Trabajo Carlos2

C/ FRANCISCO DE OCAMPO, 1
13600 ALCAZAR DE SAN JUAN (C. REAL)

TLF: 926 545 184 - FAX: 926 547 640
entrenadores@fbclm.net - http://entrenadores.fbclm.net
Puertaatrs.
Pasarycortar.
Cortedesdeelladonobaln.
Penetrarydividir.
Moverseyreemplazar.
Ocuparespacios.
Limpiarespacios.
Bloqueosdirectoseindirectos.
Tringulosofensivos.
Lecturadeljuego.
Todos los conceptos mencionados, los trabajamos a partir de ejercicios de tcnica
individual y a partir de ejercicios donde se potencia la toma de decisiones del
jugador a partir de aquellos conceptos que est adquiriendo, dando margen a su
creatividadyalapuestaenprcticadetodosaquellosconceptosdetcnicaindividual,
tcticaindividualytcticacolectiva.
Dichoprocesoevolucionaysecomplementa,desdeeltrabajodetcnicaindividualyun
trabajoprogresivoquevaevolucionando,desdeel1x1hastael5x5.
Entodomomentosepermitelalibretomadedecisionesdeljugador.
Losejerciciosquerealizamosdesdeel1x1hastael5x5,permitenaljugadorcrearel
hbitodelecturadeljuegoydelespacio,parapoderdecidircadavezdeformams
rpidayeficazaquellasaccionesmsadecuadasaljuegocolectivo.
Dichojuegocolectivo,esposiblegraciasaltrabajodetcnicaindividualdecadaunode
losjugadores.Laaplicacinyprcticadelosconceptosqueadquierenlaencontramos
en los ejercicios tanto sin defensa como en los que ya encuentra una oposicin en
frente.
La tcnica individual de los jugadores la trabajamos a partir de diferentes tipos de
ejerciciosyensesionesespecificasdetecnificacin.
Unejemploeseltrabajodeentradasacanasta:
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Tipodeentradasquetrabajamos:
Entrada derechaizquierda, izquierda
derecha.
Entradaconcambiodedireccinderecha
izquierda.
Entrada con finta de pase derecha
izquierda,izquierdaderecha.
Entrada con prdida del primer paso y
tiroconmanoexterior.
Entrada con prdida del primer paso y
tiromanointerior.
Entrada con pie cambiado izquierda
derechayderechaizquierda.
Entradaconceroporcintura.
(Grfico17)
Otroejemploeseltrabajodesalidasabiertasycerradas,quelotrabajamosapartirde
filasyluegoconoponente:
Tiposdesalidasquetrabajamos:
Abiertasycerradas.
Conreverso.
Trasfintadepase.
Trasfintadesalidaabierta,salidacerrada.
Trasfintadesalidacerrada,salidaabierta.
Trasfintadetiro,salidaabiertaycerrada.
(Grfico18)
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Fintaderecepcin:
Dos filas de jugadores, todos con baln,
excepto el primero de una de ellas. Este
jugador sin baln debe llegar a tocar un
cono situado en el poste bajo, a una
velocidad de primera marcha que le
llamamosnosotros,delconoalalneade
3 puntos tiene que correr en segunda
marcha y pidiendo el baln para recibir
elpase.Unavez,recibidopuedeoptarpor
tirar a canasta o realizar una entrada. En
elgrfico,jugador2realizalaaccin,coge
sureboteycambiadefila.
A continuacin, jug. 3 realiza el
movimientoyassucesivamente.
(Grfico19)
Detallesdelejercicio:
Velocidadmarcha1y2.
Cargadelpesoenlarecepcin.
Lecturadelaposicindeladefensa.
Miradaenmarcha1y2.
Posicin de los pies encarados al aro al
recibir.
Posicintripleamenaza.
Ganarlaespalda:
Otro concepto trabajando es ganar la
espalda. Para trabajarlo los jugadores se
ponen en dos filas, en esta ocasin los
balonesenunasolafila.Jugadorsinbaln
realiza desplazamiento (ocupar espacios
dondesedificultelavisindeldefensoral
balnyaunomismo).
Velocidaddereaccin.
Lecturadelaposicindeladefensa.
Manodianapararecibir.
(Grfico20)
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Puertaatrs:
En la misma disposicin que el ejercicio
anterior, el jugador sin baln debe
trabajarentresmarchasantesdecortar
haciacanastayrecibirelbaln.
Lecturacorrectadelasmarchas.
Lecturaposicindefensa.
Carga del peso en cada una de las
marchas.
Miradaencadamarcha.
Manodianapararecibir
Como ejemplo de trabajo de la puerta

