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Segunda Sesion
Segunda Sesion
Objetivos de la sesin:
La hiptesis pos su parte, es una idea que puede no ser verdadera, basada en informacin
previa. Su valor reside en la capacidad para establecer ms relaciones entre los hechos y
explicar por qu se producen.
Estado del Arte:
Proceso cognitivo (sistematizacin abstracta del conocimiento) producido mediante la
revisin bibliogrfica relacionada con nuestra problemtica y nuestro objeto de estudio.
Proceso:
Idea
Revisin Bibliogrfica
Preguntas de investigacin
Hiptesis
Marco Terico:
El correcto planteamiento de un problema de investigacin nos permite definir sus
objetivos generales y especficos, como as tambin la delimitacin del objeto de estudio.
Ningn hecho o fenmeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada
conceptualizacin. El investigador que se plantea un problema, no lo hace en el vaco,
como si no tuviese la menor idea del mismo, sino que siempre parte de algunas ideas o
informaciones previas, de algunos referentes tericos y conceptuales, por ms que stos no
tengan todava un carcter preciso y sistemtico.
El marco terico, marco referencial o marco conceptual tiene el propsito de dar a la
investigacin un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que
permitan abordar el problema.
El fin que tiene el marco terico es el de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de
conocimientos, que permita orientar nuestra bsqueda y nos ofrezca una conceptualizacin
adecuada de los trminos que utilizaremos.
Tras esto, es importante desarrollar una estructuracin concreta de los contenidos tericos y
las definiciones conceptuales, de dos formas:
1) Orden histrico o cronolgico de las ideas o conceptos definidos
2) Definicin de variables agrupadas en secciones diferentes
Luego, la siguiente etapa de la construccin del marco terico/conceptual, implica resumir
y fichar las teoras y conceptos trabajados, para luego redactar los resultados
investigativos de manera que se cree un hilo conductor.
Lo anteriormente sealado respecto al marco terico, nos permite adems saber si nuestra
pre-hiptesis es factible de ser ratificada en el transcurso del proceso investigativo, y por
tanto, sabremos si es preciso mantenerla de la manera como la hemos planteado en primera
instancia o si es preciso cambiar algunos de sus planteamientos o generar una nueva
hiptesis de trabajo.
Discusin bibliogrfica:
En un sentido general, la discusin bibliogrfica implica hacer dialogar a los diferentes
autores estudiados dentro de nuestro propio trabajo de investigacin, ya sea
confrontndolos, comparndolos o sealando sus similitudes al momento de reflexionar
sobre un objeto de estudio o fenmeno social en particular. En este sentido, debemos dejar
en claro que al momento de generar la discusin bibliogrfica, ya no estamos buscando
definir conceptos, sino que ms bien, se debe desarrollar un trabajo cognitivo en el cual
podemos apreciar las diferentes formas en que cada uno de los autores ha planteado el
tema, fenmeno, proceso u objeto estudiado.