuito de ca con v(t) = V cos(t) en
serie con un capacitor C.
74
12.1.2.
Problema 12.1.21: Dar la denicion de impedancia Z (del libro de SearsZemansky-Young-Freedman) y discuta (con el docente y sus compa
neros) la
diferencia con la denicion de Z como un n
umero complejo. Explique las diferencias, ventajas y desventajas.
12.2.
Potencia en circuitos de ca
como:
p = vi = [V cos(t)] [I cos(t )]
Siendo V el voltaje maximo, I la intensidad maxima y el angulo de
desfasaje entre la intensidad y el voltaje, demuestre que esta expresion es
equivalente a:
p = V I cos2 (t) cos() + V I cos(t) sin(t) sin()
Y demuestre que esta expresion lleva a una energa disipada promedio de:
1
Pprom = V I cos()
2
Problema 12.2.5: Explique la razon por la que tecnologicamente se requiere un cos cercano a la unidad.
Problema 12.2.6: Sabiendo que la gran mayora de las maquinarias industriales poseen una componente inductiva de su impedancia. Como se logra
corregir entonces el factor de potencia?
Problema 12.2.7: Un sistema RC-serie es colocado en serie con una fuente
de corriente alterna de frecuencia y amplitud maxima V0 . Encuentre
1. La energa disipada por el sistema en funcion del tiempo.
2. La impedancia del sistema (de forma generica).
3. Encuentre la energa almacenada en la resistencia y en el capacitor como
funciones del tiempo.
4. La potencia disipada promedio.
77
12.3.
Resonancia en circuitos de ca
78
2
3
y cada uno de
ellas, suponga que las cargas (R1 , R2 y R3 ) se colocan en cada una de las
conguraciones, calcule la potencia disipada por ambas conguraciones.
12.4.
Transformadores
80
Captulo 13
Ecuaciones de Maxwell
Temario: Ecuaciones basicas del electromagnetismo. Campos magneticos
inducidos. Corrientes de desplazamiento. Ecuaciones de Maxwell (generalizacion de Maxewell a la Ley de Ampere). Ondas electromagneticas planas.
Energa transportada por las ondas electromagneticas. Vector de Poynting.
13.1.
Para reflexionar
13.2.
Resolviendo
13.3.
Aplicando
81
Ap
endice A
Ajuste Lineal - Regresi
on Lineal
Supondremos que se tiene un conjunto de N pares de datos: (xi , yi ) con
i = 1, 2, 3, . . . , N. Estos pares de datos son, probablemente el resultado de una
experiencia y por esto poseen cierta dispersion con respecto a la funcionalidad
exacta que los relaciona.
Se sospecha que la relacion que une a estos datos es una relacion del tipo:
y = b.x + a
lo que deseamos encontrar es:
1. El parametro b (la pendiente) que mejor aproxima la relacion entre los
datos.
2. El parametro a (la ordenada al orgen) que mejor se ajusta a esta relacion.
3. Un parametro que nos indique que tan bien nuestros datos experimentales se aproximan a una recta perfecta.
4. Una expresion que indique el error de a y de b.
A.0.1.
La Pendiente
N
i=1
b=
( N xi )( N yi )
xi yi i=1 N i=1
N
2
i=1 xi
N
i=1
xi )
(A.1)
A.0.2.
La Ordenada al Orgen
i=1
yi
N
b
xi
i=1
(A.2)
N
x2i
i=1
Sxy =
N
i=1
N
xi
yi
i=1
.
i = yi (axi + b)
A.0.3.
2
/N
(A.3)
i=1
xi yi
N
N
xi
/N
(A.4)
i=1
i = 1, 2, 3, . . . , N
(A.5)
El Par
ametro de Correlaci
on lineal de los Datos
- Coeficiente de Pearson
83
yi y
1 xi x
r=
N i=1
x
y
(A.6)
Donde
N
x)2
N 1
i=1 (xi
x =
(A.7)
N
y)2
(A.8)
N 1
Es este coeciente (r 2 ) es el que nos dice cuanto se asemeja nuestra disperi=1 (yi
y =
sion de datos a una recta perfecta. Cuanto mas similar sea este coeciente al
valor unitario (1), mas lineales seran nuestros datos.
A.0.4.
Tanto a como b tienen asignado un error. Este puede ser estimado mediante
las siguientes expresiones:
a2
n 2
x
= n i=1 i 2 2
n i=1 (xi x)
2
)2
i=1 (xi x
en ambos casos tenemos que 2 se estima de la forma:
b2
= n
(A.9)
(A.10)
n
a b xi )2
(A.11)
n2
Estas estimaciones de los errores de los parametros a y b incluyen otras
2
i=1 (yi
suposiciones adicionales, que generalmente, son razonables en el contexto experimental. Las justicaciones detalladas de estas expresiones se veran en un
curso de Probabilidad y Estadstica mas avanzados.
84
(A.12)
b = b b
(A.13)
85
Bibliografa
[1] Fsica Universitaria Sears-Zemansky-Young-Freedman Vols. 1 & 2 - 11ed
- Edit. Pearson Addison Wesley
[2] Resnik - Halliday - Crane Fsica
[3] Alonso - Finn
[4] Serway Fsica
[5] Hetch Optica
86