atrs trabajamos con el siguiente
ejercicio:
Trabajamos el 1x1 con dos pasadores,
cada uno con un baln. Colocamos dos
conosenlapista,fueradelalneadetres
puntos. El atacante, jug.1 puede recibir
baln del pasador que el quiera, pero
antesdehacerlo
debe tocar uno de los conos. La defensa,
cada vez que el atacante toca un cono,
debetocarelmismoantesdedefenderlo.
Una vez jug.1 recibe baln, debe atacar
aro.
(Grfico22)
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Pasarycortar:
Trabajamos desde el 2x2. Colocando dos
filas de jugadores, en disposicin del
grfico. Jug.3 con baln lo pasa a jugador
1.Jug.3cortaysinorecibeelpase,ocupa
espacio libre. Jug.1 puede pasar baln o
jugarseel1x1paraposteriormentepasar
elbaln.
Pasaryluegocortar.
Nocortarpasando.
Piedeapoyoenelpase.
Cargadelpesodelcuerpoenelpase.
(Grfico23)
Cortedesdeladonobaln:
Un ejemplo de trabajo, es desde el 3x3.
Jug.1 pasabaln a un lado, a jug.3 y jug.2
debe cortar hacia canasta o bien para
recibir en poste bajo o espacio exterior
libre.
Trabajodepuertaatrs.
Trabajodeganarlaespalda.
Trabajodefintas.
Lecturadeladefensa.
Mirada.
Velocidaddereaccin.
(Grfico24)
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Penetrarydividir:
Un ejemplo de ejercicio es trabajarlo
desde el 2x2, donde desde 2 posiciones,
por ejemplo exteriores, uno de los
jugadoresdebepenetraracanastaysino
puede realizar la entrada, debe pasar el
balnasucompaeroqueabrelalneade
pase. Jug. 3 penetra y frente a la ayuda
que le sale al camino de def.2, dobla el
balnajug.1
Lecturadeladefensa.
Nopasarenelaire.
Cargadelpesoenelpase.
(Grfico25)
1x1
Un ejemplo de ejercicio consiste en
colocardosfilasdejugadoressinbalny
enelcentrounosoloconbaln.Alaseal
delentrenador,losdosjugadoressin
balndebenrodearelconosituadoenun
lateral antes de ir a coger el baln de las
manosdesucompaero.
Elprimeroquellegaylocoge,ataca1x1.
Tomadedecisionesdelatacante.
Utilizacindelosrecursostcnicos,como
fintas,salidaabiertaycruzada,etc
(Grfico26)
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2X0ENTREINTERIORES
Colocamos dos jugadores interiores
(jugador4yjugador5)enpostebajoyun
pasadorexterioralaalturade45fuerala
lneade3puntos.
Jugador 1 da pase interior a jugador 5.
Jugador5decidepordondequiereatacar
el aro, por lnea de fondo o por el centro
delazona.
(Grfico27)
Si jugador 5 decide atacar el aro por la

lnea de fondo, jugador 4 debe cortar
haciaelcentrodelazonaparallegarala
alturadeltirolibre,paralimpiarlazonay
dejarespacioaljugador5.
(Grfico28)
17
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En esta situacin jugador 5 decide lanzar

a canasta o bien dar pase a jugador 4 en
postealtoparaqueestetireacanasta.
(Grfico29)
Una vez pasado el baln, jugador 5 debe

cortar hacia el poste contrario, para
limpiarlazonayaseljug4puededecidir
tirardesdepostealtobienpenetrarhacia
canastaodarpaseapostebajojug.5.
(Grfico30)
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En el caso que jug.5 decida atacar por el

centro de la zona, jugador 4 no subir al
poste alto para no ocupar el mismo
espacio que jug.5, sino que cortar por
lneadefondohastaelpostecontrario.
En cualquier momento del corte, jug.5
puede dar pase interior a jug.4 para que
estelanceacanasta.
(Grfico31)
En cualquier momento del corte, jug.5

puede dar pase interior a jug.4 para que
estelanceacanasta.
(Grfico32)
Lecturadeespacios.
Lectura del movimiento del jugador con
baln.
Lectura del movimiento del jugador sin
baln.
Tomadedecisiones.
(Grfico32)
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2X2ENTREINTERIORES
Seguidamentetrabajamosen2x2entreinteriores,dondeintroducimoselbloqueo
indirectoentreestos.
La situacin inicial del ejercicio sigue

siendo la misma, pero con 2 defensores.
Jugador 5, tiene que trabajar por recibir
baln, en caso de no poder hacerlo, va a
realizar bloqueo a jugador 4 que corta,
intentando recibir baln debajo de
canastaysinoesasacabadecortarhacia
el poste bajo contrario para recibir el
baln.
A pesar de ser un 2x2 entre interiores,
tambin hay que prestar atencin a la
lectura que realiza jug.2 sobre las lneas
depasequetieneylatomadedecisiones
que realiza, sobre dnde, cmo y cundo
daelbalnaljugadorinterior,puestoque
ahora ya existe una dificultad para
realizarelpasealcompaero.
(Grfico33)
Si jug.4 recibe, juega el 1x1, leyendo la

defensa. Si ataca el aro por la lnea de
fondo, jug.5 cortar al poste alto para
limpiarlazona.(Grfico34)
20

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Si jugador 5 decide atacar el aro por la

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